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溫暖優(yōu)秀作文通用14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
什么是家？家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺舒適的地方，家是可以讓你完全放松的地方，家是可以讓你拋開瑣事的地方。家給人以太多的思緒。我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。它是一個非常寬泛的名詞。我們可以稱回自己的家為回家，可以稱回母校為回家，可以稱回到某處讓自己念念不忘的地方為回家。
我想將我的`母校之行為回家。帶給我那么多的感動和期待。重看被一位選修課老師謂之“孕婦山”的山體，重走通往教室方向的小徑，重新看那個不知年代的王爺青冢，重新走到運(yùn)動場地。一切是那么熟悉，當(dāng)再次走在校園的路上，恍惚間仿佛又回到了學(xué)生時代。人仿佛也變得非常的輕松自如。老師們依然那么和藹�？蓯鄣母叽髩牙蠋熞廊荒敲纯蓯�，明明給我們準(zhǔn)備了展位，卻忽悠我沒有我們的，害得我虛驚一場�？吹侥敲炊嗬蠋煟切┙o我們授課，和我們暢談人生，教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋焸�。見到他們真如見到親人一般。系主任也來找我，非要讓我在學(xué)校和老師和同學(xué)、校友聚聚，兩次過來叫我，感動啊。臨走不免一番囑咐。然而因?yàn)樘^匆匆未曾和老師們一塊細(xì)說。有這樣的系主任真是幸福，至今仍感覺非常的幸福。羨煞了我的同事。
學(xué)校沒有太大的變化，只是多了許多的樓宇。廣場多了一些山石和一個小亭。那塊因?yàn)槭┕ざ纬傻拇蟮纳绞枷�，快被填平了。曾有校友設(shè)想，這應(yīng)該改造成一個湖泊，上課時游過去�？上е荒芟胂攵�。大片的杏林、桃林因?yàn)槭┕さ膯栴}早被砍伐殆盡。香甜新鮮的果子早已印在了心田。商業(yè)街上依然那么繁榮，只是店鋪早已轉(zhuǎn)手了許多次。小吃街也已經(jīng)初具規(guī)模。曾經(jīng)在網(wǎng)球場的各類選秀活動的場面忽然就響在耳邊。music88。7的主播的聲音那么富有感召力，讓眾多小女生們尖叫不已。傳言阿牛要來學(xué)校運(yùn)動會獻(xiàn)唱，導(dǎo)致許多人前來的情景不禁想笑。結(jié)果男阿牛沒來，只好女阿牛登場。太多的故事在輪轉(zhuǎn)。走在路上，忽然被別人叫了聲同學(xué)，心里樂翻了天。
我的學(xué)校，我的家。給我溫暖、讓我感動的地方。我將好好收藏，在我的心底。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
愛是細(xì)水長流，滋潤干涸的心田；愛是一陣清風(fēng)，吹拂著輕柔臉龐；愛是一縷陽光，溫暖你我的心。
春雨·折疊傘
春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)。這天氣也挺活躍的，跟個三歲的小孩一樣，說變臉就變臉。這不，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在就烏云密布了。我以很小的聲音跟同桌討論，是淋雨回去，還是等雨小一點(diǎn)再回家，但還是被后排的同學(xué)聽到了。她笑著對我說道：“本人有一把多余的折疊傘，租給你們兩個好了，租金0元，期限不定�！甭犨^后，心里暖暖地，這是同學(xué)之間純潔的友誼。
炎夏·追逐
好不容易到了雙休日，還得去上課。本就燥熱的天氣加上心情急燥，似乎顯得更加悶熱枯燥。我只好邁著沉重地步伐，頂著烈日，走到學(xué)校去�！敖�，等會�！蔽衣牭铰曇艉螅D(zhuǎn)過身后，發(fā)現(xiàn)是妹妹。當(dāng)我正想問她追過來干嘛的時候，她將手中的書給我，氣喘吁吁地說：“你的作業(yè)忘拿了�！笨粗⒓t的臉，心中不由得心疼，好像之前的爭吵在那一刻都已忘卻。雖然我們總是發(fā)生爭執(zhí)，但這是愛的另一種表現(xiàn)。
秋日·鳳鈴
秋姑娘悄悄地來臨，我臥室門上的風(fēng)鈴也因秋姑娘而唱起了動人的旋律，我便聆聽秋姑娘的歌聲。對于睡覺總喜歡踢被子的我，晚上一如既往的，被子被我踹“飛”了，因而我也被凍醒了。一只腳剛踏到地上，便聽見風(fēng)鈴的聲音。我立馬跑到床上裝睡。原來是媽媽，她將被子蓋在我的身上，嘴里還說道：“這孩子……”身上的被子重重壓在我的身上，如同媽媽的愛壓在我的心頭。歲月奪去了她美麗的面容，她的眼角早已有了皺紋，這是愛的'擔(dān)憂，也是愛的見證。
寒冬·紅圍巾
冬天是最難熬的季節(jié)，并且我在冬天很容易感冒。在晚自習(xí)的時候，我一直打噴嚏。好不容易下了晚自習(xí)，班主任卻叫我去他辦公室。我心中十分忐忑。完了，是不是做錯事了。到了辦公室，班主任說：“天氣比較冷，我看你好像感冒了，要注意保暖�！比缓髮⑺弊由夏羌t似火的紅圍巾帶在我的脖子上。似乎我的心也像被火點(diǎn)燃了燃燒著。這是老師對學(xué)生的關(guān)懷。
愛不是那華麗的語言，它是用雙手與行動來給你無限的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
對以前幼稚的我來說，溫暖根本不存在，因?yàn)槟菚r的我認(rèn)為：回到家只要把老師布置的作業(yè)完成就可以了。誰知，回到家媽媽爸爸還會布置一大摞的作業(yè)讓我趕都趕不及�，F(xiàn)在漸漸長大了，才發(fā)現(xiàn)小時候的我關(guān)注的只是表面，雖大人做的有些不妥，但小時候的我關(guān)注的只是作業(yè)，卻忽略了母親那深深的關(guān)心。
現(xiàn)在回想，那大概還只是我三年級的時候吧。那個冬天的晚上有許多父親的朋友來家里做客，樓下很吵鬧，媽媽便要求我到樓上寫作業(yè)，當(dāng)時我可是千萬個不同意（叔叔來了會放電視，而我禮拜一至禮拜五不能看，借此湊湊光啦）但終究比不過老媽，還是灰溜溜的跑上了樓，那時我心中十分討厭老媽，害的我看不了電視。我氣憤的坐在了凳子上，寫作業(yè)時氣得我手都在抖。
過了一會兒，媽媽上來了，還捧著一個熱水袋，然后將它放在我手上，我故意避開，熱水袋一下子失去平衡倒向另一邊，緊接著我便聽到一聲響，我知道熱水袋落地了，但我硬是當(dāng)做沒聽見。媽媽氣呼呼的撿起熱水袋，下樓了，我感覺那腳步聲很沉重，每一步都好像是重物從高空墜入地面時發(fā)出的聲音。我心中開始洋洋得意：讓你弄我，現(xiàn)在搞得大家都不好受，舒服了吧！但只過了一小片刻，我的手便有些冷了，我注意到隨著時間的.推移，天空漸漸越來越黑了，我立即意識到，睡覺的時間到了，但手頭的作業(yè)起碼還要花一些時間我有些焦急了。動作越來越快，字越寫越差，到后來我發(fā)現(xiàn)，有些字竟然讓作者的我都看不懂了。沒辦法，我咬了咬牙，嘩的一下將那一頁撕掉了，為此我將要付出更多的時間作為代價。
媽媽又上來了，此時的她不僅拿了熱水袋，還拿了一杯牛奶和一塊蛋糕。她笑了笑希望我先停下手頭的事，吃點(diǎn)東西填填肚子再說，我看著那些美食，受不了那香味的誘惑，欣然接受了。吃飽后，我又開始奮筆勤書，媽媽站在我身邊指導(dǎo)著我，一但有字寫差了，她便提醒我，讓我及時改正。就這樣我終于寫完了作業(yè)，此時夜已深，樓下的喧鬧聲小了許多。我開心地笑了。心頭涌起一股愛的溫暖！
如今回想以前的事，我感覺到那些溫暖其實(shí)很多，只要你去留心體會，就會發(fā)現(xiàn)一系列大大小小的溫暖，它們會帶給你各種不同的感受。
溫暖優(yōu)秀作文 篇4
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。
春天，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，是一個美麗的季節(jié)。而此時，父母也便給我們準(zhǔn)備了漂亮的單衣，偶爾也會給我們拿一支風(fēng)車，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動著風(fēng)車，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽像火球一般灸烤著大地。
這時，父母便會給你我們買一根雪糕解暑。小時候，夜晚的蚊子總是飛個不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿頭大汗了！秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個寒戰(zhàn)。
放學(xué)了，媽媽便撐著雨傘來到了學(xué)校。我們從校門口出來后，媽媽便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的.一把傾斜的傘�；氐郊液�，我們是沒有被雨淋到，而父母呢？他們的臂膀上是水淋淋的�。《�，外面刮著北風(fēng)，飄著雪花，冷極了！
當(dāng)你放學(xué)回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時，你一定會感到暖洋洋的吧？一年四季，天天如此，時刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時候，父母沒日沒夜的守著我們，在我們失意的時候，父母總會鼓勵我們，在我們遇到不解的問題時，父母總會語重心長的給我們解答……
這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛嗎？也許，青少年時期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆，總是固執(zhí)己見，不聽父母的話，因此，也會傷到父母的心。我也時常這樣，父母提出的意見我總是不聽，還和他們頂嘴，可過后，我就后悔了！父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢？
親為我，孝何難？是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報他們溫暖呢？為什么還要喝他們反抗，傷他們的心呢？要知道，親人之間的相互關(guān)愛凝聚起來就只有兩個字，那便是——溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文 篇5
我渴望得到溫暖，哪怕是一絲小小的溫暖也能讓我感到幸福。
我出生在一個普通的家庭，但卻沒有普通家庭的溫暖，爸爸媽媽早出晚歸的忙工作，每每我早晨醒來，除了餐桌上殘存著一絲余溫的飯菜，我再也找不到他們的身影。
每當(dāng)我看見朋友拉著爸爸媽媽的手開心的回家，我多么希望爸爸媽媽也能這樣拉著我呀！可是他們的生活中好像只剩下了工作，爸爸媽媽。我知道你想讓我有一個富足的未來，但是我最想要的是親情，但這最重要的親情已在您們無休止的工作中慢慢分裂，我只有一個
小小的愿望那就是你們能多陪陪我！
今天是星期六，我們一家人難得一起坐在餐桌上吃飯，我很高興，不停的給爸爸媽媽夾菜，飯吃到一半時，爸爸突然說：“小潔呀，明天是你的.生日，我……”我很高興，連忙說：“爸，不管你送什么禮物我都高興。”我滿心歡喜的等待爸爸送出禮物，可誰都沒有料到：“小潔呀，爸爸媽媽明天要出差，不能陪你了，我們把錢留給你，你自己買個蛋糕吃吧。”
笑意僵到嘴邊，這就是答案，讓我自己去買蛋糕，沒有你們的陪伴過生日還有什么意義，父親還想說些什么，可我卻大喊；“工作，工作，還是工作！那在你們眼里，我是什么呢，一個可有可無的人嗎？我不懂，難道工作比得上親情嗎？說，哭著跑回了房間，卻沒有聽見爸爸那一聲重重的嘆息。
第二天一早，我從房間里走了出來，瞥了一眼餐桌上那殘留著余溫的飯菜，動都沒動，就走出了家門，中午，我沒有回家，而是漫無目的的在大街上游蕩，晚上我回到家，卻發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上坐著爸爸媽媽，又發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上纏著一圈圈的白紗，白的刺眼，我不禁上前問，爸，你怎么了，母親泣不成聲的解釋起來，：“你爸呀，為了給你買生日禮物，過馬路的時候被車撞到了，可他呀愣是護(hù)著你的禮物，這才受了傷。”
可父親卻呵呵一笑，說道：“這點(diǎn)小傷算得了什么，來，小潔快來看爸爸給你買的生日禮物。”我看了看爸爸給我買的生日禮物，是一個心形的存錢罐，我以前一直很想要的。我把爸爸送給我的禮物緊緊的抱在胸前，謝謝你們，爸爸媽媽。
在這一刻我感覺到親情是這個世界上唯一割不斷的東西。
溫暖優(yōu)秀作文 篇6
六歲的我走上了這列通往音樂的列車。很感激這一路上有您的陪伴，是您，溫暖了這段旅程。
剛開始習(xí)琴的我，只是一個六歲的小孩，好動的我總是沒辦法靜下來認(rèn)真練琴，是您，耐心地教育我，坐在我身邊陪我練琴。有時候，也會起身去侍弄那盆剛剛長出小芽的茶花。
到了我上小學(xué)的時候，我已經(jīng)能拉出比較像樣的曲子了。在這一段時間里，您還是堅持每天來監(jiān)督我練琴，粗心大意的我總會因?yàn)橐恍┘?xì)小的錯誤被您批評。您特別愛花，每回來家里都會去觀賞一下那盆茶花，幾年前的小芽已經(jīng)長成粗壯的枝葉了，上面還有幾片嫩綠的枝葉，枝頭上還點(diǎn)綴著一顆含苞待放的花骨朵。
還記得今年暑假，您因不放心我隔天的演出，那天晚上還專門跑來聽我拉琴。而那天的電梯又剛好壞了，您，爬了九層樓梯上來。您走上來的那一瞬間我驚呆了，說：“爺爺，您怎么爬了樓梯上來呀!”那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖面泛起層層微波。您只是笑了一笑，說沒事，就趕緊催促我練琴了。悠揚(yáng)的旋律回蕩在整個客廳。這時，“啪啪”的一聲，是爺爺拍打桌子的聲音。“看，這個小節(jié)是4拍，你拉得不夠長。重新來!”我按照爺爺?shù)恼f法重新拉了一遍，爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我繼續(xù)往下拉，過了一會，爺爺又把我叫停，說：“這個音符需要加重音，剛才做得不是很到位，再來一遍。”我又認(rèn)真地照著爺爺說的拉了一遍，“這次就對了!”爺爺高興地說。就是這樣，在爺爺一次又一次的指導(dǎo)下，我的琴技不斷地提高。爺爺又起身去玩弄那盆茶花了，我轉(zhuǎn)頭一看，八年前買的.茶花苗，現(xiàn)在已經(jīng)開花了。一朵朵粉紅的花兒立在枝頭上，真別致!
看到茶花從小芽到開花的過程，我突然發(fā)現(xiàn)，這茶花不就像我一樣嗎?在爺爺?shù)募?xì)心呵護(hù)下，我從一個拉琴拉得像鋸木頭的小朋友成長為一個能在舞臺上獨(dú)當(dāng)一面的小提琴手，這其中，爺爺付出了太多心血。是爺爺，成就了現(xiàn)在的我。
這一段習(xí)琴的旅程，有了爺爺?shù)呐惆�，變得更加溫暖�?/p>
溫暖優(yōu)秀作文 篇7
溫暖，就好比冬日的陽光，融化了冰川；溫暖，就如同一陣柔風(fēng)，雖力不強(qiáng)卻依然能夠驅(qū)散心中寒冷；溫暖，就猶如一杯茶，沁入經(jīng)寒風(fēng)而冰冷的心靈。
小學(xué)的一個冬日，屋外寒風(fēng)呼嘯，冰冷的風(fēng)一刀一刀刮在臉上，樹木雖都是強(qiáng)壯挺立，但光禿禿的樣子在這樣的寒風(fēng)下也免不了顯得略微凄楚。猶如與強(qiáng)風(fēng)對抗般，“噼里啪啦”地作響。
我免不了在這樣的天氣下頭暈?zāi)垦�。頭一貫地被風(fēng)錘猛敲，像是吃了什么苦藥，一陣苦苦地疼感在腦中徘徊。無奈被叫去量體溫。老師忙得實(shí)在焦頭爛額，只得叫位同學(xué)陪著我去。她輕輕地扶著我，陪著我進(jìn)行一系列的繁瑣檢查。
確實(shí)是發(fā)燒了。我虛弱地趴在桌子上，等待著家長的到來。教室里一陣喧亂——如往常一樣，說的說，笑的笑，玩的玩。我盡量屏蔽這嘈雜的聲音試圖減輕頭疼的程度，但一切徒然，只有漫不經(jīng)心地回復(fù)著同學(xué)們“你怎么了？”之類的問題。
屋外的溫度被寒風(fēng)吞噬著，屋內(nèi)也漸漸冷卻。
突然，一個溫?zé)岬臇|西觸了一下我的手，只覺得烙在手上溫暖無法驅(qū)散。我抬起頭，看到了一杯茶，熱乎乎的，騰在空氣中的白煙一縷一縷地擴(kuò)散開來。接著，一雙手拍了拍我：“教室里有熱茶，剛倒的，趁熱多喝點(diǎn)水。”一抬眉，她出現(xiàn)在我眼里。接過遞來的.熱水，溫暖隨之在心中蕩漾開去。我心中的感動化作一句“謝謝。”她笑笑。捂在手中的杯子似乎也散發(fā)著熱度，通過手掌心直鉆心底。那一縷縷熱騰騰的白煙，不斷蘊(yùn)繞在我身邊，化解了周邊的寒冷。相比起其他同學(xué)的“好好休息”四個字甚至是視而不見，聽而不聞，我更喜歡一杯沒有任何語言的熱水。它讓我溫暖，她更讓我溫暖。
寒風(fēng)似乎也感受到了溫暖。它沒有停止呼嘯，只不過在我看來，好像沒那么猛烈了。
一杯茶，卻有無限溫暖。她是我的一個同學(xué)——僅僅只是一個同學(xué)，卻用溫暖融化了我心中的冰川。
溫暖優(yōu)秀作文 篇8
溫暖是什么？在我的記憶里，溫暖,是每當(dāng)我打針吃藥時，護(hù)士小姐滿面的笑容，讓緊張的我變得輕松；溫暖，是每當(dāng)我摔跤時，媽媽給我的一雙臂膀，幫助我重新站立起來；溫暖，是每當(dāng)我遇到困難想要放棄時，同伴們給我的鼓勵，讓我拾起自信，再次向前……
那是一個春暖花開的日子，我哼著小曲去爬山。我來到山腳下，抬頭看看山頂，心里沒了底氣。我忐忑不安地轉(zhuǎn)身看看媽媽，媽媽在對我微笑，突然地，我也笑了，就是看到那抹微笑的瞬間，我相信自己一定可以。我開始了自己對于這座山的征途，我小心翼翼地，小心翼翼地，一步，一步，慢慢向前挪，我感覺時鐘上的指針都已經(jīng)跑了好幾個圈，但是抬頭望望，山頂對于我而言，仍然是遙不可及。但是此時的我，已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。
我停了下來，看見周圍的登山者都在吃力地往上爬，可是，與我的懊惱，沮喪不同，他們的臉上洋溢著的，是微笑，那樣的燦爛，那樣的樂觀。我似乎被他們的樂觀感染了，加油！加油！我在心底對自己吶喊著。頓時我的眼前豁然開朗，心里又涌起一股勇敢的氣流，向前沖！我吸了一口氣，用吃奶的力氣大步大步地向上爬。
可惜好景不長，沒過多久，
我已經(jīng)汗流浹背了，感覺已經(jīng)筋疲力竭，到達(dá)了自己的極限�！皩�(shí)在不行了，放棄吧！”我為自己找了個合適的借口。可正當(dāng)我準(zhǔn)備走下去的那一剎那，一個陌生的聲音喊住了我：“喂，小姐姐，你不是快要到終點(diǎn)了嗎？為什么要半途而廢呢？你離終點(diǎn)只差幾步之遙，為什么在這里選擇放棄呢？連我都沒有放棄，來，把手給我，我們一起向上爬！”說著，她從上面向我伸出手，一起和我向上爬。
我們互相鼓勵，互相扶持，一會兒，我們就抵達(dá)了山頂。我們高興得在山上亂蹦亂跳，我心里默念著：“我終于抵達(dá)了山頂，太棒了！”
我非常感激那些幫我的'人，尤其是那個看上去只有六七歲的小女孩，是她幫助了我，讓我在萬念俱灰的時候伸出了她的小手，讓我看到了一絲希望。她雖然比我小了好幾歲，但她的勇力和毅力超越了我的年齡。
直到現(xiàn)在，我還記得那素不相識的小女孩，她給予我了堅持和勇氣，還讓我知道了伸出手給予別人的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文 篇9
小時候，感到溫暖是一件簡單的事，就像“衣來伸手，飯來張口”那般，可隨著年齡的增長，我愈加發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所有人都是你想得那么簡單，那種感覺就像掉入了冰洞中，感受不到一絲溫暖，直到，那一天……
今天熱得不行，大地被無情的灼燒著，地上冒出的氣在眼前飄蕩，一陣風(fēng)吹過，非但不涼爽，反而更加熱了，就連一直說個不停的知了也停了，仿佛想儲存自己體內(nèi)的水分，炎熱的訓(xùn)練場中，我不斷的上籃、過人，熱氣席卷著我的全身。
“微信收款，兩元。”接過雪糕，立即送到嘴里，嘶！涼快。這種感覺讓我有點(diǎn)飄飄然，吃完了雪糕，便接著去訓(xùn)練了。
我暈呼呼的打著球，剛想投個球，卻突然眼前一黑，接著便不省人事了。
醒來時，我已躺在病房內(nèi)了，偏下頭，看見自己正躺在一張潔白的床上，床頭還有一個花瓶，里面插著一束略帶微香的百合花。一轉(zhuǎn)頭，突然又看見了一個滿嘴胡子，神情擔(dān)憂的'老伯，我睜了睜略有酸澀的眼睛，仔細(xì)辨認(rèn)了下：“李伯，我怎么在這？”“哦，你打球時中暑了，你媽沒時間，就讓我過來看看你，”說著，抬起眼看了一眼他身旁的大個兒，頓了頓說：“就是他，背著你一路跑到醫(yī)院的，你可得好好謝謝人家�！�
這時我才注意到了站在床角的他，短直的黑發(fā)，偉岸的身軀襯的他格外的挺拔，夏日的余暉打在他方正的臉龐，額前還有細(xì)密的汗珠。我辨認(rèn)了好久，發(fā)覺自己并不不認(rèn)識他，他見我醒來，不好意思的摸了摸頭，說道：“天這么熱，下次打球注意些，沒啥事兒我就先走了�！贝巴獾年柟庑毙钡纳溥M(jìn)屋子，像畫家手中的畫筆，把房間畫滋潤了，畫熱了，似乎連每一道墻縫，每一條空隙，每一個角落都溢滿了陽光，就連我心中也是暖洋洋的。我當(dāng)即給大個兒道了謝，大個兒撓著頭說：“沒關(guān)系�！闭f著，便轉(zhuǎn)身離開了。陽光，順著他的背影爬上了他的背后，為他添加了一抹光彩�？粗x去的身影，我忽而感受到了生活的溫暖。
原來溫暖從沒有走遠(yuǎn)，病房外的陽光透過窗戶灑在了我的身上，我慢慢的閉上了眼，任溫暖淌過心頭……
溫暖優(yōu)秀作文 篇10
中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。
每一次上她的課，全班的同學(xué)都會坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng)，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動人心，抑揚(yáng)頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，并解答。這是一個多么有挑戰(zhàn)性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個多么有思想的話題。我們一個個的書蟲一般，咬文嚼字。去深入了解每一個字、每一個詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品，并讓我們寫讀書筆記。她說，學(xué)習(xí)語文不能只學(xué)于語文書中的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)課外知識，激發(fā)自己的'思維能力與知識面，但也要放松自己，不可太勞累，可見她是多么關(guān)心我們。
李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個同學(xué)說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個挨著一個的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷�？粗娪袄锏男茇�，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態(tài)，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì)，我被她迷住了。
平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我，溫暖著我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
溫暖優(yōu)秀作文 篇11
是愛，讓張瑞娟不再畏懼病魔；是愛，讓她重獲新生。朋友圈中接力的，是真情，是大愛，是開遍神州的愛之花。
愛，不只是一個簡單的字，它承載了人們的心意，連接了人們的真情。有了愛，就有了溫暖，就有了人間的四月天。讓愛之花盛放，讓愛永駐人間！
讓愛的丁香，在歷史的長河中開得恣意，芬芳彌久。
武訓(xùn)，一個食不果腹的布衣，卻開辦了清代盛世年間的`私塾。他年幼時家境貧寒，幼年又失去父母，日夜以乞討為生�？删褪沁@樣一個平民布衣，因?yàn)樾闹杏袗�，有夢想，有著讓孩童們上學(xué)讀書的一顆愛心，用他乞討三十年所得開辦了私塾，使得鄰里孩童有了知識，有了文化。哪怕依然過著窮苦生活，他也無怨無悔。
因?yàn)閻�，武�?xùn)被后人尊崇，成為千古佳話，讓愛的丁香，短暫卻深入人心。 讓愛的梅花，在大海上方飄撒，凄美而壯觀。
一個柔弱的女子，因?yàn)樾闹杏袗郏瞰I(xiàn)了生命，她，就是遠(yuǎn)藤未希。日本大地震引發(fā)了強(qiáng)烈的海嘯，她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強(qiáng)烈襲擊，她本想像其他人一樣逃離崗位以求生，但她的愛使她超越了痛苦，她留在崗位上，以最柔美的聲音指揮群眾逃生，但自己卻深陷碧波之中，葬身大海。
因?yàn)閻郏h(yuǎn)藤未希雖死無怨，就像一枝獨(dú)秀的寒梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。 讓愛的金菊，在廣袤的神州大地開遍。
忘不了史鐵生的眼膜，肝臟在另一個肝臟中涅槃重生，忘不了楊善洲綠了青山，白了頭發(fā)卻志在造福百姓的心愿。是愛，讓一雙手臂托舉了一個生命，是愛，讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。
因?yàn)閻�，他們成為我心海中不滅的燈塔，讓愛的金菊點(diǎn)綴人間。
愛之花由古至今代代相傳，把愛的香氣散播在人間，因而這個世界才會如此芬芳美麗。我們都應(yīng)在心中為愛留一方凈土，讓愛之花盛放得永不凋敝，永駐人間，這個世界會更加天高海闊，溫情長存。
溫暖優(yōu)秀作文 篇12
生活中所有美好的事物都能給人們帶來溫暖，但對我而言，這個世界最美好的東西便是來自親人的溫暖。
我感受到最多的溫暖，是來自父母的愛。
每天早晨，我去上學(xué)時，天冷了，父母叮囑我多穿衣服。放學(xué)回家敲開門，迎來的是父母親切的笑臉。放下書包，走進(jìn)廚房，眼前是一桌子香噴噴的飯菜。圍坐在桌前，吃飯時的談笑風(fēng)生，也讓我感到愜意和滿足。
是啊，父母給我的溫暖是任何人都比不上的。我生病時擔(dān)憂我、關(guān)心我的是他們；考試成績不佳時訓(xùn)導(dǎo)我、鼓勵我的人是他們；時時刻刻都會牽掛著我的人也是他們。他們?yōu)槲腋冻龅谋葹樽约焊冻龅倪�多。
我生活中的另一份溫暖，來自我的外婆。
我的外婆是一位慈祥的老人，她現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在了，但她卻是除了父母之外給過我最多溫暖的人。我自小就和她住在一起，童年里我最熟悉的.人便是外婆。
從我記事開始，外婆會每天早早地起床為我準(zhǔn)備早點(diǎn)。那時候的我，醒來連床都懶得下，外婆便把早點(diǎn)端到我床前，笑盈盈地看著我吃。那真是一段奢侈而又幸福的時光。
睡覺之前，外婆會躺在我身邊給我講她的“龍門陣”，我便依在外婆臂彎里，聽著她輕悠悠的聲音緩緩地睡著了。
到了我上學(xué)時，外婆變得更加的蒼老。很多事情她已經(jīng)做不動了，便長住在舅舅家。那年冬天，我每次去看她時，她都是坐在院子里低著頭專注地縫縫補(bǔ)補(bǔ)。陽光暖暖地灑在她身上。看見我來了，便高興地對著我一笑——外婆的笑有童真般的可愛、親切，讓我感到很溫暖。
在我快上初中時，外婆走了，可是這份溫暖卻不曾消失過。一直都滿滿的存留在我心底。
回憶著親人們給予我的溫暖，不禁讓我想起一個很感人的故事——《人生之信》。一個男孩的父親在他八歲時便永遠(yuǎn)離他而去了。但是父親在病危的日子里，寫了許多封信留給自己的兒子，讓兒子在人生不同的階段拆開信。當(dāng)那個小男孩已經(jīng)成為了垂暮的老人躺在病床上時，他打開了父親給她的最后一封信，信中依然是父親給予他的安慰和鼓勵。當(dāng)我看到最后的署名“愛你到最后的爸爸”時，我的眼淚再也止不住流了下來……
或許就是這樣，親人的愛總是平凡而溫暖，卻能帶給我們永恒的感動和力量。享受著這份溫暖，是我成長中最幸福的事。
溫暖優(yōu)秀作文 篇13
溫暖是一種奇怪的東西，它不但讓我們的身體變得暖和，還會讓我們的心靈靠得更近。有一件溫暖的事情讓我永遠(yuǎn)難忘，那是什么呢？是我的好朋友送我回家的一件事！
在我四年級的一天，天下了大雨，只見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回了家。我不禁地向天抱怨起來，開始了喃喃自語：我為什么不聽老爸的話？他說‘今天早晨會下雨，你帶上雨傘吧！’我卻偏偏不帶上雨傘，為什么我不聽老爸地話�。�
這時，“程昱凱”一個熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我一看是劉宇西同學(xué)。我一看見他就想起了那一件事，我不好意思地把頭扭到了一邊！就在我不知所措的時候，劉宇西一把拉住我的手，說：“咱倆一起走吧！”他撐著雨傘，我倆走在回家的路上。我們一起走到半路上，我發(fā)現(xiàn)我的身上沒有一點(diǎn)雨水，可是我看了一下劉宇西的半邊衣服，都被雨水淋濕了。我還是不知所措，欲言又止，我的臉不由地變紅了。劉宇西看到后，很關(guān)心地問我：“你怎么了？是身體感覺不舒服嗎？”
我心里的那件不愉快的事情又浮現(xiàn)在了我的.腦海中：我和劉宇西又是同學(xué)，又是鄰居，學(xué)習(xí)上你幫幫我，我?guī)蛶湍�，我們的關(guān)系好得不得了！有一次，劉宇西向我借鋼筆，我故意借了一支十分難用的鋼筆給了他。他寫完作業(yè)時不小心用手壓了一下，鋼筆壞成了兩半。我看到鋼筆壞了，便立馬哭著喊著要他賠償我�？墒牵麉s什么話都沒有說，就默默地走開了。當(dāng)時，我的心里頓時感到特別地不自在，特別地自責(zé)。強(qiáng)烈的自責(zé)讓礙于面子的我，在那件事之后就在沒理過他。
但是這次，下雨天，在我遇到困難的時候，沒想到他卻伸出援手，竟然幫助了我。想到這里，一股暖流傳遍了我的全身，我的心里暖暖的。這時，我把嘴放到他耳邊，悄悄地對他說：“你明天上學(xué)的時候，你在家等我，我去叫你，我們一起上學(xué)去！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雨下得越來越大，我們的兩只手挽得更緊了，就像心靈的花在心中怒放。
溫暖優(yōu)秀作文 篇14
我從來沒有好好讀過你寫下那段文字，直到多年后的一天，你離開，我遠(yuǎn)去，才在我心底細(xì)細(xì)讀出：“看見的,看不見了,夏風(fēng)輕輕吹過,在瞬間消失蹤影,記住的,遺忘了..只留下一地微微晃動的迷離樹影...看不見的,是不是就等于不存在?也許只是被濃云遮住,也許剛巧風(fēng)砂飛入眼簾,正如我看不見你,卻依然感到溫暖...”后，相思愈濃，于是為你寫下文字�！}記
總于盈盈夢間，于渭水之眉，見你輕拭胭脂，幾點(diǎn)清淚浣溪沙，除去那一絲淡淡的相思垢。
獨(dú)上西樓，心事幽幽，已是星懸月眠的.夜。聆，長簫貫遠(yuǎn)山，暮鐘韻夕陽，將那流年的癡纏，幽幽蕩遠(yuǎn)，一時間，朝霞的殘紅褪下霜衣，夜色漸漸迷蒙了炊煙，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，可聽見我輕輕的嗟嘆。
若你相知，我必許你在這紅塵里，空守那月下一池哀婉的蓮，靜候屋檐上一滴雨后甘露靜靜地滴在一盞香茗中，漾開細(xì)微的水紋；若你相惜，我必心素如簡，于水墨丹青間，為你寫下唐文宋墨，為你勾勒山依水儂。
親愛，這俗世紛擾，總令我心緒紊亂，總想遁去，與你執(zhí)手相忘于江湖，卻哪也尋不到歸處，只有雨細(xì)細(xì)，風(fēng)簌簌，飄零的，是梔子花瓣，還是你幽幽的清淚？迷離了雙眸，看不清愁緒的絲絲縷縷。
親愛，這露水之緣，草木之榻，怎及山盟海誓，殿閣高軒？或不如遠(yuǎn)了人間，隨了塵緣，持了佛心，斷了心弦。
走在清淺的過往里，總是不愿翻開那塵封的文字，怕揭了傷口，亂了離愁，只是，每到那暮春飛雨，每到那秋風(fēng)伴葉，又總會不自覺地憶起，有你在的江南，與你共處的一簾煙雨，即便蒙了心塵，也再不舍得放下。
親愛，你看那飄零的楓葉，恰似你盈握的輕傘，圓圓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那曾經(jīng)是我們的夢嗎？只是落于泥土的瞬間，我又怎將那思量留住？你看那樹梢間的嬋娟，月華，是不是如當(dāng)年一般，承載了太多的呢喃？那銀瀑如雪，是否會伴你歲歲年年？
親愛，我知曉，再美的夢境，也回不到你我的從前，這山高水遠(yuǎn)，隔斷的，是碎落的眷戀。
親愛，無論你在與不在，你的曾經(jīng)，還是那樣帶給我溫暖。
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