小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
每天早上，當(dāng)我背著書包踏進(jìn)美麗的校園時，眼前就會出現(xiàn)一道美麗的風(fēng)景線，其中最美的要數(shù)我們的主席臺了。
主席臺上有幾個燙金大字“平安禮儀書香活力”，這是校訓(xùn)。在它的`前方是一個寬闊的大操場，雖然操場上沒有一些非常好的運動器材，但是只要下課鈴一響，操場上立刻變得熱鬧起來。同學(xué)們在這平坦、寬廣的操場上做游戲，還在操場上做早操，上體育課時這里就更熱鬧了。
主 席臺周圍種著一圈綠油油的小花小草，給這毫無景色的主席臺鑲上了一圈翠綠的花邊，像一個巨大無比的相框。主席臺兩邊還有兩棵挺拔的桂花樹，像兩個監(jiān)守崗位 的士兵，昂首挺胸的站在那里，沒有絲毫倦意。桂花樹的年齡也不小了，陪我們學(xué)校經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。每到秋天，桂花樹就會散發(fā)出淡淡清香，整個校園里都是 桂花的香味。主席臺的正前方有一根旗桿，每天早上都要升國旗、奏國歌。老師還會在上面進(jìn)行美文誦讀,同學(xué)們也會在上面朗誦經(jīng)典，我雖然沒有上去過，但是在 下面跟著讀也很高興。主席臺是我們許多活動的舞臺，我們在上面快樂地表演，為我們的校園生活增添許多色彩。
我愛我的校園，更愛校園里的主席臺。
小學(xué)生的作文 篇2
小女孩為快一點，多一點煮出豆湯，啟用了壓力鍋，并將豆豆和水加得幾乎滿鍋。
這時，媽媽走了過來，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了，不解問媽媽，你這樣不是要多煮一鍋嗎？
是的，多煮一鍋是必要的，不能簡單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規(guī)則的，鍋內(nèi)的食物不得超過容量的4/5（包括液面的`高度），煮豆類食物不要超過2/3。一旦超過，可能食物會因為蒸煮產(chǎn)生氣體導(dǎo)致膨脹，堵塞排氣孔，出現(xiàn)壓力鍋爆炸。媽媽很嚴(yán)肅對小女孩說。
小女孩點了點頭，媽媽語重心長告誡小女孩：凡事不能簡單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動力，提高其效應(yīng)，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達(dá)不到目的，還會是一場毀滅或者災(zāi)難。用壓力鍋如此，做事也如此。
小學(xué)生的作文 篇3
我的收集故事與愛好
我特別喜歡收藏郵票、火車票和游戲卡片
我喜歡收藏郵票.純屬偶然一次我看到寫字臺上有四五張小子片.我好奇的走進(jìn)了一看,喔,原來是郵票啊.有人物,有風(fēng)景,還有三張《三國演義》的郵票呢.于是我下定決心要集郵.我在家里翻箱倒柜的找起了“小紙片”,不一會兒,我就找到二十多張的郵票呢.可是,我有覺得太少了,怎得太少了,怎么辦?這時,我眼前一亮,想到信封有郵票.很快,又有十多張郵票.把郵票整理好后,我想來信與回信上還有呢.我耐心的等待來信和回信.終于,功夫不負(fù)有心人,二姑和大姑接二連三的寫信過來.這天,爸爸正在讀信我見到時機成熟,便湊上去,說：“爸爸，咱倆一人分一半怎么樣?我要信封,你要信，我要信封！怎么樣？”爸爸丈二和尚摸不到頭腦,稍微想了想,猜不出我的鬼點子,但還是給了我.我迅速拿出剪刀,把郵票整整齊齊的剪了下來,保存在我的'“小小集郵冊”中.我郵票已經(jīng)有五十多張了！
我還喜歡集火車票.每次回奶奶家,我都不讓爸爸媽媽仍.現(xiàn)在,火車票有六七八張了,游戲卡片也有七八十張了.
長大后,我還會繼續(xù)集郵,收集郵票.小時侯收集的郵票、車票,我會一直保存著.
小學(xué)生的作文 篇4
在我的記憶長河中,有許多美麗的浪花,其中,那是一朵感動的浪花。
那是一個星期三的下午,我們?nèi)W(xué)生和家長一起來到操場上,聽我國著名的教育家孔凡甲老師的感恩演講。
演講會開始的時候,孔凡甲老師講了一個他小時候的.故事:“在我小的時候,第一次上臺演講時,不小心摔了一跤,頓時,臺下的同學(xué)就把我當(dāng)成了笑柄,而我卻勇敢地站了起來,繼續(xù)我的演講�！彼嬖V我們要勇敢面對生活的挫折。接著,老師講到了父母對孩子偉大的愛。他讓我們低下頭,閉上眼睛,回想父母對自己做的一件件讓自己難忘的事,我的腦子里出現(xiàn)了小時候?qū)W走路時摔倒了,媽媽把我扶起來;晚上發(fā)燒時爸媽帶我去醫(yī)院;晚上我寫作業(yè)時,媽媽給我檢查作業(yè)……一幕幕景象浮現(xiàn)在了我的眼前,我哭了。
當(dāng)老師讓拉著父母的手時我看到:媽媽的手不再是年輕時的光滑;皺紋爬滿了媽媽的額頭;一根根白發(fā)在黑色的頭發(fā)中穿梭……
我又難過,又感動,抱著媽媽痛哭起來,媽媽拍著我的背哄著我。
這次的演講是一次令我感動的演講,也是一次讓我終身難忘的演講。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文（精選）07-04
讓小學(xué)生作文12-10
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04