小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一年四季，每季都很美麗，我們都來看看吧！
春天，陽光灑滿了大地，把花兒染紅了，把小草染綠了，把小河染清了……大雁都排著人字形和一字形從南方飛回來了，農(nóng)民在田里種著莊稼。
夏天，炎熱的太陽在往地上發(fā)射著大量的光線，好像在說：“哈哈，我倒是看看誰還敢出來！”小朋友們都躲在屋里不出去。你說也是，那么熱的天，誰想出去�。∵蛇�，是誰？原來是青蛙。它們都坐在嫩綠的蓮葉上面，有的叫，有的跳。嘿,真像一首交響曲�。�
秋天，樹葉有的黃，有的紅，一個一個都像蝴蝶飛舞飄落下來。果園里的果子成熟了。蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，葡萄藤上掛著一串又一串又紫又嫩的葡萄……
冬天，冷是有點冷，但最值得開心的就是下雪！一下雪，一個又一個小朋友都急急忙忙地跑出去了，有的`堆雪人，有的打雪仗，有的也不知道在玩些什么。那雪，踩上去咯吱咯吱的，真好玩。
一年四季，每季都有每季的美麗。在這四季中，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？
小學(xué)生的作文 篇2
說到鎮(zhèn)江，人們就自然地想到鎮(zhèn)江的“三怪”：香醋擺不壞；肴肉不當(dāng)菜；面鍋里煮鍋蓋。其中，就數(shù)肴肉最有名了。今天，就讓我們來談一談它吧。
肴肉呈長方形，紅白相間。肴肉吃起來美味可口。肴肉第一層鮮美脆嫩，第二層潔白如玉的肥肉肥而不膩，第三層是瘦肉，吃起來香甜可口，使整個肴肉吃起來咸淡適宜。
肴肉還有一個傳說。相傳，在清朝乾隆皇帝一代，鎮(zhèn)江有一對夫婦倆開了一家小店。過年時，男的買了好多豬蹄準(zhǔn)備當(dāng)小菜吃，女的則回娘家了。男的把豬蹄倒進一個大缸里，放入茴香、八角。這時，他找不到鹽了，就在那翻箱倒柜。突然，在窗邊有一包“鹽”，就整個倒進去。過了幾天，女的回來了，發(fā)現(xiàn)她那天放在窗邊的'一包硝不見了，就去問男的。男的被這么一問，恍然大悟：是一包硝。連忙把豬蹄整個倒出來。果然，豬蹄已經(jīng)被腌得不像豬蹄了，而像一塊玉。而且，在倒出來時，一股香味布滿屋里。這香味被張果老聞到了，就循著香味來到了小店里。這時，爐子上正用魚泡火煮著豬蹄。張果老問：“那爐子上煮著什么？”夫婦倆對視一眼，說：“老太爺，娜路子上是放了硝的豬蹄�！薄鞍阉眠^來，搭茶�！薄袄咸珷�，吃不得。”“笑話。我死了，命不用你倆承擔(dān)。”說完就擺出一串錢。夫婦倆只好切了一盤。男的怕有腥味，就放了一點姜絲；女的怕張果老吃壞肚子，就舀了一些醋放進去。張果老立刻用手拿一塊豬蹄放在嘴里，一邊吃一邊說：“好香呀，好吃。”這樣，一邊說一邊吃，從開市一直吃到刷市才滿意地走了。夫婦倆想：這肉就真的那么好吃嗎？浴室，他倆一人拿一塊豬蹄一咬。誒呀，好吃的連打嘴巴都不肯丟。從此，這夫婦倆做肴肉就出名了。
其實，真正做肴肉的方法是這樣的：把豐滿的豬蹄和茴香、八角、鹽一起腌制。腌好后，把豬蹄撈起來，把水放掉，再用火煮。煮好后，把骨頭去掉，倒進方盤里，壓成長方形，就做好了。
我愛吃肴肉！
小學(xué)生的作文 篇3
液體
水，遇方則方，遇圓則圓，滋潤天下萬物。
我喜歡水，但不能貪。因貪，世上才有了災(zāi)難。
我喜歡水。清水，透明凈澈;污水，神秘詭異;洪水，不羈豪放。我喜歡水一樣的旅行，沿著某一條路線，下雪山，過草原，穿城市，全身傷痕累累只為與志同道合的人在一起，匯聚成一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海。
固體
冰，人們所說的冰冷無情的產(chǎn)物。
小時候，我喜歡冰，因為我是一個很怕熱的'孩子。我喜歡媽媽買來的冰糕冰棍冰棒，放在嘴里含著，有一種涼爽與甜蜜纏繞在舌尖。
后來，我便喜歡上了冰山、雪原、南極、北極。我還是不喜歡熱，世界上最熱的地方已被人們征服。我喜歡探索人們從未踐踏的地方，喜歡神秘莊嚴的地方。
氣體
當(dāng)太陽接觸水的時候，水便變成了蒸汽。
小時候覺得蒸汽就是霧蒙蒙的一片，像半透明的朔料。
一般神秘的地方或恐怖的地方都有霧，以增加神秘感或恐怖感。
蒸汽其實是一種很輕盈能飛起來的水，緩緩的或飛快的像太陽上飛去，但在半路上遇到同類便停了下來，聚集在一起，形成了云。
當(dāng)云遇到冷空氣時就又落了下來，反反復(fù)復(fù)，來來往往，一生來回的演繹著同一部戲。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
夜空小學(xué)生作文08-27