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成長的滋味作文15篇（經(jīng)典）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文1
每個人都會慢慢長大，在成長的過程中，我們總會經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，正是有了這些經(jīng)歷，我們才能成長。
在一個放寒假的一天早上，我剛從舒適的床上起來，睡眼惺松地穿好了衣服，就到洗手間洗漱。我迷迷糊糊地拿起杯子，接了一些水準備刷牙，結(jié)果手一滑，杯子從我手里掉了下去，“砰”地一聲，杯子摔成了碎片。我緊張的看著杯子的碎片，不知所措。突然從爸爸的房間里傳來了開門的聲音，我嚇地趕緊跑到床上躺著。爸爸走到洗手間，看見了地上的一堆碎片，生氣地跑到我的房間來質(zhì)問我：“是不是你把杯子打碎的？”我的內(nèi)心十分緊張，生怕爸爸打我，我不敢說實話，于是我小聲的`說：“不是�！钡沁@怎么能瞞住爸爸，爸爸又嚇唬我說：“快說是不是你打碎的，不然我就要打你。”在爸爸的威脅下，只好說實話了。我原以為肯定逃不過一頓打了，結(jié)果爸爸突然和顏悅色地說：“無論什么時候都要誠實，誠實的人會得到別人的原諒！”聽完后我用力的點了點頭。
我從爸爸那里學(xué)到了一課——做人要誠實。
成長的滋味作文2
記得在我上三年級時，媽媽給我報了個課外英語學(xué)習(xí)班，幫助我學(xué)習(xí)英語，剛開始，覺得課文特別的簡單，單詞也只要求會讀，特別簡單，當時我想，管它呢，反正這么簡單，報就報吧。
誰知，慢慢的進入第三冊后，老師開始要求我們把學(xué)過的單詞全部背會，課文也要求用自己的話以英語講——輔導(dǎo)班的英語內(nèi)容可比學(xué)校的英語難多了。我開始有些吃力了，有些不想學(xué)了，認為英語太難了，我也太笨了，把學(xué)校的'英語學(xué)好就行。于是，我對英語失去了興趣，英語成績也開始下滑，慢慢竟然成了班里倒數(shù)的，英語班的老師更是點名批評了我。這時媽媽認真地對我說：孩子你定能學(xué)好，只要認真對待好好學(xué)……
于是，從那時起，我在媽媽的鼓勵和督促下開始天天早上聽英語，我暗暗下定決心要把英語學(xué)好。為了使英語再進一步得到提高，有時候，老師布置作業(yè)，聽寫單詞，把不熟悉的聽寫一下就行了，而我卻把所有的都聽寫了，老師讓把課文讀熟，我直接把課文背會了，老師讓把剛學(xué)的課文聽上兩三遍，我就聽上五六遍。
漸漸的，我認為英語不再那么難了，當我意識到英語不算難時，竟然開始喜歡英語了，這次英語考試，我進入了班級排行榜的前十名呢！
成長就像一塊變味糖，有苦有甜！
成長的滋味作文3
成長，既是喜悅也是痛苦；成長，是人們無法躲開的。成長也會有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高，成長的背后，也有那一個個的事情。
當人們見到了我，說我長高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長，但是也想著無法回去的日子。我的成長又應(yīng)如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對，它使我既想擁有，也想失去，成長，是選擇題，只有一個機會。成長令我感到了許多，但無論如何也無法躲開。成長的滋味是辣。
成長是快樂的，小時候許多事，都是做不了的，小時候的我，還沒有衣柜高，可是現(xiàn)在卻比衣柜高了，我在小的.時候許多事做不了，在長大后卻可以了。長大讓我有了很多，沒有了小時候的呆。成長讓我感到了快樂，成長使我能做一些我做不了的事，成長的滋味是什么？是甜。
成長也讓我失去了很多，小時候的天真，卻沒有了，小時候的理想也沒有了，小時候的玩伴沒有了。我在成長中失去，它將你的性格變了，它將你小時的夢想殺了，這是我想說的但卻難以面對的，成長的滋味是苦
成長的滋味有很多，也許成長也是正確的，也是錯誤的，每個人都想重新開始，這已是成長的滋味。
成長的滋味作文4
還想起那滿天粉色的桃園，粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹，地上還鋪滿了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。
一天，外婆又帶我來到這片桃園玩耍，我愛這里的花草樹木還有在樹上筑巢的鳥兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹面前停下來，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上，著下一個樹枝讓我拿在手里，說；“柔兒，跳一支舞給外婆看吧。說完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下，我高興地點了點頭，我想優(yōu)雅的舞姿會讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺，在風(fēng)兒的.撫摸下，輕快的舞動起來。在這無憂無慮的童年中，我生活的很快樂。
伴隨我成長的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她對我說；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會帶著它離開的�！赏馄艓г缌艘磺�，把自己也帶走了。頓時，苦澀侵入了我的心頭。
在我成長的路上中，足夠讓我們體會到酸甜苦辣的味道，但在成長中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。
成長的滋味作文5
在我們的成長中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時候，我無憂無慮，但因為我的成長，我開始有了煩惱，有了壓力。
苦苦的
在我還是小毛孩時，我經(jīng)常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹�？葱』锇閭冃Φ枚嚅_心��！要是我也有一個小弟弟、小妹妹就好了。后來媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就說：“我告訴你，到中秋節(jié)的時候我就有小弟弟了。”可當我再大一點的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯什么事都是我的不對，我心里可委屈了！
酸酸的
在我九歲那年，我和很多女孩一樣開始愛美。我也曾經(jīng)羨慕那些長得漂亮的女孩，但是后來我看了一本書，在看書的過程中我也慢慢的'想開了。正如書中所說：“親愛的女孩，也許你長得并不漂亮，但我想告訴你，每個女孩都是美麗的，所以我想對你說：‘嗨，女孩，你好漂亮�！�
甜甜的
每當我被老師表揚時，每當別人投來羨慕的眼神時，我那小小的虛榮心就會得到滿足。也許我長得并不好看，但我也有被人羨慕的時候。
成長中你會有煩惱、有壓力，有委屈……但我想說這是成長的必經(jīng)之路，沒有這些不叫成長。成長就是這樣，天使與魔鬼并存。
成長的滋味作文6
成長的滋味成長的滋味就像天上的云朵，潔白而柔軟，就像散發(fā)著誘人香氣的棉花糖一樣，讓人忍不住想要咬一口。成長的滋味是酸酸的，好像一個檸檬但嘗試過了會擁有健康的維生素c，又好像一個話梅，嘗試過了讓人酸的流口水，皺眉毛，但酸過后卻是甜，讓人忍不住又去品嘗它。成長的滋味是苦苦的，好像喝了一碗中藥，讓人不想去嘗試它，但是為了自己能更好的成才，艱難的吞了下去，但在健康時卻不再那么討厭它了。又好像一個苦瓜，同樣是苦的，但也是可以幫助消化的，人們還是去品嘗它。成長的滋味是辣辣的，好像吃了一碗麻辣粉絲湯，吃了以后會讓人辣的急切的找水喝，急速的漲紅了臉，但不舍得放下它，因為它讓人們感覺到了一種痛快點感覺，好似在發(fā)泄一般。成長的滋味是無窮無盡的，它會讓我們憂、笑、哭、氣。但經(jīng)歷了它的過程，仔仔細細的把它品嘗過后，你會發(fā)現(xiàn)其實它也是我們身邊的`一部分，也是美好的事件。就好比如對一件事物發(fā)揮好奇寶寶的精神，成長的滋味也正是為你而準備去探索它。成長的滋味，就讓我們一起在這漫長的歲月宇宙中慢慢琢磨……
成長的滋味作文7
每個人都會經(jīng)歷成長，成長有百般滋味，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，今天就讓我再講講我成長的滋味吧。
我的成長中最多的就是甜，在老師表揚中；在家長鼓勵中；在嘗到美味食物中；在捕撈到大魚的時候……在這其中那些捕到魚的時候令我印象最深刻，那些魚溜得極快，兩個網(wǎng)子口很大，但他一搖一擺，反而進入了我的網(wǎng)子中。
其次就是苦了，苦在我的`身邊也有很多，在家長批評中；在老師布置的背課文中；在爸媽不讓玩游戲中……在這其中那些在老師布置的背課文中令我印象最深，老師的背課文常常令我煩惱不已，平常七八點鐘昨晚的作業(yè)吧，如果有背課文，基本上要拖到十點多才完成，甚至有時還要明天早上早起背。
最后就是酸，在沒撈著魚的時候；在忘帶作業(yè)的時候；在考試沒考好的時候……在這其中，我印象最深的就是忘帶作業(yè)的時候。在老師讓沒帶時間的人站起來的時候，那時候，可謂是天打雷劈，烏云密布，怎么辦？怎么辦？我恨不得找個地縫給鉆下去，今天，我的名字就要被公布到網(wǎng)上了，我可真像啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
成長是五味俱全的，更是多姿多彩的，讓我們一起品味生活，一起去感受生活帶給我們的滋味吧！
成長的滋味作文8
成長的滋味是幸福的。在學(xué)校里，你每天都在成長，你在成長中收獲伙伴，你在成長中收獲真摯。每一天你都會接觸到許多的人，你會結(jié)識到許多朋友，從而獲得成長中的伙伴。你在成長中會遇到許多老師，老師們會給你最溫暖的話語，會給你一生需要的知識，和你相遇的老師，你會從中獲得幸福的成長滋味。你的父母會在你的成長中教育著你，幫你分析事情的正確性，讓你提前進入充滿危險的社會，他們會用最多的時間去幫助你，給你一切你想要的東西。這就是成長中幸福的滋味。
成長的滋味是苦澀的。比如現(xiàn)在的大姐姐們說：“小孩真好，可以天真無邪！”我也是這樣想的，人大了總是要學(xué)會去面對很多的事，不能發(fā)泄，不能抱怨，只能默默的把一切事情做好。小孩的內(nèi)心是單純的，自由的，可以不想太多的事情。是的，成長的`滋味是苦澀的。
成長的滋味是驕傲的。成長讓一個人成熟，讓我們更能面對社會，讓我們能更快的步入社會，我們可以很驕傲的說：“我們長大了，我們能自己步入社會了！我們能慢慢脫離父母了。
這就是成長中驕傲的滋味�！�
成長的滋味多種多樣。我們要逐一去體會成長帶給我們的滋味。我們要好好的珍惜成長帶給我們的滋味。
成長的滋味作文9
“你打鼓打得這么差，不學(xué)算了！”架子鼓老師訓(xùn)斥道。
下課后，我失落地邁著沉重的步伐，走在了通往家的小徑上。我覺得今天的小路異常硌腳，兩腳非常得沉重，跟掛了兩個2噸重的大鐵球一般。
走著走著，我踩到了一塊小石頭，便把它往前一扔。當我抬起頭看小石子在哪的時候，發(fā)現(xiàn)了一張孤獨的報紙正躺在一張長椅上。我便上前去，拿起了那張報紙，我邊走路邊看起了報紙，我看到了這樣的'畫面：
一只小鳥正躺在一個鳥窩里，不時跳一跳，扇動翅膀，準備起飛。但它飛不起來。它就一直嘗試，一直嘗試。正當我認為它準備放棄的時候，它翅飛起來了。
這讓我羞愧難當；一只小鳥都能有這樣頑強的毅力，我又談何而能放棄呢？于是，我便每天練起架子鼓來，在家練，用鉛筆盒，空的礦泉水瓶等發(fā)出聲響的東西；在學(xué)校，就等下課后，在教室里練動作和節(jié)奏。
幾天后，我已經(jīng)從一級鼓手升到二鼓手了。老師問我：“王傳宇，你怎么進步這些大呀？”
“因為我每天都在練習(xí)呀！”
老師不好意思地笑了笑。
一句訓(xùn)斥，一幅海報，一個信念，創(chuàng)造了成功。失敗乃成功之母，但是，如果想把失敗變成成功，需要的就是堅持。
成長的滋味作文10
在校園，我們在綠地毯上快樂的玩耍。有的在跳繩、有的在跑步、有的在玩游戲……校園里，快樂精靈灑滿了種子，讓大家永遠快樂。
在家里，每當我正在專心致志地看一本有趣的書，書中有傷心的`故事時，我也傷心；有快樂的事時，我便快樂得像只小鳥。這時，媽媽卻總是打斷我，認為我看閑書是不務(wù)正業(yè)，叫我去寫作業(yè)，可我不想去，媽媽去發(fā)怒了，活生生像一頭威武的獅子，我總不可以不聽“獅子大王”的話吧？只好去寫作業(yè)，心里想下次不要打斷“小王王”（我的外號）哦！
在外面，靜靜的夜晚，無數(shù)的小眼睛在一幅黑色的幕布中閃閃發(fā)亮。在回家的路上，我在書店里看到一本書，想讓媽媽給我買，媽媽說可以給我買。可剛說一半就下起了雨，調(diào)皮的雨水最愛在房頂和雨傘上滑滑梯了，媽媽一把拉住我的手向家里跑去，她忘了我的書，借口說下次再買。一種酸溜溜的感覺撲面而來，我生氣地說：“你為什么不給我買書，為什么不說話算話？”
成長的滋味作文11
我有一個無話不說的伙伴，她叫雯雯，雯雯和我一樣，都經(jīng)歷過許多磕磕絆絆與困難，但只有這樣才能使我們真正地成長。
雯雯有一個4歲不到的.小弟弟，愛哭愛鬧，常常害得我和她沒法出去玩，還得哄弟弟，他可真是個調(diào)皮鬼�。�
星期六，我媽媽要去加班，所以我暫時待在雯雯家。吃完午飯，我和雯雯好想出去散散步，可弟弟哭著鬧著也要去，我們想：弟弟這么小，媽媽肯定不讓弟弟去，這樣我們就能自己玩了。誰知雯雯媽媽卻說：“弟弟乖，我出去拿一下包裹，回來就帶你去好不好？”弟弟一聽，開心的笑了，連聲說：“好，好！”說完，媽媽就出門了。
我們拿著弟弟最喜歡玩的玩具火車，裝上電池，讓火車到處開，火車開過田野、火車開過高山、火車開過小溪。接著，我們又拿起玩具飛機，讓它在空中盤旋，弟弟拍手叫好……這時，弟弟突然困了，我們把弟弟抱回到床上，這時，雯雯媽媽回來了，她問：“弟弟呢？”我們說：“弟弟玩累了，所以他睡了。”雯雯媽媽表揚道：“你們做得很好，出去玩吧！”我和雯雯開心地跑了出去，我心想：原來雯雯媽媽養(yǎng)兩個孩子這么不容易。
我們這才知道，原來成長并不是只能從學(xué)習(xí)或做游戲中長大，而是在各個時候都能長大。
成長的滋味作文12
成長的過程中，總會有許許多多的酸甜苦辣，五味雜陳。有時讓你興奮得大囔大叫，有時使你悲哀得淚流滿面，有時憤怒得直跺腳，有時卻令人啼笑皆非……
記得幼兒園時，跟哥們不停地打打鬧鬧，嬉戲玩耍。那段無憂無慮的時光，現(xiàn)在想想都羨慕。踢球時，你一腳我一腳地，對著足球這躥那跳，玩得滿頭大汗。睡午覺時也不消停，躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說悄悄話，等老師走近了，才閉著眼睛裝睡覺……我們的`幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過了。整個幼兒園，跟泡在蜜罐里一樣甜。
走出老家，來到縣城上小學(xué)。我才發(fā)現(xiàn)，朋友是多么珍貴，很是懷念以前的朋友，心里悵然若失的苦澀。雖然后來融入新的集體，認識了新的朋友，但依然忘不了另三個情同手足的兄弟，忘不了曾經(jīng)的“四大金剛”。
但是，人生有失必有得。踏進小學(xué)，佩戴上紅領(lǐng)巾成為一位“少先隊員”時，我發(fā)現(xiàn)，我變了，不再是以前幼稚的小孩了。上課時，我將老師精彩細致的講解印在心上，課后細細研究，直至弄懂；練字時，一筆一劃認認真真，爭取把每一字寫好……在嘗盡各種苦后，我發(fā)現(xiàn)我長大了！一種發(fā)自內(nèi)心的甜充溢周身。
我長大了，也領(lǐng)悟了成長的滋味，我相信——未來的我，會更加優(yōu)秀！
成長的滋味作文13
成長是什么樣的滋味？我說成長有酸也有甜。
老師踏著輕快的步子走進教室，毋庸置疑，手里正拿著上周期末剛考完的試卷。我懷著緊張不安的心情望著窗外，湛藍的天深遠而寬廣，待等到卷子發(fā)下來后，我驚喜的看著：語文測試96分，心中的欣喜不禁油然而生�；丶液螅赣H的臉上也露出了欣慰的笑容，取得的理想成績與努力是密不可分的，這讓我真正體會到了一分耕耘一分收獲的道理，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是知識的基礎(chǔ)，多練多記，多擴充課外的業(yè)余知識，這樣不會使知識面狹窄�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香�！弊罹湓捵钍谷松钣懈锌�，記得那次學(xué)校舉行課外古詩詞比賽，各班級內(nèi)均有一名參加比賽的選手。在班級的比賽中，每次的'過程都是令人激動和緊張的，要準確并快速的背出，抽取的字條上的五首古詩詞。在那幾天內(nèi)，每當我寫完作業(yè)后便開始專心致志地背誦古詩，周末期間也一直不停地背誦，那時的我每天的目的仿佛只有背誦，就這樣在幾天內(nèi)終于將近70多首必備古詩詞完全掌握，也正是因為這樣，在背誦時我才能鎮(zhèn)定自若。在最后也終于摘取勝利的果實，心中滿是歡喜。這不斷的經(jīng)歷都充分說明了付出和努力是重要的，于是我在學(xué)習(xí)中一直抱有前進的希望。
一直以來，我在成長……
成長的滋味作文14
有人說過一段話，令人深思：“成長無非就是摘抄記錄本上的一首首小詩。不是歡快就是哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。每個人在成長的過程中都是會受道很多傷的，都是會哭泣悲傷的，會覺得很痛的。但是許多事情，總是要在經(jīng)歷之后才會明白。只要痛過了，便可以堅強的跨過了，便成熟了，便會懂得要有適時的珍惜與放棄�！蔽医�(jīng)歷過的成長，就會像春蠶化成玉蝶的經(jīng)歷一樣，感覺那張稚氣的臉被撕掉了，就這樣，在一次次的失敗之中，我慢慢的明白了人為世間的各種各樣的丑惡，明白了有的時候并不能只顧著做一味地堅強，要做適當?shù)娜套尅?/p>
我第一次發(fā)現(xiàn)自己成長了是在五年級上冊時，一次又一次考試的失敗與紅叉叉使我漸漸明白了，萬事不會順自己的心意，長大之后想成功，不是在父母的懷里撒一次嬌，不是哭一場就可以成功的，是要付出血和淚的。悄然間，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)蛻變了，得到了一個人走向成功需要的東西，也失去了童年的`那份童真與單純。
成長就是這樣：一次又一次的跌倒，一次又一次的從地上爬起來，一次又一次堅強地喊出我能行，慢慢地脫掉稚氣，慢慢地成長，慢慢地走向成熟，慢慢的走進成年人的隊伍，慢慢的走向成功。
成長的滋味作文15
成長是一條帆船，載著你向波瀾的大海深處遠行；成長史以為和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)，指引你走向光明大道。在成長的過程中，有喜悅，有傷心；在成長的過程中，我們也會感受人生意義的道理。
記得小時候，我上完課放學(xué)回到家，就把書包往沙發(fā)上一扔，就打開電視機，看各種動畫片，看得我哈哈大笑，那時我的感覺，成長是快樂的。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的.小學(xué)生，我為此感到驕傲。
一年級的時候，我的語文不好，老寫錯，可是老師和同學(xué)給我鼓勵，我不再寫錯字了，那是我的感覺：成長是鼓勵給予的力量。
到了二年級，我感覺壓力重了一些，學(xué)一些更難的東西，有一天考試，我有很多題不會，打了下課鈴，我只好把試卷交上去，等發(fā)下來的時候，我只考了70分，那時我的感覺：成長是有壓力的。
到了三年級，我們的學(xué)習(xí)更重了，那是我的感覺是：成長是酸的。
到了現(xiàn)在，我們換了新數(shù)學(xué)老師：董老師，董老師很嚴厲，讓我們的壓力又大了，那時我的感覺：成長是苦的。
成長的感覺有酸甜等等等，如果不是甜的，就看你努不努力啰！
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