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小學(xué)生作文300字(精品6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
一個(gè)星期前，老師讓我們拿一個(gè)生雞蛋做護(hù)蛋行動(dòng)。由于我沒(méi)回家，只好在大姑家拿了一個(gè)雞蛋，取名為“靈靈”。
到了教室，我把“靈靈”放在書(shū)桌里，生怕它碎掉。上完第一節(jié)體育課后，我迫不及待的來(lái)看我的“靈靈”破了沒(méi)。幸好，沒(méi)破，不過(guò)我還是不放心，決定給我的雞蛋換個(gè)保護(hù)層。我正在扯紙，“靈靈”好像是想去看看外面的大千世界，一趁我不注意，咕嚕，咕嚕的滾了下去。只聽(tīng)啪—的一聲，我的“靈靈”已面目全非，我擦去地上的蛋清和蛋黃，無(wú)奈的把“靈靈”扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，后悔、傷心、難過(guò)一股腦的塞進(jìn)了我的'心海，我心里安慰道
�。翰灰倚模魈煸倌靡粋�(gè)雞蛋，吃一塹，長(zhǎng)一智，一定會(huì)成功的。第二天，我從家里的冰箱再拿出一個(gè)雞蛋，取名為“月月”。到了學(xué)校，我吸取了上次的教訓(xùn)，給我的“月月”用紙巾做了一個(gè)小床。一天過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損。接下來(lái)的幾天都是有驚無(wú)險(xiǎn)。
今天是最后一天了，我非常舍不得我的“月月”，畢竟跟了我四天，也有深厚的感情，同時(shí)我也懂得了：做爸爸媽媽的很辛苦，就像我那樣，必須得無(wú)微不至的照顧著雞蛋，所以我們長(zhǎng)大以后要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>
小學(xué)生作文300字 篇2
下雪了，放學(xué)回家的路上，我冷得像一塊冰。手冷得像饅頭，都不敢伸直了，腳冷得像一塊雪糕，嘴唇是紫的，臉紅紅的。
回答家，我無(wú)力地把書(shū)包放下，奶奶從屋里出來(lái)，我小聲地叫奶奶，奶奶看見(jiàn)我說(shuō)：“孩子你怎么冷得像這個(gè)樣子，來(lái)，快到那邊去烤火。讓身上熱和起來(lái)�！�
奶奶牽著我的手，我知道奶奶觸摸到我的手，肯定會(huì)覺(jué)得很冷，所以我把自己的.手抽了出來(lái)，把奶奶的手弄進(jìn)她衣服的荷包里。
奶奶回過(guò)頭來(lái)又想牽我，我快速地去烤火，奶奶看了看，烤火是要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能暖和的，所以奶奶往盆里倒了些開(kāi)水，用毛巾浸濕了把我的手和腳慢慢地擦。
奶奶在脫我的襪子時(shí)，看見(jiàn)我的腳已經(jīng)凍僵了，奶奶頓時(shí)流下了眼淚。我不禁也流了幾滴眼淚。
小學(xué)生作文300字 篇3
星期天的下午，空氣暖暖的很舒服。我和媽媽來(lái)到了靈湖公園，看見(jiàn)很多人一起在騎自行車，我建議媽媽一起也去騎自行車。
我們先到租自行車的地方，挑了兩人位的自行車，可是自行車后面的'座墊有點(diǎn)高，我的腳夠不著，但是沒(méi)有更低座墊的自行車，我們只得將就了。我和媽媽開(kāi)始出發(fā)了，我們剛出來(lái)就遇見(jiàn)馬維和她一家騎著四輪踏板車，馬維對(duì)我說(shuō)：以后可以騎我一樣的車子。我想：可是媽媽太膽小，不敢騎這個(gè)四輪踏板車呢？我們騎呀騎，來(lái)到一坐橋上。我連忙跳下車，推著自行車往橋中間走，到了橋的最高點(diǎn)，媽媽對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在可以坐上來(lái)了，我們來(lái)感受一下飛的感覺(jué)。我聽(tīng)了媽媽的話，老老實(shí)實(shí)地坐上了車，我抓緊扶手，只見(jiàn)車子快速的從橋上滑了下去，呼呼呼一下子飛了起來(lái)，感覺(jué)好爽呀！時(shí)間過(guò)得很快，我們騎了一圈回到了原地。下午過(guò)得好開(kāi)心呀！
小學(xué)生作文300字 篇4
相信大家都有文具盒吧，我的文具盒有兩個(gè)大大的耳朵，一雙眼嚴(yán)厲的.眼睛，一張巨大的嘴巴，里面有許多鋒利的牙齒，這個(gè)文具盒是我五歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物 ，我特別喜歡它，他非常可愛(ài)。
有一次，周五放學(xué)后回家，要開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包，想要找到文具盒，但是不在書(shū)包里，我在家里找來(lái)找去，翻來(lái)翻去，還是沒(méi)有找到，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的文具盒在哪里�！眿寢尰卮穑骸澳阕约悍诺�，我又不知道你放在哪里�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我找急得像熱鍋上的螞蟻，躺在床上翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，怎么也想不到鉛筆盒到底在哪里，這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是不是把鉛筆盒拉在學(xué)校了。”我想了想，我想起來(lái)了，我在學(xué)校寫(xiě)檢討的時(shí)候，把鉛筆盒帶到那里了，走的時(shí)候太著急了，把鉛筆盒忘了。我迫不及待的等到了周一，一進(jìn)教室我就領(lǐng)走了我的文具盒，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)文具盒在哪里，我想：“他們可能會(huì)跟我一樣吧。”
我最喜歡我的文具盒了！
小學(xué)生作文300字 篇5
一天下午，陽(yáng)光明媚。我和媽媽、哥哥還有阿姨去爬菩提山。我們乘車來(lái)到山腳下，哇，山頂?shù)臉?shù)葉不正和云姐姐做游戲嗎？這么高我們?cè)趺茨芘赖蒙先ツ�？我們開(kāi)始爬了，我一個(gè)勁兒地爬呀爬呀，好不容易爬到了半山腰，風(fēng)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌跑來(lái)給我擦擦汗，樹(shù)葉為我跳起優(yōu)美的.舞。站在高處往下一看車子象甲殼蟲(chóng)一樣在馬路上來(lái)來(lái)往往，川流不息，各種各樣的高樓大廈就像用積木搭成的一樣。
停歇了一會(huì)兒，我們繼續(xù)往上爬，爬呀爬，當(dāng)我們要爬到山頂時(shí)看見(jiàn)了許多臘梅花，我正想去采臘梅花的時(shí)候，媽媽告訴我：“臘梅花具有不怕艱苦，堅(jiān)強(qiáng)不屈，耐勞堅(jiān)韌的精神�！甭�(tīng)了媽媽的話我心里想我要向臘梅花學(xué)習(xí)，堅(jiān)持爬上山頂。我終于爬上了山頂，這次登山讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
小學(xué)生作文300字 篇6
在五年級(jí)時(shí)通過(guò)同學(xué)介紹,我認(rèn)識(shí)了一本雜志《意林·小小姐》,說(shuō)的都是關(guān)于女孩子的事情,這本雜志使我受益無(wú)窮,從上面我學(xué)到了怎樣保護(hù)自己的眼睛和如何正確的使用攝像機(jī),以及其他優(yōu)美,華麗的文字。之后,,從其他人的談話中,我又認(rèn)識(shí)了另外一些優(yōu)秀的雜志,如《意林》《少年文藝》《兒童文學(xué)》《青年文摘》《讀者》等。
我的知識(shí)面比以前更廣了,因?yàn)槲覐纳厦鎸W(xué)到了更多的知識(shí)。上周,我整理了我的書(shū)柜,才驚訝的發(fā)現(xiàn),自己有多么多的`財(cái)富,寶貝。從童話書(shū)到歷史書(shū),從伍美珍到朱自清,從小時(shí)候到現(xiàn)在,我是收獲頗豐。回頭眺望,在那么多孤獨(dú)的日子里,書(shū)籍在陪伴我,安慰著我的心靈,。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),展望未來(lái),試想,也許在未來(lái)的某一天里,手里的筆尖也許會(huì)流淌出美妙的文字吧!它們會(huì)化成書(shū),陪伴著更多人,讓更多人的生活精彩。
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