小學(xué)生作文集合(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天我要和爸爸去北京。在路上，我看到了一棵棵的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的.蘋(píng)果還都是青色的。
我們來(lái)到了坐大巴的地方，我和爸爸在路口那兒等了一下，大巴就來(lái)了。我們?cè)谲?chē)上坐了幾個(gè)小時(shí)，十點(diǎn)多的時(shí)候來(lái)到了商丘。我們?cè)谏糖鸪粤孙�，買(mǎi)了一點(diǎn)吃的零食就去坐火車(chē)了。我們一下子坐到晚上八點(diǎn)才到了北京。
小學(xué)生作文 篇2
今天是星期日，我閑得發(fā)慌。作業(yè)在昨天就完成了，去玩，又沒(méi)有地方去。突然我眼前一亮，嘿，有了，用橡皮泥做雪人。
我先拿出白色的橡皮泥，取出一小部分搓成圓形，當(dāng)做雪人圓圓的頭。再拿出一部分
搓成橢圓形，當(dāng)做雪人的`身子。再用剩下的橡皮泥，分成兩份，捏成手臂的樣子，把它輕輕地安裝在身子上。再把頭小心翼翼地放在身子上，生怕它變了形。這樣，一個(gè)雪人的基本體形就做好了。我又拿出黑色和紅色的橡皮泥。從黑色的橡皮泥中取出兩顆小黑點(diǎn)，粘在雪人的臉上，又拿出紅色的橡皮泥做成雪人那尖尖的鼻子。最后用紅色的橡皮泥捏成一頂酷酷的西部牛仔帽給他帶上。一個(gè)小雪人終于大功告成了。
小朋友們，你們是不是想要一個(gè)這樣小雪人?如果想，那就用你們那靈巧的雙手來(lái)做一個(gè)吧!
小學(xué)生作文 篇3
我們偉大的祖國(guó)，是世界上屈指可數(shù)的文明古國(guó)，五千年的悠久文化傳統(tǒng)孕育了我們?cè)S許多多的中華文明美德：勤勞勇敢、寬厚待人、重視禮節(jié)和孝道……
從小媽媽就常對(duì)我說(shuō)：“世間百善孝為先，中國(guó)人最講究的就是孝道�！蔽抑皇且粋�(gè)三年級(jí)的'小學(xué)生，我不可能做到像晉代的大孝子李密那樣晝夜守護(hù)、親嘗湯藥地孝敬他的祖母，但我能做到：在學(xué)習(xí)上通過(guò)刻苦努力獲得優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)；在學(xué)習(xí)之余幫家里掃掃地、抹抹桌子、洗洗碗等力所能及的家務(wù)來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。記得有一次，爸爸媽媽出門(mén)辦事，家里就剩下我和好婆。那天小區(qū)風(fēng)很大，我在家里看書(shū)，好婆下樓早鍛去了，一個(gè)多小時(shí)后，她滿(mǎn)頭大汗地回到家。過(guò)了一會(huì)兒，她突然說(shuō)頭昏、太陽(yáng)穴發(fā)緊，根據(jù)我平時(shí)自己生病時(shí)的癥狀，我立刻斷定好婆是受風(fēng)寒了。于是我趕緊從藥箱里拿出感冒藥，給好婆泡上，她喝了以后，不久，癥狀果然緩解了。我高興極了，我成功地做了一次稱(chēng)職的家庭醫(yī)生！生活中孝心無(wú)處不在，我要從小做起，從身邊的小事做起，不讓父母擔(dān)心，讓父母多省一份心，我就多一份孝心。
愿我們都能：以反哺之心奉敬長(zhǎng)輩，以感恩之心孝順長(zhǎng)輩！讓“百善孝為先”從我們這代繼續(xù)流傳下去！
小學(xué)生作文 篇4
第四天，早餐后，我們向著江孜出發(fā)了。
一路上風(fēng)景優(yōu)美，過(guò)了一會(huì)，到了羊卓雍錯(cuò)。羊湖也是西藏的三大神湖之一，是長(zhǎng)條形，不管你從哪個(gè)角度看，都看不到完整的面貌，它的湖水是湛藍(lán)的，對(duì)面的雪山忽隱忽現(xiàn)，這美景簡(jiǎn)直不敢讓人相信，像是在仙境里一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，兩只藏獒朝我走來(lái)，爸爸迎面走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和藏獒拍張照可以嗎？”我心里非常害怕，這種狗很兇，會(huì)咬人，但是在杭州很難看到這種狗，所以我還是堅(jiān)定的說(shuō)：“可以啊。”拍完照，我們沿著湖邊一直開(kāi)，湖水非常清澈，同時(shí)又很寧?kù)o。
在浪卡子吃完中飯后，我們經(jīng)過(guò)了卡若拉冰川，因?yàn)槟抢镎{(diào)皮的小孩太多，有的要吃的，有的要錢(qián)，有的要……。途中，我們還經(jīng)過(guò)了滿(mǎn)啦水庫(kù)，那里景色秀麗，風(fēng)景優(yōu)美是欣賞美景的`好地方，我們下了車(chē)，進(jìn)入觀景臺(tái)，幾乎所有的游客都被這美景吸引過(guò)來(lái)了。
下午，到了江孜，原來(lái)預(yù)計(jì)住在這兒的，但是游客太多，沒(méi)地方住了，所以只好繼續(xù)向前趕路，住在康馬縣了。
小學(xué)生作文 篇5
校有校規(guī)，班有班規(guī)，家也有家規(guī)。今天我就說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)。
人必有家，家必有訓(xùn)，我家的家風(fēng)只有一個(gè)，那就是“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)”。
記得有一個(gè)假期，我玩到很晚回家，沒(méi)有讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，被我媽教育了一頓；第二天，我又玩得忘了時(shí)間，直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了，又被我爸教育了一頓；第三天，又應(yīng)我同學(xué)的'媽媽帶我出去玩，又很晚回來(lái)，這一次，我媽只說(shuō)了一句“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽抑白x過(guò)這首詩(shī)，很快就明白了意思：一天又一天，明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來(lái)到，讓時(shí)間溜走了，什么事也做不了。我恍然大悟，而且受益匪淺。想到笨鳥(niǎo)先飛，我立刻捧起旁邊的一本《三十六計(jì)》看了起來(lái)。不一會(huì)兒，便看完了，我又捧起另一本書(shū)《三國(guó)演義》……
就這樣，一本又一本，一天又一天，我不在讓時(shí)間溜走。過(guò)了幾個(gè)月，我的知識(shí)便豐富了，成績(jī)也提高了。在這，我樹(shù)立決心，今后要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的好習(xí)慣“以書(shū)為伴”，還要感謝我的父母親，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇6
今天，媽媽帶我和哥哥去快活嶺公園玩，說(shuō)是讓我們感受一下早春的氣息。我心想：天這么冷，哪來(lái)的春哪？
一進(jìn)公園大門(mén)，就看見(jiàn)兩邊修剪得整整齊齊的月季。背陰的`一面，殘雪還未化盡；向陽(yáng)的一面，新芽已悄悄地鉆了出來(lái)。
我們直奔人工湖邊。只見(jiàn)湖水一片碧綠，許多小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，還有許多不知名的小飛蟲(chóng)，在湖面上空上下飛舞。陣陣春風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起微波。我撿起一塊小石頭，拋入湖中，湖面蕩起層層漣漪。湖邊的草地已經(jīng)透出新綠。春天悄悄地來(lái)了。
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