小學(xué)生作文精華（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
吃過(guò)晚飯，我和媽媽踏著那一縷暮色，去周?chē)牧质a小道上散步。
太陽(yáng)被掩在幾片云紗后，泛著橘紅色的光，好像快要回歸山的懷抱中。留下幾朵云輕輕飄蕩在天際。
夏天的夜總是姍姍來(lái)遲。它踮著腳尖兒，悄悄地來(lái)了。
夜，把天上都重重地涂抹上了濃重的黑色。黑色的幕布上，綴滿了藍(lán)幽幽的星星，為黑夜增添了一份神秘。彎彎的月亮，猶如明鏡般，把銀色的光輝輕輕地灑在熟睡的大地上，時(shí)不時(shí)會(huì)疲倦地躲進(jìn)云紗中小憩。
這時(shí)候的小鎮(zhèn)是靜悄悄的，一切都顯得那么靜謐。
小道邊，一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)挺立著，一串串巴掌似的葉子蕩了下來(lái)。在月光下，一棵棵梧桐樹(shù)變成了一團(tuán)團(tuán)黝黑的影子，只能隱隱約約看得出一些輪廓，嚇得幾只野貓尖著嗓子，“瞄”地起來(lái)。我也被這幾只古靈精怪的小貓嚇了一跳，差點(diǎn)叫出了聲。
半路上，我發(fā)現(xiàn)了一條小河，以前好像從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)呢。在閃著光的路燈下，小河上波光粼粼，泛起了點(diǎn)點(diǎn)橘色的.光。看起來(lái)真像位嫻靜的小姑娘，又宛若長(zhǎng)長(zhǎng)的明鏡。時(shí)而有幾縷輕得不能再輕的微風(fēng)拂過(guò)。這時(shí)，有只調(diào)皮的小鳥(niǎo)沾了下水面，“鏡子”便碎了，那小圓暈也便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。大概是有點(diǎn)兒心虛的感覺(jué)，在“鏡子”碎了的那一刻，小鳥(niǎo)“啾”的一聲飛走了。
……
風(fēng)兒輕悄悄地吹著，夜的故事仍在繼續(xù)……
小學(xué)生作文 篇2
在班會(huì)課上，老師跟我們一同分享了一個(gè)主題“學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩”。梁老師說(shuō)：學(xué)會(huì)感激，不需要太多的時(shí)間和精力，只要你用心去感受，用心去體會(huì)，它自然會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果，讓你改變自己對(duì)待生活的態(tài)度，正確對(duì)待人生。我們不要一味地要求別人對(duì)我們付出多少，就算那是我們的爸爸媽媽，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩。
感激我們的父母，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界上，感受這人世間的酸甜苦辣讓我們享受這人世間各種美好、新鮮的事物，因此，不管降生在什么樣的家庭，父母是怎樣的，不管他們是貧窮還是富有，是丑陋還是美麗，是殘疾還是健康，我們都要對(duì)他們心存感激。
下課后，老師的話好象敲在我的`心弦上，久久回響，因?yàn)檫@樣的話是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的話，因?yàn)閺男∥揖褪且粋�(gè)乖寶寶，是爸爸的掌上明珠，是媽媽的心頭肉，人人喜歡我，人人疼愛(ài)我，大家也從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)我的回報(bào)，久而久之，我覺(jué)得別人對(duì)我好是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)聽(tīng)話的孩子，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我的乖本來(lái)就是我自己該做的事情，對(duì)于他們的付出，我要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)回報(bào)。
想想爸爸媽媽，把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)，養(yǎng)育到今天亭亭玉立的姑娘，他們花費(fèi)多少的金錢(qián)和心血��！父母的恩情似海深！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
如今，我不能用什么來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，只有好好學(xué)習(xí)，努力成才，爭(zhēng)取成為爸爸媽媽的驕傲，在平時(shí)用我的誠(chéng)心為爸爸媽媽做力所能及的事情，表達(dá)我的孝心。我也衷心地希望西方的“感恩節(jié)”，能像情人節(jié)、圣誕節(jié)等其他“洋節(jié)”一樣被中國(guó)人重視起來(lái)，所有的子女都能在這一天趕回家里與父母團(tuán)聚，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生作文 篇3
我后面有一個(gè)小氣鬼呢！那個(gè)人就是劉建國(guó)。
有一次，我正在安心地寫(xiě)著作業(yè)。結(jié)果，伍仁杰碰了一下我的手，“杯具”從此發(fā)生。因?yàn)閷?xiě)了錯(cuò)字，必須用橡皮�？墒牵遗赃吥菐孜�，不是惹不起，就是自身都難保。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)我后面的那位有一塊小小的小橡皮，似乎還在發(fā)光呢！我眼里又出現(xiàn)了希望。但我后面的那位可是一個(gè)小有名氣的小氣鬼呢！可是機(jī)會(huì)來(lái)了可得逮住他！于是我決定用我的真誠(chéng)+哀求來(lái)向他借
“劉建國(guó)，借一下橡皮好嗎？”我原本以為他會(huì)看在多年的.“鄰居”份兒上，大發(fā)慈悲，借我用一下。誰(shuí)知第一句話就像一把刀那樣，插了我一刀：“不借”。我想你硬的不吃，軟的總得吃吧！于是我繼續(xù)散發(fā)“感情”�！扒竽懔�，你就借一下吧！”結(jié)果，他軟的也不吃。“我不借又怎樣？”邊說(shuō)還邊把橡皮收到抽屜。“求你了，就借一小下，借了馬上還給你！”他露出一種非常難為情的樣子，我見(jiàn)他的決心動(dòng)搖了，便再一次向他發(fā)出了“邀請(qǐng)”，他見(jiàn)我如此真誠(chéng)，只好開(kāi)口說(shuō)：“嗯，好吧！不過(guò)……”我問(wèn)：“不過(guò)什么？”“你必須給我玩一盤(pán)游戲！”我當(dāng)然不會(huì)這樣做了，因?yàn)檫@樣可是犯法的！這時(shí)，我有點(diǎn)火了：“以前，我可是借了你N多修正貼的�！蔽矣职牙腺~本，翻了出來(lái)。他居然還不領(lǐng)情：“不借就不借�！�
我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮向別人借，可借了半天，都沒(méi)借到。
我只好再一次苦苦央求劉建國(guó)借我一下，劉建國(guó)這只鐵公雞終于被我打動(dòng)了。哎，古有劉備三顧茅廬，求的曠世奇才諸葛亮。今有李泳樂(lè)四顧?quán)徸�，求的一塊小橡皮。不過(guò)，我可能比當(dāng)年的劉備花費(fèi)的口水還多。他這時(shí)小心翼翼地拿出橡皮遞給我，似乎這是他的掌上明珠。
你看，他是不是摳門(mén)兒摳到家了呢？不過(guò)，他還算是好人。還是借給了我，雖然花了許多口水，哈！
小學(xué)生作文 篇4
如果有人問(wèn)我：“那里的山水美？”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“水尾的山水美！”桂林山水，那里有桫欏嗎？那里竹筍香飄嗎？如果還問(wèn)：“那么，水尾哪美？”我不會(huì)說(shuō)：“畫(huà)稿溪。我會(huì)說(shuō)：“我們觀音閣里面的山最美！”
那天，我懷著高興的心情在家里準(zhǔn)備著。準(zhǔn)備什么呢？我是準(zhǔn)備上山去，我對(duì)外祖父，外祖母在上面挖大竹筍。我是每年在他們搬上去后每個(gè)星期上去一次。路上霧茫茫的.有詩(shī)一般的意境，一路上風(fēng)光無(wú)限，路上的桫欏樹(shù)一棵這里一棵那里仿佛一個(gè)個(gè)標(biāo)兵為你護(hù)航。又像一個(gè)個(gè)智慧的老者向你講述這里發(fā)生的大小事，到半路時(shí)一道不足十厘米的小石壁路。它是在一面光滑石上鑿出來(lái)的從遠(yuǎn)處看仿佛一條圍巾。上面是條小河，河水清澈見(jiàn)底。河水那么清可能是山在位美人的護(hù)膚水。上去后是成片的楠竹林，一處光滑的大石壁，。仿佛是以前的瀑布，旁邊一塊石頭像卡通的鴨子，在那里守護(hù)著，遠(yuǎn)看像一個(gè)彌樂(lè)佛在那里坐著，旁邊的那個(gè)更像是他的弟子。再往上走是一個(gè)平臺(tái)四周有石凳，要是中間再來(lái)一張石桌可真像神仙們相聚的地方。再上去一點(diǎn)有一個(gè)紀(jì)念文刻在石壁上。再走一小段向下望仿佛一個(gè)千尺巨溝。過(guò)這里后便到場(chǎng)子了。向下伏望山大部分是楠竹林。
啊！這樣的山不美嗎？
小學(xué)生作文 篇5
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)：”你是不幸的凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，沒(méi)有任何人給予你愛(ài)，只有孤零零的希望別人給你愛(ài)，不是渴望。我想：在你心里也許只有老板、老板娘和伙計(jì)們那一張張邪惡的面孔凡卡，我想對(duì)你說(shuō)凡卡，我想對(duì)你說(shuō)凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，甚至你會(huì)認(rèn)為那小崽子的哭也是故意的.，一切的一切都在捉弄你。我覺(jué)得你應(yīng)該改變一下思想，讓你在艱苦的環(huán)境中生存下去。
首先，你不能把每一件事往壞處想，因?yàn)樵谧雒恳患轮埃绻阌X(jué)得無(wú)法做到，那結(jié)果你一定做不到。要給自己信心，把事做好，才不會(huì)被老板打凡卡，我想對(duì)你說(shuō)。
然后必須遠(yuǎn)離那些伙計(jì)，不要理他們，他們會(huì)欺負(fù)你，千萬(wàn)不要聽(tīng)他們使喚！
最后，你要細(xì)心把事做好一點(diǎn)，讓老板信任，自己也不會(huì)為自己的失誤而內(nèi)疚……事實(shí)上，這幾點(diǎn)只是為了安慰自己，因?yàn)樽约鹤孕攀亲鍪伦詈玫臓顟B(tài)嘛！小凡卡你的經(jīng)歷讓我想起了受委屈的往事：一次我無(wú)意中激怒了一個(gè)女生，她是檢查廣播操的，我明明好好地做操她卻跑道辦公室大我小報(bào)告，老師讓我把操重做十遍，也不聽(tīng)我解釋一天的休息時(shí)間都在做操，當(dāng)時(shí)我真的很難過(guò)。后來(lái)我又想了一想，覺(jué)得自己也不好，把別人惹惱了！
小凡卡，加油！
小學(xué)生作文 篇6
上一周，媽媽因?yàn)殚_(kāi)會(huì)有三天不在家，家里只有爸爸照顧我，雖然爸爸也很想照顧好我，可是照顧我的質(zhì)量還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
早上喝的牛奶，爸爸沒(méi)有幫我把牛奶加熱，我怕?tīng)C傷自己也不敢去，所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來(lái)，我寫(xiě)完家庭作業(yè)后收拾書(shū)包睡覺(jué)了。第二天才發(fā)現(xiàn)爸爸因?yàn)椴恢览蠋煂?duì)作業(yè)的要求，沒(méi)有給我簽字。
在媽媽不在的'日子里，爸爸也能送我上學(xué)，但是家里亂七八糟的，我盼望著媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。
小學(xué)生作文 篇7
我是一個(gè)安于習(xí)慣的人。習(xí)慣一切已成為我循規(guī)蹈矩的生命中的一部分。
習(xí)慣每天早起喝一杯純的透明的水；習(xí)慣每天對(duì)著東方的太陽(yáng)說(shuō)早安；習(xí)慣每天漫步于寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，盡管沒(méi)有綠蔭；習(xí)慣幻想著做一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果說(shuō)我的生活中有什么錯(cuò)誤的話，我會(huì)全部都?xì)w罪于習(xí)慣。
習(xí)慣真的是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見(jiàn)大千世界。我一個(gè)人站在路口，等候著什么；身邊的一片樹(shù)葉落在長(zhǎng)椅上-----你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽(yáng)吧。格外得艷。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的習(xí)慣中，會(huì)隱蔽著所有的不相似。Tomorrowisanotherday。
有時(shí)候我們幾個(gè)人會(huì)坐在陽(yáng)光下看著天空的藍(lán)色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的'歌聲。我們的世界里有無(wú)數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習(xí)慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更美麗。
我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，沒(méi)有后悔過(guò)感受習(xí)慣在生命中所占的重大比例，我反而覺(jué)得開(kāi)心了該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色絢麗的色彩。
敲擊心靈的音符，彈出最快樂(lè)的歌。
指導(dǎo)教師：蔡瑩
留心生活的美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此精彩！
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