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八年級作文

時(shí)間:2023-08-12 10:05:25 八年級作文 我要投稿

八年級作文(通用6篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的八年級作文6篇,歡迎大家分享。

八年級作文(通用6篇)

八年級作文 篇1

  每一個舞動的彩旗背后,必須有一個辛苦的付出。

  當(dāng)清晨的第一樓陽光灑滿大地,我睜開了惺忪的睡眼。新的一天就要開始了。學(xué)校一年一度的運(yùn)動會如期而至。學(xué)校留給了我們一個十分艱巨的任務(wù)——舞彩旗,同學(xué)們?nèi)缤摿死K的野馬無比的興奮。

  可現(xiàn)實(shí)并沒有我們想像的如些美好。

  “把旗拿高一點(diǎn),伏度再大”在老師一遍又一遍的呵斥聲中,我明白了,手中的`彩旗并沒有想象中那么容易被馴服,所有的一切都要從零開始,但同學(xué)們卻依舊堅(jiān)持不懈!耙槐、二遍、三遍……手中的彩旗一直重復(fù)著老師那十分枯燥泛味的動作。華燈初上,清風(fēng)習(xí)習(xí),暮色開始回春,時(shí)間一點(diǎn)一滴的消逝著,同時(shí)也帶走了我們的耐心。燈光上,操場上只留下了我們修長的身影,和那在風(fēng)中擺著身姿的彩旗,還有那不時(shí)滑過的臉旁的汗珠。此時(shí)我看見了一條布滿荊棘的道路在等著我們,可我明白,想要成功就要有勇往超前的信念。

  “快快,快跟上節(jié)奏!”為了讓我們能跟上節(jié)奏,老師竟來親自示范起來,一遍又一遍的聽著音樂,一遍又一遍的在心中默記著動作的順序,在音樂中狂奔著。那一面面五彩旗在我們手中發(fā)出了陣陣波浪,此時(shí)我的小腿已慢慢不受控制,只感覺到了一陣酸痛,在我腿上無情的蔓延著。終于老師露出了淡淡的微笑,眼神中有著些許的肯定。望著夕陽的余暉映著天邊的晚霞,我仿佛看見了成功向我們招手。

  陽光照射在我們的身上,金燦燦的,仿佛是我們的成功在閃爍著燦爛的光輝。舞臺上,我們用心去體會每一個音符,去感受音樂,感受每一個動作。舞臺下,觀眾的目光像無數(shù)條探照燈的光柱,緊緊追隨著正在表演的我舞。一面面彩旗向我們露出了淡淡的微笑,最后一個漂亮的謝幕,我們成功了!

  成功的背后,總是有一個辛勤的付出。只要擁有一種堅(jiān)持,一種信念,永遠(yuǎn)都不放棄的精神,那辛勤的付出也蘊(yùn)藏著一種甜美……

八年級作文 篇2

  嗨,大家好!今天,我給你們講一講傣族的潑水節(jié)。

  潑水節(jié)是傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們這被潑上水叫“落湯雞”。而他們誰被潑的人多,誰身上就洋溢著幸福,吉祥。

  每到潑水節(jié),傣族人民都換上華麗的'服裝,拿著盆走到大街上,街邊的水桶里已經(jīng)灑滿了水,水里還撒了五顏六色的花瓣。人們歡天喜地地打好水,往身邊的人身上潑。被潑到的人也“回敬”一下。等到潑累了,個個身上的水順著發(fā)絲往下滴,衣服濕透了。街上一片喜氣洋洋,洋溢著歡樂的氣氛。

  潑水節(jié)是傣族人民最喜歡的節(jié)日,也是傣族人民最快樂的節(jié)日。如果想去真正體驗(yàn)一下潑水節(jié)的快樂,就去傣族做客吧!

八年級作文 篇3

  早早就聽媽媽說,今年我們計(jì)劃去印度尼西亞的巴厘島過春節(jié)。

  巴厘島地處熱帶,一年四季都是夏天,常年氣溫在20—30度左右,所以到了那里我們都得穿夏裝,聽說那里有神奇的廟宇;清澈的海水;迷人的沙灘;精美的工藝品;還有許多美麗的傳說。時(shí)間過得真快,馬上就要出發(fā)了。我們收拾好行李,一切準(zhǔn)備就緒,心里真的好期待哦!

  終于在飛機(jī)上半睡半醒地熬過了6個小時(shí),下飛機(jī)時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是早上七點(diǎn)多了。雖然大家都很累了,但是興致卻很高,上了大巴,我們先去蠟染廠參觀蠟染。在路上,我了解了很多巴厘島人們的風(fēng)俗習(xí)慣:不能隨便去摸別人的頭;也不能對別人指指點(diǎn)點(diǎn);更不能在別人坐著時(shí),站在他的右手邊;而且在進(jìn)入各種廟宇時(shí)必須要穿長袖長褲等等。我還知道我們的一元人民幣值他們的1000元當(dāng)?shù)貛拍!哈哈,只要我們帶一千元錢去換馬上就能成百萬富翁嘍!到了蠟染廠,正在蠟染的工人個個心靈手巧,在衣服上和手帕上畫出了荷花、山水、神獸等各種各樣的圖案。在去吃中飯的路上,我發(fā)現(xiàn)他們的房子都很矮,那是因?yàn)楫?dāng)?shù)厝松钚乓訕溆幸由,人的房子絕不能比椰子樹高,所以那里的房子都是四層以下。吃完飯,我們還遠(yuǎn)眺了京打瑪尼山,這座山,素有巴厘島富士山之稱,是巴厘的印度教民的圣山,壯麗雄偉,令人折服!將近傍晚,我們到達(dá)娜灣度假酒店,這是一家五星級酒店,建在海邊,周圍是一個高爾夫球場,風(fēng)景迷人。吃完晚飯,回房美美地睡了一覺。

  第二天就是中國的大年三十,但當(dāng)?shù)乜蓻]有過年的氣氛哦!早上9點(diǎn),我們來到海中央的一個平臺上玩水上活動!跋憬洞斌@險(xiǎn)又刺激;“浮潛”新奇又有趣;“玻璃船”探索海底的奧秘,真是好玩極了。我們還去了沙灘,湛藍(lán)的海水一望無際,一波波兇猛的浪潮過后,我和小伙伴們迫不及待地?fù)炝艘粋又一個漂亮的貝殼,真是滿載而歸。〉谌,我們來到了神秘又莊嚴(yán)的海神廟。在海神廟的崖洞里,流著一注小小的泉水,很多游客在這里虔誠地朝拜、祈禱。只見他們井然有序地排著隊(duì),先用泉水洗臉洗手,洗完后,就莊重地向海神朝拜,并默默地許愿,然后旁邊兩位神廟的僧侶在游客的頭上滴了一滴水,又在他的額頭上沾了幾粒米,還在他的'耳朵上插了一朵黃花的小花,傳說米是供給神靈的食物,花是吉祥的象征。這真是一個與眾不同的朝拜活動,跟中國的習(xí)俗完全不同。第四天早上,我們逛了一些當(dāng)?shù)氐拿舛惖辏袅嗽S多特產(chǎn),帶回國內(nèi)送給親戚朋友作禮物。下午6點(diǎn),我們帶著倦容,帶著禮物,帶著巴厘島美麗的記憶,踏上了返航的班機(jī),送別我們的是巴厘島迷人的晚霞。

  再見了,美麗的巴厘島!

八年級作文 篇4

  生活在21世紀(jì)的我們,在父母的呵護(hù)之下,過著衣來伸手,飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下,必將會喪失斗志和自立的能力,嚴(yán)重阻礙了我們將來成功的事業(yè)道路。

  自我國實(shí)行計(jì)劃生育以來,每戶家庭孩子不得超過兩名,因此孩子成了父母的寶貝兒,心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒,漸漸地,養(yǎng)成了一種依賴的心理。

  有這樣一位同學(xué),新學(xué)期開學(xué)第一天,母親給他煮了兩個雞蛋讓他帶上,可到了放學(xué)回家時(shí),他又將雞蛋原封不動地帶了回來,他的理由簡直可笑至極:“雞蛋上沒有裂縫,怎么剝啊?”這就是未來承擔(dān)祖國重任的`下一代嗎?他們有這個能力嗎?

  有的同學(xué)這樣認(rèn)為,青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對學(xué)習(xí),把心思全部放在學(xué)習(xí)上,其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對的,青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要,但自立也是不可缺少的。每一個有志于造福人類的人,都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下,改革的大潮沖擊著我們這個文明古國的各個角落,擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上,我們只有學(xué)會自立,腳踏實(shí)地,才能取得輝煌的成果。

  有這樣一則故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人的精心喂養(yǎng)下長大,過著快樂的生活。一天,這只鸚鵡被主人放回到了山林,可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?

  原因很簡單,這些年都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。

  悲痛的教訓(xùn)還有很多很多,而目前,我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。使我們喪失了自立的能力,我們呼吁天下父母,撒開我們,讓我們盡情去放飛、去見證自己,培養(yǎng)我們的自理自立的能力。打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我門去翱翔藍(lán)天,搏擊風(fēng)浪,那才是我們健康成長的天空!

  “青年強(qiáng)則國強(qiáng)”,讓我們以自立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!

八年級作文 篇5

  六年級這一年,大概是我最悲哀的一年了吧,因?yàn)橥馈?老師在班級里做了一次“乾坤大挪移”,實(shí)行“好壞分配制”,顧名思義,就是好學(xué)生跟成績有些不好的學(xué)生坐在一起,幫助成績有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣,我跟煤柄爐(綽號)坐在了一起。煤柄爐很會吵鬧,而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇,我們都不喜歡和他在一起,迫于老師的威力,我們只好“委曲求全”,旁邊的同學(xué)也想方設(shè)法“欺負(fù)”他。就這樣,我又渾渾噩噩度過的半學(xué)期。 后來,老師又安排了座位,我和一個美名曰“皮帶”的的`男生又坐在了一起。那段日子,總算還是平靜。皮帶滿好欺負(fù)的,什么修正帶,本子啊,只要我沒有,同桌有的,我就不用再買了,直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿,什么東西都用“皮帶”的。 終于,小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制!畢業(yè)晚會上,我回憶了有關(guān)同桌的種種往事,真是有些想哭,而又有些想笑。

八年級作文 篇6

  秋思

  (唐代) 張籍

  洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

  復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

  這是一個早晨,洛陽城里正刮著涼絲絲的秋風(fēng),那秋風(fēng)之中裹著一股肅殺之氣,木葉黃落,百卉凋零。

  他,望了謝窗外那凄涼之景,他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的凄涼及對親人的悠長思念。

  好久不曾相見… …

  他,拿來紙和筆,幾次都想寫下些什么,可是,他又將筆放下了。

  不知為哪般?他腦中涌起千思萬緒:

  爹娘,你們的身體還好嗎?最近,生活還好嗎?兒不孝,不能服待于你們的.身邊!

  娘子,你最近可好?平時(shí)里還會像從前那咳嗽嗎?要按時(shí)吃藥,知道嗎?孩子最近也好嗎?讀書還刻苦嗎?

  他仿佛覺得自己有說不完的話,寫不盡的情思需要傾吐。

  于是,他再次拿起了筆… …

  可是,信差即將離開,信差不停地催促著,他只好將信交給那已等待良久的信差。

  信差沒走兩步,他又不禁將信差拉住,將信取出,抬筆再寫。寫好之后,重新封上,最后才滿懷歉意地將信交給信差。

  信差走遠(yuǎn)了,可他還站在門邊張望,向家的方向,向親人的方向……

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