八年級(jí)作文（通用6篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　每一個(gè)舞動(dòng)的彩旗背后，必須有一個(gè)辛苦的付出。

　　當(dāng)清晨的第一樓陽(yáng)光灑滿大地，我睜開了惺忪的睡眼。新的一天就要開始了。學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。學(xué)校留給了我們一個(gè)十分艱巨的任務(wù)——舞彩旗，同學(xué)們?nèi)缤�脫了繩的野馬無(wú)比的興奮。

　　可現(xiàn)實(shí)并沒有我們想像的如些美好。

　　“把旗拿高一點(diǎn)，伏度再大”在老師一遍又一遍的呵斥聲中，我明白了，手中的`彩旗并沒有想象中那么容易被馴服，所有的一切都要從零開始，但同學(xué)們卻依舊堅(jiān)持不懈�！耙槐椤⒍�遍、三遍……手中的彩旗一直重復(fù)著老師那十分枯燥泛味的動(dòng)作。華燈初上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，暮色開始回春，時(shí)間一點(diǎn)一滴的消逝著，同時(shí)也帶走了我們的耐心。燈光上，操場(chǎng)上只留下了我們修長(zhǎng)的身影，和那在風(fēng)中擺著身姿的彩旗，還有那不時(shí)滑過的臉旁的汗珠。此時(shí)我看見了一條布滿荊棘的道路在等著我們，可我明白，想要成功就要有勇往超前的信念。

　　“快快，快跟上節(jié)奏！”為了讓我們能跟上節(jié)奏，老師竟來(lái)親自示范起來(lái)，一遍又一遍的聽著音樂，一遍又一遍的在心中默記著動(dòng)作的順序，在音樂中狂奔著。那一面面五彩旗在我們手中發(fā)出了陣陣波浪，此時(shí)我的小腿已慢慢不受控制，只感覺到了一陣酸痛，在我腿上無(wú)情的蔓延著。終于老師露出了淡淡的微笑，眼神中有著些許的肯定。望著夕陽(yáng)的余暉映著天邊的晚霞，我仿佛看見了成功向我們招手。

　　陽(yáng)光照射在我們的身上，金燦燦的，仿佛是我們的成功在閃爍著燦爛的光輝。舞臺(tái)上，我們用心去體會(huì)每一個(gè)音符，去感受音樂，感受每一個(gè)動(dòng)作。舞臺(tái)下，觀眾的目光像無(wú)數(shù)條探照燈的光柱，緊緊追隨著正在表演的我舞。一面面彩旗向我們露出了淡淡的微笑，最后一個(gè)漂亮的謝幕，我們成功了！

　　成功的背后，總是有一個(gè)辛勤的付出。只要擁有一種堅(jiān)持，一種信念，永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那辛勤的付出也蘊(yùn)藏著一種甜美……

八年級(jí)作文 篇2

　　嗨，大家好！今天，我給你們講一講傣族的潑水節(jié)。

　　潑水節(jié)是傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們這被潑上水叫“落湯雞”。而他們誰(shuí)被潑的人多，誰(shuí)身上就洋溢著幸福，吉祥。

　　每到潑水節(jié)，傣族人民都換上華麗的'服裝，拿著盆走到大街上，街邊的水桶里已經(jīng)灑滿了水，水里還撒了五顏六色的花瓣。人們歡天喜地地打好水，往身邊的人身上潑。被潑到的人也“回敬”一下。等到潑累了，個(gè)個(gè)身上的水順著發(fā)絲往下滴，衣服濕透了。街上一片喜氣洋洋，洋溢著歡樂的氣氛。

　　潑水節(jié)是傣族人民最喜歡的節(jié)日，也是傣族人民最快樂的節(jié)日。如果想去真正體驗(yàn)一下潑水節(jié)的快樂，就去傣族做客吧！

八年級(jí)作文 篇3

　　早早就聽媽媽說，今年我們計(jì)劃去印度尼西亞的巴厘島過春節(jié)。

　　巴厘島地處熱帶，一年四季都是夏天，常年氣溫在20—30度左右，所以到了那里我們都得穿夏裝，聽說那里有神奇的廟宇；清澈的海水；迷人的沙灘；精美的工藝品；還有許多美麗的傳說。時(shí)間過得真快，馬上就要出發(fā)了。我們收拾好行李，一切準(zhǔn)備就緒，心里真的好期待哦！

　　終于在飛機(jī)上半睡半醒地熬過了6個(gè)小時(shí)，下飛機(jī)時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是早上七點(diǎn)多了。雖然大家都很累了，但是興致卻很高，上了大巴，我們先去蠟染廠參觀蠟染。在路上，我了解了很多巴厘島人們的風(fēng)俗習(xí)慣：不能隨便去摸別人的頭；也不能對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)；更不能在別人坐著時(shí)，站在他的右手邊；而且在進(jìn)入各種廟宇時(shí)必須要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲等等。我還知道我們的一元人民幣值他們的1000元當(dāng)?shù)貛拍�！哈哈，只要我們帶一千元錢去換馬上就能成百萬(wàn)富翁嘍！到了蠟染廠，正在蠟染的工人個(gè)個(gè)心靈手巧，在衣服上和手帕上畫出了荷花、山水、神獸等各種各樣的圖案。在去吃中飯的路上，我發(fā)現(xiàn)他們的房子都很矮，那是因?yàn)楫?dāng)?shù)厝松钚乓�子樹有椰子神，人的房子絕不能比椰子樹高，所以那里的房子都是四層以下。吃完飯，我們還遠(yuǎn)眺了京打瑪尼山，這座山，素有巴厘島富士山之稱，是巴厘的印度教民的圣山，壯麗雄偉，令人折服！將近傍晚，我們到達(dá)娜灣度假酒店，這是一家五星級(jí)酒店，建在海邊，周圍是一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，風(fēng)景迷人。吃完晚飯，回房美美地睡了一覺。

　　第二天就是中國(guó)的大年三十，但當(dāng)?shù)乜蓻]有過年的氣氛哦！早上9點(diǎn)，我們來(lái)到海中央的一個(gè)平臺(tái)上玩水上活動(dòng)�！跋憬洞�”驚險(xiǎn)又刺激；“浮潛”新奇又有趣；“玻璃船”探索海底的奧秘，真是好玩極了。我們還去了沙灘，湛藍(lán)的海水一望無(wú)際，一波波兇猛的浪潮過后，我和小伙伴們迫不及待地?fù)炝艘粋�(gè)又一個(gè)漂亮的貝殼，真是滿載而歸��！第三天，我們來(lái)到了神秘又莊嚴(yán)的海神廟。在海神廟的崖洞里，流著一注小小的泉水，很多游客在這里虔誠(chéng)地朝拜、祈禱。只見他們井然有序地排著隊(duì)，先用泉水洗臉洗手，洗完后，就莊重地向海神朝拜，并默默地許愿，然后旁邊兩位神廟的僧侶在游客的頭上滴了一滴水，又在他的額頭上沾了幾粒米，還在他的'耳朵上插了一朵黃花的小花，傳說米是供給神靈的食物，花是吉祥的象征。這真是一個(gè)與眾不同的朝拜活動(dòng)，跟中國(guó)的習(xí)俗完全不同。第四天早上，我們逛了一些當(dāng)?shù)氐拿舛惖�，挑了許多特產(chǎn)，帶回國(guó)內(nèi)送給親戚朋友作禮物。下午6點(diǎn)，我們帶著倦容，帶著禮物，帶著巴厘島美麗的記憶，踏上了返航的班機(jī)，送別我們的是巴厘島迷人的晚霞。

　　再見了，美麗的巴厘島！

八年級(jí)作文 篇4

　　生活在21世紀(jì)的我們，在父母的呵護(hù)之下，過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂無(wú)慮的生活。然而我們長(zhǎng)期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下，必將會(huì)喪失斗志和自立的能力，嚴(yán)重阻礙了我們將來(lái)成功的事業(yè)道路。

　　自我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養(yǎng)成了一種依賴的心理。

　　有這樣一位同學(xué)，新學(xué)期開學(xué)第一天，母親給他煮了兩個(gè)雞蛋讓他帶上，可到了放學(xué)回家時(shí)，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)，他的理由簡(jiǎn)直可笑至極：“雞蛋上沒有裂縫，怎么剝�。俊边@就是未來(lái)承擔(dān)祖國(guó)重任的`下一代嗎？他們有這個(gè)能力嗎？

　　有的同學(xué)這樣認(rèn)為，青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對(duì)學(xué)習(xí)，把心思全部放在學(xué)習(xí)上，其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要，但自立也是不可缺少的。每一個(gè)有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個(gè)文明古國(guó)的各個(gè)角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上，我們只有學(xué)會(huì)自立，腳踏實(shí)地，才能取得輝煌的成果。

　　有這樣一則故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過著快樂的生活。一天，這只鸚鵡被主人放回到了山林，可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢？

　　原因很簡(jiǎn)單，這些年都是過著飯來(lái)張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。

　　悲痛的教訓(xùn)還有很多很多，而目前，我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了自立的能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養(yǎng)我們的自理自立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)浪，那才是我們健康成長(zhǎng)的天空！

　　“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們以自立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧！

八年級(jí)作文 篇5

　　六年級(jí)這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因?yàn)橥�桌�?老師在班級(jí)里做了一次“乾坤大挪移”，實(shí)行“好壞分配制”，顧名思義，就是好學(xué)生跟成績(jī)有些不好的學(xué)生坐在一起，幫助成績(jī)有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣，我跟煤柄爐（綽號(hào)）坐在了一起。煤柄爐很會(huì)吵鬧，而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫于老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學(xué)也想方設(shè)法“欺負(fù)”他。就這樣，我又渾渾噩噩度過的半學(xué)期。 后來(lái)，老師又安排了座位，我和一個(gè)美名曰“皮帶”的的`男生又坐在了一起。那段日子，總算還是平靜。皮帶滿好欺負(fù)的，什么修正帶，本子啊，只要我沒有，同桌有的，我就不用再買了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么東西都用“皮帶”的。 終于，小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制！畢業(yè)晚會(huì)上，我回憶了有關(guān)同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。

八年級(jí)作文 篇6

　　秋思

　　(唐代) 張籍

　　洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。

　　復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

　　這是一個(gè)早晨，洛陽(yáng)城里正刮著涼絲絲的秋風(fēng)，那秋風(fēng)之中裹著一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。

　　他，望了謝窗外那凄涼之景，他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的凄涼及對(duì)親人的悠長(zhǎng)思念。

　　好久不曾相見… …

　　他，拿來(lái)紙和筆，幾次都想寫下些什么，可是，他又將筆放下了。

　　不知為哪般？他腦中涌起千思萬(wàn)緒：

　　爹娘，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？?jī)翰恍�，不能服待于你們�?身邊!

　　娘子，你最近可好？平時(shí)里還會(huì)像從前那咳嗽嗎？要按時(shí)吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書還刻苦嗎？

　　他仿佛覺得自己有說不完的話，寫不盡的情思需要傾吐。

　　于是，他再次拿起了筆… …

　　可是，信差即將離開，信差不停地催促著，他只好將信交給那已等待良久的信差。

　　信差沒走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，抬筆再寫。寫好之后，重新封上，最后才滿懷歉意地將信交給信差。

　　信差走遠(yuǎn)了，可他還站在門邊張望，向家的方向，向親人的方向……

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