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成長的蛻變作文【優(yōu)選15篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的成長的蛻變作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的蛻變作文1
毛毛蟲需要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰也沒想過終有一天它們能夠在天空中自由自在的翱翔,它們能夠變得如此美麗,如果把毛毛蟲換成我們,那么,蛻變的過程就自然成為了成長的過程了。
春蠶也是,而我們的家,我們的國家不也正是如此嗎?我們都在蛻變,然而蛻變給我們留下……
“開飯啦!”媽媽在廚房里喊著,我很快的跑了過去因為今天媽媽炒的菜都是我愛吃的,我先夾起一塊烤鴨,又夾起了一塊燒雞,往口里很快的扒著飯,速度這么快也難免掉一些飯在桌子上,但我并沒有在意,而坐在一旁的爸爸卻皺起了眉頭,說:“吃飯的時候飯怎么能掉在桌子上呢?吃的時候要有吃相,快點撿起來吃掉,看看多浪費!”而我卻不以為然的.說道:“這幾粒飯有什么浪費的,又沒什么關(guān)系,而且已經(jīng)掉在桌子上臟了,吃不了了”“你不知道粒粒皆辛苦嗎。而且你看看我們中國有多少人,要是每人掉幾粒飯在桌子上,那需要得多少!”可我卻指了指外面的高樓大廈反駁道:“你看看現(xiàn)在科技多么發(fā)達,哪需要農(nóng)民伯伯去種地啊。”爸爸聽了我的話之后搖搖頭感覺到很失望,吃完飯后把我?guī)У搅怂3L崞鸬耐甑哪菞l河去了。
“我啊,沒你這么有福分生活在七十年代,我們家有5個人要吃飯,當時條件又不是太好,只好在家里種地,每次到了冬天,天氣十分的寒冷,總是零下幾度還要下田干活回來后手和腳都沒有知覺了,還有每次吃飯,菜還沒上桌,我們幾個就把飯吃完了,一粒飯都不剩,跟何況是掉在桌子上!蔽沂煮@訝,不禁插話道:“爸爸你平時餓了不遲到吃點餅干什么的啊,真笨!卑职中α诵φf:“我那時候哪有你這么幸福啊,連飯都吃不飽就不要說什么零食了,每天就只能看看田里的農(nóng)作物慢慢生長才能到我們的最變來。
聽了爸爸的一番話我若有所思,我似乎懂了些什么,可是為什么我的思想跟我爸的思想會不同呢?我想了許久后終于明白了,祖國在發(fā)展,時代在變化,我們的思想也在變化,我們90后,00后根本體會不到當年的艱辛,中國也任是在發(fā)展,可是它經(jīng)得起我們浪費嗎?這一切的回答都告訴我NO,所以我懂了
又是這么大的太陽,又到了中午吃飯的時候,我細嚼慢咽的吃著,也時不時的看看桌子上有沒有飯粒,還提醒著媽媽。
毛毛蟲正在慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶,而我也在蛻變,而我也在著蛻變當中慢慢的成長著,慢慢的成長著
成長的蛻變作文2
成長是什么,是單純長大的意思么?在我看來,成長就像是在海洋上漂泊的船,永遠都會面臨各種未知的考驗和困難,如果你認真的去對待它,把它當成人生的一種經(jīng)歷,把它當成人生的啟蒙書,那么你將會收獲更多,這便是成長。
在我們成長的過程中,會面臨許多煩惱和困惑,有時還會遇到意想不到的挫折,但我們會像浮萍一樣隨波逐流嗎?會一蹶不振嗎?不,這不應(yīng)該是我們這些充滿朝氣與活力的青少年該有的思想,成長會讓我們更加堅強,更加成熟穩(wěn)重,就如同一棵小樹一樣,在經(jīng)歷過風吹雨打之后,它往往會更加挺拔,根也扎的更深。所以,挫折并不是我們成功路上的絆腳石,而是我們的引路牌。
他,一個很普通的農(nóng)家男孩,家境不富裕,但他從不埋怨,因為他有深愛自己的父母,有健康的.身體,他熱情開朗,幽默自信,敢于拼搏,可老天爺似乎有意跟他過不去。在一個陽光明媚的上午,他的父親給別人因修建房子而摔了下來,去世了。這個消息就如同晴天霹靂一般,讓他久久不能從痛苦中走出來,而后來因為賠償問題,更讓他感受到了人與人之間的冷漠,甚至村里有人傳言說,他就是個克星,是他的命太硬,才把父親克死的。在這半年之間,他變了,變的冷漠,變的叛逆,開始抽煙喝酒,打架斗毆,成績是一落千丈,曾經(jīng)的好朋友也紛紛離他而去,那一天,當他將拳頭對著我的時候,我沒有躲開,我輕輕的拉住他的手,告訴他,逃避現(xiàn)實并不是解決問題的辦法,勇敢面對挫折,你將會收獲更多,“自古英雄多磨難”,即使你成不了一個大英雄,但也會成為一個對社會有用的人,相信這也是你的父親所希望看到的。我發(fā)現(xiàn),在那么一瞬間,他的眼神是那么柔和,沒有絲毫的暴力。老師在得知他家的情況和他的變化之后,召開了一次班會,并告訴他,生活中的困難都只是暫時的,只要內(nèi)心堅強,堅持不懈,就沒有過不去的坎。正如一首歌中所唱“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”,不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的。作為一個頂天立地的男子漢,現(xiàn)在該是這個家的頂梁柱了。或許是我和老師的話驚醒了他,或許是他突然長大了,在很短的時間內(nèi),我們驚喜的發(fā)現(xiàn),那個熱情、開朗、陽光的少年又回來了,而且學習比以前更用功了,在上學期的期末檢測中,他榮獲年級第一名,并成功競選上了學生會主席,我們都相信,未來的他將會更出色。
毛毛蟲很丑,可它經(jīng)過蛻變卻能變成美麗的蝴蝶,這個過程是痛苦的,成長的過程也一樣,成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。
成長的蛻變作文3
蝶蛹經(jīng)百般磨難,終破蛹成蝶;珍珠經(jīng)淤泥侵蝕出珍貴的價值;鳳凰經(jīng)死亡槃涅獲欲火重生
——題記
蝴蝶經(jīng)磨難的考驗成功蛻變;珍珠在渾濁的環(huán)境中成功蛻變;鳳凰在烈火的焚燒中成功蛻變。而我在每一次挫折與失望中,一點一滴的改變與完善。
幼兒園的蛻變。幼時,我住在農(nóng)村。雖是貧窮,但在奶奶的溺愛下,我也算是嬌生慣養(yǎng),每天躲在奶奶背后寸步不離,一遇到陌生人,便縮手縮腳。但這樣的日子不長,馬上到了上學的年齡,該上學啦!我害怕陌生的環(huán)境,不想上學。于是奶奶就用甜言蜜語哄我,可倔強的我就是不肯,奶奶拿我沒辦法,干脆一不做,二不休直接無情地把我扔在幼兒園,任我肆意地呼喊,拼命地哭泣。眼角的淚水擋住了我的視線,模模糊糊地看見一個身影離去,漸漸地……我知道哭是無動于衷的。孤零零的我,看見小朋友們玩得喜笑顏開,我也慢慢地湊過去,試著去接觸、試著去感受、慢慢領(lǐng)悟到集中的樂趣,我的興趣愈來愈濃,漸漸地融入了這個幼兒園的團體生活。這就是成長的蛻變,我學會了勇敢地面對新奇的世界!
小學的蛻變。小學上課時,我會用膽怯的目光望著老師,每當老師叫人回答問題時,我不知不覺羞愧地低下頭,偷偷地瞄著同學們爭先恐后積極地回答,一次次受到老師的.表揚。而我坐在座位上,用羨慕的目光呆望。終于有一次,我自信而又緩緩地舉起沉重的手臂,老師點了我,我心猛然一顫,臉羞紅得象沉醉的夕陽陽,我緊張地說出了答案,心里懸著一塊石頭,擔心答不好,會受到老師的批評和同學的嘲笑。沒想?yún)s得到了老師的贊許和同學的掌聲。我高興極了,我的勇敢和自信獲來的是成功的喜悅,這就是成長的蛻變,我學會用自信去面對大家!
初中的蛻變。初中是充滿崎嶇的,剛上學便被這“演講”二字嚇得魂飛魄散,從未登臺的我已不知所措,如何面對這強大的挫折,千斤重的石頭壓在我胸口。日夜沉侵在冥思苦想之中,萬般無奈與絕望的交織下,我只有面對,突如其來的挫折使我的思想在腦海里打了個結(jié),經(jīng)受時間的煎熬,我最終還是背著恐懼與慌張,沉重地走上了神圣的講臺,在萬眾矚目的地方,我的行為好像受到了束縛,在吞吞吐吐的話語中,慢慢結(jié)束了演講。走下臺全然放松,原來就這么簡單,這就是我成長的蛻變,我學會了面對挫折時,該如何戰(zhàn)勝它!
成長的蛻變是一點一滴的改變與完善。在一次次磨難催化下的成功蛻變。我們會破蛹成蝶,展開五彩斑斕的翅膀,飛向更加廣闊的天空!
成長的蛻變作文4
人,生有三變。自幼嬰至懵懂,自懵懂至青傲,自青傲至成熟,此,其余者皆為小,不足以視辨之。語之蛻變,必然大變,有金蟬脫殼,脫胎換骨,天地之別。是顯,著之,由內(nèi)自外,自始自終,比彼皆不大同,平心子之。
我生于嚴寒之冬,可謂困苦中誕生,冰枯中綻放的生命。自幼習于國學,活動于私塾。甚不同于常人,只記得那時,我不過三歲孩童,卻是因此一年難得見著父母,與先生生活在一起,她教我種田之道,采捕之道,國學之道,政史之道。從讀音至識字,步步為營,厚實自我基礎(chǔ),不斷提純,宛若深造,卻似與世隔絕,便是如此,也為成長奠基。
于眾同者,似是那十分現(xiàn)實的理想,我也被詢問過。卻是離開了私塾,上了小學的時候,我回到了常于眾人的生活后,母親問的。她樂于同我談,大概因為她小時于我有愧,未伴著我的原因罷。猶記憶,她曾問過我,以后想做什么,我回答科學家。這是一個如干枝般枯燥的回答。在我眼中:科學家厲害無比,于神佛有過之無不及,他們也很神奇。但孰知這么一個枯枝般的答案被無數(shù)新時代兒童回答過。且是大同小異地,懷著一個懵懂又似乎很懂的理想,逐漸成長,似乎有所追求。
時流如白駒過隙,飛速逝去。十四歲,一個交際圈飛速擴大的年紀。經(jīng)歷了近八年的沖洗,性格中少了古風古意,多了一份都市少年的輕傲。我漸漸結(jié)識了更多的朋友,這是私塾時必然接觸不到的。越發(fā)廣闊的.見識,令我懂于何為美,為何美,也漸漸發(fā)覺了幼時“理想”,是那么可笑。我逾越了過去古老的觀念,也理解了白話文同樣的美妙。好比路遇美色:幼時引古畫風,作詞書畫,子富愚,卻不自知也!而如今,卻也懂得了美若天仙,冰若花的描述。怕是幼時,只曉得感嘆贊譽其美罷了吧!青年狂傲,自認甚高,成熟似是離己不遠,哪曉仍隔萬千。
正值十五年華,享受頗多,也是如此。
未來,一種未知的蛻變也悄然來到,或不將轟轟烈烈,也只有悄然凈變,那種凈變,換做成熟。如人生的蘋果,幼苗到青澀至成熟。那時,成熟過程是否成功,便影響了人生是否成功。成熟或是我們這個年齡最為期盼的,卻最易出差錯。
或有知曉。成熟代表成年,成年則需擔當,擔當即為成長。于是,若想成功完成成熟的先決條件,則是擔當。責任,為人皆不可失者,失則必敗,想到也是磨練個人堅毅力罷了。況是如此,未知且不可多言,也只有慎獨、有所擔當,才得以最終成長罷!
壓力中成長,便是如此,成長即為擔當。
成長的蛻變作文5
成長是人生的必經(jīng)之路。在成長的過程中有歡聲笑語,同時也伴隨著一些小插曲。然而正是這些微不足道的插曲,才讓我們的成長之路更加豐富多彩。凡做事者,能一次做好的則是智者:能兩次做好的則是不畏者;能三次做好的則令人敬佩者。我們的成長就如同這做事一般,只要你不畏懼它,肯堅持不懈的去完善它,那么終有一天,你會發(fā)現(xiàn)你成功了,你將不再像嬰孩那樣哭泣因為你長大了!
恒古如一,不是任何人從一出生就能自己照顧自己,因為他們還太小了,需要別人的照顧。他們只知道哇哇大哭,因為他們不明事理,沒有擔當。正如朱自清所說的:時光它有腳啊,輕輕悄悄地流失了;時間猶如流水一般:從他們的頭頂上飄過:從他們指尖上劃過,從他們的笑聲中跑過。漸漸地他們長大了,他們只知道該如何去照顧自己,但他們畢竟是孩子,就如同初生的小樹苗長大了一寸高,他們并不知道山有多高,水有多深。在大地母親的懷抱中,它可以悠閑安逸的生長,倘若離開母親的懷抱,它就會弱不禁風,甚至死亡。因為他們還太小了,沒有擔當。他們還需要成長,要想長成一顆參天大樹,它必須經(jīng)歷一些事情,一些挫敗。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷挫折,怎能綻放光彩?不樂觀的去看待這個世界,又怎會發(fā)現(xiàn)這個世界很美呢?
在田徑賽場上,你若止步,他會將會超越你。因此在田徑場上,大家拼盡全力,你不讓我,我不讓你。就在指令槍聲發(fā)出的那一刻“砰”的一聲,那聲音響徹云霄,振奮人心。大家像一支支離弦的箭,“嗖”的一聲就飛奔而去,然而就在這時,其中的一個女孩被絆倒了,無情的摔在了地上,絆倒她的不是別人,正是她旁邊的那個女孩。那個女孩為了贏得比賽,將一個無辜的女孩無情的撞倒了,然而卻沒有一句道歉的話語。這或許是自然界中生存的法則吧!那個女孩被撞倒了,她的'膝蓋上已有斑斑點點的血跡,在大家都認為她將要放棄的時候,突然出現(xiàn)一個身影緩緩地從地面上爬起來,她站起來了。她沒有哭,也沒有放棄,而是咬緊牙關(guān)跑完了剩下的750米。剎那間我覺得在她的面前,自己顯得多么渺小。她不但沒有哭,而且跑完了全程。她沒有哭沒有鬧,因為她長大了,長成了一顆參天大樹!她不再像從前一樣軟弱,因為在她的肩上多了一副擔子,她勇敢的挑起了這幅擔子,勇敢的學會了擔當!
少年強,則國強。少年則是一個國家的希望,在少年們成長的過程中,他們則要學會擔當,當他們挑起了這幅擔子時,他們也就挑起了一個民族,一個國家的希望!
成長的蛻變作文6
毛毛蟲吐絲自縛成繭,最終破繭而出,化蛹成蝶,在拼搏中實現(xiàn)人生的完美蛻變。鷹自拔羽毛,搏擊長空,獲得生命的延續(xù),在堅強中迎來青春的蛻變。而我,在成長的過程中,必將經(jīng)歷無數(shù)的痛苦和失敗。我相信,在失敗和痛苦的磨練中。我將不斷成長,迎來新生,展現(xiàn)自己人生的精彩。
剛進初一年級的我這段時間感到特別的迷茫無助,仿佛迷失了人生的方向。以前的我是家里的小公主,爸爸、媽媽、奶奶都對我“俯首稱臣”。在學校,我就是班上的主角,老師眼中的好學生!皟(yōu)秀學生”、“班委干部”的光環(huán)讓我光彩無比。而現(xiàn)在,父母的`嘮叨仿佛讓我成了出氣筒。和班上優(yōu)秀的同學相比,我也成了一顆毫不起眼的小草,似乎成了這世上多余的人。我失落、無助、甚至暗自流淚。我常常問自己,為什么我已不是“世界”的中心,別人關(guān)注的對象?我該往何方?
某一天,猛然抬頭,看見一只小鳥在樹上蹦來跳去,盡情的歌唱。沒有掌聲,沒有鮮花,沒有同伴的關(guān)注,它依然叫得那么起勁,那么開心。我豁然開朗,不由得暗自慶幸,前段時間的“我”是多么的幼稚,別人的關(guān)注只是其次,自己的關(guān)注才最為重要。我們不能強求別人什么,但我們可以讓自己活得更精彩。想要有所回報,必先付出一個“微笑”。
項羽雖有力拔山兮之勢,諸葛亮雖有三分天下之智,但人的力量有時候也是渺小的,他們也有無能為力的時候。在人生的道路上,我們不得不隨時選擇面對現(xiàn)實。體育課上,同學們都躍躍欲試個,準備在跑道上展現(xiàn)自己的風采,我也參與其中。哨聲響起,大家都沖了出去,我咬緊牙,使出吃奶的力氣拼命地擺動手臂,可腳怎么也不聽使喚,看到同學們一個個沖在我的前面,我不得不面對自己在運動上的確處于劣勢的現(xiàn)實。“花有各樣紅,人有各不同“,每個人都有自己不同的長處,每個人不可能每次都會成功,失敗并不可拍,重要的是要勇于面對。
螞蟻雖小卻是動物界有名的大力士;小溪雖淺,卻能匯成汪洋。只要堅定自己的理想,不斷地努力,笨鳥也有先飛的時候。上初中的時間不長,我感覺自己長大了三次,失去主角的位置時,我找到了自信的力量;遇到失敗時,我選擇勇敢面對;人生陷入低谷時,我讓理想伴我成長。人生漫漫長路,我將以我的自信和執(zhí)著實現(xiàn)人生的一次次完美蛻變。
成長的蛻變作文7
經(jīng)過一座墳?zāi),拱起的墳包,長滿荒草,交錯縱橫。想起身體被歲月風化為土,心底便涌出一股悲涼,我的視線變得模糊,禁不住問我還剩多少時間。
。ㄒ唬
沙漏中,細小的沙粒,折射出初升日光的光彩,那細小的沙粒成股流下。我睜著眼看著天花板放空,才意識到新年到了,頓時,一個激靈翻身,披上衣,光著腳,哼著曲,拿起剛買的鞭炮,噔、噔、噔的上樓了。獨自一人,望著雪白的天地,掃出一塊空地來,把鞭炮放入其中,將火星小心翼翼伸向?qū)Щ鹁,“嗖”絢麗的煙火在白雪中熄滅,幾處腳步聲由遠到近,我揚起了嘴角。當時,我還是一個五歲的孩子,對于時間的'概念無非便是一天又一天,一年又一年,盼新年,放鞭炮。
。ǘ
一年前,我與母親促膝談心時,偶然一瞥,發(fā)現(xiàn)那青絲中竟隱藏著一撮白發(fā),再細看是,母親眼角的皺紋,加深了些許,她的指尖間,又增加了一處痕跡,她的背逐漸彎曲,她的腳步逐漸緩慢,明明要找的東西在手中,卻要滿地找。眼前的母親熟悉又陌生。
我懷著沉重的心情,走進房間,在一層布滿灰的黑色袋中,找到了,不記得何時留下的鞭炮,它開始褪色,在那輪廓中依稀可以看見它過去的驚艷,而經(jīng)過歲月的腐蝕,它失去了光鮮的外表,留下了褪色的殼。
落日的余暉中,小小的沙漏,將最后一粒沙滴入沙丘,我望著滑入沙地,望著望著,不知怎的,我突然緊張起來,在我過去的時光里,我做了什么,當下我又需要做什么,我一無所知。
。ㄈ
除夕夜,萬家燈火,喜慶的顏色裝飾著大地,我懷著激動的心情,來到被黑暗籠罩的天頂,回望四周,發(fā)現(xiàn)與這個世界格格不入主,這里太孤寂,突然一絲發(fā)光體吸引了我的注意,它如此的渺小微弱,我愣了一下,睜大眼睛盯著。那里一顆發(fā)光,不打眼的星星高掛黑夜,它閃爍著,拼命閃爍著,我還沒來得急多想,便被第一聲炸開的禮花吸引,那顆星沉寂在一片光彩奪目的煙火盛宴中,火花點亮半空,它的生命如此短暫,卻在我腦中鑄下深深的痕跡,我扭頭尋找那顆星,它在原處,忽隱忽現(xiàn),最終和煙花一樣消失。
那一夜,那一夜的煙火,它們存在的時間如此短暫,但它們卻努力閃爍著、綻放著,然后安靜的歸于塵土。
是!其實,我們何必糾結(jié)看時間流逝的快,何必為人生的短暫而暗自傷神,人生就像煙火,就一瞬間也要絢爛綻放。
你看,天亮了……
成長的蛻變作文8
落葉劃過窗前,優(yōu)美弧線,喚醒了昔日咿呀學語的畫面,一如昨天。我嘆息,我懷念,奈何那時的天真變成了永遠。
小時候,我總是懷揣著一種隱秘的想望,那是凝聚了無數(shù)次失敗,無數(shù)次努力的一個夢,一個小小的夢,天真的夢,那時的夢很真,真的讓人怕被驚醒;那時的夢很純,純得讓人忘乎所有。
童年的我,雖蠻橫無理,但也會為了實現(xiàn)夢想而執(zhí)著追求,哪怕豆大的雨滴擊打著身體的每一處,也會和雨搏斗,沖出困境。
兒時的我,是無憂無慮,天真浪漫的,是會為小小的夢而努力的。
光陰似箭,日月如梭。時間的流逝,使我步入了一個美好的年華——青春,雖一只腳還在童年的夢幻里徘徊,但另一只腳卻也迫不及待的跨越了青少年的門檻。青春如同一朵燦爛開放的花朵,所謂“花有重開日,人無再少年”。青春是獨一無二的,也是熱血沸騰的,讓我盡情的擁抱青春吧!
擁抱青春,我收獲了感恩。感恩父母,感恩朋友,感恩自然……感恩的心,感謝有你。是他們用暖暖的心讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
擁抱青春,我收獲了友情。曾幾何時,我有過淚,有過錯,但我終不懼風雨,努力拼搏,只為我當初的'山盟海誓。?菔癄,日轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間,我已變了許多,但唯獨不變的是當初和同學一起哭,一起笑的那份真摯的友誼……
擁抱青春,我學會了寬容。寬容他人的一切,讓心胸成為大海,讓江河涌入胸懷。
擁抱青春,我學會了擔當。這時的我,已邁向成熟,逐漸有了更多的自主性,獨立性,有了更多的自由。但與此同時,我深知自己肩上的擔子更重了,身上也多了一份責任,一份為家人、為老師、為班級著想的責任,甚至是如何實現(xiàn)自身價值的責任。
擁抱青春,我明白了人生的價值何在。如果可以選擇生命,我愿做一棵平凡的樹,雖沒有思想,但會用自己的行動來詮釋生命的價值——夏天為人類遮風擋雨,秋天碩果累累,讓人類感受豐收的喜悅……樹雖毫不起眼,可他卻是人類生存的必需品——光合作用制造氧氣,蒸騰作用涵養(yǎng)水源,讓卑微的生命從而變得偉大。
曾幾何時,我回念過往,向往未來,唯獨現(xiàn)在,我因擁有而幸福……
逝者如斯夫,不舍晝夜。成長的蛻變使我不斷改變!笆陱椫敢粨]間”,未來的我,會是怎樣的呢?我還會為當初的夢想而執(zhí)著追求嗎?我還會依舊保持一份恬靜的心嗎?還會像兒時那樣破天荒的做事嗎?或許那時已是滄海桑田,日轉(zhuǎn)星移,可唯獨不變的,是我那顆熾熱的心……
繁花落盡,只留下子規(guī)哀啼,歲月匆匆,卻留下滿腹經(jīng)淪……
歲月如同一輛快車,轉(zhuǎn)眼間,已悄然逝去。黃河水,駝鈴聲,歲月的蹉跎,使我在不經(jīng)意間已經(jīng)歷了歲月的洗禮,成長的蛻變,是刻骨銘心的,相信我能快樂成長!
成長的蛻變作文9
蛻變的過程即是成長的過程,而一次次蛻變后,你便收獲了一次次成長的經(jīng)驗。
這不就像毛毛蟲破繭成蝶的故事嗎?它經(jīng)歷一切艱難險阻,經(jīng)歷無數(shù)次的反復努力,最終沖破繭蛹蛻變成一只美麗的蝴蝶。而我們也要從一次次蛻變中一次次成長,一步一步走上人生巔峰!
所以當你獨立時,你就經(jīng)歷了一次成長的蛻變。
幼時,你是家里的寶,似乎整個世界都為你而轉(zhuǎn)動,可人也要獨立,我們都一樣吧。記得那是因父母工作原因居住在深圳的日子。
早晨,父母早早地走了,留下的也只是一些錢與一間空蕩蕩的房子罷了。我似乎感覺有點孤獨,甚至有些害怕那冰冷的墻壁就像一個個魔鬼注視著我。但我卻也不小了,可我卻想我也是一個小大人了,以前每每有父母的陪伴,我很快樂。可現(xiàn)在父母一走,我卻變了。我想我應(yīng)該獨立了。這個念頭已是深入我心里;到了中午我“義無反顧”的離開了家,經(jīng)過一段段如“荊棘”般的路,到了餐廳后,感覺一切都是陌生的,起初還是有點害怕,但我應(yīng)該堅強下去。就這樣,我第一次獨自點餐吃完飯。吃完飯回到家,在路上我卻想到我是變了嗎?我似乎就因為這一件小事而改變了,我竟克服了我心中的恐懼,不在有對外界事物的陌生感。
其實成功與不成功就在一念之間,而我選擇了“成功”,這不也是一次成長的蛻變嗎?
而當你獲得好成績也會學會收斂自己,總結(jié)時你便成長了。
六年級是緊張的一年,經(jīng)歷過三次月考的我對期末考試已是充滿了信心。當時的我可以說鋒芒畢露,得了成績只會一個勁的炫耀,不能沉下心學習,全顧不顧老師的勸告,也不會去總結(jié)反思自己的錯誤。
我就是持續(xù)這樣一個態(tài)度迎來了第四次月考。——290分似乎數(shù)字都“扭曲”了。而這樣一個分數(shù)給我的自尊當頭一棒,這時所有不該來的都來了,父母的`指責,老師的批評等等。而我自己也覺得難以置信?删驮谖衣耦^苦悶時,我卻看到了一幅令人吃驚的畫面——第一名在向老師請教問題,起初還以為是遇到難題不理解,后來才知道是為了她考試扣分處與老師總結(jié)錯誤的原因。
這似乎給我上了一課,我頓悟了,“歲月的沉淀”是需要一次次總結(jié)與積累的,而每每失敗或成功后總結(jié)才是讓你更進一步的辦法。而我就這樣試著總結(jié)自己。雖說漏洞比較多,可我卻認為問題越多,對我的幫助就會越大。
就這樣期末考試來了——295分。雖說只進步了5分,對于我卻是一大步。
失敗或成功時常會多總結(jié),多收斂自己。這時你不又經(jīng)歷了一次成長的蛻變嗎?
毛毛蟲破繭成蝶不是那么容易,卻也需一次次用盡全力沖破繭蛹。人也是如此,一次次蛻變?yōu)槟愕某晒Φ於嘶A(chǔ)。而一次次蛻變后你的心靈也會強大起來。
加油吧!少年。
成長的蛻變作文10
雞蛋,從外打破是食物;從內(nèi)打破,是生命。人生亦是如此,從外打破是生命,從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人打破,那你注定成為別人的食物,如果能讓自己從內(nèi)打破,那你就會發(fā)現(xiàn),自己的成長相當于一種重生。
——題記
“走吧!彼麤_我揮揮手,說罷轉(zhuǎn)身兀自離去,我并沒有背對著他與他漸行漸遠,反而是金燦燦的陽光下他拖曳著的影子吸引住我,陽光輕柔的打在他的背上,像鍍了一層金,溫暖而又孤單。
他慢慢地在我的視線中走著,腳步顯得格外倉促,路這么大,我竟看不到盡頭,眼里滿是他令我鼻尖發(fā)酸的背影。他刻意挺直的腰板,竟有幾分佝僂,底下的步子急促而慌亂,竟顯得有些蹣跚。
我吸了下鼻子,想努力的扭過頭不去看他,陽光卻像個調(diào)皮的孩子,把我的目光慢慢往上牽引,那藏在黑發(fā)里的明明是一只只可憎的白色“蠕蟲”!我想拍掉他們,踩死他們,好讓他們不要再肆意地染白我視線之內(nèi)的.白發(fā)!可我舉起的手癱軟著,僵持著,竟然無能為力。
我忽然想起,眼前這個腳步匆匆的男人,已經(jīng)老了!他可以追趕上下一班汽車,卻追趕不上時光無情的腳步。
是啊,他已經(jīng)老了,四十多歲似乎是外人眼中的正當壯年,可我知道,他老了。被風霜染白的鬢角,被歲月壓駝的脊背……這無一不驗證著他已老去這個事實——這個我百般不愿卻不得不接受的事實!
生活的不易,煩躁的瑣事,是催蝕這男人老去的利器嗎?身為兒女的我,又何曾想過呢?更何曾為他分擔過呢?似乎,我在一昧地歡實的“成長”,卻不曾知我所謂的成長是拼命汲取他所剩不多的生命養(yǎng)料為代價的。就如昨日,我還與他為今日的行程爭吵,以至于現(xiàn)在他匆匆地把我送到此地,還要匆匆的離去追趕汽車,這就是我一直肆無忌憚的“成長”嗎?不,這不是!這算什么成長?
我所要的,是要牽好身前這人的手,捋直他的背,即使他老了,卻仍勇敢的替他走下去。不是嗎?盡管忍受著內(nèi)心的酸痛,卻仍會綻放出一樹繁花。
就像蝴蝶,在蛻化之前,壓抑著對黑暗的恐懼,拼命的破繭而出,那一剎那的突破,卻是光明的迸發(fā)!
今天我停在這里,看著我老父的背影被夕陽拖沓地漸行漸遠。我停在這,卻不是停住我成長的腳步;我凝視前方,卻不是懼怕未知的將來。相反,我屹立于此,撕裂了困懼的薄膜,展開了希望的蟬翼;我積攢這全身的力量,蛻變出全新的風貌!
盡管,我熱淚噴涌;盡管,我心潮激昂,我仍凝視著前方!
成長的蛻變作文11
成長,就是一個蛻變的過程,其中肯定會伴隨著痛苦與迷茫,但在那之后,就是一片更廣闊的天空。
在許久以前,我是家里的寵兒,有什么要求爸媽都會滿足我,想買的,不想買的,爸媽都會給我買來,這也就造就了我看見什么都想要,拿到一個東西也用不了很久的性格。在外面玩的時候也是橫行霸道,經(jīng)常和其他小朋友起爭執(zhí),而父母也因此經(jīng)常和別人吵架。但是,到我三歲時,我進入了幼兒園。
幼兒園的老師是不會偏袒任何一個小孩的,因為他們要做好思想啟蒙。我這種性格在幼兒園里當然是屢屢碰壁,幾乎每天都要和一個小朋友吵一次架,有時還和老師吵架,而父母也不像之前那樣偏袒我,和別人吵架時他們還會安慰一下,但如果和老師吵了架的話就免不了一頓臭罵。就是在這一次次碰壁中,我漸漸長大,開始考慮他人的感受,做事前也會考慮許久。原先棱角分明的石塊被流水沖刷成了光滑的卵石,而只有光滑的卵石,才能更好地融入這個世界。
第二次蛻變,在小學。到了這時,我經(jīng)常把大人們說的一些話奉為金科玉律,而“堅持就是勝利”便是典型的一條。老師天天把這句話掛在嘴邊,而一個個成功的事例也讓我更相信這定律。但某一天,一則新聞讓我改變了這觀念。國內(nèi)一知名演員去世,而他很年輕,四十歲都不到,并且他堅持鍛煉,可還是病死了。當時我問媽媽,他不是堅持鍛煉嗎,怎么還是去世了?媽媽嘆了一口氣,神情莊重地對我說:“有些事情,并不是一味地堅持就可以的,人再厲害,也是抵不過天的!边@對當時的我無疑是一種打擊,支持自己許久的信念倒塌了,我便陷入了很長一段時間的迷茫。
在這段時間里,我把很多完成不了的事歸結(jié)為自己的錯,因為這件事別人可以完成,然后開始不相信自己,變得不勇于嘗試,一些比賽的報名也不那么積極了。但是我的姑姑,卻改變了我。
我姑姑在我三年級的時候檢測出肺癌晚期,醫(yī)生都說是沒有辦法了,但我姑姑卻堅持要試,我當時很迷惑,已經(jīng)知道結(jié)果的事為什么還要試呢,不過是白白浪費時間罷了。但姑姑卻堅持練功,每天都跑到公園去練那么幾個小時。時間,就那么過去,一年,兩年,轉(zhuǎn)眼間三年過去了,醫(yī)院診斷出來她的病情已得到有效控制,基本上痊愈了。所以人都認為這是一個奇跡,而我也非常驚訝,就去問姑姑,她說,即使是知道不可能的事情,也要去嘗試一下,即使失敗了,也無憾了。這對我產(chǎn)生了很大的震撼,這恢復了我的'信心。
在一次次的成長之中,我學會了很多,有一些讓我終生都受益,而一次次的蛻變,褪下的便是還不成熟的空殼,換來的是一副全新的面貌。在痛苦之后,必會有收獲。
成長的蛻變作文12
曾經(jīng)的我是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手心里怕掉了的“小公主”,也曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風吹雨打。
我正在漸漸的成長,也在這條漫長的成長道路上學會了許多,懂得了很多。成長的路上有歡聲笑語,有驚心動魄,同樣也會有悲傷難過。有許多事需要我們努力,需要我們承擔,需要我們學會處理,在生活的點點滴滴中都會學會成長,都會有我們逐漸成長的足跡。
冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當初它的芽兒,沁透了的淚水,灑遍了犧牲的血雨!比绻馐芰舜煺,但仍然能夠站起來面對,頑強的對抗,那么這樣的人生將是輝煌的。
有時,“痛苦”并不是一件壞事,它的背后會有你意想不到的指示:積極向上,永不放棄。它在某個地方給予你堅持的信心和勇氣,它給你失敗的經(jīng)驗,讓你能夠體會到成功路上的艱苦。讓你可以學會調(diào)整心態(tài),重新面對。我也從中學會:或許在面對痛苦時,揚一揚眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會隨著微風,煙消云散。其實并不用太多的去在意一時的不愉快,也別讓一時的失落澆滅下一秒燃起的希望。
“痛苦”的時候,不需要安慰,不需要哭泣,更不需要垂頭喪氣的自己,只需要一個淡淡的,淺淺的微笑,那不用太過張揚,只用自己看到便好。其實,擺脫不愉快就只是這么簡單!笑容的力量是沒有任何良方可以與之相比的。它或許是喜劇,能讓人們破涕為笑;也許它是一劑良藥,能讓失去信心的人提起精神,繼續(xù)向前;也許,它也是一曲樂章,指引我們跨過那些磕磕絆絆,勇敢、努力地向著未來沖刺。
我在任何地方都能夠看見一些新的東西,那也會有美好,有不堪,有開心,也會有失望。但不能放棄,或許成功的誘惑力并沒有那么大,但你不去嘗試,又怎么會知道自己不行呢?怎么會知道自己做不到呢?在自己想要去幫助他人的時候,也得先強大個體,自己得有一個幫之他人的基本要求。不能夠做盲目的選擇,要學會相信,也要取得他人的.信任。我想這些也許是成長路上那不小的變化。
成長,就要學會不斷的去完善自己,不斷爭取自己想要得到的,朝自己的理想大步邁進。或許會不近人情,但要學會努力。在自己想走的路上遇到挫折,不要氣餒,試著換個方式繼續(xù)走,也許會比之前的預(yù)料更好。在奮斗的路上要真心全意的投入,或許結(jié)果并沒有想象中的完美,但是得記住,自己努力過了,堅持過了,起碼在過程中我收獲了。
我的成長變化也許不是太大,但我在努力發(fā)掘另一個我,一個藏在內(nèi)心深處的自己?傆幸惶煳視业揭粋全新的,更好的自我。
在成長的道路上,我也會有不一樣的蛻變。
成長的蛻變作文13
“你不是為我讀書,也不是為父母,而是為了你們自己”。這句話一直在我的耳畔響起,而且響了三年。
三年前的一天,一個老師對我說了這句話,從那時起這句話就從未從我耳邊消失過,而說這句話的就是我的初中班主任——杜老師。
杜老師很高,不是很帥,卻有一雙仿佛會說話的眼睛,能讀懂我們所有人的心。
從三年前開始,他就常對我說“讀書不是為了我,也不是為了父母,而是為了你自己”。但是這話聽多了,也就煩了。
那時,我總認為學習可以邊學邊玩,馬馬虎虎就得了,而杜老師卻總說這句話告誡我,當時我卻并不在意,甚至左耳進右耳出。
可是到了初二那個期末考試后,我后悔了,我后悔沒聽老師的`。
那次考試并不難,許多同學都前進了,而平時成績不錯的我卻后退了許多,差得一塌糊涂。在所有同學都在為自己所取得的成績而開心時,我卻只能拿著糟糕透底的成績單束手無策,默默地傷心。
在我的印象中,那天的班主任是最兇的,最可怕。
那天取過通知書,班主任將我叫到一邊,對我說:“你知道你為什么退得這么厲害,成績這么差嗎?”
我弱弱地說:“平時我太過驕傲,根本沒有把學習放在心上”。
“還有呢?你這一期的學習十分漂浮,浮在表面,作樣子給我看……”
我聽著老師的話,心里卻感覺到十分的委屈:“我學習后退并不只我的錯,有時候老師講得快,根本沒聽懂……”
正在我浮想聯(lián)翩時,老師卻說我可以走了,可當我剛轉(zhuǎn)過身時,老師卻意味深長的說:“你要明白,你不是為了我讀書,也不是為了父母,而是你自己。今天找你,不是說我不喜歡你,而是恨鐵不成鋼!
當時聽完老師的話,我并沒有作過多感想,只是默默的走開了。
回到家,我什么都沒做,倒頭便睡。頭腦中一直回蕩著臨走前班主任的那句話,突然,我明白了班主任的那句話,班主任的那種感受。
那天晚上,我哭了,發(fā)自內(nèi)心的淚水,回想這三年,每當我受到困惑時,班主任總用這句話鼓勵我,每當我遇到挫折時,班主任總用這句話幫助我,而我卻如此不懂事,我真的有愧于班主任。
迷迷糊糊中,我已經(jīng)到初三了,只剩下不到一年的時間我就要離開班主任了,許許多多的事都已成為回憶,但班主任的那句話卻永遠會響在我耳邊,不止不息……。
成長的蛻變作文14
蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的,蛻變的過程并不是一帆風順的,成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長的心猶如夏天的天氣一樣多變,因為成長中的蝴蝶,只有經(jīng)歷蛻變,才能綻放青春,讓我們?yōu)橹炔省?/p>
——題記
一直覺得人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似,從“幼雛”到“青鳥”慢慢成長為雄鷹,隨著歲月的流逝,慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。
當我們呱呱墜地之時,就注定成為全家呵護的“幼雛”,小小少年就像一只小小的雛雀,在家人和幼稚園老師的呵護下,自由飛翔。在天空下和小朋友一同嬉戲,無憂無慮地度過美好的童年。當風雨來臨時,可以回到溫暖的家,感受親人的呵護和關(guān)心,和家人、老師、小伙伴們共同分享成長的快樂和喜悅。
當我們帶著青澀的成熟由家長牽著小手跨入學校的大門時,我們就像離開大鳥羽翼庇護的一群“青鳥”。上學了,我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”飛翔在知識的海洋中,慢慢學習如何獨立成長,夢想著擺脫父母和老師的束縛。當風雨來臨時,可以與班級中自己的知心朋友交心,與自己親近的老師溝通談心,帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會成長的煩惱。
當我們跨出校門,以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會,我們就像羽翼漸漸豐滿的雄鷹。我們想象自己成為一只勇敢的'海燕,高傲地飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,自己的學識和年輕旺盛的精力與風浪搏擊,用年輕的生命譜寫最美麗的篇章,當風雨來臨,我們可以仰天長嘯,直沖云霄,讓暴風雨來得更猛烈些吧!讓生命之花盡情地綻放吧!
隨著歲月流逝,我們走向衰老,想想過去的一切,似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雛”,青澀的“青鳥”,仰天長嘯的“雄鷹”,落葉終要歸根。我,不曾后悔……
也許,這就是成長的蛻變吧!一生起起伏伏,經(jīng)歷成長的風雨,慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己,我們?yōu)樽约呵嗄陼r不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞,也為碰到挫折時從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰,當遇到失敗挫折時回頭看看覺得生活還是美好的,只要懷著一顆平和、積極、樂觀向上的心,不管生活中碰到的挫折和艱苦,我們都會迎風而解的,都會像鳥兒一樣,沖破云霄,直沖向天!
這也許就是生命的蛻變,成長的必然吧!
成長的蛻變作文15
當美麗的蝴蝶在空中飛舞,柔軟的毛毛蟲在樹葉上覓食時,沒有哪只毛毛蟲會想著也許有一天它們也會成為那樣美麗的蝴蝶。當毛毛蟲從蠶繭中出來時,便已然是一只美麗的蝴蝶了。破繭而出的過程是痛苦的,蛻變之后的結(jié)果卻是美好的,這就是成長的蛻變。
小時候,被家人捧在手中當作寶,便曾自以為是地認為自己就是全世界最受矚目的人,整個世界便是以自我為中心的。在這樣一種思想的熏陶下,我走過了十二個輪回的冬夏,度過了一個美好、充實、快樂的童年。
進入中學以后,我的世界發(fā)生了翻天覆地的變化:從家人的手中脫落到地上,從通學轉(zhuǎn)為了寄學……不但學校的寄宿生活艱苦,充滿競爭的學習生活更苦。但我明白:不努力,就想成功;不追求,就想擁有,無異于是天方夜譚。
第一次感受到自己并不是世界的中心,是在與兩個小朋友玩耍的時候。每次放假,那兩個小朋友總愛纏著我玩,可每當我的`另一個朋友出來時,這兩個朋友總會情不自禁地跟在她身旁,圍著她團團轉(zhuǎn)——盡管她并沒有把她們放在眼里。我的手僵持在空中,我望著她們的身影,覺得異常的冷寂。之后,我再沒有去過那里,我在思考:我該怎樣融入這個生活,怎樣做人,怎樣變成世界的中心。
為此,我付出了“空前絕后”的努力。小學時我總是很討厭英語,從不愿認真地去學習英語。上了初中后,我慢慢喜歡上了英語,也明白了英語的重要性。我知道了這不僅僅是一門功課更是一種語言形式、一種歷史文化底蘊、一個民族的驕傲。因此,我開始好好學習它。剛進初中時,我就決心把英語學好,有時因為幾個單詞不會讀就經(jīng)常念,經(jīng)常念,直到口水都干了。后來,我慢慢吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,終于學會了拼音標。現(xiàn)在我在英語方面取得了不錯的好成績,但更多的時候我還是感覺力不從心。覺得自己無法與英語最拔尖的學生相提并論。我發(fā)現(xiàn)自己無論再怎么努力,有些事終究還是令人無能為力。
印象中的小學語文老師是給我影響最大的,是她讓我學會了演講,學會變得勇敢、堅強。上初中后,我也曾因為語文老師說我的朗讀有點裝腔作勢而自卑過,如今我更多的是挑戰(zhàn)和體會。盡管演講最優(yōu)秀的人不是我,但我也一定會朝著那個目標慢慢前進。盡管我知道有很多事可能無能為力,但還是盡力爭取。
生命就是一次次蛻變的過程。在拼搏中感受快樂,兌現(xiàn)人生價值,增加生命的厚度
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