(合集)實(shí)用的初一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初一作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)坐在窗前,每當(dāng)這時(shí),腦海中漸漸地會(huì)浮現(xiàn)出曾經(jīng)遇到過(guò)的人,發(fā)生過(guò)的事,就像在看一部電影回放。今天偶然拿起小學(xué)時(shí)的照片,一張張熟悉的臉,又讓我回憶起那段美好的歲月。
提到小學(xué),首先我想起的是曾經(jīng)的好朋友,曾經(jīng)班里的尖子生和差生,還有一個(gè)特殊的人,她的名字叫霖霖。
霖霖起初并不是我的好朋友,她也不算什么拔尖或極差的,記住她的唯一原因,是我曾一度地討厭過(guò)她。
初見(jiàn)她時(shí),她給我的第一印象就是嬌滴滴的,動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子,我曾在心里想:總是哭,就不能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒?jiǎn)?但這并不全是我討厭她的原因。
那是三年級(jí)時(shí)的一天,因?yàn)橄挛缱詈笠还?jié)是體育課,所以我們把書包都背了出去。那一節(jié)課玩得真痛快,快下課時(shí),我第一個(gè)跑去取書包,一不小心,把旁邊霖霖的.書包碰掉地了,她的彩筆筒滾落出來(lái),我看到了一條裂痕。我正想撿起彩筆,霖霖這時(shí)走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)這一切,沖我叫道:“你弄壞了我的彩筆,你賠!”“對(duì)不起,我不是故意的!蔽覔炱鸩使P遞過(guò)去,沒(méi)想到她一把推開(kāi)了我的手,我也生氣了,更大聲的喊道:“你干什么啊!我已經(jīng)道過(guò)歉了,還不夠嗎?”顯然我嚇到她了,霖霖又開(kāi)始抹眼淚了。這時(shí),同學(xué)們都圍過(guò)來(lái),看見(jiàn)霖霖哭了,都數(shù)落起我的不是。我心里既委屈又生氣,心想:明明不是我的錯(cuò),為什么都怪我?我背起書包,走出人群,后面不知誰(shuí)說(shuō)了一句,“做錯(cuò)事還有理了,就她最橫!蔽矣昧ξ樟艘幌氯^。從那時(shí)起,我更加討厭她了。
我以為這種討厭會(huì)一直下去,但是沒(méi)有。
一天下午,我被同班的一群男生欺負(fù),自己躲在班里哭。因?yàn)閬?lái)得早,此時(shí)班里只有我一個(gè)人。忽然,我覺(jué)得有人進(jìn)來(lái)了,抬頭一看,居然是霖霖,她也看見(jiàn)了我,我心想:完了,自己狼狽的樣子居然讓她看見(jiàn)了,她一定會(huì)嘲笑我的。不出我所料,她果然走了過(guò)來(lái),但令我意外的是,霖霖把手輕輕地搭在我的肩上,關(guān)心地問(wèn):“你怎么了,誰(shuí)欺負(fù)你了,我去告老師!薄澳恪蔽矣行@訝地看著她!皠e哭了,看,都哭成花貓了!彼斐鍪郑p輕地揩去我臉上的淚珠,“來(lái),笑一個(gè)!彼⑿χ粗遥蚁嘈帕,我相信她真的關(guān)心我,我感到愧疚起來(lái),心想自己怎么這么小心眼,但臉上是對(duì)她的微笑,第一次發(fā)自內(nèi)心的微笑。
女生友誼的建立,都是從一些小事開(kāi)始的。于是從這件事后,我和霖霖成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,我們經(jīng)常在一起聊天,在一起訴說(shuō)女生之間的小秘密。那段日子,我相信自己比任何人都要快樂(lè)。
但時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們升入了中學(xué),有一些同學(xué)還在一起,而有一些已經(jīng)各自遠(yuǎn)去。因?yàn)槊恳惶於己苊β,我很少再打開(kāi)這些記憶。偶爾有一天,我聯(lián)系上了霖霖,她告訴我,她很好,認(rèn)識(shí)了很多新朋友。當(dāng)我們聊起從前時(shí),一切還是那么熟悉。我感覺(jué)到,我們距離很遠(yuǎn),心卻很近,原來(lái)我們從未離對(duì)方遠(yuǎn)去。
花開(kāi)花落,時(shí)光荏苒,在歲月的不斷沖刷中,這段屬于小學(xué)的記憶還能保存多久?我不知道。但我會(huì)盡力留住這段珍貴的時(shí)光,記住那些熟悉的臉,守護(hù)那顆純真的心。
初一作文 篇2
秋天,石壕村,枯藤老樹昏鴉。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!苯(jīng)過(guò)一天的跋涉,一座村莊展現(xiàn)在我面前,只不過(guò)這里沒(méi)有詩(shī)中的楊柳鮮花、鳥啼蝶舞,而是一番殘破凄涼的情景。
大片大片肥沃的土地被閑置著,雖然可以依稀看出開(kāi)墾過(guò)的痕跡,如今卻雜草叢生。一塊大石頭旁,靠著一塊木板,上面凹刻著“石壕”兩個(gè)大字,字上曾經(jīng)刷著朱漆,但如今只剩下斑斑駁駁的紅字,在昏黃的.陽(yáng)光下顯得古老和破敗。
我敲響了村口一座房屋的大門。許久,才聽(tīng)見(jiàn)緩慢的腳步聲。門開(kāi)了一條縫,一張蒼老而警覺(jué)的臉露了出來(lái)。
“我從洛陽(yáng)回華州探親,”我說(shuō)道:“今日天色已晚,可否讓我借宿一宿?”
門完全打開(kāi)了,一位老翁站在門前,一位老婦站在他身后!霸瓉(lái)是回鄉(xiāng)的孝子,如果不嫌棄寒舍簡(jiǎn)陋,借宿一宿當(dāng)然可以!崩衔棠樕系木X(jué)已換成了善意的微笑。
天黑了。我躺在床上,構(gòu)思著詩(shī)句……
夜深了,只留下月光安詳?shù)卣罩蟮亍?/p>
一陣雜亂的腳步聲和喊叫聲響起,詩(shī)人被驚醒,正待出門問(wèn)老翁和老婦出了什么事,從窗戶望去,卻發(fā)現(xiàn)老翁和老婦異常慌亂。老翁翻墻而走,老婦急急忙忙前去開(kāi)門。
“我等乃征兵的差役,汝家有何男丁,迅速跟我等前去河陽(yáng)!”
原來(lái)抓丁的差役來(lái)了!
只聽(tīng)見(jiàn)老婦哀求道:“我的三個(gè)兒子已經(jīng)去鄴城服兵役了。最近收到小兒子的家書,另外兩個(gè)哥哥已經(jīng)戰(zhàn)死了,求求官爺們放過(guò)我們家吧!”
差役依舊不依不饒:“你們家就沒(méi)有人了嗎?”
“我的家中已經(jīng)沒(méi)有別的男人了,只有一個(gè)還在吃奶的孫子,難道你們也要把他抓走嗎?因?yàn)橛羞@個(gè)孫子在,他的母親才沒(méi)有離開(kāi)我們。”
“不行!你們必須要有一個(gè)去服兵役!”差役粗暴地打斷老婦的回答,蠻橫無(wú)理地說(shuō)道。
此時(shí),一片寂靜……
停頓了一伙兒,老婦又開(kāi)口了,聲音有些顫抖:“我已年老力衰,無(wú)法打仗,但我還能洗衣做飯,請(qǐng)讓我跟各位官爺前去服河陽(yáng)的兵役,如果現(xiàn)在就動(dòng)身的話,還來(lái)得及為將士們準(zhǔn)備早飯!
詩(shī)人在屋內(nèi),猶豫著。他想去阻止這些差役,可他希望唐王朝取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,而打勝仗就需要足夠的士兵……
屋外,傳來(lái)小聲的談話聲。
終于,談話聲停止了,而雜亂的腳步聲又一次響起。
聲音慢慢遠(yuǎn)去,直到再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
四周又恢復(fù)了寂靜,卻仿佛夾雜著低聲的哭泣。
天亮了,卻并沒(méi)有多少光彩。生離死別的痛苦氣息依稀飄散在空中,久久未曾散去。我與老翁告別,繼續(xù)趕路。
前方,是一片陰霾。
南昌二中初一:蔡祉瑄
初一作文 篇3
章培炎的書房里曾掛著他立身處世的座右銘“取象于錢,外圓內(nèi)方!
無(wú)可非議,我們確實(shí)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,即“內(nèi)方”。但我們卻也應(yīng)該有一些柔軟,即“外圓”。
何謂外圓?一些柔軟又為何物?在我看來(lái),能屈能伸即為其最好的注解。
不可否認(rèn),“外方”是很多人的追求。文天祥的寧死不屈,黃道周的絕不妥協(xié),都在歷史上留下了可歌可泣的美談。但很多人忽視了這樣一點(diǎn):他們固然為自己留下了美名,但對(duì)當(dāng)時(shí)的危急情形卻未有任何積極作用。他們可謂是忠臣,但未必稱得上是良臣。他們也有著堅(jiān)定的信念和報(bào)國(guó)的理想,卻因?yàn)椤巴夥健倍鴫阎疚闯辍?/p>
由此觀之,“外方”未必是成就一番事業(yè)的最佳動(dòng)力,但“外圓”卻是成功路上的墊腳石。
如果說(shuō)“外方”是一棵筆挺的大樹,那么“外圓”則是低矮的蘆葦。人人都敬仰威武的.大樹,卻無(wú)人欣賞卑微的蘆葦。殊不知狂風(fēng)大作之時(shí),大樹會(huì)被刮倒在地,再也挺不起腰板,而蘆葦卻能無(wú)數(shù)次倒下又無(wú)數(shù)次站立起來(lái),繼續(xù)懷著堅(jiān)定的信念對(duì)抗狂風(fēng)。
所謂過(guò)剛易折,就是這個(gè)道理。
而你的柔軟韌性,你暫時(shí)的退讓,都在為你下一次重新站起積蓄力量。
不難看出,“外圓內(nèi)方”才是壯志能酬最好的助推器。也可以預(yù)見(jiàn),越想有高的建樹,就必須越能能屈能伸。
究其根本,我們的“屈”能更好地保護(hù)自己,保存有生力量。小不忍則亂大謀,若你連自己都保護(hù)不了,又談何有所建樹?
“外圓”,絕不是屈服和依附,而是一種暫時(shí)的退讓,智慧的體現(xiàn)。
然而,我們絕不能讓柔軟變?yōu)槿崛酢T摗扒睍r(shí)的確要“屈”,該“伸”時(shí)卻也絕不能不“伸”。須知,“屈”不“屈”只是涉及外,而“伸”不“伸”卻是是否“內(nèi)方”的問(wèn)題了。
“內(nèi)圓外圓”,不過(guò)是趨炎附勢(shì)的小人;“內(nèi)方外方”,也只是不知變通,只能留下美名的愚忠之人;而“內(nèi)方外圓”,才是真正知變通可建樹之能人!
外圓內(nèi)方,方為處世之道。
初一作文 篇4
寂寞是一首歌,值得懷念,更值得留戀。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”,這種已經(jīng)是我所向往的。在傍晚,一輪明月掛在天空上,自己獨(dú)自一人享受這種美景,不,不是獨(dú)自一人,還有寂寞,它與你做伴,它讓你體會(huì)到什么是人世間的幸福,什么是人世間的苦痛,什么是人世間的享受,什么是人世間的欣喜。
當(dāng)你與它同行時(shí),它會(huì)告訴你怎樣去領(lǐng)悟人生的真諦,它會(huì)告訴你如何去享受人世間的苦痛,它是你悲傷時(shí)的一劑良藥,它是你驕傲?xí)r的報(bào)警器。
在長(zhǎng)風(fēng)烈日下,風(fēng)在沙沙作響,樹枝伸展著自己的線條,共同創(chuàng)造出一幅美麗的圖畫,在這時(shí),我聽(tīng)到了寂寞在唱歌,把人世間的`痛苦瞬間都拋到立刻腦后,而被它深深的吸引了,從此以后,我與寂寞成為了好朋友,當(dāng)我悲傷時(shí),它是我的排憂劑,它歌唱時(shí),我是它的欣賞者,寂寞天天與我做伴,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么的無(wú)聲無(wú)息,那樣的安靜祥和,并且擁有一雙黑黑的眼睛,當(dāng)黑夜時(shí),它會(huì)為我照明前面的路,無(wú)論在何時(shí),寂寞都會(huì)陪伴在我身旁。
聽(tīng)寂寞在歌唱,是一種享受,是一種精神的欣悅,是我一生的護(hù)身符,它伴隨在我身旁,永遠(yuǎn)不分離。
初一作文 篇5
夢(mèng),是每個(gè)人藏在心中的一個(gè)秘密。它是播灑在人們心田上的種子,是追逐人生的翅膀,是一顆耐人尋味的糖。我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),充滿了我內(nèi)心的渴望。
在夢(mèng)中,我宛如一個(gè)氣球輕飄飄地飛上天空,我與鳥兒并肩翱翔。那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣,我俯視大地,大部分地方綠草成蔭,鳥兒們有的在樹上搭窩,有的歡快地飛翔。馬路上,騎自行車的人占大多數(shù),偶爾有幾輛車奔馳而過(guò)。城外,沒(méi)有一家工廠再冒著黑煙,而是采用環(huán)保的生產(chǎn)方法。小溪中,水清澈見(jiàn)底,魚兒們自由自在地游著,小蝦小螃蟹在嬉戲著。公園里,蝴蝶在花叢中、樹林里飛舞,花朵競(jìng)相開(kāi)放,四處充滿著撲鼻的芳香。草地上,只有小兔子奔跑的身影,沒(méi)有人們踩踏的雙腳。城市中,依然有高樓大廈,但沒(méi)有人帶著口罩,沒(méi)有人亂扔垃圾,沒(méi)有人污染環(huán)境。
一切都是那么美好,但一切似乎太美好。
“起床啦!”媽媽的`聲音把我驚醒,我揉揉惺忪的雙眼,回味著那場(chǎng)夢(mèng),看向窗外:天空陰蒙蒙的一片,霧霾環(huán)繞著大地,人們低頭戴著口罩快步走過(guò),耳邊是此起彼伏的“嘀嘀”的喇叭聲,沒(méi)有一只小鳥在空中飛翔,只有渾濁的飄滿垃圾的河流。我想:如果我們保護(hù)好地球,保護(hù)好環(huán)境,夢(mèng)就可以成真。
那么我們得如何做到:1、綠色出行,少開(kāi)車,多騎自行車。2、不亂砍伐樹木,不在公共場(chǎng)合亂扔垃圾,不在河海中排放污水。3、隨手彎腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。4、少建工廠,不排放黑煙。5、不過(guò)度捕魚,更不要獵殺野生動(dòng)植物。6、減少使用塑料袋等塑料用品,盡量使用玻璃杯等。7、多植樹、花、草,綠化環(huán)境。
也許,夢(mèng),在某一天會(huì)偷偷成真,通過(guò)自己努力,夢(mèng),將不再是夢(mèng),但不付出汗水,你做的,就是白日夢(mèng)!
初一作文 篇6
童年的歌聲揭開(kāi)歲月的幕簾,在夕陽(yáng)中款款而來(lái)。夕陽(yáng)滿含柔情地聽(tīng)過(guò)我們的歡笑。我們的歡笑撒在鄉(xiāng)間幽靜的小路上,撓癢了小草,風(fēng)一吹,沉甸甸地掛在了樹梢。白云,穿一襲水紋花衣,摘下歌聲,笑著回家了。
白云滿地?zé)o須掃,佳人有約姍姍來(lái)。那些年,那些事,你是否還記得?我們一起幼稚過(guò),我們一起犯傻過(guò),我們一起歡笑過(guò)。在那五彩繽紛的歲月中,我們數(shù)過(guò)星星,葬過(guò)槐花,與太陽(yáng)對(duì)視過(guò),與清風(fēng)說(shuō)過(guò)情話……
童年的壽命太短暫,于是我們相約十年后的八月相聚,人月兩團(tuán)圓。今夜,圓月臉邊明,佳期未至,我卻來(lái)到了相約的槐樹下,聽(tīng)風(fēng)在空中吟唱,踏碎月色如畫。
夕陽(yáng)西下猶能回,歲月如歌情真純。童年將離開(kāi)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),人生的道路都是越走越遠(yuǎn),幾乎不能回頭。但是,童年,我們經(jīng)歷了成功的喜悅,失敗的'淚水,誤會(huì)時(shí)的委屈,表?yè)P(yáng)時(shí)的稱贊,它們都已成為永久的回憶。現(xiàn)在的我們,心里有夢(mèng)想,眼中有目標(biāo),腳下有征程,留下的又將是另一個(gè)意義的“童年”!其實(shí),人生的每一個(gè)階段都可以是如歌的童年,就如西下的夕陽(yáng)第二天又是蓬勃的朝陽(yáng),只要你有一顆真純的心。
那純潔的白云,如同我們明凈的心和情;那燦爛的夕陽(yáng),見(jiàn)證著我們不斷的思念;那歡樂(lè)的歌聲,是我們落在童年的悠悠歲月。這一切都將保存在記憶本里,等到我年老后,深情地把你久久回憶。
初一作文 篇7
他臨走的時(shí)候從書包里掏出一枚一元的硬幣遞給我。
我不太明白他的意思。一來(lái)我喜歡收集各式各樣的硬幣,二來(lái)在他的影響中,我這個(gè)小妹可能嗜錢如命,最后就是老哥要走了,這枚硬幣算是什么寓意。
我最不贊同第三種猜測(cè),因?yàn)樵谖倚哪恐,老哥就是一個(gè)大直男,這樣的事情太還真干不出來(lái)。但我自己就是一個(gè)浪漫的人,所以我堅(jiān)信第三種想法。
細(xì)細(xì)觀察了那枚13年制造的硬幣,我甚至開(kāi)始鉆研,20xx年老哥在干嘛。那是六年前,老哥才剛上高中吧?我向來(lái)玩心賊重,漸漸地被分散了注意力,不在想這些事情。以至于后來(lái)被老哥打個(gè)措手不及。
老哥去工作了。獨(dú)自一人,背著他的行李,沒(méi)有人送他離開(kāi)。
很久后,我和老哥在微信上聊天,老哥問(wèn)我,“那枚硬幣還在嗎?”
我一愣,隨即莞爾,“當(dāng)然在啊。就是那枚一三年的硬幣嘛!
那頭傳來(lái)老哥有些悶的聲音,“為什么不花了它?依你這個(gè)小吃貨的性格,還不趕緊買了零食?”
我被嗆得無(wú)言,“老哥,這不是現(xiàn)在不流行花硬幣了嗎?拿出去花多丟人!
話剛說(shuō)完我就后悔了,這句話既拂了老哥的面子,也不是我的本意。
在寒暄幾句,老哥掛了電話。我也沒(méi)有再打攪他。
之所以掛電話掛的如此快,我知道,是因?yàn)槲以僖淮螕p害了老哥的自尊心。老哥雖然是個(gè)男孩,卻乖得很,不亂找對(duì)象,也不吸煙不酗酒,但是,唯一的亮點(diǎn)就是自尊心。那時(shí)候甚至我平常的生活費(fèi)日均下來(lái)都高于他,可他仍毫無(wú)怨言,因?yàn)樗X(jué)得他是哥哥,甚至還經(jīng)常攢著生活費(fèi)貼補(bǔ)我,包容我,而我卻一次次地?fù)p傷他的自尊心,盡管是無(wú)意中,但是,在哥哥心中仍有刻痕。我不知道他看似毫不在意的外表下,是否也會(huì)恍惚間想起上一次妹妹無(wú)意挫傷他自尊心的`時(shí)候。
我的老哥啊,既內(nèi)斂,又不會(huì)隱藏情緒,整個(gè)人都被看得透透的,他真的是一個(gè)很普通很平凡的大男孩。離去的老哥,希望你好好的。
初一作文 篇8
其實(shí)我們或許都是一樣的,對(duì)于某一方面來(lái)說(shuō)。
有一些事情看著別人做了,你便想跟著做。如果有一首歌別人認(rèn)為都是好聽(tīng)的,你也覺(jué)得我應(yīng)該聽(tīng)這首歌應(yīng)該好聽(tīng)。后來(lái)不知道什么原因,你喜歡上了這首歌。
對(duì)于到底是什么原因我也不是很確定。
或許是因?yàn)槟阏娴南矚g這首歌的旋律,喜歡這首歌的歌詞,因此你喜歡上了這首歌。
又或者是因?yàn)閯e人喜歡這首歌,你也想和別人一樣,如果你不是和別人一樣的話,你覺(jué)得你就是一個(gè)另類,所以你喜歡上了這首歌。
或許要因?yàn)閯e人喜歡這首歌,所以一直聽(tīng)一直聽(tīng),因?yàn)槟阍谒麄兩砼缘臅r(shí)候也在聽(tīng),所以你覺(jué)得這旋律很熟悉,所以喜歡上了這首歌。
這些原因都是有可能的,但是我希望原因是第一個(gè)。最重要的是自己,如果自己喜歡的話那便是喜歡。如果自己不喜歡的話那便是不喜歡,有什么難的呢?有什么不可說(shuō)的呢?
如若喜歡,如果這個(gè)世界上所有的人都不喜歡的話,只有你一個(gè)人喜歡,那你也可以說(shuō)出來(lái)你喜歡這首歌,喜歡這個(gè)東西。不一定非讓別人說(shuō)出來(lái)從別人的口中說(shuō)出來(lái),你覺(jué)得那種感覺(jué)和你自己說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)是一樣的嗎?答案當(dāng)然是不一樣。
你若喜歡便是喜歡你,若不喜歡便是不喜歡。大膽的說(shuō)出來(lái)又不會(huì)怎樣;蛘哒f(shuō)別人喜歡的東西你不一定會(huì)喜歡,因?yàn)槊總(gè)人的'胃口都是不一樣的,每個(gè)人的感覺(jué)都是不一樣的,別人喜歡的你不一定喜歡,你喜歡的別人也不一定喜歡。
所以這一切你分的清嗎?
不一定要喜歡別人喜歡的。如果你當(dāng)真喜歡一件東西,將它當(dāng)做寶貝,除非是熟悉的人,對(duì)于其他人,你絕對(duì)不會(huì)告訴那些不熟悉的人。因?yàn)槟銓⑺?dāng)做了寶貝,他就是一個(gè)寶藏,你難道會(huì)將一個(gè)寶藏告訴一些毫不相干的人嗎?所以在別人喜歡之前你就一定要想占為己有,你想獨(dú)自分享這個(gè)東西,你感受到那種感覺(jué)嗎?
真正的喜歡和喜歡是不一樣的。
初一作文 篇9
世間總是有一群普通的人,他們?nèi)缤r花一樣無(wú)聲無(wú)息的綻放著自己的美,同時(shí)帶給別人芳香。而后又無(wú)聲無(wú)息地凋謝,悄悄埋進(jìn)泥土,換來(lái)下一個(gè)花季。
距離中學(xué)不遠(yuǎn)處有一個(gè)停車棚。每天早晨,天蒙蒙亮,老人總會(huì)準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早餐,在停車棚旁搭起自己的小攤。雖然買他東西的人不多,但老人每天依舊樂(lè)呵呵的!皢,好孩子,今天又那么早呀!”老人露出慈祥的微笑向每一位路過(guò)的學(xué)生打招呼。有時(shí),他還會(huì)和幾位買早餐的學(xué)生寒暄幾句。令我琢磨不透的是,每天,無(wú)論天氣是晴是雨,他的旁邊總是掛著五六把雨傘。
直到有一天,我剛停完車,天就下起了陣雨。我忘帶傘了,只能淋著雨去學(xué)校。剛走出去一半,一個(gè)熟悉的沙啞的聲音從我的背后傳來(lái):“等下,孩子!我這兒有把雨傘你拿去用吧!”我喜出望外,轉(zhuǎn)過(guò)身,依舊是那個(gè)慈祥的微笑。老人緩慢的'彎下腰,用飽經(jīng)風(fēng)霜的右手從木板上取下最后一把傘,用顫顫巍巍的雙手把傘遞到我的面前!澳萌ビ冒桑@雨大,別淋濕了。”我急匆匆地說(shuō)了聲謝謝,剛準(zhǔn)備走。一位同學(xué)氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)問(wèn)他:“爺爺,你還有傘嗎,借我一把?”“哦,不巧了,今天五把傘都借人了!”我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)他旁邊掛著的那幾把傘都是借給忘帶傘的學(xué)生的。
第二天早晨,我像往常一樣停完車,手里拿著老人借的傘,準(zhǔn)備還給他?墒,老人擺攤的位置空空蕩蕩的。難道他沒(méi)有出攤嗎?也許是他今天起晚了吧。我準(zhǔn)備等他來(lái),再把傘還給他。突然走過(guò)來(lái)一個(gè)婦女,“小姑娘,你是要買早餐嗎?去別的地方買吧,昨天這個(gè)老人出了車禍,嚴(yán)重得很,恐怕快……”聽(tīng)完,我的心一驚,手里緊緊握著那把傘。
那天下午雨下得很大,放學(xué)我聽(tīng)說(shuō)老人去世了。我望著窗外被雨打落的花瓣,自言自語(yǔ)道:“以后這種天氣,別忘記帶傘,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)陌生人再會(huì)為你默默地遞上一把傘了。”
他很普通,只是一個(gè)賣早餐的老翁。但他有對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài),就像我們的爺爺一樣。他在社會(huì)中是渺小的,像春草一樣不起眼。但他給予了我們幫助,為社會(huì)創(chuàng)造了正能量。他很普通,但他并不平凡。
初一作文 篇10
那是發(fā)生在四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,我們語(yǔ)文培優(yōu)班的作文題目也是《我最后悔的一件事》,那天是星期二,我作業(yè)很多,晚上回家寫完學(xué)校的作業(yè)都九點(diǎn)半了,我趕緊沖涼,然后就睡著了。第二天,哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就說(shuō)我沒(méi)帶,回家再寫吧。結(jié)果,由于當(dāng)天晚上作業(yè)也很多,我盡管加快了速度,還是在九點(diǎn)半前未能完成寫作文。啊,我靈機(jī)一動(dòng),好象在那本作文選見(jiàn)過(guò)類似的文章,趕快找一找書,終于找到了。心想,反正這是培優(yōu)班第一次作文,我就抄吧。不行,萬(wàn)一被人家發(fā)現(xiàn)了,我的臉該往哪擱呀?
最后,我下定決心,“算了,抄就抄”。我抄的作文題目是《我再也不惹狗了》。到了下星期二,老師說(shuō):“上個(gè)星期同學(xué)們寫的作文都不錯(cuò),我決定把它們貼在四樓的走廊里!苯Y(jié)果,我的抄襲行為被曝光了!
我真是無(wú)地自動(dòng)容。
這件事雖己過(guò)去很久,但給我的教育很深刻,至今歷歷在目。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:凡事都要靠自己去努力,這樣取得的成功才是自豪的!
語(yǔ)文初一作文篇四:大自然
大自然也是一位和藹可親的慈母,她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的,并給予博大的愛(ài),而不求回報(bào)。
大自然是一位偉大的造物者,山脈河流、花草樹木、鳥獸人蟲、海陽(yáng)路地??都是他的產(chǎn)物,他無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著。
大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人,他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
人類作為萬(wàn)物之靈卻如此貪婪,不斷的張開(kāi)雙手無(wú)止境的向自然索取,并且無(wú)事不可的傷害者她!讓我們將雙手放在胸前,看看自己的情愛(ài)何在?
自然的無(wú)私和博愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界。他交給了人類很多:“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛(ài)”??但我們學(xué)會(huì)了什么?雖然我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步,但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德!
自然是不會(huì)蒼老的,他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的`森林是對(duì)綠色的召喚;動(dòng)物之間的嬉戲玩樂(lè)是生命之光的普照;人們臉上的笑容是對(duì)生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染,但是自然依然用生命的力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒,充滿活力的江河,廢墟上的短石殘碑,石縫中的蒼松野草??就像海岸線上一輪紅日冉冉升起!這錦繡河山,讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已!它們被化成了一片片文字,在筆下也許顯得不再完美,但當(dāng)你想到這些的時(shí)候,難道心中就沒(méi)有心潮澎湃,感慨萬(wàn)千嗎?我真想無(wú)量極限的贊美它!但是我沒(méi)有好文筆;我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它!但是我沒(méi)有好歌喉;我真想把心中的千萬(wàn)思緒寫成詩(shī)歌,大聲的宣讀它!但是我沒(méi)有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪,因?yàn)槲矣X(jué)得在好的歌喉也唱不出長(zhǎng)江黃河的豪邁,那是人民的血液;再優(yōu)雅的詩(shī)篇也寫不出黃山泰斗的氣概,那是它揮起的手臂;在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙,那是神奇美麗的暢想!
大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異,美不勝收,數(shù)不勝數(shù),我們體驗(yàn)不及,感悟不盡,它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類。
“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,換個(gè)角度吧;“風(fēng)景這邊獨(dú)好”,換個(gè)思維方式吧。你會(huì)在平淡中尋出驚奇,由于自然的啟迪,你會(huì)在迷宮般的現(xiàn)象中東查處明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者,而人生就是哲學(xué),學(xué)做一個(gè)哲人吧!
讓我們進(jìn)一步去探索,探索大自然的奇妙吧!
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