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小學(xué)生作文300字(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
爺爺?shù)募亦l(xiāng)是座落在霍山縣一個(gè)依山傍水的小山村，雖然那里沒(méi)有大城市那樣熱鬧，也沒(méi)有雄偉的建筑物，但我也很喜歡它。因?yàn)槟抢锏木拔锖苊�。家門口就有一條小河。
小河真美啊！它清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河底游動(dòng)的魚(yú)蝦。旁邊的花草更美麗了，小草綠茸茸的，踩上去的，真想在上面睡覺(jué)呢�；ǘ溆屑t的. ·黃的·紫的·藍(lán)的······，顏色都非常鮮艷。
夜晚，彎彎的月牙兒倒映在清澈透明的小河上，是那樣美麗，比時(shí)的小河顯得特別迷人。一陣微風(fēng)吹過(guò)，月光隨著波紋來(lái)回蕩漾。
夏天，小河成了我們的游樂(lè)園，中午放學(xué)了，吃完午飯，就到小河邊，把衣服脫掉。一頭鉆入小河里游泳，非常涼爽。家鄉(xiāng)的小河，一年四季景色迷人，我喜歡它，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。
小學(xué)生作文300字 篇2
一個(gè)小女孩不小心把氣球放飛了，它被掛到一個(gè)很高的燈塔上，一個(gè)黑人看到了，他小心翼翼的爬上了這個(gè)高高的燈塔上，把氣球拿了下來(lái)，要給小女孩兒的時(shí)候，小女孩兒的媽媽來(lái)了，突然把小女孩兒給抱起來(lái)了，她跟小女孩兒說(shuō)：“這個(gè)黑人是壞人，你不能要他的東西！”小女孩兒說(shuō)：“是我把氣球放飛了，是這個(gè)黑人叔叔幫我拿了下來(lái)，為什么還不要呢？他是好人！”小女孩兒掙扎著要下來(lái)拿氣球，可是小女孩兒的媽媽使勁把小女孩給抱上了車，只有黑人還在那里，他想：所有的人都那么的討厭我嗎？
到了小女孩兒的.家，她的媽媽對(duì)她說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要拿陌生人的東西！你怎么就是不聽(tīng)呢？”說(shuō)著，還打小女孩兒，小女孩兒一邊哭一邊說(shuō)：“他是個(gè)好人，你怎么不相信呢？我看你是壞人才對(duì)！”小女孩兒就跑了出去，跑呀跑，不知覺(jué)中，跑到了燈塔下面，她又看到了黑人，她又不認(rèn)得路了，就跟黑人回家了，黑人從傷心轉(zhuǎn)到了開(kāi)心，黑人對(duì)小女孩兒說(shuō)：“在沒(méi)有找到你媽媽的時(shí)候，你就先做我的女兒吧！”后來(lái)，就沒(méi)有找到小女孩兒的媽媽了。
小學(xué)生作文300字 篇3
我叫陳天樂(lè)，今年九歲，在舞鋼市三小三年級(jí)三班上學(xué)，媽媽爸爸希望我天天快樂(lè)，所以給我取名為陳天樂(lè)。
我的身材胖胖的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，比如跑步、游泳、看書(shū)……樣樣都愛(ài)，其中，我特別喜歡看書(shū)。我一看起書(shū)來(lái)，就入迷了，媽媽喊我干什么我都聽(tīng)不見(jiàn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是尊重長(zhǎng)輩，寫作業(yè)快、上課不說(shuō)小話，我還助人為樂(lè)，有一次，一個(gè)學(xué)前班的小妹妹跑得很快，一不小心，被石頭絆倒了，我看見(jiàn)了，急忙跑到小妹妹身邊把她扶起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹要堅(jiān)強(qiáng)�！毙∶妹靡宦�(tīng)一下就不哭了，然后拍拍她身上的`土走了。
我的缺點(diǎn)是愛(ài)管閑事，我還做題不認(rèn)真，有一次，期中數(shù)學(xué)考試，我在練習(xí)本上寫的得數(shù)是四十九，而在卷子上寫九百七十二，一下就扣了我五分。我以后一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
你們已經(jīng)知道我了吧，你喜歡我嗎？我們可以做朋友了！
小學(xué)生作文300字 篇4
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而行弗亂其所為�！边@句古話可謂在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)得淋漓盡致。
從沒(méi)有像軍訓(xùn)這樣如此勞累過(guò)，此時(shí)此刻對(duì)于軍訓(xùn)中的苦與痛早已麻木了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那一腔熱血與激情也隨之消退了。
或許我放棄了，但我的身體卻意外的'留在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，而我的新也驚奇在痛苦中掙扎，此刻我感到有點(diǎn)興奮，因?yàn)槲彝^(guò)來(lái)了，越過(guò)高中生活的第一道坎，我隱約看到了希望，也早已在先前的消極中解脫了。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)的洗禮，我學(xué)到了很多。喊口號(hào)時(shí)要整齊，我學(xué)到了“團(tuán)結(jié)”；犯錯(cuò)誤時(shí)要打報(bào)告，我找到了“誠(chéng)實(shí)”；強(qiáng)忍“蹲姿”的痛苦時(shí)，我領(lǐng)悟到“堅(jiān)持”。這些道理是以前就了解的，但卻是需要后天細(xì)細(xì)體會(huì)的。
我感到軍訓(xùn)的意義并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自己立足社會(huì)的精神，無(wú)論你獲得的是哪一種精神，而對(duì)生活，也將會(huì)更奮然而前進(jìn)。
小學(xué)生作文300字 篇5
我是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩，無(wú)論是有人捉弄我，還是遇到困難，我都會(huì)哭。那時(shí)的我眉毛耷拉下來(lái)，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，臉上的淚水匯成小溪……不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我在學(xué)校里倒是很少哭的，學(xué)校里還要兩個(gè)比我更愛(ài)哭的女生，我只能算是第三名吧！
我的特點(diǎn)是……沒(méi)有特點(diǎn)。既然沒(méi)有特點(diǎn)，就有缺點(diǎn)。在家里我經(jīng)常偷懶，寫作業(yè)總是不認(rèn)真，最重要的是，我常用淚水解決問(wèn)題。
記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時(shí)候，培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請(qǐng)教爸爸。向爸爸請(qǐng)教完之后，我又回房間寫起了其他作業(yè)來(lái)。寫著寫著，終于寫完了，我就在床上睡了起來(lái)。忽然，被外面的`響聲驚醒了。伸了一個(gè)懶腰，身體一離開(kāi)杯子，好冷��！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)，我又坐在那哭了起來(lái)，像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來(lái)了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。
“發(fā)生什么事情了？”
“爸爸，我……我的作業(yè)本不見(jiàn)了！”
“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的�！�
還用問(wèn)嗎？作業(yè)本不就是我的了。這就是我，真實(shí)的我，情緒多變的我，一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
小學(xué)生作文300字 篇6
記得那一次有趣的事，我們開(kāi)車去到了鄉(xiāng)下，便準(zhǔn)備開(kāi)始植樹(shù)。
我們迫不及待地來(lái)到山坡上，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌兒，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”在鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們邁著輕盈的步子來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，精心地挑選了一棵心儀的小樹(shù)苗。
由于是大姑娘坐轎子——頭一回，我不知從何下手。只見(jiàn)媽媽一手拿著鏟子就開(kāi)始挖坑了。媽媽對(duì)著我喊道：“快把樹(shù)苗拿來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，馬上手忙腳亂地把樹(shù)苗拿來(lái)，然后放在了媽媽挖的'小坑里。我負(fù)責(zé)扶著小樹(shù)苗，而媽媽則負(fù)責(zé)培上濕潤(rùn)的泥土，爸爸去河邊打水。我們干得很認(rèn)真，媽媽填完坑后，我就輕輕地在小樹(shù)苗的旁邊撒上白色的肥料，爸爸把打回來(lái)的河水倒入樹(shù)邊的泥土上，小樹(shù)苗吮吸著甘甜的河水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢！這樣一棵小樹(shù)終于就被我們植完了。我們干得滿頭大汗，熱火朝天。最后我還在那棵小樹(shù)苗上刻上了我的名字，希望等到我下一年再來(lái)探望它時(shí)，它就已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)，為我們?nèi)祟愖龀鏊呢暙I(xiàn)。
這件有意義的事不但給了自己快樂(lè)，還為創(chuàng)建綠色生活獻(xiàn)出了自己的一份力量！
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