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我的老師作文精選14篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的老師作文，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
在我的記憶中，在上初中之前，我對英語是一直抱有一種害怕、抗拒、厭惡的心理，太抵是因為我越來越聽不懂，才導(dǎo)致這些情緒的吧。這種情形一直持續(xù)到初一，才終于被田老師化解。沒錯，她就是我的初一英語老師，姓田。她有著一頭過肩的秀發(fā)，一雙大眼睛，一雙細長又白皙的手，再加上她優(yōu)秀的穿搭，顯得格外優(yōu)雅年輕。
作為田老師的學生，我覺得十分榮幸。在我對英語徹底失去信心之后，是她用獨特的教學方式，一絲不茍的講課態(tài)度，讓我重拾對英語的`自信。不過，她并沒有特殊對待我，而是以嚴厲的態(tài)度對待班上所有人，但也正是這種嚴厲，對于那時因?qū)τ⒄Z的討厭而變得懈怠的我來說卻是最好的。其次便是她的講課方式，她講課時，從不會漏掉一道對我們有好處的題或句子，一旦發(fā)現(xiàn)，便會將這些知識按照自己的思路，一步步和我們一起把這道題搞得明明白白，仿佛不給我們講明白就不罷休一般。正因為她的這種講課方式，我便有了恍然大悟的感覺。正因為她，我的英語成績一步步提高，最高的一次，是我小學時想都不敢想的分數(shù)。每當我看到這些進步，便立刻有了學習的動力。因為她的出現(xiàn)，使我對英語的認識再也不是那種似懂非懂的狀態(tài)了，更因為她的出現(xiàn)把我從放棄英語的邊緣拉了回來。她在我眼中，絕對是最認真、負責的好老師。
直到今天，我上初二了，有了新的英語老師，但仍忘不了她，仍記得與她相處的一幕幕。閉眼回憶，仿佛又看到了她站在在講臺上高聲講題，認真分析的風采。
也許對于田老師來說，我只是她教學生涯中不起眼的一個�？伤龑τ谖覅s是一束溫和不熾熱的光，照亮了我對英語的期望。
我的老師作文2
像雨和春風，像冬天溫暖的太陽，像航行的燈塔。在普通崗位，老師勤奮，無怨無悔。在老師的關(guān)心、照顧和指導(dǎo)下，一茬春苗茁壯成長。
我們的體育老師陳老師是一個認真的好老師，我很喜歡他。
他個子很高，眼睛明亮，鼻子高高的，看起來很有活力。彎彎的嘴角總是帶著微笑，我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為他長期在戶外上課，老師的臉被太陽曬黑了，看起來有點粗糙，但是只要他穿上運動服，就會很帥！而且最吸引人的是他那健壯的身材，你看！手臂上的肌肉，仿佛剛剛被吹起來的氣球要從衣服里跳出來，走路的樣子輕快，抬頭挺胸，真的很牛逼！
我非常喜歡陳老師，因為我非常喜歡運動。我總是很高興去上體育課。記得有一次體育課，我們練跳遠。我排在最后�？吹角懊娴耐瑢W越跳越少，我的心就像小兔子一樣緊張，跳得飛快：“啊，快是我了！”終于輪到我跳了，只聽陳老師說：“加速！加速！”于是我立刻以最快的速度向前飛去，完全忘記了自己的緊張。到了想蹬的地方，我“嗖”的一下，跳進了沙坑。陳老師當場表揚我，高興地摸著我的頭說：“你是目前最遠的.跳樓者。加油！”聽到老師的夸獎，心里充滿了喜悅，說不出的開心。
在我心里，陳老師也是一個很努力，對我們要求很嚴格的老師。教我們足球，講解動作要領(lǐng)，非常到位。我們在球場上打比賽，陳先生總是很著急，有時候很著急，嗓子都啞了。他堅持把我們叫過來，耐心解釋怎么攻擊我們，然后拍拍我們的背，鼓勵我們，讓我們繼續(xù)比賽。
陳老師是女生眼中的英雄，是男生崇拜的偶像。他總是用自己的方式鼓勵和支持我們，教會我們不服輸?shù)木瘢屛覀儛凵线\動。
“陳小姐，我們愛你！你辛苦了！”
我的老師作文3
在所有的老師中，我的語文老師讓我特別難忘。
305教室非常鬧騰。一天下課，有一個同學揉了一個巨型紙團，把它扔了出去�！把�！”那個人叫道：“我不小心砸到老師了�！闭f著他便低下了頭。
“沒關(guān)系�！崩蠋煖厝嵴f道。
沒一會，上課了�！吧险n！”老師說，“起立！”班長喊�？赏瑢W們沒有起立，卻喊道：“老師，您不要走！”在我們?nèi)鰦上�，老師無奈地宣布：“好吧，那今天語文家庭作業(yè)沒有。”同學們高興地跳起來！
下午的一堂課中，同學們鬧翻了天，可老師并沒有罵我們，反而輕手拍拍吵鬧的同學，然后繼續(xù)打開PPT上起課來。突“砰”的一聲，燈泡破了，老師小心地換下燈泡，繼續(xù)上課。
有一次我考試得了76分，心里想著這次一定會挨批。但是老師居然沒罵我�？杀任液煤芏嗟暮署┍涣R了，因為他的字簡直太差了，彎七扭八的。看了自己不錯的.字，我告訴自己一定要加油！
我知道老師罵我們，打我們是為我們好，所以我們從不討厭我們的語文老師，而且老師給我布置的作業(yè)很少，每天過得非常愉快。
“Hello，孩子們，上課了�！币粋�清脆聲音響過。
我們立刻安靜下來，哇！老師今天好像變了副樣子，變樣的老師讓同學新鮮感十足。
上課了，老師叫我回答問題，我沒答上來，雖然老師竟然沒罵我，但是我還是紅了臉，低下了頭。
老師說：“不會就要問，一定要記住�！�
“我們記住了！”大家異口同聲。
這就是我們美麗漂亮又溫柔的語文老師，我一定會記住的，永遠忘不了！
我的老師作文4
我們班一共有50個人，但是還有一個“51”號。你們可能會有疑問，你們班只有50個人，為什么會有“51”呢？不急，我們慢慢道。
盯著她看三秒，你就一定會被吸引住的。她有著一個妖嬈的身姿，一雙透著靈氣的大眼，一個玲瓏小巧的鼻子，一張不大不小剛剛好的嘴巴，還有一張眉清目秀的臉，笑起來十分的美麗動人。
下課了，“51”號總是帶我們到操場上跳長繩，爭跳長繩冠軍，你看她找準時機后，眼睛還不忘看繩子甩動的速度，然后像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣跳了過去。這一系列的動作，看得我們都入了神，不由得鼓起掌來。
“51”號還特別喜歡說“廢話”。聽，又來了，“現(xiàn)在是冬天，你們要多穿點衣服”�！敖裉煊袥]有沒吃早飯的，不能不吃早飯呀”！“課間要注意安全呀！不要追跑打鬧”。“你們記得冷了要加衣服，熱了就脫衣服啊”！“把頭抬高點，要愛護眼睛，別近視了啊”！這些話我們聽過幾百遍了，但始終沒有厭煩，還認真照做呢！
“51”號就像是墻頭草。一次上課，我們?yōu)橐粋�問題爭得不可開交，面紅耳赤。她卻一會兒說甲方有理，一會兒又說乙方有理。直到最后有一方有足夠的理由說服了她，她才大手一揮，說：“我贊同你們的觀點”。這場爭論才到此結(jié)束。
有時候我們就疑惑了，“51”號到底是懂呢？還是不懂裝懂？
記得有一次一位同學搞衛(wèi)生受傷流血了，“51”號就像母親一樣幫他處理傷口，完了以后，還幫他貼上創(chuàng)可貼，再幫他搞完了衛(wèi)生。這些都是我們看在眼里的。
“51”號的`溫柔使我們變得自由，“51”號的關(guān)心讓我們健康成長，“51”號的廢話使我們感到溫暖，“51”號的寬容讓我們能展翅高飛。她雖然不是最完美的人，但是她卻是我們心目中最完美的老師，她就是我的班主任黃老師，她是我們最好的“51”號。
我的老師作文5
一雙炯炯有神的眼睛，一個秀氣的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴巴，能說會道。一頭黑色瀑布般的長長的秀發(fā)。沒錯！這就是我的.班主任兼語文老師。
我的班主任姓鄭，同學們都親切的叫她鄭老師。鄭老師有時溫柔，有時嚴肅。我們大吵大鬧的時候她就嚴肅，我們認真聽課的時候她很溫柔。鄭老師練了一手好字，她常常教我們練字，因此我們班又多了一些寫字好看的同學。
鄭老師是個為他人著想的人。有一次，一個同學犯了錯誤，同學們都在旁邊起哄，叫他抄課文�？舌嵗蠋熣f：“我可以給你三次改正機會，如果你屢教不改，我就會嚴重的處罰�！�
鄭老師不僅能為他人著想，還很關(guān)心同學。
有一次，鄭老師在講臺桌上仔細地講課，我們都認真地在聽。突然，有一只小手往上舉，同學們都看向了他，看到了那個同學竟然流鼻血了。鄭老師二話不說，立馬放下課本。拿起衛(wèi)生紙向那位同學沖了過去。鄭老師站在那位同學面前擔憂的問道：“鼻血流的是哪邊？”那位同學說：“左邊。”鄭老師在那位同學的右耳邊吹了吹，又把那位同學右手舉上來，把他的鼻子用紙小心地塞住。那位同學立刻止血了。鄭老師的這個小妙招真管用呀！
老師！您是辛勤的園丁，給我們灌溉知識；老師！您是明亮的路燈，在黑暗中給我們指出知識的道路；老師！您是蠟燭，給了我們光明，卻燃燒了自己。鄭老師，在這里我要對您說一句：“老師，您辛苦了！謝謝您給我們關(guān)心和關(guān)愛，傳授了我們許許多多的知識，以及做人的道理。
鄭老師！謝謝您！”
我的老師作文6
她有著一對超級可愛的酒窩，她的身高是她的特點。
在她高高的鼻梁上戴著一副大大的黑色眼鏡這更加突出她的可愛，她就是給予我許多影響的老王。
老王是我們初二新來的語文老師，她幽默風趣，在課上常常會用有趣的話語“挑逗”我們。但她也有超級可怕的一面！還記得初二開學的時候，老王講述她的專屬課堂紀律的時候，我心想：“這個老師怎么那么多要求……”后來因為一個同學調(diào)皮搗蛋，被老王狠狠的罵了一頓，那時老王的臉紅通通的`，應(yīng)該是被氣到了罷�？墒遣灰粫䞍核中α�，這又讓我對變化多端的老王增添了一份好奇。
身為語文課代表，自然與老王的接觸會更加多了一些。有一次我們語文統(tǒng)練，但因為學習設(shè)備的原因我們統(tǒng)練卷子沒有拿到，剛打下課鈴老王就飛奔出語文辦公室，拼命似得搗著她那“小短腿”仿佛用出跑800米的速度了，頭發(fā)一跳一跳的，邊跑還邊嘀咕“完了完了不能讓12班同學拿不到卷子，再快一點再快一點”我在后面都追不上老王的步伐……但事后回想起，老王這樣不正是因為她愛我們嗎不正是因為她的盡職盡責嗎。
當然老王還有一個外號“靈魂畫手”為什么這么叫老王呢，因為老師總是喜歡用她那“飄逸”的畫技來為我們解釋我們不懂得文章，只見老王拿起粉筆在黑板上“神來之筆”，一副超級抽象的畫就新鮮出爐了。
我能在初中這三年里遇到老王這樣的老師我無比榮幸，因為老王愛我們所以才會給我們那么多要求，因為老王愛我們她才會希望我們能在第一時間做上卷子，因為老王愛我們才會責備我們才會希望我們會更加完美。老王和我們的故事還未結(jié)束，更加期待她與我們發(fā)生的故事會精彩！
我的老師作文7
日子漫不經(jīng)心地過去了，留下了游絲般的回憶！轉(zhuǎn)眼間，我小學畢業(yè)了，看著母校的每一棵樹、每一朵花，親愛的老師的聲音和笑容在我眼前一遍遍回蕩。老師，我會用這篇作文來表達我對你的愛。
她有一頭濃密的黑發(fā)，眼睛溫柔而嚴厲。她有兩個胖胖的嘴唇，一個接一個，然后話從嘴里流出來；她文學功底深厚，教齡高，幾乎能為自己說話。聽她的課簡直是一種愉快的享受；她永遠是單純的，沒有華麗的衣服，沒有錦緞的帽子和貂皮，沒有濃淡不一的妝容，但她的笑容在人們的記憶中依然記憶猶新。她是我最喜歡的老師。
每天早上，當你走進教室時，你總是習慣于掃描我們誰在值班。然后，你打開窗戶，讓原本沉悶的教室一下子變得通風涼爽；夏天的中午，天氣悶熱，你為我們打開了電風扇，為我們創(chuàng)造了良好的`環(huán)境；夜幕降臨，天色漸暗，你為我們開燈。突然，原本昏暗的教室在你開燈的一瞬間變得明亮；放學后，你在心理和道德上先于那些學習有困難的學生完成作業(yè)后離開了學校。
老師對我們的關(guān)心無處不在。有一次我在專心寫作業(yè)。突然，一只溫暖的手放在我的背上，慢慢舉起來。原來是你。你的眼睛看著我說：“寫字的時候，要直！”我不好意思地笑了笑，馬上挺直了身子。從那以后，每次做作業(yè)，我都覺得后背有一只溫暖的手。她總是提醒我寫字時保持正確的姿勢。
老師，您辛苦了！我沒有辦法報答你的教育，只能努力學習，以一個好成績進入初中報答你！我知道在你心中，我們的成功是你的微笑。我們的優(yōu)秀是對你的回報。
天空仍然是藍色的，水仍然是綠色的。老師，你還在播你愛的果實。最后，我想對你說：“老師，我愛你！”
我的老師作文8
我的老師是兩位年輕漂亮的老師，她們不僅外表靚麗充滿活力，內(nèi)心也如外表一樣美麗。
今天，語文課上，王老師給我們講了謝老師的故事，聽的我眼眶濕潤，心里酸澀不已……
早上，王老師早早地來到了學校，碰見了謝老師，王老師向謝老師揮揮手，向謝老師打招呼，謝老師說：“咦！三乘九除以二？哎呀！這題不好算地�！蓖趵蠋煴牬笱劬戳丝粗x老師，心里說：“手里也沒拿卷子怎么腦子里還在列算式？入迷到這種地步真不容易��！”
晨練跑步時，王老師和謝老師一起到操場上跑步。操場上很多同學都排著整齊的隊伍也在跑步，跑著跑著，謝老師說了一句很令人驚訝的話：“嘿！操場上怎么有那么多算式在跑步呢？”
這就是我的老師，時時刻刻都在想著，怎么樣提高我們的.成績？讓我們怎樣變得更加優(yōu)秀。說完了謝老師對我們的愛，我再說說我們王老師對我們的愛。
王老師教我們怎樣寫好字、讓我們交流各種成語故事，既想要鍛煉我們表達能力，又讓我們通過成語故事的典故引導(dǎo)我們、教我們怎么做人，讓我們懂得了做人的道理。她時常都想得是，怎樣讓我們健康快樂地成長！她把心都操在了我們每個孩子身上，講臺上她微笑著給我們講課，批改作業(yè)時她總是會帶著嚴肅的表情。我們每一天的吃飯、有的同學吃藥、哪些同學該喝水等等，沒有哪一件事情她不操心。
王老師的愛像陽光，照亮了我們，溫暖了大家。謝老師的愛像一汪清泉，潤物無聲，卻很甘甜。這就是我的，最最敬愛的老師！你們羨慕了嗎？
我的老師作文9
親愛的老師：
您好！請原諒我以這種形式向您表達。不知道什么時候，你像水，像空氣，不曾被注意，卻被依賴；從來沒有被重視過，但是不可或缺。我們剛上學，不成熟，調(diào)皮。你總是別無選擇，只能表現(xiàn)出200%的耐心，細心的教我們，指導(dǎo)我們。直到忍無可忍，像罵娘一樣罵我們（老師，你總是生氣地撅著嘴說你不再關(guān)心我們了，但是幾分鐘后，你就笑著和我們打成一片，打著拍子。
老師，你很嚴格。作為班主任，你要不茍言笑，認真。但你又喜歡開玩笑。上課時一個小詞往往會擾亂全班。你對停止這場鬧劇是非常認真的。真不知道你是有意還是無意引起了笑聲。然后我們就當老鼠玩。
老師，我們都是看你的責任心，記在心里的。但有時候你做得太過分了。比如上一次你讓我們看懂一段文字，可惜我們傻了，一直沒看懂，所以你勃然大怒。早上四節(jié)課你都上完了，連課間休息都不給我們留，中午連回家都不讓我們上。有的時候，你在任何一個班都不聽話，就會占班，我們都不滿意。不過，你畢竟是老師，我們要跟著你導(dǎo)航。比如一節(jié)語文課，你讓我們默寫課文，學生沒準備好，沒有一個是對的.。中午你讓全班抄了幾次課文，中午沒時間。結(jié)果晚上翻倍。萬一作業(yè)太多，這篇課文就像滾雪球一樣，越來越大，沒完沒了。我知道你做的很好，但是你有沒有想過我們的內(nèi)心有多委屈，多難受？作為一個學生，我們可能沒有資格給老師提建議，但我們真的真的真的不想被逼著一次性學會不斷提高。沒有人有這個能力吧？
每次家長會，學生們都很緊張，因為你總是說你應(yīng)該告訴我們的父母各種各樣的壞習慣，看看父母怎么能收拾我們！每次在家緊張出汗，等待“好消息”。但畢竟你是很舍得夸我們的。當父母笑容滿面的時候，我的心是甜蜜的。
老師，你愛我們。我也愛你。你和我們在一起6年了，但你能度過多少個6年？希望老師永遠健康健康，不求富貴，但求平安！
我的老師作文10
“聚是火，散是星空。我期望你是最耀眼的明星。”這是柴老師的臨別贈言。
六年前，這一天似乎還在眼前。一個年輕的女老師，中等身材，一頭美麗的長發(fā)，淺酒窩的笑臉，走進了1 (7)班的教室。她告訴我們要像母親一樣帶我們六年。六年來，你完全復(fù)制了每一次考試的成績，引導(dǎo)我們進步；六年來，你細心記錄了我們的成長，并制作了一張CD作為紀念；六年來，你點燃了七班的柴火堆，越來越旺；你為我們付出了太多...
老師，你敢創(chuàng)新，不是堅持普通的教學，而是讓我們邊學邊玩，邊玩邊學。記得三年級的時候，我喜歡上了玩魔方�；巳昼姴呕謴�(fù)。我和幾個好朋友開始學習怎么玩。老師知道了，不僅沒有責怪我們，還鼓勵我們參加才藝展示。小學選舉后，我們被提升了。老師利用她的午休時間和上課時間一次又一次地幫助我們做動作和安排位置。不僅如此，在我們演出的當天，你還特意和其他老師一起調(diào)課，來到現(xiàn)場指導(dǎo)，和我們互動。在你的不斷鼓勵下，我們終于獲得了全區(qū)第一！之后還參加了第二屆蕪湖小記者文化節(jié)專場演出，獲獎。
魔方風暴不止于此。老師還號召大家在課余時間學習魔方，連老師本人也不例外。你虛心求教學習，現(xiàn)在又要帶去新學校教新同學。
你從來只關(guān)注我們的學習，你希望我們?nèi)姘l(fā)展。我們班每次比賽都能拿到名次不就是因為你的指導(dǎo)嗎？我們學校每學期開班會，其他班都有課，但是你指導(dǎo)我們準備一個主題的班會。你還說:“班會可以給我們鍛煉�！蔽覀冮_這個班會已經(jīng)六年了。
六年這么快就過去了。新學期，有同學在班集體聊天的'時候說了一句簡單的話，卻代表了我們發(fā)自內(nèi)心的祝福:我想你。你聽到了嗎？
親愛的柴老師！感謝您的指導(dǎo)、鼓勵和奉獻。我們一定是最亮的星星。教師節(jié)快到了，我們應(yīng)該真誠地說:老師，您辛苦了！
我的老師作文11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我們上了四年級。有人說老師是勤勞的園丁，我們是祖國的花朵，你們每天把我們從一棵幼苗培育成一朵美麗的花；有人說，老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人；還有人說老師是春蠶，給我們吐出最后一根細細的絲。但是，我覺得老師是一只在天上飛的大鳥，和我們剛孵出的小鳥一起迎著風雨向前飛。
趙小姐，每當我想起你，我的心里就充滿了溫暖和幸福。是你把我從剛進一年級的懵懂孩子，培養(yǎng)成了現(xiàn)在懂事有禮貌的四個好少年。我對你說的再多也不為過。
趙老師，您就像一位慈祥的母親，向我們傳遞著寶貴的知識。每一個安靜的夜晚，都有人睡覺，但只有你的窗戶還亮著，你還在認真批改我們的作業(yè)。我們在每項任務(wù)中都有您的建議、鼓勵和支持。每次批作業(yè)都要努力給我們備課�？粗慵t紅的眼睛，我好想對你說：“趙先生，別忙了，早點休息，別累著�！�
在學習上，你一直是我的領(lǐng)導(dǎo)。每天無論多晚都要去班級博客圈指導(dǎo)我們寫的文章。我還記得我開博客的時候?qū)懥藘扇�，不超過一百字。每次都有兩三個人評論，慢慢的，我對自己失去了信心。但是你一直在熱情的鼓勵我，堅定了我寫博客的信心，堅持寫博客。在你的幫助和指導(dǎo)下，我取得了一次又一次的成功。
趙小姐，你總是那么關(guān)心我們，那么愛我們。你帶我們?nèi)ゾG色莊園秋游，讓我們感受大自然的'美，體驗大自然的氣息。你帶我們?nèi)ヰB(yǎng)老院慰問老人，讓我們學會關(guān)愛老人；是你們?yōu)槲覀兘M織了很多豐富多彩的活動，讓我們通過一次又一次的活動來鍛煉自己。
趙老師，我想對你說的太多了。等我長大了，成為祖國的棟梁，一定好好報答你。
我的老師作文12
我最喜歡的就是我現(xiàn)在的班主任，倪玉琴老師。
倪老師有一頭烏黑中帶著金黃的卷發(fā)，一張瓜子臉，大大的眼睛透著一股秀氣，高高鼻梁上架著一副眼鏡，和她那玫瑰色的嘴唇般配極了。倪老師講課特別有新鮮感，她為逗我們開心，創(chuàng)立了一個“秘密非常星期五”，就是說，每個星期五下午，倪老師都要用一兩節(jié)課的時間逗我們開心。記得四年級的一個下午，倪老師一臉神秘地走到講臺前，說：“同學們，今天，我來請你們吃個東西�！蔽覀兤咦彀松嗟赜懻撈饋恚俺詵|西？什么東西啊？”正在大家不知道倪老師的葫蘆里賣的什么藥時，第一個“幸運兒”藍郁凡被請到講臺前了。在我們羨慕的眼光下，藍郁凡把東西吃下去了。
突然，他眉頭緊皺，像踩了炸彈似地亂跳，一臉痛苦的表情。我們?nèi)即笮ζ饋�，有的拍桌子，有的捧著肚子笑，連倪老師也笑得歪在了一邊。過了一會兒，藍郁凡的'眉頭展開了，而且也不跳了，心滿意足地上了位。倪老師故意提高了嗓門兒說：“還有誰想試試？”“我、我……”大家把手舉得高高地，都想去嘗嘗這美味。我！我被叫上去啦！我兩眼發(fā)光�？赡菛|西剛一進嘴，我就捂住了嘴。好酸吶！我的牙都被酸掉了！我默念，堅持、堅持……突然，那東西變甜了！我一下子松開了眉頭，開心極了。
最后，倪老師公布說那個東西叫秀逗，是一種糖，大家恍然大悟。真是個調(diào)皮的倪老師！倪老師不但可愛、孩子氣，而且溫柔。有一次，我只考了69分。下了課，垂頭喪氣的我被叫到辦公室，可倪老師并沒有罵我，而是用鼓勵的眼神看著我，對我說：“王雨蒙，這次考試雖然沒有考好，但我相信，這次只是個失誤，你有實力去考好的！我相信你！”倪老師輕輕地拍了拍我的頭。一瞬間，一股暖流流遍全身，僅僅是一個動作幾句話，就代表了老師對我的關(guān)愛。
倪老師，您會是我成長道路上永遠的的良師益友！
我的老師作文13
20xx年9月1日，我成為了小學生，怯生生地向教室里面張望，這時候我的兩位班主任老師來了。她們是我的語文老師和我的數(shù)學老師。哇，我的老師好美！
李老師一顰一笑都美的不可方物，真的是云想衣裳花想容那種美麗，我希望自己長大后也能擁有她那樣高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)和美麗臉龐，包括她寫的一手好字。因此，我上課特別用心，眼睛一直盯著李老師，心里記住她說的每一句話，回到家里，我還能當媽媽的老師，把老師上課的內(nèi)容教給媽媽。我經(jīng)常喜滋滋地和媽媽說：我愛李老師，她好美麗，聲音也非常好聽。媽媽就說，思思要和李老師好好學習，以后也長成一個優(yōu)雅美麗的姑娘。
而王老師的美麗屬于青春活力型，如果說李老師是花中牡丹，王老師就是活力四射的海棠花。我也是活力四射型的女孩，是我們班的運動健將。數(shù)學嘛，我曾經(jīng)給王老師帶來了很大的擔憂，我二年級的數(shù)學被她多次耳提面命加找家長督促，本來以為我要完蛋了，小學考出了90分開外了，后來在王老師和父親大人的熱切關(guān)心下，我居然期末考試都是100分的數(shù)學了，二年級上學期還成為了附小好少年（三好學生）。我的父母都十分開心，希望我繼續(xù)保持，爭取拿到志趣獎學金。
我的老師是我心里美麗的存在，代表了美好的學校生活，代表了美好的日子和前程似錦的美好未來。她們?yōu)槲沂痉读艘粋�美麗女性應(yīng)當具有的.品質(zhì)：優(yōu)雅的外形，堅韌的品德，吃苦耐勞的工作精神和嚴謹細致的學習態(tài)度，我在她們的言傳身教下如沐春風，一步一步地成長為最美好的自己。謝謝您老師，感恩一路有您！一路有您帶來的沿途美景，讓我一生美好。20xx年教師節(jié)到了，我希望我能成為你們一生最美好的記憶，我是美美噠的侯思成。
我以美麗向您致敬。
我的老師作文14
如果你在學校遇見老師，你會說一聲：“老師好�！崩蠋煏啬阋痪洹巴瑢W好”。但是如果你遇到我們班的x老師，你猜x老師會說什么呢？
x老師會面帶笑容、和藹可親地說：“寶寶好！”低年級的學生聽了后臉上笑開了花，我們高年級的學生聽了心里樂開了花。不錯的，他的聲音就像太陽一樣溫暖著每一位同學。“寶寶好”這三個字，猶如天籟之音，使我百聽不厭，深深的印在我的心里。
我們班的x老師可以稱得上全校一流的老師。一次，老師的兒子病了，老師居然在送兒子去醫(yī)院的路上備課，有時我上課不自覺地溜號，一想到x老師的付出，我就感到深深的自責和愧疚。
x老師上課十分專注，他總是和我們一起讀課文，他讀得很有感情，在老師的感染下，我們也更用心地朗讀課文了。
我們班有一些同學不愿意學習語文，x老師上課經(jīng)常叫他們回答問題，只要他們有一點進步，x老師就會狠狠地表揚他們，x老師經(jīng)常說：“不看成績，只看當下，只看努力，只要你當下努力了，你就是優(yōu)秀的學生！”x老師這樣說，就是讓那些落后太多的同學看到希望，讓他們獲得自信，x老師真是用心良苦啊。在x老師的.幫助下，那幾個考不及格的學生終于及格了，而經(jīng)�？荚嚥患案竦呐笈缶谷豢剂�92分。
他，無時無刻地為我們操心。老師常常讓我們讀課外書，抄每日摘抄，寫每日素材、每周一稿，這些讓我們的作文能力有了很大提升。他不僅為我們?nèi)嗤瑢W批改作文，而且還要一個字一個字打成電子稿，然后一張張打印，發(fā)給我們。
深夜里，我們已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而他卻在月光下，微微的燈光下，為我們批改作文……
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