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小學生的作文

時間:2023-08-11 16:33:41 小學生作文 我要投稿

小學生的作文5篇[優(yōu)選]

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文5篇[優(yōu)選]

小學生的作文 篇1

  暑假的一天,我和爸爸去青島玩。

  下午我們就見到了蔚藍的大海。大海那么寬廣,一眼望不到邊。海面上一朵朵浪花快樂的翻滾著,好像在歡迎我們的到來。我高興的奔向大海,大聲喊:“大海,我來了!”我高興地跳進了大海,和浪花做游戲,一陣一陣的.浪花把我推向岸邊,嘻嘻,真有意思。

  可惜我還沒玩夠,爸爸就叫我走了,我要是生長在大海邊該有多好,那我就能玩?zhèn)夠了。

小學生的作文 篇2

  雷雨過后,一道美麗的彩虹出來了,像一座彩色橋掛在天邊。

  蟬在樹上高興地叫著:“多么清新的空氣。 敝┲肱d奮地說:“我要再織一張比以前更美的.網!闭f著它手腳麻利地織了起來。青蛙蹦著說:“瞧,荷花開了!”蜘蛛聽到青蛙的叫聲,轉身往池塘一看,哇!一朵、二朵、三朵,池塘里開滿了荷花,微風吹過,傳來陣陣清香,真是賞心悅目!樹上的葉子興奮地說:“雷雨過后我們的衣服更干凈。”花朵們也湊過來說:“這一場雨下得真好,給土地灌飽了水,讓我們開得更艷了!

  小草也搶著說:“是啊,我覺得這場雨給我換了新衣服呢!”果樹樂呵呵地說:“這雨真急,我喝飽了,一定結出又大又甜的果子給大家嘗嘗。青蛙呱呱地又說:“這場雨對我們的用處真不少呢!”

小學生的作文 篇3

  膝頭受傷的孩子,頭發(fā)剪短了,夢卻沒有短。

  兩腿有交叉的錨,松柏的雙臂,魚的舌頭。

  云彩的小兄弟!

  你看到一顆濕石子在身邊發(fā)白;

  你聽到一株蘆葦在叫喊;

  你知道最天然的風景,最多彩的事情。

  那深而又深的金魚有趣的走道,

  遠而又遠的是有紅煙囪的船,

  高而又高的是小教堂的屋頂。

  你看見植物形成的'波濤,

  白霜在那里進行晨;

  以及刺的葉,大路轉彎處的橋;

  也看見野蠻的微笑,

  在樹木的碩大的沖擊下,在婚禮雄偉的高潮。

  那兒淚珠從風信子中上向下流淌,

  那兒海膽在猜測水的謎題,

  那兒星星在預言將來的風暴。

  膝頭受傷的孩子,

  狂熱的附身符,堅強的鱷,輕快的短褲,

  巖石的胸膛,水中的百合,白云的流浪者。

小學生的作文 篇4

  秋天啊……涼爽的秋天!我一聲感嘆。早早地起床,深吸一口新鮮的空氣,空氣里滿是大自然的香味。我伸一個懶腰,背上書包開始新的一天。

  這個周末,我做完作業(yè),約好了小伙伴,一起去家園下面玩。我走出家門,哼著小曲,突然停下了腳步。我抬起頭,只見一棵高大的桂花樹!我深吸一口空氣,哇!好香啊~再看看那桂花:一顆顆,多飽滿呀!它如一顆顆細小的米粒。細看,桂花有四片花瓣,還有一個小小的`花蕊;ò晔堑S色的,花蕊是深黃色的。多美!那碧綠碧綠的葉子把金黃色的花朵襯托得格外迷人。有些桂花已經悄然開放,盡顯自己的美麗與芳香;有些桂花則還含苞待放,害羞地遮住自己的臉龐。這桂花香氣十足,吸一口心曠神怡,舒到心底。我不停地聞著這桂花的香味,突然想到了語文書上的課文《桂花雨》:桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時,仔細地在樹叢里尋找,才能看到那些小花?墒枪鸹ǖ南銡,太迷人了。

  我還聽外婆說,這桂花,除了欣賞,還有很多別的用處呢。比如可以泡桂花茶,還可以做成桂花糕,那味道,甜里帶香,好極了。

  今天,我獨自一人賞桂,不僅看見到了桂花,還感受到了秋天的到來。

小學生的作文 篇5

  今天我們參觀了蝴蝶谷,里面的蝴蝶種類很多,有藍色的、咖色的、黑色的、紫色的、白色的、紅色的、還有花的都很漂亮,聽導游說有一個是世界上最大的.蝴蝶。

  還有用蝴蝶做的圖片。還有各種各樣的貝殼,有克星寶螺、長刺骨螺、克星芋螺、虎斑硨磲螺等等,我覺得都很漂亮。

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