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溫暖優(yōu)秀作文(精)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖優(yōu)秀作文1
冬天的太陽(yáng)有氣無(wú)力的，一副病懨懨的樣子。風(fēng)吹到人們的身上冷颼颼的。樹(shù)上的葉子已經(jīng)慢慢開(kāi)始掉落了。
在我住的小區(qū)里，物業(yè)工作人員每天都東奔西跑：要看看每棟樓的建議欄里有沒(méi)有業(yè)主新提的建議，夜里要挨棟樓地巡查，還要?jiǎng)駥?dǎo)不文明的行為……每當(dāng)我看到他們忙碌的身影，想到他們辛勞的奔走，我的.心里暖意濃濃。
記得一天，爸爸對(duì)物業(yè)說(shuō)一樓有人養(yǎng)雞，想物業(yè)去勸導(dǎo)一下。物業(yè)滿口答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人吵架的聲音。我急忙拉著爸爸到一樓去了解情況。一到一樓人家的門(mén)，看見(jiàn)兩個(gè)年輕的物業(yè)工作人員和兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。白發(fā)蒼蒼的老人臉上寫(xiě)滿了憤怒，兩位年輕的物業(yè)工作人員好言好語(yǔ)地勸導(dǎo)著。勸了好一會(huì)，爸爸看著物業(yè)的勸導(dǎo)實(shí)沒(méi)有效果。
“算了吧！”爸爸只好跟物業(yè)說(shuō)。但是他們兩個(gè)仍然耐心地勸導(dǎo)。
終于，兩位老人同意了，物業(yè)的臉上露出了微笑的表情。
我和爸爸送走了物業(yè)工作人員，并跟他們說(shuō)了聲謝謝。
夜晚的風(fēng)吹來(lái)冷颼颼的，我的心里卻暖意濃濃。
物業(yè)工作人員的背影漸漸消失在我的視線里，但是我知道當(dāng)我們需要幫助時(shí)，他們又會(huì)出現(xiàn)……
溫暖優(yōu)秀作文2
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我就是在這山海間展翅飛翔的雛鷹!
一天，我上體育課時(shí)不小心摔倒了，摔得一條腿擦破了皮。晚上回到家，媽媽就問(wèn)我：“你這是怎么了?”我捂著傷口膽怯的說(shuō)：“上體育課時(shí)不小心摔著了……”媽媽立即從房間里拿出一瓶酒精，幫我清理傷口，她手里捏著棉花棒沾了酒精，一邊輕輕地仔仔細(xì)細(xì)地擦在傷口上進(jìn)行清理，看著我痛苦的樣子，一邊安慰我不要怕疼。我嘴里發(fā)出了疼痛的呻吟聲，爸爸聽(tīng)到了聲音從屋里急急走來(lái)，一邊用嘴輕輕地給我吹著傷口，一邊鼓勵(lì)我：“男子漢大丈夫!這點(diǎn)痛算什么?小斗士勇敢起來(lái)”。聽(tīng)后，傷口立即不疼了，爸爸的話似如魔法一樣，也有可能體育課太累了吧，我就在半痛半疼的'情形下，不知不覺(jué)中竟然迷迷糊糊睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也伏在我的身旁睡著了。
愛(ài)!是多么偉大!世界上最偉大的就是父母的愛(ài)，我在溫暖的港灣里不斷成長(zhǎng)。
溫暖優(yōu)秀作文3
家人給過(guò)我溫暖，老師給過(guò)我溫暖，同學(xué)給過(guò)我溫暖，而我最難忘的是那一次……
記得那是我二年級(jí)的事了。那天下午，上體育課前下起了瓢潑大雨，岑老師帶著我們?cè)诮淌依锟雌鹆穗娪�。所有同學(xué)都很高興，除了我，因?yàn)槲业亩亲雍茈y受，像是有好多頭猛獸一起用角在頂我的胃，我疼痛難忍，而且肚子在向大腦發(fā)出“危險(xiǎn)信號(hào)”——要吐了。我想忍住，因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)們嫌棄我，嘲笑我，可是怎么忍也忍不住，終于伴隨著我的“哇！”地一聲，嘔吐物從我的嘴里噴出來(lái)，還伴著難聞的味道�？墒�，意想不到的是，同學(xué)們并沒(méi)有嫌棄我，反而一個(gè)個(gè)都遞來(lái)了紙巾，沒(méi)有紙巾的`，則帶來(lái)了溫暖的問(wèn)候：“你還難受嗎？”“喝點(diǎn)熱水吧，暖暖胃�！钡葐�(wèn)候。岑老師說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意幫彥孜清理一下？”全班同學(xué)基本都舉手了，然后一部分人去拿掃把一部分人去拿撮箕，還有幾位同學(xué)，更是冒著大雨去沙地了里舀沙子，為了教室里不再有難聞的氣味。而岑老師則幫我仔細(xì)地清理嘔吐物。他們的舉動(dòng)讓我感到心里暖暖的。
這件事給了我很多的溫暖，每當(dāng)我想起這件事，我的心里就感到無(wú)比的幸福。此時(shí)此刻我多么想說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
溫暖優(yōu)秀作文4
在上學(xué)的路上，往往會(huì)下著傾盆大雨，還刮著大風(fēng)。路邊的樹(shù)葉被狂風(fēng)刮得東倒西歪，不少葉子在狂風(fēng)的拉扯下落了下來(lái)，在半空中卷進(jìn)漩渦里，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向;有些葉子在半空中被風(fēng)刮到在地上，它們?cè)诘厣洗驖L，一不小心就掉進(jìn)了陰溝中。大雨也毫不留情，從人的.傘尖滑下來(lái)，在狂風(fēng)的幫助下滴進(jìn)人的身子里，生疼生疼的。
下著雨，馬路上，擁擠不堪，靈活地電瓶車在人群中竄來(lái)竄去，讓人拿它沒(méi)辦法。汽車也不耐煩了，焦急地按著喇叭，發(fā)出”嘀-嘀-嘀”的聲音，長(zhǎng)按不止，擾得人更加煩躁不安。
我和媽媽正走在去學(xué)校的路上，看見(jiàn)旁邊有一對(duì)父子倆。那位爸爸生怕大雨把要上幼兒園的兒子淋濕了，所以幾乎把傘都讓給了他的兒子，自己卻被雨淋得抬不起頭來(lái)，衣服也都淋濕了，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，也沒(méi)有一點(diǎn)不情愿的樣子。漸漸地，我們因?yàn)椴煌范珠_(kāi)了，但我的腦海里還有著這些畫(huà)面。這時(shí)，我望了望頭上的雨傘，發(fā)現(xiàn)媽媽也把傘的大半部分給了我。我看向媽媽，剛好媽媽也在望著我，眼里充滿了愛(ài)意。我立刻撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱里。
這種溫暖無(wú)處不在，就缺少發(fā)現(xiàn)這些溫暖的眼睛，就讓我們停下腳步，來(lái)品嘗這些溫暖吧!
溫暖優(yōu)秀作文5
天就像漏了一樣，外面的雨下了一天，現(xiàn)在還在不停地下著。我們的操場(chǎng)早已經(jīng)“水漫金山寺”了。放學(xué)后，我迎著涼風(fēng)，去上乒乓球課。
打完之后，我身上汗津津的，覺(jué)得十分熱，就把外面的衣服脫甘肅高考了。站隊(duì)時(shí)，一個(gè)教練走過(guò)來(lái)用不容置疑的語(yǔ)氣命令說(shuō)：“外面冷，快把衣服穿上吧，小心感冒！”
我呆住了，這個(gè)教練平時(shí)對(duì)我不怎么樣，有一次還收我辛辛苦苦撿來(lái)的球，有的時(shí)候我還挺煩這個(gè)教練的�？墒乾F(xiàn)在，他的一句話，化解了我心中對(duì)他的“薄冰”，他這么關(guān)心我，我是不是有點(diǎn)對(duì)不住他呢？我趕緊把衣服穿上了。
走在外面，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得裹緊了衣服，我感到了衣服的溫暖，內(nèi)心也暖融融的。我邊走邊思考教練的話語(yǔ)，為什么他讓我穿衣服呢？因?yàn)榻叹毑幌胱屛腋忻�，教練為什么不讓我感冒呢？我想，�?yīng)該是——他有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。
對(duì)，我看到了教練的`心。關(guān)愛(ài)，說(shuō)白了就是對(duì)別人的關(guān)心。教練這么關(guān)心我，我要把這份愛(ài)傳遞下去，也去用一顆細(xì)膩的心關(guān)愛(ài)別人。不是有一句話嗎？——練習(xí)不經(jīng)意的仁慈和不自覺(jué)的美德。是啊，把自己的善舉練習(xí)成不經(jīng)意的，那不就是一種高尚的境界嗎？
溫暖優(yōu)秀作文6
溫暖，是一顆關(guān)愛(ài)他人的心；溫暖是在困難中的一雙手；溫暖是下雨天的一把傘。在生活中處處可以得到溫暖，也要慢慢地感受溫暖。
溫暖很難得到嗎？不是的'，我們常常會(huì)在不知道的情況下得到溫暖。那天，我放學(xué)了，外面正下著大雨，所有的孩子們都很著急，怕家長(zhǎng)不來(lái)接自己回家，我和他們一樣，一步一步走出校門(mén)，腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來(lái)。忽然，看見(jiàn)了一抹熟悉的身影，打著一把藍(lán)灰色的傘，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，跑過(guò)去叫了聲“爸爸”。此刻感到心里好溫暖。
溫暖，經(jīng)常會(huì)隱藏在小事之中，等待你用心去發(fā)現(xiàn)。那次，我正要去上學(xué)，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天天氣涼，多帶件衣服，或者把衣服帶到學(xué)校去，冷了就穿上�！蔽蚁胝f(shuō)我沒(méi)那么脆弱，但我一想起奶奶這是為我好，臉就“忽”一下熱起來(lái)，心里不停地問(wèn)自己，奶奶的好意你怎么能拒絕呢？這時(shí)我竟然感覺(jué)到了羞愧。
溫暖，一直就在你身旁，要用愛(ài)回應(yīng)它。
溫暖優(yōu)秀作文7
冬日的寒風(fēng)中，唯一讓人感到溫暖的，是那一絲親情，那一聲謝謝，那一滴真摯的眼淚。
寒風(fēng)呼嘯，大雪飄飄。我焦躁地站在馬路上，等著公交車。公交車駛來(lái)，可司機(jī)仿佛無(wú)視我的存在一樣，“唰唰”——呼嘯的風(fēng)吹過(guò)，公交車像風(fēng)一樣駛走了，就連出租車也仿佛和我開(kāi)玩笑般的不見(jiàn)了。毫無(wú)方向感的我感到異常手足無(wú)措。
我實(shí)在沒(méi)有辦法，就跑到公共電話亭里打了個(gè)電話�！拔�，兒子，你在哪兒？”電話中響起了媽媽急促的聲音。我急忙告訴她我現(xiàn)在的方位，生怕她忘了。“好，你站在那里不要?jiǎng)�，我現(xiàn)在馬上過(guò)來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)完便匆匆掛斷電話。我想她應(yīng)該是去開(kāi)車了吧，我無(wú)力地倚靠在冰冷的`墻上。
過(guò)了半晌，一陣急促的腳步聲打斷了我縹渺的思緒。“兒子，你還好吧，有沒(méi)有感冒？”媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)，雪白的大地上孤零零的站著媽媽一人。我驚訝地望著她，“媽……媽你沒(méi)開(kāi)車嗎？”“車沒(méi)油了，再去加油費(fèi)時(shí)間，我隨手拿著一把雨傘跑出來(lái)了�！眿寢尨跉饣卮鹞�，抖抖肩膀上的雪。
我呆呆的望著她，眼睛里掉下來(lái)一顆晶瑩的淚珠，這滴淚珠，仿佛融化了厚厚的白雪。
溫暖優(yōu)秀作文8
秋天過(guò)了，寒冷的冬天即將來(lái)臨。冬天就象是一個(gè)冷漠的女孩，毫不留情，釋放出冰冷的氣息，讓人顫抖不已，在這濕濕冷冷的天氣里，想必大家都有屬于自己溫暖的懷抱。
在我的心里最溫暖的懷抱來(lái)自我敬愛(ài)的爸爸及媽媽，每當(dāng)在酷寒的'冬天里，爸爸和媽媽總是給我一個(gè)溫暖身心的擁抱，讓我像太陽(yáng)一樣，不再恐懼冷冰冰的天寒地凍。雖然只是一個(gè)小小的擁抱，卻能帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，只要用心去體會(huì)它，都可以感受到一股暖流。
爸爸、媽媽的一個(gè)擁抱，帶給我許多的溫暖;爸爸、媽媽的一個(gè)擁抱，讓我再也不用擔(dān)心風(fēng)吹雨打，更不用擔(dān)心生病。因?yàn)楦改傅膿肀В业男睦锟偸菐е鴾嘏男�，去克服所有的人事物，并知道如何去包容別人、體會(huì)他人。人需要的不多，想要的卻太多，我們應(yīng)該知足常樂(lè)，短短的一句話，就能代表一切溫暖的心意。
感恩爸爸、媽媽給我了許多溫馨的擁抱，將來(lái)我也要好好的擁抱你們，我要讓爸爸、媽媽感受到冬溫夏清的感覺(jué)，讓你們知道，你們生出一位既優(yōu)秀又孝順的乖兒子。我要把父母親傳遞給我的溫暖，散播到全世界需要溫暖的人，一句溫暖的寒喧，就讓全世界的人感到窩心無(wú)比，我要像冬日一般可愛(ài)，用心去愛(ài)人持續(xù)到永遠(yuǎn)。
溫暖優(yōu)秀作文9
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。他就是無(wú)臂王子——?jiǎng)?/p>
當(dāng)命運(yùn)開(kāi)始向這位少年開(kāi)起玩笑奪走了他的雙臂后，他沒(méi)有選擇沉淪，也沒(méi)有選擇等死！而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活著，驕傲的活著。他插上了夢(mèng)的翅膀，用腳趾彈出了音樂(lè)的奇跡！就連用手指都很難完成的事，劉偉，用他堅(jiān)強(qiáng)的意志，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后終于學(xué)會(huì)了。剛失去雙臂時(shí)，他也曾沮喪過(guò)，抱怨過(guò)，難受過(guò)，可是他是怎么挺過(guò)來(lái)的喃？那就是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。他堅(jiān)決不要媽媽喂飯，堅(jiān)決不要事事都要媽媽操心，他不斷練習(xí)。失敗失敗再失敗，鍥而不舍的`努力，就從來(lái)沒(méi)向困難低過(guò)頭。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許很簡(jiǎn)單，可是他卻要練上一千遍一萬(wàn)遍也不一定會(huì)，只有付出了比別人還多的汗水，才能收獲陽(yáng)光！
能將腳趾用的和手指一樣靈活，劉偉，用他的實(shí)際行動(dòng)溫暖了許多殘疾人，可以說(shuō)，她是殘疾人當(dāng)中的一面旗幟！始終溫暖著大家。
溫暖優(yōu)秀作文10
數(shù)九隆冬，漫天的雪花紛紛落下，使得剛剛落在枝頭上的鳥(niǎo)兒又噗凌凌地飛走了。腳下踏著皚皚的白雪，緊貼著寬大的圍巾，手牽著一雙暖暖的大手。不知是何時(shí)，冬天悄悄的來(lái)到了，但我一點(diǎn)也沒(méi)有感到寒冷。 我們步行來(lái)到學(xué)校附近的.院子里，爸爸松開(kāi)了我的手，跟我告了別。今天是寒假的第二個(gè)周日，我約了伙伴們一起來(lái)玩雪。我不停地搓著手，手里還殘留著少些的余溫。同學(xué)們陸續(xù)的到了，我們說(shuō)著笑著，不亦樂(lè)乎。
接著，男生們選擇了打雪仗，而我們——決定齊心協(xié)力，堆一個(gè)大大的雪人。我蹲下身，用手捧起厚厚的雪，輕輕的，似乎從來(lái)不曾有過(guò)重量。雪在我的手上散發(fā)著寒氣，我隨意的把它捏成型，放到地上，慢慢的往前推去。漸漸地，雪球變大了，我推的也越來(lái)越吃力了，同學(xué)們笑著來(lái)到我身邊，給了我一股暖意。雪球上多出了許多雙手，是同學(xué)們的手！我們一起推著，直到我們滿意為止。 雪停了，我哈出一口熱氣。在院子里，仿佛一切都被升起的太陽(yáng)給融化了，我們手牽著手，心連著心，又是歡聲笑語(yǔ)。雪人笑了，同學(xué)們笑了，我笑了。 當(dāng)積雪融化時(shí)，帶來(lái)了刺骨的涼意，但心，即使融化了，卻永遠(yuǎn)是溫暖的，即便是在最寒冷的冬天，它也能溫暖起來(lái)，是回憶給了心的力量。
溫暖優(yōu)秀作文11
溫暖，來(lái)自于父親，母親，朋友。他們給予的溫暖是神圣的，是無(wú)私的。------題記
那是一個(gè)下著大雨的夜晚，窗外雷電交加�？晌移谶@個(gè)時(shí)候發(fā)燒了。而且燒得很厲害。這時(shí)候，母親下班回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
母親見(jiàn)我燒得很厲害。立刻抱起我出門(mén)，臨走前，她連雨衣都不穿，只是草草地為我披上了雨衣。就奪門(mén)而出，在去醫(yī)院的途中，我感到很冷，但還是有一股暖流涌上心頭。再抬頭看看在雨中奔跑的.母親，我的眼睛漸漸模糊了，不知母親臉上的是汗水還是雨水，冰冷的滴在我的臉上。到了醫(yī)院，我已經(jīng)睡著了，第二天早上，我突然感到腳很重，原來(lái)是媽媽趴在我的腿上睡著了，她連睡覺(jué)時(shí)眉頭都緊皺著。有可能是我動(dòng)了一下，母親醒了，她醒來(lái)的第一句話就是問(wèn)我怎么樣了，有沒(méi)有好點(diǎn)。頓時(shí)，我的眼淚像掉了線的珍珠一樣，嘩嘩的滾了下來(lái)，停都停不了。我一下子撲到了母親的懷里，哭著說(shuō)，‘‘?huà)寢�，我永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)你�！瘻嘏�，它一直陪伴著你，直到永遠(yuǎn)。
溫暖優(yōu)秀作文12
不知不覺(jué)自己已經(jīng)從那個(gè)熱得讓人昏暈的夏季度過(guò)，忘了那時(shí)軍訓(xùn)時(shí)在殘毒的太陽(yáng)下?lián)]汗如雨的感覺(jué)，忘了那曾經(jīng)的夏日在河里游泳的歡聲笑語(yǔ)，更記不起那是吃冰糕的爽快。這淡忘的夏天一切的一切，只因這個(gè)寒冷冬季的到來(lái)，雪花飄散了一地，寒了一個(gè)人的心。
這年的雪與往年不同，它來(lái)得遲，似乎他已是醞釀好久有備而來(lái)的。一下就是連續(xù)好幾天，在學(xué)校的我們見(jiàn)到雪本應(yīng)該高興快樂(lè)的，因?yàn)檫@是我們就可以在這只有下雪時(shí)才有一絲生機(jī)的操場(chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人或者一起打雪仗，這時(shí)的我們好像永遠(yuǎn)都不會(huì)疲憊似乎只有這是的'我們才像是朝氣蓬勃、充滿活力的青少年�？刹幻畹氖沁@連續(xù)幾天的大雪使我們不能正常上課，學(xué)校也只好打開(kāi)禁錮我們多天的大門(mén)放我們回家，而我卻是多么的舍不得這個(gè)玩耍的時(shí)機(jī)，而正是這樣讓我體會(huì)到了一些，成長(zhǎng)了一些。
溫暖優(yōu)秀作文13
溫暖是一束陽(yáng)光，照亮我的心間;溫暖是一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的大門(mén);溫暖是一個(gè)支撐架，支撐我自信的步伐。
溫暖是媽媽的一聲關(guān)心，是老師的一句夸獎(jiǎng)，是陌生人無(wú)私的幫助。我的心里裝著許許多多人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，媽媽那特殊的關(guān)愛(ài)，讓溫暖永駐我心�！昂⒆�，多穿點(diǎn)兒衣服，天氣冷了�！鼻�，媽媽來(lái)關(guān)心我了，我一邊點(diǎn)頭一邊笑呵呵的答應(yīng)著，我知道，這是媽媽對(duì)我的一片關(guān)心，帶給我的心靈無(wú)限的溫暖。每天去上學(xué)時(shí)，媽媽都千叮嚀萬(wàn)囑咐，生怕我丟了每看到這情景，我的心里裝著就多了一份安全。有媽媽的保護(hù)當(dāng)“防護(hù)圈”，誰(shuí)敢把我搶走。放學(xué)回家，媽媽既給我做飯，又給我輔導(dǎo)作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎�！敖裉焱砩铣允裁�，孩子?”“咦?你這道題又做錯(cuò)了，怎么搞的啊�！甭�(tīng)到這些話，我的.心里又多了一份信念，是媽媽的溫暖激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)。每時(shí)每刻，都有媽媽的溫暖在身旁包圍著我。這最普通，最偉大的溫暖，不都來(lái)自媽媽嗎?誰(shuí)又不為的溫暖所感動(dòng)呢?
媽媽的愛(ài)在我心中，溫暖在我心中。
溫暖優(yōu)秀作文14
在最涼爽的季節(jié)走在田野里，感受秋天給金色的田野帶來(lái)的溫暖�？创禾觳ハ碌姆N子的回報(bào)，你會(huì)覺(jué)得付出回報(bào)就好，被生活等著就好。
稻草人很孤獨(dú)，因?yàn)樗钦麄�(gè)田野里唯一的一個(gè)。他每天張開(kāi)雙臂，仿佛在等待朋友給他一個(gè)擁抱。后來(lái)兩只麻雀發(fā)現(xiàn)了他的孤獨(dú)，經(jīng)常給他帶來(lái)一些外面世界的趣事。他珍惜她的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樵僖渤霾蝗ミ@片稻田而不開(kāi)心。
深海少女：
有時(shí)候生活在壓力下的人無(wú)法呼吸。你應(yīng)該盡最大努力找到一個(gè)可以呼吸的地方，也許在藍(lán)天下，也許在鮮花前。放松自己，享受生活
森林女孩：
如果你想成為森林中的一員，當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你可以和小動(dòng)物在花叢中自由奔跑跳舞，探索未知的'森林深處。難過(guò)的時(shí)候會(huì)躺在樹(shù)枝上，聞著新鮮的空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲，迅速平復(fù)低落的情緒
溫暖優(yōu)秀作文15
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬已六年。我從剛?cè)雽W(xué)一無(wú)所知的毛頭小子成長(zhǎng)為了今天敢拼搏、有責(zé)任心的男子漢！這改變是由何而來(lái)？學(xué)校的老師功不可沒(méi)！六年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多記憶，那件事深深地觸動(dòng)了我的心靈，至今記憶猶新。
寒風(fēng)呼呼地刮著，使街上的行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，把手揣在兜里，縮著脖子疾步前行。在這天寒地凍的日子里，我利用周末的時(shí)間參加“頤和園小導(dǎo)游”的'活動(dòng)，我們一行人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，腳凍僵了，手也凍得通紅，難受的要命。
我本是一個(gè)不善于表達(dá)的人，于是我一直強(qiáng)忍著疼痛。輪到我進(jìn)行講解了，細(xì)心的領(lǐng)隊(duì)張老師發(fā)現(xiàn)了這一細(xì)節(jié)，焦急地問(wèn)我：“你的手怎么凍的這么紅？快把我的手套戴上！”
“不用了，張老師，沒(méi)事！”
張老師心疼我，堅(jiān)持給我戴上了手套。手套里還有張老師手的溫度，我的手片刻間感到了溫暖，這溫暖一下子沁到我的心里。
活動(dòng)結(jié)束后，我準(zhǔn)備把手套還給張老師，可老師說(shuō)：“手套你就帶著吧，回家還要一段時(shí)間呢，等上學(xué)的時(shí)候你再給我?guī)Щ貋?lái)�！�
每每腦海里浮現(xiàn)這副手套，我的心里都是暖暖的。暖暖的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)！
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