成長的蛻變作文精華(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的成長的蛻變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的蛻變作文1

　　清澈亮的大河，標(biāo)致的曠野，無邊無際的蘆葦灘，這里是標(biāo)致的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬等，當(dāng)桑桑要面臨死亡時(shí)，當(dāng)朝霞抹去末了一絲光線時(shí)，桑桑要完成他昔時(shí)許下的信譽(yù)，帶著柳柳去看落日，當(dāng)?shù)攘�柳看完落日時(shí)，桑桑發(fā)展了，釀成了一名有義務(wù)心頂天登時(shí)的夫君漢。

　　發(fā)展是什么呢？有人說：“發(fā)展是一朵標(biāo)致的玫瑰花，在你不經(jīng)意間漸漸綻開�！绷碛腥苏f：“發(fā)展是一個(gè)陽光噴射的光線�！�

　　陸鶴是一個(gè)禿頂男孩，他用本身的純摯、空想來袒護(hù)本身的缺點(diǎn)，頭上天天都戴著一頂帽子。在一次演出中，陸鶴演了一個(gè)腳色，他最膩煩給他人看本身的頭，可在文藝演出那天，他把帽子扔到了天空，卻獲得了好的稱頌。

　　細(xì)馬是一個(gè)概況快樂，而心里卻很孤傲的一個(gè)孩子。細(xì)馬歷來不上學(xué)，天天放羊仿佛很高興的樣子。二爺死的'早，二爺身后二媽也瘋了，細(xì)馬很孤傲，在二心里已沒有了支持力。他用本身消瘦的身軀，撐起一個(gè)本來已殘缺的家，這大概便是發(fā)展的演變吧！

　　我喜好讀《草屋子》，更愛《草屋子》里的孩子們，這些孩子是相互發(fā)展的見證者，桑桑讓他人看到了他的仁慈，細(xì)馬讓他人看到了他的壯大，紙?jiān)伦屗�人看到了她的和順，這些孩子仍是相互的幫忙者，他們相互幫忙、相互關(guān)心、相互發(fā)展，這才是真實(shí)的好火伴。

成長的蛻變作文2

　　大地悄悄變得五彩繽紛，爭奇斗艷的花兒，等著翩翩起舞的蝴蝶來採蜜，樹梢上長滿了嫩綠的新芽，而小動(dòng)物也出來活動(dòng)，像是重生似的，四處充滿了迷人的香氣和新生的快樂。

　　艷陽高照、蟬聲唧唧，在土壤里，最少七年的潛藏，它們突破了重重困難，過了一關(guān)又一關(guān)，終于獲得新生，看見光明和希望。那一刻，怎能不引吭高歌，贊頌新生命的誕生呢？

　　一年四季，春夏秋冬的更迭，世上也有太多太多的輪替，每一次的輪替都使大地?zé)ㄈ灰恍�，讓世界變得更有生命力，�?dòng)、植物也在固定的季節(jié)產(chǎn)生新的'生命。

　　每次的孕育、生產(chǎn)，都使地球多添加了一員，使大地更活潑、更亮眼、更美好！

　　花草、昆蟲、動(dòng)物，都會(huì)有新生，而人類更是如此。我們在媽媽的肚子里就是新生的開始，從不會(huì)說話到辯才無礙；從不識字到飽讀詩書等都是新生。在我們的漫長的成長過程中，挫折與失敗是難免的，俗話也說：“人生不如意的事，十之八九�！钡�我們知道改錯(cuò)遷善，這也是一種新生；懂得越挫越勇，失敗必然轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>

　　我們有可能在學(xué)習(xí)的過程中跌倒了，但只要不畏挫折，肯努力不懈，學(xué)習(xí)的東西也就越學(xué)越順暢；我們在壓力中學(xué)習(xí)，獲得成果，再去享樂，這就是所謂的：“倒吃甘蔗──漸入佳境”先苦后甘的滋味是回味無窮的！

　　希望我們在每一次的新生中，漸漸蛻變，如引吭高歌的蟬鳴，似翩翩起舞的蝴蝶，像大地回春一般，享受“新生”無與倫比的喜悅！

成長的蛻變作文3

　　成長，是記憶的諾言，我坐著記憶的小船行進(jìn)在成長蛻變的旅途上，我還依舊記得那一刻，我開始了自己成長的歷程。

　　那是一個(gè)熾熱的五月，我參加全省英語比賽，抽中了二號，我不免有些緊張。窗外好像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，飄飛在空中，使人覺得憋悶。我倚在墻上，緊攥著稿子，不停叨念著我的演講詞。

　　過了一會(huì)兒，我站上了預(yù)備區(qū)，時(shí)不時(shí)瞟下稿子，踱來踱去。一號選手結(jié)束了比賽，該我了……我竭力平靜自己緊張的心情，猛然間想起一句話：不怕推銷自己，要相信自己的才華。是啊，我準(zhǔn)備很充分，何必滅自己威風(fēng)長他人志氣呢？我畢竟要成長起來的`。

　　想到這里，我攥起拳頭，狠狠把稿子砸進(jìn)了口袋。我抬起頭，深吸一口氣，屏住，大步跨到了舞臺中央，我額頭高挺，目光堅(jiān)定而有力，環(huán)視四周后，良久，我開始了演講。

　　起初，我緩緩說，堅(jiān)定而有力；繼而，我愈加快速，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。我越發(fā)有力，迸發(fā)出激情與活力。我站在臺上，傾聽著蟬的長鳴，感受著飄飛進(jìn)來的微風(fēng)，和著樹葉的搖擺進(jìn)行我的演講。到最后，我情不自禁得把手也舞劃了起來，我時(shí)而雙目渾圓，大氣磅礴；時(shí)而眉頭緊縮，怒發(fā)沖冠，猶如身臨其境一般……

　　我的演講結(jié)束后，臺下掌聲雷動(dòng)。剎那間，我覺得天空更加明凈高遠(yuǎn)，白云無不淡淡悠閑。就連憋悶的空氣也清新了許多。

　　從此，我開始了自己的成長蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢想。我堅(jiān)信，記憶的小船兒能引我成長開來；走向——成熟。

成長的蛻變作文4

　　成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲，經(jīng)過歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢想的繁華之路。

　　人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過程中也有磨難，可如果沒有磨難，又怎么能成長呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　小時(shí)候練習(xí)走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來。家人用那期盼的眼光看著自己，鼓勵(lì)自己。逐漸長大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經(jīng)過許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己慢慢成長，慢慢懂事。

　　讀書時(shí)成長的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事，成熟。不會(huì)因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長的過程中，我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的'港灣，不要怕，我們終將獨(dú)自長大。正如一課小樹，慢慢成長，長高，長壯，以至枝繁葉茂。

　　成長中有痛，有苦，有悲，有樂，越長大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長一個(gè)成熟，美麗，有夢想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！

成長的蛻變作文5

　　在蔚藍(lán)的天空，在空曠的草地抬頭仰望，鳥兒正展翅翱翔。這是鳥兒千千萬萬次嘗試的結(jié)果。在昏暗的雨天，在大雨的沖刷下，小草堅(jiān)韌的昂著頭，挺著胸，用無聲的語言向世界宣戰(zhàn)。——題記

　　偌大的世界，沒有什么東西不無時(shí)無刻發(fā)生著變化。在我們的成長道路上，有快樂，有痛苦，有坎坷……總之，我們成長的道路不可能一帆風(fēng)順，但正是這些不順，讓我們不斷努力，不斷提高，成就自己。

　　在我們的成長道路上，有兩件事令我記憶深刻。它們讓我明白了很多道理，使我在往后的成長道路上少犯了許多錯(cuò)誤。記不得是多久了。一個(gè)下午，我和一個(gè)朋友出去玩，忘記和媽媽說去哪了。那是我還小，大大咧咧的。拿爸爸媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。就是個(gè)沒心眼的小孩子。當(dāng)我和朋友玩的不亦樂乎，又是玻璃珠，又是游戲牌時(shí)。我卻不知道，在我沉浸在游戲世界的同時(shí)，媽媽正在滿世界的尋找我的`影子。不知道玩了多久，我才意義不舍地與游戲告別�；氐郊�，我本以為會(huì)面對媽媽劈頭蓋臉的教訓(xùn)，沒想到他只是要我以后去外面玩時(shí)跟他說一聲。經(jīng)過她的同意才能走。她說這樣會(huì)讓她擔(dān)心。我只是應(yīng)了一聲，事后，我認(rèn)真地想了想。天底下的父母都不希望自己的姿奴有事吧，我的媽媽也是這樣，我不能讓媽媽再為我擔(dān)心。直到現(xiàn)在，我每天一放學(xué)就回家，有事也會(huì)跟父母講，再也沒讓他們擔(dān)心過。

成長的蛻變作文6

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)洋溢著笑臉，而我的名字卻在名單上不見了蹤影。我愣愣地走出大廳，那原本柔和的陽光，卻深深地刺痛我的心。

　　比賽那天，看著那久違的演講臺上，我竟有一種熟悉又陌生的感覺。前面的選手，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步，我好似原地踏步。本來昂揚(yáng)的斗志，一下子就被澆滅了。站在演講臺上，看著臺下的評委，我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了，有氣無力，語氣單調(diào)，沒有了以往的繪聲繪色，我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容，走下臺。

　　我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上，愣愣望著窗外那剛下起的綿綿細(xì)雨。媽媽走過來，捧著杯熱茶，遞給我，問：“怎么啦？”我遲遲回過神，弱弱地說：“我這次參加市級比賽沒希望了！”媽媽被我突如其來的一句話給怔住了，可能連她也想不到吧，英語可是我最拿手的`啊！“或許也該給你敲響警鐘了，讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來，都太順利了，如果這次失敗，能讓你今后做得更好，何嘗不是件好事呢？”媽媽竟平靜地說�！翱晌疫�是不甘心��！”媽媽淡淡一笑：“那就把這份不甘心，化成你前進(jìn)的動(dòng)力！”

　　是啊，或許，我也該嘗嘗失敗的滋味；或許，這是另一個(gè)美好的開端。這是成長的蛻變。

　　漸漸地，雨越來越小，一抹陽光，透過云霧的間隙，灑在我身上。

成長的蛻變作文7

　　我想要化身為魚，依靠著大海的感覺也許有些偷懶，也許有些麻木，但還是想要去實(shí)現(xiàn)。

　　造物主給了我們幻想的空間，幻想總是美好的，卻又是遙遠(yuǎn)的；幻想總是玄妙的，卻又是不現(xiàn)實(shí)的；幻想總是空虛的，卻又給你觸手可及的錯(cuò)覺，它總在你身邊充斥著，又或者是挑戰(zhàn)著你的忍耐極限。

　　我想要化身為魚，我渴望空間的廣闊，渴望熱情的穿梭在浪花間。也許沒有伙伴的魚是寂寞的`，也許孤獨(dú)的魚是落寞的，但還是想要去體驗(yàn)。

　　我堅(jiān)定的、勇敢的、努力地變成一只魚，而當(dāng)我剝脫下作為人的一切后，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的，我怎么可能是？蛻變的我又哪里像是魚？我以為魚會(huì)是自由的，可它卻沒有得到；我以為魚會(huì)是美麗，可它卻依然丑陋；我以為魚會(huì)是真實(shí)的，可它卻也在幻想著，幻想著變成我的模樣……

　　我端詳著魚，不禁失笑，原來我們本就是一樣的。它或許是勇敢的，我應(yīng)該也是勇敢的，勇敢去相信我們蛻變后的樣子才是美麗的，而當(dāng)真正看清后才發(fā)現(xiàn)，勇敢的魚和勇敢的我都不是真實(shí)的，我們都幻想著去實(shí)現(xiàn)幻想，可是真實(shí)的背后卻沒有真實(shí)的我和魚，我和魚不過是真實(shí)背后的魚和我，罷了……

成長的蛻變作文8

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！甭犞�這首歌，讓我想起了童年時(shí)候的自己。幼年時(shí)期懵懂無知，懷揣著一顆單純的心，準(zhǔn)備接受風(fēng)雨的洗禮。

　　從前的我，常說出一些懵懂的話語，稍不留意，便傷人十分，在跌跌撞撞中就挨到了初三。而有時(shí)候無心的一句問語和玩笑，就會(huì)讓朋友失望，誤會(huì)。

　　經(jīng)歷過歲月兩年的洗禮，靈魂如同破繭而出的蝴蝶般重生。

　　陪伴我兩年的不只歲月老人，還有你。在這兩年中，我們之間已經(jīng)沒有任何縫隙，兩顆心緊緊地融合在一起。在這兩年中，在我茫然無助時(shí)，在我灰心失落時(shí)，是你，耐心教導(dǎo)，細(xì)心幫助我走出困境，而漸漸走近我的心里，我們?nèi)缤�多次共赴�?zhàn)場的戰(zhàn)友，早已心有靈犀。感謝你，成為我蛻變道路中重要的人。

　　感謝我的蛻變，讓我明白青春是如此多姿多彩。從此要成為一個(gè)努力做自己的人。愿在成長的道路上，一直蛻變成為一個(gè)更懂得生活，更能體會(huì)生活的美妙情趣的人。

　　感謝成長的蛻變，讓我能與我愛的人和愛我的人相惜相顧；感謝成長的蛻變，讓我能更好的.處理人情冷暖；感謝成長的蛻變，讓我漸進(jìn)更加成為一個(gè)更好的人。

　　感謝成長的蛻變，教會(huì)了我人生的許多哲理。

　　在生活中，有時(shí)會(huì)掉進(jìn)黑洞，有時(shí)會(huì)爬上彩虹。等下一秒鐘，命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有人會(huì)曉得。淋雨一直走，是一顆寶石就會(huì)閃爍。成長的蛻變還沒有完，不管前方有多少風(fēng)雨，我會(huì)熱血前進(jìn)！

成長的蛻變作文9

　　在不斷的成長中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，感受不同的酸甜苦辣。經(jīng)歷一次又一次成長的蛻變。

　　我們在內(nèi)一次的風(fēng)雨中經(jīng)歷著破繭成蝶的蛻變，在每一次的風(fēng)雨過后，看見一條美麗的彩虹，在一條布滿荊棘的成長路上，披荊斬棘勇往直前。在成長的道路上我們或喜或悲，由呀呀學(xué)語到高談闊論，從一個(gè)沒有斷奶的孩子經(jīng)過了成長的蛻變終于成為了一個(gè)沉穩(wěn)的少年。

　　每個(gè)人都有不一樣的成長過程，在這個(gè)過程中，我們的家人起到舉舉足輕重的作用，他們?yōu)槲覀冧伷匠砷L的道路，讓我們免受磕碰，使我們能順利成長，可謂是用心良苦。就比如我吧，在我五歲那年，我有次悄悄地去二叔家吃了一頓飯，爸爸知道了，就把我狠狠罵了一頓，當(dāng)時(shí)我并不知道其中的原因，只知道在一旁哭泣，媽媽心疼我，還和爸爸大吵了一架，這件事情在我幼小的心靈上蒙下了一層陰影，在以后很長一段時(shí)間不時(shí)出現(xiàn)在我的'夢中，揮之不去。后來我長大了，奶奶給我講了道理，我懂了，是因?yàn)槲覜]有經(jīng)過大人的同意，隨意地在別人家吃飯，而且讓父母擔(dān)心害怕了一整天，生怕不見了。從那以后，我無論在哪里，都先會(huì)給父母報(bào)到，經(jīng)過他們的允許后才會(huì)去做我的事，事情已經(jīng)過了九年，我還記憶猶新，我就這樣完成了我成長的第一步蛻變。

　　人，是會(huì)不斷的成長著，進(jìn)步著。在經(jīng)過某一件事情后，就會(huì)得到相應(yīng)的收獲。成長，不是一帆風(fēng)順的，而是在經(jīng)歷過許多挫折后，才會(huì)茁壯的成長，我們應(yīng)該像小草一樣不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)成長。

成長的蛻變作文10

　　人在成長、在蛻變。有的人成為心里全新的自己，有的人卻始終如舊。蛹蛻變成蝴蝶，雨蛻變成雪，花蛻變成果實(shí)，這是一個(gè)成長的過程。

　　幼時(shí)，我曾央求母親為我買過玩具車，可他總是用眼神將我拒之一旁，而在這時(shí)候，我便會(huì)抱頭大哭，用這種方式強(qiáng)迫母親達(dá)成自己的意愿。而現(xiàn)在遇到自己想要而得不到的東西時(shí)，再也不是要不著糖吃的小孩。成長的蛻變是發(fā)現(xiàn)世界不是圍繞自己而轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　在小學(xué)時(shí)期，我三科的成績不是很理想，所以在考試以前我總是會(huì)認(rèn)真、拼命地復(fù)習(xí)，待到發(fā)卷的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)屏息凝神地望著，而我則得意洋洋地坐在那里，心里美美地想著自己的分?jǐn)?shù)，可發(fā)卷時(shí)，結(jié)果令我大吃一驚。我的分?jǐn)?shù)仍在70-80分以內(nèi)周旋。我絕望了，徹底失去信心了，有時(shí)候我會(huì)找一個(gè)寂靜的地方失聲痛哭起來，抱怨我自己為什么這樣無用，找出自己失敗的`原因。至此，我知道，成長的蛻變，再怎么努力，都有自己做不到的事。

　　我初中了，家里吃水緊張，都是用挑的。年邁的爺爺獨(dú)自一人咬牙使勁地挑著兩桶水，我看后于心不忍，突發(fā)奇想沖上前去，幫著他拿起一桶水，剛走幾步路，便是滿頭大汗，氣喘吁吁�？蔂敔攨s在一旁笑著說：”孩子，長大了，聽了爺爺?shù)脑�。”我知道成長的蛻變是明知有些事情明知自己無能為力但還是要盡力爭取的。

　　是啊，成長的蛻變是讓我們不再做以前的小丑，做自己心里最美的蝴蝶。

成長的蛻變作文11

　　余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　任性，是我曾經(jīng)生活中永不改變的主旋律。

　　日歷的翻頁，記載著每一天的心態(tài)，不知不覺中地褪去了兒時(shí)的幼稚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長大了！

　　可是，曾經(jīng)永遠(yuǎn)無法被改變。

　　小時(shí)候，爺爺最疼我，那時(shí)我還不懂事，爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來，把我從河水中抱了出來，上岸后，嚴(yán)厲地批評我，可我不但不改，而且重犯了錯(cuò)誤。沒過幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了。可是，我總覺得不過癮，于是，抱起一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次，爺爺沒有批評我，還用手溫柔地摸了摸我的.頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛吃的酒精巧克力。

　　每當(dāng)我想起這些，我的心里不知道有多難受，我親口對爺爺說：“爺爺，對不起，原諒我兒時(shí)的任性。”然而，他卻再也聽不到了。

　　今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因?yàn)闋敔�，我將永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，他便是那縷不變的陽光。

成長的蛻變作文12

　　他的成績一直都很穩(wěn)定，上課時(shí)發(fā)言也是最積極，但他的同學(xué)都不喜歡他，說他變了，變得無情。變得愛狡辯。

　　上初一時(shí)，他，是個(gè)布娃娃，任人玩兒，不管是別人揪他的臉蛋，還是明目張膽的侮辱，他都是那樣的無所謂，還把班上最愛捏他的人，當(dāng)成自己最好的'朋友，也許他當(dāng)時(shí)是太過孤獨(dú)，別人欺負(fù)他，他都當(dāng)成和自己玩兒。他愿意讓別人揪他，他也許是不想失去這個(gè)所謂的交到朋友的機(jī)會(huì)。

　　在他心里，有一個(gè)叫自尊的東西，長出了萌芽，隨著時(shí)光的過去他無法在忍讓那種交到朋友的機(jī)會(huì)有一次，他們班的班長取笑他，說他沒有主見，沒有自尊。他突然一下把班長壓倒在地，把班長的胳膊摁倒在地上，把聲音拉得很大，很高，嘴里的牙齒咯吱咯吱來回蹭著，說：你給我再說一遍，再說一遍！

　　大家看到這一幕愣住了，每個(gè)人都小聲的應(yīng)著：布娃娃也會(huì)發(fā)威？也不知是哪個(gè)馬屁精，把這個(gè)事告了老師，等老師來之后，他都沒停手，無奈之下老師一腳把他踢開，猛地批評他，可他卻笑了，笑的陰森，笑的像哭，笑的凄慘，口里喊著：哈哈，我有了自尊，我做了回人！

成長的蛻變作文13

　　這個(gè)孩子的惡劣在她剛來學(xué)校就被我見識到了，她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉(zhuǎn)性。我支開她，跟剩下的同學(xué)商量著對策，同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學(xué)們都在干自己的事，沒有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結(jié)果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她，結(jié)果不然。第三天，第四天……她好像感覺到了其他同學(xué)的刻意疏遠(yuǎn)，她主動(dòng)去找其他人聊天，但是沒有人跟她說話。有好長一段時(shí)間，她都獨(dú)自一個(gè)人做事情，不再像剛開學(xué)時(shí)那么張揚(yáng)，而是天天低著頭，像是受到了很大的`打擊。難道是我做錯(cuò)了？我不該這樣對一個(gè)才6、7歲的孩子？我很自責(zé)。

　　又過了一段時(shí)間，我看見她天天跑到辦公室來找老師，我以為她是來找老師聊天，問過后才知道她是在問題目。問題目？

　　接下來的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的。想用成績來引起大家的注意？原來她也不過如此。但事情并不是我想的那樣，她不但沒有驕傲自滿，也沒有接受同學(xué)們的追捧，每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級、二年級……四年級、五年級，她竟一直保持著一顆自謙的心！

　　我突然覺得，在她身上花了那么多心思，是值得的。她的改變，持之以恒，令所有人震驚，她的母親多次打電話詢問，我用了什么辦法改變了她，我并不覺得這一切都是我的功勞，是這個(gè)孩子的信念和堅(jiān)持不懈的精神改變了她自己。

成長的蛻變作文14

　　每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)接受時(shí)間的洗禮。

　　“這件不行，不漂亮，太便宜，就那件貴的吧�！蔽覍χ�衣服挑挑揀揀，不是嫌這件不好，就是嫌那件太舊。在往鏡子和衣櫥間來來回回地跑了無數(shù)趟之后，終于敲定下了一件自己認(rèn)為很滿意的衣服。這滿櫥子的衣服，都是平時(shí)我央求媽媽買的，有的根本就沒穿過一回。

　　這就是小時(shí)候的我，穿衣服特別講究，愛慕虛榮，小區(qū)旁服裝店的老板看見我都是笑呵呵的。

　　歲月如潮水，沖刷著你的棱角，磨平了你的桀驁�？匆姲职譃閽赍X養(yǎng)家而一整天站在講臺上給學(xué)生上課，回來時(shí)嗓子沙啞連話也說不出來時(shí)，想到我平時(shí)買衣服大手大腳的習(xí)慣，心里感到很愧疚。

　　又到換季的時(shí)候了。有一天，媽媽高興地拉著我的`手說：“走，樓下的服裝店新進(jìn)了一款風(fēng)衣，是你最喜歡的款式！”我楞了一下，拒絕了“不是還有幾件風(fēng)衣嗎？”“那幾件不是有點(diǎn)舊了嗎？走吧，是你最想要的顏色。”媽媽說。“我…我不想要�！蔽彝掏掏峦碌卣f道，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽先用詫異地眼光看著我，緊接著臉上露出從未有過的驚喜的笑容。

　　每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)蛻變。在由丑陋的毛蟲變?yōu)檎钩犸w翔的蝴蝶的過程中，舍棄的是棱角和桀驁。

成長的蛻變作文15

　　在人生的道路上，人會(huì)長大三次。第一個(gè)階段是從頑皮到嚴(yán)肅。第二個(gè)階段是從誤會(huì)到理解他人。第三個(gè)是從自私到知道怎么為父母分擔(dān)。

　　小時(shí)候，我自己是非常淘氣，每次都搞一些惡作劇：比如說把我的姐姐的梳子藏到一個(gè)只有我知道的地方，但她發(fā)現(xiàn)梳子不見的時(shí)候，每次都對我說：“弟弟，是不是你把我的梳子藏起來了？”我心里忐忑的說：“沒…沒有�！苯憬悴露疾碌玫绞俏也氐摹Ｓ谑撬�說：“快把我的梳子還給我，不然告訴爸媽。”于是我只好把梳子還給她了。但是到了長大后，才明白，這是非常幼稚可笑的。

　　第二次是在我上六年級的時(shí)候，因?yàn)槭切∩�初，所以每天都有非常多的作業(yè)，在學(xué)校每天都要考一兩次試，到要把我的腦袋弄炸了。并且每天回家的時(shí)候，父母還要嘮叨我。幾乎每天我都要和他們吵架，因?yàn)槲矣X得他們是最啰嗦的人。但到了后來我才明白這樣子是不理解他們的，雖然我很多作業(yè)，但他們也非常不容易。

　　第三次是我上初中的'時(shí)候，剛開始幾個(gè)星期作業(yè)很輕松就完成了，沒有想象中的那么多，所以幾乎每天我的作業(yè)很快就寫完了，作業(yè)寫完之后，我?guī)缀跏嵌酥�飯碗，一邊吃飯一邊看電視。但到了后來，才明白父母是非常辛苦的，所以為了減輕父母的勞累，我每天都幫父母洗碗。

　　這就是我成長的蛻變。

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