小學(xué)生作文7篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![小學(xué)生作文7篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa37_5fbf7ec51f133.jpg)
小學(xué)生作文 篇1
許多淡雅的日子以后，一次偶然的攀登，我突然發(fā)現(xiàn)，原來在狂野歲月所涉立山的印跡里，有一份生命的底蘊(yùn)，有一份人生的精彩；在我生命歲月中，原本有盡力。
世界充滿了起伏的變化，人生飽含無限的精彩，以大自然的平衡之手，著意營造出了險(xiǎn)峻處的美麗，但只有昂揚(yáng)的生命才能“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。那種空靈高峻之美，須得身經(jīng)心歷。山與你互相等待，卻極有可能一生中失之交臂，讓你一輩子活在陰影里，永不翻身。
但或許，其最成立處是證明了“我”是由一個(gè)“客體”轉(zhuǎn)化為“主體”的人，體品主觀之美。
有人說“人生的印跡是被名譽(yù)所操控的，當(dāng)你失敗了，那么就意味著你的人生也結(jié)束了。”但我認(rèn)為“不以成敗論英雄”，失敗了就是失敗了，不能勇敢面對(duì)失敗的人，是該早結(jié)束的人。只要盡力，拼盡自己的最后一分氣力，而后悄然一笑，求一份淡然。
生命在于拼搏，成功在于進(jìn)取。不拼搏哪來彩虹？不進(jìn)取，只能淹沒在社會(huì)的.洪流之中。茫茫人海，尋不得一縷歸魂。
但盡力也是一種責(zé)任，撇開成功不談，面對(duì)責(zé)任草草了事，虛與委蛇，那就是不負(fù)責(zé)任！正所謂“敬人者，人恒敬之�！币云淙酥肋�治其人之身者，恐怕有一天也要落得個(gè)“請(qǐng)君入甕”��！
生命，是以一棵苗兒沖破泥土的那份震撼，傾聽自己生命的責(zé)任，創(chuàng)造大精彩的決心。這一切的一切，都是能力所致、責(zé)任所致。換句話說“能力越大，責(zé)任越大”。這生命不是放在這里做個(gè)說話的空架子，你只有“盡力而為、死而后已”才能算是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)任，對(duì)未來的生命負(fù)責(zé)任。
“走自己的路，讓別人說去吧”。這表現(xiàn)的不是一種態(tài)度，而是一份決心。盡力的決心，盡自己的一份力量。
盡力，才知道，天空其實(shí)是那么的蔚藍(lán)，生命竟是如此的精彩。
盡力，才知道，成功的價(jià)值是一個(gè)永不停礫的變量，而所付出的辛酸則是一把度量尺。
盡力，才知道……
小學(xué)生作文 篇2
每一個(gè)小動(dòng)物都有影子，小豬也不例外�？伤筒幌矚g自己的影子，因?yàn)樽约旱挠白邮呛诘腵，很不好看。小豬想要萬花精靈的影子，因?yàn)樗挠白邮遣噬�，很好看。小豬求萬花精靈給自己換影子。萬花精靈說：“可以呀，不過不準(zhǔn)反悔喲！”于是，小豬有了一個(gè)新影子。
第二天，小豬出去玩兒，在它淌水過小河時(shí)，小魚都來咬小豬的腿。小豬生氣地說：“你們干嘛咬我腿？”小魚說：“沒有，我們是在咬你腿邊的花呢，這朵花五顏六色的，一定很好吃！”有很多魚來咬這朵“花”，不小心咬到小豬也就不奇怪了。小豬趕緊往家跑。路過蜂窩時(shí)，蜜蜂們看見了這朵“花”，都來采蜜。小豬跑得更快了。一到家，小豬就飛快地把門關(guān)上了。小豬氣喘吁吁地坐下，用手摸自己的鼻子。剛才被蜜蜂蟄了一個(gè)大包，所以鼻子更大了。小豬想把影子還給萬花精靈，可以它答應(yīng)過不能反悔啊，于是，小豬只好帶著影子了。
自此森林里的小動(dòng)物們都叫它“大鼻子小豬”了。因?yàn)樾∝i的鼻子不但非常大，還會(huì)一天一天的變大呢！
小學(xué)生作文 篇3
聽說今天慶祝實(shí)驗(yàn)附中建軍校十周年，要舉行一場校慶。
不知過了多久，校慶開始了。我們根本沒看節(jié)目，在那談穿越火線。剛談到大群幽靈向我的戰(zhàn)友撲過來，終結(jié)者老師突然一聲怒吼嚇得我措手不及。我眼角余光看見了煙花從地下鉆了出來，異常壯觀。我和大家揮舞著手中的.花，歡呼著。
身旁的禮炮朝天空發(fā)出了怒吼，向天空開炮。這時(shí)，禮炮轟鳴，群情沸騰。整個(gè)操場進(jìn)入了熱鬧非凡的階段。
下午，我們載著歡樂回到了教室，和興奮一起度過了這美好的一天。
小學(xué)生作文 篇4
我爸爸是一位“神醫(yī)”，他治過的病人身體都很棒的，所以我給起了一個(gè)外號(hào)“神醫(yī)”！
爸爸的頭方方的，很像“小頭爸爸”。他的眼睛細(xì)細(xì)，笑起來就像一條線，鼻子還有點(diǎn)翹。還有，我告訴你一個(gè)小秘密哦，我爸爸牙齒有兩顆是假的！
有一天，我發(fā)高燒，吃什么藥都不管用，最后爸爸在辛苦努力中，自己配制了一個(gè)秘方。按這個(gè)秘方配的藥很苦、很難吃。爸爸讓我喝下去，我沒有辦法，只好勉強(qiáng)喝下去。沒想到第二天我的高燒完全退了。還有一次，爸爸說：“女兒，今天老爸給你做一個(gè)名叫‘美味雞腿’的菜！”我高興地喊：“�。√袅�！”然后看著爸爸先拿出兩個(gè)雞腿，撒上鹽，再倒上其它的佐料……過了一陣，飄來一陣清香，哦！原來，老爸已經(jīng)做好了“美味雞腿”。我把它端到桌子上，別看顏色不好看，吃起來就不用說了，那味道真是說不出的`好吃�。「嬖V你們，這個(gè)雞腿可不一般了，因?yàn)檫@是爸爸用中藥秘方醃制的，所以它還能治病呢！
聽了我的介紹，是不是流口水了呢？那就向“神醫(yī)”請(qǐng)教請(qǐng)教吧！我喜歡“神醫(yī)”爸爸。
小學(xué)生作文 篇5
我非常喜歡看書，什么作文大全，四大名著家里能買到的都買了�？墒琴I的書我很快就看完了，所以我非常希望有一臺(tái)電腦。因?yàn)檫@電腦上面能看到好多好多的好作文，并且還能學(xué)習(xí).聊天.看電視.畫畫.少年百科``````總之電腦的好處說也說不完。
這不，正月里，我們?nèi)胰ザ眉易哂H戚，看見二姑家有一臺(tái)三星牌的電腦，這可把我樂壞了，原來就聽說電腦好，只聞其名，現(xiàn)在倒好終于能見識(shí)見識(shí)啦！
我坐上電腦，看見桌面上有許多圖標(biāo)，經(jīng)哥哥指導(dǎo)后打開百度，打開66，然后看到許許多多的66站。其中，我最欣賞的'是小荷66。小荷66的主頁很吸引我，一片綠色，再添幾片荷葉特別的漂亮。小荷網(wǎng)的布局也很全，還有作文專輯。接著我就沉浸在書的海洋里。
不知不覺已過了幾個(gè)小時(shí)了，我連忙吧66關(guān)了，姑姑讓我們吃飯我們也不覺的餓。我忙起身讓哥哥坐上來，他還忙著找他的資料。
一臺(tái)電腦，如此多的功能，真讓人愛不釋手。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦將會(huì)走進(jìn)千家萬戶，并且將不斷創(chuàng)新，為人類更好的服務(wù)。
小學(xué)生作文 篇6
今天下午放學(xué)后，我們懷著興奮和期待的心情，登上了去愛寶學(xué)校的班車，在車上我們“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停，大家既高興又忐忑。高興的是有同學(xué)要過生日，可以吃到美味的蛋糕了，忐忑的.是愛寶的一個(gè)英語歌唱比賽，只聽“�！钡囊宦暟嘬嚨拈T開了，我們飛快地跑到教室，一看墻上大家失口的叫了出來：“哇!好漂亮”。墻上畫著幾棵樹和一只長頸鹿，還有一個(gè)小男孩，他們好像在穿越大森林。
過完生日會(huì)后，我們的英語歌唱比賽開始了，我們是第三個(gè)出場，終于到我們組上場了，我們每個(gè)人都信心滿滿，滿懷希望地走上臺(tái)，站到臺(tái)上后，看到臺(tái)下有那么多老師和同學(xué)們看著我們，我心里有點(diǎn)緊張，雖然我表面上一副很輕松的樣子。比賽中我們組有個(gè)同學(xué)可能因?yàn)椴皇炀�，他的�?jié)奏不是很到位。在臺(tái)上的時(shí)間過的真快，一會(huì)兒，我們就唱完了。下了臺(tái)，我的心里輕松了很多，等所有參賽選手歌唱完畢后，老師們?cè)谂_(tái)下經(jīng)過激烈的評(píng)論，最終評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，我們組得了三等獎(jiǎng)，這個(gè)結(jié)果讓我有些失落，我想我們組的每個(gè)人賽前都積極準(zhǔn)備，我們應(yīng)該會(huì)取得一個(gè)更好的名次的。
通過這次比賽讓我懂得，每次集體活動(dòng)我都要盡自己的最大努力，不然可能就會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的原因，而影響集體的榮譽(yù)。
小學(xué)生作文 篇7
“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福。只有盲目者才知道看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過試聽障礙的人卻幾乎不懂得如何利用這珍貴的天賦。只有失去了才知道珍惜。”反復(fù)讀著海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中寫到的一段真理。
門外的雨聲映襯著這段美妙的文字“滴嗒---滴嗒”清脆悅耳，猶如一串晶瑩的水晶，可惜它好像碎在了地面上。是呀！雨聲如此美妙，我何時(shí)用心的聆聽過？周圍的燈光、窗外的花園，我又何時(shí)用心地欣賞過��！這么多美妙而又寶貴的東西我竟都錯(cuò)過了，好似幻想中癱碎在地上的水晶，在它完好無損時(shí)，在它依然璀璨時(shí)，我為何沒有去珍惜呢？
隨手撿起地上的枯葉，曾經(jīng)又有誰在意過那細(xì)數(shù)精致的紋理。如果沒有，那么我們的眼睛又是錯(cuò)過了多少美妙的東西？雖然葉子已經(jīng)枯竭，但它的脈絡(luò)依然清晰，仔細(xì)觀察葉脈的姿態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。生命在油盡燈枯時(shí)，也別有一番滋味，那復(fù)雜精密的紋理仿佛蘊(yùn)藏著什么奧秘，仿佛有著什么深刻的意義，仿佛在告訴我們:人生的道路有很多條，有大道也有小路，也許那條真正能夠找的.真理的路線就經(jīng)過這條你認(rèn)為微不足道的小徑……唉！好一片令人深思的樹葉�？墒怯钟姓l會(huì)想起這只是一片平時(shí)根本不起眼的枯葉呢？
生活中到處是美，是貴，是妙，真正缺少的是我們一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一對(duì)會(huì)聆聽的耳朵。珍惜身邊之美，勿等失去后悲。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文08-06