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成長優(yōu)秀作文

時間:2023-08-11 12:48:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu)選)成長優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的成長優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)成長優(yōu)秀作文

成長優(yōu)秀作文1

  從呱呱墜地到現(xiàn)在已經(jīng)十幾年了,回想那一路成長的腳印,真的讓人覺得萬分感慨。

  那是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候,黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽,我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵使我重拾信心,并在這場比賽中得了“最佳臺風(fēng)獎”的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

  那是一串泥濘模糊的`腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語文考試,我的分數(shù)一落千丈,那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛,我的心情躍入了谷底,是父母關(guān)切問候,幫我羸得了原來的好成績。

  那是一串歪斜丑陋的腳印,記錄了我羞愧與失落,我身為英語課代表,卻沒有盡到棒作業(yè)的職責(zé),被英語老師當堂批評,老師的話如刀割著我,下面50雙眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自責(zé),經(jīng)過了那一次教訓(xùn),我成功的做好了英語課代表這個職位。

  那一路成長的腳印,如此清晰地記錄著我的點點滴滴,伴隨我越走越遠。

成長優(yōu)秀作文2

  我想大家都知道,三角形最堅固,而在大街上處處都可以看到的房子卻是長方形的。這是為什么呢?

  我思考了許久也不知道,于是我向老師請教.老師想了想,然后對我說:"你能思考這個問題,很不錯!是呀,房子為什么砌成長方體的呢?但老師只能給你提示:從周長相等的三角形和長方形的面積比較,從砌墻的用料及房內(nèi)家具形狀等方面考慮.你自己再去思考吧,老師相信你,能行。⒙犃死蠋煹脑挘沂艿搅撕艽蟮墓奈瑁谑蔷烷_始認真思考起來。

  首先,我在一張紙上畫了周長相等的一個三角形和一個長方形,發(fā)現(xiàn)長方形的面積比三角形的面積大.同時,假設(shè)用我畫的這個三角形和長方體作地基,那么不管樓層砌多高,因為地基的周長相等,所以所用的`材料一定相等,但是,房子里的底面積是長方形的大,可用的空間也就多,同樣的道理。我突然明白了房子了的家具為什么大多是長放行的了,噢,原來房子砌成長方體,不但可以節(jié)省材料,而且也很適用.可是,為什么不建成圓形呢?噢,球體的底面不平,利用空間很小。

  看來,長方形的房子有這么多的好處呀!

成長優(yōu)秀作文3

  “陽光總在風(fēng)雨后,總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡,因為歌中告訴我了一個深刻的道理,只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功。我是在各項比賽中成長的`,所以對成功與失敗有著特別的感受。我不會因為一次失敗而變得垂頭喪氣,更不會因為一次成功而變得得意洋洋。

  前幾天,我們六年級段進行了一次全國電腦競賽,試卷發(fā)下來了,我掃視了一遍,自認為這對我而言是小菜一碟。于是,我提筆疾電腦,一題一題過五關(guān)斬六將,不料當我做到最后一大題“填上合適的人稱”時,被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想,急得滿頭大汗,但仍無濟于事,百思不得其解。鈴響了,該交卷了,我無可奈何地將試卷交了上去?粗瑢W(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷,望著同學(xué)們那張張充滿滿意的笑臉,我感到自愧不如。

  幾天后,成績公布了,我名落孫山。這都怪我平時上課時三心二意,休息時間總用玩電腦,看電腦來打發(fā),總以為自己很厲害,太驕傲了,正所謂“驕兵必敗”!

成長優(yōu)秀作文4

  書,是它陪伴了我12個春、夏、秋、冬。他是我的好朋友。

  我讀過《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》四大名著。還讀過一些小說。還讀過《三字經(jīng)》和《千字文》和《論語》這些經(jīng)典讀物。

  其中,最吸引我的.就是《三國演義》.

  那天,爸爸到書店給我買書。結(jié)果,爸爸給我買回來了本《三國演義》。一看到這個題目,它就像磁鐵一樣把我緊緊地吸住。我開始讀了起來,想象出東漢末年,魏國、蜀國、吳國發(fā)生的事。想象出赤壁大戰(zhàn)的壯麗景象。

  記得有一天,我看《三國演義》看迷了。就坐在床上看書,沒有按時睡覺。結(jié)果,第二天,爸爸媽媽一看到我就笑個不停,我就沒放在心上。但是,妹妹看到后,就立刻拿起電話,說:“喂?是動物園嗎?我家有只大熊貓!!”

  經(jīng)過我每天都讀書的好習(xí)慣,不但我的成績提高了,而且,我知道得比別人知道的要多得多!

  我們一定要多讀書啊!將來,好報答父母的養(yǎng)育之恩。!

成長優(yōu)秀作文5

  今天,我翻開了老師送給我的<<人生格言>>,無意中看到"逆境篇"中的這句格言,引起了我的思考.

  這是一個反問句,結(jié)尾雖是問號,但句中已經(jīng)告訴我正確的答案---逆運就是性格的試金石.剛看到這句格言,讓我疑惑的是:"試金石是什么?"我仔細琢磨后,才發(fā)現(xiàn)著很好理解."性格"就好比金子,而逆運就是測定這塊金子是真還是假的石頭.也就是說:"如果一個人的性格堅強,那么他將會克服困難,走出逆境.如果一個人的很脆弱,經(jīng)不起考驗,那么他將會永遠停留在逆境之中!

  這句格言雖短,但它有力地告誡我們:只有堅強,有毅力的人,才經(jīng)得起逆運的考驗,成為強者。而我的'性格不正是很脆弱嗎?我想,只要我今后一定要時常注意鍛煉自己,我的性格將會煉成真正的“金子”。常言道:“真金不怕火煉”,我還會怕那塊“石頭”嗎?我一定不會跌宕倒在逆境中,而會變堅強起來的。我堅信這一點。

  一本好書,可以給人教育和幫助。讓好書伴隨我成長吧!

成長優(yōu)秀作文6

  搖曳碧玉斜樓上,牡丹花香飄滿城,夜狂飲,問醉里誰扶?——題記

  現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚;現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草,孤零零的長在荒蕪的大地之上,接受驕陽的暴曬,雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞,蝕人心田的空虛。

  我已不再奢求所謂的金錢,權(quán)利;不再奢求老師和家長視若珍寶的學(xué)習(xí)成績;不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……

  我只想有個人來陪我,只想有個人來安慰我,只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴,有情可依;能讓我傾吐心聲,表露心際;幫我撫平心底的創(chuàng)傷,那在我自己努力下難以愈合的痕跡。

  可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰會犧牲自己的時間來關(guān)護我——這個與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心靈,讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的.紛擾,把持住自己的心海,讓他像死水一樣不起波瀾,哪怕狂風(fēng)暴雨的到來,哪怕炎炎烈日的暴曬。

  我會在我在讀書中成長范文那美麗的草叢中,默默的守侯春天的到來。

成長優(yōu)秀作文7

  “小小少年,很少煩惱,,眼望四周陽光照……”我猜,你一定也聽過這首歌吧?想來,成長,就是從平凡中開始的。

  成長中固然充滿了快樂,我特別喜歡一句廣告詞,時不時得就把它掛在嘴邊。覺得開心了,我就會喊:“好高興哦,又可以吃成長快樂了!”呵呵,原來我們的生活也可以揭示成長的含義,對吧?

  還記得小時候,在幼稚園里最盼望的`,就是每天老師發(fā)點心的時候。每一次,我都會很積極地去洗好手,然后端端正正地坐在座位上,等到老師走到我面前將點心發(fā)到我手中時,我就仿佛是看到了可愛的小天使在向我招手。我總是會習(xí)慣性地搓搓小手,接著對自己說:“我不客氣啦!”,就把嘴巴張得大大的開始吃啦。現(xiàn)在想起來,像不像動畫片里的櫻桃小丸子?啊,對了!還有我最喜歡的事,就是老師評小紅花的時候。每次得到表揚,我就會沾沾自喜地傻笑,對著來接我的媽媽說:“媽媽,你看,今天我得小紅花了!”媽媽就笑著拍拍我的頭說:“你這小孩,真是冒傻氣。”

  也許成長就是這樣,讓我們看到人情的冷暖,不停地去追逐社會飛快的腳步。這樣的我們,有些叛逆,有些任性,但卻也止不住我們成長的步伐。成長里充滿著新奇,我要做最快樂的寶貝!

成長優(yōu)秀作文8

  小時候,姐姐長得多高,多有學(xué)問,還佩戴那鮮紅的紅領(lǐng)巾,看著就讓人不免有些羨慕。真不敢想,這時的我也快成了一名五年級的高年級學(xué)生,也佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。其實我是個很糊涂的人,四年級以前,我丟了不止十塊紅領(lǐng)巾,可丟了再買,到了四年級,我才意識到了總丟紅領(lǐng)巾會顯得很糊涂,不像個四年級學(xué)生的作為。

  結(jié)果我再沒丟過紅領(lǐng)巾,我現(xiàn)在佩戴著的紅領(lǐng)巾是我買的最后一塊紅領(lǐng)巾,所以,從我成為一個真正的小學(xué)生開始,紅領(lǐng)巾伴我長大。老師也說過,紅領(lǐng)巾的寓意是鮮血染成的,是的,自革命以來,有多少兒童團的小英雄小烈士們?yōu)槿嗣窨鞓,人民幸福而赴湯蹈火,甚至付出生命,只把一塊流淌著鮮血的紅領(lǐng)巾留在人間。

  雖然我是個男孩,但我有時也愛講究著裝,母親讓我穿的'新衣服我沒穿,卻總要把樣式有些老土,顏色有些單調(diào)的校服和離不開的紅領(lǐng)巾出門,我就是覺得這樣穿比怎樣都好看,看著那些幼兒園小弟弟盯著我脖子上的紅領(lǐng)巾看的時候,我心中有一種無法形容的自豪和感慨。紅領(lǐng)巾總是伴我左右。

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