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描寫的小學生作文

時間:2023-08-11 12:39:04 小學生作文 我要投稿

(優(yōu))描寫的小學生作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))描寫的小學生作文

描寫的小學生作文 篇1

  我們家有一只小烏龜,它在我們家已經住了3年了,我和小烏龜已經成了離不開的好朋友。

  小烏龜長著兩個黑黑的`眼睛、四個又粗又短的爪子,還有一個像棋盤一樣的外殼。我給它喂肉的時侯,它把頭縮到殼里面,等我走了,它把頭伸出來,看看周圍,如果沒有動靜,它才用嘴把肉一叼,再把頭縮進殼里,慢慢地吃起來。

  而且小烏龜還只吃瘦肉不吃肥肉,它可真是一只小饞貓。小烏龜真可愛,我越來越喜歡我們家的這只小小烏龜了。

描寫的小學生作文 篇2

  在不同人的眼里,秋天這一個美麗的季節(jié),也變得與眾不同。讓我們一起來看一看吧。

  我眼中的秋天

  在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法師,她有一根魔棒,魔棒總是萬能的。你難道不相信我說的話嗎?你瞧:秋姑娘看見世界全是一片綠色,有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起,平乏無味,所以她把魔棒一指,銀杏樹的葉子黃了,金燦燦的,仿佛一把把用黃金制成的金扇子;楓樹的葉子紅了,紅彤彤的,猶如一朵朵飄在天邊的'火燒云;樟樹的葉子依然是綠油油的,為這個世界保留住了一點點夏天的勃勃生機。。。。。。當你站在山頂,俯視下面的樹木,你會看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起,不但不會使你眼花繚亂,反而還會覺得特別新穎亮麗,特別地有趣,讓你眼前一亮。

  在我的眼里,秋天是一個充滿魔力的魔法師!

  畫家眼中的秋天

  在我的眼中,秋天是一塊變化多端的畫板,因為它的到來,使樹木美輪美奐;因為它的到來,使小動物們天天開心;也因為它的到來,使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。

  秋天,因為它,整個世界充滿色彩,時光,請停留住,讓我用我多彩的畫筆,畫下這多彩瞬間;秋天,因為它,所有動物整天忙碌,準備過冬的食物。時光啊,請停留住,讓我用我多彩的畫筆,畫下這忙碌瞬間;秋天因為它,讓菊花桂花競相開放,芬芳千里,時光,請停下,讓我用我多彩的畫筆,畫下這黃金時刻……

  在我的眼中,秋天是一個美麗的時間,正因為它,我才會有活力!

  每個人眼中的秋天大不相同,那么,請問你眼中的秋天是什么模樣兒的呢?我期待你的回答。

描寫的小學生作文 篇3

  游岳麓山時,烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步,趕緊去愛晚亭避雨。

  “沙沙,沙沙”,剛走進愛晚亭,雨便傾盆而下。這時,山間的綠被雨水沖淡了,變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”,猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡,這幾筆拿捏得恰到好處,使水更清了,使山更綠了,讓這幅畫變得更加引人注目了。

  雨落下來,落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面!岸《《保曇羰悄敲辞宕、響亮,讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面,被春雨一折騰,變得波光粼粼了。很明顯,春雨是個調皮的孩子,那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎?

  綠油油的樹葉上,有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下,但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎,試圖不讓自己掉落。但是,它還是無法再堅持下去,終于掉落在湖面上,融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響,樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的'景象吸引了,不顧時間的存在,好像心也隨著它們舞蹈著。

  大家陸續(xù)來到愛晚亭,而我卻不顧一切來到雨中,投入春雨的懷抱。也許,這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水,“啪、啪”,濺起了一片片水花。我仰起頭,雨水流進我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在愛晚亭中避雨,而我卻在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戲。

  大家喜愛雨,孩子們在雨中嬉戲,農民伯伯用雨水灌溉農田。雨的價值在這里得到升華。

  漸漸地,雨停了。“滴答、滴答”,仿佛是春雨越來越遠的腳步聲。

描寫的小學生作文 篇4

  生活中有許多樂趣,下面,我就給大家講講我讀書的樂趣。

  人們常說“走遍天下書為侶”,我也是這樣。記得有一天,我們一家去外婆家“蹭飯”吃,我嫌去那里會沒事干,就帶了一本書,可是害怕被老爸老媽發(fā)現,便把書塞進衣服里,裝作若無其事的樣子,大模大樣地走出了家門,一路上,我一句話沒說,一根毫毛也沒動,原來“偷”東西這么難啊!終于到了外婆家,我飛一般地跑進客廳,再跑進臥室里,鎖上門后,拿起書津津有味地看了起來,我讀得太入迷了,竟讓我忘了吃喝,當我的“晚餐鈴”響了,我才記得要吃飯呢!

  讀書中樂趣有很多,下次再給你講哦!

描寫的'小學生作文 篇5

  秋天真是一個五彩繽紛的季節(jié)呀!

  走進果園就能看見那紅紅的蘋果,黃橙橙的梨子像擠在一起的胖娃娃,紫紫的葡萄真像一串串晶瑩的瑪瑙,已經笑咧開嘴巴的.石榴,里面有晶瑩的石榴子,還有那一個個像小燈籠一樣的柿子,桔黃色的桔子成熟了,讓我看的真流口水。

  走進田野你就能看見那金燦燦的稻子,火紅的高粱,玉米頂端長著紅須了,像它的紅頭發(fā)一樣。

  走進楓林里就能看見那火紅火紅的楓葉從樹上落下來,這時你就會想到李白大詩人寫的“停車坐愛楓葉晚,霜葉紅于二月花!弊咴谛÷飞夏隳苈勔娔窍銡鈸浔堑囊熬栈,桂子的香氣可不比野菊花差,它的香氣雖然不能傳千里,但是它的香氣能傳遍整個

  小村莊,而且味道還很濃。

  秋天真是個美麗,豐收的好季節(jié)呀!

描寫的小學生作文 篇6

  花園的秋天花園的秋天是美麗的,花園的秋天是五彩斑斕的,花園的秋天也是生氣勃勃的。

  我愛秋天的花園。每到深秋,我都常在花園里逗留、游戲。

  我怕到冬天,眼前的美景會消失,還給花園拍過照,可拍照之后,我又總覺得照片不像我想象的那么理想,于是我還常給花園畫畫,可每次畫完之后,我又總覺得有些美中不足,所以我還特別愛在畫上畫一些花園里沒有的瓜果,因為,我太愛秋天的花園了!

  秋天的花園,四周圍都長著菊花。這可是平時看不到的景象。秋天花園的菊花多極了。只要你一走進花園,就會被許許多多菊花所包圍。門口的假山上是菊花,小徑的兩旁是菊花,小石凳旁邊是菊花,白雪公主雕像的腳底下,還是菊花!菊花的顏色五彩繽紛。有白的,有黃的,有紫的,有紅的,有粉的,特別讓人覺得漂亮的,是菊花的.花,還有綠色的!菊花比別的花都堅強,軟弱的花到了秋天早就凋謝了,可菊花不但沒有凋謝,反倒還昂著頭、挺著胸,開得非常棒!

  秋天的花園與平時不同,可愛極了!每縫到了秋天,花園遍地都是讓人喜愛的小草。春天,小草剛發(fā)芽兒,數量很少,顏色也綠得不透。夏天,小草雖然多了,可是又顯得太綠!冬天,氣溫一低,小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的時候,小草從春一直長到秋,它的數量是最多的!而且小草的顏色變得金黃,賽過金色的麥浪。小草一簇挨著一簇,一簇擠著一簇,像金色的地毯一樣,非常好看。

  我們的花園一年四季都很美。

描寫的小學生作文 篇7

  我的媽媽戴著一付圓圓的眼鏡,是白色的,她有一頭烏黑的頭發(fā),里面夾著幾條棕色的頭發(fā)。媽媽的眼睛大大的,是雙眼皮,媽媽的臉胖胖的、圓圓的。忘了給你說,媽媽笑起來跟我一樣,有一個小酒窩。

  有一天,我和媽媽到文軒書店里買課外書。一進書店,我就跑到兒童區(qū)里上下翻著,看有沒有我喜歡的故事書。但是,這些故事書我都看過,突然媽媽興高采烈的.跑過來說:“女兒,你喜歡這兩本嗎?”我一看是一本名為《水果幫的夏天》和《閃亮五(二)班》,我掃了一眼,說:“這本還可以,您先在這里等我,我想去上個廁所,一定要等我哦!”說著,我火速沖向廁所,“”的一聲關上了廁所門。過了3、4分鐘,我又走到兒童區(qū)找媽媽,可是媽媽不知道跑到哪兒去了,我心里有點慌。但是,我對自己說:“冷靜,一定要冷靜!”過了一會兒,我在休息室找到了媽媽,“媽媽,我終于找到你了!”我歡呼著說,“您怎么在這兒呀?我在兒童區(qū)找了你半天呢!”“寶貝兒,我這是在試探你呀!萬一你走丟了,你會怎么辦?”媽媽高興的說到。

  看!這就是我的媽媽,一位在行動中教我做人做事的道理,我最愛的媽媽!

描寫的小學生作文 篇8

  今天我們學校要開運動會。我自己感覺心里非常的高興,因為我盼望的運動會終于到來了,我是選上了跳繩,跳遠,跑步等好幾個運動項目。

  比賽開始了,首先進行的是跑步,老師把跑步的同學都叫出來排好順序,我在第二道,當時心里好緊張,好激動,做好準備后,聽到一聲哨響,我就快速的跑了出去,跑的時候我只顧著自己用盡全身的力氣往前跑,也顧不上身邊的同學們跑的什么樣了,等跑到終點的時候,我發(fā)現自己竟然跑個第一名,當時我的心里的感覺真是美滋滋的。

  在我休息的時候,同學們又進行了其他的一些比賽項目,我一邊休息,一邊為我的同學們加油助威。聽到同學們整齊的助威聲,我感覺我們的比賽不次于正式的運動比賽。

  等進行到跳繩比賽的時候,我就開始做準備活動了,因為這個項目我也參加,在別人的同學跳的時候,我就一邊觀察他們跳繩的技巧,一邊替他們數著數。很快,輪到我跳的時候,我調整好呼吸,等老師一喊開始,我就迫不及待的跳了起來,一開始我自己還替自己數著個數,跳著跳著就顧不上了,只是專心的一下一下的跳著。不一會就滿頭大汗了,我跳到最后感覺腿都有些酸了,我又堅持跳了幾下,實在是跳不動了,然后就給停下了,累的我走到旁邊就坐下來,一邊用毛巾擦拭汗水,一邊大口的喘著粗氣,老師宣布我的跳繩成績的時候我都沒有聽到,這個時候多少對我來說已經不重要了,因為我已經盡了自己的`最大努力了。

  隨后又進行了跳遠,跑步,接力賽等等很多很多的運動項目,同學們個個都奮勇爭先,努力賽出自己的好成績,為我們自己的運動會增添色彩。

  我感覺今天過的好充實,因為我也參與了其中的好多比賽項目,雖然很累,可是我心里卻是很高興,我為我自己能成為運動會中的一員而自豪。

  我愛運動,我愛我們的運動會!

描寫的小學生作文 篇9

  五一節(jié)期間,我和爸爸媽媽一同去了易縣的云蒙山。那天天氣很涼爽,是爬山的好天氣。我們坐著面包車從保定出發(fā),沿途看到了很多蔥綠的莊稼。旅途的公路很好走,懷著愉快的心情,我們很快到達了云蒙山口。

  買完門票,我們便迫不及待地向云蒙山沖去。在云蒙山下觀望,山坡上長滿了蒼松翠柏,山坡上還生長著許多美麗的野花,使綿延起伏的云蒙山變的美麗壯觀。我們開始向上攀登了,開始的一段路都是泥土斜坡,斜坡很緩并且很寬,所以比較好走。但是,漸漸地,斜坡變得越來越陡、越來越窄了。斜坡的兩旁一邊是高山峻嶺,一邊是山崖。山崖上長滿了翠綠的小草,小草的濃綠把山崖遮蓋住了。山崖象穿著一件翠綠的、毛茸茸的大皮襖。我們繼續(xù)向上爬,山的景色越來越新奇了。突然,眼前的景色令人耳目一新:一股清泉象一幅拉開的帷幕從山上傾瀉下來。泉水經過山溝形成小溪,小溪的水流清澈見底。水底有許多奇形怪狀的石頭,有許多來回游曳的蝌蚪和小蝦,它們在水底盡情地嬉戲和玩耍?吹竭@美麗的景色,我們不禁歡呼起來,大家紛紛跳到河床上捕捉蝌蚪和小蝦。

  順著溪流上山,變成了用山石鋪成的小路。鋪路石有大有小,石頭之間還有縫隙,所以路不是很好走,極容易被山石拌倒。我小心翼翼地走著,生怕被拌倒。崎嶇陡峭的山路使我們一會就感到了疲勞,我們便坐在路邊的石頭上歇息。我累的有點不想再向上爬了,媽媽便對我說:“堅持就是勝利,上邊還有更好的風景,無限風光在險峰!”探索險峰的好奇心給了我前進的動力,我感到腳下更有力氣,所以我走的更急更快了。

  沿山坡拾階而上,穿過一個狹窄的山洞,我們就來到了一線天風景區(qū)。這里兩旁是萬仞高山,兩山之間是一條只能通行一人的狹窄小路,小路臺階逐漸抬高,并且很陡,行人必須扶著兩邊的峭壁才能向上攀登。順著峭壁和山路向上看去,在山的頂端只能夠看到一絲細長的天空,我為能夠看到這名副其實的一線天而高興。

  陡峭的山路是很難爬的,但我一想到頂峰的更加優(yōu)美的風景,我便又渾身都是力量了。經過20多分鐘的艱難跋涉,我們終于到達了云蒙山的`頂峰,“我終于登上頂峰了!”我高興地喊了起來,清爽的山風吹動我的聲音在山谷間回蕩。

  站在山頂上俯瞰山下,優(yōu)美的景色盡收眼底:廣袤的平原、綠油油的麥田、阡陌的小路、遠處的水庫、層巒疊嶂的山峰、蒼翠的植被、、、、構成了一幅天然的油畫。通過自己的努力感受到了這種自然的美好,我感到了更加的愜意。

  這次爬山結束了,我興奮而留戀地離開了云蒙山。我高興領略到了祖國的大好河山;我相信,云蒙山今后會變得更加美麗、更加壯觀!

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