六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文1
聽(tīng)著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲),項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂(lè),六個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái),六個(gè)人馬上搶做位子,沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。
xx賽 開(kāi)始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始,同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒(méi)搶到椅子,也沒(méi)關(guān)系,大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子,生怕會(huì)在自己不防備時(shí),被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,聚精會(huì)神地盯著五把椅子,不愧有包青天的風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn),隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動(dòng)得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候,音樂(lè)戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的.姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的,偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái),我們朝著椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜。
六一兒童節(jié)作文2
“快樂(lè)”六一節(jié)
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天,大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè)園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩,而我在盼望中落空了,不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當(dāng)天,我生病了,不……
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天,大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè)園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩,而我在盼望中落空了,不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當(dāng)天,我生病了,不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多,醫(yī)院里的小朋友和我一樣,奩拉個(gè)頭,下垂的嘴角,看起來(lái)十分不快樂(lè)。醫(yī)生開(kāi)了單子,爸爸媽媽焦急的帶著我跑來(lái)跑去,我一會(huì)兒去釆血檢驗(yàn),一會(huì)兒要耐心等候看病,還沒(méi)有輪到我時(shí),我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭:首先,醫(yī)生摸摸我的額頭,看是否會(huì)發(fā)___,之后會(huì)讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音,看是否是咽喉發(fā)炎,之后他在用聽(tīng)診器在我的前胸后背聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,看看內(nèi)部是否有異常…….正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候,一聲“何浩韻”打斷了我的思緒,我雖然以前也來(lái)過(guò)醫(yī)院,但是,每次去走進(jìn)醫(yī)生的辦公室還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,醫(yī)生居然按照我所想的.給我做了檢查,在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜,診斷出是細(xì)菌感染,醫(yī)生開(kāi)了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療,嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了,媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了
廚房幫我熬藥,回想起上午爸爸幫我去掛號(hào),媽媽幫我去交費(fèi),醫(yī)院里的人個(gè)性的多,爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路?在醫(yī)院里,爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手,他們的汗傳遞給了我,我明白,這是愛(ài)的傳遞。雖然很難受,但是父母悉心的照料和關(guān)懷,感到內(nèi)心很溫暖,他們的愛(ài)太偉大了,我必須好好努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。
這是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節(jié),雖沒(méi)能去游樂(lè)場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍,也沒(méi)能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光,但是卻享受到一份個(gè)性的“快樂(lè)”,體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài),也從中明白堅(jiān)持鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)多么重要呀!
六一兒童節(jié)作文3
昨天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。早上,陽(yáng)光燦爛,鳥(niǎo)兒歡叫。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,邁著輕快的腳步,迎著微風(fēng),滿面喜悅的來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。校園里彩旗飄揚(yáng),處處充滿著節(jié)日的喜慶。
校長(zhǎng)在司令臺(tái)上講話,祝全校同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!然后宣布六一活動(dòng)安排。上午是一年級(jí)新生入隊(duì)儀式和各班舉行吸管打塔比賽活動(dòng)。下午全校召開(kāi)義賣活動(dòng)。
在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中,一年級(jí)新生入隊(duì)儀式開(kāi)始。小弟弟小妹妹們面帶微笑,心情激動(dòng)地接受自己的爸爸媽媽為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。今年的新生入隊(duì)與往年不同,他們的臉上都笑開(kāi)了花,這是一次多么難忘的入隊(duì)儀式!
每個(gè)班里拝滿了五顏六色的氣球和彩帶,變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。吸管搭塔比賽開(kāi)始了,同學(xué)們迫不及待地搭起來(lái)?!我們搭得又認(rèn)真又仔細(xì);顒(dòng)結(jié)束后,我們班的同學(xué)幾乎都獲得了獎(jiǎng)品,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡蹦亂跳,眉飛色舞。
下午義賣活動(dòng)開(kāi)始了。那場(chǎng)面可真熱鬧,每個(gè)班級(jí)都拿出了看家本領(lǐng),紛紛使出花招,吸引同學(xué)來(lái)買班里的東西。義賣的.物品也很豐富。好吃的,好玩的,好看的,好用的,應(yīng)有盡有,看了眼花繚亂。校園走廊上,叫賣聲歡笑聲連成一片,好像走進(jìn)了一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)。
我打算到別的班級(jí)買幾本書看。突然,有一位同學(xué)悄悄在我耳邊說(shuō):“買東西一定要學(xué)會(huì)砍價(jià)哦,別心軟!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。正在這時(shí),一位熱情的‘’推銷員‘’同學(xué)垃住我的手說(shuō):“這位同學(xué),買幾本書吧,便宜又好看,機(jī)會(huì)難得,千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦!”然后她開(kāi)始給我介紹書的內(nèi)容。我選中了三本,問(wèn)一共多少錢。她讓“售貨員”算了算對(duì)我說(shuō):“三本書原價(jià)54元,現(xiàn)在打?qū)φ?7元,今天義賣,你付25元吧!蔽腋吲d地剛想掏錢,突然想起砍價(jià),忙說(shuō):“算了,我錢不夠,書不買了!闭f(shuō)著慢慢移動(dòng)腳步向買吃的地方走去。沒(méi)想到,那位同學(xué)又跑過(guò)來(lái)拉住我,問(wèn)我多少錢要。我心里暗暗高興說(shuō):“15元好嗎?”說(shuō)完,我的心像15只吊桶七上八下,有些后悔砍得太厲害了。只見(jiàn)那位同學(xué)皺著眉,想了又想,然后一跺腳說(shuō):“好,賣給你”。我高興地一蹦三尺高,這可真是天上掉餡餅的好事呀!
今年的“六一”可真有趣。不僅有玩有吃有熱鬧,還讓我買到了稱心如意的便宜貨,真是令我好難忘。
六一兒童節(jié)作文4
太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容,今天的空氣中都洋溢著歡樂(lè)的氣息,因?yàn)槲覀儗W(xué)校盛大的“慶六一”活動(dòng)馬上就開(kāi)始了。
首先是各班的節(jié)目表演,我們進(jìn)行了認(rèn)真地觀看。接著是我們期待已久的游戲活動(dòng)了。老師把游戲積分卡一發(fā)給我們,我們就拿著它興奮地飛奔到操場(chǎng)。開(kāi)始了游戲,我們先嘗試了“袋鼠跳”。我們的一號(hào)選手劉銳麻利地將自己套在了袋子里。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳,每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)了意外,劉銳摔了個(gè)仰面朝天,真是出師不利啊!好在她靈活用手一撐,縱身一躍一個(gè)連續(xù)的動(dòng)作就站了起平繼續(xù)向終點(diǎn)奔去。我們這些隊(duì)友都嚇得不輕呢。 二號(hào)選手何凌云是個(gè)愛(ài)跳的女孩,像一只快樂(lè)的小袋鼠,輕輕松松地就跳到了終點(diǎn)。該我上場(chǎng)了,我飛快地套上袋子,用力一跳一蹦的,一口氣就沖到了終點(diǎn)。雖然我們后面的幾個(gè)發(fā)揮得還不錯(cuò),可是因?yàn)槌鰩煵焕,也只得了個(gè)第二,我們心里都有點(diǎn)郁悶。
“兩人三足”,可是我們最大的優(yōu)勢(shì)了。因?yàn)槲覀冞@組都是多年的老搭檔。一聲開(kāi)始,我們就飛快的.跑起來(lái),將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,讓他們感受一下什么叫感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了,不用說(shuō)我們肯定拿穩(wěn)了第一的寶座。
“聽(tīng)音猜人”,我們都是在一起五年的老朋友了,不用想肯定一次就對(duì)了,果然不出我所料,我們一次就通關(guān)。我們每一個(gè)人,剛說(shuō)完指定的話“猜猜我是誰(shuí)“。還沒(méi)等裁判,反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)說(shuō)出了對(duì)方的名字。果然,五年的默契不會(huì)有假。
最后玩的 “奔跑吧!毛毛蟲(chóng)”。我們剛開(kāi)始為了玩好這個(gè)游戲就邊排隊(duì)邊觀看別人怎么玩的,然后我們幾個(gè)約好喊“一,二,一”的口令,一是左腳,二是右腳。結(jié)果等我們正式開(kāi)始玩的時(shí)候一急起來(lái),干脆全部站起來(lái),踩著小碎步在那跑。那個(gè)感覺(jué)沒(méi)法形容,只是高興、開(kāi)心,仿佛我們?cè)谙蛐腋1寂,爽極了。。。。。。
雖然六一的各種活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,可同學(xué)們還沉浸在六一的歡樂(lè)之中。如果說(shuō)六一是一幅美麗的圖畫,那這次活動(dòng)一定是六一最絢麗的色彩,一次讓我終生難忘的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文5
六月一日不是兒童節(jié)嗎?在這里怎么成了快樂(lè)節(jié)呢?大多數(shù)人會(huì)這樣問(wèn)。因?yàn)榱乱蝗帐莻(gè)令人快樂(lè)的日子,所以我給六月一日取了一個(gè)小節(jié)日名:快樂(lè)節(jié)。不過(guò)六月一日真正的節(jié)日名還是兒童節(jié)。
每年的六月一日這一天下午,學(xué)校的主席臺(tái)上都會(huì)有演員在上面表演精彩的節(jié)目!巴瑢W(xué)們拿好凳子,到主席臺(tái)觀看演出,同學(xué)們拿好凳子,到主席臺(tái)觀看演出……”廣播響了起來(lái),老師也一遍又一遍重復(fù)著。來(lái)到主席臺(tái)前,演員們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。首先,是主持人滔滔不絕的“演講”:“同學(xué)們,今年的六一兒童節(jié)又到了……”緊接著,是大人們和中低年級(jí)小朋友最精彩的表演了。
第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)一年級(jí)小朋友表演的“小背簍”。“小背簍,晃悠悠,笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓……”音樂(lè)響了起來(lái),這兩個(gè)“小演員”在音樂(lè)聲中,背著用竹條編成的背簍,腳這邊跺跺,那邊跺跺,還不時(shí)翻著跟頭。別說(shuō),還真像山村里的孩子上學(xué)時(shí)的情景。這個(gè)節(jié)目表演完了,同學(xué)們都鼓起了熱烈的'掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是大人們表演的節(jié)目:豬八戒偷吃西瓜。當(dāng)挺著一個(gè)大肚子,長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵的“豬八戒”大搖大擺地走上主席臺(tái)時(shí),同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),還不時(shí)說(shuō):“快看快看,豬八戒上來(lái)了,你看……”節(jié)目正式開(kāi)始了,同學(xué)們聚精會(huì)神地看著,這個(gè)節(jié)目的確很吸引人:“豬八戒”搖搖擺擺地走著,忽然看到了一片西瓜地,就張開(kāi)他的“血盆大口”吃了起來(lái)。那豬八戒吃西瓜時(shí)的情景可真逗人,全臉都布滿了瓜子,“豬八戒”吃完西瓜,用舌頭舔了一下嘴巴四周,把西瓜皮丟在西瓜地旁,又大搖大擺地走了起來(lái)!鞍!”怎么回事?原來(lái)是豬八戒踩著自己丟的西瓜皮上摔倒了,這一下同學(xué)們笑的更厲害了,我也笑得前仰后俯,肚子都笑疼了。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)演著,每個(gè)節(jié)目都是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。這次活動(dòng)一直從下午兩點(diǎn)半到下午四點(diǎn)半。放學(xué)鈴響了,可是同學(xué)們還是不愿離開(kāi),直到老師們大聲說(shuō):“放學(xué)了,同學(xué)們,快回家吧!”同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)主席臺(tái)。這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”真快樂(lè)呀!
六一兒童節(jié)作文6
同學(xué)們,今天是只屬于我們的節(jié)日,沒(méi)錯(cuò),他就是六一兒童節(jié),為了舉行這次六一學(xué)校也是做了充分的準(zhǔn)備。
我們的首戰(zhàn),也就是布置教室。早上來(lái)到學(xué)校,放下書包,拿起氣球,便開(kāi)始布置。我站在桌子上布置,這可真忙呀。隨后而來(lái)的是小濤,他手里拿著透明膠,沒(méi)等我開(kāi)口,他便說(shuō):“要透明膠是嗎?幾個(gè)?”又跟我將彩帶按教室前門的上門框上。拿著膠布在彩帶上添上兩根,剩下的彩帶,也一一掛在了窗戶上黑板上。我又把氣球全貼在了玻璃窗。教室的黑板布置也獨(dú)具匠心,我們把沒(méi)吹好的氣球綁在糖上,然后長(zhǎng)短不一地從黑板上框掛下來(lái),好像給黑板裝了一道糖果門簾,再在黑板上也粘了幾顆糖。六一節(jié),自然要甜甜的。
下面是第二次大戰(zhàn)。也是我認(rèn)為最難的吸管搭塔。
來(lái)到場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)取材料時(shí),我們蒙了!工具是吸管,棒球,剪刀,回形針。尤其是回形針我根本不知道如何使用!我的隊(duì)友也一樣,大家頓時(shí)像天打五雷轟一般,其他隊(duì)也一樣,處處都是抱怨聲。后來(lái)我不得不求助老師。原來(lái)回形針有兩個(gè)頭,易變形,只需要將兩頭放入吸管,便可連接。我們選擇了最穩(wěn)固的三角形來(lái)搭塔。雖然我們歷經(jīng)重重困難,但最終還是拿到了二等獎(jiǎng)。
再后面就是義賣,我們班準(zhǔn)備的東西很多,物美價(jià)廉。我也幫忙推銷?上,我們這一直冷冷清清,隔壁班風(fēng)風(fēng)火火,我真希望自己能有吸星大法,把他們的好欲通通吸走。
不知道是自己的想法在冥冥中得到了神的`幫助,還是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),沒(méi)過(guò)多久,一大撥人涌進(jìn)了我們教室,我們班的生意頓時(shí)興隆起來(lái)。來(lái)了老師,我連忙上前招待。
“這本書,魯迅寫的,便宜點(diǎn)賣給你,15!
那位老師癟癟嘴,指了指手上的書,“這才一塊!
遇上強(qiáng)敵了。我暗想著,繼續(xù)說(shuō):“這本書原價(jià)30,一塊虧大了。”
“要不五塊一本,我多買幾本!
賣總比不賣好,我說(shuō)“好成交!
老師剛走不久,又來(lái)了一個(gè)小弟弟。我雙眼發(fā)亮,瞅了瞅旁邊的機(jī)器人,連忙走上前,“小弟弟,你看這遙控機(jī)器人,20賣給你。這原價(jià)40,已經(jīng)半價(jià)了!毙〉艿芩妓髁艘粫(huì),同意了。義賣會(huì)結(jié)束了,我也賣了不少東西,感到很知足了。
就是我們學(xué)校的六一,一個(gè)精彩的六一,一個(gè)讓我學(xué)到很多東西的六一!
六一兒童節(jié)作文7
我們的生活快樂(lè)多姿,豐富多彩。不信,你看!“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”你再看!暮春時(shí)節(jié),柳絮飄飛,天空中隨風(fēng)起舞的一朵朵雪白的飛花,“日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花!毕奶欤白钕残簾o(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”。沒(méi)錯(cuò)!我是一名幸福的農(nóng)村娃。不過(guò),和大家一樣最盼望的就是我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今年的六一,非比尋常。Why?且聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)!
以往“六一”,俺小打小鬧,要么,找人合作歌曲,要么,被找朗讀詩(shī)篇。不行,大腕要有大腕風(fēng)范,今年小馬(敝人屬馬)可不能再……(此處省略一萬(wàn)字),龍馬精神我來(lái)也!
老媽幫忙,找來(lái)相聲一段“反詞”,選出搭檔好友李坤,只要一有時(shí)間,我倆就一遍又一遍排練,琢磨,修改。此時(shí)方知,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,也明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
盼啊盼,“六一”終于來(lái)了,鑼鼓喧天,歌聲飛揚(yáng)。兩位小主持人的精彩表現(xiàn),我無(wú)心品味,同志們的節(jié)目,我也無(wú)心評(píng)論。哎!真是的,親愛(ài)的老師啊,為什么,俺的'節(jié)目在最后呀?“好戲在后頭”,對(duì)這句話我深信不疑!哈哈哈。“請(qǐng)婁博文、李坤上臺(tái)表演,大家歡迎”!案墒裁茨?喊你們兩遍了。”“劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,我們才……”。不好,班主任,向這方走來(lái),快點(diǎn)上臺(tái)。誰(shuí)知,剛開(kāi)始話筒不“給力”,“給力”了,李同志又不適應(yīng)了,學(xué)會(huì)搶詞了,還好,本人反應(yīng)靈敏,掌聲一片片,我倆飄飄然。演罷交流時(shí),不約哈哈笑,主持喊上臺(tái),我倆耳朵藏,別人節(jié)目時(shí),我倆眼睛蒙!
“經(jīng)一塹長(zhǎng)一智”,經(jīng)過(guò)此次的表演,我知道“駿馬是跑出來(lái)的,強(qiáng)兵是打出來(lái)的”。
一向視金錢如“糞土”的老媽,給了我五元錢,我忐忑不安的接過(guò)這“禍福難料”的錢,等待著老媽的“圣旨”,孰知?以后每月的一號(hào),我都可以領(lǐng)五元,可入“小金庫(kù)”自由支配,使勁掐一下大腿,媽呀!疼。是哪位高人創(chuàng)造的教育方法,被老媽拷貝了!高人啊!向你敬禮!你一定要監(jiān)督老媽,記。恨r(nóng)民工工資不可拖欠!
龍年“六一”頂呱呱,你來(lái)這里我請(qǐng)客,請(qǐng)吃請(qǐng)喝看表演,馬集人民歡迎你!
六一兒童節(jié)作文8
一年一度的六一兒童節(jié)到了,這次,大家可要在教室里表演自彼的節(jié)目,來(lái)慶祝昔年的六一兒童節(jié)!
在周老師的部署下,大野使沒(méi)九牛二虎之力開(kāi)端挪動(dòng)我們的課桌。半晌,爾們的課桌末于搬到了周老師指定的地位。這時(shí)共教們像泄了氣的皮球,乏得趴在桌子上。說(shuō)“周老師,你也太不尊老愛(ài)幼了吧,您竟然讓我們這些小孩子來(lái)搬桌子,何況你仍是體育老師,太不公道了吧!”周老師卻疏忽咱們的存在,偷偷樂(lè)著!
演出立刻開(kāi)初了,李欣蕊和楊地宇是這次節(jié)目的主持己。他倆衣著美麗的主持我服裝,走到講臺(tái)前,閃明有神的大眼睛看著我們,臉蛋紅紅的,以歡鈍的語(yǔ)調(diào)發(fā)布節(jié)目演出啟始。登時(shí),同學(xué)們歡呼聲四起,教室里掌聲一片,彌漫著節(jié)日的歡快!
第一個(gè)節(jié)目是熊慧琳表演的'孔雀舞,她這美好的舞姿,清脆的歌聲一下把我們迷住了。忽然,她的表演出了點(diǎn)小答題,攻破了學(xué)室里的安靜,讓同學(xué)們哄堂大笑!你想曉得替什么嗎?我就告知你吧,本來(lái)是她其中一個(gè)動(dòng)息就像一個(gè)鬼頭鬼腦的小偷。
交下去有唱歌、朗讀、道故事、說(shuō)啼話等等出色節(jié)綱,同窗們各施其才上演皆十分當(dāng)真,以本人的方法來(lái)慶賀著屬于大家的節(jié)日。
最后,是我和秦肯、羅楠鑫表演周華健的《友人》。這可是我把他倆教會(huì)的喲,而且我還從編了跳舞。我們走上講臺(tái),來(lái)了一個(gè)洪亮的掃尾:“這些年,一集體……”我們動(dòng)人的歌聲和精美的動(dòng)作,把同學(xué)們都帶動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們拍著手,跟著我們一起吟唱,把節(jié)目標(biāo)演出拉向了一個(gè)熱潮。在雷叫般的掌聲中,我們實(shí)現(xiàn)了精彩的表演。
周老師也特殊高興,微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“唱得賴不惡聽(tīng)?”同學(xué)們不謀而合地說(shuō)“佳聽(tīng)!”周老師又領(lǐng)話了:“要不要再唱一遍呢?”同學(xué)們又異心同聲地說(shuō):“要!”我們聽(tīng)了,實(shí)是又興奮,又發(fā)愁。愉快的是我們的表演蒙到了同學(xué)們的歡送,發(fā)憂的是又要唱一遍。這時(shí),周老師又談話了:“大家要隨著一伏唱喲!敝芾蠋熀臀覀円挥櫻堇[著周華健的《敵人》,吟唱著我們的群體和我們同學(xué)之間的友情。
在歡樂(lè)的歌聲跟同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們的節(jié)目演出停止了。我們渡過(guò)了一個(gè)難記的六一兒童節(jié),它深深地印在了我的口面!
六一兒童節(jié)作文9
六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前,老師對(duì)我們說(shuō):“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀!贝蠹衣(tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。
我盼望的六月一日節(jié)終于到了, 這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
突然,廣播響了說(shuō):“今天上午,我們?nèi)w舉行活動(dòng)!鳖D時(shí),安靜的教室里熱鬧了起來(lái),我們開(kāi)心的手舞足蹈;顒(dòng)開(kāi)始了,我們先在班上猜謎語(yǔ),然后,是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。
最后,最后我們玩“新版”的“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多,不過(guò)是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“!,這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí),大家可嚇壞了,因?yàn)椴荒芴y,所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué),不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè)了,而且,我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè),就是沒(méi)入網(wǎng)的`第一個(gè),有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間,實(shí)在太好笑了!
就這樣,愉快的“六月一日”兒童節(jié)的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文10
今天是“六。一”國(guó)際兒童節(jié),我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。
早晨,我們穿著節(jié)日的盛裝,高高興興地來(lái)到學(xué)校,剛到校門,我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心[注: 振奮:振作奮發(fā)。使人們振作奮發(fā)。],多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門,我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了同學(xué),他們有說(shuō)有笑,都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì)很精彩,有的說(shuō)肯定比去年更好看,也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上,等著慶祝大會(huì)的開(kāi)始,就是在等的一剎那,我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友,他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能,因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的'狂轟亂炸,使得他們地?zé)o家可歸[注: 沒(méi)有家可回。指流離失所。],成為了難民,還有無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以,我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸,還南斯拉夫人民一個(gè)安寧,還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓那些在炮火中小朋友,能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平,我們小朋友更需要和平。
想著想著,我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友,因?yàn)樨毟F,他們連書也不能讀,課也不能上,就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較,我感到自己非常幸運(yùn),非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,有值得尊敬的老師,有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
看見(jiàn)舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗,又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易[注: 來(lái)之:使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。
六一兒童節(jié)作文11
20xx年的六一來(lái)了,這可是我們兒童的專屬節(jié)日。學(xué)校里我們載歌載舞、雖然感覺(jué)很累,但是一想到明天就是兒童節(jié)了,我還是充滿期待的。
我最大的擔(dān)心就是在這一年一度的兒童節(jié)日里,老師會(huì)不會(huì)體諒我們的心情,不會(huì)再布置作業(yè)呢?結(jié)果,老師還是沒(méi)有放過(guò)我們啊,即使在這個(gè)特別的日子里,我還得要寫一堆的作業(yè)。
媽媽說(shuō):馬上要期末考試了,作業(yè)還是不能耽擱!那還過(guò)什么兒童節(jié)呢!完全跟平日沒(méi)什么區(qū)別嘛!媽媽說(shuō):明天才是六一兒童節(jié),今天先把作業(yè)完成個(gè)60%,明天才能玩的開(kāi)心。
此刻,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有節(jié)日前的開(kāi)心感覺(jué)!
第二天,天一亮,我就興奮地拉著媽媽說(shuō):今天不用寫作業(yè)了吧!今天我可以隨心玩樂(lè)了吧!說(shuō)話要算數(shù)!我的先發(fā)制人果然有效,媽媽什么也沒(méi)有說(shuō),就開(kāi)始梳裝打扮外出的行頭!可是,爸爸媽媽會(huì)帶我去哪兒玩呢?會(huì)是我想去的地方嗎?
我和爸爸媽媽來(lái)到了電影院。今天的電影院與往常不太一樣,處處充滿著童趣,到處是彩色的氣球和各種各樣的玩具。媽媽說(shuō):我可以隨便挑選自己喜歡的玩具。我一聽(tīng)就高興地跑了出去,這也太讓人開(kāi)心了吧!接著,我跟爸爸媽媽一起進(jìn)到電影院里看電影,咦!我怎么感覺(jué)周邊的觀眾都那么熟悉!原來(lái)都是爸爸的同事和他們的.家人們。問(wèn)過(guò)爸爸媽媽,我才知道,今天是爸爸單位特意包場(chǎng)的電影,全是為孩子們準(zhǔn)備的優(yōu)秀兒童電影,可以隨便看。這個(gè)驚喜真是讓我格外的開(kāi)心啊!
我的第一部電影是《大偵探皮卡》,電影讓我無(wú)比的也想要一只可愛(ài)聰明的皮卡丘。第二部電影我看的是《巧虎大飛船歷險(xiǎn)記》巧虎可是我從小就認(rèn)識(shí)的好朋友,我太熟悉它了。
兩部電影下來(lái),我已經(jīng)感覺(jué)自己能量不足了,就跟著媽媽離開(kāi)了電影院,然后拿著領(lǐng)導(dǎo)叔叔發(fā)給我的購(gòu)物劵想在兒童區(qū)瘋狂的選擇自己喜歡的東西?墒菋寢尵尤话讶米,全買了巴拉巴拉的衣服,還美其名曰說(shuō):都是給我買的!
唉!大人總也不明白小孩子的心啊!
不管怎樣,這一天我還算是滿意的,這個(gè)六一兒童節(jié)我覺(jué)得還算有意思吧!
六一兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié),是我們國(guó)際兒童共同的節(jié)日。
我這個(gè)“老外”也不例外,和同學(xué)們?nèi)谠谶@份快樂(lè)中。
早上,我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校,等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過(guò)去的一分一秒,好像過(guò)去三百世紀(jì)一樣,漫長(zhǎng)的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響。“耶——”我們向自由的小鳥(niǎo)一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺(jué)得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈!我們快速打掃衛(wèi)生,在黑板上畫畫……
上課,老師走進(jìn)教室,我們開(kāi)始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子,打過(guò)五個(gè)就拿獎(jiǎng)。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油,而同學(xué)們玩上癮,吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……
最有趣的就要說(shuō)“擊球”?粗蚝酮(jiǎng)品,我心想,這種小孩玩的'游戲太沒(méi)水準(zhǔn)吧!可你別小看這個(gè)游戲,就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué),稍不小心,也就會(huì)找不著北的!終于輪到我。我死盯著球的位置,拿過(guò)瓶子后,眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)時(shí),我用精確的推測(cè)和聰明的大腦,自以為作出準(zhǔn)確地判斷,用手摸摸周圍,找準(zhǔn)方向。我小心的跨出第一步。這時(shí),大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯(cuò)!”于是,我稍偏左跨一大步。突然,我神不知鬼不覺(jué)地好像被誰(shuí)推一下,不知不覺(jué)又跨出一大步。這時(shí),我心里慌張地過(guò)頭。因?yàn),我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球。這時(shí),同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸。現(xiàn)在,我只有一個(gè)選擇,那就是——放棄又甜又香的糖果。我?guī)е鴥煞譄o(wú)奈,七分慌張于一分恐懼重重打一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中,我小聲對(duì)桌子說(shuō):“對(duì)不起,我把你打疼。”便把紅領(lǐng)巾和瓶子還給鄭老師。
之后,我們玩很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”,使我們笑得前仰后合呢!
今天的兒童節(jié)是我們最開(kāi)心的一天。雖然韓國(guó)的兒童節(jié)也非常好玩,盛大?蛇@一天,我感到中國(guó)的兒童節(jié)既簡(jiǎn)單又印象深刻,不比我國(guó)兒童節(jié)差。我想:我不會(huì)忘掉今年,在中國(guó)過(guò)的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文13
歡樂(lè)的“六一”
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了!在這快樂(lè)的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂(lè);在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,天天陽(yáng)光燦爛、幸?鞓(lè)!
清早,我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校.一進(jìn)校門,首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字.今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說(shuō):“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái),聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕,首先登場(chǎng)的`是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo),跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢!
節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過(guò)去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的快樂(lè),這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對(duì)我們說(shuō):“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”
時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已到了晚上,但我毫無(wú)倦意,仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
六一兒童節(jié)作文14
“哦,耶!六一兒童節(jié)終于到了!”“我們可以痛快玩一次了”!“今天不用上課,不用做作業(yè),還可以盡情地玩,盡情地吃,真是太棒了,棒極了,棒到極點(diǎn)了!”教室里,同學(xué)們抑制不住心里的歡喜和激動(dòng),歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。
“游園活動(dòng)正式開(kāi)始,出發(fā)!”柳老師一聲令下,同學(xué)們便三個(gè)結(jié)成群,五個(gè)結(jié)成伙,向二三年級(jí)奔去。我,王佳,陳慧嵐,王蒙怡和蔡晨楠也不例外,手拉著手向地點(diǎn)走去。
節(jié)目精彩紛呈,花樣繁多,令我們目不暇接。其中,我最喜歡的節(jié)目是“比比誰(shuí)的眼力好”和“鴨子趕路”。
“比比誰(shuí)的眼力好”這個(gè)游戲的規(guī)則是:有四次機(jī)會(huì),只要你把筷子投到相應(yīng)的瓶子里一次,就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子,瞄準(zhǔn)了瓶口,手一松,筷子偏了一點(diǎn)兒,倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心,第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓(xùn),背微微拱了一點(diǎn)兒,膝蓋也呈彎曲狀,從而降低了身體的高度。我一拿一放,果然,筷子穩(wěn)穩(wěn)地落在瓶子里,心里暗自慶幸。由于我的疏忽,第四次筷子不幸“落伍”。
“鴨子趕路”就是六個(gè)人齊心協(xié)力,繞著指定的圈爬到終點(diǎn)。我們六個(gè)人排成一排,然后蹲下。后一個(gè)人的手搭著前一個(gè)人的肩,齊步前進(jìn)。我們的步伐一致,腳不能抬起來(lái)。所以,我們爬的很慢,走一步停一下,艱難地爬行著。一步,一步,又一步。終于爬到了終點(diǎn)。圍觀的同學(xué)被我們團(tuán)結(jié)的心“征服”了。
其他游園項(xiàng)目也很有趣。如,令人費(fèi)解的“猜動(dòng)作”,需要眼疾手快的‘’搶凳子‘’,憑感覺(jué)憑運(yùn)氣取勝的“點(diǎn)鼻子”……這些游戲各有各的特別之外,每個(gè)游戲都讓我有了深切的.體會(huì)。
三個(gè)鐘頭的游園,終于“閉幕”了。老師按分?jǐn)?shù)的高低給我們分發(fā)不同的獎(jiǎng)品,教室里不斷傳來(lái)歡呼聲和笑聲。這次的游園活動(dòng),帶給我們永久的回憶和快樂(lè)。
六一兒童節(jié)作文15
驚訝中,眼睛滑過(guò)一絲冰涼的液體。
沒(méi)有想到,老爸老媽竟然不相信我。我流淚了,他們還用尖刻的語(yǔ)言傷害著我。
同學(xué)豆子“六一”得到她老媽給的禮物——20元。我只想玩一小時(shí)電腦,可他們卻說(shuō):“萬(wàn)一我們上班了你在家玩一下午呢?”在那短短的幾十秒鐘時(shí)間里,我哭了。我以前是那么的相信他們,而他們不僅不相信我,還用足以使人留下深深傷口的話語(yǔ)斥責(zé)我!袄陡铙w痕易合,惡語(yǔ)傷人很不消。”我真的恨透了老爸,為什么?為什么?
我的心田被惡語(yǔ)割的鮮血直流,很痛,很痛。他們?大概很神清氣爽吧?我哭了,老爸不停的說(shuō)我,不讓我流淚。我就哭,他不能防礙我的自由權(quán)。明媚的陽(yáng)光像是在給老爸老媽加油,“叮咚”的流水像是讓我更加傷心,我恨透了整個(gè)世界。
真的很想念以前的“六一”,沒(méi)有傷心,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有淚水。以前的一切像是電視在我腦海中流放。專家說(shuō)過(guò),生氣多了,生命會(huì)短暫。我想我現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)快要?dú)馑懒,離自爆不遠(yuǎn)了。唉,最傷心的“六一”。
我正痛苦的想著 ,老媽靜靜的'走來(lái),手里拿著一個(gè)杯子,里面滿是蜂蜜水,金燦燦的。我還是哭,老媽上班去了。唉!胳膊扭不過(guò)大腿我還要寫完作業(yè)才能玩會(huì)兒電腦。
我一時(shí)沖動(dòng),去超市買了幾多好吃的,回到家我便開(kāi)始大吃特吃,直到吃到心情漸漸平靜。我又開(kāi)始看電視,以便更快的幫我忘掉這個(gè)傷心的“六一”兒童節(jié)。吃呀吃,老媽 “咚”的一聲回家了,手里也拿著幾多零食,放在我的面前又去上班了。我盯著這堆零食眼睛都綠了,“讒蟲(chóng)”馬上發(fā)作,我的胃竟然能裝得下那么多的零食,我也驚奇不已!班谩蔽业亩亲咏辛艘宦,算是報(bào)告胃已滿的消息。
臨近下班時(shí),我的傷心的事已經(jīng)快被我的腦子消滅掉,嘿嘿,因?yàn)槟切┛煽诘膄ood(食物),我已經(jīng)高興多了。!不對(duì)得趕緊寫老師布置的作文————六一的一天,要不偶的命運(yùn)就被燒成一文不值的煙了,我可不愿又被斥責(zé),拜拜!
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