小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我們的生活中有很多第一次，就像一個個深淺的腳印伴我們成長。在我們印象中最深的一個腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，我只有十歲，剛上五年級。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個到北京旅游的活動，地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國的首都啊!太好了，我可以去首都爬長城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機(jī)到了北京。第二天，爸爸考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們?nèi)プ罔F。
到了地鐵站一看，哇!好大好漂亮的房子，說大廳，有點(diǎn)俗，因?yàn)樗鼧幼酉聒B不是鳥，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進(jìn)去買好票后，我們就去等車了。這時(shí)轟隆隆開過來了一輛車，“車門要關(guān)了”，妹妹和與我們一起來的一個同學(xué)先跑上了車，我趕緊拉著爸爸緊跑了幾步也上了車，車門瞬間就關(guān)上了，我一看，媽媽和其他人都沒有上來，就來了我爸爸和我們?nèi)齻�小孩，想想真可怕呀，如果我沒有把爸爸拉上，就我們?nèi)齻�小孩坐地鐵，偌大的北京，我們該在哪一站下車，還是一直在呆在車上?
爸爸、媽媽又該是如何著急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但爸爸、媽媽沒上來的那個同學(xué)的表情，后果可想而知了，要不是爸爸極力的.安慰，那個同學(xué)可能就放聲大哭了。我們在目的地下來車，可我的腿還一直在不聽話的發(fā)抖，而那個同學(xué)在他爸爸、媽媽趕過來之前可一直是掉著眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現(xiàn)在想起來仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點(diǎn)就找不到爸爸、媽媽回不來了。
這就是我那個最深的腳印。
小學(xué)生的作文 篇2
我到底是怎樣一種性格呢？勇敢？活波？羞澀？乖巧？還是……錯！這些都不能完全代表我。那我是——哈哈，聽我慢慢給你道來吧！
其實(shí)，我的性格像“小饞貓”。為什么呢？只要家里有巧克力、彩虹糖、薯片、餅干……，不到一天，就會被我“掃”個精光，所以爸爸只會一個星期給我買一次零食，可是我恨不得每天都會有零食“飛”過來，“跑”到我的嘴里。
哎！貪吃也會有不良后果。有一次，我就被零食給害慘了！
那天，爸爸拎著一大口袋零食回來了，我急忙打開一看，哇！全是我喜歡的零食。我連聲說：“謝謝爸爸！謝謝爸爸！”說完我趕緊窩在沙發(fā)上大吃特吃起來。不一會兒，一大半零食“跑”進(jìn)我的.小肚子里了�？墒�，到了晚上，我的小肚子開始“投訴”了，隱隱作痛，像小飛機(jī)在里面亂鉆，很不舒服，然后就想吐，還沒有來得及告訴爸爸，就吐在了沙發(fā)上。媽媽看見了，生氣的說：“叫你吃那么多，現(xiàn)在滿意了吧�！卑职众s緊給我揉肚子，又給我喝了藥，慢慢的，肚子才好受了一點(diǎn)。
這時(shí)候，我心想：呸呸呸！藥真難喝，比零食難吃多了，我以后再也不這么胡吃零食了，不能只顧自己的嘴巴，得考慮考慮自己的胃好不好受��！早知今日，何必當(dāng)初呢？
你看，這就是貪吃的我。
小學(xué)生的作文 篇3
美麗的頤和園，有數(shù)不清的金碧輝煌的古建筑，錯落有致的連成一片，就象金色的海洋。
春天，樹木抽出了新的枝條，成群的小鳥、嫩綠的葉子和綠油油的草地連成一片，到處都充滿了生機(jī)和活力。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把那些建筑物封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，太陽慢慢從天邊升起來的時(shí)候，千萬縷像利劍一樣的金光，射過樹梢，照射在屋頂上，反射出五顏六色的光彩，真是好看極了。
秋天，湖水清澈見底，許多魚兒在湖里歡快的游來游去，爭著搶吃游人給的'禮物，這里真象一個魚兒的天堂。
冬天，梅花開了，一陣微風(fēng)吹來，到處可以聞到悠悠的清香，使人流連忘返。頤和園真象一個四季長青的大花園。
每次去游頤和園，總讓我百看不厭，讓我印象最深是兩面透空的長廊，那真是一個名副其實(shí)的畫廊。不論是亭內(nèi)藻井、梁枋上都布滿了彩畫，每次置身其中，如在畫中倘徉。每次都有不同的感受，都讓我受益匪淺。
頤和園的建筑布局很特別，庭院內(nèi)到處種了長青樹，點(diǎn)綴著奇花異卉、假山怪石，形成濃厚的庭園氛圍。如果以后我想當(dāng)建筑師的話，我一定會再去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，美麗迷人的頤和園，每天都吸引很多中外游客。它也是我國的一個重點(diǎn)文物保護(hù)區(qū)。
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