成長(zhǎng)的蛻變作文(精選65篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的蛻變作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的蛻變作文 1
成長(zhǎng),是每個(gè)人都必須所經(jīng)歷的。在這看似悠長(zhǎng)卻又只是一瞬間的十二年來(lái),我經(jīng)歷了不少的人情冷暖,終明白,人是要長(zhǎng)大三次的。
在我小學(xué)低年級(jí)時(shí)的一天,我也許經(jīng)歷了第一次成長(zhǎng)。
那是一個(gè)灰暗的下午,那時(shí)的我,頑皮而又不諳世事。我剛放學(xué)回來(lái),只看見(jiàn)家里來(lái)了好多人,而且每一個(gè)人的臉上都如同外面的天氣般陰沉,我從姥爺?shù)目谥兄,這些是我們家的親戚,他們是來(lái)商量大事的。我當(dāng)時(shí)很生氣,想:憑什么我回來(lái)了都不管我,而是一群大人在那里神秘兮兮的說(shuō)著‘悄悄話’。
我終忍不住寂寞,大叫:“都干什么呢。俊痹捯魟偮,突然鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好像已經(jīng)冷到冰點(diǎn)以下了,我才意識(shí)到自己好像說(shuō)了什么不該說(shuō)的話,我低下頭,用眼角的余光看到爸爸嚴(yán)厲的眼光,以及聽(tīng)到姥姥小聲的抽泣。我含著淚,感覺(jué)像是受了天大的委屈似的,姥爺告訴我,我的舅爺爺,也就是我姥姥的弟弟,可能就要看不見(jiàn)新一天的太陽(yáng)了。
我剎的明白,這個(gè)世界并不是要圍著你轉(zhuǎn)的。會(huì)有更重要的事情等著大人們。就是在那一瞬間,我突然長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我剛從暖洋洋的被窩里爬出來(lái),便被告知了一個(gè)噩耗:我的舅爺爺馬上就要離開(kāi)我們了。當(dāng)時(shí),我的腦袋好像嗡的一聲一下麻木了,心里好像被用一個(gè)重重的錘子敲擊了無(wú)數(shù)下。這位我尊敬而又疼愛(ài)我的親人就要離開(kāi)我們了。我噌的一下完成了穿衣的動(dòng)作,便頭也不回的向醫(yī)院跑去。
我找到了我舅爺爺?shù)牟》,一抬頭就看見(jiàn)了在一旁哭泣的已經(jīng)說(shuō)不上話來(lái)的姥姥。我看著那張慈愛(ài)的臉龐,無(wú)法相信他即將離開(kāi)人世。當(dāng)我看著旁邊的心跳儀上的數(shù)字一點(diǎn)一點(diǎn)變小,而我卻只能在那里無(wú)能為力。
我在痛苦中經(jīng)歷了第二次成長(zhǎng):有些事即使在怎么努力,終究還是令人無(wú)能為力。
新的一天,新的開(kāi)始。我步入了初中的學(xué)堂。群花還在做著她們的清夢(mèng),那細(xì)雨偷偷洗去她的塵垢,那甜軟的光澤便自煥發(fā)了。
我與同學(xué)在路上走著,在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只被困在鐵板中間的小貓,它在這美好的景象中顯得格格不入。我伸出手想要救它,那同學(xué)卻說(shuō):“放棄吧,那鐵板那么重,你抬不起來(lái)的`,而且這只貓估計(jì)也是個(gè)流浪貓,沒(méi)必要救它。趕緊走吧”我并沒(méi)有理會(huì)她的勸告,而是繼續(xù)嘗試營(yíng)救那只貓。弄了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有成功,我那同學(xué)用譏諷的口氣說(shuō)道:“你看吧,告訴你了別救了,失敗了吧!蔽艺f(shuō):“我雖知道我可能并不會(huì)成功,但是我盡全力了,我并不會(huì)后悔;相反,如果我裝作視而不見(jiàn),我的良心可能會(huì)譴責(zé)我很長(zhǎng)時(shí)間。成功與否并不重要!蹦峭瑢W(xué)被我說(shuō)的頻頻點(diǎn)頭。
我意識(shí)到,當(dāng)你明知道有些事情會(huì)無(wú)能為力時(shí),但依舊盡力爭(zhēng)取時(shí),那便是你第三次的成長(zhǎng)。
春去冬來(lái),十二年年的時(shí)光,在不經(jīng)意間已如彈指一揮,轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。成長(zhǎng)的過(guò)程,堅(jiān)實(shí)而厚重,來(lái)去匆匆之間,抓住的只是人生中的滄海一粟。但要說(shuō)到成長(zhǎng),這些年來(lái)確實(shí)由懵懂變得慎重,也可以說(shuō)是因?yàn)樘煺,在成長(zhǎng)之路上跌跌撞撞,褪去了原有的莽撞,多了份深思的羈絆。
在一次次中磨煉,成熟,這也許就是成長(zhǎng)的蛻變吧!
成長(zhǎng)的蛻變作文 2
說(shuō)到蛻變,人們很容易想到毛毛蟲。它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才破蛹而出,羽化為蝶。而人,自然也不會(huì)一輩子一個(gè)樣,人是會(huì)變的,因?yàn)樾愿癫煌,變化自然也不同?/p>
第一次蛻變
記得七歲那年,家里迎來(lái)了一個(gè)新生命——-我的妹妹。一個(gè)脆弱的小嬰兒自然要比一個(gè)有自我意識(shí)的女孩更需要關(guān)心、呵護(hù)。我就那樣被晾在了一邊,那時(shí)候的我,已經(jīng)模模糊糊的意識(shí)到了什么,但并不清楚,依然一副女王的姿態(tài)——容不得他人說(shuō)半個(gè)“不”字,也總認(rèn)為自己是世界的中心。畢竟我家中有堂妹堂弟,且年齡差距不大,都以我為尊,因此十分自負(fù)。后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn),看見(jiàn)了許多比自己優(yōu)秀的`人,稱贊的目光在他們身上打轉(zhuǎn),我和他們相比,再普通不過(guò)了,同學(xué)間的差異,家人對(duì)妹妹的過(guò)多呵護(hù),讓我一下從眾星捧月的小公主變成了被人忽視的小可憐。在那段日子里,我心情陰暗,看著別人成績(jī)優(yōu)異被老師表?yè)P(yáng),而自己成績(jī)平平,并不出眾,心里很不是滋味,覺(jué)得自己被世界丟棄;也很不滿:我才是世界的中心,被所有人圍繞的那個(gè)!可漸漸的,我發(fā)現(xiàn),自己并不是那么重要,我并不是電視里享受萬(wàn)千榮光的女主角,少了我,世界也并不會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn),于是乎,我也漸漸的想明白了,我就是一個(gè)平平凡凡的小女孩,過(guò)著平平凡凡的生活。
第二次蛻變
小時(shí)候,我最喜歡在家鄉(xiāng)的小溪邊玩耍,從小我就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,故事講的是一個(gè)地方有一片花海,花海里孕育出來(lái)美麗的花精靈。在某一年大旱的時(shí)候,花精靈為了救干渴得快要死去的花花草草和小動(dòng)物們,用自己的眼淚化為小溪,而花精靈自己,也因?yàn)榱鞲闪藴I水,最后化作了小溪邊美麗的各種各樣的植物,永遠(yuǎn)守護(hù)在小溪兩岸。那時(shí)候,我十分相信花精靈會(huì)再一次出現(xiàn),和故事里說(shuō)的那樣,五彩的頭發(fā),花苞般的裙子,蝴蝶似的翅膀。我常常去看她們,幫她們澆水,和她們聊天。漸漸的我長(zhǎng)大,我已經(jīng)懂得,不管我再怎樣,不管我等多久,花里都不可能長(zhǎng)出花精靈,就像神話永遠(yuǎn)都無(wú)法成真。我心里很難過(guò),我一直都以為花里可以長(zhǎng)出花精靈,卻在我八歲時(shí),所有人都告訴我這是假的,這根本就不存在,我才真正知道,有些事,你再如何努力,也無(wú)能為力……
第三次蛻變
那些花朵不會(huì)有花精靈,我曾為此傷心了好久。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不愿再去小溪。直到后來(lái),堂妹硬拉著我去小溪玩,她撫摸著花朵,低聲笑道:“姐姐,你不是一直相信會(huì)有花精靈出現(xiàn)嗎?怎么不來(lái)玩,不來(lái)看你的寶貝花兒了?”我冷聲道:“這都是騙人的,我再怎么照顧它們,也不會(huì)有花精靈出現(xiàn)!”“那既然如此,又何需在意,不如拔了!”堂妹說(shuō),說(shuō)完,伸手就要去扯那些花。我一把抓住她的手,急了:“就算這樣,它們也是美好的生命,她們就是大自然的精靈!”話一出口,連自己也呆住了。堂妹笑了:“姐姐,縱然她們不會(huì)有花精靈出現(xiàn),可只要你好好照顧,她們本身就是精靈,大自然的精靈。”我彎下腰,撫摸著花朵,縱然世界上沒(méi)有真正的精靈,可是,只要我努力,好好照顧花朵,她們就是最美的精靈,因?yàn)榛ǘ湟彩巧?/p>
雖然有些事情,我們無(wú)能為力,但還是要盡力爭(zhēng)取,努力做到最好!
告別童年,我從生活中悟出真理。三次蛻變,我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的蛻變作文 3
“人生自古多曲折,心內(nèi)雪亮,舊情一縷獨(dú)難忘。”人生的道路上,往往都會(huì)有太多生活的坎坷、太多感情的不舍,我們總是要經(jīng)歷過(guò)后才能蛻變、才能真正長(zhǎng)大。
我最初的人生是一條康莊大道。在我很小的時(shí)候,我一直與外公、外婆生活在一起。每天放學(xué)回家,我的書包還沒(méi)放下,外婆就會(huì)把香噴噴的飯菜端來(lái)。
六七歲時(shí),我與母親生活在一起,剛開(kāi)始時(shí)我過(guò)得很好!說(shuō)得上“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。”可是父親回來(lái)后,一切都變了。每次做飯時(shí),父親都叫我去幫忙,而我卻總是做不好,經(jīng)常挨罵;這都沒(méi)什么?我不明白的是有時(shí)僅僅是一些其它的小事也要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
最令我難忘的是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事。那次上課時(shí)我開(kāi)了一會(huì)兒小差,把老師說(shuō)的話少聽(tīng)了兩個(gè)字,結(jié)果自己給自己提前一天放假。我興高采烈地跑回了家,將這“喜”訊告訴父母。最可笑的是他們也相信了,也許是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)撒過(guò)謊吧!在我度過(guò)了暴風(fēng)雨前寧?kù)o的一天之后,晚上父親把我喊到門外,他在地上放了一塊磚頭,我疑惑不解,剛想開(kāi)口問(wèn)話,父親便要我跪在磚頭上?粗赣H生氣的樣子,只得老老實(shí)實(shí)地照辦。當(dāng)時(shí)是夏天,我還穿著短褲,刺痛的感覺(jué)鉆心透骨。我悄聲在心里哭泣,也許是上天也責(zé)罰我吧?居然下起了毛毛雨,屋門被無(wú)情地關(guān)上了,也關(guān)掉了我回寢室睡覺(jué)的希望。晚上12點(diǎn),媽媽開(kāi)門來(lái)喊我回寢室睡覺(jué),后來(lái)我才知道為什么被罰,我也無(wú)話可說(shuō)。從那時(shí)起,我意識(shí)到每個(gè)人的世界都與他們自己為中心,而我卻又不再是世界的中心。
經(jīng)過(guò)這件事后,我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多!一個(gè)人要有所擔(dān)當(dāng),要敢對(duì)自己所犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)!
特別是母親與父親離婚后,外婆也悄然離世,我又提高了一些認(rèn)識(shí)。那年爸爸為了安慰我,送給我一架玩具飛機(jī)和一雙旱冰鞋。我像大多數(shù)孩子一樣,當(dāng)然是先玩飛機(jī)。父親把我?guī)У搅藦V場(chǎng),他有事要辦就先離去了。我得意洋洋地操縱著遙控飛機(jī),周圍的人得意洋洋的。可當(dāng)我拉動(dòng)升降杠的時(shí)候,意外的事發(fā)生了,飛機(jī)掉下來(lái)摔得遍體鱗傷,我的心也摔得遍體鱗傷?粗車浑p雙失望的眼睛,我也徹底失望了。盯著飛機(jī)殘骸,我不禁想起了四分五裂的家,還有給我無(wú)限溫暖的外婆,她們都像地上的飛機(jī)一樣,我無(wú)力回天了,總覺(jué)得自己活得好失!我終于明白了世界上總有些事是無(wú)能為力的`。我暗暗責(zé)怪自己,要是我早點(diǎn)長(zhǎng)大,也許父母就不會(huì)離婚了、也許外婆也就不會(huì)……
我凄涼地坐在地上,不忍看著懦弱的自己,我擦了擦眼睛,收拾好破碎的心重新站起身來(lái),徑直向我的那雙旱冰鞋走去,因?yàn)槲也桓市氖 N蚁嘈,這一次穿上旱冰鞋一定會(huì)成功。對(duì)于一個(gè)初學(xué)溜冰的人來(lái)說(shuō),第一次雖然很艱難,但我不會(huì)放棄!在哪里跌倒,我就會(huì)從哪里爬起。在人生路上也一樣,我必須大膽地嘗試、勇敢地邁開(kāi)第一步、執(zhí)著地向前沖!不然,我又將失去更多更多,我的親人、朋友……
“人生自古多曲折!蔽铱偹愦髲卮笪蛄似渲械牡览怼=(jīng)歷了太多的曲折,我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。我在蛻變,我相信今天就是明天的起點(diǎn),我的未來(lái)不是夢(mèng),我的明天一定會(huì)更精彩!
成長(zhǎng)的蛻變作文 4
曾在某個(gè)花開(kāi)的夜晚,靜靜地躺在屋外那片綴滿玲瓏淡雅的小花的草地上,呼吸著輕飔捎來(lái)的縷縷花香。淡淡的清香,似滲入了全身的血液之中,頓時(shí)間,整個(gè)人都變得清爽,芳香了。習(xí)慣性地,將頭偏成45度,仰望蒼穹。閃爍的星星零星地散落在天幕中,螢黃以的光景流瀉進(jìn)我的眼里,涌向心臟最柔最輕的地方,慢慢勾勒出夢(mèng)想的形狀。思緒在風(fēng)中飄散,那些不再上演的往事卻清晰地在腦海中回放。風(fēng)將臉頰拍打得透涼,我的心情亦逐漸潮濕起來(lái)。
懵懂年華
小時(shí)候的我,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,亦不知道什么是幸福與快樂(lè)。每日便抱著一包零食,東走走,西逛逛。或許是零食吃得太多了,小嘴巴也變得特別甜,總是喜歡在大街上賣萌,而后用我所認(rèn)為不錯(cuò)的稱呼喊遍大街上的所有人。于是,我便總會(huì)滿載而歸——大伙饋贈(zèng)的大包小包零食把我的所有衣兜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。漸漸地,我便小有名氣,成為孩子們擁戴的“小大王”,每日帶領(lǐng)大家闖蕩于“江湖”之上,收獲零食。
奮斗年華
上了小學(xué),慢慢地學(xué)會(huì)了“a、o、e”“A、B、C”,亦學(xué)會(huì)了“1+1=2”“1×1=1”,本是覺(jué)著很好玩?墒窃诮佑|了考試后,便被那豐厚的獎(jiǎng)品所誘惑。于是,我便下定決心,開(kāi)始了我的奮斗之旅。我用盡所有精力學(xué)好每一門功課。每當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀和豐厚的獎(jiǎng)品站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拍照的那一瞬間,便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),我收獲了如此之多的贊許的目光。老師、父母、鄰居、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度十分友好,如同眾星捧月般贊賞,飄飄然的我,總是心滿意足地笑著。
又是一次考試,而自己卻未能奪冠,本是不以為意的?蔁o(wú)意中卻發(fā)現(xiàn),大家目光的聚焦點(diǎn)早已移向那位奪冠者。而我得到的,只是同學(xué)異樣的眼光,還有父母與老師的批評(píng)。猛然間,才明白了自己并非永遠(yuǎn)都是那顆最耀眼的明珠,再明亮的色彩終究是會(huì)被磨褪的。我這朵小世界中的孤傲之花,終不會(huì)成為這大千世界的中心。
淡寞年華
我慢慢變得普通,不再嶄露頭角,平凡地生活于那平淡泛味的生活之中,驀然間的回首,只是看著自己一步步地脫離了曾經(jīng)華麗的軌跡。心不自覺(jué)地隱隱作痛,難道就這么地把那閃亮的曾經(jīng)葬送?不,這并非我想要的生活,即使毫無(wú)希望,我也應(yīng)當(dāng)放手一搏。
無(wú)奈年華
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦重回曾經(jīng)那條華麗的軌道后,等待我的,卻是更大的無(wú)奈。那年,離開(kāi)父母的痛苦,寄人籬下的壓抑,使我脆弱的心靈支離破碎。不容侵犯的.虛榮與傲嬌將我包裹,從此便只孤單一人。曾想過(guò)離開(kāi)這個(gè)荒蕪的世界,朝向一種更縹緲的生活,那兒沒(méi)有我牽掛的人,亦沒(méi)有牽掛我的人。任憑時(shí)光流逝以平凡的軌跡消耗大片大片的時(shí)光,讓著歲月轟炸出傷痕,讓烏絲變成白發(fā),讓容顏顯得憔悴,在某個(gè)無(wú)人的清晨悄然逝去。可是末了,依舊只能過(guò)著如舊的生活。生活也許便是如此無(wú)奈;蛟S只有改變自己,才可收獲那份新生的美好與幸福。
如今眼前卻是一片霧雨朦朧,我看不清前方的景,亦看不清我要走的路,只是知道,更大的挑戰(zhàn)在不遠(yuǎn)處等我,而我沒(méi)有后退的路,亦沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我只有直面并且?jiàn)^斗,才能在某個(gè)溢滿花香的清晨破繭而出,羽化成蝶罷。
成長(zhǎng)的蛻變作文 5
我們很小,但我們會(huì)長(zhǎng)大,這中間的過(guò)程,我把它叫做——成長(zhǎng)!}記
成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的,你會(huì)碰到一路風(fēng)雨、一路荊棘、一路挫折。你若能勇敢地繼續(xù)前行,前方的路會(huì)有彩虹一直陪伴。
看!花叢中的那只花蝴蝶,我們被它美麗的外表所吸引,卻總忽略它外表下的艱辛。誰(shuí)能想到它是一只丑陋的毛毛蟲變成的呢?一只小小的毛毛蟲的成長(zhǎng),是要付出汗水的,它要比其他人更努力,最終,蛻變成蝶。
在小時(shí)候,每當(dāng)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,別人的父母臉上都堆滿了笑容,我的爸爸媽媽卻愁眉不展。沒(méi)錯(cuò),我就是你口中的“那個(gè)差生”。那個(gè)時(shí)候,我是一只“自卑的毛毛蟲”,沒(méi)有人愿意跟我做朋友。一個(gè)成績(jī)差,沒(méi)有存在感,性格又不討人喜歡的人,是不會(huì)受到注意的。偏偏,我還不愿意努力,把精力都放在玩耍上,對(duì)待學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。只有在考試前,翻翻書本,裝努力復(fù)習(xí)的樣子?己螅冶愠闪宿k公室里的“?汀。在我以為,我會(huì)一直持續(xù)這種生活的時(shí)候,遇到了——丁老師。
那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新老師,這些都讓我好奇。我是隨父母到城市讀書,因而報(bào)名有些晚了,只好去校長(zhǎng)室。分明是很短的距離,在我看來(lái),卻極其漫長(zhǎng),路上一直低頭不語(yǔ),嘴唇緊抿。在校長(zhǎng)室里,我見(jiàn)到了一名親切和藹的女老師,她也看見(jiàn)了我,走過(guò)來(lái)輕輕地摸摸我的頭,低頭看了看我手中的作業(yè),說(shuō):“呀,字寫的不錯(cuò),去我們班吧,以后我就是你的班主任丁老師了!蔽艺苏,抬頭看著這雙清亮的眸子,嘴角微微揚(yáng)起,輕聲說(shuō)了句:“好!
這樣,我就成了這個(gè)新集體的一員?晌也](méi)有改掉以往的壞習(xí)慣,時(shí)間一分一秒地流逝,轉(zhuǎn)眼間又得考試了。結(jié)果公布那天,天空灰蒙蒙的,窗外下著滂沱大雨,豆大的.雨點(diǎn),落在玻璃窗上,“滴答”、“滴答”,我的心情也隨之沉重起來(lái),但,當(dāng)?shù)弥ダ蠋熮k公室時(shí),我一點(diǎn)也不感到意外。
我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么回教室的,我茫然地看著天空,卻驚訝地發(fā)現(xiàn):那雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,一束強(qiáng)光透過(guò)云層,照射著大地,也照在遺留在樹(shù)葉,草叢上的水珠。那天,老師的話語(yǔ)點(diǎn)醒了我,讓我醒悟到了什么,也明白了一些事情。
從此,我開(kāi)始在學(xué)習(xí)上奮力追趕,開(kāi)始真正接觸并消化書本里的知識(shí)開(kāi)始學(xué)著去交一些朋友。放學(xué)后,走在我前面的是一位和我同路的女孩,她身后的我,咬緊牙關(guān)、鼓足勇氣上前打招呼。她驚愕了幾秒,隨即便微笑著與我聊天。她是我真正交到的第一個(gè)好朋友。
那次影響我生活的訓(xùn)話,我現(xiàn)在仍記憶猶新。丁老師沒(méi)有像平常老師那樣批評(píng)我一番,然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理。那次的訓(xùn)語(yǔ)很簡(jiǎn)單,丁老師只是給我講了一個(gè)故事,她說(shuō)了一個(gè)毛毛蟲破繭成蝶的故事。她說(shuō)一份耕耘,一分收獲。努力過(guò),總是會(huì)得到回報(bào)的,一只小小的蟲子,旋草為被,吐草成絲,藏匿成一蛹雪白。最終以不死的執(zhí)著,掙脫萬(wàn)千繭絲的羈絆,重生為蝶。人們只看到這美麗的外表,卻不知這背后隱藏著多少汗水!
“最初見(jiàn)到你,我就覺(jué)得,字寫得不錯(cuò)的人在學(xué)習(xí)上,怎會(huì)會(huì)愚笨呢?我希望,你能成為一只美麗的蝴蝶,而不是甘愿永遠(yuǎn)做毛毛蟲。”丁老師說(shuō)完意味深長(zhǎng)地看著我……
老師說(shuō)得對(duì),縱使毛毛蟲能變成蝴蝶,是否也不必在意,在風(fēng)雨兼程中的行走中,必須經(jīng)歷一枚繭的疼痛?一只小小的蟲子,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待,隱忍的孤獨(dú)、堅(jiān)存的希望,還有疼痛、掙扎、選擇……一切的一切,只是為了以驚世駭俗的美麗展翅高飛,完成一場(chǎng)美麗的逆襲。
成長(zhǎng)的蛻變作文 6
歷經(jīng)蛻變,方能成長(zhǎng)。
——-題記
人生總會(huì)經(jīng)歷一次又一次地蛻變,盡管過(guò)程總是痛苦的。那么,是選擇放棄,還是選擇化繭成蝶?
幻想破碎
“這個(gè)世界是屬于我的,所有人都得聽(tīng)我的!”
小時(shí)候,我一直這么想。我從來(lái)都是那種“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的人,這倒不是因?yàn)槲覒,只是從沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我愛(ài)幻想,我希望一切都?xì)w我所有,只是意念一動(dòng)便能上天入地,無(wú)所不能。一切都是那么好笑,可天真的我卻對(duì)此深信不疑,帶著這本不該有的幻想一直長(zhǎng)大……
直到有一天,我發(fā)覺(jué)不對(duì)勁。
隨著學(xué)業(yè)的不斷加重,千斤重的巨石接二連三的落下,壓得我無(wú)法呼吸。學(xué)習(xí),考試,分?jǐn)?shù),成績(jī)……這一個(gè)個(gè)詞匯猶如噬心的魔咒,將我拖入迷惘的.深淵。每一分每一秒,腦海里回蕩著的,除了“語(yǔ)數(shù)英歷政地生”之外,就只有老師家長(zhǎng)那“好好學(xué)習(xí)天天向上”的教誨。
我發(fā)現(xiàn)世界并不是為了我而存在,比我強(qiáng)的人隨處可見(jiàn);墻上貼著的那一排排獎(jiǎng)狀,卻也刺得眼睛生疼。
我突然感覺(jué)到了一種深深的挫敗感。站在天臺(tái)上,望著天邊那漸漸落入黑幕的晚霞,低下了頭,淚珠從眼角滑落,濺起零落的水花。那童年的幻想,最終還是變得支離破碎……
我好累。我,該放棄嗎?
扔掉包袱
“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛……”
偶然在街邊聽(tīng)見(jiàn)這樣一首歌,卻不禁駐足思考——
我有夢(mèng)想嗎?
那段時(shí)間,我總是從睡夢(mèng)中驚醒,臉頰殘留著未干的淚水,卻透露出迷惘。思索,迷惘,思索,迷惘,一切都在數(shù)個(gè)輪回之后,陷入沉默;蛟S我該試著努力。
我開(kāi)始嘗試著去努力,一有想要得到的東西便會(huì)拼了命地去爭(zhēng)取,可是——我不僅得不到任何東西,反而更累了。我意識(shí)到了我所犯的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我過(guò)分執(zhí)著了。
心中有一個(gè)聲音吶喊著:“不,不能這樣下去了!”我被一下子點(diǎn)醒了。如果一個(gè)人,身上壓著千斤巨石,是無(wú)法行走自如的;不如扔掉包袱,輕裝上陣,追尋最真實(shí)的自我。從那時(shí)起,我開(kāi)始以一個(gè)全新的態(tài)度去面對(duì)生活——樂(lè)觀,自由。似乎,沒(méi)什么困難。同學(xué)來(lái)詢問(wèn)題目,我都會(huì)更加盡力的解答!巴,你真厲害!”聽(tīng)著那衷心的贊美,我笑了。
抬起頭,看向窗外,望著那迎接新一天到來(lái)的曙光,注視著光明一點(diǎn)點(diǎn)凈化黑暗,不禁嘴角上揚(yáng),“會(huì)成功的。”我閉上眼,感到怡然自得。
何必放棄?還有希望!
輕裝簡(jiǎn)行
“行到水窮處,坐看云起時(shí)。”
我喜歡這首詩(shī)的意境。坐看云起時(shí),蘊(yùn)藏著“應(yīng)無(wú)所住而生其心”的禪機(jī)。簡(jiǎn)而言之,就是“空”。如果人能夠去掉執(zhí)著,像云般無(wú)心,就可以擺脫煩惱,得到解脫,得到自在。
我學(xué)著這么做。我不再需要那些阿諛?lè)畛械脑捳Z(yǔ),也不需所謂的功名利祿,只要做好我自己,就夠了。
到了現(xiàn)在,不管是受到多大的打擊,還是親朋好友如潮水般的贊美與崇拜,我都是淡然處之。何必畏懼?與其徒增壓力,寧可像浮云一般,毅然前進(jìn),卻不過(guò)分執(zhí)著。擦干眼角氤氳的淚水,這樣的生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō),挺好。
躺在草地上,天已大亮,我面朝藍(lán)天,雙眼微瞇;太陽(yáng)灑下一片柔和的光輝,溫暖人心。
或許,我成功了。
一次又一次的受傷,鑄就了一次又一次的蛻變,我已悄然成長(zhǎng)。從最初的懵懂無(wú)知,蛻變?yōu)橐粋(gè)嶄新的自我。總有些許磨難在道路上等著你,但只要努力爭(zhēng)取,不畏艱難,終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!
因?yàn),只有蛻變,才?huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文 7
成長(zhǎng)是一種美麗的痛。———題記
就像從種子到萌芽,到樹(shù)苗,再到綠樹(shù),我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)三次。每一次,我們都會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生一種全新的觀念,每一次,我們都會(huì)理解一些更深刻的道理。只有真真正正成長(zhǎng),才會(huì)化繭成蝶,才會(huì)更加成熟。
在我很小的時(shí)候,我是家里的掌上明珠。只要得不到什么東西,我便會(huì)大吵大叫,如同一個(gè)擰滿了發(fā)條又走到點(diǎn)的鬧鐘,大有一股不達(dá)目地誓不罷休的精神。終于有一天,當(dāng)我在商場(chǎng)又看中一樣玩具而又無(wú)法得到時(shí),我又哭叫起來(lái),引來(lái)滿商場(chǎng)的詫異目光。而媽媽卻沒(méi)有像往常那樣讓步,她轉(zhuǎn)身就走,走的那樣堅(jiān)定不移,好像已將我拋之腦后。我嚇壞了,但在那一瞬間,我竟然平靜了下來(lái),我仿佛一下子就明白了什么,默默地跟著媽媽走了。后來(lái),我想要買的東西,都會(huì)征得媽媽同意,而不是隨心所欲。因?yàn),在我兩歲那年,我便有了一種模糊的概念,而隨著不斷的成長(zhǎng),它越發(fā)清晰:我并不是這個(gè)世界的中心,這個(gè)世界少了我,依然會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn),我也并不是什么偉人,全世界人口眾多,也不差我一個(gè)。那件小事徹底改變了我浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
以前我想買東西,只需要攢一些錢,便會(huì)如愿以償。可慢慢地,那時(shí)的我心中生出一種連我自己都不得不承認(rèn)的想法——有些東西是金錢買不到的。
時(shí)間,虛無(wú)飄渺。對(duì)于我這個(gè)有磨蹭習(xí)慣的人來(lái)講,時(shí)間更是顯得彌足珍貴。對(duì)我來(lái)說(shuō),一天24小時(shí)中除了吃飯睡覺(jué)之外,事多的不可計(jì)數(shù),好像長(zhǎng)八只手都無(wú)法完成。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。那時(shí)候,我讀三年級(jí),作文是我最拿手但又最不愿寫的一項(xiàng)作業(yè)。常常記得這樣的情景:下午的時(shí)光中,我托著下巴,望著那像紅柿子一樣的太陽(yáng)。它掛在天上,斜著眼看我,并一寸一寸往下沉。到了后來(lái),它又變成了煎雞蛋的顏色。每每到這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)歸來(lái),于是又會(huì)看著我作文本上那幾行可憐的字收拾我一頓。我曾為此努力過(guò),但總是寫不了幾個(gè)字便不想寫了。媽媽為些想盡了辦法,但我卻一直巋然不動(dòng),其結(jié)果也就不言而喻:吹一個(gè)有洞的氣球,當(dāng)然是還沒(méi)吹滿呢,便漏了氣。
不過(guò)那天,哥哥給我講述了他自己的故事:有不少次,小學(xué)時(shí)候的哥哥都因?yàn)樨澩娑藢懽魑。老師讓他交,他說(shuō)忘帶了;厝ト。瑏(lái)回二十來(lái)分鐘路程。他趴在一個(gè)土堆上,刷刷刷幾下,也就二十多分鐘吧,一篇八百多字的.文章,便一氣呵成。我聽(tīng)了之后很是羨慕,也曾努力向那方面靠攏。但當(dāng)時(shí)的我無(wú)論如何也不能在一小時(shí)內(nèi)完成八百字的文章。我失望了。也許,某些事情,是再怎么努力也完成不了的。又也許,這便是我精神上的改變吧!
如今的我,已是一名初一的學(xué)生。我仍在努力地完成著那個(gè)夢(mèng)想。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)能夠在半小時(shí)完成八百來(lái)字的文章了。這件事讓我明白,只要努力,再困難的事,也只會(huì)漸漸被你戰(zhàn)勝。明白了這個(gè)道理的我,現(xiàn)在對(duì)任何事都會(huì)盡最大的努力去完成。因?yàn)槲抑,它最終會(huì)被我征服。而這一次,是華華麗麗的轉(zhuǎn)變,是真正靈魂中的改變!
成長(zhǎng),是一種美麗的痛。那幼小的花苞,在一次次奮斗下,會(huì)顫巍巍地綻出絢麗的花;那幼小的蟲兒,在一次次蛻變下,終會(huì)化繭成蝶,在陽(yáng)光下飛舞;那幼小的種子,在一次次成長(zhǎng)下,也會(huì)破土而出,長(zhǎng)出纖細(xì)的枝條。如花兒露出花蕊,如蟲兒抖開(kāi)翅膀,如種兒萌出嫩芽。每個(gè)人,都需要成長(zhǎng)的三次蛻變,才能綻出生命的虹光!
成長(zhǎng)的蛻變作文 8
童年的我,嬌嫩稚氣;少年的我,年少輕狂。曾經(jīng)的我捧著芭比娃娃滿心歡喜,現(xiàn)在的我面對(duì)手提電腦也不會(huì)怦然心動(dòng),這個(gè)過(guò)程也許就叫做成長(zhǎng)。
小時(shí)候,母親為了讓我更加獨(dú)立,早早的便想讓我到幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)。那天,母親牽著我的小手,我一路蹦著跳著,來(lái)到了幼兒園,本想著上幼兒園是一件很美好的事情,但是母親把我交給幼兒園老師,給了我一個(gè)棒棒糖。便轉(zhuǎn)身要走,我一見(jiàn)母親走了,把糖扔在地上,哇哇大哭了起來(lái),怎么也不肯跟著幼兒園老師進(jìn)教室,無(wú)論怎么哭鬧,母親也決然離去,透過(guò)淚眼,我呆滯著目光看著那頭也不回的背影漸漸消失在視線里。
那時(shí)候,我怨恨母親把我放在陌生環(huán)境里,周圍的一切讓我感到害怕。她就不擔(dān)心我被同伴們欺負(fù)嗎?她怎么可以這樣。這時(shí)候,一顆愛(ài)母親的炙熱的心,漸漸的冷下來(lái)。
步入小學(xué)后,我與同學(xué)老師慢慢熟悉,漸漸打成一片,在那兒我受到了老師同學(xué)的'關(guān)心,不但學(xué)習(xí)到了知識(shí),而且交了許多朋友,讓我長(zhǎng)大了不少,生活感到充實(shí),母親更是比以前關(guān)心了我不少,每次去學(xué)校,我只用一句“媽,我走了。”她卻會(huì)提醒我不少的事情“走路的時(shí)候看著點(diǎn),別和汽車搶道。上課認(rèn)真點(diǎn),別和同學(xué)開(kāi)小差”……這時(shí)候,我們身上充滿了愛(ài),心也溫暖了不少,渾身充滿了力量,向?qū)W校走去。
六年之后才發(fā)現(xiàn),我們對(duì)母親言聽(tīng)計(jì)從了六年,是啊,剛步入小學(xué)的我又怎能像大人們一樣,分清是與非呢?又怎能好好照顧自己呢?但是,那暖意在心中仿佛只能保持六年,六年之后,心中的冷意再次蔓延到我的全身,那時(shí),我感覺(jué)世界已經(jīng)變樣,美好的生活仿佛再也回不來(lái)了。
怦,一聲重重的關(guān)門聲打破了長(zhǎng)久以往的寂靜,隨之而來(lái)的是我們發(fā)怒的聲音充斥的語(yǔ)句,“不就是買一個(gè)手機(jī)嗎?你看看鄰居家的孩子,什么都是名牌,而我呢,什么都沒(méi)有,他們可以的,我們?yōu)槭裁床豢梢裕謾C(jī)是我們的必須用品,很普遍!薄拔覀儾⒉皇琴I不起,我們不給你買也是為了你好,你怎么就不理解!薄麄兊慕忉屩荒軗Q來(lái)與我們的冷戰(zhàn)甚至于離家出走。
那時(shí)候,我們認(rèn)為母親是摳門自私的,并不像鄰居們對(duì)孩子的那樣舍得,我學(xué)習(xí)之外的娛樂(lè)用品并沒(méi)有朋友的多,也沒(méi)有朋友的好玩,我們?cè)诓粩嗟南蚺笥褌儽容^,向父母抱怨,而用他們的話來(lái)說(shuō)就是讀書這么多年什么沒(méi)學(xué)會(huì),只學(xué)會(huì)與朋友們攀比。
小時(shí)候,我們?cè)?jīng)去玩沙,那時(shí)候,我們露著天真的笑容,被比我們大一點(diǎn)的哥哥姐姐們稱為“幼稚兒童”我們?nèi)圆辉谝,帶著些許萌萌的聲音說(shuō):“我們本來(lái)就是幼兒!”隨著他們嘴角揚(yáng)起,露出輕蔑的笑容,也帶走了瀟灑的身影,我又玩得不亦樂(lè)乎,剛才被人取笑的事拋之腦后,因?yàn)槲覀冞不懂尊卑。
時(shí)間悄悄溜走后,我又來(lái)到了那片沙地,看著那些孩子玩沙,有一個(gè)小女孩走到我面前說(shuō):“姐姐,我們來(lái)玩沙仗吧!”我猶豫了片刻,還是帶著甜甜的笑容拒絕,我們不是小時(shí)那般隨意,因?yàn)槲覀兌昧俗⒁庑蜗;不知不覺(jué),到了初中,我像小時(shí)候一樣,來(lái)到那片沙地,我搖了搖頭,留下了輕蔑的兩個(gè)字:“幼稚”便頭也不回的走了。
我們每一次的成長(zhǎng)都是一次的蛻變,每一次的蛻變就是一次成熟,那么,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中感受到成長(zhǎng)的滋味吧!
成長(zhǎng)的蛻變作文 9
暮色蒼茫,街道上空無(wú)一人,只有我一個(gè)人慢慢地走著。樹(shù)葉在冷風(fēng)的狂暴下,只得“沙沙”地呻吟。我不由得緊了緊衣袖,想起下午發(fā)生的事,我依舊難以止住心中的怒火。
姐姐終于回來(lái)了,母親決定帶我們?nèi)ベI過(guò)冬的衣物。
櫥窗里琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂!跋群徒憬阗I,她明天要去學(xué)校!蹦赣H說(shuō)著,拍了拍我的肩膀,“好吧!贝藭r(shí),我仍沉浸在這些美妙的事物當(dāng)中。
一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們?nèi)詻](méi)什么“收獲”。我有些著急了,直跺腳,“先買我的吧!我等不及了!”我滿心歡喜地提議,本以為母親會(huì)答應(yīng),想不到,她說(shuō):“小孩子,急什么?先和姐姐買!以后這種機(jī)會(huì)多得是!”
姐姐沉默。母親的口氣擺明不會(huì)考慮我了。我心底的不悅一下子膨脹起來(lái),腦袋一懵,兩行滾燙的淚水奪眶而出,沿著臉頰、下巴流淌著,滴到了地板上:一滴、兩滴,一大片!
“什么嘛!你就是偏心,一點(diǎn)也沒(méi)想到我!”甩下這兩句話,我頭也不回地沖出了商場(chǎng)。母親追不上,呆在原地直跺腳。我越跑越快,直至視線里沒(méi)有了母親的身影……
前路茫茫,我不知該如何是好,只有獨(dú)自寂寞地徘徊。此時(shí)的我就像是一只被困在繭中的蟲,渴望美麗的蛻變與耀眼的光芒,卻只能茫茫然不知所措而因此苦苦掙扎。
這種無(wú)奈一直持續(xù)到后來(lái)我遇到了她,我人生的啟迪——《弟子規(guī)》,她像一位真摯的良師益友。我至今仍清晰地記得第一章的頭幾句話:父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。
父母教,須謹(jǐn)聽(tīng);父母責(zé),須順承。
從此,我開(kāi)始刻意克制自己的性子,努力學(xué)會(huì)與父母交流,分享自己的快樂(lè)或訴說(shuō)自己的不悅。
此時(shí),我找到了一線希望,雖然出口很窄、很小,但我也要像蝴蝶一樣竭力拼搏,使自己的美麗燦爛地綻放!
還記得那樣一個(gè)溫暖的.雨季,冰冷的雨水撲打在臉上,竟化為了真摯、滾燙的熱血,使我全身沸騰!
那是一個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)再尋常不過(guò)的期末考試。
成績(jī)出來(lái)了,我大失所望。我僥幸地將成績(jī)單交給父親,期望著奇跡的發(fā)生。
“什么?‘87’和‘86’?這算什么?”不出所料,父親果然大發(fā)雷霆。
“唉,這孩子,一門心思撲到玩上去了,根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事!”母親也攪和進(jìn)來(lái),跟著說(shuō)我兩句。
父母都是農(nóng)村出身,只恨當(dāng)年沒(méi)讀什么書,把出人頭地的希望寄托在自己的女兒身上。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是頭等大事,也只把90分作為及格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我。
我當(dāng)然懂得這些道理,我怎么會(huì)不懂得?
待父親平復(fù)心情后,我小心翼翼地走到他跟前,低聲說(shuō):“對(duì)不起!
這是我第一次向父母親道歉并說(shuō)“對(duì)不起”,父親抬起頭,詫異地望著我,“哦?”
“我以后再也不貪玩了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!”短短的一句話道出了我的心聲,也使父親轉(zhuǎn)怒為喜。他的目光變得柔和,他用那寬厚的大手牽起我的小手,帶我來(lái)到里屋,原來(lái)他早已準(zhǔn)備好飯菜,只等我的歸來(lái)。飯桌上,仍舊響起了碗筷的碰撞聲和親昵的打罵聲……
美麗的蝴蝶終于沖出束縛,振翅高飛!我也由一個(gè)無(wú)知、任性的小丫頭不斷成長(zhǎng),逐漸蛻變得那么陽(yáng)光開(kāi)朗自信勇敢的女孩。
前路茫茫,不再寂寞,點(diǎn)點(diǎn)的星火在向我招手;光明的未來(lái)向我張開(kāi)懷抱!美麗的蝴蝶迎風(fēng)飛舞,彩色的翅膀閃耀著金色的光芒!——我,一個(gè)平凡的女孩,完成了我成長(zhǎng)旅途中最美的蛻變!
成長(zhǎng)的蛻變作文 10
我從不去想未來(lái),因?yàn)樗鼇?lái)得已經(jīng)夠快的了。一一愛(ài)因斯坦
媽媽說(shuō)我出生的那天下了一場(chǎng)好大的雪。我懂事以后常聽(tīng)大人們笑著說(shuō),小時(shí)候那么一大個(gè)頭的孩子,長(zhǎng)大了怎么這么瘦呢?原來(lái),我剛出生的時(shí)候有8斤2兩,是個(gè)胖娃娃,媽媽生我時(shí)難產(chǎn),費(fèi)了九牛二虎之力才生下我,奶奶說(shuō),因?yàn)樯a(chǎn)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),我生下來(lái)時(shí)全身發(fā)黑,因?yàn)閬?lái)之不易,大人們從小對(duì)我非常寵溺。等到我三歲上幼兒園時(shí),爸爸媽媽挑來(lái)挑去,一下怕老師兇一下怕幼兒園伙食環(huán)境不好,最后讓一咬牙,讓我上了最貴的私立幼兒園,在吃穿用學(xué)習(xí)方面,我總是享用最好的,我覺(jué)得我就是世界的中心,我是小公主,我無(wú)所不能。
五歲的時(shí)候,我開(kāi)始在一個(gè)號(hào)稱與美國(guó)小學(xué)上同步課程的中心學(xué)習(xí)英語(yǔ),那幾年里,總有一個(gè)眼睛大大的姐姐在課后收拾上課擺放的儀器教具打掃衛(wèi)生,有次,我聽(tīng)到班上的老師和助理在聊:"青青也是可惜了,高考上了一本線,家里不讓她去讀。"雖然當(dāng)時(shí)我不太懂考上一本是怎么回事,但略略也知道這個(gè)青青姐姐是個(gè)成績(jī)很好很會(huì)讀書的姐姐,我問(wèn)老師:"為什么她的爸爸媽媽不讓她上大學(xué)?"老師唉了口氣,摸了一下我的頭說(shuō):"不是每個(gè)爸爸媽媽對(duì)待自己孩子都像你爸爸媽媽對(duì)你那么好。⒑髞(lái)我才知道,青春姐姐家境一般,媽媽沒(méi)有工作,家里還有一個(gè)弟弟,爸媽想多留些錢給弟弟,不讓她上大學(xué),就讓青青來(lái)學(xué)習(xí)中心打雜賺錢,我想,青青的父母真壞!眼前閃過(guò),媽媽有時(shí)候?qū)Π职终f(shuō):"又要給嘟嘟交學(xué)費(fèi)了,那個(gè)什么。就不買了。"
四年級(jí)時(shí),我跟著美術(shù)學(xué)校到古城徽州去寫生,住的地方隔壁有個(gè)小賣部,里面有個(gè)貓媽媽帶著幾只可愛(ài)的小奶貓,我經(jīng)常買火腿腸給貓媽媽吃。我們要回家前的一天晚上,我和幾個(gè)女生在小賣部附近玩正遇上貓媽媽帶著小貓散步,我們蹲下來(lái)和小貓玩,突然沖出幾個(gè)男生,有個(gè)男生被一只小貓絆了一下,他停了一下,開(kāi)始踢貓媽媽。我們女生上去阻止,那幾個(gè)男生圍了過(guò)來(lái),說(shuō):"再往前連你們一起打。"他們都是五六年級(jí)的大男生,他們像踢皮球似地把貓媽媽踢來(lái)踢去,貓媽媽開(kāi)始一聲聲地慘叫著,最后不動(dòng)了,他們又開(kāi)始踩小乳貓,我們大聲喊,終于驚動(dòng)了老師,然后他們跑掉了。我哭得眼鏡都掉了,除去在父母身邊,我原來(lái)什么都不是,我膽子小懦弱,什么也做不了,沒(méi)有我,世界不會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn),也并不會(huì)停下腳步,我的任性和橫蠻只能傷害最愛(ài)我的人,平時(shí)稍不如意,我就對(duì)著媽媽爸爸大吼大叫。這一年媽媽生曰那天,我親手做了一張賀卡給她,寫了感謝媽媽的話。我看見(jiàn)媽媽眼紅了,說(shuō)我長(zhǎng)大了。
進(jìn)了中學(xué),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她成績(jī)好,待人好,老師和同學(xué)都非常喜歡她。我成績(jī)表現(xiàn)人緣很一般,不自覺(jué)地幻想著自己能像她那樣的'優(yōu)秀受歡迎,于是,我開(kāi)始模仿她。東施效顰注定會(huì)引來(lái)嘲笑,那一刻我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái),媽媽帶我游植物園說(shuō):"漫山遍野的郁金香固然漂亮,但世界上只有一種花末免太單調(diào)。就算只不出色的蒲公英也能在春風(fēng)中裊裊婷婷,孩子,兩種植物沒(méi)有可比性,但都是最好的。"
是呀,我雖然沒(méi)有郁金香的美麗,但并不代表我就可以放棄努力,我喜歡畫畫,就努力出好黑板報(bào),我體育不好,但我壓住心慌報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),努力是一步步走過(guò)去的,毛毛蟲沒(méi)變成蝴蝶前不是要經(jīng)歷痛苦的蛻變才能破繭而出嗎?蛻變之后的毛毛蟲變成了高貴優(yōu)雅的蝴蝶,向著鳥語(yǔ)花香之地飛去,我們?cè)诿恳淮纬砷L(zhǎng)毎一次蛻變中脫下陣舊的皮,必向光明和溫暖的地方展開(kāi)翅膀高飛。
成長(zhǎng)的蛻變作文 11
沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮,怎會(huì)有參天的大樹(shù)?沒(méi)有烈火的燃燒,怎會(huì)有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的驚嘆?沒(méi)有自斷喙羽,又怎會(huì)有鷹的重生?——題記
“這個(gè)地方再作一條輔助線……”楊老師舞著把尺子,滔滔不絕,時(shí)而還會(huì)使勁敲一下桌子,恨不能把所有的知識(shí)一股腦倒給我們。窗外風(fēng)兒輕搖,樹(shù)葉婆娑,從茂密的枝葉縫隙中穿過(guò)的陽(yáng)光,映照在我的桌前,這涼爽的天氣讓我的心情倍兒愉悅,老師精心的講解似乎都成了我的催眠小曲……都已經(jīng)講過(guò)N遍的內(nèi)容,還在這啰嗦,幼稚!我的目光悄悄移到課桌下,早幾天還是黑糊糊的一片,現(xiàn)在已經(jīng)有些白白胖胖的蠶寶寶在蠕動(dòng)了。聽(tīng)著隱隱的“沙沙”聲,我一陣竊喜,臉上也不由地露出了笑臉。突然,“唐語(yǔ)嫣”一聲炸雷在我頭頂響起,楊老師陰著個(gè)臉站在我面前,我趕緊站起來(lái),張口結(jié)舌。同學(xué)們疑惑的望著我,老師面露慍色。不用說(shuō),當(dāng)然被她請(qǐng)進(jìn)了辦公室“喝茶”。這有什么呢,我心里并不在意。從小到大,哪個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有我的份?三好學(xué)生拿到手軟!手抄報(bào)一等獎(jiǎng),現(xiàn)在還在櫥窗里展示呢!雖說(shuō)六年級(jí)開(kāi)始了,所謂的四大名校,我還考不上嗎?幾個(gè)題,等下瞄一眼就好啦!我的蠶寶寶快沒(méi)桑葉吃了,等下放學(xué)我還得給它采桑葉去!哎呀,上次是哪摘的?我還要去……
“嫣兒,老師說(shuō)這幾天你上課沒(méi)精神,怎么了?”媽媽柔和的問(wèn)道!昂美,這點(diǎn)小事,有什么好說(shuō)的!”我不耐煩的回答道,接著喂蠶去了。一聲輕嘆從背后傳來(lái),我心中不禁有些不安。
日子一天天過(guò)去,那些蠶寶寶的食量也越來(lái)越大了,望著它們圓滾滾的身子,憨態(tài)可掬的吃相,我滿心歡悅,絲毫不介意媽媽的嘮叨,不關(guān)心同學(xué)們天天的奧數(shù)培訓(xùn)。對(duì)于期中考試,我壓根沒(méi)放在心上,成績(jī)一向穩(wěn)居前三的我,一次小小的考試,根本不用放在心上!
期中考試如期而至,可試卷發(fā)下來(lái)的當(dāng)天,我懵了!那么多鮮紅的叉叉,像一只巨大的怪獸,正張著血盆大口,朝我猙獰地怪笑,仿佛在說(shuō):“驕傲啦,自以為是啦,栽了吧?”
一回家,我就把自己關(guān)在屋子里,任憑媽媽怎么在外邊叫喊,我怕,我怕面對(duì)媽媽關(guān)切的眼神,更怕媽媽詢問(wèn)我的成績(jī)。在這間小小的.屋子里,只有我的蠶寶寶與我無(wú)聲對(duì)話?梢蛔呓,我才驚異地發(fā)現(xiàn),蠶寶寶的腹部晶瑩剔透,它們要吐絲作繭了。
小升初的各類單招鋪天蓋地,媽媽帶著我,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng),做過(guò)一張又一張?jiān)嚲,可都如石沉大海,杳無(wú)信訊。媽媽小心翼翼地為我洗衣、做飯,做事都輕手輕腳。她越是這樣,我的心越是一點(diǎn)點(diǎn)往下沉,臉上漸漸沒(méi)了笑容,終于不再愿意與她、與老師,甚至是同學(xué),多講一句話。就像那蠶寶寶,開(kāi)始將自己一層一層,牢牢地包裹了起來(lái)。
很快小學(xué)畢業(yè)了,進(jìn)入初中,我想找回失去的一切,開(kāi)始了新的征程。我很驚訝地發(fā)現(xiàn),我的成績(jī)也不是那么爛,原本流逝的信心在一點(diǎn)點(diǎn)回歸。而我養(yǎng)的蠶,早已破繭而出。我仿佛看見(jiàn)它們,煽動(dòng)著美麗的翅膀,在陽(yáng)光下翩翩起舞,熠熠生輝。多么美麗、多么富有生氣啊!它們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉寂,破繭而出了,盡管灰撲撲的,盡管生命短暫,它們?nèi)匀徊环艞,積極、忙碌地尋找著,完成自己畢生的心愿。其實(shí),人生何嘗不是如此,有像蠶寶寶一樣的可愛(ài),也會(huì)有作繭自縛的沉悶,但這些過(guò)后,終將迎來(lái)生命的華彩——羽化成蝶!
厚繭已經(jīng)裂開(kāi),蠶與我,都獲得了新生。
初中的課堂上,老師仍在滔滔不絕地講課,室外的陽(yáng)光依然燦爛,只是那個(gè)小小的女生,再也無(wú)心欣賞。她眼神堅(jiān)毅,聚精會(huì)神,時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)榕c老師的想法不謀而合,嘴角揚(yáng)起……
成長(zhǎng)的蛻變作文 12
也許我沒(méi)辦法做到最好,但是只要我盡了力,就不曾留下任何遺憾!}記
拉開(kāi)抽屜,小心翼翼地取出一個(gè)精巧的木盒,打開(kāi)透著幽香的盒蓋,一枚在陽(yáng)光下泛著銀光的獎(jiǎng)牌靜靜地躺在手心。
那是我在去年的這個(gè)時(shí)候,參加的一個(gè)讓我記憶猶新的比賽中獲得的。雖然只是一枚銀牌,但我卻能從中看到我當(dāng)時(shí)為其發(fā)憤圖強(qiáng)的身影,里面蘊(yùn)含著我最深刻的記憶。
書法,一個(gè)蘊(yùn)含著濃濃中華傳統(tǒng)文化味兒的被稱之為國(guó)粹的藝術(shù)。我在七歲那年,便開(kāi)始了與她的不解之緣。
我還依稀記得,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂還有些調(diào)皮搗蛋的我,第一次被母親帶到了一個(gè)叫做“書法工作室”的地方。一進(jìn)去,就看到一個(gè)滿頭銀絲卻依舊精神抖擻的老人。他便是我在書法道路上的啟蒙老師——譚爺爺。第一次握筆的時(shí)候,譚爺爺便抓著我柔軟的小手,十分細(xì)致的`在紙上寫下了兩行小卻不失剛健的字:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈⒏嬖V我一定要記住,既然我選擇了這條道路,就絕不能輕易放棄!小小的我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣,從一開(kāi)始好奇心作祟的我決定向譚爺爺學(xué)習(xí)書法,到后來(lái)的逐漸喜歡,并愛(ài)上了筆尖在宣紙上游走的感覺(jué)。那種心隨筆走的自由感,讓我很是沉醉——沒(méi)有心的羈絆,也沒(méi)有指尖的阻礙,她能讓你的那顆焦躁的心,變得心如靜水,唯有絲絲的漣漪在擴(kuò)散。
然而,因?yàn)橐淮伪荣惡蛯W(xué)校帶給我的巨大壓力,讓我差點(diǎn)放棄了這個(gè)帶給我獲益一生的喜好。
那個(gè)時(shí)候剛好要迎接學(xué)校里的期末考試。大概還有一個(gè)月的時(shí)候,我被譚爺爺告知,最近有一個(gè)十分重要的全國(guó)書法比賽。在我的記憶里,譚爺爺以往讓我準(zhǔn)備任何比賽的時(shí)候,都未曾如此嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò),可知譚爺爺對(duì)我抱有的期望之大也是不言而喻。
作為他得意弟子之一的我又怎能讓他失望?從那天開(kāi)始,我就更加勤學(xué)苦練書法。每次一回到家,就是把書包一扔,然后匆匆地趕到書房去練字。雖說(shuō)我的字相比曾經(jīng)已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn),但不管我怎么寫,總是突破不了自我;當(dāng)我把練好的作品給母親檢驗(yàn)時(shí),母親總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。這時(shí)我突然有了放棄的念頭,母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我:“別弄丟了譚爺爺最初教給你的東西!”仿佛醍醐灌頂般的我,便又會(huì)重拾信心與毛筆,重新開(kāi)始。
就這樣,為了有更大的進(jìn)步,那段時(shí)間里我?guī)缀跏菑U寢忘食地練著字。一顆顆晶瑩的汗水從兩鬢滑落,滴在潔白的宣紙上,逐漸化成了一朵朵艱難開(kāi)放卻堅(jiān)毅頑強(qiáng)的白花。
同時(shí),學(xué)校期末考試也在緊張的進(jìn)行著,各種考試如期而至。因?yàn)樘鄷r(shí)間花在練字上的我也沒(méi)有特別去復(fù)習(xí)什么,只是憑借著平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握來(lái)答題。希望不要考得太差就好!
到了提交作品的前兩天,我終于如釋重負(fù)地交上了一幅自己感覺(jué)最好的作品給了譚爺爺。我似乎還看見(jiàn)了譚爺爺臉上露出的十分欣慰的笑容,我也情不自禁地笑了。
雖然比賽結(jié)果出來(lái)后,僅僅是一個(gè)銀獎(jiǎng),但我知道的是——我努力并盡力了。
每個(gè)人都有著不同的人生,有的豐富精彩,有的充滿陰霾;但唯一相同的是,我們都需要面對(duì)各種來(lái)自生活的阻礙。是堅(jiān)持下去?還是臨陣脫逃?這是我們自己的選擇。如果成功有捷徑的話,那么這條路的名字,一定叫做——堅(jiān)持!
成長(zhǎng)的蛻變作文 13
成長(zhǎng),與習(xí)慣不同,習(xí)慣,那是日積月累,它只是讓我們知道應(yīng)該怎么做,而成長(zhǎng),是一瞬間,卻讓我們明白了為什么要這樣做。
以前的我,好高騖遠(yuǎn)過(guò),自以為是過(guò),爭(zhēng)強(qiáng)好勝過(guò)。我以為自己很了不起,以為自己會(huì)解幾個(gè)難題就天下無(wú)敵以為別人只有按自己說(shuō)的做才可以。同時(shí),我還是個(gè)固執(zhí)的女孩,從小就是。我認(rèn)定的事情就是八頭牛也拉不回頭,我還自以為這是堅(jiān)持,可明明就是固執(zhí),不懂變通的一根筋。有些事,哪怕我知道這是錯(cuò)的,我也不可能去改變,改變我的作風(fēng)和立場(chǎng)。更不可能去放下,放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣,我?guī)е簧礓J氣走過(guò)了十年春秋。
一直到五年級(jí)時(shí),我突然長(zhǎng)大了,就這么莽莽撞撞的成長(zhǎng)了。
那時(shí),我是班長(zhǎng),以我的性格,自然“非常負(fù)責(zé)”地對(duì)待這個(gè)班。終于,在我的“強(qiáng)制管理”下,有人開(kāi)始反抗了。
早自習(xí)的時(shí)候,我怕督促他們?cè)缱x。一個(gè)班嘛,有好學(xué)生,自然也不會(huì)少了壞學(xué)生,這很正常。于是,我很負(fù)責(zé)的.“提醒”了幾次。其中一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生,當(dāng)再一次準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候,他竟然對(duì)著我破口大罵:“你以為你是誰(shuí),別以為別人會(huì)害怕你,他們只不過(guò)是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么,可我不一樣,你也不用太自以為是了吧!”這句話,像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光,從小到大,沒(méi)有人這么罵過(guò)我。我氣不過(guò),又頂回去:“那又怎么樣?我自以為是,那是因?yàn)槲矣羞@個(gè)資格,誰(shuí)讓我比你厲害,有本事你也自以為是啊?誰(shuí)叫你沒(méi)本事!”這是我一概對(duì)他們說(shuō)的話,我以為,我驕傲,那也是因?yàn)槲矣羞@個(gè)驕傲的資格。可誰(shuí)知,接下來(lái),他竟一腳揣在我的肚子上,連我爸爸都沒(méi)有打過(guò)我,我的大腦一片空白。不知是因?yàn)橥矗是因?yàn)槲,亦或者是感悟?傊,淚水在我的臉上縱橫,流到了嘴角,那種苦澀的味道記憶猶新。那個(gè)男生最后自然被教訓(xùn)的很慘,而我也有了很大的改變,我漸漸地學(xué)會(huì)了以同學(xué)的身份和大家相處,學(xué)會(huì)了凡事不去爭(zhēng),做自己最好,學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,學(xué)會(huì)了默默付出不為人知。他們也都說(shuō)我變了,變得更好了,而我,一笑應(yīng)之。
其實(shí),在那一刻,我想了很多,我在想:難道我真的錯(cuò)了嗎?這么多年,一直都是我錯(cuò)了嗎?原來(lái),不是所有人都會(huì)以我為中心,也會(huì)有人討厭我甚至恨我嗎?后來(lái),我明白了,這個(gè)世界,沒(méi)有誰(shuí)是世界的中心,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)更有資格,也沒(méi)有誰(shuí)能夠做到最好,你成功背后的汗水和付出,沒(méi)有必要向全世界宣告,他們有自己的生活,他們很忙,沒(méi)有空聽(tīng)你說(shuō)這些無(wú)聊的事,你向他們炫耀,除了你自己會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的自豪,甚至自負(fù)的感情以外,對(duì)別人,毫無(wú)影響,你不過(guò)是他們生命中的過(guò)客,在他們的世界里,多你一個(gè)不多,少你一個(gè)不少。你的成功,與他們沒(méi)有任何關(guān)系。有時(shí)候,認(rèn)錯(cuò)并不代表認(rèn)輸,它需要的是勇士般的勇氣,是一種以退為進(jìn)的智慧,是為人處世的基本,它能夠讓你變得更好,更適于生活在這個(gè)社會(huì)中。
年少輕狂,讓我們認(rèn)為勝者為王,讓我們學(xué)會(huì)了鋒芒畢露,讓我們習(xí)慣了好勝爭(zhēng)搶。殊不知,這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)以你為中心,你以為,你以為的就會(huì)是你以為的嗎?每一個(gè)人,都在作繭自縛,所以,等待我們的只有兩種結(jié)果:要么一生呆在繭里,一生平淡無(wú)奇,或許不需要努力,但你一生都無(wú)法欣賞外面的精彩與炫麗;要么就是破繭成蝶,領(lǐng)會(huì)世界的多彩多姿,而要破繭,要蛻變,必先要成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的蛻變作文 14
只有一條路不能選擇,那就是放棄的路,只有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路!}記
從稚嫩純真走向懵懵懂懂,從年少輕狂走向奮發(fā)向上,從書生意氣走向成熟懂事,從游戲人生走向青春年華。那條學(xué)會(huì)懂得,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路——是那成長(zhǎng)的路。
陽(yáng)光直直的照射在頭頂,我披著一身霞光,與同伴開(kāi)始了“尋覓大自然”一日游。
我們愜意的坐在山腳的涼亭中,感受著微微和風(fēng),開(kāi)始討論上山路線以及分工問(wèn)題。而她們不知,這一切都早早的被我寫在計(jì)劃之內(nèi)。五個(gè)伙伴討論得熱火朝天,我滿懷小驕傲拉開(kāi)書包的拉鏈取出寫計(jì)劃的本子,“哈哈,我可真了不起!誰(shuí)都沒(méi)有想到這件事吧!可得炫耀炫耀我的計(jì)劃書,到時(shí)候全組都得按照我的計(jì)劃來(lái)”,我偷偷的挑了挑眉毛,心中竊喜著。我翻開(kāi)計(jì)劃,將其在空中甩了個(gè)漂亮的弧線,從五雙眼睛邊上“啪”的一聲摁在桌子上。喏!大家都不用討論了,這計(jì)劃我早就做好了,相信我!百密無(wú)疏!”我裝出一副淡定的表情,懷里卻又像揣了一只小兔子,同伴一條一條的往下念著,目光緩緩的移動(dòng),“快夸我,快夸我!”,我心里急切地盼望著!安恍邪,我力氣小,可抗不動(dòng)這大鍋”“對(duì)啊,她昨天剛輸完液呢”“瞧吧,這條路明顯就不好走”“為什么你是組長(zhǎng)呢”······一個(gè)個(gè)質(zhì)問(wèn),一口口否定如同石子般砸在身上,我才如夢(mèng)初醒,那曾讓我引以為傲的計(jì)劃還未開(kāi)始,便已結(jié)束。陽(yáng)光疏懶的灑向我,亭邊的牽牛經(jīng)不住午日的溫柔,我的心似乎從天堂跌入萬(wàn)丈深淵。
她們笑著,聊著,依舊熱火朝天,我沉默在一旁,孤單——不是靜靜地一個(gè)人,而是兩個(gè)人的尷尬,三個(gè)人在一起的被遺忘,一群人中的手足無(wú)措,我突然明白,我不是世界的中心。
陽(yáng)光依舊燦燦傾瀉,我興致索然地跟著他們繼續(xù)往上爬,到了半山腰,好像已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)的路。我慢下腳步,突然發(fā)現(xiàn)叢林中隱隱約約有白色的東西在動(dòng),我躡手躡腳,小心翼翼的撥開(kāi)雜草,看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白鴨,同伴圍了過(guò)來(lái)“真可憐”“它的母親拋棄它了嗎”“這可憐的小鴨子注定要死在野外了”……每一個(gè)字吐出來(lái)都深深地刺疼了我的心,我不顧同伴的阻攔,脫下外套,慢慢地將它蓋好,輕輕地抱在懷里。盡管山路難走,同伴阻攔,但在我的`潛意識(shí)里,有水的地方便是它的故鄉(xiāng)。
同伴并不能理解我的做法,一路勸說(shuō)。而我唯有小心地保護(hù)好它,“我要救它!我要救它!!我要救它!!!”我一遍遍對(duì)自己說(shuō)。在我們快登上了山頂時(shí),遇上了一潭清泉,我欣喜又小心地解開(kāi)衣服,跪在潭邊抱出小白鴨趴了下來(lái),輕輕的將它放在了水中,小鴨子似乎想舒展舒展翅膀.然而我卻看見(jiàn)它弱小的身體在水中顫抖,只一刻,它就耷拉下了腦袋,我頓時(shí)就慌了,小白鴨,不要——不要——
時(shí)間凝固了,我甩開(kāi)同伴,瘋了似的沖向山頂,為什么,為什么我在再怎樣努力,也沒(méi)有用。為——什——么————
群山無(wú)言,一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋,斜陽(yáng)下,我發(fā)現(xiàn),無(wú)言也許就是答案。
一條山路,爬上來(lái),我發(fā)現(xiàn),我早已走過(guò)稚嫩,走過(guò)年少輕狂,走過(guò)書生意氣,退去年少的繭——我,長(zhǎng)大了?
成長(zhǎng)的蛻變作文 15
捧著沉舊的相冊(cè),上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)?粗R子前的我,已退去了稚氣,變得成熟了,我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步,深深淺淺……
懷揣著一種神圣的心情,我走進(jìn)了校門。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò),在忙碌的人群里,唯有我無(wú)措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾,宣視著我成長(zhǎng)的諾言!沂且晃簧傧汝(duì)員,一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。’’望著五星紅旗,我堅(jiān)定地說(shuō)著。
我沒(méi)有向人生預(yù)定,我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中,我失利了?季砩系姆?jǐn)?shù)是多么的刺眼,刺痛了我的眼,刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的女孩,或許表面上看不出來(lái),但內(nèi)心是這樣的,面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù),我的淚在眶里打轉(zhuǎn),許久,一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng),我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門,那些有善有惡的.眼睛,讓我忐忑不安。直到遇見(jiàn)他,他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師,第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書的老師。老師的一番話,使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌;蛟S我真的做錯(cuò)了什么吧;或許我真的沒(méi)有才華;或許老師是為我好!但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了,在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中蛻變。
我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng),這一路上都是我的腳印……
成長(zhǎng)的蛻變作文 16
成長(zhǎng)的道路中,都不可能是一帆風(fēng)順的,都需要經(jīng)歷一些風(fēng)雨,一些坎坷和一些磨難。才能一點(diǎn)點(diǎn)的從不穩(wěn)重蛻變成一個(gè)更加穩(wěn)重的人。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我們有一個(gè)時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了讓我們更好的控制自己,也為了讓同學(xué)之間能更快的認(rèn)識(shí)。
一開(kāi)始軍訓(xùn),抱著好奇,好玩的心態(tài)去試試。但是,誰(shuí)曾想這一試便落入了陷阱。每天都要在炎炎烈日下站軍姿,練各種東西。最可怕的是練蹲姿,那一蹲,便覺(jué)得我的整個(gè)世界觀都崩塌了。
于是,我便每天都盼望著,盼望著老天下場(chǎng)雨!我就可以結(jié)束我的噩夢(mèng)了。但在這一念之間,我意識(shí)到自己錯(cuò)了——沒(méi)有嘗試過(guò),怎知會(huì)不會(huì)成功呢?
時(shí)間如流水一樣,一去不復(fù)返。如果不在有限的時(shí)間里,去做一些有意義的事,等到過(guò)了最適合的階段以后,再想做也都無(wú)能為力了。
在后幾天的時(shí)間里,即使是再苦,再累,我都堅(jiān)持下來(lái)了。只要肯努力,沒(méi)有什么是不可能的。
在軍訓(xùn)中,使我從一個(gè)不穩(wěn)重的人,蛻變?yōu)榱艘粋(gè)更加穩(wěn)重的人。
時(shí)間總是過(guò)得飛快,時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)都變成了“小黑球”。但是無(wú)論變成什么樣子,留給我們的`,永遠(yuǎn)是最難忘的經(jīng)歷——從不太好的自己,蛻變成一個(gè)更好的自己。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!
所以,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要一步一個(gè)腳印,把它走好,走穩(wěn),不留下任何遺憾。
成長(zhǎng)的蛻變作文 17
走在走廊中,沐浴在陽(yáng)光下,一縷縷陽(yáng)光映在臉龐,映在廊道,映在那副唯美的小報(bào)。
落日的余暉灑落在那不起眼的小屋,濺起點(diǎn)點(diǎn)金光。整個(gè)天空都成了童話的世界。他周圍的云朵都被染成了粉紅色。仿佛那不食人間煙火,那仙女紅撲撲的臉蛋。唯有那追風(fēng)箏的人,還在這夕陽(yáng)落山之際奔跑著!罢媸敲罉O了,這真是只應(yīng)天上有,人間卻難得幾回聞啊,比起她,我的作品算是一無(wú)可取”不知不覺(jué)臉上也是紅紅的一片,望著那小報(bào),也含羞的撓了撓頭發(fā)。
“原來(lái)的阿富汗溫馨閑適,卻因?yàn)椴煌N族之間的摩擦而緊張,經(jīng)歷了叛變,經(jīng)歷了太多太多還有對(duì)阿富汗人民的摧殘。主人公因?yàn)閮簳r(shí)的'懦弱而背叛了和他一起長(zhǎng)大對(duì)他忠心耿耿的摯友。背負(fù)著罪行到成年后為了贖罪做的改變,其中的經(jīng)歷,家庭與友誼,背叛與救贖……”這一切的一切都從小報(bào)中讀了出來(lái),一幅幅場(chǎng)景在腦海中浮現(xiàn)。可是從我的小報(bào)中卻依然讀不出。甚至連基本的畫面都沒(méi)有。只留著那空蕩蕩、那一排排龍飛鳳舞的字。那樣的飄逸。將那主人公的性格都改變了。
陽(yáng)光下,那些字如同五線譜的音符,一個(gè)個(gè)跳了出來(lái),張開(kāi)他們丑惡的嘴,仿佛在嘲笑我,嘲笑我的落寞。
陽(yáng)光下,我無(wú)地自容,低下了自己的頭。
陽(yáng)光下、眼前,是那副唯美的小報(bào),是那童話里的世界,是那個(gè)追風(fēng)箏的人,是后悔......
成長(zhǎng)的蛻變作文 18
告訴自己:想要自己不受傷,就努力的變堅(jiān)強(qiáng)!
不論遇到什么事,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、不掉淚的堅(jiān)強(qiáng)。杜拉拉曾說(shuō)過(guò):“不堅(jiān)強(qiáng),又能軟弱給誰(shuí)看!笔堑,在現(xiàn)實(shí)的世界里,軟弱不過(guò)讓自己看起來(lái)更加可憐而已。真正關(guān)心你的人,會(huì)真的`擔(dān)心你、關(guān)心你,可是真正關(guān)心你的人又有幾個(gè)呢?有的人當(dāng)面是人,背著卻是“鬼”。你的軟弱要么讓身邊的人受不了,比如你碰到煩心事,你就聳拉著一張苦瓜臉,你身邊的人根本不會(huì)在乎你碰到的事,只會(huì)覺(jué)得你很煩人,很討厭而已;要么就是讓身邊的人看笑話而已。所以,有些時(shí)候該偽裝的還是得偽裝!
天蹋下來(lái),還有比你更高的人頂著,所以,不早總拉著一張臉,生活并不欠我們什么。好彩妹言道:笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)。呵呵,這句話說(shuō)的很對(duì)丫,很多事只要看淡看開(kāi)就好啦,不必太過(guò)在意。
人生不如意之事十之八九,堅(jiān)強(qiáng)~堅(jiān)不可摧的強(qiáng),想讓自己不受傷,那么我們就需要有那么一面墻。誰(shuí)都保護(hù)不了誰(shuí),誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)要保護(hù)誰(shuí),只有自己保護(hù)自己
告訴自己,不論遇到什么事,都不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)。
Tell myself that no matter what happended,not to cry,be strong。生活的道路不可能沒(méi)有坎坷,不論遇到什么事,記得要堅(jiān)強(qiáng)。
哎哎哎,道理都懂得,可是要做到不容易啊,不管怎樣,要努力、加油!不拋棄、不放棄!
成長(zhǎng)的蛻變作文 19
人在成長(zhǎng)、在蛻變。有的人成為心里全新的自己,有的人卻始終如舊。蛹蛻變成蝴蝶,雨蛻變成雪,花蛻變成果實(shí),這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
幼時(shí),我曾央求母親為我買過(guò)玩具車,可他總是用眼神將我拒之一旁,而在這時(shí)候,我便會(huì)抱頭大哭,用這種方式強(qiáng)迫母親達(dá)成自己的意愿。而現(xiàn)在遇到自己想要而得不到的東西時(shí),再也不是要不著糖吃的小孩。成長(zhǎng)的蛻變是發(fā)現(xiàn)世界不是圍繞自己而轉(zhuǎn)動(dòng)。
在小學(xué)時(shí)期,我三科的成績(jī)不是很理想,所以在考試以前我總是會(huì)認(rèn)真、拼命地復(fù)習(xí),待到發(fā)卷的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)屏息凝神地望著,而我則得意洋洋地坐在那里,心里美美地想著自己的分?jǐn)?shù),可發(fā)卷時(shí),結(jié)果令我大吃一驚。我的分?jǐn)?shù)仍在70-80分以內(nèi)周旋。我絕望了,徹底失去信心了,有時(shí)候我會(huì)找一個(gè)寂靜的地方失聲痛哭起來(lái),抱怨我自己為什么這樣無(wú)用,找出自己失敗的原因。至此,我知道,成長(zhǎng)的蛻變,再怎么努力,都有自己做不到的'事。
我初中了,家里吃水緊張,都是用挑的。年邁的爺爺獨(dú)自一人咬牙使勁地挑著兩桶水,我看后于心不忍,突發(fā)奇想沖上前去,幫著他拿起一桶水,剛走幾步路,便是滿頭大汗,氣喘吁吁?蔂敔攨s在一旁笑著說(shuō):”孩子,長(zhǎng)大了,聽(tīng)了爺爺?shù)脑!蔽抑莱砷L(zhǎng)的蛻變是明知有些事情明知自己無(wú)能為力但還是要盡力爭(zhēng)取的。
是啊,成長(zhǎng)的蛻變是讓我們不再做以前的小丑,做自己心里最美的蝴蝶。
成長(zhǎng)的蛻變作文 20
曾幾何時(shí),我不是調(diào)皮淘氣的頑童,彈指一揮間,我已成為一個(gè)激情滿懷的實(shí)踐畢業(yè)生了。
人生百味,我品嘗著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。當(dāng)青春痘扎在臉上,當(dāng)軟綿綿的童音轉(zhuǎn)變?yōu)榧饧?xì)的女音,當(dāng)稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ拇笫,?dāng)稚氣消褪,成熟圍繞時(shí)……這一切的一切分明在昭示著:我長(zhǎng)大了。
記不清自何日起我開(kāi)始可以自己打車到達(dá)學(xué)校,獨(dú)自一人走在街上辨別了回家的道路,也記不清何時(shí)被人稱做“姑娘”,總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺(jué)之后,我便開(kāi)始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑,不再事事依賴父母,不再盲目地追求流行。
我開(kāi)始懂得何為人情禮節(jié);懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定,頑劣的性格逐漸堅(jiān)毅而頑強(qiáng);沉著代替了浮躁,理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡,但是在我的意識(shí)里卻如雪泥鴻爪,我深知,這正是成長(zhǎng)的收獲。
成長(zhǎng)的感覺(jué),有被認(rèn)可被尊重時(shí)的欣喜,有被誤解被鄙夷時(shí)的迷惘;有力不從心的'無(wú)奈,有時(shí)不我待的緊迫;有對(duì)世俗的不平,有對(duì)未來(lái)的憧憬……而更多的,還是那時(shí)時(shí)刻刻體味到的,在似火青春的鼓動(dòng)下,蓬勃的生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對(duì)一切新鮮事物的渴望!
豐富多彩的生活鋪就我的成長(zhǎng)這路。伴隨著歲月的延伸,時(shí)光的流逝,我將懷著堅(jiān)定而執(zhí)著的信念直達(dá)終點(diǎn),這一路必將風(fēng)光無(wú)限。
成長(zhǎng)的蛻變作文 21
世間萬(wàn)物都是在時(shí)光的洗禮中而慢慢蛻變而來(lái)的。那不起眼的小毛毛蟲,天天多在不停地吃;為的是夢(mèng)想一天成為那人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮蝴蝶過(guò)程雖是漫長(zhǎng)的,但只要堅(jiān)持和不懈努力,那天終會(huì)到來(lái)!
那一聲清脆的哭聲標(biāo)志著我的到來(lái),接著到后來(lái)的哇哇學(xué)語(yǔ);再由蹣跚學(xué)步到后來(lái)學(xué)會(huì)奔跑;最后還有幼兒園到現(xiàn)在的初三,我的各個(gè)方面都或多或少都有些蛻變。
當(dāng)然個(gè)子身高、外貌這些是不用說(shuō)的。
小的時(shí)候,我是那么的無(wú)憂無(wú)慮,天天只顧玩樂(lè);反正有爸爸、媽媽,我只需飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。
但好景不長(zhǎng),隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)態(tài)度自然的發(fā)生了變化!我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了;唉,“悔時(shí)方恨晚啦!”以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),成績(jī)差得沒(méi)法說(shuō),最終由于種種原因還是被打回原形了啊—玩樂(lè)。
直到五年級(jí)時(shí),老爸實(shí)在看不下去了;給了我一條改造的明路—留級(jí)吧!聽(tīng)到那簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂,如同一下子跌到深谷之中。從那以后,我見(jiàn)到以前的同學(xué)總是埋著頭,唉,太沒(méi)面子了!
為了失去的面子,還有父母的美好期望,我開(kāi)始振作起來(lái),發(fā)奮起來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真起來(lái),開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在心上!
現(xiàn)在,我又有了新的理想的.—盡可能地考上一所好高中。我突然覺(jué)得我變得更成熟了,以前貪玩、好玩;現(xiàn)在能關(guān)心、理解父母,熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)自己有了新的明確的更高要求的目標(biāo)。
我仿佛看到了一只正在破繭而蝴蝶,他是那么的美麗,奪人眼球!
成長(zhǎng)的蛻變作文 22
在這一年中,我學(xué)到了很多事情。從以前開(kāi)始,我就是一個(gè)不懂事的小孩,在家里也是活蹦亂跳,不懂得要幫忙做家事的人?墒,在這一年中真的讓我體會(huì)了很多道理,也經(jīng)歷了很多酸、甜、苦、辣的成長(zhǎng)滋味。這些其實(shí)都要感謝爸媽、老師、朋友和同學(xué),要不是他們,可能就不會(huì)有今天的我。
以前上小學(xué)的時(shí)候,我根本不敢和陌生人說(shuō)話,連朋友或熟人也不太敢像在家里一樣,那么大聲的說(shuō)話。所以成為我的朋友的人,大多都是他們主動(dòng)來(lái)找我的。當(dāng)時(shí)的我,很幸運(yùn)能擁有那幾個(gè)主動(dòng)陪伴的.好朋友,F(xiàn)在,換我變得很主動(dòng),也敢大聲的說(shuō)出自己的想法,所以,我的朋友也變得越來(lái)越多,F(xiàn)在,上初中了,我終于了解到,有很多朋友其實(shí)是更快樂(lè)的,分組的時(shí)候不怕分不到組別,有心事的時(shí)候不怕沒(méi)人當(dāng)自己的聽(tīng)眾;孤單的時(shí)候也不怕沒(méi)有人陪。所以朋友真的是人生當(dāng)中不可或缺的人。
除了我的人際關(guān)系提升之外,我的能力也提升了許多。有時(shí)候,當(dāng)我的朋友受傷或疼痛的時(shí)候,我都會(huì)問(wèn)他“會(huì)很痛嗎?”之類的話語(yǔ),來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的關(guān)懷。
謝謝曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師、陪伴我的朋友還有爸媽,如果不是他們,我就不會(huì)成長(zhǎng)那么多了。希望我以后可以越來(lái)越好;課業(yè)越來(lái)越進(jìn)步,才不會(huì)讓他們?yōu)槲覔?dān)心和失望。
成長(zhǎng)的蛻變作文 23
人的一生經(jīng)歷過(guò)兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝,但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。
小學(xué)時(shí),我的成績(jī)中等,長(zhǎng)相大眾化,一看就是天生的老實(shí)人,放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,無(wú)所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角,我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的我十分內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,是個(gè)可有可無(wú)的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的。
小升初的暑假,我的.目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績(jī),便又喪失了信心。但并沒(méi)有放棄。暑假時(shí)一天至少寫三到五張?jiān)嚲,整天都在看書,直到考試那天。但不管我多么努力,只是考上了普通班而已。我明明努力了,但這是無(wú)可奈何的事情。
如今上了初中,每天鍛煉是必須的。再一次體育課上,老師讓我們跑一千米。這一千米對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)并不難,到對(duì)我這個(gè)小胖子卻艱難無(wú)比。我向老師撒謊說(shuō)肚子疼,無(wú)法跑步,但老師不聽(tīng)這套,只能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
跑一圈的時(shí)候,右腹一股痛楚,我知道極點(diǎn)來(lái)了。要么蹲下來(lái)蹲一會(huì),要么眼一閉一咬牙沖過(guò)去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈,右腹更是疼痛不已,差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著
這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí),極點(diǎn)完全消失,我稍微加快了速度。雖然還是最后一名,但我經(jīng)力了。
人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢?
成長(zhǎng)的蛻變作文 24
人也很不容易吧,在成長(zhǎng)的過(guò)程中要舍棄好多東西。比方說(shuō)有些道理是小時(shí)候就明白的,懵懵懂懂的時(shí)候卻不明白大人們?yōu)槭裁醋霾坏,他們覺(jué)得自己以后長(zhǎng)大了一定會(huì)做到,不會(huì)像那些人一樣。可是在成長(zhǎng)中,他們才漸漸明白其中的不易,被繁雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)沖淡了曾經(jīng)對(duì)自己的期盼,成為了自己不想成為的人。
小朋友和成年人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同,一個(gè)是對(duì)世界的好奇內(nèi)心的純凈,一個(gè)是千萬(wàn)個(gè)日子里積累下來(lái)對(duì)市井的認(rèn)識(shí)。
前幾天無(wú)意在電腦里翻出小時(shí)候自己拿媽媽的手機(jī)錄下來(lái)的視頻,那時(shí)的我只想怎樣好玩,怎會(huì)想著幾年后的自己看到了會(huì)如何。視頻里的我聲音稚嫩,刁鉆的拍攝角度,單單對(duì)著一個(gè)鏡頭,咿咿呀呀說(shuō)著些口水話。單純的臉龐,那也是我曾經(jīng)的一段快樂(lè)時(shí)光。
以前我也是個(gè)天真的小孩,又會(huì)有誰(shuí)一生下來(lái)就精通事理呢。記得小時(shí)候給我的文具拍照,我拍了一張又一張,這數(shù)幾張長(zhǎng)得幾乎一模一樣,但我把他們?nèi)勘A袅讼聛?lái)。那時(shí)的我認(rèn)為,把兩個(gè)文具左右換換位置他們就是不一樣,所以必須要把全部的排位方式一個(gè)不落的拍下來(lái),這樣才算得上是留念。單一的思維方式,總是讓我沉浸在自己的世界里。
不過(guò)現(xiàn)在,再翻到這些視頻和照片,我都會(huì)忍不住嘲笑。不過(guò)以前的`天真,也都一去不復(fù)返。
日子一天一天的過(guò),我也數(shù)不出是在哪一天發(fā)生了變化,也想不出是哪一件事對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,好像每一天都只是平平淡淡的小日子而已。只是每日的平淡里,淡出了從稚嫩到成熟的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文 25
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年!甭(tīng)著這首歌,讓我想起了童年時(shí)候的自己。幼年時(shí)期懵懂無(wú)知,懷揣著一顆單純的心,準(zhǔn)備接受風(fēng)雨的洗禮。
從前的我,常說(shuō)出一些懵懂的話語(yǔ),稍不留意,便傷人十分,在跌跌撞撞中就挨到了初三。而有時(shí)候無(wú)心的一句問(wèn)語(yǔ)和玩笑,就會(huì)讓朋友失望,誤會(huì)。
經(jīng)歷過(guò)歲月兩年的洗禮,靈魂如同破繭而出的蝴蝶般重生。
陪伴我兩年的不只歲月老人,還有你。在這兩年中,我們之間已經(jīng)沒(méi)有任何縫隙,兩顆心緊緊地融合在一起。在這兩年中,在我茫然無(wú)助時(shí),在我灰心失落時(shí),是你,耐心教導(dǎo),細(xì)心幫助我走出困境,而漸漸走近我的`心里,我們?nèi)缤啻喂哺皯?zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)友,早已心有靈犀。感謝你,成為我蛻變道路中重要的人。
感謝我的蛻變,讓我明白青春是如此多姿多彩。從此要成為一個(gè)努力做自己的人。愿在成長(zhǎng)的道路上,一直蛻變成為一個(gè)更懂得生活,更能體會(huì)生活的美妙情趣的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變,讓我能與我愛(ài)的人和愛(ài)我的人相惜相顧;感謝成長(zhǎng)的蛻變,讓我能更好的處理人情冷暖;感謝成長(zhǎng)的蛻變,讓我漸進(jìn)更加成為一個(gè)更好的人。
感謝成長(zhǎng)的蛻變,教會(huì)了我人生的許多哲理。
在生活中,有時(shí)會(huì)掉進(jìn)黑洞,有時(shí)會(huì)爬上彩虹。等下一秒鐘,命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有人會(huì)曉得。淋雨一直走,是一顆寶石就會(huì)閃爍。成長(zhǎng)的蛻變還沒(méi)有完,不管前方有多少風(fēng)雨,我會(huì)熱血前進(jìn)!
成長(zhǎng)的蛻變作文 26
成長(zhǎng)是一種無(wú)須解釋的變化,在成長(zhǎng)的過(guò)程中必定會(huì)歷經(jīng)許多,在百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在你的心頭!}記
時(shí)間已所剩無(wú)幾了。
我正在參加一次重要的考試,時(shí)間已臨近結(jié)束,而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想,筆不停地在草稿紙上劃動(dòng)。
“這次的考試太難了!”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的.式子,但卻沒(méi)有什么用處。時(shí)間在飛速的流逝著,整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的,可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
我搖搖頭,將心中的焦慮排空,向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了,試卷上卻還是一片空白。
我深吸了幾口氣,把卷子遞給老師,邁著沉重的步伐離開(kāi)。題目一直在我的腦海中揮之不去。我不停的在心中問(wèn)著自己:為什么沒(méi)有寫出來(lái),難道是思路錯(cuò)了?還是計(jì)算出了差錯(cuò)?
我低著頭,不停的思考著。天空灰蒙蒙的,像是用鉛筆描過(guò)一遍。忽然我和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我立刻說(shuō)道:“對(duì)不起!對(duì)不起!你沒(méi)事吧!蔽姨ь^一望,是老師。老師看出了什么,拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,就是一次考試而已,考的不好,也只是人生路上的一顆小小的絆腳石,只要自己努力過(guò),就可以了!”
我聽(tīng)著老師的話,抬頭望著老師,原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始變得明亮。
我們無(wú)須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事,既然已經(jīng)發(fā)生了,就去接受它,即使有些事,你已經(jīng)無(wú)能為力了,但只要你曾努力過(guò),就可以了。
成長(zhǎng)的蛻變作文 27
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,多多少少有那么一點(diǎn)變化。從幼稚到成熟了,從整天圍著爸媽轉(zhuǎn),到離開(kāi)父母,這些都是我們的變化。
小時(shí)候的我,總是喜歡和媽媽睡在一起,可漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽便要求我一個(gè)人睡,我也沒(méi)辦法,第一晚還有點(diǎn)害怕,可漸漸的也就習(xí)慣了。小時(shí)候的我還特別膽小,還記得有一天晚上,奶奶把她那件有毛毛的衣服放在枕上給我當(dāng)枕頭,半夜時(shí),我突然哭了起來(lái),奶奶連忙問(wèn)我怎么了,我哭著說(shuō):“枕頭上有毛毛!蹦棠炭戳艘幌卤阈χf(shuō):“乖孩子,那不是毛毛蟲,是奶奶的衣服!蔽铱戳丝。原來(lái)真的是奶奶的衣服呀,嚇我一大跳,F(xiàn)在的`我膽子大了,弟弟害怕狗,我也怕,但是每次有狗出沒(méi)的地方我都會(huì)走在弟弟前面,因?yàn)槲沂墙憬,我要保護(hù)弟弟,我想這就是我成長(zhǎng)當(dāng)中的蛻變吧。
在成長(zhǎng)這條道路中,有人漸漸變好,也有人逐漸變壞。有些孩子成謎于網(wǎng)絡(luò)游戲中、有的同學(xué)把父母給的錢拿去上網(wǎng),最后就沒(méi)飯吃了。希望這些同學(xué)能回頭是岸,每個(gè)父母都希望自己的孩子成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大成人,命運(yùn)不是老天決定的,而是自己決定的,命運(yùn)掌握在自己手中,希望大家能夠把握命運(yùn),變成一個(gè)人人愛(ài)的人,而不是人人討厭的人。成長(zhǎng)之路上會(huì)有很多坎坷,但我們要勇往直前,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮。
成長(zhǎng)的蛻變作文 28
在人生的道路上,人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一個(gè)階段是從頑皮到嚴(yán)肅。第二個(gè)階段是從誤會(huì)到理解他人。第三個(gè)是從自私到知道怎么為父母分擔(dān)。
小時(shí)候,我自己是非常淘氣,每次都搞一些惡作。罕热缯f(shuō)把我的姐姐的梳子藏到一個(gè)只有我知道的地方,但她發(fā)現(xiàn)梳子不見(jiàn)的時(shí)候,每次都對(duì)我說(shuō):“弟弟,是不是你把我的梳子藏起來(lái)了?”我心里忐忑的說(shuō):“沒(méi)…沒(méi)有!苯憬悴露疾碌玫绞俏也氐。于是她說(shuō):“快把我的梳子還給我,不然告訴爸媽!庇谑俏抑缓冒咽嶙舆給她了。但是到了長(zhǎng)大后,才明白,這是非常幼稚可笑的。
第二次是在我上六年級(jí)的.時(shí)候,因?yàn)槭切∩,所以每天都有非常多的作業(yè),在學(xué)校每天都要考一兩次試,到要把我的腦袋弄炸了。并且每天回家的時(shí)候,父母還要嘮叨我。幾乎每天我都要和他們吵架,因?yàn)槲矣X(jué)得他們是最啰嗦的人。但到了后來(lái)我才明白這樣子是不理解他們的,雖然我很多作業(yè),但他們也非常不容易。
第三次是我上初中的時(shí)候,剛開(kāi)始幾個(gè)星期作業(yè)很輕松就完成了,沒(méi)有想象中的那么多,所以幾乎每天我的作業(yè)很快就寫完了,作業(yè)寫完之后,我?guī)缀跏嵌酥埻耄贿叧燥堃贿吙措娨。但到了后?lái),才明白父母是非常辛苦的,所以為了減輕父母的勞累,我每天都幫父母洗碗。
這就是我成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文 29
今天媽媽送了一個(gè)禮物,這是一本書,叫做《十歲那年》。乍一看,這本書所榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)可不少呢:“長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)”、“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”、“美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)”。這本書與其他書不一樣呢!讓我們一起追隨著“十歲”的腳步,看看這本書有什么不同之處!
不同之處1:它與其他書不同,其他書都是大段大段的文字,可這本書不一樣,它以一個(gè)小女孩的口吻用小說(shuō)的形式把小女孩——金河十歲那年美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變敘述得淋漓盡致。不同之處2:文中的主人公的生活并不像我們一樣快樂(lè)、幸福的校園生活,而是生活在殘酷而可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,我們這一代從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,當(dāng)我們真正意識(shí)到大戰(zhàn)當(dāng)前的時(shí)候,戰(zhàn)爭(zhēng)早已摧毀了一切,向金河一樣失去了親人,自己生活在深深的恐懼與可拍的未知中。不同之處3:這本書不僅訴說(shuō)了一個(gè)小女孩所經(jīng)歷的.困境與突破,而且還呼吁我們一定要和平,珍惜當(dāng)代的幸福生活。戰(zhàn)爭(zhēng)的危害不是毀了一個(gè)人,也不是一個(gè)家,是一個(gè)國(guó):讓經(jīng)濟(jì)水平倒退,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓流離失所······
讀完這本書,我最大的感觸就是很佩服金河這個(gè)年紀(jì)比我還小的女孩,她在別人的白眼下,在別的國(guó)家里,在同學(xué)們的嘲笑中成長(zhǎng),蛻變······這是我萬(wàn)萬(wàn)做不到的,如果我是她早就哭得不成樣了,我也要像她一樣堅(jiān)強(qiáng)、積極、向上······
成長(zhǎng)的蛻變作文 30
9年前,我還是一個(gè)讀幼兒園的小屁孩呢!一眨眼,九年過(guò)去了,我已經(jīng)是一位正式的小學(xué)生了。
記得小時(shí)候,媽媽帶我去上幼兒園,路上還說(shuō)得好好得,可是一到幼兒園,媽媽打算要走得時(shí)候,我的眼淚就像斷了線的珍珠,一個(gè)勁兒地往下,齊刷刷地掉,我一邊放聲大哭,一邊拉住媽媽的衣角不讓,生怕媽媽要把我丟下。我剛想要追出去的時(shí)候,老師過(guò)來(lái)了,她把我?guī)У浇處熇镒屛艺乙粋(gè)座位坐下。我卻遲遲不肯走,還一個(gè)勁兒地問(wèn)老師:“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?媽媽去哪兒了?”
小時(shí)候的.我非常調(diào)皮,記得有一次,我看見(jiàn)媽媽在用板刷洗衣服,我心想反正也沒(méi)事干,就幫媽媽洗衣服吧!可是像那樣的板刷只有一個(gè),“刷鞋子”的應(yīng)該也可以吧!我自言自語(yǔ)道,說(shuō)著我就把刷鞋子的刷子拿來(lái),把我床上潔白的被單刷起來(lái),可是我刷完之后才發(fā)現(xiàn)被變成“奶牛被”了,東一塊黑,西一塊黑。媽媽看完我的杰作后把我狠狠地打了一頓。
現(xiàn)在的我懂事了,不再那么調(diào)皮搗蛋,F(xiàn)在我會(huì)打掃家務(wù)了,有一次,我閑家里太臟了,就把全部的房間打掃了一遍,爸爸媽媽回家后直夸我是好孩子。
兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我相比,雖然成熟了很多,我相信每一個(gè)小時(shí)候都有那么頑皮吧,但現(xiàn)在相比之下成熟了很多!因?yàn)檫@就是蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文 31
美麗的蝴蝶也是經(jīng)歷過(guò)蛻變,才從丑陋的蛹羽化成美麗的蝴蝶。人的成長(zhǎng)何不是這樣。`
我的成長(zhǎng)也像蝴蝶一樣。記得小時(shí)候‘自己剛上幼兒園,自己每天不想去上學(xué),就知道玩,很調(diào)皮。有一回我和幾個(gè)小伙伴一起去田間玩,覺(jué)得菜花很好看,我們就去把菜花摘了。沒(méi)有了菜花就等于什么用也沒(méi)有,最后被媽媽發(fā)現(xiàn)被打了一頓,最后媽媽還把抓去道歉!F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了媽媽當(dāng)時(shí)的狠鐵不成鋼的情形。
現(xiàn)在我懂了明白了;我也要學(xué)會(huì)體貼,關(guān)心。
小時(shí)候的我們或因總總原因,不能像今天一樣,以前知識(shí)的'淺薄而現(xiàn)在知識(shí)淵博但我們不能忘記成長(zhǎng),學(xué)識(shí)廣博見(jiàn)多識(shí)廣,以前連寫字都困難,那時(shí)的我們年幼無(wú)知,沒(méi)有許多知識(shí)和能力,不能學(xué)識(shí)淵博,但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,成為了自己。
我們長(zhǎng)大了,也意味著自己每天的成長(zhǎng)蛻變隨之獨(dú)立,自己也應(yīng)該離開(kāi)父母,父母不是我的依靠,僅此于現(xiàn)在我們終會(huì)離開(kāi)父母,而不是未來(lái),自己也會(huì)離開(kāi)父母的,我覺(jué)得我們長(zhǎng)大了,經(jīng)歷了些成長(zhǎng)蛻變,也經(jīng)歷了些人生。
懂得了許多知識(shí),現(xiàn)在我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為目的,奮勇拼博,努力的學(xué)習(xí),為了未來(lái),為了成長(zhǎng),經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,現(xiàn)在進(jìn)入青春期,也隨著我們開(kāi)始一天天的長(zhǎng)大,經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變。我們應(yīng)對(duì)父母脾氣好些,不要沖動(dòng),成長(zhǎng)的蛻變就是這樣。
我們?nèi)松紩?huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變的。
成長(zhǎng)的蛻變作文 32
大地悄悄變得五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷的花兒,等著翩翩起舞的蝴蝶來(lái)採(cǎi)蜜,樹(shù)梢上長(zhǎng)滿了嫩綠的新芽,而小動(dòng)物也出來(lái)活動(dòng),像是重生似的,四處充滿了迷人的香氣和新生的快樂(lè)。
艷陽(yáng)高照、蟬聲唧唧,在土壤里,最少七年的潛藏,它們突破了重重困難,過(guò)了一關(guān)又一關(guān),終于獲得新生,看見(jiàn)光明和希望。那一刻,怎能不引吭高歌,贊頌新生命的誕生呢?
一年四季,春夏秋冬的更迭,世上也有太多太多的輪替,每一次的輪替都使大地?zé)ㄈ灰恍,讓世界變得更有生命力,?dòng)、植物也在固定的季節(jié)產(chǎn)生新的生命。
每次的孕育、生產(chǎn),都使地球多添加了一員,使大地更活潑、更亮眼、更美好!
花草、昆蟲、動(dòng)物,都會(huì)有新生,而人類更是如此。我們?cè)趮寢尩亩亲永锞褪切律拈_(kāi)始,從不會(huì)說(shuō)話到辯才無(wú)礙;從不識(shí)字到飽讀詩(shī)書等都是新生。在我們的漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,挫折與失敗是難免的.,俗話也說(shuō):“人生不如意的事,十之八九!钡覀冎栏腻e(cuò)遷善,這也是一種新生;懂得越挫越勇,失敗必然轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>
我們有可能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中跌倒了,但只要不畏挫折,肯努力不懈,學(xué)習(xí)的東西也就越學(xué)越順暢;我們?cè)趬毫χ袑W(xué)習(xí),獲得成果,再去享樂(lè),這就是所謂的:“倒吃甘蔗──漸入佳境”先苦后甘的滋味是回味無(wú)窮的!
希望我們?cè)诿恳淮蔚男律,漸漸蛻變,如引吭高歌的蟬鳴,似翩翩起舞的蝴蝶,像大地回春一般,享受“新生”無(wú)與倫比的喜悅!
成長(zhǎng)的蛻變作文 33
七年前,我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬,我曾經(jīng)幻想:“初中是一個(gè)很大的學(xué)校,比小學(xué)的人數(shù)多。也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方,是更輕松的,也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習(xí)中,我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí),感覺(jué)到的是:新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里,有很多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)。在初一的學(xué)習(xí)中,我“狗兩天,貓兩天”的。我以前學(xué)習(xí)非常吃力,對(duì)老師的提問(wèn)總是啞口無(wú)言。我痛苦的說(shuō):“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了,F(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像蛻變一樣。以前,我經(jīng)常把老師的.聲音當(dāng)成“催眠曲”,她一講課我就睡覺(jué)。我睡得憨聲如雷,口水直淌。
但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要階段,作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量,老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿!看來(lái)我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過(guò),我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候,我會(huì)想盡一切辦法偷懶和耍奸。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候,我會(huì)乖乖的讀書,也不會(huì)偷懶和耍奸。
有一次上課,老師給我講了一道題,而且講了十遍,但是那天我剛好是“貓”,就給他裝洋說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來(lái)我不得不學(xué)“狗”了,乖乖的學(xué)習(xí)。
到了后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧!
成長(zhǎng)的蛻變作文 34
蠶變成美麗的蝴蝶,需要鉆破那又窄又厚的繭,人的成長(zhǎng)也不是一蹴而就的,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也如一只小小的蠶破繭而出,茁壯成長(zhǎng)成現(xiàn)在的英姿少年。
我一出生爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軙r(shí)常陪在我的身邊,把我留給爺爺奶奶照顧,直到五歲才回來(lái),開(kāi)始我非常不理解他們,覺(jué)得他們不愛(ài)我,不關(guān)心我,因此我也不喜歡他們,甚至他們回來(lái)的時(shí)候,我都不會(huì)和他們待在一起,直到有天晚上我突然生病了,爸爸媽媽二話沒(méi)有說(shuō),背起我就往醫(yī)院跑,媽媽看到我輸液打針,還心疼得悄悄摸眼淚,那一刻我懂得了父母是愛(ài)我的,也理解他們,也學(xué)會(huì)了愛(ài)就是默默付出。
我的祖祖從小就非常的疼愛(ài)我,在他去世的時(shí)候我傷心的哭了好幾天,我第一次體會(huì)到人的`生命是有限的,生命對(duì)于我們每個(gè)人就只有一次,讓我明白了要好好珍惜自己生命,珍惜和親人在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有一次,我看到一個(gè)小朋友把他的烏龜在地上摔來(lái)摔去,我看到它太可憐,想解救它,花了好大的力氣才說(shuō)服那個(gè)小朋友把烏龜賣給我,我?guī)е傺僖幌⒌臑觚敾丶艺樟,在我的精心照顧下,烏龜活過(guò)來(lái)了,和我成為最好的朋友,一起快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心,尤其是對(duì)弱者的保護(hù),也同時(shí)知道保護(hù)動(dòng)物是我們每個(gè)人的職責(zé)。
蠶蛻變成蝴蝶就是為了瞬間的芳華美麗,而我一直在思考人的蛻變是為了什么呢?我想人的蛻變是為了成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的人,演繹屬于自己那份精彩的人生,走出一條屬于自己的路。
成長(zhǎng)的蛻變作文 35
今天上午我們?cè)诮淌抑锌戳艘粋(gè)二十分鐘左右的學(xué)姐講話,講述自己的求學(xué)經(jīng)歷,看完之后也深有感觸和體會(huì)。
她叫李夢(mèng)夢(mèng),是一個(gè)勇于追夢(mèng)的人,有自己一個(gè)明確的目標(biāo)和榜樣,并且一點(diǎn)點(diǎn)向它靠近,她的求學(xué)經(jīng)你也是十分坎坷的。剛升入初中,前幾年還不是特別出色,卻是一匹向前沖擊的黑馬。初四,關(guān)鍵的一年她把握住了,語(yǔ)數(shù)外三門主課在她的長(zhǎng)期積累和練習(xí)下一路提升成為了提分項(xiàng)。中考體育女子八百米也成了她當(dāng)時(shí)的難關(guān)?简(yàn)?zāi)土退俣炔⒉皇且粌商炀湍芫毘鰜?lái)的,她不放過(guò)任何一個(gè)磨煉的機(jī)會(huì),付出比別人更多的'努力,才會(huì)收到好的結(jié)果。
不僅僅是學(xué)習(xí)這一方面,還依舊包括與人交往、相處的能力,李夢(mèng)夢(mèng)原來(lái)很內(nèi)向,但有了同伴的鼓勵(lì)和相互促進(jìn),從而發(fā)掘自己身上的替能,有課外活動(dòng),積極參加,也許會(huì)有不一樣的自我改變。
李夢(mèng)夢(mèng)在大二期間處于一個(gè)抉擇時(shí)期,發(fā)現(xiàn)旅游這一專業(yè)并不適和她,便下決心改專業(yè)。這是一個(gè)艱苦的過(guò)程,不僅要接受新的知識(shí)同時(shí)還要在學(xué)習(xí)大一的內(nèi)容,是非常辛苦的一段時(shí)間?磥(lái)人生不止是只有一條路可以走,只要不滿于當(dāng)下,就可以試著去改變自我,也不用為一時(shí)的錯(cuò)過(guò)而過(guò)分后悔。
成長(zhǎng)和蛻變也有利于你在低谷時(shí)重生,在逆境中發(fā)揮自己的潛能。
成長(zhǎng)的蛻變作文 36
淡淡的欣喜,淡淡的憂傷,是!這個(gè)學(xué)校伴隨我已經(jīng)五年了,無(wú)從感慨時(shí)光飛快的流逝,奧園學(xué)校在這五年來(lái),從一個(gè)稚嫩的“孩童”變成了一個(gè)有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的“青年”;在時(shí)光的飛逝中,我看見(jiàn)了歲月磨練下的美麗,堅(jiān)強(qiáng)下的成功。
熾熱的青春在這里綻放,青春的洗禮在這里進(jìn)行,成長(zhǎng)的`蛻變,在這里起航,這里留下了太多太多。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,那里有我們跑步時(shí)的堅(jiān)忍,面對(duì)沖刺時(shí),一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心,啦啦操時(shí)的和諧統(tǒng)一,每當(dāng)舉行難得的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),奧園健兒們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著數(shù)不盡的汗水和一顆拼搏的心,這就是奧園精神,那面對(duì)困難時(shí)的不屈隱忍。
在這一間間寬敞的教室里,有著奧園學(xué)子奮筆疾書的身影,有著老師孜孜不倦的教誨,有著學(xué)校深切的期望。我們“霸占”了奧園太多太多,將她的整個(gè)身軀,都用來(lái)當(dāng)成我實(shí)現(xiàn)愿望的天堂,而正因?yàn)槿绱,我們更不能讓母校失望嘆息。我想,若有一天會(huì)離去,我定會(huì)在母校留下屬于我的痕跡。
如果上帝讓我選擇守護(hù),我定守護(hù)這悉心培育我的多年奧園學(xué)校,或許她并不是很美麗,也不是很優(yōu)秀,但足以牽動(dòng)我的心,她是堅(jiān)忍的,縱使收到再多的冷嘲熱諷;但她依然決然的走自己的路,才有了今天做人的成績(jī),在奧園身上,我有著太多太多需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神。
她伴隨著我走過(guò)太多太多,她告訴我要學(xué)會(huì)隱忍。她用她的成功讓我懂得了堅(jiān)定的重要。而在這個(gè)秋天,我將蓄勢(shì)待發(fā)一搏中考來(lái)對(duì)她作一回報(bào)。
成長(zhǎng)的蛻變作文 37
一只小小的毛毛蟲要經(jīng)過(guò)一次次的蛻變才能變成美麗的蝴蝶;一個(gè)人也是,要經(jīng)受一次困難和挫折才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
記得小時(shí)候我最怕的'就打雷天,偏偏那天爺爺沒(méi)有在家里,又正好碰上打雷。我至今還清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景:雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,突然一聲震耳欲聾的雷聲嚇得我一哆嗦。我曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)很多次,不要害怕,那只是打雷而已?墒俏覅s是一次又一次害怕、恐懼,想到這些,我決定了要戰(zhàn)勝自己。而我真的成功了,我戰(zhàn)勝了自己。
還有一次,是我學(xué)騎自行車,剛剛開(kāi)始時(shí)總是希望有大人的保護(hù)不愿意邁出第一步,直至小姨教我另外一種騎法,才是我勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎自行車,成長(zhǎng)的蛻變總歸會(huì)遇到困難,但一定要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)這個(gè)困難,即使沒(méi)有成功,但至少努力過(guò),拼過(guò)。
說(shuō)到學(xué)騎自行車,又讓我想起了學(xué)滑旱冰的時(shí)候,剛開(kāi)始時(shí)我只能讓自己站起來(lái),慢慢地我學(xué)會(huì)了走;可是終是溜不起來(lái),直到有一天,媽媽去倒垃圾,我正巧在練習(xí),便急切地想要追上媽媽,可能是因?yàn)槲液芟胍飞蠇寢尣恢挥X(jué)我竟從我笨拙的走變成了靈巧的滑,當(dāng)時(shí)我非常興奮,以至于連腳下有個(gè)臺(tái)階都沒(méi)看到,結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。這就是我的成長(zhǎng)蛻變,可能在別人看起來(lái)是微不足道,但在我看起來(lái)卻是一次又一次巨大的變化。
就如我學(xué)的那篇課文一樣:在不停的翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后,在一次次的戰(zhàn)勝失望之后,你終會(huì)攀上這樣一座山頂,而在這座山的那邊,就是海!所以不要害怕困難,要勇于克服自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文 38
一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥類非常相似,從“幼雛”到“青鳥”,慢慢成為展翅的“雄鷹”,隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。
而我卻不一樣,曾經(jīng)是那么害怕考試。但我作為親人的驕傲,絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱?墒敲鎸(duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光,我退卻了。我開(kāi)始害怕考試的來(lái)臨,我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼,我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著。可是那幾次考試的失利,我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次測(cè)試后,面對(duì)著那鮮紅的`分?jǐn)?shù),我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái),一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí),一陣清脆的敲門聲響起,我知道站在門外的就是爸爸媽媽?墒俏覅s不敢開(kāi)門,因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見(jiàn)他們。就在這時(shí),媽媽開(kāi)話了:“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心,爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)!卑职忠舶l(fā)話了:“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起,那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的期末模擬考都是就近入學(xué)。考試沒(méi)那么重要了!”我只感到有一種東西流下來(lái)了,咸咸的。原來(lái),爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我,給我更多的,則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
一生起起伏伏,經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨,慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己,我們?yōu)樽约翰粦掷щy,勇往直前的精神而鼓舞,不管生活中碰到一些挫折和艱苦,我們都會(huì)像鳥兒一樣沖破層層云霄,直沖向天!
成長(zhǎng)的蛻變作文 39
蛹化成蝶,是一個(gè)痛苦而曲折的蛻變過(guò)程,正因如此,那天空中旋舞的蝴蝶才格外美麗。人生的成長(zhǎng)是一段艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程,正因如此,經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們才更成熟。經(jīng)過(guò)蛻變的我們,可以對(duì)著天空大喊:“我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了!”。
在這次轉(zhuǎn)折中,我們蛻去了稚嫩,蛻去了膽小,蛻去了冷漠,告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,來(lái)到了人生及其重要的少年時(shí)代,原本就單薄狹小的肩膀又挑上了許多責(zé)任,所以我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)更多,我們?nèi)匀豢梢钥穹挪涣b,甚至比以往更加自由,但也不得無(wú)視公德,不得忘記那份屬于我們的責(zé)任,不得不努力完成的責(zé)任,這或許便是成長(zhǎng)蛻變的小小代價(jià)吧!
蛻變必然是痛苦的,可不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢?在痛苦中成長(zhǎng)是蛻變的真實(shí)寫照,亦是心靈的磨練。人生正是如此,剛經(jīng)歷這一痛苦,又迎來(lái)另一痛苦,當(dāng)我們能在這一次次痛苦中越戰(zhàn)越勇后,這便證明了我們成功蛻變了。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨餓其體膚”。當(dāng)我們迎著苦難走,挑戰(zhàn)苦難,用我們尖銳的劍劃破苦難鎖困住我們的羅網(wǎng),那時(shí)間我們就是奇跡的締造者。
完成蛻變的.我們,帶著一種希望,懷著一顆向往未來(lái)的火熱的心,展開(kāi)我們飛翔的羽翼,似鷹一般搏擊長(zhǎng)空,飛得更高更遠(yuǎn)。
因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),所以蛻變,而我們又在蛻變中由幼稚走向成熟。成長(zhǎng)的蛻變,讓我們擁有更加廣闊湛藍(lán)的天空,讓我們自由的展翅高飛。
成長(zhǎng)的蛻變作文 40
余余落暉,我愛(ài)一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回過(guò)走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
任性,是我曾經(jīng)生活中永不改變的主旋律。
日歷的翻頁(yè),記載著每一天的心態(tài),不知不覺(jué)中地褪去了兒時(shí)的幼稚,我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了!
可是,曾經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法被改變。
小時(shí)候,爺爺最疼我,那時(shí)我還不懂事,爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次,我在河邊玩,不知不覺(jué)地走到河中間,河水快到我胸口了,我不僅不害怕,而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來(lái),把我從河水中抱了出來(lái),上岸后,嚴(yán)厲地批評(píng)我,可我不但不改,而且重犯了錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天,我又跑到河里玩耍,我不停地往河里扔石頭,看到濺起的水花,我高興極了?墒牵铱傆X(jué)得不過(guò)癮,于是,抱起一塊很大很大的石頭,正要往河里扔,卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次,爺爺沒(méi)有批評(píng)我,還用手溫柔地摸了摸我的頭,抱起我親了一口,到超市給我買了我最愛(ài)吃的酒精巧克力。
每當(dāng)我想起這些,我的心里不知道有多難受,我親口對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,對(duì)不起,原諒我兒時(shí)的`任性!比欢,他卻再也聽(tīng)不到了。
今天,完成了從任性到勇敢的蛻變,因?yàn)闋敔,我將永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),他便是那縷不變的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的蛻變作文 41
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命,然后變成丑陋的毛毛蟲,經(jīng)過(guò)歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶,飛向夢(mèng)想的繁華之路。
人亦是如此,從一個(gè)剛落地的嬰兒,到逐漸長(zhǎng)大,一步步地改進(jìn)自己,完善自己,在這個(gè)過(guò)程中也有磨難,可如果沒(méi)有磨難,又怎么能成長(zhǎng)呢?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”
小時(shí)候練習(xí)走路,站不穩(wěn),摔倒了,哇哇大哭起來(lái)。家人用那期盼的`眼光看著自己,鼓勵(lì)自己。逐漸長(zhǎng)大,與父母鬧矛盾了,然后思考,覺(jué)得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后,第一次作弊,然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師,同學(xué)的關(guān)系不融洽,提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想,從自己身上找毛病。經(jīng)過(guò)許多的困難和挫折,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己慢慢成長(zhǎng),慢慢懂事。
讀書時(shí)成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙,初中是提高,高中是深入。在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事,成熟。不會(huì)因挫折跌倒,因困難而懼怕。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣,不要怕,我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。正如一課小樹(shù),慢慢成長(zhǎng),長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯,以至枝繁葉茂。
成長(zhǎng)中有痛,有苦,有悲,有樂(lè),越長(zhǎng)大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長(zhǎng)一個(gè)成熟,美麗,有夢(mèng)想的自我,走向自己人生的巔峰,成為理想中的自己。成長(zhǎng)讓我們更完美,讓我們破繭成蝶,蛻變成更美麗的自己!
成長(zhǎng)的蛻變作文 42
婉轉(zhuǎn)生于百靈鳥家族,從小受父母的熏陶,十分熱愛(ài)音樂(lè)。無(wú)奈天資不夠,美妙的樂(lè)曲經(jīng)過(guò)婉轉(zhuǎn)的噪音唱出來(lái)就變得生澀難聽(tīng)。為此,她飽經(jīng)嘲諷和譏笑,卻從來(lái)不氣餒。婉轉(zhuǎn)的父母知道她喜歡唱歌,就讓她去老朋友麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。
婉轉(zhuǎn)動(dòng)身去了麻雀阿姨家,一路上的'風(fēng)雨她都恍若未聞,不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學(xué)習(xí)唱歌。過(guò)了許多天婉轉(zhuǎn)終于來(lái)到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨:“我來(lái)就是為了學(xué)好唱歌,如果我學(xué)不好唱歌,我就一天也不會(huì)休息!”
麻雀阿姨看到婉轉(zhuǎn)是位孺子可教的人才,就耐心地教她唱歌。雖然婉轉(zhuǎn)的進(jìn)步很大,但總是覺(jué)得歌聲悅耳卻不動(dòng)聽(tīng)。婉轉(zhuǎn)決定回家自己加強(qiáng)練習(xí),臨行前,麻雀阿姨給了她一封推薦信,讓她去布谷鳥姐姐那繼續(xù)學(xué)習(xí)歌唱技巧。
婉轉(zhuǎn)連家也沒(méi)回,直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)唱歌的決心,就把自己的演唱技巧全部教給了她。
婉轉(zhuǎn)練了一段時(shí)間,覺(jué)得自己的歌聲還是不盡如人意,又提出要向其他老師學(xué)習(xí)。布谷姐姐知道后十分高興,就推薦她去了黃鸝教授那學(xué)習(xí)。
婉轉(zhuǎn)又跟著黃鸝教授學(xué)了兩年,自認(rèn)為自己的歌唱得既動(dòng)聽(tīng)又悅耳了,這才回到了自己的家。
婉轉(zhuǎn)學(xué)成后,父母見(jiàn)她回來(lái),讓她展示她的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī);悠揚(yáng)的歌聲引來(lái)了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦,更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……
成長(zhǎng)的蛻變作文 43
人生的旅途如此漫長(zhǎng),人生的成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)次的蛻變。
在我的身邊有一家餐館,在我的記憶里,它是如此的大,可以肆無(wú)忌憚地在餐館里上竄下跳,可是現(xiàn)在我認(rèn)為那家店,也不過(guò)如此,已經(jīng)沒(méi)有我記憶中那么大了。隨著時(shí)光的變遷,我的視野不斷開(kāi)闊。
我小的時(shí)候,一個(gè)不注意,就會(huì)導(dǎo)致摔跟頭,摔跤了也不會(huì)自己站起來(lái),就躺在地上嚎啕大哭,叫著媽媽。隨著年齡的增長(zhǎng),以后每當(dāng)我跌倒時(shí),就會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)不哭,然后再慢慢地站起來(lái)。跟著成長(zhǎng)腳步,我學(xué)到了很多很多。
當(dāng)一個(gè)人從小孩逐漸成為一個(gè)懵懂的少年時(shí),在這個(gè)階段會(huì)收獲到友誼。從開(kāi)始的認(rèn)為朋友就是玩伴,到現(xiàn)在的認(rèn)為朋友是可以鼓勵(lì)自己和收獲一份份的關(guān)心。朋友的鼓勵(lì)可以讓你迎難而上,而不是無(wú)謂的退縮。一次的收獲也是一種蛻變。
我有兩個(gè)發(fā)小,在小的時(shí)候經(jīng)常去玩。八年前的一個(gè)夏天,我和我的一個(gè)發(fā)小在一起玩火的.時(shí)候,他不小心把燒的塑料口袋拿起來(lái)了,燒的焦油就滴在我的右手背上了,后來(lái)那只右手上就一直留下了一道傷疤。但是,到現(xiàn)在我從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)她。記得還有一次我冤枉了她,我東西不見(jiàn)了,認(rèn)為就是她拿的,然后我就問(wèn)是不是她拿的?。她對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有拿你的東西”。我再次問(wèn)她:“你到底拿沒(méi)拿?”,她還是否認(rèn)了。從那件事過(guò)后,我打算就不再理她了。但是,過(guò)了一會(huì)兒我又找到了我的東西,我知道是自己的錯(cuò),可是我就是沒(méi)有勇氣對(duì)她說(shuō)對(duì)不起。到了第二天,她卻主動(dòng)給我說(shuō)話,讓我感到非常意外。這件事本來(lái)是我的錯(cuò),可是她從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我。當(dāng)我們慢慢地長(zhǎng)大,不再那樣任性地玩火,也不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵,F(xiàn)在,我們分開(kāi)有一些日子了,我覺(jué)得感情變淡了,我們?cè)僖不夭坏綇那傲恕?/p>
視野的開(kāi)闊是一次蛻變,堅(jiān)強(qiáng)也是一次蛻變,友情的變淡是一次不好的蛻變。人,每過(guò)一個(gè)階段都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文 44
從出生啼哭的嬰兒,到蹣跚學(xué)步的兒童;從咿呀學(xué)語(yǔ)的年齡,到背著書包走向?qū)W堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長(zhǎng)階段,在每一個(gè)階段,都會(huì)發(fā)生一次成長(zhǎng)的蛻變,都會(huì)領(lǐng)悟到新的東西。這像毛毛蟲破蛹成蝶,像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的蛻變。
從我很小的時(shí)候開(kāi)始,就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,在寒冷的冬天,我躺在暖和的被窩里。聽(tīng)媽媽給我讀故事、講論語(yǔ),我聽(tīng)得津津有味,尤其是媽媽給我講論語(yǔ),每一篇只要給我讀上半個(gè)小時(shí),我便能背的滾瓜爛熟,我便好奇的問(wèn)什么意思,爸爸說(shuō),你長(zhǎng)大就會(huì)知道了!
我期盼著長(zhǎng)大,我希望多了解到一些世界上奇妙的東西,這就是我小時(shí)候天真的想法。隨著我慢慢的長(zhǎng)大,那些大本子、少文字的書籍已經(jīng)成了我的'最愛(ài),我并不是喜愛(ài)上面的故事,而是喜歡看上面的插圖,有時(shí)盯得入了神,想象著這些圖畫在眼前動(dòng)了起來(lái),個(gè)把小時(shí)便溜了過(guò)去。
時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間變過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間我便該去上小學(xué)了,老師和父母都開(kāi)始要求我們讀名著、小說(shuō)和那種文采很好的那種書籍,我一開(kāi)始很討厭。但是有一次,我看到了班上一個(gè)同學(xué)端著一本小說(shuō),津津有味看著書,誰(shuí)喊他都不理會(huì),我很好奇,便借了一本這書,誰(shuí)想到就是這本書為我打開(kāi)了書的海洋,讓我在書的世界里漫游,本來(lái)沈石溪怪異難懂的動(dòng)物小說(shuō),現(xiàn)在令我走火入魔;原來(lái)枯燥無(wú)味,懷疑評(píng)審人的口味的世界名著,現(xiàn)在讓我明白了許多哲理。這些書籍讓我本來(lái)艱難的寫作變得輕而易舉,隨手一揮,一篇作文就從我的筆下誕生了。
回顧我從小到大,書籍給了我成長(zhǎng)的蛻變,書籍陪伴著我,那些我小時(shí)候看的“少年書籍”啟蒙了我,讓我提高了我的寫作,讓我明白了人世間的許多道理。書啊,你是我成長(zhǎng)的引路人,你是我成長(zhǎng)蛻變的起源!
成長(zhǎng)的蛻變作文 45
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。今天我們站在十八歲的門檻上,回首往事。我們猛然間發(fā)現(xiàn):少了年少時(shí)的頑皮與幼稚的我們因?yàn)榻?jīng)歷而成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)而成熟。我們深刻的感受到:成長(zhǎng)并不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ),也不只是人生必經(jīng)的一次門檻,而是我們蛻變的過(guò)程。
這樣的蛻變好比化蛹為蝶,蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞,它必須經(jīng)歷破蛹而出的那一刻生死考驗(yàn)。盡管這過(guò)程艱難殘酷,但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那一刻盡顯。成長(zhǎng)的蛻變同樣需要?dú)v練,需要磨難。
成長(zhǎng)就是跌倒時(shí)稚嫩的哭聲離你遠(yuǎn)去,取而代之的是爬起來(lái)?yè)崞絺诘男σ。成長(zhǎng)就是與總能找到借口的那個(gè)自己告別,取而代之的是對(duì)自己的苛求,對(duì)別人的包容。成長(zhǎng)就是抵制住外界的'誘惑,讓位給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志。成長(zhǎng)是“修身治國(guó)平天下”的過(guò)程,是對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的螺旋上升的理解和貢獻(xiàn)。成長(zhǎng)就是我們即使挑燈夜戰(zhàn),疲憊不堪也甘之如飴,無(wú)怨無(wú)悔……
這些成長(zhǎng)見(jiàn)證著我們鳳凰涅槃,鷹擊長(zhǎng)空的蛻變。然而,鳳凰涅槃看似神奇,實(shí)則經(jīng)歷來(lái)一場(chǎng)火的歷練,鷹擊長(zhǎng)空或許遼闊,卻也擺拖不了雛鷹時(shí)的折翅。任何一種蛻變都是痛苦但更美麗的過(guò)程。
人隨著年齡的增長(zhǎng),我們的人生觀、價(jià)值觀就會(huì)逐漸地改變,這些都是蛻變的外在形式。蛻變的過(guò)程或許不是完美的,也正因?yàn)椴煌昝,才有希望,才有未?lái)的完美!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”成長(zhǎng)沒(méi)有盡頭,蛻變也不會(huì)有終結(jié)。所以,同學(xué)們,讓我們今天站在十八歲的門檻上,更加鼓起勇氣,在我們最燦爛的花季,勇敢地接受自己的蛻變,更好的實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng),讓我們?cè)谄朴级龅囊凰查g能夠感受到這個(gè)世界的寬廣和對(duì)藍(lán)天的憧憬,讓我們張開(kāi)翅膀,在天空中畫出屬于蝴蝶的最美的印記和弧度。
成長(zhǎng)的蛻變作文 46
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終于長(zhǎng)成了飛蛾,而我們的家,住過(guò)不正是如此?我們?cè)谕懽,蛻變中留下了…?/p>
開(kāi)飯啰!”一聲吆喝樂(lè)凱了午餐的序幕,我端起了飯碗,夾起一塊烤雞,又夾了一塊烤鴨,往嘴里扒了一些飯,不小心撒了一些米粒,我也沒(méi)在意?衫习謪s不高興了,說(shuō)飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏兀砍缘臅r(shí)候要有吃相,要撿起來(lái)吃掉,多浪費(fèi)!”“粒粒皆辛苦呀!”我卻不以為然道:“這幾粒飯有什么關(guān)系,有什么好浪費(fèi)的!”“粒粒皆辛苦呀!農(nóng)民伯伯多辛苦啊,再說(shuō)咱們中國(guó)如果人人掉幾粒,那得有多少呀!”爸爸教育我到,我反駁道:“哎呀,現(xiàn)在都高科技時(shí)代了,那要農(nóng)民伯伯種地啊,動(dòng)動(dòng)手指就行了!甭(tīng)了我的話,爸爸神情凝重,把我們帶到他的童年時(shí)代去。
“我的童年生活在七十年代度過(guò),家里一共有五口人,每次吃飯,菜還沒(méi)上桌,饑腸轆轆,的`我們?cè)缫园娠堃粧叨,連碗里的飯粒也天的干干凈凈”。我驚呼,插話道:“老爸,你們當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是餓狼啊,按你們平常沒(méi)吃上塊餅來(lái)充充饑?”“我們平時(shí)哪有你們現(xiàn)在的幸福,飯團(tuán)就是我們那時(shí)最好的零食,平時(shí)肚子餓了,就拿飯團(tuán)來(lái),別說(shuō)什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過(guò)程吧,播種,施肥,收獲,剝殼,包裝,蒸熟等幾個(gè)環(huán)節(jié),這才送到我們的嘴邊!
停了老爸的話,我似乎懂了一些,可是,為什么我和老爸的觀點(diǎn)不同呢?我總算找到了答案:祖國(guó)在發(fā)展,時(shí)代在變化,我們的追求發(fā)生了變化,人們的想法也在變化。中國(guó)十幾億的人,而僅用這一塊土地,養(yǎng)治世界百分之二十一的人口,多不容易。‰m然中國(guó)剛舉辦了08奧運(yùn)會(huì),可中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家,他經(jīng)得起我們的浪費(fèi)嗎?
蠶兒蛻變成了飛蛾,我也在蛻變中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文 47
曾經(jīng)的我,一度的認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的——每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候,我總會(huì)向父母索取獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)我考得不好的時(shí)候,我總是對(duì)父母抱怨,“你們看,這次考砸了吧,都怪你們,沒(méi)好好看著我。”……
那時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)就是抱著一種“怪異”的心態(tài),學(xué)得好與不好,與自己并有沒(méi)多大的關(guān)系。直到有一天,因?yàn)橐粍t故事,我成長(zhǎng)了,我蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍?/p>
故事的內(nèi)容是這樣的:
一個(gè)8歲的小女孩,母親患病,父親出走,幼小的她,用瘦弱的身軀獨(dú)自挑起了家庭的重?fù)?dān)——為了活下去,僅僅8歲的她,做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干,同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí),我就想:8歲時(shí)候的我,在干什么呢?哦,我想到了,那時(shí)的我,就像是一個(gè)小公主一樣,而父母就如同是我的“仆人”,在家里,我從不干些什么,就算是最簡(jiǎn)單的擦桌子,我都沒(méi)干過(guò),不僅如此,我還總是“吩咐”父母幫我干這干那,F(xiàn)在一想,我就更覺(jué)得那時(shí)的我真的是太“混蛋”了!
記憶中,我還記得,她非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),盡管有時(shí)因?yàn)楦赊r(nóng)活,她會(huì)落下很長(zhǎng)時(shí)間的課,但她一有時(shí)間,就會(huì)盡全力的補(bǔ)上,整個(gè)小學(xué)期間,她的.學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名,而這樣優(yōu)異的成績(jī)一直保持到了考初中畢業(yè)?吹倪@兒時(shí),我很想問(wèn)一句:“面對(duì)著樣困苦而充滿磨難的生活,你是怎樣還有心思好好學(xué)習(xí)的?”沒(méi)想到,緊接著,便是她的回答,她說(shuō):“好好的上學(xué),不僅僅是媽媽的愿望,也是我自己將來(lái)能夠好好照顧母親的希望。”看到這句話,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容了——對(duì)于學(xué)習(xí),我從來(lái)沒(méi)有過(guò)擔(dān)當(dāng),一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的,而是給父母學(xué)的。那一刻,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我懊悔,我竟是這樣一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜!不?huì)成長(zhǎng)的人!
也就在那時(shí),我成長(zhǎng)了,我蛻變了,知道什么是擔(dān)當(dāng),要如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕鎸?duì)生命中不可承受的重量,我們要用自己羸弱的身軀一肩擔(dān)起,點(diǎn)亮那生命之火,成為精神上的強(qiáng)者!
成長(zhǎng)的蛻變作文 48
月光皎潔,灑滿銀輝,偏僻的小山谷寂靜無(wú)聲……
寂寞的夜晚,她,一株小小的野百合,出世了。當(dāng)陽(yáng)光重新來(lái)臨時(shí),她抬起頭來(lái),陽(yáng)光那么燦爛,那么美麗,卻照不進(jìn)這荒涼偏僻的小山谷。陽(yáng)光照耀著,照耀著山谷上方那大片大片的鮮花。她渴望,渴望那燦爛的陽(yáng)光,美麗的伙伴,充足的營(yíng)養(yǎng)。然而,她的命運(yùn)就是如此,她無(wú)法去追求那驕傲艷麗生長(zhǎng)在谷頂上的鮮花。她想讓鮮花們注意到她,注意到她這個(gè)不起眼的小東西,于是她努力生長(zhǎng)。直到有一天,他向往的,渴求的“伙伴”們發(fā)現(xiàn)了她,她非常高興地呼喊著,卻得到那些花枝招展的:伙伴們拋出的一句話:可憐的小東西呦,你怎么會(huì)長(zhǎng)在谷底呢?別妄想了,你不會(huì)開(kāi)花的,不管你怎么努力都沒(méi)有用,陽(yáng)光是屬于我們的.。她想哭,卻哭不出來(lái)。她放棄了希望,不再努力的生長(zhǎng)了。
不知道過(guò)了多久,又一個(gè)夜晚再次降臨,野百合猛地驚醒,抬起頭來(lái),望著那如玉盤的明月:月光是屬于我的。那一剎那,她猛然驚醒,即使全世界都拋棄了她,也有那縹緲的月光在注視著她,她,又開(kāi)始努力生長(zhǎng)了,終于,含苞待放。
當(dāng)陽(yáng)光再一次照射大地,她那美麗的,潔白如玉的,微微泛黃的花瓣慢慢的張開(kāi),那是一個(gè)緩慢地,美妙地過(guò)程。當(dāng)花瓣微微張開(kāi),那種想要突破的一種神秘的力量充滿了她的全身,花瓣薄薄的,柔柔的,嬌小脆弱,她感到快樂(lè),那股神奇的力量再次突破全身,猛地一下,釋然了,她綻放了,那一刻,她知道,她的陽(yáng)光來(lái)臨了。她享受,她幸福,但她不驕傲。她將花朵轉(zhuǎn)向谷頂,讓花面對(duì)著谷頂上那些鮮艷的花。她微笑著,她的春天到來(lái)了。他的“伙伴”們驚訝了……
綻放的花兒面對(duì)太陽(yáng),證明了她的努力。夜晚,她眨眼面對(duì)月亮,終于能安心入睡。千年之后,一大片野百合群在山谷絢麗綻放……
成長(zhǎng)的蛻變作文 49
陽(yáng)光是把銳利的磨石錘,將那塊帶有棱角的石頭慢慢磨平。
陽(yáng)光沒(méi)有了云層的遮攔,在大地上肆無(wú)忌憚地穿梭著。蟬聲在熱浪中一波高一波低地響起,和操場(chǎng)看臺(tái)上的觀眾們的加油聲一起,觸動(dòng)著我的心弦。這場(chǎng)足球賽只剩最后的`五分鐘了,可我們隊(duì)仍落后對(duì)方一個(gè)球。身為前鋒的我在隊(duì)友的幫助下拿到了一個(gè)球,倉(cāng)促地運(yùn)著球向前奔馳,想要在最后時(shí)刻拼一把。過(guò)人、運(yùn)球、助跑、射門!我拼盡全力將球踢向門中,正當(dāng)我準(zhǔn)備欣喜若狂時(shí),卻發(fā)現(xiàn)球被穩(wěn)穩(wěn)地抱在了對(duì)方守門員的手中。我突然發(fā)現(xiàn)自己被巨大的挫敗感擊倒在了場(chǎng)上,身為主力的我從未射門失腳,而今天卻被人接住了!我不敢抬起頭來(lái)記住守門員的樣子。
成長(zhǎng)的蛻變,是我知道自己并不是世界中心的時(shí)候。
烏云密密麻麻地?cái)D在陰沉的天空,壓抑得讓人快要喘不過(guò)氣來(lái)。一陣微風(fēng)襲過(guò)足球場(chǎng)上低垂的小草,帶來(lái)一陣混著青草與泥土氣息的燥熱。又是最后的五分鐘,又是差一球,又是那個(gè)場(chǎng)地。我像發(fā)了瘋似地帶球往前沖,一邊跑著,一邊嘴里罵罵咧咧。我一個(gè)轉(zhuǎn)身,將球帶過(guò)了最后一個(gè)球員,正當(dāng)我準(zhǔn)備射門時(shí),腦中忽然想起了那一次比賽的場(chǎng)景,渾身一顫,待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),哨聲已經(jīng)吹響,我再一次低下了頭。
成長(zhǎng)的蛻變,是我發(fā)現(xiàn)即使我再怎么努力,有些事情也無(wú)法改變的時(shí)候。
一陣狂風(fēng)刮過(guò)空氣中的汗水,將它們?nèi)酉蛱炜。云朵陰沉著臉,將雨水與汗水混雜在一起,灑向灰色的大地。我仍帶著球向前方行進(jìn)。步伐盡管有些雜亂,卻仍繼續(xù)前行。我沖向球門,奮力一射,心中的恐懼居然消失的一干二凈,但,球還是被接住了!這一次,我沒(méi)有低頭,更沒(méi)有悲傷,只有淹沒(méi)在雨中的仰天長(zhǎng)坐。
成長(zhǎng)的蛻變,是我知道有些事情可能無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。
我的心靈已被磨平,在那片綠茵場(chǎng)上越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的蛻變作文 50
張愛(ài)玲說(shuō):生命是一襲華麗的袍,上面爬滿虱子!}記。
夕陽(yáng)的余暉斜射在危聳高樓上,給菱角分明的建筑鍍上了一層金邊,橘黃色的光暈染紅了絲絲落寞的云絮。我站在窗邊吹風(fēng),不知不覺(jué)間眼睛被燥熱的空氣熏紅,落寞之至。
隨著一聲輕嘆,剛才那一幕如電影般地浮現(xiàn)在我的腦海中,瞬時(shí)間感到錐心的疼痛,就連呼吸也仿佛停滯。匆匆的腳步踏在人行道上,中午和媽媽賭氣沒(méi)有吃飯,竟然還對(duì)媽媽的關(guān)懷惡言相對(duì),心里滿懷愧疚。輕輕推開(kāi)家門,步履緩緩地走進(jìn)了院子,聽(tīng)到了壓抑的低泣和輕微的訓(xùn)斥聲:“女兒就要回來(lái)了,別哭了!別讓她知道!趕緊把這些CT片收拾起來(lái)!”我聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音說(shuō)著令我難以置信的話:“怎么辦啊,你這可不是小病,怎么辦……”我隱約猜到了幾分。緊接著就是收拾紙張的唰唰聲和爸爸低沉的聲音:“快去給女兒做飯吧,她中午什么都沒(méi)吃,一定餓壞了,今天怎么都這時(shí)候了還沒(méi)回來(lái),我去接一下她吧……”躲在門后的我手不自覺(jué)地顫抖,聯(lián)想到前幾日醫(yī)生高度懷疑惡性腫瘤的可能性,我不禁一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)癱軟在地上,心里默念這一定夢(mèng)境,可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻把我打擊的體無(wú)完膚。
暮色漸漸四合,遙遠(yuǎn)的天幕上鑲嵌著一輪暗月,遠(yuǎn)方有遙遠(yuǎn)的'星宿點(diǎn)綴。輕柔的春風(fēng)漸漸轉(zhuǎn)涼,四周的寂靜使我的思緒也漸漸清晰慢慢冷靜下來(lái)。在我目睹了這一場(chǎng)變故后,我開(kāi)始靜靜思索在我過(guò)去的15年時(shí)光里,我都為父母做過(guò)些什么,我竟一絲一毫想不出,心里不覺(jué)感到莫名的撕痛。我默默的思索,就如同那忽隱忽現(xiàn)的星辰一樣迷茫。我該怎么做?過(guò)去的我,認(rèn)為父母就是我的“天”,任何事都可以替我解決。可如今我才發(fā)現(xiàn),我的父母也不過(guò)是常人,他們努力來(lái)為我建造一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的港灣。不經(jīng)意間,我長(zhǎng)大了,他們老了。我絕不能像以前那樣的事事依靠父母讓父母為我擔(dān)心了。
凝望著夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光,我堅(jiān)定了信念,我長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)本身雖不完美,但它卻依舊是我最清澈的回憶。
成長(zhǎng)的蛻變作文 51
毛毛蟲唯有經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,嬌嫩的花蕾唯有過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出艷麗的花朵,梅花唯有經(jīng)過(guò)肅殺的嚴(yán)霜才能凌寒獨(dú)綻,而在成長(zhǎng)的路上,我們唯有經(jīng)過(guò)蛻變,才能破繭成蝶。
不久前,我和母親逛公園時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)這樣一幕:鳥媽媽將巢中的兒女無(wú)情地向外銜,小鳥雖然一次一次被鳥媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊,最后在鳥媽媽一味地堅(jiān)持趕走兒女的情況下。小鳥被迫離開(kāi)母親。我當(dāng)時(shí)想鳥媽媽怎么這樣鐵石心腸。俊缎赫Z(yǔ)》里面不是這樣說(shuō)“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?”嗎?但是,兩天后。我看見(jiàn)被銜出的小鳥已頑強(qiáng)的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來(lái)鳥媽媽是想培養(yǎng)小鳥的獨(dú)立能力!
看見(jiàn)這一幕,讓我想起了進(jìn)入中學(xué)時(shí)的情景。學(xué)校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后,對(duì)我說(shuō):“要記得照顧好自己!睍r(shí)我的淚水已不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)。看著母親遠(yuǎn)去的背影,一種莫名的悲傷難過(guò)油然而生。眼眶中的淚水像斷了線的珠子,漱漱落下,滴在手背上,滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會(huì),不要拋下我。
母親轉(zhuǎn)過(guò)身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“女兒你已長(zhǎng)大,是個(gè)小大人了,父母不可能陪伴你一輩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧你自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,而不是做溫室里的花朵。
聽(tīng)著母親的一番話,讓我想起了科威特一位女記者說(shuō)過(guò)的話:獨(dú)立能力是人生的基礎(chǔ)。我擦干淚水心里暗暗地對(duì)母親允下諾言:“我一定會(huì)培養(yǎng)好獨(dú)立生活的.能力”。
不知不覺(jué)我又向成長(zhǎng)跨進(jìn)了一步,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。盡管,成長(zhǎng)的道路上依然會(huì)有坎坷,但成長(zhǎng)培養(yǎng)了我的意志與品格,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱,而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能更加閃耀出奪目的光芒。作者:張偉希
成長(zhǎng)的蛻變作文 52
明明前一秒還在童年漫步,時(shí)光老人卻匆匆將我推上了青春的列車,無(wú)法挽留的童年,就這樣遠(yuǎn)去。
已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,不再像小時(shí)候一樣,喜歡摘下美麗的花兒,拿在手上欣賞它美麗的外表,嗅著它濃濃的花香,甚至喜歡摘下一大把花兒插在花瓶里,好在晚上睡覺(jué)時(shí),能一直聞著花香入睡。而現(xiàn)在,我們喜歡在花從中行走,小心翼翼地彎下腰,嗅著它清新的花香,坐在長(zhǎng)椅上,聞著空氣中彌漫的花香,淡淡的,真好。我們把諸多煩惱拋到九霄云外,享受此刻的幸福。
已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,不再像小時(shí)侯一樣,喜歡一看到長(zhǎng)排的螞蟻搬家,就蹲下,認(rèn)真地觀看,抬起小手將螞蟻首領(lǐng)弄死,又抬腳將它們井然有序的隊(duì)伍打亂,看一群小螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而現(xiàn)在,我們也許一樣看到螞蟻搬家,也一樣蹲下,不過(guò),卻是懷著另一種憧憬——明天也許會(huì)下雨,記得要帶把雨傘。然后跨過(guò)它們忙碌的隊(duì)伍,大步向前走去。
已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,不再像小時(shí)候一樣,喜歡拿長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,去搗毀外公家屋檐下的燕子窩,看著一個(gè)個(gè)燕子窩落下,開(kāi)心得大叫大鬧,不知當(dāng)時(shí)的行為毀了一個(gè)個(gè)家。而現(xiàn)在,外公家屋檐下仍然有一個(gè)個(gè)燕子窩,我們卻只是靜靜地坐著,看著,聆聽(tīng)著小燕子一聲聲悅耳地鳴叫,享受著它們帶來(lái)的'樂(lè)趣。有時(shí)候,小燕子會(huì)露出一個(gè)頭,唧唧喳喳地叫著,仿佛在與你說(shuō)謝謝?粗恢恢缓谔焓,我仿佛能預(yù)見(jiàn)我們家一整年都會(huì)有好運(yùn)。
已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,不再像小時(shí)候一樣,可以在稻田里開(kāi)心地玩鬧,看見(jiàn)這里有一只蜻蜓就去捉,看到那里有一只蝴蝶就去追。不再和小伙伴一起唱老師教我們的兒歌,沒(méi)有煩腦,無(wú)須思考,不必顧慮,只需要開(kāi)心,F(xiàn)在,我們會(huì)為父母分憂解難,會(huì)盡力與一推推作業(yè)做斗爭(zhēng),會(huì)有自己的小心思,會(huì)與親密朋友談心解惑,我們,已長(zhǎng)大。
脫下稚氣衣著,挺直腰桿,我們已經(jīng)充溢著成熟的氣息,我們已漸長(zhǎng)大,即使成長(zhǎng)再苦,我們依然會(huì)頑強(qiáng)地大踏步走下去。
成長(zhǎng)的蛻變作文 53
數(shù)不清碾轉(zhuǎn)了流年幾輪,踏過(guò)了光陰幾重,只依稀記得門前的櫻花已開(kāi)落了數(shù)度。而我,也已在這如水的年華中蛻變了數(shù)度,成長(zhǎng)了數(shù)度。
春風(fēng)細(xì)細(xì),櫻花初綻。陽(yáng)春三月,櫻樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的枝椏上冒出粉嫩得花苞,似是含羞,將綻未綻的樣子。每一朵櫻花都是那樣秀氣水靈,明艷動(dòng)人,然而,卻沒(méi)有一朵櫻花明白,它只是滿樹(shù)櫻花中的一朵,普通的一朵。
初入小學(xué)的我,因?yàn)樽吭降漠嫾己芸飒?dú)霸了教室后面那專屬于黑板報(bào)的小天地。彼時(shí)的我總是我行我素,引來(lái)了同學(xué)們的諸多不滿。他們氣憤地把我畫完的板報(bào)擦去,畫上他們反復(fù)討論,修改后的設(shè)計(jì)。那天的我獨(dú)自躲在被窩里想了很久,才恍然大悟,我不是這個(gè)世界的中心,任何事不能全憑自己的意愿發(fā)落。
初綻的櫻花,一如兒時(shí)的我,懵懵懂懂,不懂得什么是換位思考。
春風(fēng)冷冷,櫻花飄零。暮春時(shí)節(jié),櫻花一點(diǎn)點(diǎn)枯萎,從枝頭跌落。它盡力挽留著自己最后一抹色彩,可終歸是徒勞。
我曾有過(guò)一只倉(cāng)鼠作為寵物,它從櫻花初綻的春季一直陪我到寒風(fēng)蕭瑟的冬季。無(wú)情的冬風(fēng)奪去了它的`活力,它變得越來(lái)越廋弱,奄奄一息。我盡我所能地去挽留它,給它看病,喂藥……可它依舊在我的手心里漸漸冰冷,沒(méi)有了昔日的溫度與柔軟。我把它葬在了櫻花樹(shù)下,讓它和零落成泥的櫻花長(zhǎng)眠在一起。冬風(fēng)劃過(guò)我的臉頰,吻干了淚痕。我也漸漸明白,有些事,我們終歸無(wú)能為力。
凋零的櫻花,一如年少的我,莽莽撞撞,不懂得什么是無(wú)能為力。
春風(fēng)習(xí)習(xí),櫻花絢爛。又至春季,沉睡的櫻花被春風(fēng)喚醒,綻開(kāi)燦爛的笑臉。它們明白,無(wú)論結(jié)果如何,都要盡力爭(zhēng)取。
步入初三,學(xué)業(yè)越來(lái)越重,時(shí)光似乎也流逝得越來(lái)越快。我和所有的人一樣,為了自己的目標(biāo)不斷努力。于我而言,不管成敗如何,我都將義無(wú)反顧的堅(jiān)持到底,永不言棄。
再綻的櫻花,一如如今的我,奮發(fā)向上,懂得了再微弱的希望,都要盡力爭(zhēng)取。
暮然回首,歲月如潮漸行漸遠(yuǎn)。而我,在這如水的時(shí)光的一次次蛻變,漸漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文 54
當(dāng)一步步漸漸走向青春的深處,回首往年,總能看到一個(gè)女孩枕書而眠的景象,在年復(fù)一年的讀書中,我完成了成長(zhǎng)的蛻變。
幼時(shí),一個(gè)天真的稚童,卻愛(ài)書愛(ài)得釋不了手,它是灰姑娘的一襲晚裝傾城動(dòng)人,是小美人魚月夜驚濤時(shí)的哀婉吟歌,是王子驅(qū)逐古堡冥暗的正義凜然,亦是女孩隨一地冷灰睡去的無(wú)言悲歡……
這是初識(shí)文字的我,在書香中埋下了成長(zhǎng)的“卵”,在溫暖的童話中成長(zhǎng)為陽(yáng)光的女孩。
時(shí)光靜靜流淌,不覺(jué),只趴在床頭,燈影燦然。我看到了加西莫多在囚籠中嘶啞的'哀呼,看到了蓋茨比守著空蕩的別墅,看到了奧雷利亞諾家族的百年孤獨(dú),看到了瘦骨嶙峋的老人與他的破船一起消失在海岸線深處……
這是童年的我,經(jīng)過(guò)書香的浸潤(rùn),“卵”已經(jīng)變?yōu)橛徐`魂的“幼蟲”,我行走在一部部墨香濃濃的名著之中,成長(zhǎng)為有夢(mèng)的女孩。
轉(zhuǎn)眼,我遇到了古老的江山,有窈窕的淑女,遙遠(yuǎn)的伊人;有“擁紅堆雪”的落花,杏花疏影中吹笛到天明;亦有烽煙四起,刀光劍影,將軍熬白的發(fā),壯士夢(mèng)中的廣廈,他說(shuō)“提攜玉龍為君死”,他說(shuō)“大庇天下寒士俱歡顏”……
這是情思敏感的我,在驚喜與訝異中,看到“幼蟲”結(jié)成了“蛹”,在古樸的詩(shī)詞中成長(zhǎng)為詩(shī)意的女孩。
然而,我并沒(méi)有就此一醉不醒,沈從文帶我去鳳凰看翠翠,對(duì)我傾訴那對(duì)故土的愛(ài)戀;但余華扳過(guò)我的身子,讓我看到了在細(xì)雨中呼喊的人們,心中浸透了苦難的血與淚;余秋雨拽著我去那大漠,看金發(fā)碧眼的外國(guó)人從莫高窟拖走成箱的珍貴典籍,車轍是西天的淚痕……
這是現(xiàn)在的我,正一步步完成走向成熟的蛻變,在文化的長(zhǎng)廊中,成長(zhǎng)為善思的女孩。
經(jīng)歷了人魚與戰(zhàn)爭(zhēng),落花與邊陲,書賦予了我成長(zhǎng)的蕊,我會(huì)繼續(xù)頭枕書香入夢(mèng),完成成長(zhǎng)的蛻變,破繭成蝶,化作一道最美麗的弧線。
成長(zhǎng)的蛻變作文 55
當(dāng)蠶破繭的那一刻,它是痛苦的,但當(dāng)它自由穿梭于自然中,我相信,它是幸福的。每個(gè)人如同蛹中的蠶,等待著那一次華麗的蛻變。
已經(jīng)入秋的夜晚,顯得有點(diǎn)凄涼,秋風(fēng)瑟索,卻絲毫沒(méi)有佛去我內(nèi)心的煩躁,我深吸一口氣,加快了回家的步伐。
回到家,看見(jiàn)“躺在”桌上的日記本,似乎是在向我訴苦,我內(nèi)心的怨氣再也壓制不住“你為什么看我的日記?”我?guī)缀跏怯觅|(zhì)問(wèn)的`口氣在和她說(shuō)話,“不是,日記本是……”她連忙放下手中的碗筷,向我解釋,我卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)她解釋的耐心!澳懵(tīng)我說(shuō),這個(gè)本子是……”不等她說(shuō)完,我便奮力甩開(kāi)她緊緊抓住我的手,拿起桌上的日記本,“彭”地一聲把自己關(guān)進(jìn)了房間。
房間里的我,卻坐立難安,回想著自己剛剛的樣子是不是太過(guò)分了,腦子里卻“打起了架”,“過(guò)分什么,是她偷看日記在先,本來(lái)就是她不對(duì)啊”“你都還沒(méi)問(wèn)清楚是怎么回事哎”想著自己前兩天就差把家翻過(guò)來(lái)找這本日記,心里的不滿又蠢蠢欲動(dòng)。打開(kāi)日記本,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)——這是個(gè)新的日記本,扉頁(yè)上映著兩行清秀的字“親愛(ài)的女兒,15歲生日快樂(lè)——媽媽”頓時(shí),我的腦子里猶有千軍萬(wàn)馬奔騰而過(guò),久久不能平息,在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈又一圈的眼淚終于“飛流而下”滴在那本嶄新的日記本上,我再也克制不住自己,握著門把的手卻怎么也按不下去,兩條腿如灌滿了鉛一般沉重,挪不開(kāi)腿。我開(kāi)始在心里責(zé)備自己蓋過(guò)了理智的沖動(dòng),后悔不已。許久,門外響起了敲門聲,“睡了嗎,吃點(diǎn)飯吧,你還沒(méi)吃飯呢“內(nèi)心的愧疚再也忍不住,我?jiàn)Z門而出,緊緊抱住了眼前這個(gè)消瘦的女人”對(duì)不起,對(duì)不起……“心中的抱歉都化作了這一聲又一聲的”對(duì)不起“而她也只是不停地輕撫我的后背。
我聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人想要變成更好的樣子,就得不斷塑造自己,塑造的過(guò)程就如蠶努力掙脫蛹的束縛般痛苦,而結(jié)果確是令人欣喜的。我相信,每一只蝴蝶都不會(huì)忘記自己破繭而出的那一霎那。
成長(zhǎng)的蛻變作文 56
小時(shí)的我弱小而有嬌氣。摔倒過(guò)后就開(kāi)始哭泣,也不曾爬起;失敗過(guò)后就頹廢放棄,也不曾堅(jiān)持努力。小時(shí)的我就像掉進(jìn)了一片博海,一無(wú)所知。這樣的我一直持續(xù)到10歲,知道我真正領(lǐng)悟到那一天……
那天,在外玩耍的我正在回家的小道上,路過(guò)一片茂草林,走進(jìn)去。突然腳下一滑,低頭看時(shí),哇!有漂亮的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,越往里走越繁茂,慢慢的一大片。綠綠的莖上頂著醉人的紅花,狀如臘梅,大小如酒蠱。
我端詳著他們,它們或嬉笑,或私語(yǔ),一點(diǎn)兒也不在乎是否有人欣賞。我突然好想站在他們中間去,但當(dāng)我挪開(kāi)我的“大腳”,想要踏進(jìn)另一片繁花中去時(shí),我停下了我的腳。我看見(jiàn)我剛踩過(guò)的那一片,零零碎碎的,有點(diǎn)有點(diǎn)像折了腰的.孩子彎著腰;有的又堅(jiān)強(qiáng)站了起來(lái),像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò),依舊傲然地立著;也有些被我踩進(jìn)泥土中去了,但也想努力的折回來(lái)。我突然想著,花兒那小小的身軀如何受得了我這一腳的力量?對(duì)它們來(lái)說(shuō)這一腳可是致命一擊呀!但他們好像一點(diǎn)也不在乎,又生機(jī)勃勃對(duì)挺立在那兒,不管有多大的打擊他們也不曾放棄過(guò)生長(zhǎng)。
花如此,人也如此,我想,當(dāng)我們處在青春歲月的低谷時(shí),當(dāng)我們面對(duì)方方面面的挫折壓力時(shí),是不是也能像這些花兒一樣,即使無(wú)人欣賞,也能信心百倍地開(kāi)放,依舊故我暢想,竭盡全力,打造生命中最光鮮亮麗的色彩?
想一想,平時(shí)在課堂上老師給我們講了那么多的人生道理,但我們卻無(wú)法體會(huì);課文中有那么多人生歷程,但我們也都未曾經(jīng)歷過(guò)。而在這片花海中竟讓我無(wú)意中領(lǐng)會(huì)生命的真諦。
是!當(dāng)我們處于困境中的時(shí)候,不要一味地抱怨,離開(kāi)當(dāng)下困境需要我們大步向前,就如跌倒時(shí)學(xué)會(huì)慢慢爬起,黑暗里有了一絲光明,困境中找到一根支柱。
我學(xué)會(huì)了自己從困境中大步向前,學(xué)會(huì)在挫折中重新努力開(kāi)始,學(xué)會(huì)了鳳凰涅磐,浴火重生!
成長(zhǎng)的蛻變作文 57
曾經(jīng)的我,一度的認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的——每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候,我總會(huì)向父母索取獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)我考得不好的時(shí)候,我總是對(duì)父母抱怨,“你們看,這次考砸了吧,都怪你們,沒(méi)好好看著我!薄?那時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)就是抱著一種“怪異”的心態(tài),學(xué)得好與不好,與自己并有沒(méi)多大的關(guān)系。直到有一天,因?yàn)橐粍t故事,我成長(zhǎng)了,我蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍」适碌膬?nèi)容是這樣的:
一個(gè)8歲的小女孩,母親患病,父親出走,幼小的她,用瘦弱的身軀獨(dú)自挑起了家庭的.重?fù)?dān)——為了活下去,僅僅8歲的她,做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干,同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí),我就想:8歲時(shí)候的我,在干什么呢?哦,我想到了,那時(shí)的我,就像是一個(gè)小公主一樣,而父母就如同是我的“仆人”,在家里,我從不干些什么,就算是最簡(jiǎn)單的擦桌子,我都沒(méi)干過(guò),不僅如此,我還總是“吩咐”父母幫我干這干那,F(xiàn)在一想,我就更覺(jué)得那時(shí)的我真的是太“混蛋”了!記憶中,我還記得,她非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),盡管有時(shí)因?yàn)楦赊r(nóng)活,她會(huì)落下很長(zhǎng)時(shí)間的課,但她一有時(shí)間,就會(huì)盡全力的補(bǔ)上,整個(gè)小學(xué)期間,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名,而這樣優(yōu)異的成績(jī)一直保持到了考初中畢業(yè)?吹倪@兒時(shí),我很想問(wèn)一句:“面對(duì)著樣困苦而充滿磨難的生活,你是怎樣還有心思好好學(xué)習(xí)的?”沒(méi)想到,緊接著,便是她的回答,她說(shuō):“好好的上學(xué),不僅僅是媽媽的愿望,也是我自己將來(lái)能夠好好照顧母親的希望!笨吹竭@句話,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容了——對(duì)于學(xué)習(xí),我從來(lái)沒(méi)有過(guò)擔(dān)當(dāng),一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的,而是給父母學(xué)的。那一刻,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我懊悔,我竟是這樣一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍〔粫?huì)成長(zhǎng)的人!也就在那時(shí),我成長(zhǎng)了,我蛻變了,知道什么是擔(dān)當(dāng),要如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕鎸?duì)生命中不可承受的重量,我們要用自己羸弱的身軀一肩擔(dān)起,點(diǎn)亮那生命之火,成為精神上的強(qiáng)者!
成長(zhǎng)的蛻變作文 58
暖風(fēng)吹散了我生活中的困惑。寒冷的雨給我的人生旅程帶來(lái)了平靜。一路上的起伏是我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。
四年前,我換了另一所學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都很奇怪。那是我灰暗的歲月;仡櫸以趯W(xué)校時(shí)的和諧,老師也非常關(guān)心我,因?yàn)槲业某煽?jī)稍微好一點(diǎn),所以我身邊有很多朋友,一切都很順利,這里的情況非常不同。從那以后,我開(kāi)始了一段未知的旅程。在那段時(shí)間里,我非常痛苦。當(dāng)我沒(méi)有時(shí)間防備別人時(shí),我會(huì)冷冷地面對(duì)他們。當(dāng)我看到別人在掌聲和鮮花中閃耀時(shí),我只能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),像雨一樣哭泣。過(guò)了一段時(shí)間,我終于明白:在這樣一個(gè)大的世界里,我不是中心,也不是主人。我只是一個(gè)普通人,只是普通人。從那以后,我的心一直被盔甲覆蓋著。
進(jìn)入初中后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和我想象的不一樣。生活中最痛苦的`事情不是夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn),而是現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想只有一步之遙,而夢(mèng)想只能是一場(chǎng)夢(mèng)。有些事情你永遠(yuǎn)無(wú)法改變,只能接受。面對(duì)這個(gè)舞臺(tái),我像穿越颶風(fēng)一樣橫掃一切。我可能會(huì)保持警惕,但我仍會(huì)處于混亂狀態(tài)。所以我明白:有些事情是不能改變的,只能接受。生活中有一課叫做“接受”。接受自己的死亡、出身、外貌和才能。無(wú)論如何,在每次接受之前,我都會(huì)像一個(gè)哭泣的孩子,但當(dāng)我長(zhǎng)大后,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“接受是更好生活的開(kāi)始,我頭腦中的困惑會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散,我頭腦中的困惑之旅會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而有方向,而孤獨(dú)之旅將會(huì)結(jié)束!彼晕易兊贸墒炝。
時(shí)光飛逝,心慢慢變硬,等待另一個(gè)“涅槃重生”。這一次,又苦又甜。享受痛苦也像涅槃?释D悟的那一刻,我終于輕輕地走過(guò)來(lái),又輕輕地走了。留下一個(gè)徹底的我在風(fēng)雨中搖曳,此時(shí)我不再害怕,再次哭泣,因?yàn)槲覐墓陋?dú)中學(xué)會(huì)了智慧,有了很大的理解,所以我很平靜。
生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。繁榮是浮云。只有堅(jiān)持心中的真理,等待命運(yùn)的錘煉,你才能綻放美麗的花朵。我終于明白了:花開(kāi)是美麗的,但它實(shí)際上是花的破裂!增長(zhǎng)也是如此。
成長(zhǎng)的蛻變作文 59
成長(zhǎng)是一種蛻變,讓我們年輕、稚嫩、傲氣的心布滿傷痕;成長(zhǎng)是一種殘忍,把我們從美麗的童話故事拉到生活的現(xiàn)實(shí);成長(zhǎng)是一種美好,讓我們?cè)阡佁焐w地的黑暗中尋到了一絲光芒。這傷痕被我們掩蓋,這現(xiàn)實(shí)迫使我們低頭,這光芒引導(dǎo)我們尋找著未來(lái)。我們也許不安,也許困惑,也許憤怒,我們只能守著自己的初心,小心翼翼地、一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步,在成長(zhǎng)的道路走得越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間,有的人一生都找不到那個(gè)終點(diǎn),而有的人只用了一夜。前者一直活在謊言里,欺騙著別人,同時(shí)也欺騙著自己;而后者僅僅用了一夜,仿佛歷盡了人世間所有的滄桑。
我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)的意義在于什么?生命的意義又在哪?我在成長(zhǎng)的途中摸索著、尋找著這個(gè)理由。我不相信那些既冠冕堂皇又長(zhǎng)篇大論的話語(yǔ),我只想用我的雙手和大腦找到真正的答案。
后來(lái),我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事:我是一只青蟲,我經(jīng)歷了重重苦難,終于我變成了蝴蝶。在我振翅高飛之時(shí),我回想起了自己的經(jīng)歷。我猛地發(fā)現(xiàn),我竟成長(zhǎng)于一次一次的痛苦,一次一次的磨難之中。我無(wú)法明白,為什么我要經(jīng)歷那么多痛苦、磨難。在我冥思苦想之后,我想起了哥哥的話:“不要哭,我們的成長(zhǎng)中沒(méi)有這道坎,就不可能變成蝴蝶”。我終于領(lǐng)悟了這句話,而且總結(jié)出了一條規(guī)律:青蟲只有經(jīng)歷了蝶變前的成長(zhǎng),才能在蝶變之后堅(jiān)強(qiáng)的生存。于是,我又重復(fù)著蝴蝶家族一代又一代重復(fù)著的故事······
我似乎明白了一些,成長(zhǎng)就是一滴眼淚。雖然微小,但酸甜苦辣,五味俱全。當(dāng)你流過(guò)這滴眼淚,一切都過(guò)去了。留下的只是記憶,翻開(kāi)的.是新篇章。成長(zhǎng)就是為了迎接早已等候在那兒的風(fēng)雨和彩虹。生命就是一場(chǎng)旅行,我們一直走在路上,重要的不是你到過(guò)哪兒,也不是你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)。而是你是不是做好了隨時(shí)出發(fā)的準(zhǔn)備。浪費(fèi)時(shí)間的人不可怕,可怕的是問(wèn)心有愧、不敢正視自己過(guò)去的人。
我要做一個(gè)讓生命都散發(fā)光彩的人!
成長(zhǎng)的蛻變作文 60
人的成長(zhǎng),恰如蟲之蛻變。——題記
走在湖畔,撫摸空氣中星的光芒。湖面波光粼粼!皢(wèn)渠那得清如許,”我停下腳步,倚著被綠蘿纏滿的欄桿。水中的倒影,好像也在看著我,十二年了,可曾成長(zhǎng)否。
若指長(zhǎng)高,我已成長(zhǎng)不少。我笑。
不,指心靈的成熟。吃塹方長(zhǎng)智,長(zhǎng)智方心熟,心熟則成。水面忽被晚風(fēng)吹得散亂。
這么說(shuō)來(lái),我可曾成長(zhǎng)?
兒時(shí),我膽小怯懦,便天天要求年邁的爺爺來(lái)接我放學(xué)回家。爺爺常拄著一根拐杖,從離學(xué)校不遠(yuǎn)的家中走出來(lái),迎著晚風(fēng)與燈光走上五樓教室。我飛似得丟下課本和作業(yè),只顧撲進(jìn)爺爺懷里撒嬌。爺爺總是脫下帽子,銀白的短發(fā)映著頭頂?shù)臒艄,我分不清燈管和銀發(fā),就固執(zhí)地認(rèn)為爺爺高大而強(qiáng)壯。隨后他露出一口并不潔白的牙齒,老是笑呵呵地叫著孫兒的名字,卻忘記了流到鬢角、眉毛、鼻尖、胡子上粒粒豆大的汗珠。為了遷就任性的.我,爺爺一接就接了六年,一直到我上了初中,也一直到他再也不能爬上五樓教師。
但,爺爺為我付出了,我卻拿不出什么回報(bào)。包括父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我也只知坐享其成,仿佛一切都是理所當(dāng)然。做錯(cuò)了什么事,禍水東引,推這推那,就是不知道“負(fù)責(zé)”二字。
然而白駒過(guò)隙,爺爺病了,奶奶不得不照顧他。而小妹的學(xué)習(xí),比我更需要父母的操勞。沒(méi)有人再有閑心來(lái)照顧我了,即使身在寄宿學(xué)校的我?guī)缀醪荒茏岳砩睢?/p>
但,我終于學(xué)會(huì)肩挑責(zé)任了。父親母親盼著我成績(jī)提高,我即使再想玩也會(huì)先認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兪巧矣业母改;爺爺想著我?tīng)話一點(diǎn),我即使再委屈、再煩躁也不會(huì)沖著家人發(fā)火,因?yàn)樗秋L(fēng)雨兼程接我回家的爺爺。他們,都是我的親人,目睹他們或臥病在床,或白發(fā)叢生,我豈能一再任性,不去擔(dān)當(dāng)?
我成長(zhǎng)了。我握緊拳頭。
不,再想想。樹(shù)上的葉子飄了下來(lái),觸動(dòng)了水的漣漪。
成長(zhǎng)的蛻變作文 61
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,世界上所有的人,都不可能是十全十美的!有些人,看起來(lái)很善良可親,但有副蛇蝎心腸;有些人雖然是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,但全然是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的人﹔還有些人看起來(lái)博學(xué)多聞,卻自私自利。因此不管是誰(shuí)都不可能是完美無(wú)缺的,而我也一樣有一些惱人的缺點(diǎn),那就是粗心大意,總是忘記媽媽、爸爸所交代的事,讓我深受其害呢!
粗心大意這個(gè)缺點(diǎn),讓我在做事和考試時(shí),吃盡了苦頭,做事時(shí)總是丟三落四,東窗事發(fā)后,總被罵得狼狽不堪,這時(shí)只能后悔著早知如此何必當(dāng)初,這樣的怨嘆三不五時(shí)就會(huì)上演一回——在考試時(shí),明明在昨晚挑燈夜戰(zhàn)、溫故知新、準(zhǔn)備充分,但仍考不了滿分,失分的主因往往只因?yàn)橐恍┬?wèn)題,像是忘了寫句號(hào),忘了寫答案,點(diǎn)或撇沒(méi)寫好,聚沙成塔,分?jǐn)?shù)就一分一分的倍蠶食鯨吞,這錯(cuò)誤不但不值得同情,更讓人氣得牙癢癢,我也因此付出了好大的代價(jià)。
為了讓這種不好的習(xí)慣快快遠(yuǎn)離我,媽媽陪著我想盡辦法,像這可惡的“粗心魔王”宣戰(zhàn),幫助自己脫離苦海,甩掉他長(zhǎng)年以來(lái)的`苦苦糾纏,我對(duì)自己訂下規(guī)範(fàn),只要我再次粗心大意,就要罰抄語(yǔ)文課本中的一課課文以示自悌,如果犯了兩次就得加倍處罰,從小,“寫字”對(duì)我而言就是緊箍咒,我成了唐僧手中的孫悟空,加其所惡,果然事半功倍,這條處罰果然讓我細(xì)心度大增,每當(dāng)我做事,總會(huì)細(xì)細(xì)回想還有沒(méi)有事未完成?每當(dāng)我寫完考試時(shí),我總認(rèn)真的一次又一次的反覆檢查,久而久之,“檢查”成了我的好習(xí)慣,這不但讓我不再挨罵,還大大提升了考試成績(jī),更重要的是我學(xué)習(xí)到了反復(fù)驗(yàn)證的奇巧,得到師長(zhǎng)的肯定,也讓我對(duì)自己更具信心!
人人雖然都有缺點(diǎn),但不要以為它該是理所當(dāng)然,就理直氣壯的死性不改。因?yàn)楦倪M(jìn)缺點(diǎn),逆轉(zhuǎn)成優(yōu)點(diǎn)成長(zhǎng)的過(guò)程中非常重要的一步。所以在每個(gè)時(shí)刻都用“心”調(diào)整缺失,勇敢面對(duì)缺點(diǎn),不要一而再、再而三的重蹈覆轍,讓人生不斷修正步伐,向前邁進(jìn),使生命更加精采可期!
成長(zhǎng)的蛻變作文 62
我是個(gè)調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子,以為我就是世界的中心,就是一切。我無(wú)法無(wú)天,天不怕地不怕,卻不知,由于我的無(wú)知給自己及身邊的人帶來(lái)一次又一次的傷害和無(wú)奈。
思緒輕輕飄起,那令我驚魂的一幕再次浮現(xiàn):為了逃避學(xué)校的作業(yè),我飛一般地從拐彎的巷口直沖前去,突然一輛摩托車急馳而過(guò),撞上我的左腿,瞬間我痛不欲生,搖搖欲墜,血緩緩地從身上流出,恍惚中我不知道哪兒是天?哪兒是地?只聽(tīng)見(jiàn)媽媽撕心裂肺的喊聲:“寶貝、寶貝,你怎了?”這次事件讓我在病床整整躺了三個(gè)月。
雖然飽受醫(yī)院、疼痛的洗禮,但事后我并無(wú)任何領(lǐng)悟。由于腿部受傷,我的行動(dòng)變得不便,爺爺、爸爸、媽媽需要輪流接送我上學(xué),他們不許我蹦蹦跳跳,不許我追逐打鬧。每天像對(duì)待犯人一樣嚴(yán)格看守。真令我心煩意亂。于是我決定悄悄地“越獄”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我只身一人跑去了向往已久的'游樂(lè)城,酣暢淋漓地玩了一個(gè)上午?墒俏业募胰藚s在六安市內(nèi)一遍又一遍尋找我的身影。
作為老師的大姨聽(tīng)說(shuō)了這件事,特地從外地趕了回來(lái)。她并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。而是把我摟在懷里給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事:烏鴉從懂事起就記得,爸爸媽媽每天都要飛到很遠(yuǎn)的地方捉蟲子給它吃,有時(shí)蟲子捉得少,他們寧愿餓著肚子也要把小烏鴉喂飽。天冷了,下雨了,他們就張開(kāi)翅膀?yàn)樾貘f遮風(fēng)擋雨。在爸爸媽媽的呵護(hù)下,小烏鴉漸漸長(zhǎng)大。它發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都變老了,飛不動(dòng)了。長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記父母的哺育之恩。每天飛出去捕捉蟲子,再回來(lái)喂食父母,從不感到厭煩。聽(tīng)了這個(gè)故事。我恍然大悟:作為一個(gè)小小男子漢,難道連一只烏鴉都不如嗎?
從那以后,我時(shí)刻謹(jǐn)記《烏鴉反哺》的故事。在校團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,在家乖巧聽(tīng)話,孝順父母,F(xiàn)在,我已成了一名人人夸講的好孩子。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)正是一種蛻變,只有經(jīng)歷種種歷練,才能綻放自己的光芒!
成長(zhǎng)的蛻變作文 63
人的一生就像蝴蝶一樣,只有經(jīng)過(guò)蛻變,才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)!彼匀说耐懽,更在于精神上的一次次成長(zhǎng)與感悟。
成長(zhǎng)的蛻變,是忽然對(duì)親人的理解。你是否曾看過(guò)父母年輕時(shí)的相片?再轉(zhuǎn)眼看看父母如今的滄桑模樣,你心里又是否會(huì)有幾許愧疚?我曾靜下心來(lái)端詳父母的模樣,僅是這般靜靜地看著,心里卻有萬(wàn)千感慨。
廚房里,母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細(xì)清洗著手里的蔬菜,冰涼的水不停地流過(guò)她的手。她的頭發(fā)隨意地盤起,額頭上是密密的汗珠,眼角已有了不少細(xì)紋?蛷d里,父親一臉疲憊地倚靠在沙發(fā)上,雙眼輕闔,眉頭微微皺起,還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭:父母是這樣的辛苦,而我卻不曾理解他們,只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子,我好像一下理解了他們的期許,理解了他們的嘮叨,理解了他們的愛(ài)……
成長(zhǎng)的蛻變,是對(duì)生命的.領(lǐng)悟。
我的房間里有一盆多肉植物,枝葉飽滿,亭亭靜植。都說(shuō)多肉植物的生命力很強(qiáng),確實(shí)如此。我有一段時(shí)間忘了給它澆水,導(dǎo)致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天,它又長(zhǎng)出了新的葉子,恢復(fù)了生機(jī)。陽(yáng)光下,它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒,又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃,蹦蹦跳跳的?粗耧枬M的樣子我似乎明白了什么:世間萬(wàn)物不就是靠著對(duì)生命的渴望,才能在跌倒后重新爬起的嗎?只有有了對(duì)生命的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求,人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,才能獲得新生。
成長(zhǎng)的蛻變,還是心境的開(kāi)闊。頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云,腳下是遼闊的大草原,眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠(yuǎn)離了喧囂,感覺(jué)整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然,心忽然就開(kāi)闊了起來(lái),放下了所有糾結(jié)的事情,好好地享受這草原帶來(lái)的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的蛻變,是傷心流淚后的奮發(fā)圖強(qiáng)。
成長(zhǎng)的蛻變,是……
以后的以后,我們還會(huì)有很多的蛻變,直到成長(zhǎng)為最完美的自己。
成長(zhǎng)的蛻變作文 64
馬克吐溫說(shuō)過(guò):紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上,這就是寬容。
走在羊腸小道上,溫和的風(fēng)安撫我浮躁的心靈。可是,心中卻還是邁不過(guò)那個(gè)坎:都是幾年的朋友,竟然還為了自己的利益危害朋友的利益。越往心里想,就越是看到日常中名為朋友的他的時(shí)而炫耀,越是看到他說(shuō)出兄弟二字的坦然……
“嘭”一顆石子被一腳踢起,然后朝梧桐樹(shù)上飛去,撞到枝干上,擊落了片片梧桐葉。“嘶”我倒吸一口涼氣,這該死的石頭,竟然彈回來(lái)使勁敲了我一下!“都是你!”抄起石頭,我用出最大的力量扔到了小溪中,濺起高高的水花。
呼一口粗氣,對(duì),冷靜。這條小溪淹沒(méi)了石頭,放出一陣激揚(yáng)的歌,洗滌我的心。極目,我看到了它從山谷中來(lái),一直流淌到了洗衣人的面前,中間不知道有多少觸目驚心的巨石,多少參天的古木。
我放緩步子,靠近這條小溪,原來(lái),竟是這么清!這種透徹,使我從頭到腳霎時(shí)清明。不由自主的伸出手,觸到了這溪水的微涼。對(duì)的,我能感覺(jué)到每一粒水珠從我的指尖滑過(guò),能感到水的至柔與包容。
對(duì)啊,正是因?yàn)樗娜幔拍苁顾街刂刈璧K,才能使它發(fā)出如此清純的歌啊。
水中原來(lái)還有成群的游魚呢!它們也有這愜意的姿態(tài),雖然已秋冬之際,卻還沒(méi)有消失在人們視線中的想法。水啊,原來(lái)是包容著魚兒們,甚至包容著,數(shù)不清的溪底鵝軟石呢!我想,正是因?yàn)樗萑f(wàn)物,所以才有了最后的大海的一望無(wú)際吧……
一個(gè)聲音將我驚醒,叫的正是我的.名字,可不就是他的聲音么!
“對(duì)不起啊,我不該隨便拿你的東西炫耀的……”
看著他泛紅的臉龐,糾結(jié)著的雙手,不知為何,那流水的歌聲竟然將我的怒氣不知不覺(jué)就帶到了遠(yuǎn)方。是啊,只是一件小事而已,為什么要吵一架、生彼此的氣呢!微微一笑,“沒(méi)關(guān)系,咱倆還是兄弟!”
小溪映著我們并肩的影子,流水般的包容才應(yīng)該是人們的本心吧!
成長(zhǎng)的蛻變作文 65
人生中往往最微小的事就是改變一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)丑陋、膽小這些令人不喜的字眼,蛻變成美麗、勇敢時(shí),將有許多的人追捧它。
我,一個(gè)文靜而常常感到孤單的我。
課間,校園總是充滿同學(xué)們的歡笑和打鬧聲,然而在一間教室里,一個(gè)孤零零的身影,獨(dú)自坐在課桌前,慢慢地,身影的頭抬了起來(lái),她望向門外,眼中充滿了渴望和羨慕——沒(méi)錯(cuò)她就是我。望著外面跳躍的同學(xué),我心中恒時(shí)渴望?晌遗,怕自己變得令人討厭。我是一個(gè)不會(huì)運(yùn)動(dòng),不會(huì)與人接觸的人,我總認(rèn)為一個(gè)女孩子就應(yīng)該文靜,正因?yàn)檫@樣,我很少與人接觸,幾乎與男生斷絕往來(lái)。同時(shí)我也渴望陽(yáng)光,渴望有陽(yáng)光一般的`笑。雖然班上有與我不同的女生,在她們的臉上有那樣的笑,她們也會(huì)被人說(shuō)不行個(gè)女孩,可她們是快樂(lè)的。我希望與他們一樣,我希望我能蛻變。
蛻變,讓我成了現(xiàn)在的我。
藍(lán)球是我以前從不會(huì)的,幾乎是碰也不會(huì)碰的體育課上,看著其他人輕而易舉的投籃,而我總感覺(jué)這個(gè)球很重很重,重的讓我每次不僅挨不著板,反而引來(lái)陣陣嘲笑,我抱著球張皇失措。急得要哭出來(lái)了。這時(shí)我們班算是女生中籃球打得最好的同學(xué)來(lái)教我用拋的方法。果然,練習(xí)了幾次后我終于拋進(jìn)了,我很興奮,興奮得又蹦又跳,忘了平時(shí)安靜的我。
那天之后,我?guī)缀趺陨狭送痘@后來(lái)我不僅學(xué)會(huì)了用拋的方法還學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的投籃。也從那以后,我臉上也有了像陽(yáng)光般燦爛的笑。也更愛(ài)笑了,也愛(ài)與同學(xué)們交往了。我發(fā)現(xiàn)蛻變后的我真的很快樂(lè),在以后的小打小鬧中也有了一抹屬于我快樂(lè)的身影。
雖然我的籃球技術(shù)并不好,也稱不上是技術(shù),但我依然對(duì)它很喜愛(ài),因?yàn)樗俏彝懽兊牡谝徊。它很微不足道,卻是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
蛻變,是蝴蝶,它原本只是丑惡的蟲子,卻經(jīng)蛻變,變成人人愛(ài)之的蝴蝶;蛻變,是寶石,原本只是個(gè)原石,卻經(jīng)打磨的蛻變,變的璀璨、耀眼。而成長(zhǎng)中的蛻變更美麗。
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