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燈優(yōu)秀作文14篇【熱門】
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的燈優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
燈優(yōu)秀作文 篇1
我們總要面對挫折,我們總要經(jīng)受考驗,但是最重要的,同樣是生活的真諦:你必須快樂。要中考了,我壓力很大,每天總要學到很晚,腦子昏昏沉沉的。偶爾到小區(qū)的院子里呼吸新鮮空氣也還是滿腦子的二次根式和硫酸亞鐵。畢竟中考只有一次,我必須考好,失敗了就不再有機會。我很努力,但還是害怕。
這一天有些不同。我兩眼無神地坐在花壇邊上,聽見遠處傳來一串小腳拍地的聲音。是個孩子,我猜也就是剛學會跑的年齡,因為他跑得很歡實。天真而快樂啊。這個時候我總不免發(fā)出這樣的感慨。我小時候也是那樣的吧,純潔而可愛,簡單而快樂。
這孩子發(fā)現(xiàn)了我,停下來,睜著烏漆黑亮的眼睛看著我,眼神有些不知所措,嘴邊還流著口水,著實可愛。我對他做了個鬼臉,他驚叫一聲,搖搖晃晃地跑回到奶奶身邊去了。我不由得注視著他,唇邊浮起淡淡的微笑。
那小調(diào)皮忽然看上了老人們用來活動腰的器械,非要踩到那個會轉(zhuǎn)的圓盤上。他也不要奶奶幫忙,只是一次次邁著小腿想要登上去。但是成人一抬腳的高度卻幾乎與他的`膝蓋平行了。他一次次那樣努力著,卻沒有幾次能把腿放上去。偶爾做到了,那圓盤一轉(zhuǎn)他就下來了,只好再試一次。最后,終于有一次,他登上去了,開始努力地站起來。然而就在他終于要站起來的時候,又一個不穩(wěn)要摔倒。我緊張得一下子站起來,奶奶的驚叫聲中幾乎帶著惶恐。不過他緩慢而笨拙的動作完成之后,又一屁股坐在了圓盤上,還舞著手沒心沒肺地笑著。當那笑容轉(zhuǎn)向我的時候,我心里,似乎有什么東西亮了。就像是一盞燈,穿過一層層日漸灰暗的肌體向外,照亮了我。仿佛我原先的惶惑與恐懼都毫無理由,至有那笑和 快樂才是最真實的東西,才是最美的東西。
的確。哪怕失敗了又怎么樣?哪怕不再有機會又怎么樣?只要你努力,無非就是抬起腿來再嘗試一次,如果還不成就再嘗試一次,直到最后你成功了,就一定可以坐在那里快樂地笑。干嘛要讓自己的心一天天疲憊一天天灰暗,難道我們懂得這么多努力這么多還不能讓自己比一個話還說不利索的小孩快樂嗎?我們能,只要你想。
我走回單元門口,邁上第一個臺階的時候我不禁笑了一下:這很簡單。
燈優(yōu)秀作文 篇2
夜涼如水,楓繞過流光溢彩的街市,希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。
我還有希望嗎?成功的彼岸離我這么遠,楓低聲長嘆,影子在秋風中搖曳。
三年前,楓帶著希望來到初中,這個男孩子特別喜歡讀課外書,所以知道的東西很多,只是還沒有被馴化成一個好學生。一次語文課上,老師分析著文中的一段話,她說烈士的鮮血染紅了山茶花。楓舉手反駁說鮮血不可能染紅山茶花,并把花為什么有著不同的顏色的`道理詳細地講解了一遍。老師大概沒有看到過如此大逆不道的反抗,要求楓在教室罰站,不準上課,并在一次家訪時告訴楓的父母要加強對孩子管教……
楓的學習成績本來就不是很理想,正因為這樣,他更有著向前追趕的上進心。一次拿著練習本去問老師,老師卻告訴他這道題目太難,對他不適合,要楓找一些簡單的題目去做?僧敆髯叱鲛k公室的門口,他清楚地聽到老師在為剛進來的一位優(yōu)生講解難題。
楓的心徹底涼了。
難道我的希望就破滅了嗎,我必須放棄嗎?
楓望著叢林,昆蟲鳴叫聲打破了寂靜,仿佛在譏笑這位對自己失去信念與希望的求學者。
當楓拖著一顆沉重的心走到家門口時,他看到家里一片漆黑,平常父母總會為楓擰亮桌前的臺燈,然后坐著等待楓回來。楓打開房門,摸索著走進屋子,走向那臺能在黑暗中給予光明的希望的臺燈,他小心地移步過去,當他觸摸到臺燈時,有一種莫名的驚喜,伴隨著一片光明,臺燈擰亮了。赫然入目的是一張字條。
上面寫著:“為自己擰燈,讓燈光照亮黑暗,照亮心靈的每一個角落。楓,明天是光明的,明天充滿希望,只要你有信念。”
這是父母給我的,楓被震撼了。
在如銀似水的夜色中,在明亮如晝的燈光下,楓重新捧起手中的書本,茫然的眼神日漸恢復,流失的信念再次回歸。
燈優(yōu)秀作文 篇3
每一個心中都有一盞燈,這點點滴滴的燈光,會幫我們祛除心中的陰霾。燈就像一個無私奉獻的人,它會給你勇氣,給你信心,讓你在困境中始終不會放棄。
在那條寂靜的道路上,我孤獨地踟躕前行著。那一天夜空顯得尤其黑暗,小道上寂靜得很,沒有一絲喧嘩,也沒有一絲燈光,給人一種莫名的壓抑感,讓我感到有一絲恐懼。我靜靜地走在路上,在一家廢品收購站里,我看見了一個人的臉,好像僵尸一般。須臾至間,我的心似乎提到了嗓子眼兒,全身上下都是冷汗,頭腦一片空白,立即開啟了百米沖刺的速度,徑直向家里飛奔而去。一路上,到處都是貓叫,就在我沖到了樓梯口的`一剎那,還能聽見身后那詭異的“喵咪”叫聲。這不由得讓我想起了“在夜里聽到有貓叫是很不吉利的”一句話。因為我曾看過鬼片,腦子里不時浮現(xiàn)出那一個個恐怖的鏡頭。我一直在樓梯口這里等,等著有其他的鄰居來一起上樓。
時間過得飛快,已經(jīng)過了5分鐘了,這個小區(qū)還是依舊是靜悄悄的。我壯起膽子,小心翼翼地向前挪動了一小步,沒想到,腳底一滑,從樓梯上滾了下來,幸好才走三步,不然……我顫顫巍巍地爬了起來,踉踉蹌蹌地走了幾步。
現(xiàn)在才知道,我原來是踩到了一塊香蕉皮。誰這么缺德把這東西亂扔?現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的膽子太小了,我想起我父親的一句話:“世界沒有鬼,只有心里有鬼”。這句話就像燈光一樣溫暖我的心。我不再感到害怕了,勇敢地走上樓梯,一路輕松自如,才發(fā)現(xiàn)黑暗并沒有那么可怕。前面有一束微弱的燈光,照亮著我前行的路,是那么長,那么遠。
“你回來了,兒子”。母親興奮地叫道,“鍋里有熱湯,來,我?guī)湍惆褧玫侥愕姆块g去!蔽野褧f給了母親,便裝了一碗熱湯,滿臉疑惑地問:“媽, 你為什么不先去睡覺”?媽媽莞爾一笑:“你沒有回來我不放心,現(xiàn)在天很黑,我怕你看不見,專門留了一盞燈,方便你走路!
門外的燈依舊亮著,雖然微弱,但時時照亮著我前行的路!光就是愛,是悠長的,是無與倫比的!在愛的名義下,一切都是完美無缺。
燈優(yōu)秀作文 篇4
愛迪生發(fā)明的電燈,在現(xiàn)代給人帶來許多便利。有學識的人,把燈比喻為照亮茫茫前方人生路的光明指引;而我,卻認為燈是每個人心里最真實的想法。
心里黑暗的人,他的燈光是昏黃渾濁的。心里光明自信的人,他的燈光自然明亮。
一次機會,讓我偶然得到了與清潔工工作一天的機會。晚飯時間,他帶我來到他的家中。映入眼簾的景象卻顛覆了清潔工在我心中的印象。小小的十幾平方米的房子,住著一家四口,像蟻穴一樣,所有的東西都密密麻麻地擠在一起。但是這雜多的物件都擺放得整整齊齊,還露出了一小塊空地。清潔工尷尬地笑了笑,這笑容里好像還夾雜著一些驕傲,一些拘謹,一些別的清潔工所沒有的自信與樂觀。他望瞭望漸漸變得渾濁的天空,伸手打開了燈。那只是一盞非常小的燈,并不是LED,也不是華麗的奢華的。但它被電重新點燃的`那一瞬間,整個房子的黑暗被驅(qū)趕,角落里也被安放了光明。清潔工就沐浴在這種溫暖的燈光下,像是上帝派來的光明神使,一種對生活的自信與熱情從他的身軀里澎湃爆發(fā)!我一時被驚呆了,回不過神。
反而觀之,有的人外表華麗卻內(nèi)心空虛。像我家的鄰居,一家五口,兒女已長大成人,父母也正在養(yǎng)老,與世無爭。這一家子在我們的眼里是最幸福的一家。一次偶然讓我打破了這個美好的幻想。我有一次進去把掉落在他們陽臺的羽毛球撿回家,映入眼簾的卻是滿地的煙頭和污漬。物件零亂堆放,垃圾滿地,陽臺上僅剩的幾盆花草也耷拉著葉子花瓣,奄奄一息。我默默地撿起了羽毛球,心下大為震驚。正要回去,突然聽見那三個兒女與年邁的父母爆發(fā)出一陣爭吵聲。我嘆了口氣,正要離去,卻無意間瞅見他們房間內(nèi)那昏黃的燈光,閃爍搖曳,似乎隨時都能熄滅。這一燈光,真實地體現(xiàn)了這家庭的渾濁,兩個老人的無力和憂愁。我抿緊了唇,大步回家。
你所使用的東西,一定會真實地反應(yīng)你內(nèi)心的世界。就如這燈光一樣,光明或黑暗,溫暖或冰冷,明亮或昏黃,清晰或渾濁。這,就是燈。
燈優(yōu)秀作文 篇5
母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的,母愛是只知道給予而不企求回報的。
有一次,我和爸爸媽媽買了一個大西瓜;氐郊,還沒吃時,我的口水都流下了三千尺。媽媽切好西瓜后,先給了我一塊瓜籽少,瓜肉甜的西瓜;而她卻吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的西瓜。我和爸爸吃完后,媽媽還要收拾殘局。
以前,我是個不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學出門前,媽媽會幫我梳頭、穿鞋,整理衣服,再送我上學;放學回到家,媽媽總是嘮嘮叨叨地問:“累不累呀?餓不餓呀?渴不渴呀?……”我累了一天,通常就當作耳旁風或隨意應(yīng)付幾句。
但當我隨著年齡的增長,知識積累也越來越多,我學到了許多贊頌?zāi)赣H,思念母親,熱愛母親的詩、課文,也知道了母親對我們的嘮叨是對我們的愛,對我們的`關(guān)心。從那以后,我和媽媽之間的關(guān)系更融洽了。
但是,母愛有時也是嚴厲的。我從小就有丟三落四的壞毛。ǹ赡苁菋寢屵z傳給我的吧。┪迥昙壪聦W期,我們?nèi)w五年級師生去陳洋游玩,穿得是校服,(一模一樣),中午剛吃過飯,天氣也很熱,便把衣服脫下涼快涼快?衫蠋熯t遲不來,我們就開始玩了起來。終于,老師來了,可我校服找不到了,翻翻這兒,翻翻那兒,怎么找也找不到。如果找不到,回家后媽媽又要開始念“緊箍咒”了:“小鈺呀,跟你說過多少回了,衣服不要隨便亂丟,東西不要隨便亂放,就是不聽話,非要跟人對著干……”果不其然,回到家,劈頭蓋臉一頓臭罵。嘿,這也不能怪我呀,遺傳下來的,怎能怪我呢?
母愛像春天的暖風,吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛又像冬天的火爐,給你在嚴冬中營造溫暖人心的陽光。
不論是你生病時焦急的眼神;還是我考不好時一句鼓勵的話語;或是心情不好時一個愛的擁抱……都是母親對兒女表達愛的方式。在“三八婦女節(jié)”即將到來這際,我祝愿天底下所有媽媽:家庭美滿,生活愉快!一生平安。
燈優(yōu)秀作文 篇6
《小橘燈》是冰心奶奶寫于1957年1月3日的。故事的主人公是一個大約8、9歲的小女孩。主要講了我在十幾年前拜訪一個朋友時,遇見了這個孝順的小女孩。后來我去她家拜訪她時,為她與她母親買了一些橘子,于是這個小女孩就利用橘子皮為我做了一盞小橘燈照明。
讀了這本文,我認為細節(jié)描寫是本文最值得借鑒的手法!斑^了一會,又聽見有人在挪動那竹凳子。我掀開簾子,看見一個小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋,正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器,看見我似乎吃了一驚,把手縮了回來。”這里把小姑娘的外貌描寫得很具體,反映出了當時社會的黑暗,寫出了小姑娘的可憐。
“我站起來要走,她拉住我,一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針,把那小桔碗四周相對地穿起來,像一個小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺上拿了一段短短的洋蠟頭,放在里面點起來,遞給我說:“天黑了,路滑,這盞小桔燈照你上山吧!””這里寫出了小姑娘的.善良,寫出了小姑娘處處替他人著想。
讀了這篇文章,我深深的感受到了舊社會的黑暗,我根本沒想到當時的兒童居然生活的那么艱苦。但令我感動的是那個女孩的那份孝心,那份感恩之心與那顆為他人著想的心。比起這個女孩,我覺得我們是那么的微不足道。我們這幫所謂的90后,雖然每天衣來伸手、飯來張口,但是還是對父母要求無數(shù),不懂得為他人著想。而文中的小女孩卻是一個孝順懂事的小女孩。我覺得我應(yīng)該向她學習她的這一點。
讀了這篇文章,我越來越厭惡這黑暗的舊社會。為什么窮人的生活如此的窘迫?為什么小女孩的生活這么悲慘?小女孩那純潔無暇的心靈,與這個黑暗、骯臟的舊社會形成了鮮明的對比,冰心奶奶表面上寫的是這個有著美好心靈的女孩,但實際上卻是在用反襯的手法寫出了舊社會的黑暗與骯臟!
讀了這篇《小橘燈》,我受益匪淺!
燈優(yōu)秀作文 篇7
時光荏苒,歲月如梭;蚴堑歉咄h,遇到生命的瓶頸;或是在茫茫人世中摸爬滾打,惹一身泥土,滿面灰塵。
希望如燈,幫奔波的行路人指引方向,給凄涼的過客以溫暖。達遇希望,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里;窮遇希望,山重水復疑無路,柳暗花明又一村。希望,一個多么靈動的字眼,引無數(shù)伶人起舞,騷客放歌。
順境時,要看到成功的希望。
夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?馬云的名言激勵了一代人。丁俊暉在很久之前就曾寫下豪言壯語:十年后成為世界第一。當同齡的孩子還在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停爭取家長師友的表揚時,丁俊暉卻在昏暗的房間里練球,枯燥而乏味,是什么支撐著他?是他看到了成為職業(yè)選手的希望。丁俊暉球風犀利,攻守平衡,準確無誤,很早就被看好是未來之星。
但他沒有自滿,兢兢業(yè)業(yè)地跨越一個又一個巔峰。生涯中,他無數(shù)次擊敗一個又一個勁敵,打過無數(shù)次單桿過百,成就了多次147。直到他真的成為世界第一的那一刻,他應(yīng)該感謝希望,順境中,是希望開辟了成功之路。
逆境時,要看到擺脫的希望。
《肖申克的救贖》中的男主人公被錯判入獄,一個人間地獄。他親眼看見獄友活生生地被打,險些著被警員推下高樓,吃著少得可憐難以下咽的飯菜。希望是個可怕的東西,飛的越高,跌的更重,他的.獄友和他說。但是男主人公沒有不去向命運發(fā)起挑戰(zhàn)書的理由。他騙來一幅畫,幾個鑿具。夜深人靜,他偷偷地鑿著,鑿完之后,用畫擋住洞口。這樣一年又一年,最后打了一條牢房與下水道的通路。之后他爬出下水道,從出生天,當日適逢下雨,男主人公徜徉于這洪流之中,頓覺海闊天空。最終與那個貶低希望的獄友相約一個神秘而自由的地方。有希望是一件好事,他對那位獄友說。對,有希望是一件好事,這是男主人公說的,也是導演想傳遞的正能量。當?shù)肴松墓鹊,要看到擺脫困境的希望,要有樂觀主義精神,有主動精神。我喜歡孟非主持的《非誠勿擾》里的一句話:我們不應(yīng)該為生存而活著,而是為自己喜歡的東西而活著。
希望,仿佛一幅畫卷令人陶醉;希望,仿佛一段戀情千金難買。是希望給了我們前進的動力,是希望讓我們忘卻悲傷。
希望如燈。
燈優(yōu)秀作文 篇8
今天凌晨,我突然醒了,不知道為什么醒,忽然聽見外面下雨了,那雨點落到地上的聲音“嘩啦嘩啦”的,我竟一下認為那聲很可怕!“梆梆”,我狠狠拍了兩下自己的頭作為膽小的懲罰。正準備繼續(xù)睡時,“咣當!”突然不知從哪兒傳來一聲巨響,把我魂兒都嚇飛了,我把身體團成一個球,通常這樣是最容易睡著的,可就是睡不著,我崩潰,大叫:“老爸!快過來!”
過了一會兒,被我吵醒的老爸來到了我的房間,問我怎么了。我顫抖著說:“我……我害怕。對了,魚缸燈怎么沒亮?”老爸摸了摸我的頭,回答說:“停電了。”我不相信停電,就開了一下護眼燈開關(guān),真沒電了哎!“可我想看會兒書,怎么辦?”我有點沮喪。
這時,也被吵醒的媽媽進了我的`臥室,剛好聽見我說話。老爸正抓著頭發(fā)沒辦法呢,突然就被老媽拽出了我房間。我不知道怎么回事,只好在床上等著。過了一會兒,他們倆又進來了,在老爸拿的手機的微光下,我看見媽媽手里拿著一個青色的“碗”。我納悶地想:“奇了怪了,家里沒有青色的碗呀?”這時,老爸把“碗”中的一個小棍用打火機點著了,那小棍原來是個棉簽,棉簽周圍是像水一樣的東西。
我探過身子看了看這個散發(fā)著溫暖黃光的燈,不看不知道,一看嚇一跳——青“碗”的內(nèi)壁和“碗”底竟是紅的!我正準備問一下媽媽,媽媽卻先開口了,“佳佳,猜猜這個燈是什么做的?”我一聽,本來因為想“碗”到底是什么而長大的腦袋這會兒更大了!拔蚁氩怀鰜怼!眿寢屪屛叶嘞胍幌耄提示這玩意兒我吃過!于是,我絞盡腦汁想到底是什么,可就猜不出來。媽媽便告訴我,“是心里美蘿卜呀!只不過是把半個蘿卜用刀掏空,灌滿油,再插上個纏著棉花的棉簽,就不認識啦?”我倒!
放好蘿卜燈,老爸老媽就回自己臥室睡覺了。而我,在蘿卜燈明亮的燈光下,認真地看著書,蘿卜燈趕走了我內(nèi)心的恐懼,光照到書上,我感到無比愜意。
看了一會兒書,我累了,便放下書,看著蘿卜燈。我總覺得從那火苗里能看見老爸老媽借著手機的微光給我做蘿卜燈的身影,旁邊還有一句爸媽的話,“佳佳,我們永遠愛你!”
我看著這由火苗組成的“字”和“圖畫”,心中涌起一股暖意,這是一股幸福和甜蜜的暖意!爸x謝爸爸媽媽!”我心想。
燈優(yōu)秀作文 篇9
寂寞的心情,無法用言語表達。
在走廊中徘徊,一步一步那么落寂,走到窗邊,窗戶隔絕了我與外面的世界。漸漸,天黑了,呆望著天空,一張張空空的臉映在那空空的腦海中。
看著那棟房子,依然沒有光亮!鞍职,媽媽還沒回來!编哉Z。將手指伸向窗戶,突然感到了冰涼,原來有一層隔膜,原來這是不復存在的。天空空無一人,沒有亂石般流淌的白云,沒有鳥叫的天空空空如也,四周如此寂靜。有時,渴慕這種寧靜,越在這種寧靜之下,越能感受到內(nèi)在的靜,越能明白一切。
想他們,想他們,很想,很想,一周只能回來一次,跟他們在一起的時間那么的短暫,在他們身邊,可以撒嬌,可以脫去那層虛偽的外殼,可以訴說著只屬于自己的故事,在那小小的世界里,只有我們?nèi)齻人,在哪個世界里,我將是主人公。于是權(quán)利和自由來源與此;貋淼穆飞,腦海中構(gòu)成了一幅完美的畫面。原來,有時希望越大,失望越大。
原來,失去時才懂得珍惜。
想給自己點一盞燈,使身邊感受到溫暖。
家,不僅是一棟房子,而是一個溫暖的港灣,雖然,有爭吵,有分歧,有不和,但依然幸福,快樂。
總是沒有目標的'前行,沒有目標的奮斗,對于未來這個名詞,一片茫然。最大的理想是可以突然消失,短暫而又漫長,即使知道這是躲避,即使知道這是自欺欺人。
不知道我是不是一個好的記錄者,總喜歡回首,不斷回首,駐足?偸浅两谶^去的美好;蛟S,我該換只筆,或應(yīng)停下筆,換種方式,繼續(xù)下去。
玻璃窗映射進來的陽光,使寂靜的房間流動著某種沉醉的氣息。喜歡那刺眼的陽光。即使陽光刺痛了我的雙眼,目光依然堅定。當早晨的第一縷陽光出現(xiàn)時,陽光照到的每一個地方都很溫暖,在角落里抱著玩偶一個人欣賞。
有才華的人,如同一天的太陽,依然刺眼,光芒萬丈,可望而不可即,但,總有一天會落下,會消失。而渺小的人,如同早晨的第一縷陽光,會重新散發(fā)光彩,找到屬于自己的一切。
如果,沒有跌倒我是不是一直奔跑。如果,沒有黑暗我是不是永遠會看到陽光。如果,沒有現(xiàn)在我是不是一直沉醉于過去,不會成長。
挫折,使我更加學會從容面對,使我學會冷靜對待。
想給自己點一盞燈,照亮前方未知的路。
因為未來,所以未知。
燈優(yōu)秀作文 篇10
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌飛入了我家窗口。此時,我思緒如潮,連綿起伏,久久不能平靜,那是因為我想起了我們敬愛的班主任老師。
老師您就是園丁,我們就是種出來的花朵;您就像大海,我們就像海里的朵朵浪花;您就像藍藍的天空,我們就像天空中即將翱翔的乳雁。師愛如燈,您每天給我們帶來的.是光和熱,是知識,是真理,您帶走的是晶瑩的汗珠,成摞的作業(yè)本和斷不完的“班級矛盾”。老師,您是世界上唯一一個,和他沒有任何血緣關(guān)系,卻為他的點滴進步而高興和努力的人。我愛您,老師!您是我心里最偉大的人。
老師對我們的愛有嚴肅的,也有溫暖的。
以前我寫的字不漂亮,但自從上了三年級,我的字有了很大的進步,這都是老師的功勞。她很用心,孜孜不倦地教我們寫好字,幾乎到了廢寢忘食的地步。記得有一次,我的作業(yè)寫得不夠認真,筆畫歪歪扭扭。老師就很嚴肅地批評了我,并且把我不標準的筆畫一筆一畫地教我寫下來,那一筆一畫里蘊含著老師對我們殷切的期望。老師常對我們說:“字如其人,字是一個人的臉面,寫一手好字,將受益終生!蔽蚁露Q心要好好練字,不辜負老師的一片苦心。這就是老師對我嚴肅的愛!
最讓我感動的是老師不是媽媽卻勝似媽媽一樣愛我。有一天,我大病初愈,中午吃飯時,看著飯菜一點食欲也沒有,這時,老師老師給我端開一碗粥,還特意給我加了紅糖,她用慈祥的手撫摸著我的頭,溫柔地說:“老師知道,你生病了胃不舒服,要吃點易消化的東西,老師這碗粥你把它喝下去,病很快就會好的!”頓時,我的心間有一股暖流淌過,仿佛肚子也不那么難受了。我覺得這是我喝過最好喝的稀飯啦,因為這里有老師溫暖的愛。
老師為了我們這些幼苗的茁壯成長,付出了太多太多的愛,說也說不完,道也道不盡,但我會努力學習,好好報答愛我的老師!
燈優(yōu)秀作文 篇11
人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船,遠處的燈塔在照亮海面的同時,也點亮了你心中的希望之燈,伴你度過漫漫航程,登陸彼岸
這是一名燈塔守望者,他必須忠于自己的職責,寸步不離,伴隨他的只有海浪拍擊礁石的沙沙聲及海鷗沙啞的呼叫聲。久之,他開始厭惡這種單調(diào)的`生活,厭惡眼前石塊筑成的高墻。有時他會登上了望臺看看窗外蔚藍色的大海,海浪層層推進,浪花飛濺;窮極無聊時,他會
數(shù)數(shù)過往的船只,生活平淡無趣。
那晚,風很急,雨很猛,只有夜是死寂的,只有黑幕中燈塔的一點光還在微弱地閃著,守望者隱約聽到了一點嘈雜,但是被風聲雨聲所掩蓋,次日,守望者再次開窗遠眺時,眼前駛過一艘返程的客輪,甲板上的水手正打著旗語“謝謝你”,他后來得知,那晚的風暴差點吞沒了小船,是燈塔讓他們得知就快靠岸,給了他們求生的意念,在大家奮力排水的情況下,終于挽救了客輪和人們的生命。
守望者驚訝了,他并沒有做太多的努力,卻成了人們心目中的英雄,他沖上樓頂,奔向那扇窗
藍天上,遠處是一片龍鱗狀的云朵,陽光下的大;貌拭匀,點點斑斕襯托著艘艘航船。守望者有點興奮,也打出旗語“你好”,立刻有人回應(yīng)“你好”!氨M管我走不出去,但是我可以看到窗外的世界”,守望者樸實地說。
于是,守望者開始特別鐘情于這扇窗,他幫著打出SOS的船只聯(lián)系營救,為迷航的船只標明航向,甚至為人提供港口的情況。那艘熟悉的客船再次打出“謝謝你”!
守望者說,我也許挽救了他們的生命,但是他們卻升華了我的靈魂,我點亮的不過是燈塔,他們點亮的卻是我心中的燈。
大海盡管寬廣,但你的胸懷可以更寬廣;天空盡管高遠,但你的心可以飛得更高;蛟S樊籬可以約束你的身體,卻不可以禁錮你的心靈,只要你能夠眺望窗外的世界,就可燃起一盞心燈,讓你不再畏懼高墻內(nèi)的黑暗;蛟S你只擁有一扇窗,只要你的心燈被點亮,你就能擁有窗外的整個世界。
好的文章,在引用了故事或材料之后,需要有自己的議論。
燈優(yōu)秀作文 篇12
今年寒假我在家認真品讀了吳非老師主編的《一盞一盞的燈》這本教育專著,用心去體驗書中的一個個教育故事,感悟頗多,受益匪淺。
書中的每個小故事都是發(fā)生我們教師在日常的教育教學活動中,是我們教師研究學生心理和探索及創(chuàng)新教育教學方法的可靠而生動的素材。這些故事就像一盞一盞的燈,以小見大深入淺出,提煉美麗雋永的教書育人精神、教育教學常識和教師職業(yè)道理,從不同的角度展示了一線教師的思考與智慧。他們用自己的真情,講述了自己從教過程中印象深刻的一節(jié)課、一個案例、一段經(jīng)歷。讀著這一個個故事,仿佛置身于其中,許多故事又似曾在自己身上也發(fā)生過或正在發(fā)生著。閱讀這些故事的過程,仿佛就看到一盞盞的燈在逐次點亮,溫暖著我的心靈,讓我感受著教育工作的幸福。
在書中所有個故事中,最能打動我的是張小兵老師寫的《不一樣的“阿慢”》這篇文章真實地反映了當代社會以分數(shù)來衡量學生是非常不可取的!恫灰粯拥摹鞍⒙薄分v的是一位凡事比別人慢一拍的“阿慢”,雖然慢一點,但總是能做到最好。運動會三千米比賽,“阿慢”獲得了第三名是他建立自信的一次契機,他的成功與張小兵老師“縱容”他的慢有著密切的關(guān)系。是啊,教育最像農(nóng)業(yè)和林業(yè),學生的成長和發(fā)展要經(jīng)歷必需的過程。欲速則不達,學校和教師不能違背教育教學的規(guī)律,拔苗助長;要尊重、保護、發(fā)展學生的學習個性,并啟迪他們在這一過程中樹立自信心。正是當年張小兵老師“縱容”他的慢,使他有了自信心,才有了他博士畢業(yè)和獲得四項專利,到材料研究所去工作這樣的結(jié)局。
教師是太陽下最光輝的職業(yè),我們應(yīng)責無旁貸地做好孩子們成長道路上的'一盞燈。我們得盡最大努力讓自己亮一點,這樣我們的孩子就能走的遠一點;如果你過于暗淡,孩子可能就不得不徘徊。作為教師,應(yīng)該成為孩子成長道路上的強大光源,堅持正確的教育觀,恪守教育常識,具有人道精神,培育學生的創(chuàng)造性人格。教師要用自己挺直的腰桿和教育的光輝,照耀孩子們?nèi)松牡缆?我愿做最亮的一盞燈。
燈優(yōu)秀作文 篇13
有信念才會有毅力,有毅力才能走向成功,所以說信念能點亮成功之燈。
大家都知道居里夫人在丈夫去世、自己身患絕癥的情境下,堅持實驗工作,為科學做出了巨大的貢獻。是什么給了她如此強大的力量—是信念。
2013年,四川雅安地震,巨大的轟鳴過后,整個縣城成為一片廢墟。震后,在廢墟中仍有幸存者,是什么讓他們有如此強烈的求生欲望呢?有一個幸存者說:“我當時只有一個信念—活下去!”就是這個信念拯救了他的生命,也正是這種活下去的信念,拯救了災(zāi)區(qū)無數(shù)條生命。同樣是在生與死的邊緣,有人就失去了信念,從而任憑死神的擺布。
可以說,人的一生并不是一帆風順的,時常會有狂風駭浪,但只要勇敢的去面對,“雨后終將是會出現(xiàn)彩虹的!比松腿绫灰Я艘豢诘奶O果,或多或少的會存在著這樣那樣的缺陷,但關(guān)鍵看自己有沒有信念如何去把握它。就像越王勾踐,被虜吳國后,臥薪嘗膽,因為有信念,終于報仇雪恥。是的也許人人都不是那么優(yōu)秀,那么十全十美。但他只要有堅定的信念,就一定會做出一番驚天動地的事業(yè)。
貝多芬是個音樂家,他在感情與身體的雙重打擊下,依舊創(chuàng)作不止,終于成為了人人皆知的音樂大師;曹雪芹堅定信念,十年不動搖,寫下了中國古代小說之巔《紅樓夢》;中國人民八年頑強抗戰(zhàn),才有了抗日戰(zhàn)爭的勝利;被譽為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷,妻離子散,他強忍心中的悲苦,創(chuàng)作出了大量的西部民歌。事實證明,許多名人都有著堅強的`信念而在事業(yè)上有所造詣。
人生往往是這樣的:上帝關(guān)上了你的門,還會給你留下一扇窗,人不會一輩子都一帆風順的,唯一可做的就是堅定自己信念,永不放棄。在人生坎坷的旅途中,有人曾迷失過自我,可信念又重新堅定了他們的決心,燃起了希望的燈火,點亮了成功之燈,照亮了前進的方向。讓我們在人生之路上:
挺胸昂首,勇往直前吧,撐起信念的風帆,高唱勝利的凱歌,駛向成功的彼岸。
燈優(yōu)秀作文 篇14
燈,是一種極其平常的電器,而她卻給人民帶來了光明,趕走了黑暗,帶給人家無限的希望。而我的家鄉(xiāng)——古鎮(zhèn),“中國的燈飾之都”卻把這一些平凡的燈改變成那一鑒鑒華麗的落地燈,高貴而大方的吊燈.....把大地照得更加有光芒,使一間本來已經(jīng)很美麗的房子變得更加光芒四射,五彩繽紛。而在我的家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)里的燈飾琳瑯滿目,各種各樣,隨處逛逛都能大飽眼福,滿足你那挑剔的'眼球。
我們古鎮(zhèn)這里的燈飾深受廣大市民的歡迎,而且還暢銷到世界的一百多個國家。有許多慕名而來的外國商人,都專程來到這里定造燈飾,運往國外,讓更多的外國人認識我們古鎮(zhèn)的燈飾的奇妙。讓這里的燈市邁向全亞洲,全世界。古鎮(zhèn)的燈飾之所以受到廣大人民的歡迎,是因為制造這些燈飾的廠家都下足了工夫,用的是上等的材料,把每個步驟都做到最后,會盡心盡力地生產(chǎn)出一暫暫的燈飾,而且這些燈的外形也非常美觀,各式各樣,十分特色,光芒十足,十分燦爛。那些外國商人或者游客們都會被這一暫暫精美的燈吸引住了,會百看不厭,甚至會依依不舍。
其中在這么不同的燈市中,最受我以及廣大市民喜歡的就是那華麗的落地燈。這落地燈的外形非常美觀,主要是用一些水晶和一些小燈泡做成的,雖然這些材料比較昂貴,但是一看見生產(chǎn)出來的效果絕對會讓你感到物超所值,安全測試絕對通過,可以放心使用。高貴大方的落地燈非常深受大家的歡迎,人們一旦看見了這么美麗的燈,就會贊不決口,被這綺麗的燈吸引得舍不得走,這就是落地燈的奇妙之處了。
正因為古鎮(zhèn)的燈的長早方面獨具一格,我們古鎮(zhèn)被評為“中國燈市只都”我們把這些原本只是普普通通的燈裝飾成這么美麗,這么受大家的歡迎,那些創(chuàng)造燈的人是下了不少的工夫的。所以我們要懂得欣賞,不要浪費他們的一番心血,同時也要把這么美麗的燈裝飾得更好,讓“燈市只都”這個稱號永遠保存下去。如果你們想把家居裝飾得更加美麗,就來古鎮(zhèn)選上一郇,保證讓你稱心如意。
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