三年級(jí)的日記5篇[精華]

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的三年級(jí)的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的日記 篇1

　　舟山難得下一次雪，這次元旦休息的第一天，竟然下起了大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，是多么美麗迷人。

　　在早上，我一起床，就看到門(mén)外雪花飛舞，我內(nèi)心一陣興奮——又下大雪了！我趴到窗邊看，只見(jiàn)大雪漫天飛舞，輕柔又潔白。那雪花像鵝毛，如白花，似柳絮，飄飄灑灑地落在地上。

　　落在草地上，潔白的雪花為已經(jīng)枯萎的草鋪上了一層被子；落在樹(shù)木上，為它們披上了輕薄的白色紗衣；落在屋頂上，原本紅或藍(lán)的.瓦片霎時(shí)間換了裝，成了白色的；只可惜，當(dāng)雪花落在地上時(shí)，一眨眼就被地上的水融化了，要是昨晚沒(méi)下大雨該多好！

　　我看著美麗的雪景，不禁從陽(yáng)臺(tái)的扶手上輕輕刮來(lái)一點(diǎn)雪，趁它還沒(méi)融化，我仔細(xì)的觀察，呵，原來(lái)雪花真的是分杈的呀！晶瑩剔透的，好美。

　　還記得一兩年前，也下過(guò)一場(chǎng)大雪，我還做過(guò)幾個(gè)小雪人，先把雪揉成一大一小的兩個(gè)球，粘在一起，然后在小雪球上嵌進(jìn)3顆小石子，擺成倒等腰三角形，在三角形的中央插進(jìn)一根短樹(shù)枝，再在大雪球兩側(cè)插入有分杈的樹(shù)枝。

　　我喜歡下雪。

三年級(jí)的日記 篇2

　　再過(guò)幾天就是新年了，我們準(zhǔn)備把家里打掃得干干凈凈，一大早就忙了起來(lái)。媽媽準(zhǔn)備洗床單和被罩，我也想幫忙，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你拆被罩吧!”媽媽說(shuō)：“不行，萬(wàn)一把被罩剪壞了怎么辦!”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不�?huì)的，我一定小心。”在一旁的爸爸說(shuō)：“放心吧，咱們的女兒能行!”于是媽媽把剪刀給了我，我小心翼翼地挑著每一根線，認(rèn)認(rèn)真真地拆起來(lái)，不一會(huì)兒就把被罩全部拆完了。

　　媽媽夸我真能干。接著我又開(kāi)始擦沙發(fā)和桌子，雖然水很涼，但當(dāng)我看到被擦得一塵不染的家具的'時(shí)候，就一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。等我們忙完，已經(jīng)下午三點(diǎn)了，連午飯都沒(méi)顧上吃，但是我們看到打掃得干干凈凈的家，都很開(kāi)心。

三年級(jí)的日記 篇3

　　今天，上午我和媽媽去剪發(fā)了，媽媽先洗一個(gè)頭，我就問(wèn)：“為什么要洗頭呀？”那里的理發(fā)師回答道：“因?yàn)楹眉粞�！”然后媽媽擦干了頭，就坐到了剪發(fā)臺(tái)上剪頭發(fā)，剪了半天，我看剪發(fā)師一直在剪一邊，我就問(wèn)：“怎么一直剪一邊呢？”剪發(fā)師說(shuō)：“還沒(méi)剪到另一邊呢�！边^(guò)了一會(huì)，我看剪發(fā)師拿著吹風(fēng)機(jī)，我又問(wèn)：“為什么剛才那個(gè)老奶奶用一個(gè)剃頭機(jī)剃，而我媽媽直接用一個(gè)吹風(fēng)機(jī)吹？”剪發(fā)師說(shuō)他也不知道，我們聊了一會(huì)，就完事了。

三年級(jí)的日記 篇4

　　今天，媽媽交了我們長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)頸鹿的脖子非常長(zhǎng)，身上有奇怪的花紋，還有細(xì)小的腿，一條很長(zhǎng)的舌頭。長(zhǎng)頸鹿生活在非洲，那里很熱，很難存活，長(zhǎng)頸鹿的脖子必須很長(zhǎng)，才能夠到樹(shù)上的樹(shù)葉，脖子短的長(zhǎng)頸鹿就會(huì)被自然淘汰。剛出生的小長(zhǎng)頸鹿很小，它媽媽會(huì)摘樹(shù)葉給他吃，直到他長(zhǎng)大，為了防止野獸的突然襲擊，大多數(shù)長(zhǎng)頸鹿是站著睡覺(jué)的`。每天大概睡兩個(gè)小時(shí)，而且不是一口氣睡兩個(gè)小時(shí)，而是吃一會(huì)兒，休息一會(huì)，再吃一會(huì)，再休息一會(huì)兒。長(zhǎng)頸鹿活的有一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，我不想當(dāng)一只長(zhǎng)頸鹿。

三年級(jí)的日記 篇5

　　我最喜歡的課就是科學(xué)課，因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)老師特別有意思，他姓劉，在我們同學(xué)當(dāng)中號(hào)稱“劉老笑星”。

　　“上課聲音鈴響了！”這是誰(shuí)在說(shuō)話呢？不用問(wèn)，就是我們的劉老師在講話。他呀，平常上課時(shí)候最喜歡講這句話，每當(dāng)他講這句話，我們同學(xué)就會(huì)哈哈大笑，因?yàn)樗�說(shuō)這句話的語(yǔ)調(diào)太搞笑了。甚至有時(shí)下課的時(shí)候，我們有一些同學(xué)還學(xué)著老師的.樣子講這句話，照樣引得全班同學(xué)哄堂大笑，特別逗。

　　每一次，在歡聲笑語(yǔ)中，我總感覺(jué)我又學(xué)到了新知識(shí)。象這次，老師還發(fā)給我們一些種子，讓我們?cè)诖禾炖锱嘤�自己的盆栽。我很高興的領(lǐng)回家，按老師教的方法一步一步操作，小蠶豆帶著我的夢(mèng)想，真的生根發(fā)芽了。我突然感到，劉老師真的很神也，我也領(lǐng)悟到生命的奇跡。捧著我自己培育的小種子來(lái)到學(xué)校，我感到非常的高興和激動(dòng)，很想告訴劉老師：“老師，謝謝您！”

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