(薦)雨中優(yōu)秀作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的雨中優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨中優(yōu)秀作文1
“媽媽,我上學去了!苯裉煸绯,我像往常一樣準備去學校上課!鞍,等會兒,叫爸爸陪你去吧,外面雨挺大的!眿寢尲泵凶∥摇!芭!蔽也荒蜔┑卮鸬。
我和爸爸出了門,看來媽媽說的是對的,這鬼天氣,出門不帶傘注定會感冒的'。
走在路上,雨越下越大了。我有些著急:我和爸爸只帶了一把傘!爸爸卻沉默不語,只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點兒也沒被雨淋濕。
到學校了,我剛想進去,爸爸叫住了我:“這傘你拿去吧!蔽肄D身看見爸爸濕透了的衣服,心里隱隱有種說不出的難受!澳悄趺崔k呢?您的衣服都濕透了。”“沒事!”爸爸突然笑了!澳憧烊チ,要遲到了。”爸爸輕輕拍了一下我的頭,把傘遞到我的手上,轉身走了。望著爸爸遠去的背影,我竟有種想哭的沖動。眼眶濕了,不知是雨水還是淚水。
我把臉上的水拭干,聽著打響的鈴聲,跑進了學校,腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……
雨中優(yōu)秀作文2
我們的校園平時陽光燦爛,綠樹成蔭,可雨中的校園更動人……
蒙蒙細雨時,進入校園,便像看見了雨簾,像瀑布一樣飛流直下三千尺,雖然是蒙蒙細雨,但也無比壯觀。因為我們學校是回字形的教學樓,下雨時教學樓上方有無數(shù)蜻蜓在上空盤旋,像一只大網(wǎng)撒在我們校園上方,又像姑娘旋轉時飄起的裙子一樣美。
細雨時的校園那么美,可我更喜歡大雨時的校園。
下大雨時,雨滴聲進入我的耳朵里,有的同學可能會躁動不安,可我卻享受這天籟般的聲音,真可謂“此曲只應天上有,人間能得幾回聞!边@優(yōu)美的雨聲變化極多,“滴滴、滴滴、嗒嗒、嘩嘩”,就像在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。
我覺得只有我們的.校園才是最美的,不只是她有美麗的外表,還有她那動人的雨景……
雨中優(yōu)秀作文3
那個街道是我要第一個觀賞的景色。近處的樹木、花草,遠處的樓房,在雨中若隱若現(xiàn),太陽一點也不耀眼,只能看見它那圓盤子般的大圓影子。路上的行人來來往往,遠處只能聽見雜碎的車鈴聲、腳步聲,只有靠近的一瞬間,才能看出他們的面容,等在一轉身,他們已遠遠離去了。街道上的一切都仿佛在雨的世界里飄來飄去。
再領你們看一下小區(qū)吧!一走進院子,就看見大樓的棚頂更加紅亮了,兩旁的樹木襯托著這大樓,顯得格外美麗。雨中所有的色彩都融化在水靈靈的嫩綠之中,墨綠色的樹葉、青綠的小草綠得耀眼,綠得透明。一縷縷雨絲落在房頂上、樹上,漸漸地房頂上濺起了小水花,小水花變成了小水流,順著黑漆漆的水管,流到地上,唱出了一首又一首的優(yōu)美小曲,每一個音符都帶著幻想,跳躍著,奔跑著,我仿佛看見他們跑到了大地,跑到了農民伯伯的心窩里,農民伯伯歡笑著。
不一會,太陽公公也露出了笑臉,濕淋淋的.街道上映著七彩虹橋的秀美身資,兩旁的樹木也把它那婀娜多姿的枝條搖了出來,樓房的雨答還在滴答滴答地唱著歌。
雨中的街道不美嗎?
雨中優(yōu)秀作文4
細雨如蒙,就好像用一針一絲織成的雨簾籠罩著大地。走在雨中,雨點像斷了線的珠子滴落在裸露的肌膚上,讓我渾身一激靈。雨珠歡快地敲打著地面,我仿佛聽到了那丁冬丁冬的快樂音符。
細雨蒙蒙,唯我獨行。讓那來自天堂的精靈,牽動我無盡的思緒。聽那快樂的雨聲,看那清新的'世界,我突然想:人們的心靈能否像大地一樣被雨水沖洗得干干凈凈呢?
細雨蒙蒙,唯我獨望。我每一次眺望,都能被那團團蔥綠所感染;每一次呼吸,都能嗅出小雨滴那綿綿的詩意,那么清新,那么溫潤!芭叮炱饋!”路過的大男孩扶起了滑倒在雨中的小同學。我又發(fā)奇想,人們的心田是否也被這甘甜的雨水滋潤了呢?
細雨蒙蒙,唯我獨覓。任思緒飛揚在這純凈、清新雨浪漫的雨滴之中。一位詩人的詩句又倏地跳入我的腦海:“我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。” 是呀,在人生的旅途中,有陽光燦爛的日子,也會有陰雨綿綿的雨季。但不管是陽光還是雨季,我們都要去微笑面對,不是嗎?
可愛的雨中景!
雨中優(yōu)秀作文5
風雨,人生路上的一道亮麗風景!風雨襲擊后的松柏更加蒼勁了,風雨洗禮后的竹葉更加青翠欲滴,然而人生呢?經(jīng)歷風雨的人生,我學了珍惜!珍惜,因為曾經(jīng)的失去;珍惜,因為失去后的懂得!
人生的小船,太易顛泊,太難把持!在風也無聲雨也無息的日子里,內心迷茫的自己,卻也不知不覺的迎來了這比狂風更猛烈的暴風雨!小時候的我是不幸而又幸運的!在我還沒有來到這世界,似乎就被注定要消失。然而我的天堂卻又被幸運的注定了一個愛我的人來改變我的一生!她就是我的外婆!一個這樣被注定讓我思念了一生,錯過了一生的.人!她讓我在那年的那天失去了她這樣一位愛過我的人,讓我在風雨的路途中學會了堅韌,懂得了我要用一生去領悟的人間真理!那就是珍惜!我一輩子都享之不盡的財富!
雨中優(yōu)秀作文6
一個星期五的下午,王老師有事出去了,班上由班長管著,我們有的在看書,有的`在寫字,有的在畫畫。突然,一道閃電轟隆一聲滑過,把我們班三分之二的同學嚇了個半死,有的說:“下雨了,我該怎么回去!庇械恼f:“我沒帶傘!蔽倚南耄盒姨澪?guī)Я擞陚,不然我都會淋成了“落湯雞”。
這時,說話的人越來越多,班上就越來越吵,班長再也忍不了,嚴肅地說:“安靜,等一會兒王老師就回來了!甭犕,班上就鴉雀無聲。
不一會兒,王老師果然回來了,說:“你們剛剛不是讀書了嗎?現(xiàn)在跟我說說你們都讀了些什么?“王老師觀察了一下四周,說:“汪昕曜,你讀的是什么書?你看了多少?你最喜歡哪篇?”汪昕曜慢條斯理地說:“我看的是《搞笑故事》,我看了9頁,最喜歡第18頁,講的是……”
講著講著,我聽入了迷,漸漸忘了雷和雨的聲音。
雨中優(yōu)秀作文7
早餐,陰雨蒙蒙,屋里的空氣讓人感覺十分壓抑,我搬了一個小凳子,到樓下呼吸新鮮空氣。
但樓下也沒好多少,而且天空淅淅瀝瀝下起了雨。我轉身正要離去,一個小女孩瘦小的身影出現(xiàn)在樓角處。
那個小女孩四五歲的樣子,挎了一個看起來很重的竹籃。洗的發(fā)白的襯衣滴答滴答的往下滴水珠。單薄的身板輕輕遮在籃子上,看來這竹籃里的.東西是要送人的。
看著小女孩吃力的樣子,我忍不住想:誰家的孩子!父母怎么這么狠心?讓這么小的孩子一個人拿這么重的東西!大雨天也不知道給拿把雨傘!
“啪”的一聲把我拉回現(xiàn)實,小女孩重重的摔在地上,紅色的液體迅速擴開,像一朵綻開的花。我正打算走過去幫她一下,她卻迅速地爬了起來,連傷都沒顧上看一眼,就小跑著去撿摔出去的籃子和滾落到雨水里的桃子。
后來我打聽到,這個女孩自幼無父母,由腿有殘疾的奶奶養(yǎng)大。她一邊上學,一邊撿一些廢品掙錢支撐她和奶奶的生活。那天小女孩賣了廢品,給奶奶買了最愛吃的桃子,誰知老天不長眼,偏偏下起雨來……
我愣在那里,看著女孩漸漸走遠的背影,久久沒有離開。
雨中優(yōu)秀作文8
雨,淅淅瀝瀝的落在地上,看著窗外被雨襯托的像山水畫一般的后山,看著在樓下來來往往的人們,以及在雨中奔馳的的沒帶傘的人們,我笑了。并不是因為好笑,而是我想起了小時候的事。
原來那個時候經(jīng)常下大雨,所以我的家人也經(jīng)常來接我,這次來接我的是我的外祖父他帶著一把黑傘站在校門前,我在教室里看著那碩大的身體我很高興因為家人來接我,下課鈴一響我便沖出教室來到外祖父身邊他抱著我打著一頂碩大的黑傘走出校門,那次在回家之時一輛車沖過來開過一灘積水,積水便澆在外祖父的后背,回家之后才發(fā)現(xiàn)外祖父的后背已經(jīng)被打濕了我讓他去洗澡,洗完了之后和便我一起看電視。
后來我長大了才知道那是愛,為我付出的愛!皭邸倍嗝疵篮玫脑~語這樣的愛還有很多,比如:朱自清的《父親》,就是多么純潔的`愛,家庭最美好的就是親情;人世間最美好的也是親情再滿滿的親情中成長的孩子是多么的幸福,“問世間情為何物,愛過天下滄桑!崩先藢δ愕膼,或許只有你到了那個階段才知道但我知道的是我們可以好好把握這美好的親情。
雨停了,可我任舊沉浸在回憶中,好一會兒才清醒過來,樓下的人們都收起了雨傘,小孩子快快樂樂的在地上蹦蹦跳玩這游戲,我—又笑了。
雨中優(yōu)秀作文9
午后,我和弟弟在外面釣魚。天氣很悶熱,我們大口大口地呼吸著空氣,但仍覺得心中悶得慌。烏云密布,天空像一只大鍋蓋在地上,蜻蜓低飛,成群的小魚也悶壞了,透出水面使勁呼吸,毫不理會我們的誘餌。我想:這是要下大雨的預兆啊。我連忙喊弟弟回家,可他還貪戀著水里的魚!
忽然,雷轟隆隆地響了起來。閃電一亮好像一把利劍,要把天空分成兩半。天空中下起了毛毛細雨,風呼呼地吹著我們都睜不開眼睛。岸邊的柳樹也搖頭晃腦。釣魚的絲線也飛了起來,我拉著弟弟逃命似地回到了家。
到了家,我們舒了一口氣。媽媽把電源全都關了,我們只好看窗外了,頓時大雨像鞭子一樣抽打著窗戶,雷更猛烈了,雷聲轟隆隆由遠及近,似乎在我們的屋頂炸開,連弟弟都躲在媽媽的懷里了。雷催雨,雨像把利劍射向大地,又像密密的絲線把天和地織了起來。香樟樹看著自己的葉子打落了一地,似乎哭了。馬路上被淹了,汽車慢慢地走著,雨刮器快速的`刮著車窗,哈哈,汽車變成小船了。
過了一會兒,雷停止了他的咆哮,雨也停止了他的舞蹈。我和弟弟又忍不住去釣魚。一出去路上的積水到了我的小腿一半。我和弟弟穿起了雨鞋,玩起了水。一會兒功夫,天又悶熱起來。
雨中優(yōu)秀作文10
大雨,始終在下,沒有一毫要停的意思。
早上,我惹爸爸生氣了,他沒有送我,我只能獨自撐傘前行。前方,是那條充滿危險的馬路,我,集中注意力準備面對那些不講道理的“飛”車。
這條“車龍”太長了!我等了一分鐘,它都沒有消失。我繼續(xù)等待著,終于,看不見“車龍”了。我趕緊沖向馬路對面,誰知剛到,“嘩——”我的衣服上就濺了許多水。我氣憤地盯著那輛車,眼角余光卻在不經(jīng)意間看到了一個熟悉的身影——爸爸!
他身上襯衫的袖子,已經(jīng)被雨水淋得透濕,褲子膝蓋以下的`部分,也像剛從水里撈上來似的,手上全都是水,風吹過來時,一定很冷吧!但爸爸的眼里只有我,完全顧不上看一眼自己。
我愣住了,呆呆地望著爸爸,他也有些驚訝,也許是沒猜到我會看見他吧。沉默了幾秒,爸爸用手向學校的方向指了指,沖我喊了一句什么,但汽車的吼叫與風雨的怒號蓋住了他的聲音,我回過神,用力向他揮了揮手,向學校的方向走去。走了一半,我又回頭看了看,爸爸還撐著傘在那兒,還是沒有顧得上擦一下手上的水……
雨,在下;被打濕的手,冰涼。但我,卻毫不在意,因為,有一絲暖意,悄悄地,融化在滿天的風雨之中……
雨中優(yōu)秀作文11
暑假里,我去過很多地方,但是印象最深的是長城。
在長城腳下,我心里想:長城這么高,我會不會登不上去呢?開始爬長城了,我小心奕奕地走著,不敢邁開腿。這時,一陣風吹來,把我的帽子吹走了。我急得哭了起來,求媽媽幫我去撿。媽媽撿起帽子遞給我,讓我下次小心?斓揭话肓,我們看見有個纜車臺,就在上面歇了歇腳。又得開始爬了,我無意中看見兩旁的`圍墻,忍不住過去看看,嚇了一大跳,覺的長城一下子高了很多。
我從來沒有登過這么高,心里開始害怕了,慌忙蹲下來,一步一步的往上爬。媽媽見了,對我說:“看看人家小弟弟小妹妹都不害怕,你為什么害怕?”經(jīng)過媽媽的幾次鼓勵后,我慢慢地站起來,緊緊拉著媽媽的衣角,努力地向上爬,終于爬到了終點。
雨中優(yōu)秀作文12
我翹首望天,剛還晴空萬里,一下子就烏云密布了,六月的天不愧是“孩子的臉”啊。只見那天幕漸漸壓下來,如一個運輸機,要落到適合士兵降落的位置?,下雨了!
起初,雨跳下來,讓人無所察覺。調皮的落在鼻尖上,像蜘蛛絲飄過,讓人疑心它的有無。漸漸地,喧鬧起來了。敲打著玻璃窗,屋里的人也聽到了,都不自覺停下正在做的事,要站在窗前看一看雨景。
她淅淅瀝瀝,以天為棚,以地為鼓,伴隨著風姑娘,與那搖曳的柳枝、搖擺的樹葉,演一出舞臺劇。你若站在無遮擋的空地里,它便朝你擁去,不時親吻你的臉頰,鉆進你的頭發(fā)里、衣裳里,還會在你耳邊說悄悄話。
雷公公也忍不住了,也想加入雨的演奏。于是,電閃雷鳴,曲調鏗鏘起來了。雨也像和雷公公比賽似的,不能輸了陣勢啊。她將鼓越敲越響,淋漓酣暢。那飛濺的`水珠澆打著花草,它們挺直的背也彎下了,原來是在給雨鞠躬呀。
這雨越下越大,運輸機中的士兵逐漸都降落了,那運輸機也漸漸撤去了,接下來,就是陽光的舞臺了吧。可我不會忘記,這一場大雨,她將一直停留在我的記憶里。
雨中優(yōu)秀作文13
天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的,整個天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個表演的片頭已經(jīng)開始了。
燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動物們準備好了,正等待著精彩的表演。主角來了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂器”上,發(fā)出了普通樂器都彈奏不出的音樂。“啪嗒”,是誰?又是誰在插播音樂?紅的,黑的`,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個“舞臺”變得色彩斑斕!盎▋骸痹谟曛衅瘉砥,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說這些天發(fā)生的事。雨不停地下著,風也報名參加了此次表演。風輕快地吹著,雖然它沒有春風一樣的溫暖,但它比寒風更加溫和。雨打在窗戶上,雨點兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……
夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開始了?……
雨中優(yōu)秀作文14
雨中的斯大林公園是很美的,不信我講給你聽。
雨中的斯大林公園美極了!那里空氣清新,雨滴打在斯大林公園的大理石地上發(fā)出的聲音像悅耳的琴聲一樣。滔滔的松花江水上能顯示出一圈圈的波紋,有時還會有幾只小鴿子落在江面上喝水、抓魚吃。碼頭那里,簡直是“白雨跳珠亂入船”。雖然這么大的`雨,但是江面上還有幾條船勇敢地乘風破浪駛向江北。雖然下雨了,但是在斯大林公園里還有熙熙攘攘的人群,有三五成群的,有二個人在一起的,有單個走的。走在路上,再往江北一看,只見江北那如煙如霧的景色像是隔著一層紗,模模糊糊看不清。再往各個方向看一看,都有零零星星的傘花向你飛來,有紅的、黃的、白的、紫的、綠的、藍的、花的等。
大雨過后,天上出現(xiàn)了一條色彩絢麗的彩紅。高大的建筑物上面都被大霧遮住了。
朋友,你喜歡雨中的斯大林公園嗎?那就來參觀一下吧!
雨中優(yōu)秀作文15
今天,下著中雨。天上灰蒙蒙的,好像蒙了一層灰色的紗布。我們來到赤霞廣場上試外寫生課。雖然是中雨但絲毫沒有影響我們的情緒,同學們不停地看著,觀察著,思考著......家長也一刻不停的看著。
我們走到了翠綠的草坪上,這個草坪遠看像一塊勻稱的地毯,近看卻一點也不齊,好像誰踩了、摘了一樣。我突然想起了一個小故事。我想到原來的時候與小伙伴在草地上玩耍打滾的情景。那時候,我們在草地上賽跑,跑著跑著一個小女孩砰地一聲摔倒了地上,那個孩子連續(xù)不斷的哭泣著。我馬上跑到那個小女孩身邊,不停地安慰著她。
我們走到了銀杏樹下,銀杏樹的樹干是粗壯的。銀杏樹的手臂像千手觀音。聽老師說:“銀杏樹是活化石!边@是有原因的,比如銀杏樹葉常年縫在枕頭里睡覺可以預防心血管病。銀杏樹全身都是寶。法桐的樹葉毛茸茸的.,它的葉子看起來臟乎乎的,其實它是為大家創(chuàng)造好的環(huán)境,它把灰塵和噪音都吸在了自己身上。名稱“天然消聲器”!法桐的樹干是直直向上的,就像東北漢子。它的樹干摸起來比銀杏樹滑一些。樹根深深的扎在土里,為葉子吸收大地母親的乳汁,以供給大樹的生長。
這真是一堂快樂的寫生課。
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