成長的蛻變作文實(shí)用(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的蛻變作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長的蛻變作文1

　　人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹，隨著歲月的流逝慢慢衰老，化為片片”羽毛”歸為寧靜。

　　當(dāng)我們嘰嘰喳喳墜地時(shí)，就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”，小小少年就如同一只小小的雛雀，在全家人和老師的呵護(hù)下，自由飛翔在天空，和小朋友們一起玩耍，嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，可以回到溫暖的.家，感受親人的呵護(hù)和關(guān)心，分享成長的喜悅。

　　當(dāng)我們帶著青澀的成熟，由家長牽著小手跨入學(xué)校大門時(shí)，我們就像離開鳥媽媽羽翼庇護(hù)的一群“青鳥”，上學(xué)了，我們飛翔在知識(shí)的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，可以與班級(jí)中的同學(xué)，知心的朋友交心，與自己親近的老師溝通談心。

　　當(dāng)我們跨出校門，以不怕虎的心態(tài)步入了社會(huì)，我們就像一只勇敢的海燕，飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，用自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫一篇又一篇美麗的篇章，當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，我們可以仰天長嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈，讓生命之花盡情地綻放吧！

　　隨著歲月的流逝，我們就像衰老的鳥兒化為片片“羽毛”歸為寧靜，夕陽西下，孤獨(dú)地坐在庭院中，想著自己所走過的一生，似乎看見呵護(hù)的“幼雛”，青澀的“青鳥”，仰天長嘯的“雄鷹”；看見這一幕幕臉上露出了滿足的笑容……

　　或許人類和鳥兒一樣吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長的風(fēng)雨，慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己，為自己青年時(shí)不懼困難，勇往直前。當(dāng)走過一生的歲月，回頭想想生活還是美好的，只懷著平和，積極，樂觀向上的心態(tài)。

　　不管生活中碰到挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天。

成長的蛻變作文2

　　成長就像一片星空，上面鑲嵌著許許多多的星星，代表著人生道路中的喜怒哀樂，而其中最璀璨的那顆，便是我人生中最重要的蛻變。

　　走到放學(xué)的路上，天已經(jīng)完全黑了，這年冬天來得似乎特別早。才十月多，五點(diǎn)多后天就完全黑了。風(fēng)在月色中肆無忌憚的狂奔，樹葉似乎也在為風(fēng)配著音，沙沙的響著。我走在路上，感到陣陣寒意迎面而來，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。“不知道什么時(shí)候才能走到家，真是太冷！”我看了看四周，不由感嘆道。

　　因?yàn)樘鞖獠缓�，而且天又黑，原本半小時(shí)的路程卻才走了一半。

　　我繼續(xù)邁著疲倦的步子向家走去。又過了十分鐘，我前面突然看見一個(gè)走得很急的人，我不由得想到：應(yīng)該又是一個(gè)出來找小孩的家長吧，那小孩也真是的，這么黑了還不回家，讓家長白擔(dān)心。想著想著，對(duì)方已經(jīng)走到了我的面前，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那竟然是媽媽。

　　他穿著一件厚厚的外套，眼神中流露出一絲焦急，仿佛在尋找著什么。

　　“嗎，你怎么來了�！蔽覇柕�。

　　他聽到我的聲音臉上露出一絲喜色，但馬上又變成了生氣，他大聲的質(zhì)問道“你這小兔崽子，去哪玩去了，這么晚還不回家。”

　　“今天太冷了，所以走的比較慢�！�

　　她聽了我的.話后他立馬摸摸我的手，然后把外套脫了下來，伸出了手遞給了我。

　　穿上了衣服，看著媽媽那瘦弱的身子，以及身上單薄的衣服，不由得眼眶濕潤了，正想說點(diǎn)什么，但又咽了回去。接下來回家的路上，我感到全身特別溫暖。我在心里決定，以后一定要孝順父母，不能再讓他們擔(dān)心了。

　　風(fēng)依舊在吹著，夜也依然還是那么黑，可我覺得心中充滿溫暖，也覺得仿佛一下子長大了。

成長的蛻變作文3

　　在漫漫人生路中，我們會(huì)不斷成長，變成一個(gè)完美的自己，從學(xué)習(xí)走路開始，我們就在不斷成長，不斷蛻變。

　　在小學(xué)時(shí)，我完成了一次成長的蛻變，從對(duì)父母的依賴變成可以獨(dú)立生活，自己自覺，可以安排好自己的作息時(shí)間。

　　記得那一次，父親在外地工作，母親又要出差，我自己一個(gè)人在家，要合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　那天母親剛走，我便開始了自己的虛擬世界旅行，一個(gè)個(gè)好玩的游戲映入我的眼簾，我的手便飛快的動(dòng)了起來，鍵盤噠噠噠的響，我的精神高度集中，過了許久，我的手停了下來�？纯词直恚�已經(jīng)深夜十二點(diǎn)多了，虛擬世界的時(shí)間過的太快了，可一想明天是星期六，于是我放下電腦游戲，打開了電視，搜了一部電影，拿著被子在客廳中睡了下來，不知過了多久，我睡著了，第二天早上起來，已經(jīng)十點(diǎn)多了，可冬天太冷，于是，我又鉆入被子，看起了電視，中午十二點(diǎn)多，我被餓得頭暈眼花，從被子中爬出來，就如剛冬完眠的動(dòng)物一般，兩餐沒吃飯的.的我，走路有種有氣無力的感覺，吃完飯，下午又在虛擬世界中度過，晚上因太累，明天又要上課，很早便睡覺了。

　　第二天早上來到學(xué)校，老師開始收作業(yè)，我才想起我的作業(yè)還沒寫，下午，在老師辦公室補(bǔ)完作業(yè)已經(jīng)很晚，回到家，飛快寫完作業(yè)，又開始了虛擬旅游，第三天上課沒有精神，差點(diǎn)要睡著了。晚上回家，我決定擺脫這種狀況，努力與虛擬世界的美好作斗爭，可我最終沒有抵住誘惑，第四天我竟然在上課時(shí)睡著了，在老師的批評(píng)中，我深刻認(rèn)識(shí)了虛擬游戲的缺點(diǎn)，回到家，做完晚餐，我直接端入書房吃，那里面沒電視，電腦和電子產(chǎn)品。我安下心來，寫完作業(yè)后，時(shí)間還早，幾次想去玩電腦，可害怕老師的批評(píng)，自己上課時(shí)狀態(tài)不好，于是忍住了，這樣過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)我已近擺脫了虛擬世界的誘惑，重新調(diào)整好了作息時(shí)間，學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立。

　　人每一次成長蛻變，都十分困難，可只要挺過去了，必將會(huì)使我們更加完美。

成長的蛻變作文4

　　當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕的震撼。成長，有著彩蝶破繭而出的精彩；成長，也讓人感到幾分蘋果熟透而落地的沉重。

　　小時(shí)候一直想早點(diǎn)上小學(xué)，覺得讀了一年級(jí)是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”，什么都依著我，我仿佛就是世界的中心。但就我跨進(jìn)校門的那一刻，我明白了：我不再是世界的中心，離了我地球依舊會(huì)轉(zhuǎn)。這是一次蛻變，而我，就要去經(jīng)歷它。因此，我要努力學(xué)懂知識(shí)，幫助自己考一個(gè)好初中。就這樣，我度過了六年的時(shí)光。

　　成長、蛻變——我已為其做好了準(zhǔn)備。

　　也就在我精心準(zhǔn)備后，我讀了初中。心里還是個(gè)孩子，時(shí)間卻匆匆走了。我知道我要經(jīng)歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲破繭成蝶，才能在空中飛舞。

　　漸漸的，我明白了：有些事即使再怎么努力，終究還是令人無能為力。所以，我們遇事要冷靜的思考，不要一味地去做“無用功”。同時(shí)，現(xiàn)在正處于叛逆期的我們也要多為他人著想，學(xué)會(huì)換位思考，站在別人的立場去考慮問題，把別人的思維漸漸的融入我們思維，成為我們最基本的做事的原則之一。

　　在成長中，我們要學(xué)習(xí)地太多，要改掉的壞習(xí)慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭，生活在社會(huì)的某個(gè)角落，經(jīng)歷著歲月的`沖刷，漸漸的變得光滑、圓潤。

　　石頭就像人一樣，有一個(gè)成長的階段。世界上的萬物都在變化著，萬物都蛻變成了一個(gè)全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢？是完全明白事理？還是懂得了全部的知識(shí)，博才萬貫？不，這些都不是。它是你明白知道有些事可能無能為力，但還是會(huì)去爭取。

　　我們成長著；改變著；一次次蛻變著……我們，正在成長！

　　成長的蛻變，在我們身上無法改變的進(jìn)行著，也無法回避的經(jīng)歷著。它，無時(shí)無刻的發(fā)生著。

成長的蛻變作文5

　　烏龜褪去的殼是它成長的標(biāo)志，大樹的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷，而我在愛的攙扶中走過了十二年的溝壑，在我的人生長途上一下了一串歪歪斜斜的腳印。

　　你知道嗎？幾年前的我是一個(gè)極其平凡的女生一沒有美麗的外表，沒有淵博的知識(shí)，卻充滿了自卑。那段人生就像忘了放鹽的腌蘿卜一平淡無奇。終于有一次，在課堂上，我懷著忐忑的心情，舉起了我顫抖的手，用極小的聲音回答了一個(gè)問題，并且獲得了人生第一場喝彩，開始了第一次“蛻變”。

　　從那以后，課堂上總有我回答問題的身影，我的成績漸漸好了起來，同學(xué)們也開始向我投來羨慕的目光……

　　可我并沒有像毛毛蟲一樣變成蝴蝶，但這一次經(jīng)歷讓我獲得了自信，使我往后的路少了幾顆絆腳的石頭。

　　就在近段時(shí)間，第二次“蛻變”拉開序幕：我剛步入初中，來到新學(xué)校。我以為我還是以前那個(gè)成績優(yōu)異，老是喜歡的好學(xué)生，可事實(shí)并非如此，面對(duì)那陌生的環(huán)境、陌生的老師與同學(xué)，我陷入了迷茫。

　　徘徊的.日子里，我的成績每況愈下。第一次月考，我退步了好幾名；第二次月考，我又一次考的一塌糊涂，險(xiǎn)些被擠出班級(jí)前幾名，這對(duì)曾經(jīng)次次年級(jí)第一的我，我非是個(gè)莫大的打擊。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入了班集體，我心急如焚，可是我到底該怎么辦呢？

　　或許是因?yàn)槲页蟀桑�我的確長得不大好看：塌鼻子、歪牙齒、小眼睛……

　　但我試著用心對(duì)待每一個(gè)人，課上，我積極回答問題，老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成；課下，同學(xué)們需要幫助我有求必應(yīng)……

　　或許是我的真心得到了回報(bào)，老師也注意到了我，我與同學(xué)們相處的也很融洽；最近的期中考試，我考的也不錯(cuò)……

　　可能我永遠(yuǎn)也變不成蝴蝶，但我依舊會(huì)一直努力，即使是做一只毛毛蟲，也要做最漂亮的那一只！

成長的蛻變作文6

　　每個(gè)人需要理解，我也需要理解，在這個(gè)大千世界上人與人也應(yīng)該相互理解，才能真正溝通，相互理解才會(huì)使彼此之間的關(guān)系更加親密。

　　讓我們學(xué)著去理解他人吧！當(dāng)每個(gè)人都學(xué)會(huì)理解時(shí)，人與人之間就會(huì)被友誼籠罩起來，而它也會(huì)在我們的周圍彌漫，那時(shí)的世界是什么樣子呢？我們似乎可以想象這個(gè)世界已經(jīng)變成了一個(gè)充滿愛，充滿友誼的世界。

　　人生是一條宛然曲折的路，而讀書在腳下延伸。讀一部豪氣沖天的絕唱，讀一首哀婉纏綿的情詩，讀一段不可磨滅的歷史印跡，讀一次次精選的人生領(lǐng)悟，我從一個(gè)無憂無慮的小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年，有了喜好，“煩惱”走進(jìn)了我的人生之路，開始了我的人生目標(biāo)和人生理想。

　　在茫茫書海中，一片汪洋，我與李太白共赴詩篇，品味充滿魅力的人生，我與李清照共唱相思之曲，領(lǐng)悟人生哲理。

　　人生途中，沒有坦途，面對(duì)荊棘叢生的坎坷道路，你要更加頑強(qiáng)，勇敢的態(tài)度面對(duì)生活，給生命注入新的活力，讓人生變得精彩而有意義。

　　每個(gè)人都有過美麗的夢(mèng)想，我也不例外，但是很少有人實(shí)現(xiàn)了自己美麗的夢(mèng)，那是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，卻沒有為夢(mèng)想而行動(dòng)，只會(huì)成為空中樓閣或者海市蜃樓。因此要實(shí)現(xiàn)理想是要付出努力的，是要經(jīng)歷困難和挫折的考驗(yàn)的.。

　　勤奮是一個(gè)具有思考意義的詞語，勤奮不僅是學(xué)習(xí)上的刻苦，更是積極的思考，也是人生路上重要的一個(gè)條件。

　　老子曾經(jīng)說過人的一生應(yīng)該像水那樣，既柔弱無易，又可穿石，既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境，這才是真正的人生。

　　通過自己的生活經(jīng)歷，讓我明白了人生成長和人生的意義，就是當(dāng)有人逼迫你突破自己，你要感恩于他，他是你生命中的貴人，也許你會(huì)因此改變自己的命運(yùn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

成長的蛻變作文7

　　數(shù)不清碾轉(zhuǎn)了流年幾輪，踏過了光陰幾重，只依稀記得門前的櫻花已開落了數(shù)度。而我，也已在這如水的年華中蛻變了數(shù)度，成長了數(shù)度。

　　春風(fēng)細(xì)細(xì)，櫻花初綻。陽春三月，櫻樹細(xì)長的枝椏上冒出粉嫩得花苞，似是含羞，將綻未綻的樣子。每一朵櫻花都是那樣秀氣水靈，明艷動(dòng)人，然而，卻沒有一朵櫻花明白，它只是滿樹櫻花中的一朵，普通的一朵。

　　初入小學(xué)的我，因?yàn)樽吭降漠嫾己芸飒?dú)霸了教室后面那專屬于黑板報(bào)的小天地。彼時(shí)的我總是我行我素，引來了同學(xué)們的諸多不滿。他們氣憤地把我畫完的板報(bào)擦去，畫上他們反復(fù)討論，修改后的設(shè)計(jì)。那天的我獨(dú)自躲在被窩里想了很久，才恍然大悟，我不是這個(gè)世界的中心，任何事不能全憑自己的意愿發(fā)落。

　　初綻的`櫻花，一如兒時(shí)的我，懵懵懂懂，不懂得什么是換位思考。

　　春風(fēng)冷冷，櫻花飄零。暮春時(shí)節(jié)，櫻花一點(diǎn)點(diǎn)枯萎，從枝頭跌落。它盡力挽留著自己最后一抹色彩，可終歸是徒勞。

　　我曾有過一只倉鼠作為寵物，它從櫻花初綻的春季一直陪我到寒風(fēng)蕭瑟的冬季。無情的冬風(fēng)奪去了它的活力，它變得越來越廋弱，奄奄一息。我盡我所能地去挽留它，給它看病，喂藥……可它依舊在我的手心里漸漸冰冷，沒有了昔日的溫度與柔軟。我把它葬在了櫻花樹下，讓它和零落成泥的櫻花長眠在一起。冬風(fēng)劃過我的臉頰，吻干了淚痕。我也漸漸明白，有些事，我們終歸無能為力。

　　凋零的櫻花，一如年少的我，莽莽撞撞，不懂得什么是無能為力。

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，櫻花絢爛。又至春季，沉睡的櫻花被春風(fēng)喚醒，綻開燦爛的笑臉。它們明白，無論結(jié)果如何，都要盡力爭取。

　　步入初三，學(xué)業(yè)越來越重，時(shí)光似乎也流逝得越來越快。我和所有的人一樣，為了自己的目標(biāo)不斷努力。于我而言，不管成敗如何，我都將義無反顧的堅(jiān)持到底，永不言棄。

　　再綻的櫻花，一如如今的我，奮發(fā)向上，懂得了再微弱的希望，都要盡力爭取。

　　暮然回首，歲月如潮漸行漸遠(yuǎn)。而我，在這如水的時(shí)光的一次次蛻變，漸漸成長。

成長的蛻變作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒們經(jīng)歷了一次次蛻變終于長成了飛蛾，而我們的家，住過不正是如此？我們?cè)谕懽�，蛻變中留下了…�?/p>

　　開飯啰！”一聲吆喝樂凱了午餐的序幕，我端起了飯碗，夾起一塊烤雞，又夾了一塊烤鴨，往嘴里扒了一些飯，不小心撒了一些米粒，我也沒在意�？衫习謪s不高興了，說飯?jiān)趺茨艿粼谧雷由夏�？吃的時(shí)候要有吃相，要撿起來吃掉，多浪費(fèi)��！”“粒粒皆辛苦呀！”我卻不以為然道：“這幾粒飯有什么關(guān)系，有什么好浪費(fèi)的！”“粒粒皆辛苦呀！農(nóng)民伯伯多辛苦啊，再說咱們中國如果人人掉幾粒，那得有多少呀！”爸爸教育我到，我反駁道：“哎呀，現(xiàn)在都高科技時(shí)代了，那要農(nóng)民伯伯種地啊，動(dòng)動(dòng)手指就行了�！甭犃宋业脑�，爸爸神情凝重，把我們帶到他的童年時(shí)代去。

　　“我的童年生活在七十年代度過，家里一共有五口人，每次吃飯，菜還沒上桌，饑腸轆轆，的我們?cè)缫园娠堃粧叨�空，連碗里的飯粒也天的干干凈凈”。我驚呼，插話道：“老爸，你們當(dāng)時(shí)簡直就是餓狼啊，按你們平常沒吃上塊餅來充充饑？”“我們平時(shí)哪有你們現(xiàn)在的幸福，飯團(tuán)就是我們那時(shí)最好的零食，平時(shí)肚子餓了，就拿飯團(tuán)來，別說什么零食了。再看看每粒飯經(jīng)歷的過程吧，播種，施肥，收獲，剝殼，包裝，蒸熟等幾個(gè)環(huán)節(jié)，這才送到我們的嘴邊�！�

　　停了老爸的話，我似乎懂了一些，可是，為什么我和老爸的觀點(diǎn)不同呢？我總算找到了答案：祖國在發(fā)展，時(shí)代在變化，我們的追求發(fā)生了變化，人們的'想法也在變化。中國十幾億的人，而僅用這一塊土地，養(yǎng)治世界百分之二十一的人口，多不容易��！雖然中國剛舉辦了08奧運(yùn)會(huì)，可中國還是發(fā)展中國家，他經(jīng)得起我們的浪費(fèi)嗎？

　　蠶兒蛻變成了飛蛾，我也在蛻變中不斷成長。

成長的蛻變作文9

　　曾經(jīng)的我，一度的認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的——每當(dāng)我考到好成績的時(shí)候，我總會(huì)向父母索取獎(jiǎng)勵(lì)；而當(dāng)我考得不好的時(shí)候，我總是對(duì)父母抱怨，“你們看，這次考砸了吧，都怪你們，沒好好看著我。”……?那時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)就是抱著一種“怪異”的心態(tài)，學(xué)得好與不好，與自己并有沒多大的關(guān)系。直到有一天，因?yàn)橐粍t故事，我成長了，我蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆�！故事的�?nèi)容是這樣的：

　　一個(gè)8歲的小女孩，母親患病，父親出走，幼小的.她，用瘦弱的身軀獨(dú)自挑起了家庭的重?fù)?dān)——為了活下去，僅僅8歲的她，做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干，同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí)，我就想：8歲時(shí)候的我，在干什么呢？哦，我想到了，那時(shí)的我，就像是一個(gè)小公主一樣，而父母就如同是我的“仆人”，在家里，我從不干些什么，就算是最簡單的擦桌子，我都沒干過，不僅如此，我還總是“吩咐”父母幫我干這干那�，F(xiàn)在一想，我就更覺得那時(shí)的我真的是太“混蛋”了！記憶中，我還記得，她非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)因?yàn)楦赊r(nóng)活，她會(huì)落下很長時(shí)間的課，但她一有時(shí)間，就會(huì)盡全力的補(bǔ)上，整個(gè)小學(xué)期間，她的學(xué)習(xí)成績一直是第一名，而這樣優(yōu)異的成績一直保持到了考初中畢業(yè)�？吹倪@兒時(shí)，我很想問一句：“面對(duì)著樣困苦而充滿磨難的生活，你是怎樣還有心思好好學(xué)習(xí)的？”沒想到，緊接著，便是她的回答，她說：“好好的上學(xué)，不僅僅是媽媽的愿望，也是我自己將來能夠好好照顧母親的希望�！笨吹竭@句話，我頓時(shí)覺得無地自容了——對(duì)于學(xué)習(xí)，我從來沒有過擔(dān)當(dāng)，一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的，而是給父母學(xué)的。那一刻，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我懊悔，我竟是這樣一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�！不�?huì)成長的人！也就在那時(shí)，我成長了，我蛻變了，知道什么是擔(dān)當(dāng)，要如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕�—面�?duì)生命中不可承受的重量，我們要用自己羸弱的身軀一肩擔(dān)起，點(diǎn)亮那生命之火，成為精神上的強(qiáng)者！

成長的蛻變作文10

　　時(shí)光如流水，帶走了我幼稚的童年，看著父母臉上越來越多的皺紋，我忽然明白了自己已經(jīng)不再是那個(gè)“胡鬧”的小孩了，時(shí)間如穿梭一樣地過去了，我也漸漸長大了，懂事了許多。

　　這些年，我經(jīng)歷過成功，也有許多失敗，最終明白了，失敗是個(gè)逗號(hào)，成功也不是句號(hào)，生命不止，奮斗不息，有夢(mèng)想的天空從不灰暗，有信念的人生絕不平凡！

　　小時(shí)候，我很頑皮，有時(shí)會(huì)很不聽父母的話，比如說想要的東西必須立馬拿到手，但有時(shí)候我又會(huì)特別聽話，他們說什么我就做什么，有時(shí)候竟只是乖乖的坐著。在小學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)聽話的孩子，從不惹是生非，不給自己。父母。老師。同學(xué)們帶來不好的影響。老師給予我很多東西：從小就要學(xué)習(xí)感恩……剛上初中那會(huì)，我在一個(gè)班中生活的很好，學(xué)習(xí)有用不完的動(dòng)力，但關(guān)鍵是：這班的班主任英語教的很好，也特別的`嚴(yán)格，在這樣班級(jí)中學(xué)會(huì)做什么都要認(rèn)真教給我們太多做人的道理，例如：少一些抱怨，少一些挑剔，從走出沙漠的堅(jiān)定與執(zhí)著的信念去努力拼搏，正是擁抱生命。輝煌人生的最好方式，“沒有誰能擋住你的努力！”“拿出自己的實(shí)力，難道你想一輩子埋沒自己的才華嗎？”“尊重別人是別人尊重你的前提！”其中最重要的一句是：“作為一個(gè)學(xué)生，就做好學(xué)生的本分！擺正自己的位置。”……這些東西在我在這個(gè)班時(shí)就深深的領(lǐng)悟了……在這樣的班級(jí)中，使我更快的成長。

　　現(xiàn)在的我，一直努力做到最好，在成長過程中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了分擔(dān)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，徹底領(lǐng)悟了“堅(jiān)持就是勝利”，明白了“失敗就是成功之母”，當(dāng)為了理想而奮力拼搏，受點(diǎn)委屈不算什么，失敗和挫折也不算什么。即使失去翅膀，只要不放棄生活的信心，生命一樣可以活的精彩，不要哭泣，唯有堅(jiān)守而已。

　　人生亦如樹，沒有必要在意自己是否參天，是否偉岸，不能成為棟梁，就像一片陰涼。

成長的蛻變作文11

　　蛻變無疑是痛苦的，但能讓人成長。

　　從我能記事起，就一直幻想：如果我是上帝，我是世界的中心，那該有多好。隨著時(shí)間的流逝我堅(jiān)定了這個(gè)信念。對(duì)，沒錯(cuò)，我就是世界的中心。后來，不知何時(shí)，我與一名同學(xué)發(fā)生了沖突，幼稚的我心里想著：你行，你厲害，等我哭了，老師就會(huì)來批評(píng)你，你的家長也會(huì)來責(zé)備你。在這種心理的驅(qū)使下，我哭了，毫無理由的哭了。但這哭聲并沒有讓我得到老師和家長的安慰。相反，我卻陷入了無邊的批評(píng)和責(zé)罵中。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說無疑是個(gè)很大的打擊，因?yàn)樵谶@之前從沒被人說過，更不用說批評(píng)了。從那以后，我領(lǐng)悟了：我并不是世界的中心，也沒有人要聽命于我，對(duì)于這廣闊的宇宙來說，我只不過是一粒粟，如此渺小。

　　后來，我進(jìn)入了初中，雖知道了我那弱小而又卑微的身份，卻心中還是有“非分之想”。不知是受什么的影響，我竟產(chǎn)生一種偏激的想法：付出了一定要回報(bào)。因此，我曾在一段時(shí)間里努力的學(xué)習(xí)過，雖說是努力，卻并未盡力，只是比以往更用功罷了。可最后回報(bào)呢？并沒有，成績并沒有提高。但當(dāng)時(shí)的'我認(rèn)為是努力的程度不夠�！昂冒�，既然程度不夠，那就繼續(xù)加油�！蔽也粩鄬�(duì)自己說�？山Y(jié)果再次讓我陷入了沉思：成績并未提高，反落得一身疲憊。早知這樣，何必當(dāng)初！

　　我?guī)е�己的信念走過了一年，在許多方面我未盡力，所以無論什么我都有所退步，卻活得瀟瀟灑灑。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了兩部電影《匆匆那年》和《左耳》。

　　《匆匆那年》中男女主角一起走過了初中，高中，大學(xué)，最后卻留下了悲傷的結(jié)局�！蹲蠖�》中的男女主角也一樣走完了無數(shù)個(gè)春秋，中間雖有無數(shù)曲折，最終卻修成正果。這兩部影片動(dòng)搖了我堅(jiān)定了幾年的信念，擊敗了偏激的我。讓我在明白：“如果你曾努力過，就算沒有結(jié)果，也可以說：至少，我曾努力過。如果你并未努力，留下的便只是一生的遺憾�！钡牡览碇谐砷L。

成長的蛻變作文12

　　每個(gè)人都有成長，無論你是官高位顯的人物還是平淡無奇的普通人，成長對(duì)每個(gè)人來說都是平常無奇的事，甚至讓人無法察覺到他的存在。

　　童年，則是我們成長中最天真、幸福的時(shí)光。然而，隨著歲月的流逝，我們逐漸感覺到生活不如我們想象的那樣美好。

　　四歲的時(shí)候，我進(jìn)了幼兒園，在這里有了小伙伴，有了老師，有了快樂的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民，可是對(duì)我內(nèi)心相當(dāng)大的打擊。

　　剛?cè)雽W(xué)第一天，我就對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到害怕，嚎啕大哭起來，老師跑來安慰我，各種方法都使盡了，可就是不能讓我安靜下來，最后我哭得沒力氣了才停下來。

　　過了一個(gè)月，我慢慢融入了這個(gè)集體，和大家融洽相處著，茁壯成長起來逐漸擺脫了幼稚，來到了小學(xué)生活。

　　小學(xué)生活比幼兒園更加多姿多彩了，雖然都是陌生的同學(xué)，但是孩子就是孩子，兩天就混熟了。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常美妙的，學(xué)習(xí)起來有一種快樂的感覺，而且作業(yè)不多，在上午就能完成，下午回到家就可以玩，輕松、快樂而且效率高。但是，我在五年級(jí)的.時(shí)候，成績卻突然跌入了谷底，原來讓我引以為傲的數(shù)學(xué)反而成了心腹之患。成績無論怎么都拿不上去。我吸取了教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，終于在下學(xué)期的期中考試開始往上扳，足足花了一學(xué)期才恢復(fù)正常水平，果然是“變壞三天，變好三年”��！

　　終于上了中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了很多，剛開始進(jìn)學(xué)校聽課簡直是聽天書，什么都聽不懂，稍微走個(gè)神，就有一大堆知識(shí)沒有聽到，只能尖著耳朵聽，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，終于成績有了起色。

　　到了中學(xué)，作業(yè)也變多了，晚上苦戰(zhàn)到十一二點(diǎn)是經(jīng)常的事，但是中學(xué)有七科，每科一點(diǎn)作業(yè)，多了也是難免，只得忍著。

　　成長就是這樣一個(gè)過程，從弱小到強(qiáng)壯，只要為之奮斗，你會(huì)受益終生！

成長的蛻變作文13

　　和煦的風(fēng)吹散了人生路上的迷茫，冰冷的雨帶給我人生旅途中的沉靜。這一路的風(fēng)雨兼程，是我成長的蛻變。

　　四年前，我換了一個(gè)學(xué)校讀書，對(duì)我來說一切都很陌生，那段時(shí)間可以說是我的灰色歲月。回想從前，我在學(xué)校中多么融洽，老師也很關(guān)愛我，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績稍好一些，所以我身邊有很多朋友，事事順心，和這里的處境截然不同。從那時(shí)起我就進(jìn)入了一段未知的旅程，在那段時(shí)間，我很痛苦，在來不及防備時(shí)面對(duì)別人的冷眼相對(duì)，看到別人在掌聲中、鮮花中明媚，我卻只能頭頂烏云，轉(zhuǎn)身淚如雨下。一段時(shí)間后，我終于明白：在偌大世界中，我不是中心，更不是主宰。我只是個(gè)普通人，普普通通而已。從那以后我心靈披上了護(hù)甲。

　　升入初中后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和我想象的不同，人生最痛苦的不是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)的距離，而是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想只有一步之遙，而夢(mèng)想?yún)s只能是夢(mèng)想，有些事你永遠(yuǎn)無法改變，只能接受。面對(duì)這一階段，我就像迎接颶風(fēng)過境一樣席卷一切，也許會(huì)有所防備，但依舊會(huì)手忙腳亂，心亂如麻。于是我明白了：有些事情是無法改變的，只能接受，生命里有門功課，名叫“接受”。接受人的離世，接受自己的出身、相貌、天分。無論怎樣，在每次接受面前，我都會(huì)像一個(gè)只會(huì)哭的孩子，只是長大的我會(huì)對(duì)自己說：“接受是變好的開始，心靈的迷茫會(huì)隨時(shí)間的推移而消散，無措的心靈之旅隨著成長有了方向，寂寞的.旅途結(jié)束。”于是我成熟了。

　　時(shí)間如白駒過隙般逝去，心靈也慢慢堅(jiān)韌起來，于是等待又一次的“涅槃重生”。這一次，是苦的，更是甜的，享受這痛苦也如涅槃般歡樂的旅程，渴望在一剎那得到心靈的頓悟，終于輕輕地來，又輕輕地走了。留下一個(gè)透徹的我在風(fēng)雨中飄搖，此時(shí)我不會(huì)再懼怕，再哭嚎，因?yàn)槲乙褟墓陋?dú)中領(lǐng)悟了智慧，大徹大悟，于是我平靜了。

　　人生如夢(mèng)，繁華皆是浮云，唯有守住心中的真，靜待命運(yùn)的錘煉，才有可能開出明媚之花。我終于明白：花的綻放是美麗的，而那其實(shí)是花的破碎��！成長亦然。

成長的蛻變作文14

　　從前，有一個(gè)男孩名叫尼爾斯。他平時(shí)最樂意的事情就是吃飯和睡覺，再就是調(diào)皮搗蛋。就因?yàn)樗�的調(diào)皮搗蛋，從而使他付出了巨大的代價(jià)：得罪了一只小精靈，被變成了一只小人兒。

　　變成小人兒后，他陰差陽錯(cuò)地騎上了家里的一只雄鵝莫頓，并被一起帶上了天空，與大雁們一起開始了漫長的旅途……

　　或許，你覺得這是一件天馬行空的事，或許，你認(rèn)為尼爾斯這是自作自受。但，如果換做是我，雖然心中會(huì)有一些害怕和不舍，可是我卻會(huì)十分期待著這場旅行。

　　旅途中，有許多有趣、驚險(xiǎn)的故事，其中，《尼爾斯被烏鴉劫持》一故事令我印象深刻，久久回味其中。同時(shí)，這則故事也讓年少的.尼爾斯有了十分神奇的成長蛻變。

　　在大雁們即將啟程飛往東耶特蘭之前，貪心的烏鴉因?yàn)橄氲玫焦爬系墓拮永锩娴你y幣，從而答應(yīng)狐貍劫持尼爾斯。所以在尼爾斯睡覺時(shí)，把他悄悄地從草地上用爪子鉤了起來。讀到這里，我是多么希望尼爾斯趕快脫離烏鴉的魔爪，又害怕烏鴉的一不小心將尼爾斯從高空摔下。

　　隨著時(shí)間的流逝，尼爾斯被帶到了瓦罐旁，他巧妙地激起了“黑旋風(fēng)”的憤怒，隨后，尼爾斯勇敢地殺死了領(lǐng)頭“黑旋風(fēng)”，同時(shí)，也幫“遲鈍兒”奪回了王位。啊，面對(duì)危險(xiǎn)，尼爾斯沒有絲毫懼怕，絲毫屈服，而是用智慧，用勇敢去戰(zhàn)勝了烏鴉，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己的膽小和懦弱。

　　漸漸地，整本書讀完了，我不禁感嘆道：原來成長中經(jīng)歷的磨練真的可以讓一個(gè)人搖身一變，變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)愛調(diào)皮搗蛋的尼爾斯已經(jīng)不復(fù)存在，變成了一個(gè)勇敢、正直的男子漢了。

　　經(jīng)過這次神奇蛻變，尼爾斯終于回到了久違的家。

　　啊，成長真好，磨練真好，多么想自己也經(jīng)歷一次這樣有害怕，有危險(xiǎn)，有忐忑的童年呀，正是有了這樣的成長，這樣的童年，我們才算真正的長大了。

　　啊，成長真好，磨練真好……

成長的蛻變作文15

　　成長，令人歡喜令人憂。從我們呱呱墜地起，它便一直伴隨著我們。也許，成長有許多定義，它可能充滿歡聲笑語，也可能夾雜艱辛困苦。

　　聽說，人會(huì)長大三次。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，有些事終究還是令人無能為力的時(shí)候；第三次是在明知道有些事可能會(huì)無能為力，但還是會(huì)盡力爭取的時(shí)候。但這些對(duì)我來說似乎是難以理解，畢竟，我并沒有經(jīng)歷太多。

　　在我眼中，成長是這樣的——

　　成長，是懂得松開的雙手。依稀記得那個(gè)初學(xué)自行車時(shí)的我。因?yàn)楹ε滤�跤，便一直嚷著不許爸爸松開手。但他卻總是松開，我便跌倒在地，膝蓋磨破了皮，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。爬起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原本扶著后座的爸爸已經(jīng)不見了。我用臟臟的手擦干了眼淚，重新坐上自行車，一腳一腳小心而用力的踩著。旁邊的小樹在倒退著，車把慢慢平穩(wěn)，迎面吹來的風(fēng)告訴我：“成長，是適時(shí)松開的手，是不再把希望寄托在別人身上。”

　　成長，是一段孤獨(dú)的旅程，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)背起人生的第一個(gè)書包時(shí)，意味著我已經(jīng)開始求學(xué)的旅程。在剛邁出家門不久，我便開始慌張，因?yàn)檫@條通往學(xué)校的路上，沒有家人的.陪伴，心里溢出恐懼，不住的回頭。在我孤立無援的時(shí)候，我忽然看見路旁的樹上，一只學(xué)飛的小鳥，一上一下地嘗試著飛翔，但卻絲毫不畏懼，而且一直在堅(jiān)持。于是，我便開始頭也不回地向?qū)W校走去。那一次，成長也降臨在我身邊，我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，也明白了：頻頻回頭走不了遠(yuǎn)路。

　　成長，也可以是在一次巨大失誤之后的崛起。我的“考試生涯”總是風(fēng)平浪靜。然而，生活一定會(huì)有失誤，考試也是如此。我仍然記得那一次落榜年級(jí)前十五的失落。因此，我得到了教訓(xùn)：驕傲使人落后。也讓我更加認(rèn)真了，只有在原來的基礎(chǔ)上更加努力才能成功。

　　或許，人生中要面臨更多的成長，但這每一次的成長，面臨一次蛻變，蛻變后便成為美好的綻放。

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