六年級(jí)日記精品（7篇）
一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
今天，我挺遺憾的，不過(guò)我自己應(yīng)該心里有數(shù)吧。
事情發(fā)生在今天上午一節(jié)語(yǔ)文課上，老師最開(kāi)始提的是明天三到六年級(jí)的人參加朗誦比賽。每個(gè)班都需要派兩個(gè)人去，名額有限，其實(shí)我們班也有很多很好的候選人。但是在那時(shí)老師想都沒(méi)想，就首先說(shuō)先讓黃詩(shī)恩去。老師，當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候我心里就有點(diǎn)不舒服，為什么老師一定要讓黃詩(shī)恩去？我們班有這么多好的同學(xué)，為什么老是想都不想。接著就說(shuō)選謝茜去，不就是因?yàn)橹x茜在一次比賽是偶爾得過(guò)一次獎(jiǎng)嗎？然后總是派謝西去。哎，我也是挺傷心的'。不是因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)選她們兩個(gè)，而是老師從來(lái)都沒(méi)有考慮考慮過(guò)我。我也不比她們差呀，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)就是老師太偏心了，總是把好的機(jī)會(huì)讓給他們，讓他們沖盡風(fēng)頭，接受了好多獎(jiǎng)勵(lì)，就把我們靠邊想都不想我們，其實(shí)我們也許更有潛力去，只是我們的潛力被老師埋沒(méi)了。
唉，現(xiàn)在也只能在這白傷心，既然我是這班的一份子，我還是要祝他們兩個(gè)好運(yùn)，能爭(zhēng)取為我們班爭(zhēng)光！
六年級(jí)日記 篇2
月20日 星期六 天氣晴 太陽(yáng)還未睜開(kāi)惺忪的睡眼，晨霧尚未揭開(kāi)春的面紗，我們和著春風(fēng)，踩著露珠，跟隨媽媽去綠色的原野擁抱春天。 一路上，我們像小鳥一樣快樂(lè)。腳下的泥土像棕黃色的地毯，空氣濕潤(rùn)而新鮮。路旁的柳樹(shù)上，幾只小鳥唧唧喳喳，好象在歡迎我們的到來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)下的一朵朵花兒向我們點(diǎn)頭微笑。而小草呢，好象倦意未盡，還沒(méi)有充分舒展開(kāi)自己小小的身體。田野里的油菜花卻盡情地開(kāi)了，黃燦燦的一片。 不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了一片桃園。深紅的、粉紅的`桃花竟相開(kāi)放，讓你如醉花海。這時(shí)，飛來(lái)幾只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。仔細(xì)一看，已有好多小蜜蜂在花間采蜜呢。我情不自禁伸手去摘桃花，媽媽說(shuō)：“春天有了它們才會(huì)更美�！蔽衣�(tīng)了，連忙把手縮了回去。 我們小心翼翼地走著，生怕濺落盛開(kāi)的桃花，踏倒嫩綠的小草。 看著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的花，勤勞的小蜜蜂，我真想融化在春天中┄┄
六年級(jí)日記 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)下個(gè)學(xué)期就要走出小學(xué)生涯了，這篇文章我不打算寫得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我只是想記一下六年里我和同學(xué)事跡。
同學(xué)們，我們之間的友誼不管是死黨關(guān)系也好，是兄弟關(guān)系也好，不是也好，我只想說(shuō)：“畢業(yè)那天，不要哭，我們笑著滾蛋！”
六一班，一起歡笑過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起沉默過(guò)，一起亢奮過(guò)，一起歡喜過(guò)大家初中了不要難過(guò)，沒(méi)了知音要比小學(xué)更加努力，要奮斗到大學(xué)，最后畢業(yè)再會(huì)了
上課一起開(kāi)過(guò)的小差，一起講過(guò)的小話，一起傳過(guò)的紙條，一起寫過(guò)的小說(shuō)，一起玩過(guò)的游戲，一起扔過(guò)的沙包都沉沉的落在我的心海，深深的刻印在我心中的石碑。
六年，我們一起彈過(guò)了橡皮，彈過(guò)了筆芯盒，彈過(guò)了尺子，彈過(guò)了瓶蓋玩過(guò)了魔尺，玩過(guò)了魔方，玩過(guò)了魔法卡，玩過(guò)了陀螺，玩過(guò)了悠悠球打過(guò)了籃球，踢過(guò)了籃球，打過(guò)了乒乓球，打過(guò)了羽毛球還有什么我們童年時(shí)沒(méi)有玩過(guò)的東西？
我們打過(guò)了群架，打過(guò)了單挑，頂過(guò)了老師的話，去過(guò)了校長(zhǎng)的`辦公室，被罰站過(guò)了一節(jié)課，被罰站過(guò)了在廁所門口，被罰過(guò)了跑操場(chǎng)，被罰過(guò)了爬樓梯，頂過(guò)校長(zhǎng)的嘴，甚至更老師吵過(guò)架，我們童年有什么沒(méi)壞事沒(méi)干？
畢業(yè)后我們沒(méi)有一個(gè)指引的混蛋組長(zhǎng)在你耳朵旁邊一直催你補(bǔ)作業(yè)了沒(méi)有一個(gè)指引而又貼心、搞笑的可愛(ài)老師了沒(méi)有一群一下課就到處到別人座位犯賤的死黨同學(xué)了沒(méi)有了可以說(shuō)心事可以出氣可以借東西可以無(wú)聊就找ta玩的兄弟同桌了，雖然也沒(méi)有了紅領(lǐng)巾和煩人還有等的破公共汽車的生活，但這并不會(huì)讓我感覺(jué)到高興和快樂(lè)
我們一起打、一起鬧的生活消失了，我們上課扔粉筆頭的可愛(ài)老師消失了，我們一起哭泣一起歡笑的時(shí)間只有僅僅的六年，也消失了小學(xué)的事如塵埃往事全部都如太陽(yáng)一樣，短暫而溫暖、幸福的生活讓我很開(kāi)心，既然有了開(kāi)心的一面就會(huì)有悲傷的一面，小學(xué)畢業(yè)的離別總是難過(guò)而又傷感的，離開(kāi)小學(xué)，就像你和母親要分開(kāi)了一半的撕心裂肺的痛是一樣的，我不希望，也不想讓畢業(yè)那天學(xué)校不是我們往日的歡聲笑語(yǔ)而是心痛滴血的哭聲回蕩著那我們?cè)?jīng)一起并肩“作戰(zhàn)”、浴“血?dú)场钡慕淌液臀覀円黄鹜嫠Ｅc成長(zhǎng)的操場(chǎng)。
在一起的時(shí)光是美好而又快樂(lè)的事，就算滄海桑田也不會(huì)忘懷，也怎么能忘懷呢？畢業(yè)那天，不要哭不要悲傷不要難過(guò)也不要跑，要面帶微笑跟每一位和你一起玩耍過(guò)的，一起跑過(guò)的，一起鬧過(guò)的，一起打過(guò)的哪怕跟你只有僅僅的一秒鐘玩耍的時(shí)間也要跟ta到個(gè)別，就算是只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“再見(jiàn)”兩個(gè)字也足夠了
初中的時(shí)候大家要加倍的努力和學(xué)習(xí)了，讓不開(kāi)心的事隨風(fēng)飄去吧。把我們的仇恨化解成往事和風(fēng)吧，讓我們的淚水化解成回憶和雨吧！
六年級(jí):李成誠(chéng)
六年級(jí)日記 篇4
今天，我看了一篇文章。里面說(shuō)的是一個(gè)讓人心酸掉淚的故事。
故事的主人公是一個(gè)外國(guó)女孩。她家很窮，母親又病了，病的連頭發(fā)都沒(méi)有了。圣誕節(jié)來(lái)了，她想買一頂假發(fā)作為圣誕節(jié)的禮物送給媽媽。
但她沒(méi)不那么多的錢，怎么辦？她只好懇求老板不要賣掉假發(fā)。小女孩想盡了一切辦法賺錢，還費(fèi)盡心機(jī)到山上采野蜂蜜。當(dāng)她再來(lái)到商店找到老板說(shuō)：“我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得連頭發(fā)都掉光了，求求你了老板，賣給我吧�！崩习蹇粗直凵系膫酆褪稚系囊话蚜沐X，很遺憾的說(shuō)：“對(duì)不起，假發(fā)已經(jīng)賣了�！迸е林氐男那榛氐搅思�。
第二天，有人送來(lái)了一個(gè)包裹，女孩打開(kāi)一看，��！正是那頂假發(fā)。里面還夾著一張紙條。紙條上寫著：你有一顆純潔的心，這是給你的'禮物，也是給***媽的禮物。
落款署名：圣誕老人。從這個(gè)故事中，我體會(huì)到：在我們生活中，人與人之間需要互相關(guān)心互相幫助。就像毛阿敏所唱的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
看了這則故事以后，我想到以前，媽媽罵我我還頂嘴，還生媽媽的氣，而這個(gè)女孩是多么的懂事，正因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了老板，也感動(dòng)了上帝，而我呢？相比之下，我覺(jué)得好慚愧，真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。
身邊的故事讓我懂得了關(guān)愛(ài)的含義，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。每當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫得去幫助他（她）我會(huì)在別人最需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候給予更多的關(guān)愛(ài)，我會(huì)讓每個(gè)人生活的更美好！
六年級(jí)日記 篇5
夏天的一天 ，我和爸爸在樹(shù)下乘涼，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小 洞有螞蟻在竄來(lái)竄去，我就知道了這是一個(gè)螞蟻洞，于是我便觀察起螞蟻來(lái)。
我看到螞蟻?zhàn)炖锏鹬伮押褪澄锖坪剖幨幍南蚋咛幣廊�，我即覺(jué)得好玩，又覺(jué)得非常好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，螞蟻為什么叼著蟻卵和食物向高處爬呢？”爸爸告訴我說(shuō)：“螞蟻的.觸須可以感受到現(xiàn)在會(huì)不會(huì)下雨，它們向高處爬是因?yàn)楦咛幉蝗菀妆凰�，螞蟻搬家蛇過(guò)道就是下雨前的征兆。”聽(tīng)完爸爸的這一番話，我說(shuō)：“爸爸，既然螞蟻都已經(jīng)知道要下雨了，我們是不是……”爸爸說(shuō)“對(duì)，我們得趕快回家了�！蔽液桶职窒蚣业姆较蛞宦凤w奔，我們剛跨進(jìn)家門不久，外面就下起了瓢潑大雨，我和爸爸真慶幸我發(fā)現(xiàn)了螞蟻正在搬家，要不我倆早成落湯雞了。
我真感謝螞蟻給我上了重要的一課，原來(lái)知識(shí)無(wú)處不在�。∫院笪疫�會(huì)認(rèn)真觀察其他事物，得到更多的新知識(shí)。
六年級(jí)日記 篇6
今天，林嘉欣拿著日記本轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：思虹，今天你要寫日記嗎？如果不要就讓楊銳寫。我說(shuō)：我不想寫日記，你還是給楊銳吧。說(shuō)完，林嘉欣大聲地叫了一聲楊銳，可楊銳沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。林嘉欣又叫了一聲，楊銳才聽(tīng)見(jiàn)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：干嗎？林嘉欣說(shuō)：你要不要寫日記？楊銳說(shuō)：不要。林嘉欣就又把日記本拿給我，叫我寫日記。
我不寫，就把日記本放在楊銳桌上，叫他寫�？伤粚�，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰(shuí)也不寫。過(guò)了一會(huì)兒，我生氣地說(shuō)：那我們數(shù)每個(gè)人寫的次數(shù)，誰(shuí)少了誰(shuí)就寫。說(shuō)著，我數(shù)了起來(lái)，數(shù)到一半，楊銳就叫我把日記本給他，他要寫。于是，我就給他了。
到了放學(xué)，我收拾書包正準(zhǔn)備回家。我快走到后門時(shí)，楊銳突然走到教室里找我。我看到他這樣，真的`好想笑，因?yàn)樗麆偛琶髅饔锌匆?jiàn)我已經(jīng)快走出后門，還走到教室里找我？！這時(shí)，冬萍說(shuō)：思虹在這。楊銳走了過(guò)來(lái)，我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫。于是，我撒腿就跑�？煜聵翘輹r(shí)，楊銳和林承鋒跑了過(guò)來(lái)，楊銳說(shuō)：我去問(wèn)老師了，老師說(shuō)要按順序?qū)懭沼�，今天�?yīng)該你寫。說(shuō)完，楊銳叫林承鋒把我的書包拉住，免得我跑了，然后他打開(kāi)書包，拿出了日記本給我。我就拿著日記本回家了。在路上，我把每個(gè)人寫了幾次都數(shù)了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)林嘉欣、我、艷婷和楊銳都寫了十四次或十五次，可張江只寫了十二次。
這次日記應(yīng)該讓張江寫才對(duì)��！我真是虧大了！
六年級(jí)日記 篇7
下雪啦！下雪啦！還在睡夢(mèng)當(dāng)中的我，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的.叫聲，我一下子從床上蹦下來(lái)三步并作兩步跑到窗戶邊一看，哇！我看見(jiàn)大地像是變成了一片白色的地毯。樹(shù)枝上也積滿晶瑩剔透的冰塊，看上去像一串串冰糖葫蘆。
吃完早餐，我就趕緊和媽媽一塊下樓。趁著她不注意，我從地上抓了一個(gè)雪球，直接向媽媽襲擊過(guò)去，‘啪’的一聲打到媽媽的衣服上去了�！猛郏粜∽泳谷桓阃蝗灰u擊，看我怎么收拾你’媽媽話還沒(méi)說(shuō)完就向我追擊過(guò)去，‘啪啪啪’不大一會(huì)我身上接連中了幾‘彈’。不行要調(diào)整戰(zhàn)術(shù)我在心里暗想，假裝與媽媽和解的機(jī)會(huì)，我又嗖嗖嗖地向她投了幾枚‘雪彈’。時(shí)間過(guò)得真快啊，一會(huì)就要上學(xué)了，雖然我還沒(méi)有玩過(guò)癮，但是學(xué)習(xí)還是更重要的事情，我和媽媽相約下次下雪再玩?zhèn)�痛快。
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