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陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-10 14:27:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文大全15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陪伴優(yōu)秀作文大全15篇

陪伴優(yōu)秀作文1

  陪伴是一件很平常的事,在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤島,失去了陪伴,也就失去了生存的意義。

  記得在上一年暑假,因?yàn)榘职謰寢尪汲鋈マk事了,不巧,那時(shí)我突然肚子疼,但我身邊沒有親人在,只有我鄰居。我只能告訴她——我的鄰居,她聽了后,緊張地說:“你沒事吧?你先在床上躺一會(huì)兒,我去給你買藥!蔽揖透f了聲“謝謝”就躺下了。沒想到,她很快就回來了,她把藥沖好了拿給了我,對(duì)我說:“快喝吧,喝了應(yīng)該就會(huì)好很多!蔽腋f:“好的,還好關(guān)鍵時(shí)刻有你在!

  我喝完藥后感覺有點(diǎn)困,不知不覺就睡著了。不知過了多久,我在朦朧的睡意中聞到了一股香噴噴的味道,就問鄰居:“在干嘛呢?”鄰居聽見我的'聲音,連忙走了進(jìn)來,對(duì)我說:“你快吃一點(diǎn)東西吧,你應(yīng)該餓了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  吃完晚飯后,我突然覺得肚子不疼了,我便對(duì)鄰居說:“遠(yuǎn)親不如緊鄰,謝謝你今天那么用心地照顧我!薄皼]關(guān)系,你媽媽不在家,陪伴你、照顧你不但是我的責(zé)任,有讓我感到很快樂!编従佑H切地說著。

  陪伴,雖然是一件很簡(jiǎn)單的事情,但一旦我們遇到了困難,陪伴就好似冬日里的一束陽光,溫暖著我。

陪伴優(yōu)秀作文2

  陪伴是一縷陽光,能穿透陰暗的烏云;陪伴,是一滴雨露,能滋潤(rùn)干涸的心田。

  二年級(jí),我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校,對(duì)班里的一切一無所知。我的同桌小辰非常開朗,與我比起來,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地。

  開始的.時(shí)候,他經(jīng)常對(duì)我笑,對(duì)我鬧,似乎把我當(dāng)成了弟弟,有什么好事跟我說,有什么好吃給我吃?晌,卻總是對(duì)他愛理不理,有時(shí)還一個(gè)人躲在墻角偷偷掉眼淚。

  不知他從哪兒知道我打羽毛球厲害,有一天,累得上氣不接下氣的小辰來了:“你打羽毛球厲害?那我們比一比!我可從沒怕過!”

  高手過招,經(jīng)過幾番輪戰(zhàn),小辰還是比不過我!我比賽后顯得很輕松,可他卻好像跑了馬拉松一樣……

  我慢慢走過去,拍了拍小辰的肩膀,露出了兩排純白的牙齒:“還是要繼續(xù)加油哦!”

  我的這句話,是開學(xué)來說的第一句話。小辰聽了,比我要打羽毛球的勁來得還快:“當(dāng)然!不定期要超過你!”

  久后,我與小辰成了最要好的好兄弟!如果設(shè)有開學(xué)時(shí)小辰對(duì)我的陪伴與鼓勵(lì),我們的感情將會(huì)怎樣?

陪伴優(yōu)秀作文3

  感謝有你,我的朋友,這無以復(fù)加的友情是我生命中最堅(jiān)定的力量。它就像遠(yuǎn)航的船,給我以開闊的眼界;它就像奔馳的駿馬,給我以通向成功的速度;它就像高高飛翔的.雄鷹,給我以生命的高度。

  感謝有你,我的朋友,是這友情讓我感到生命不是孤單的個(gè)體,是這友情讓我感到自己不是孤立無助,是這友情讓我感到與你一路同行是多么的美好。

  感謝有你,我的家人,是這無私的親情,讓我感到生命的重要。是這無私的親情,讓我感到我們不是掉落凡間的天使,而是大地上努力生長(zhǎng)的小樹,正是有了這無私的親情的滋養(yǎng),才使得我們將來會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹;是這無私的親情,讓我感到命運(yùn)只是我們?nèi)ネ瓿傻娜松繕?biāo)路上的一次次試煉而已,只有對(duì)生命不斷的延續(xù),只有對(duì)無私親情不斷的回報(bào)才是這人生中的真諦。

  感謝有你,我的愛人,是這甜美的愛,讓我感到這輩子有你才是精彩;是這甜美的愛,讓我感到生活中本來的色彩;是這甜美的愛,讓我感到生命中會(huì)有許多的光彩。

  感謝有你,我的愛人,無論愛餓路上是艱辛還是苦難,而愛的彼岸總會(huì)是幸福之花開滿大地;無論愛的海洋是狂風(fēng)還是巨浪,而愛的港灣總會(huì)是你我安全的棲身的地方。

  感謝有你,感謝這些陪伴我的人們,感謝這些讓我感到安定的友情、親情、愛情,正是這些我才學(xué)會(huì)心懷感激;正是這些我才感到安寧無比。

陪伴優(yōu)秀作文4

  小時(shí)候,我就對(duì)風(fēng)信子無比向往,因?yàn)樗幕ㄕZ是“游戲”,還因?yàn)樗碜藡擅馈?/p>

  風(fēng)信子是在一個(gè)星期天住進(jìn)我家的。那個(gè)星期天,我上完課回到家,爸爸告訴我,他買了風(fēng)信子回來。我趕忙跑回我的房間,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那個(gè)不知名的盆景旁邊,靜靜地站著一個(gè)玻璃瓶,瓶口坐著一個(gè)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽的.酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得,但心里暗下決心:一定得把“洋蔥頭”養(yǎng)活!

  為了能把風(fēng)信子養(yǎng)到開花,我使用了自己的“魔鬼養(yǎng)花法”,頭兩天,我一天換一次水,換水時(shí)還不小心把風(fēng)信子根折斷了兩根,以至于折磨得風(fēng)信子半死不活。幸虧媽媽及時(shí)提醒我,換水時(shí)不要把風(fēng)信子拿出來,否則我那可憐的風(fēng)信子早已命歸西天了!看來,“魔鬼養(yǎng)花法”是不行了,我也想不出另外的方法,只好隨它去了。

  為了能更好地看出風(fēng)信子的成長(zhǎng)速度,我制定了一個(gè)表格,表格上記錄了風(fēng)信子12月的生長(zhǎng)狀態(tài)。自12月1日以來,風(fēng)信子的芽就以每天1毫米的速度生長(zhǎng)著。后來,原本只有一個(gè)的芽裂成了兩瓣,又裂成了四瓣、五瓣。

  12月18日,對(duì)于風(fēng)信子來說是一個(gè)極為重要的日子。那天,我正在寫作業(yè),爸爸來看風(fēng)信子,他發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開花了,我不信,“騰”的一下跳起來,奔到窗臺(tái)一看,真的!風(fēng)信子裂開的芽擠出了八九個(gè)花骨朵,它們綠中帶紅,紅中帶綠,可愛極了。沒想到,不用人多照料,風(fēng)信子竟也長(zhǎng)得這么好。

  望著風(fēng)信子,我開心地笑了。這個(gè)春節(jié),有花陪伴嘍!

陪伴優(yōu)秀作文5

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,我慢慢長(zhǎng)大了,也開始懂得了“陪伴”這個(gè)詞的涵義。

  在我的生活中,有一個(gè)人總是鼓勵(lì)、陪伴我,那個(gè)人就是——媽媽。如果沒有媽媽,就沒有人給我鼓勵(lì)了,也感覺不到陪伴的幸福了。

  記得有一個(gè)學(xué)期,因?yàn)槌煽?jī)有點(diǎn)兒落后,所以我就有些不想上學(xué)了。不過,經(jīng)過媽媽的'幾番鼓勵(lì)之后,我終于找回了學(xué)習(xí)的熱情。而且媽媽為了我的學(xué)習(xí),每天都盡量早早地下班回家,陪我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)了的知識(shí)。語文主要給我復(fù)習(xí)生字詞、閱讀;數(shù)學(xué)主要復(fù)習(xí)口算、筆算;英語主要復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞,還要聽寫。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,我在期末考試上考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。公布成績(jī)那天,我放了學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說:“今天在學(xué)校發(fā)生了什么值得開心的事嗎?”我心想:媽媽那么開心,難道知道了我期末考試上考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)嗎?這時(shí),我就開心地說:“這次期末考試,我考了不錯(cuò)的成績(jī),語文97、數(shù)學(xué)90。5、英語100!眿寢尨蟪砸惑@,說:“你剛才說什么了?”我故意說:“相同的話我不想重復(fù)第二遍!眿寢尵o緊地抱住我,說:“真棒!不愧是我的兒子!蔽艺f:“不,這是媽媽鼓勵(lì)我,還有每天陪我復(fù)習(xí)的結(jié)果,所以這全是媽媽的功勞!

  媽媽的陪伴讓我感到了幸福的滋味。我很感激媽媽。長(zhǎng)大后,我也要多陪伴媽媽。

陪伴優(yōu)秀作文6

  小時(shí)候的我,甚是膽小,或許是因?yàn)槲覐男◇w弱多病的緣故,我不愛與人交流。在我的記憶中,小時(shí)候的我,似乎都是與爸爸媽媽一起度過的。爸爸陪我打籃球,跑步,增強(qiáng)體質(zhì);媽媽陪我過家家,陶冶情操;下雨打雷的時(shí)候,也總是父母陪在我身邊,生活中竟是找不到一個(gè)朋友的影子。

  稍大些,上了小學(xué),我仍是老樣子。爸爸媽媽可急壞了,于是每天帶著我去鄰居家串門,漸漸地我有了兩三個(gè)小朋友,父母便有意疏遠(yuǎn)我,不再陪我嬉戲。那時(shí)我可真著急,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可沒有法子,我只能硬著頭皮到處找朋友,好似小蝌蚪找媽媽。小學(xué)的時(shí)光穿梭如箭,在舉手投足間悄悄流逝,在我與朋友們躲迷藏、跳皮筋間慢慢溜走。此時(shí)的'記憶里,也已全部是與朋友們相處的情景。

  但現(xiàn)在,我上了初中,早已與書為友。人們常說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,F(xiàn)在的我也正在攀登著這光明但卻艱險(xiǎn)的階梯。這條路上充滿著泥濘與磨難,但我仍義無反顧。因?yàn)樵谶@條道路上我有家人、朋友的陪伴!他們像是一座座燈塔,指引著我前進(jìn)的道路;他們像是藍(lán)天,而我是白云;他們像是海洋,而我就是小魚……它們時(shí)時(shí)時(shí)刻刻的都陪伴著我生命的旅程中,也正是因?yàn)樗麄,生活才變得絢麗多彩!

  感謝家人,朋友與知識(shí),陪伴著我,寬恕著我,與我同行!

陪伴優(yōu)秀作文7

  生命中,一定有人陪伴過你,讓你覺得十分幸福,十分快樂,然而覺得我絕對(duì)是世上最幸福的人,父母和我在一起的時(shí)候你會(huì)覺的很幸福。

  父母的陪伴像水一樣沒有盡頭。就算沒有在一起,他們的心也會(huì)和你在一起。

  小時(shí)候父母總是在你身邊,總是把心思、精力大部分放在我身上,對(duì)我將來也報(bào)有很大的希望,想讓我用心去學(xué)習(xí),家務(wù)活從不讓我做。都養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手的毛病了。于是我對(duì)父母產(chǎn)生了依賴心。而這一依賴心卻越來越強(qiáng)。

  我相信每個(gè)人,都是在呵護(hù)關(guān)愛中長(zhǎng)大的,他人的陪伴也是我們生活中不可缺少的一部分,一個(gè)人的時(shí)候會(huì)感到寂寞、孤獨(dú),一群人陪伴你的時(shí)候你會(huì)有一種充實(shí)感,孤獨(dú)寂寞一下煙消云散了,

  陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊,不離不棄,被別人陪伴是幸福,陪伴別人是快樂的。

  現(xiàn)有我有父母、老師、朋友、同學(xué)的陪伴我覺得我是最幸福的人。相信每一個(gè)來到這個(gè)世界的每個(gè)人,都是最幸福的。

  都會(huì)有一個(gè)更加美好的明天,相信自己、相信父母、相信老師。他們都會(huì)幫你,幫助只你擁有一個(gè)更加美好的展翅飛翔的`藍(lán)天。他們都會(huì)在人身之路陪伴你。

  生活中,我們不可能是孤立地存在,周圍充滿了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到情親的溫暖與無私;有朋友的陪伴我們感到生活的充實(shí)與快樂;有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大;有困難的陪伴,磨練我們的思想和意志。生活中不能沒有陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文8

  學(xué)校中央屹立著一棵大榕樹。

  大榕樹的胡須湊起來有一大把,胡須是棕色的,細(xì)得像一根根鐵絲。大榕樹的'樹葉綠得那么新鮮,看著非常舒服。抬頭一望,葉與葉之間不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹上有一個(gè)鳥巢,鳥巢是一根根大小均勻的樹枝編織而成。

  每當(dāng)下課,太陽火辣辣地烤著大地,內(nèi)操場(chǎng)上無處可去時(shí),我們會(huì)將目光轉(zhuǎn)移到大榕樹上,因?yàn)樵陂艠湎驴梢钥磿、玩耍,說實(shí)話,在榕樹下比哪都涼爽。

  上體育課的時(shí)候,我忽然肚子疼,我只好臨時(shí)和老師請(qǐng)個(gè)假,可同學(xué)們個(gè)個(gè)都向我投來懷疑的目光,我委屈地跑到榕樹下哭,可不知怎么我停止了哭泣,好像是大榕樹在和我說別哭了,別哭了!我知道你不是裝病請(qǐng)假,我了解你的心情。那時(shí)操場(chǎng)上空無一人,只有大榕樹在陪我、安慰我。

  有一次,我睡得太沉,那天媽媽值日,爸爸出差,沒人叫我,所以媽媽設(shè)了一個(gè)七點(diǎn)的鬧鐘叫我起床,可我卻錯(cuò)過了鬧鐘。當(dāng)我醒了,一看鬧鐘,哎呀七點(diǎn)半了!我匆匆忙忙套上外套,走進(jìn)衛(wèi)生間,三下五除二,沖出了家門,飛奔進(jìn)學(xué)校,只有大榕樹,操場(chǎng)內(nèi)外沒有一個(gè)人,我的天!花兒不再那么艷了,小草們似乎在嘲笑我,我的腳似乎綁上500斤的錘子,我不知進(jìn)去還是不進(jìn)去,我在榕樹下思索著,榕樹張開了它的手臂好像在說“進(jìn)去吧,孩子,沒事,改了這個(gè)毛病就沒事了!

  轉(zhuǎn)眼間,大榕樹陪伴了我四年。

陪伴優(yōu)秀作文9

  陪伴很溫暖,它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你,那就是時(shí)間。

  我的媽媽并不是一個(gè)特別喜歡看書的人,我也是。但媽媽為了我,每天陪我看書,伴我成長(zhǎng)。

  有一次,因?yàn)樵趯懽鳂I(yè),所以我沒有看書,等我寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)半左右了,媽媽正在洗碗。其實(shí)我自己心里知道,每天必須閱讀40分鐘或以上的書,可是我太累了,實(shí)在不想看書,于是準(zhǔn)備去洗澡。但我的.這一舉動(dòng)被媽媽看見了,她便放下了手上的活,拿了兩本書過來,我一本,她自己一本。就這樣,我們一起看了40多分鐘的書,最后媽媽才叫我去睡覺。

  夜深了,我起來上廁所。在黑夜中,我聽到了“嘩啦,嘩啦”的水流聲,我以為是別人家的,并沒有放在心上。

  起床后,我偶然間看到媽媽的眼睛里布滿了血絲。剎那間,我想到了昨晚的水流聲,又仔細(xì)想了想,原來,昨晚那水流聲是媽媽洗碗時(shí)發(fā)出的聲音。原來,媽媽昨晚為了陪我看書,把洗碗放到了陪我看書之后。從此以后,這便成了媽媽的一個(gè)習(xí)慣。

  陪伴雖然是一件很簡(jiǎn)單的事,但一旦擁有了責(zé)任,便讓這一生都變得無怨無悔。

陪伴優(yōu)秀作文10

  “嘩~”明亮的燈光只留下筆和書本淡淡交接的影子。

  “哇,好漂亮呀!”自從第一次見到你,我就喜歡上了你。淡藍(lán)的顏色布滿全身,只有肚子還留有一片空白。四只短小又可愛的腳直直的支撐你站在我的書桌上。你--一個(gè)可愛的`斑馬造型的臺(tái)燈,你默默無聞的付出燈光,陪伴我度過了無數(shù)個(gè)夜晚。

  從我上學(xué)開始,你就來到了我們家,我來來回回的按著控制開關(guān)的按鈕,“開、關(guān)、開、關(guān)”按個(gè)不停,你仍沒有半句怨言,只是聽著我的指揮,服從我的命令。之后,當(dāng)我每每做著那根本寫不完的功課,挑燈夜讀時(shí),是你在旁邊一直陪著我,為我撐起一片明亮的燈光,以供我繼續(xù)奮戰(zhàn)下去。間接來說,如果沒有你,我可能不會(huì)取得今天的成果。

  基本上每天我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的擦拭你,直到你一塵不染,讓你更加鮮亮,藍(lán)色斑馬!每每我在學(xué)校生活中遇到挫折時(shí),只有你肯靜靜地呆在旁邊聽我述說,當(dāng)我發(fā)泄完生活中的不愉快時(shí),看著你挺拔的身姿,我就會(huì)立馬重拾信心,又把腰板兒挺得直直的,是你讓我擁有了信心不斷成長(zhǎng)!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了,你已經(jīng)陪了我七八年,但屬于你的光彩依然耀眼,你依然散發(fā)著最亮的光芒!

  陪伴,是最愛的等待,藍(lán)色斑馬你已陪伴了我三千多個(gè)日夜,你是我的最愛,對(duì)于我來說你就是“最好的陪伴”!

陪伴優(yōu)秀作文11

  藍(lán)天在云朵的陪伴下更加美麗,海水在沙灘的陪伴下更加迷人,我在好朋友陳詩涵的陪伴下,活潑快樂,獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

  一次體育課,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在環(huán)形跑道跑幾圈。我本以為我會(huì)很輕松地跑完,可是在最后一圈的時(shí)候,不知道誰把我絆倒了,腳扭了一下,不能跑了。那一刻,我很窘迫,不愿站起來。陳詩涵明白了我的'想法,趕忙把我扶起來。她蜷起一條腿,單腳跳,陪著我,一起艱難地跳到了終點(diǎn)。老師并沒有說我們,而是為我們鼓掌。下課了,我對(duì)陳詩涵說:“謝謝你,陳詩涵,如果不是你陪我,我一定會(huì)被同學(xué)嘲笑的。”陳詩涵說:“沒關(guān)系呀,我不陪你的話,同學(xué)們也不會(huì)嘲笑你的,”“對(duì)呀,我們也不會(huì)嘲笑你的,”楊晶雯也說道。

  一天上午,我作業(yè)錯(cuò)得多,被老師叫到辦公室批評(píng)了一頓。因?yàn)樾那椴缓,中午的時(shí)候就不想吃飯了。陳詩涵見我皺著眉頭,便對(duì)我說“你怎么了,怎么一直悶悶不樂的?”我吞吞吐吐,不想說,她勸我說“人是鐵,飯是鋼。不管什么原因,都不能拿身體開玩笑!痹谒拈_導(dǎo)下,我不再難受,爽快地拿起筷子吃飯了。

  “你又幫助了我一次,如果有什么困難,你就告訴我,我也來幫助你!”我真誠地說。陳詩涵微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  好朋友的關(guān)心、陪伴,是成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。陳詩涵,我的好朋友,讓我們攜起手來,互相關(guān)心,書寫更加美好的明天!

陪伴優(yōu)秀作文12

  咔嚓門打開了,露出了爸爸慈祥而又略帶疲倦的臉。爸爸看見了我以后,立馬幫我卸下了書包,打開了燈。

  燈光是暖白色的,這是媽媽專門為我寫作業(yè)所挑的燈光,說是對(duì)視力好。

  書房燈火通明,而客廳的燈光也十分明亮。啊我打了一個(gè)大大的哈欠,抬頭看看時(shí)鐘,哦!都十一點(diǎn)多了。哎!本來還想讓爸爸給我熱牛奶呢,看來現(xiàn)在只有自己動(dòng)手了。我走出房間卻驚訝于眼前的景象。父母在客廳練字!

  我走出來對(duì)著爸爸說:爸,你給我熱盒純牛奶。Noproblem老爸還風(fēng)趣幽默的來了句陜西英語。過了一會(huì)兒,牛奶熱好了,我喝了一口,香甜可口。我明白,父母是為了陪伴我才練字的,其實(shí)他們都很疲倦。我喝出來了,牛奶中的香甜就是父母對(duì)我的愛。

  啪,燈光又換成了米黃色。哎,你看我這一步跳得多遠(yuǎn)!媽媽指著她的一步棋說到。這是我們一家人每天最快樂的時(shí)光下棋時(shí)間。每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。我們?nèi)齻(gè)人有時(shí)苦思冥想、有時(shí)呆若木雞、又有時(shí)欣喜若狂,不管什么煩惱都在這一刻煙消云散。

  這淡黃色的燈光烘托出一片安靜而祥和的氣氛。

  房間的燈又換成了淡紫色的幽光,我們?nèi)叶歼M(jìn)入了幸福甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  孩子最大的'幸福莫過于父母的陪伴,父母最大的幸福莫過于看著孩子的成長(zhǎng)。我很幸運(yùn),我生長(zhǎng)在這樣幸福美滿的家庭中。

陪伴優(yōu)秀作文13

  人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著人成長(zhǎng)的足跡,有歡樂、也有無言的愛。

  ——題記

  上小學(xué)時(shí),媽媽每天都送我去學(xué)校,清晨我和媽媽走在彎延的小路上,清新的空氣讓人神清氣爽,而我總是走在前面,而媽媽則在后面默默的用一種慈愛的目光看著我說:“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),別摔著”,而我總是回頭沖媽媽一笑說:“沒事”,而媽媽總是笑一笑便不再說什么了。

  又一個(gè)秋天翩然而至。終于,我上了初中三年級(jí),初三是一個(gè)沖刺的階段、是實(shí)現(xiàn)理想的另一個(gè)里程碑。媽媽對(duì)我說:“你長(zhǎng)大了,知道了什么該做,什么不該做”。從此,我在教室里多了些研討聲,少了些噪雜聲;丶液髬寢尶偸怯霉膭(lì)的目光看著我,好像在對(duì)我說:表現(xiàn)不錯(cuò),還要繼續(xù)努力呀!從此,小區(qū)里又多了一盞亮到深夜的燈。每次疲憊時(shí),總是想起媽媽那慈愛的目光,那是對(duì)我的'愛,是我的動(dòng)力源泉。

  回首走過的日子,在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,有的令你捧腹大笑,有的令你感動(dòng)......雖然童年的樂園讓我留念,但我還是希望再長(zhǎng)大一些,“萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年!蔽乙深R智慧的浪花,不斷豐富、充實(shí)、完善自己,在美好生活遐想與憧憬中,將我的每一天都過得快快樂樂、富有意義。

陪伴優(yōu)秀作文14

  曾經(jīng)看過一篇報(bào)道:講的是一個(gè)小男孩離家出走的故事。這個(gè)小男孩其實(shí)每個(gè)月都有很多零花錢,這讓很多孩子不明白,有那么多的零花錢,為什么還要離家出走呢?原來是因?yàn)楦改冈谕獾卮蚬,長(zhǎng)時(shí)間沒空陪伴他,以致離家出走。這個(gè)故事,其實(shí)給我們描繪了一幅社會(huì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景:兒童缺少陪伴。

  可是,凡事總有相反的`一面,有些人不是缺乏陪伴,而是被陪伴過度。我們也時(shí)常聽見這樣的新聞。一些父母因?yàn)檫^度陪伴孩子,甚至連一些最簡(jiǎn)單,最基本的事都幫孩子完成了。而這些最基本、最小的事情,其實(shí)本應(yīng)該用來讓孩子鍛煉生活自理能力的,但是由于父母的“插手”,導(dǎo)致男孩連生活中雞毛蒜皮的小事都處理不好。

  老鷹的翅膀硬了,就不能再飛起來了,太久不練習(xí)樂器,即使是大樂器家也會(huì)覺得生疏,一個(gè)人,必須得到適當(dāng)?shù)腻憻,才能成長(zhǎng)得更好。

  對(duì)孩子來說,沒有一個(gè)人可以陪伴他走完一生,每個(gè)人的一生都是自己的,需要靠自己把握未來。

  陪伴當(dāng)然很重要,如果缺乏了,會(huì)導(dǎo)致孩子情感的缺失,以致于要到外面去尋找“愛”,就如文中第一例子。但如果過度陪伴,又會(huì)導(dǎo)致孩子缺少基本的鍛煉,從而一事無成。就如第二的例子。

  因此,對(duì)一些父母來說,學(xué)會(huì)如何陪伴,可能更加重要。

  或許在未來,你會(huì)陪著你的對(duì)象,你的父母,你的孩子,陪著他們長(zhǎng)大,陪著他們變老。但在此之前,請(qǐng)讓我們先學(xué)會(huì)如何陪伴吧。

陪伴優(yōu)秀作文15

  我走在車水馬龍的巷道,穿過熙熙攘攘的人群,路過了那冰封的冬季,在這十六年里也不知道與多少人擦肩而過,又錯(cuò)失了多少人,也不知道暮然回首千百次卻仍不見燈火闌珊處的那人,緣分是如此虛無縹緲卻有真實(shí)的存在在我們身邊,它靜待時(shí)光恰好,你我無恙。

  只見恍然匆匆又是一年,初次遇見是在壬申初秋九月的光景里,如今亦不過百來日的時(shí)間,但我仍舊記得初次見你宛若故人歸,記得你陪我走過,落寞無奈的開學(xué)九月,忙碌不堪的狼狽十月,靜默閑適的安然十一月,天凝地閉的冰封十二月,冰雪消融的初春一月,春暖花開的仲春二月,鶯飛草長(zhǎng)的暮春三月,芳菲已盡的悲傷四月,陰霾黯然的鳴蜩五月,五味陳雜的季夏六月,還有,離別傷感的蘭秋七月,驕陽似火的南宮八月,此后很多很多的日子將續(xù)寫我們之間未完的故事,帶我們用生活書寫,以歲月為證。十個(gè)多月的漫長(zhǎng)光陰沒有似磨損墻上搖擺的時(shí)鐘那樣消磨我們之間的.感情,卻反而像陳年里的老酒時(shí)間越長(zhǎng)越是醇厚。

  謝謝你,讓我看到了很多與眾不同的故事,聽到許多溫柔明媚的聲音,以及那些數(shù)也數(shù)不完的莫名的感動(dòng)。我錯(cuò)過了繁花,離散了歲月,幸而遇見了你,凡塵往事積淀,邂逅花開,擷收年歲,明媚著共同的未來。

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