描寫的小學(xué)生作文10篇(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
有首歌中這么唱到:“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安……”傷感的曲調(diào),不禁讓人情由心生,越是長(zhǎng)大,越是孤單,仿佛是世人皆濁而遺世獨(dú)立,又或是無(wú)人相伴情困胸中,想事辦事,往往只道一聲:“難!難!難!”
自己的羽翼漸豐而父母的頭發(fā)卻是一天天的白了下去,可是事兒還是一樣多,洗衣做飯,掙錢養(yǎng)家,內(nèi)務(wù)外務(wù),還是一樣不少。漸漸地,母親每每拖完地,都要用手扶著腰了,父親每次夜歸,看電視的時(shí)間也少了。看著他們的辛勞,不禁想上去遞塊毛巾,想去送上一聲勸他們?cè)琰c(diǎn)休息的話語(yǔ),可是又有所顧及,依稀記得小時(shí)候尚且可以大聲的喊出:“爸爸媽媽我愛你們!”可是長(zhǎng)大了,一句話,卻往往停在嘴邊難于開口。
朋友之情,同學(xué)之誼,也由原來(lái)的追逐打鬧、天真無(wú)邪變的暗藏心計(jì)、有所隱瞞。誰(shuí)值得似心似腹的對(duì)待,誰(shuí)又是覬覦你的家境、成績(jī),往往迷惘。每次吵架,即使是外人眼中的親如手足,也可能斷然間形同陌路。我該不該去道歉?心里這樣想著,可是最后,一句“對(duì)不起”,只是放在心中慢慢霉變。
謊言騙局,信任危機(jī),曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已然不再,愛情,也許只是那撲朔迷離的大霧,盡管美好,卻可能暗藏殺機(jī)。小打小鬧,小吵小架轉(zhuǎn)眼已成為一道深不可測(cè)的鴻溝,隔岸相望,既沒(méi)有愛神助推,也沒(méi)有鵲橋牽引,后悔過(guò),卻又一次一次說(shuō)服自己,一句“我愛你”,似乎只能從對(duì)方那兒說(shuō)出口。
越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安......越長(zhǎng)大,也越多難。
撥開那濃霧,打破那隔閡,一切美好的.感情,難道真的那么難于表露嗎?親情,也許只是一塊干毛巾,一個(gè)體諒的表情,或是一句“早點(diǎn)休息”,那么即使日漸頭白也笑語(yǔ)如初;友情,也許只是一顆真誠(chéng)的心,無(wú)愧于他人,即使被背叛出賣,也無(wú)怨無(wú)悔,一句“對(duì)不起”,也能再建新橋;愛情,也許只是一句“我愛你”,只是告訴自己要珍惜眼前,履行曾經(jīng)許下的諾言,那么濃霧散盡,破鏡也重圓。
我想人人都不會(huì)是莊子,不能看破紅塵,超然于六物之外。但即使只是世俗之人,也當(dāng)活出世俗之精彩,什么話,什么事,趁著年輕,甚至趁著自己還活著的時(shí)候趕緊去說(shuō)趕緊去做吧,一輩子不長(zhǎng),誰(shuí)又知道明天的你我是什么樣子呢?但是今天,卻是一筆稀世的財(cái)富,把握今天,那么,難,也會(huì)變不難。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)了,像羞澀的小姑娘悄悄來(lái)到人們的身旁。讓我們舒展整個(gè)身心盡情感受春天吧。
用眼睛去看,春天就是一幅畫。這幅畫上涂抹著花兒的繽紛、點(diǎn)綴著草兒的鮮綠、飄灑著細(xì)雨的朦朧、洋溢著孩子燦爛的笑臉。
用耳朵去聽,春天就是一首歌。這首動(dòng)聽的歌里流淌著小溪的旋律、跳躍著陽(yáng)光的音符、應(yīng)和著鳥兒脆鳴、暢想著少年的情懷。
用鼻子去聞,春天就是一方土。這方遼闊的田野滴灑著春雨的清新、洋溢著泥土的氣息、吐露著嫩芽的芬芳、彌漫著少女的`清香。
用嘴去嘗,春天就是一杯酒。這杯香醇的美酒陶醉了爛漫的田野、泛紅了迷人的夕陽(yáng)、傾倒了楊柳的枝條、盛滿了無(wú)限的遐思。
用手去摸,春天就是一縷情。這縷默默的柔情傳送者風(fēng)兒的和暖、游離著慈母的撫摸、感化了沉睡的山河、貼近了情侶的心窩。
春天來(lái)了,春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,無(wú)限美好,一年之計(jì)在于春?jiǎn)眩?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的爺爺有一米八高,國(guó)字臉。雖然臉上皺紋很多,不過(guò)依然擋不住他眉宇間的英氣。爺爺年輕時(shí)當(dāng)過(guò)兵,所以身體很好。也因?yàn)楫?dāng)過(guò)兵,所以心系祖國(guó),每天都看軍事新聞,還喜歡講給我聽。聽新聞時(shí),爺爺會(huì)因?yàn)楹檬露吲d的直鼓掌;因?yàn)椴缓玫氖露倍迥_;叵肫饋(lái),覺得爺爺太可愛了。爺爺很體貼,有一次我生病了,爺爺被媽媽委托到醫(yī)院照顧我。爺爺在路上買了我最愛吃的紅豆餅。爺爺照顧我時(shí),一直問(wèn)我:“渴不渴?冷不冷?餓不餓?”這樣的話。當(dāng)時(shí)還覺得爺爺很啰嗦,我感覺很不耐煩,現(xiàn)在想起來(lái),覺得爺爺很體貼。
爺爺還很節(jié)儉。每次去買菜都要討價(jià)還價(jià)。什么東西都是省著用。為此,他還專門準(zhǔn)備了兩個(gè)桶子,只要是洗菜水拖地水,洗腳水,洗臉?biāo)家娴酵白永,用?lái)沖馬桶。但是對(duì)于家人,他一點(diǎn)都不節(jié)儉,只要我們一來(lái),他就會(huì)用最好的.水果和零食來(lái)招待我們。有這么一個(gè)爺爺,我很慶幸。 不光如此,爺爺還很正直。
有一次,爺爺在小區(qū)里看見兩個(gè)醉鬼打架,報(bào)了警。后來(lái)另一個(gè)先動(dòng)手打人的醉鬼找到爺爺,想讓爺爺改了目擊人證詞。還送了很多禮物,爺爺卻堅(jiān)持不改證詞,不管對(duì)方是威逼還是利誘,爺爺都不妥協(xié);由此,我深深地敬佩爺爺。我敬愛我的爺爺,不論他對(duì)我有多嚴(yán)厲的要求,我都深深地敬愛著他。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
大家都覺得童年抓蝌蚪很有趣,但我們小區(qū)就變成抓青蛙或蟾蜍了。
去年五月份的一天,我和朋友們來(lái)到池塘邊,之所以我們要來(lái)這里,是因?yàn)槔锩娴男◎蝌蕉甲兂汕嗤芰,那些青蛙正在放聲高唱。我覺得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩,于是我們就想抓幾只,我們看準(zhǔn)一只青蛙,躡手躡腳的走到它身邊,猛地撒下了網(wǎng)。那是只蛤。蛤埽,皮膚為深褐色,身長(zhǎng)只有一厘米。我知道這種青蛙是長(zhǎng)不大的.。我們抓了很久,我發(fā)現(xiàn)我很有抓青蛙的天賦,我竟然輕輕的把手伸進(jìn)池塘,然后就有一只青蛙跳到我手上了,難道我的手這么有魅力嗎?我們感覺很無(wú)聊,所以搞了一個(gè)惡作劇,把一只青蛙放在硬幣上,然后告訴售貨員付您一塊錢,和一個(gè)值一塊錢的青蛙。一開始我以為會(huì)被罵,但是售貨員只是被逗的哈哈大笑。
我的童年還有許多快樂(lè)有趣的事情,希望大家的童年也豐富多彩!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天媽媽帶我去大明湖游玩。
大家坐車來(lái)到了大明湖東門,買票進(jìn)去的。剛進(jìn)去面對(duì)我的是一個(gè)大石碑和花壇,石碑上刻著一些英雄任務(wù)。往里走,那里有一些老人在悠閑地打牌,再往里走就能看見湖水了。湖水很清澈,像一面大鏡子。走近再看里面還有許多魚兒游來(lái)游去。我在湖邊照了一些照片。然后大家又去坐了快艇,快艇啟動(dòng)起來(lái)可真快!我都不敢動(dòng)了;像小鳥在天上飛一樣,那時(shí)我的心情好極啦,又輕松又暢快。下來(lái)快艇大家又去了幾處名勝古跡。后來(lái)大家有點(diǎn)累了,就回家了;貋(lái)的.路上我想:人們現(xiàn)在都有了環(huán)保意識(shí),所以大明湖才這么清澈,在這么熱鬧的城市中才有這么一處清靜的好地方。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明,陽(yáng)光的孩子。
在小學(xué)每當(dāng)考試來(lái)臨的前一天,我都會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識(shí),所以每次考試考得成績(jī)都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績(jī)都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:
1、每天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的`知識(shí)點(diǎn),俗話說(shuō):好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識(shí),正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),才知道自己有哪些不會(huì)的,不理解的知識(shí)點(diǎn),明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,仔細(xì)地看答案的解析。
4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點(diǎn)內(nèi)容,找出不懂得知識(shí)點(diǎn),第二天才會(huì)更好的,更有效率的聽老師講課。
5、每天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,通過(guò)勤讀多讀,博覽群書,只有知識(shí)得到積累,思想才會(huì)開闊,腦子才會(huì)靈活。所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識(shí)浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨(dú)立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文
描寫的小學(xué)生作文 篇7
又是一年丹桂飄香的季節(jié),我和媽媽疲倦地走在回家的路上,在經(jīng)過(guò)黃高的時(shí)候,一陣桂花香撲鼻而來(lái),我們被這花香留住了腳步。
不知不覺我們踏著迷人的花香來(lái)到了桂花樹旁,這里的香味更濃了,我們沐浴在這濃濃的.花香中,全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵高大的桂花樹,像一把把茂盛的大傘撐開著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽(yáng)的照射下,像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。
我走到樹下,伸開雙臂,昂起頭。桂花千姿百態(tài),一族堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,有的全開了,露出白色的花芯,在微風(fēng)中搖曳著;有的還是花骨花,飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經(jīng)凋謝了,落在了地上,就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花,裝進(jìn)瓶子里,希望將這些可愛的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。
我喜歡秋天,更喜歡這可愛的小精靈。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
在很深很深的海底下,住著一只小海星。
一天,小海星一家一家地招呼自己的小伙伴們,小海葵、小海膽、小海參……全都出來(lái)了。他們問(wèn)小海星:“什么事。俊
“我請(qǐng)你們看大帶魚游行!”小海星得意地說(shuō),“我聽奶奶說(shuō),每年這個(gè)時(shí)候,大帶魚們就從東海岸向深海游來(lái)。他們?cè)诤Q蟠蠼稚铣扇航Y(jié)隊(duì),后面的咬住前面的尾巴,一條接一條,渾身銀光閃閃。啊,好看極了!”
“真的嗎?那你快帶我們?nèi)タ纯。”小伙伴們著急地說(shuō)。
小海星和小伙伴們來(lái)到海洋大街,等了一天一夜,大伙兒連個(gè)大帶魚的影子都沒(méi)見著。他們個(gè)個(gè)累得歪七倒八,沒(méi)精打采的。小?饺轮骸岸际切『P牵Φ梦覀儼椎攘诉@么久!”小海星心里也疑惑:難道奶奶騙我?或是大帶魚都不愿出來(lái)游行了嗎?
就在這時(shí)候,小海星看到前面稀稀拉拉地游來(lái)了二些又瘦又短的'小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊:“喂,小帶魚,你們可來(lái)了!大帶魚的游行隊(duì)伍呢?”
一條沒(méi)精打采的小帶魚游了過(guò)來(lái),苦笑著說(shuō):“什么游行隊(duì)伍?你弄錯(cuò)了吧!那是我們帶魚以前的事,F(xiàn)在,有些人在海里不分晝夜地捕魚,把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了,又捉我們這些小不點(diǎn)兒。現(xiàn)在,我們正在逃命呢!”
“哇——!”海星要哭了,他該怎么向小伙伴們解釋呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇9
親愛的朋友,你們好!我就是楊斌。今天我來(lái)介紹一下我敬佩的人吧!我敬佩的人就是我的媽媽,雖然我的媽媽長(zhǎng)得有一點(diǎn)胖,(那是因?yàn)樗焯旌芡聿呕丶,吃了飯就半夜了,太累了不出去運(yùn)動(dòng)的緣故,媽媽以前沒(méi)這么胖的)但我還是很敬佩她。因?yàn)樗窃谕饷鏀[攤,所以無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎都會(huì)去為我們賺錢養(yǎng)家,雖然媽媽說(shuō)爸爸掙的錢夠我們花的,可媽媽為了讓我們生活的更好,堅(jiān)持天天出去賺錢。我的媽媽對(duì)我們的生活很關(guān)心,下面我來(lái)說(shuō)一下子我們的生活吧。
現(xiàn)在的我們?cè)诩业臅r(shí)候一般都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的。因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)只要我們的學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到90分的話,你們就可以天天過(guò)這樣的日子了!
她不但對(duì)我們?cè)诩依锏纳铌P(guān)心,還對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)也很關(guān)心。比如說(shuō):我們一個(gè)星期要學(xué)20個(gè)英語(yǔ)單詞(因?yàn)槲胰昙?jí)和四年級(jí)的時(shí)候我的英語(yǔ)根本就是一竅不通?珊髞(lái)買了電腦,爸爸堅(jiān)持要我以這樣的速度學(xué)會(huì)110個(gè)英語(yǔ),我爸爸還說(shuō)只要我的英語(yǔ)學(xué)會(huì)200個(gè)后就學(xué)一個(gè)給一元錢。后來(lái)爸爸出去打工了,所以只好讓媽媽來(lái)管我們學(xué)會(huì)110個(gè)單詞),媽媽說(shuō)這樣能提高我的英語(yǔ)水平,為以后上初中學(xué)英語(yǔ)打下基礎(chǔ),爸爸媽媽真是用心良苦呀!
我的奶奶經(jīng)常讓媽媽給哥哥(大伯的兒子)買一套卷子,媽媽說(shuō)我的成績(jī)也不怎么好,所以給我也買了一套。這一天我的媽媽正好要去給我們買本子,所以給我買了我最喜歡吃的香蕉。我回來(lái)后見有這么多的本子和香蕉就高興起來(lái)?僧(dāng)媽媽拿出我的卷子時(shí)我的臉立馬從晴天變成了陰天。媽媽見了很傷心,開始還逗我,后來(lái)看我不識(shí)抬舉,就打了我,打完我以后,她自己也哭了,然后拿出卷子撕了起來(lái),說(shuō)我辛辛苦苦的賺錢,不就是想讓你們學(xué)習(xí)好,有一個(gè)好的未來(lái)嗎?你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是給你們自己學(xué)的`,不是給我學(xué)的,我能把你養(yǎng)大,但不能養(yǎng)你一輩子,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),天天光想著玩,早晚有一天你會(huì)后悔的。
聽了媽媽的話,我恍然大悟,是啊,媽媽天天辛辛苦苦為了什么,還不是為了讓我生活的更好,為我提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能成材,可我呢,天天只想著玩,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān),辜負(fù)了媽媽的一片苦心,這一刻,我覺得特對(duì)不起媽媽。
親愛的媽媽,我敬佩您吃苦耐勞,鍥而不舍的精神。媽媽我真想對(duì)您說(shuō)一句:媽媽您辛苦了!
描寫的小學(xué)生作文 篇10
春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地,花朵舒展開笑容,使人感到春風(fēng)的爛漫可愛。
晨曦灑滿大地春風(fēng)用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂過(guò)孩童的面頰使人感到泥土的`濕潤(rùn)。 春風(fēng)在公園中欣賞著鶴發(fā)童顏的老人們的劍術(shù)。
午后春風(fēng)來(lái)到街上,姑娘們?nèi)螒{春風(fēng)吹拂著他們的秀發(fā)。小樹向春風(fēng)點(diǎn)頭問(wèn)候,可春風(fēng)卻向小樹捉迷藏 弄的小樹頭暈?zāi)垦!?/p>
暮色蒼茫,晚風(fēng)徐徐,低沉的旋律吹響一天的尾聲。人們感到?jīng)鏊嗔诵闹凶匀挥淇。晚風(fēng)在臉龐上拂過(guò),讓人愜意。
第二天清晨,我無(wú)意在花盆中發(fā)現(xiàn)一顆小嫩芽鉆出土來(lái)爭(zhēng)著給春風(fēng)增添風(fēng)采!
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