小學(xué)生的作文3篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見來(lái)得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我?guī)У臅�，開始讀書，不一會(huì)兒劉老師就進(jìn)來(lái)了，當(dāng)然是來(lái)上課的，第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師告訴我們?cè)趺醋稣n前準(zhǔn)備：把語(yǔ)文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說(shuō)話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。
這些做到的要獎(jiǎng)勵(lì)星星，班會(huì)課的.時(shí)候可以兌換獎(jiǎng)品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過(guò)評(píng)選，可以當(dāng)上小班長(zhǎng)，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長(zhǎng)。
中午的時(shí)候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是有史以來(lái)我第一次在學(xué)校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗(yàn)一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊(duì)不能插隊(duì)，就這樣排著隊(duì)去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說(shuō)話，不許插隊(duì)，要排隊(duì)。
吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實(shí)在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。
美好的一天又過(guò)去了。
小學(xué)生的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻我覺得特別好。
我每次去贛州都會(huì)去書店逛逛買幾本書。久而久之，這自然成了習(xí)慣。
現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說(shuō)：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉！誰(shuí)叫我那么喜歡看書呀！
我看的書可多了《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我理解太空的奧妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。
我與書還有一個(gè)小小的故事呢！記得是四年級(jí)的時(shí)候，老師親自對(duì)我說(shuō)：鐘雪妍，你的作文選材不錯(cuò)，但寫的太乏味了，你以后應(yīng)該多看一些作文書，好嗎？我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�；丶液�，我把老師的'話銘記在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅(jiān)持這樣讀書，不管有多么晚。
有一次寫作文時(shí)，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天，老師當(dāng)場(chǎng)把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對(duì)于我這種常得及的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。
從此，我對(duì)書有了濃厚的興趣。
小學(xué)生的作文 篇3
父親，母親您們是我生命中的一部分，有了他們，我的生活增添了許多色彩。
父親，母親關(guān)心我的身體。記得有一次深夜，我老是咳嗽，咳得睡不著。父親，母親摸了摸我的.頭說(shuō)：“哎呀，你發(fā)燒了�！比缓螅麄儞Q上衣服，抱著我去醫(yī)院打針，我開始很害怕，母親看到我害怕就輕輕的安慰我說(shuō)；“你別怕，一下子就不好，而且一點(diǎn)也不疼。”我聽了母親的話，就鼓足勇氣，去打針。針打完了，他們帶我回家了。回家后我還是咳，母親就抱著我睡。慢慢地，我睡著了，可母親怕把我吵醒，一動(dòng)也不動(dòng)。第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)還在母親的懷抱里。母親摸了摸我的頭說(shuō)：“燒終于退了�！贝藭r(shí)她的臉上露出了笑容。
父親，母親還特別關(guān)心我的生活。每天早上，他們都為我泡上一杯香甜可口的牛奶，可好喝了。每次母親買菜，總要問我想吃什么菜？然后買回來(lái)做給我吃，每次吃飯，我碗里的菜總是被他們夾得滿滿的。而且都是我最喜歡吃的菜�？伤麄冏约浩綍r(shí)都很節(jié)省。我每天穿的衣服都是母親用手洗的。
父親，母親對(duì)我的愛，我說(shuō)也說(shuō)不完。我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。
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