關(guān)于成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化，比如說(shuō)：身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來(lái)越發(fā)達(dá)。但是，我們成長(zhǎng)的只是身體嗎？其實(shí)并不是，我們成長(zhǎng)的還有情感和心智。
我們?cè)趲讉�(gè)月的時(shí)候，大腦中根本就不知道心智和情感是什么，只知道表達(dá)情緒，但卻分辨不了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。但隨著我們?cè)絹?lái)越大，身心也開(kāi)始越來(lái)越成熟，也能分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了，開(kāi)始有了一些情感，但成長(zhǎng)的速度并不快，反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后，我的情感已經(jīng)成型，開(kāi)始成長(zhǎng)起了心智，心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后，我的身體發(fā)育的很快，但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育，甚至超過(guò)了身體的.發(fā)育，而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說(shuō)明：我們所成長(zhǎng)的不僅是身體，還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以，我們不僅僅要在成長(zhǎng)的過(guò)程中注重身體的發(fā)育，也要注重心理上的發(fā)育。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
我們班的“司令員”――周老師給我們布置了一項(xiàng)新的任務(wù)：泡豆子，并觀察它的成長(zhǎng)。我們接到任務(wù)后紛紛去泡豆子。
我回到家里翻箱倒柜，終于找到綠豆。真想不到，我手中拿著的豆子，就是一個(gè)未來(lái)的生命。這一些小豆豆，被我放進(jìn)了一個(gè)小杯子里，“演出”就正式開(kāi)始了。
這些小生命睡了一天的大覺(jué)，等到第二天下午放學(xué)回家的時(shí)候，它醒了，而且在一天之內(nèi)，發(fā)生了驚人的變化：它們脫掉了那深綠色的衣裳，變成了一個(gè)個(gè)“白豆”了。我連忙為它們換水，然后把它那深綠的衣裳扔掉。
又是一天過(guò)去了，我迫不及待地等到放學(xué)，回家看到“白豆”的`時(shí)候，我欣喜若狂，興奮地叫了起來(lái)。原來(lái)豆子上長(zhǎng)出了一根白色的“小草”，那就是小豆豆的小芽?jī)毫�！看它那可�?ài)的樣子，多么像一只只一動(dòng)不動(dòng)的小蝌蚪呀！
時(shí)間過(guò)得可真是快呀！一眨眼的功夫，豆豆上的莖就長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，這是我天天換水的杰作。想到小豆子們每天喝一點(diǎn)水就能長(zhǎng)這么大，我真是佩服得五體投地。又過(guò)了幾天，我本來(lái)以為它們將會(huì)開(kāi)花結(jié)果呢，結(jié)果忘了一件十分重要的事情――換水。這一連幾天我都忘了換水，芽?jī)嚎菸�，葉子黃了，水也臭了。
我不忍心把它們?nèi)拥袅�，演出結(jié)束了！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
成長(zhǎng)一個(gè)旅程，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，是我們?nèi)吮匾囊粯樱砷L(zhǎng)更是我們進(jìn)步的階級(jí)。
又是我常常幻想自己長(zhǎng)大的樣子。我會(huì)不會(huì)做醫(yī)生，女漢子警察，好想成為大人了，媽媽也知道，我會(huì)把自己想成那樣偉大的英雄。
今天老師布置了一篇《我想長(zhǎng)大》的作文，我一聽(tīng)高興極了，放學(xué)后，我快快奔跑回家，雖說(shuō)喜歡題目，但我最頭痛的`就是作文了。于是我隨隨便便就寫(xiě)完了后就聽(tīng)見(jiàn)伙伴們的笑聲勾起了我的玩性。于是我沖下一樓，跑出門(mén)外，就在這時(shí)，媽媽叫住了我，還拿著我的作文嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你已經(jīng)上六年級(jí)了，作文還不超兩百字，字還那么丑，你都不小了，還玩性大發(fā)，如果想出去玩，就得認(rèn)認(rèn)真真的把作文給我寫(xiě)好�！蓖鴭寢屇遣蝗萆塘康哪樕�，我只好推脫不如認(rèn)命了。
在房間里我媽媽不在，我就不會(huì)老實(shí)的，我在房里玩起了洋娃娃，可洋娃娃我已經(jīng)厭煩了，還真是無(wú)聊�。�
因?yàn)閷?shí)在沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)作業(yè)，但我還沒(méi)有提綱、沒(méi)有素材我沒(méi)法寫(xiě)，只好陷入沉思。突然不知何來(lái)的靈感讓我快速無(wú)比地寫(xiě)出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，媽媽也欣慰地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你真的長(zhǎng)大了。”
成長(zhǎng)有許多不容易的事，但難事會(huì)被勇敢的我們制服了。我一定要再加油。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
我是一個(gè)小廚師，什么面啊，菜啊，餅啊，我都會(huì)做，所以舅媽常說(shuō)：“以后可以去新東方當(dāng)廚師了。”
你看，周末我都可以獨(dú)自在家了，因?yàn)槲視?huì)自己做飯，不用擔(dān)心溫飽問(wèn)題了。不過(guò)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新菜品——培根茄香芝士飯。這是我按“新石器”里面來(lái)做的，雖然這是第一次做，但是味道肯定不會(huì)差。
嘿!接下來(lái)我就要大顯身手了。我把米飯蒸成半熟，芝士切成絲，切好番茄。我把米飯放入之前放好的油鍋中炒。這時(shí)，有不少頑皮的.小油珠“滋溜，滋溜”地跳出來(lái)，嘿!別怕，我不會(huì)被油濺到的，我早已“全副武裝”了。接下來(lái)把番茄丁倒入鍋中，再燜上一兩分鐘，加上鹽和少許糖，加半勺牛奶。
這時(shí)，奶的香氣已經(jīng)從鍋中“溜”出來(lái)了，真香!再把培根請(qǐng)入鍋中，加入芝士，等到全部融化，就可以出鍋了。這濃濃的香氣飄到了十里八村。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
記得在20xx年10月的一天，我和班級(jí)的其他同學(xué)一樣，既興奮又焦急地站在操場(chǎng)上，站的挺直的，把手放在褲袋旁，頂著炎炎酷暑，等待著大哥哥大姐姐們，為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。此時(shí)，等待是漫長(zhǎng)的，就這幾分鐘，似乎過(guò)了幾天了。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，象征著革命的'勝利，是革命烈士用鮮血換來(lái)的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。那一天，是我們新生入隊(duì)的日子，也是我們掛上紅領(lǐng)巾的日子。那一天，我非常激動(dòng)，也非常驕傲。從那天起，我也就有了人生的目標(biāo)，那一天讓我銘記心中！
或許，在我戴上紅領(lǐng)巾那一刻，我便開(kāi)始履行少先隊(duì)員的職責(zé)了……做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在家里，我要孝敬父母，吃苦耐勞，自立自強(qiáng)，做家里的好孩子；在學(xué)校里，我要熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，做學(xué)校里的好學(xué)生；在社會(huì)上，我更要講文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信用，見(jiàn)義勇為，做社會(huì)上的好少年。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到冉冉升起的國(guó)旗時(shí)，我便充滿驕傲……
看到胸前隨風(fēng)飄起的紅領(lǐng)巾時(shí)，心中充滿自豪……
紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)，她已經(jīng)伴我走過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，努力奮斗，為了紅領(lǐng)巾，為了祖國(guó)，加油！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
我今年九歲了，在這九年中我在祖國(guó)溫暖的懷抱中不斷地成長(zhǎng)著，在我成長(zhǎng)的時(shí)候，我們偉大的祖國(guó)也在不斷地發(fā)展壯大。
九年里，祖國(guó)的碩果如同天上的繁星，一顆顆閃爍著璀璨的光芒，神五、神六、神七的成功發(fā)射，2008年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓全世界人民對(duì)我們刮目相看，這一點(diǎn)一滴都記錄了中國(guó)的成長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)的繁榮，科技的發(fā)達(dá)，各行各業(yè)的.興隆與昌盛。是我們偉大的母親——祖國(guó)給了我們幸福的生活，給了我們優(yōu)越的求學(xué)條件。走在校園里，我就能感覺(jué)到中國(guó)教育的成長(zhǎng)與進(jìn)步，環(huán)形塑膠跑道，高大的教學(xué)樓，多媒體教室，讓我們?cè)谌缭?shī)如畫(huà)的教學(xué)環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。
我為我生長(zhǎng)在祖國(guó)這一片沃土而自豪，我們將在祖國(guó)母親的哺育下更加茁壯成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中有快樂(lè)的事、有傷心的事、有憤怒的事等……今天我就來(lái)為大家講一些在我的.成長(zhǎng)中讓我刻骨銘心的幾件趣事吧！ 記得有一次，我跟我的姐姐閑著沒(méi)事干，想看看電視玩玩電腦可沒(méi)電，所以我們一直纏著媽媽和嬸嬸玩 ，媽媽和嬸嬸正在聊天，便說(shuō)：你們倆先去買(mǎi)氣球再來(lái)找我們。
我跟我姐姐去了，買(mǎi)了十大帶氣球，媽媽和嬸嬸就幫我們吹氣球，然后用毛線綁在氣球上 ，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我和姐姐身上掛滿了氣球 ，媽媽說(shuō)你們先站一會(huì)氣球就會(huì)帶著你們飛，我么在門(mén)口站了一個(gè)小時(shí)，我便困了把氣球解下來(lái)，去睡覺(jué)了，等我醒來(lái)是姐姐對(duì)我說(shuō)等你睡后突然狂風(fēng)大作，我就飛了一直飛到了爺爺家，又去了大姨家最后就又回來(lái)了。飛的感覺(jué)可好了。我聽(tīng)著聽(tīng)著又幕又激動(dòng)。在成長(zhǎng)中的我們真是太幸福了！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)張開(kāi)雙翅母親期盼的眼神燕兒不舍的回眸一切那么無(wú)奈又那麼堅(jiān)定沒(méi)有可以永遠(yuǎn)依靠的大樹(shù)我們必須建造自己的港灣。
我們已沒(méi)有12歲的稚嫩與天真也沒(méi)有20歲的成熟與瀟灑16歲只有滿腔激情與茫然。
回首猛然發(fā)現(xiàn)自己已比父母高出一截猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的想法那么無(wú)知又美麗猛然發(fā)現(xiàn)自己已比過(guò)去增添了那么多倍的力氣猛然發(fā)現(xiàn)自己心里是那么渴望自由與獨(dú)立？原來(lái)我們長(zhǎng)大了展望卻明白增高的個(gè)子還沒(méi)有撐起家的能力成熟的想法還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒增長(zhǎng)的力氣也不知怎樣去施展獨(dú)立又是那樣遙不可及？但我們還是長(zhǎng)的'了這是一個(gè)過(guò)程是我們成人的動(dòng)力我們是幸運(yùn)的不會(huì)像動(dòng)物那樣被直接“逐出家門(mén)”但我們?nèi)砸囍玖⒄玖⒃陉?yáng)光下大吼一聲：相信自己能取得勝利！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順，這是不可能的。人的一生在成長(zhǎng)中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長(zhǎng)并不可怕，但是如果你退縮了這才是真正的可悲。
成長(zhǎng)是成功的。在成長(zhǎng)的`旅途中，有人在背后一直支持著你，鼓勵(lì)著你，這就是家。家是一個(gè)人心中充滿正能量的源泉，這也是做人的成功的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是人生的必修課，讓人在實(shí)踐中鍛煉起來(lái)，付出自己的勞動(dòng)，收獲種下的成功。
努力加汗水等于成功，堅(jiān)持加認(rèn)真加奮斗也等于成功通向成功有多條道路，但絕沒(méi)有捷徑可走，相信自己，讓心語(yǔ)隨浮云飄向天際。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天�！绷_大佑一首《童年》唱著中學(xué)的生活。是的，我們的童年將一去不復(fù)返，但美好的回憶卻永生難忘，那是一段金色時(shí)光，一眨眼間溜去。
回望過(guò)去，充斥著太多的幼稚，和現(xiàn)在形成較大的反差。現(xiàn)在有的是沉重的包袱，有的是堆積如山的作業(yè)。負(fù)擔(dān)增大，憂愁增多，逐漸的也用眼過(guò)度。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，懂得了“凡事要三思而后行”的道理，不再撒嬌，也不抱怨，努力成為社會(huì)的合格一員。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有其閃光點(diǎn)，只因在正能量的照耀下發(fā)出最耀眼的光芒。在成長(zhǎng)的路上，留下自己拼搏的足跡。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”這句話出自于《三字經(jīng)》，意思是說(shuō)：“玉石不經(jīng)過(guò)琢磨，就不能用來(lái)做器物。
人不通過(guò)學(xué)習(xí)，就不能掌握知識(shí)懂得道理�！弊x著經(jīng)典，我感悟深刻，一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒(méi)有打磨雕琢以前和石頭沒(méi)有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。沒(méi)讀書(shū)之前，我可能會(huì)對(duì)老師家長(zhǎng)的逆耳忠言、嚴(yán)格要求不以為然、甚至心生反叛情緒，但通過(guò)讀書(shū)使我學(xué)到了知識(shí)、明白了道理，終于了解了師長(zhǎng)對(duì)自己的良苦用心。在虛心接受師長(zhǎng)教導(dǎo)、修正不良言行之余，我也發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝他們的諄諄教誨和誨人不倦。
誦讀經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。它使我更懂事，更聰明，也更愛(ài)讀書(shū)了。我要每天讀，讀好書(shū)，因?yàn)槲抑?-書(shū)是我成長(zhǎng)的'階梯。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開(kāi)始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的`時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了，這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè)，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我變成了更好的自己。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
今年清明節(jié)，學(xué)校組織了一次大型的演講比賽，我作為班級(jí)代表的觀眾，在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了這次演講的全過(guò)程，那種震撼是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，最多的讓我明白，中華民族的偉大和中華魂的不屈不撓。
演講中讓我覺(jué)得最動(dòng)容的是，一位同學(xué)講了一個(gè)關(guān)于八女投江的壯烈的故事。他說(shuō)一個(gè)抗日女兵小分隊(duì)被鬼子打的慘敗，僅剩下八個(gè)女兵還在堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他們中傷員有，重傷的更有。但是他們互相攙扶，誰(shuí)也不互相放棄。被鬼子的追兵追到最后他們的念頭就是一定不能當(dāng)俘虜，所以這八個(gè)人壯烈的走到江邊，寧死也不愿意被抓。最后八名女戰(zhàn)士犧牲在冰冷的'湖水中，變成了一個(gè)永恒。
這個(gè)故事讓我很動(dòng)容，這就是我們的中華魂，擁有自己的信仰，擁有自己的信念。讓一切正直的事情堅(jiān)持到底。我們雖然可能普通，也許只是一個(gè)平凡的人。但是我們擁有信仰，我們有很多重要的事情，那就是祖國(guó)的價(jià)值和力量。雖然現(xiàn)在不是一個(gè)可以犧牲的年代，但是我們生活在一個(gè)喧囂的社會(huì)中，需要的是一個(gè)堅(jiān)定的努力目標(biāo)，而不是過(guò)于浮躁的世界。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
時(shí)間一天一天地過(guò)去，而且我肩上的.責(zé)任也越來(lái)越重，我的煩惱也越來(lái)越多，常常因煩惱而鎖眉，從此以后再也沒(méi)有看見(jiàn)了天真、單純的我了。為了讓自己更一步地學(xué)習(xí)。為了讓自己的人生道更進(jìn)步、更寬廣，臉上的笑顏也漸漸消失。
───原來(lái)成長(zhǎng)也是一種煩惱?
我羨慕那些天真無(wú)暇的小時(shí)候，羨慕那自由飛翔在藍(lán)天的鷹。每當(dāng)放學(xué)回家，看著路上的小孩自由自在地走著，唱著兒歌，我竟想起了自己，我也和他們一樣嗎?是活潑可愛(ài)嗎?回到家經(jīng)自己說(shuō)的一番話做的一件事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“是的，你長(zhǎng)大了，懂事了�！边@時(shí)我覺(jué)得自己肩上沉重了，我肩負(fù)種種責(zé)任，我再也不是小孩子了。現(xiàn)在的我是關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中有苦有樂(lè)，有成功也有失敗。
從剛生下來(lái)只知道吃睡的小娃娃到學(xué)會(huì)走路,會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)俚奖称饡?shū)包上學(xué)，這過(guò)程傾注了父母的心血。我也因此慢慢成長(zhǎng)，生命也跟著美麗多姿多彩起來(lái)。
自從上了學(xué)，我在父母和老師的幫助下學(xué)會(huì)了更多，他們教會(huì)了我讀書(shū)寫(xiě)字。書(shū)是知識(shí)的海洋，它讓我獲得更多信息，開(kāi)闊了眼界，豐富了我的生活。
成長(zhǎng)教會(huì)了我要勇敢，要有拼搏的精神。小時(shí)候一有困難就只知道哇哇大哭，但現(xiàn)在我懂得了勇于面對(duì)。八月份的奧運(yùn)會(huì)讓我看到了許許多多的中國(guó)健兒在為祖國(guó)爭(zhēng)光拼搏著，他們的生命是美麗的，我以他們?yōu)榘駱印?/p>
成長(zhǎng)教會(huì)了我要珍愛(ài)生命。不僅僅是自己的，還有他人的。要會(huì)尊重他人生命，不做任何威脅自己和他人生命的事。今年夏天轟動(dòng)全國(guó)的那個(gè)持槍搶劫犯，他的生命是灰暗的，可恥的`。因?yàn)樗褪遣欢谜鋹?ài)生命，把他人生命當(dāng)兒戲，所以他是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我們大家都要以此為戒，時(shí)刻注意自己的成長(zhǎng)過(guò)程不要走彎路。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不同，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同，多多少少都會(huì)遇到風(fēng)雨。我會(huì)在以后的路上，從容不迫地去面對(duì)困難！好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來(lái)了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問(wèn)我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)？”
我說(shuō)：“不，不是討厭，是憎惡�！�
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的.冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話語(yǔ)，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買(mǎi)下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無(wú)份，“高雅”與我無(wú)緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。
那一段，我用睡覺(jué)來(lái)填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后，就是現(xiàn)在的我。
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