（精華）小學(xué)生作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
人生有無(wú)數(shù)經(jīng)歷，傷心的事、高興的事、不后悔的事……多得像滿天星眨著眼睛，但我記憶深刻的是那件事。
一天早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，賣菜的人給她找了張假幣�；氐郊液螅瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了，她氣得火冒三丈，破口大罵賣菜人，后來(lái)從上午到下午一直埋怨，碟碟不休。終于她生氣地說(shuō)：“小玫，現(xiàn)在陪媽媽再去一躺菜市場(chǎng)，把假幣花出去，你想吃什么，盡管說(shuō)，只要聽我的指揮就行了�！蔽矣闷蚯蟮穆曇粽f(shuō)：“媽媽，還是不要去吧，被人認(rèn)出來(lái)會(huì)很沒面子的……”沒等我說(shuō)完，她接著：“你不去就算了！”“我去！我去！”哎！母命難違，我只好陪她去。
到了菜市場(chǎng)，我們倆人向賣西紅柿的一位老爺爺走去，媽媽要了一斤西紅柿。老爺爺稱好西紅柿，找好錢，媽媽趕緊拉著我的手，像做了賊似的快速向家走去。走到半路，我心想：我是個(gè)好孩子，可是，好孩子就應(yīng)該和媽媽合伙欺騙老爺爺嗎？不！我停下腳步，勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們不能欺騙老爺爺，把西紅柿還回去吧。”媽媽生氣地說(shuō)：“你要是敢把西紅柿送回去，我就不認(rèn)你這個(gè)女兒。”我不容分說(shuō)，搶過(guò)西紅柿，向菜市場(chǎng)跑去。還了西紅柿，還當(dāng)場(chǎng)把假幣撕掉了。結(jié)果可想而知，回家被媽媽臭罵了一頓。
雖然被媽媽臭罵了一頓，但我絕不后悔，因?yàn)殄e(cuò)的`不是我，而是媽媽。媽媽自己已經(jīng)是個(gè)大人了，應(yīng)該作為我們的好榜樣，可……媽媽這是在教育我們嗎？
往事好風(fēng)，這件事卻深藏在我的腦海中，它鼓勵(lì)我明辨是非，不向錯(cuò)誤妥協(xié)。
小學(xué)生作文 篇2
我家有大大小小、各種各樣、五顏六色的手表，但樣子都不一樣。這回媽媽給我?guī)Я艘粋�(gè)很奇異的表，它的`名字叫“啪啦啪啦表”。
聽到這個(gè)名字，大家肯定知道啪啪圈吧！，大家猜對(duì)了，它就是啪啪圈手表，大家都喜歡小海寶，少不了世博會(huì)的吉祥物小海寶，表帶上有10個(gè)不同活潑可愛的海寶喲！表盤上還有小海寶和中國(guó)館 的合影呢！
我對(duì)這塊手表是愛不釋手，甚至連我最喜歡的手表都被我丟到了一邊。我天天把它戴在手上，從早上戴到晚上，恨不得一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕它丟了。
我的這個(gè)表還有一個(gè)功能，我們能把表盤從表帶里取出來(lái)，因?yàn)楸肀P是鑲嵌在表帶里的，就像一顆明珠鑲嵌在雪白的鮮花里，同學(xué)們都爭(zhēng)著看。
我十分喜歡這塊表，恨不得讓它一塵不染，我時(shí)不時(shí)地會(huì)用眼鏡布小心翼翼地擦試它，它真是令我愛不釋手。
我愛我的手表。
小學(xué)生作文 篇3
XX年05月13日 星期五 天氣：晴
我一個(gè)男孩子，做事情毛手毛腳的。
原來(lái)，我勞動(dòng)課的作業(yè)都是我媽媽代做是，不過(guò)，我現(xiàn)在六年級(jí)了，還好意思讓媽媽做嗎？所以，只好我親自出馬！
我天生對(duì)鉤針這些細(xì)活一竅不通，只好請(qǐng)老媽叫我：只見老媽右手大拇指與食指捏住鉤針的針身，其余幾根手指頭抓住針尾，左手食指纏住線，中指和大拇指捏住已經(jīng)鉤好的線，媽媽右手飛快的移動(dòng)上下，左手也時(shí)不時(shí)地跟著懂，鉤針上的攀不停地上下翻動(dòng)，這線在媽媽手里像長(zhǎng)了腿似的，才一會(huì)兒工夫就“長(zhǎng)”出了一大截，我看得一愣一愣的，我迫不及待地?fù)屵^(guò)鉤針，準(zhǔn)備自己試試。心中充滿了好奇心。
我笨拙得像只大狗熊似，繩子怎么繞也繞不好，我努力回憶媽媽勾時(shí)候的樣子，可我不是把小手指繞進(jìn)去了，就是繞錯(cuò)手指了，媽媽笑著走過(guò)來(lái)了，幫我繞好線，并教我應(yīng)該怎么勾：先拉緊繩子勾到頭上，再把線帶攀套出，最后還要拉回來(lái)。我恍然大悟，我照著媽媽的活，急著想把針給套出來(lái)，不聊，線是沒繞出來(lái)，倒把手上“浩大工程”散架了，哎，偷雞不成蝕把米呀！面對(duì)繩子，我不灰心，失敗乃成功之母嘛！可這調(diào)皮的繩子對(duì)我的.好言相勸一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，依然我行我素、自由散漫，不肯套出針頭，我一肚子火�！芭尽钡囊宦暟衫K子扯斷了，心里想著：不學(xué)了，不學(xué)了，煩死人了。我一個(gè)男孩子還學(xué)這……正在我生氣時(shí)，媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，繩子不能太緊！”
于是，毛手毛腳的我休息了一會(huì)兒，又做了起來(lái)，準(zhǔn)備在嘗試最后一次，這一次，我吸取前兩次的教訓(xùn)，先小心翼翼地套住西安，用左手的中指和大拇指滿滿地將線帶著攀謹(jǐn)慎地推到針頭上，心里想不要掉出，還好，成功推到口子上了，眼看就要掉了，在這“十萬(wàn)火急”的時(shí)刻，我急中生智，讓針倒立，終于化險(xiǎn)為夷。下一步套針最難了，我屏住呼吸，眼睛一轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)地盯著針，生怕出什么差錯(cuò)，前功盡棄，我右手用力一拉，哈哈，逃出來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(精選)07-08