小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班有許許多多花，最引人注意的要數(shù)那盆淡雅清秀的仙客了。
仙客來(lái)的葉子是綠色的�？�!它們擠擠挨挨的，沒(méi)片葉子都呈心形，像一把把小扇子。葉脈像一條條小水溝，可能是給葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的吧！
再看它的莖，一根根莖從綠葉中探出頭來(lái)。仙客來(lái)的莖是多種顏色的：有微紅色的，有嫩綠色的，好像一片小森林。
仙客來(lái)的花是玫紅色的，花心兒也是玫紅色的，一朵朵嬌艷欲滴的粉紅色的花傲立在綠葉叢中。它的形狀像蝴蝶一樣，展翅欲飛，像要奔向那美麗的藍(lán)天。我俯下身子，輕輕的聞了聞，有一股淡淡的幽香。它們的姿態(tài)有的`仰頭望天，好像是在欣賞藍(lán)天的白云，有的低頭沉思，好像在思考問(wèn)題。
仙客來(lái)的花期很長(zhǎng)，總在春節(jié)前后開(kāi)放。它不與百花爭(zhēng)艷，卻給我們帶來(lái)了春的溫馨、美的享受。
我喜歡我們班的這盆花——仙客來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
笛——笛，一陣號(hào)召安全家族的緊急號(hào)角聲響起。在安全廣場(chǎng)漸漸聚集起了安全家族的人，開(kāi)起了大會(huì)。
首先發(fā)言的是安全家族的老大哥——交通安全，他說(shuō)起了自己的事情“我最大的敵人是交通危險(xiǎn)，他常常明目張膽的.跟我作對(duì)，為此，我也勸過(guò)人們很多次，可他們就是不聽(tīng)，什么醉酒駕車(chē)、闖紅燈呀對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是家常便飯，什么‘寧停三分，不闖一秒’這在人們眼里的重要性還沒(méi)有一只螞蟻大呀！”說(shuō)完便氣沖沖的走下臺(tái)。
這不，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上臺(tái)，“我是食品安全，眾所周知‘民以食為天’可是人們?yōu)榱俗约旱睦妫咽称钒踩?dāng)兒戲，他們往食物里添加大量的鈉、硫、鐵、漂白劑，這些我可是看在眼里，疼在心里的呀！更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉里添加防腐劑，那些油炸食品，都是用地溝油炸的呀！”說(shuō)完，便氣沖沖的坐了下來(lái)�！安灰鷼饬耍F(xiàn)在國(guó)家有關(guān)部門(mén)不是正在加強(qiáng)管理嗎？”安全家族的人勸食品安全。聽(tīng)完，食品安全的臉色稍微緩了些。
接下來(lái)，輪到管理小學(xué)生上下學(xué)路上安全的老爺爺上場(chǎng)了。他說(shuō)“大部分小學(xué)生還是很遵守上下學(xué)制度的，比起大人們他們更懂得遵守規(guī)則，我的話講完了。”老爺爺心平氣和的走下臺(tái)。
總之不管怎樣，請(qǐng)記住‘安全’這兩個(gè)大字吧，不要讓安全離我們而去。
小學(xué)生的作文 篇3
生活中的小事是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。
還記得小時(shí)候，我很羨慕四口之家：爸爸、媽媽、姐姐、妹妹，更羨慕那個(gè)最小的孩子，因?yàn)樗梢杂腥齻�(gè)人的關(guān)愛(ài)，生活就像泡在蜜糖里。
那時(shí)候我有個(gè)同學(xué)，她就是那個(gè)幸運(yùn)的孩子，她總是在別人面前稱贊她的姐姐。小學(xué)時(shí)我總到她家去玩，她的父母十分熱情而又親切，看到我同學(xué)臉上的幸福一直滋潤(rùn)在她的嘴角……
那是一個(gè)平常的夏天，我在路口見(jiàn)到了我那個(gè)同學(xué)的爸爸，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一副書(shū)生相，那平和親切的樣子讓人難以與他是做生意的聯(lián)系起來(lái)，我們還互相寒噓說(shuō)下次要去他家弄燒烤，但卻不知道那是我最后一次見(jiàn)他了……
老天給這個(gè)幸福美滿的家庭開(kāi)了個(gè)玩笑，她的父親在一場(chǎng)車(chē)禍中結(jié)束了他的.生命，我本以為像這種事不會(huì)發(fā)生在我的身邊，至少不會(huì)發(fā)生在她的身上。那是她爸爸去世后我第一次見(jiàn)她：在那個(gè)中午，她仍然開(kāi)心地和同學(xué)談族類(lèi)，讓我覺(jué)得仿佛一切真的只是一個(gè)玩笑，但當(dāng)我看到她委婉地拒絕同學(xué)一起去吃午飯，一個(gè)人呆在教室里，眼神中沒(méi)有了剛才交談時(shí)的靈動(dòng)，只有一片死寂，毫無(wú)色彩，慢慢地小聲抽泣起來(lái)……
“時(shí)間能撫平一切傷痛”，我總是拉她一起出去散心，給她做為一個(gè)朋友的關(guān)懷。她生日時(shí)，滿屋子都是朋友，她家中充滿了歡聲笑語(yǔ)；我媽也總是帶她和我去公園游玩，泛舟湖中，仿佛一切困惑都煙消云散，只剩下心靈的寧?kù)o與安逸。
那一次我們從外面回來(lái)，她的心情也不再那么憂愁，正當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)地交談時(shí)，她突然說(shuō)了一句：“邱潔媽媽?zhuān)闱懊婺嵌温烽_(kāi)慢點(diǎn)，并且把保險(xiǎn)帶系上�！蔽翌D時(shí)笑出了聲，并向她說(shuō)明：“我媽開(kāi)車(chē)這么多年了，放心吧�！彼聪蛭覌�?zhuān)覌屢矝](méi)有做任何動(dòng)作，只見(jiàn)她低下了頭，用極微小的聲音說(shuō)道：“前面是我爸爸出車(chē)禍的地方……”我和媽媽都十分內(nèi)疚，觸到了她的傷口，我才明白不是所有的傷痛都能被時(shí)間所撫平，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。有一種痛，永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)；有一種傷口，永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。
每個(gè)人都有自己的故事，可能是悲傷的，可能是圓滿的，在別人的故事中，我們只是旁觀者，讓我們知道珍惜身邊的人就是珍惜幸福，身邊的一個(gè)個(gè)故事都蘊(yùn)含著人生的道理。
小學(xué)生的作文 篇4
今天放學(xué)聽(tīng)到媽媽講了一件驚險(xiǎn)的事，隔壁奶奶在灶上煮著東西，沒(méi)關(guān)火就下樓了，后來(lái)就忘記了。鄰居阿姨出門(mén)聞到一股燒糊的煙味，而且越來(lái)越濃，趕緊給隔壁奶奶打了電話，她才想起來(lái)忘關(guān)火了。她自己都覺(jué)得害怕，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不敢想象。禍在一瞬，防在平時(shí)，我們要增強(qiáng)消防安全意識(shí)，不玩火，不靠近易燃易爆物品，要安全用氣用電，如遇危險(xiǎn)情況，及時(shí)撥打119火警電話。消防安全，從我做起，讓我們共同努力，加強(qiáng)消防意識(shí)，才能防患未然。
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