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教師崗位調(diào)動申請書

時間:2023-08-09 18:43:21 申請書 我要投稿

教師崗位調(diào)動申請書

  在人們越來越重視發(fā)展的今天,申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。來參考自己需要的申請書吧!下面是小編整理的教師崗位調(diào)動申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師崗位調(diào)動申請書

教師崗位調(diào)動申請書1

市教育局領導:

  我叫XX,家住本市燕頭鎮(zhèn),目前任教于XX鎮(zhèn)XX初級中學。工作七年以來,我一方面嚴于律己,勤懇教學,已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個班級的數(shù)學教學并擔任班主任工作,所教班級在歷次考核當中都名列前茅,我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。我參加了全國本科函授考試,并于今年年初拿到了XX大學數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了為人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!于此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北,孩子年幼,正在XX城南幼兒園上學,距家很遠,每天早晚,不管刮風下雨都要接送;我的父母又年邁并且體弱多病,他們自己都需要人照顧。

  但是,由于我工作于XX,兩地相距較遠;再加上妻子在XX衛(wèi)生院工作,離家也特別遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一直在學校與家庭間奔波,并且隨著時間的'推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發(fā)感到難以支撐。所以,為了解決家庭的實際困難,免除教育教學和學習生活的后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解并批準我的工作調(diào)動申請,不勝感激! 此致

敬禮!

  申請人:

  XX月XX日

教師崗位調(diào)動申請書2

尊敬的教育局領導:

  我于9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到-小學工作,在校領導和同事們的關心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報如下:

  一、教學方面

  分配到學校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的。學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的'問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

  二、個人素養(yǎng)方面:

  課外時間,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。

  三、生活方面:

  在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請,請領導給予批準為盼! 此致

敬禮!

  申請人:XX×

  XX月XX日

教師崗位調(diào)動申請書3

敬愛的教育局領導:

  您好!

  本人XX,女,x月出生,XX畢業(yè)于XX大學XX學院,同時獲得理學學士學位。同年通過XX市教育局教師招聘考試并分配到XX中學擔任XX教師。

  于XX月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習,努力提升個人業(yè)務水平。但由于各種原因,本人申請調(diào)入XX中學進行任教:家庭原因:個人發(fā)展原因:本人XX分配到XX中學工作,由于當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執(zhí)教了兩年的英語。對于XX科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過XX科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的'同時,我還堅持執(zhí)教一個班的XX,同時帶領及輔導學生參加市的XX知識競賽并獲獎。

  由于山區(qū)學校對XX科教學的不夠城區(qū)學校成熟,對于個人業(yè)務水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在XX科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調(diào)動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。

  謝謝!

  申請人:

  XX月XX日

教師崗位調(diào)動申請書4

尊敬的各位領導:

  我叫xx,男,xxx年xx月出生,20xx年畢業(yè)于xx—x化學與生命科學系化學教育專業(yè),同年參加工作,此刻xx任高三化學教學工作,現(xiàn)任學校團委副書記,為學校20xx年后備干部培訓對象。

  我于20xx年9月至今,一向擔任班主任工作,并兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。xx學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班團體”,xx學年、xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“禮貌班團體”。個人也在xx、xx年多次獲縣級、校級表彰。

  我自從參加工作以來,一向熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了xx年度“先進教師”光榮稱號。

  因我的愛人xx在xx中學擔任高三化學教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著,生活上頗為不便?罩酗h泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的'心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自我需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自我最期盼的“家”里。

  再此,我異常懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,著重研究我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到xx。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的夢想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

  如果學校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在xx和xx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x四

教師崗位調(diào)動申請書5

尊敬的各位領導:

  您們好!

  我是XX,擔任XX屆經(jīng)管系電子商務專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)的金融學講師。一年以來,在學院領導的親切關懷下,我不但圓滿完成了我的教學任務,也在工作中得到了一些成績。

  思想政治方面:我熱愛祖國,忠于黨的教育事業(yè),參加了學院組織的每一次政治學習,并且沒有遲到,早退的現(xiàn)象。我熱愛人民,關心愛護每一位學生,嚴格要求我的每一位學生,雖然我的性格有點急噪,但是經(jīng)過多年的磨練之后,有了一定的經(jīng)驗,在處理學生的每一件事情時,我都會經(jīng)過冷靜思考,力求找到最好的解決方法,達到最佳的處理效果,爭取讓學生形成一種感覺,那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”。

  業(yè)務能力方面:有一位領導曾在學院的一次領導會議上對我評價時說“我的業(yè)務能力其實是不輸給任何人的”。是呀,我認為自己的知識還是很過關的吧,幾乎碰不到解決不了的知識難題,在教學的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領導以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應用,如何應用多媒體輔助自己的教學,尤其遇到很差的班級時,我缺乏方法,所以在這個方面還要多學習摸索,力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。我熱心幫助同事,相互探討時,做到了相互學習,共同提高,爭取大家都出成績,實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。

  工作出勤方面:我堅持了學院的上下班制度,無遲到,早退現(xiàn)象,沒有曠工,更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。只要我在學院,就充分的利用好時間,偶爾午休還給優(yōu)生輔導,放學時間給差生補習。

  工作成績方面:我認為教學不能一味的模式化,老套化。隨著新教材的廣泛應用,出現(xiàn)了很多新編排的教學內(nèi)容,同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學習,更注重了自己的.鉆研,自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學,絕不允許某一個知識馬虎處理,蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生,講解任何一個知識點,都做到了心中有數(shù),徹底了解學生的接受能力。

  我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內(nèi)容,也遠遠超過教研室達標考試的難度,因此我班的學生應付期考試,只要細心就一定可以成功!我認為一個班成績好壞的決定因素是班風,如果一個班級沒有良好的學習風氣,那么再優(yōu)秀的學生都會被浪費,無論你科任教師多么努力,都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級,隨時和班主任交流班上學生情況,及時發(fā)現(xiàn)學生的異動現(xiàn)象,并及時處理糾正。

  我認為要搞好一個班級,任何一位科任教師的松懈,都可能導致該班的崩潰,所以我希望我們的團隊能很好的合作,大家一起帶好我們共同的學生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學生,雖然對他們是很嚴,但本著一顆愛護他們的心,認真做好一位人民教師該做的事情,我想是能夠得到學生的喜歡和認可的?傊矣X得在這個學年度,我努力了!付出也得到了回報吧,從兩次期末考試來看,效果都比較好,第一期期末考試,我班成績居全年級第一名,超過年級平均分1分多;第二個學期的期末考試,我班上的成績依然居整個年級中的第一名,超過全年級平均分線是13分多,我自己也比較滿意這個成績!

  經(jīng)過我不懈的努力,這個學年度取得了可喜的成績,但我校是一所不錯的學院,優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領導和老師們的肯定,增強我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵我取得更理想的成績!在教育教學的過程中,我也是有做得不夠好的地方,但在今后的工作中我會努力克服,爭取把一切做到最好!

此致

敬禮

  申請人:XX

  XX月XX日

教師崗位調(diào)動申請書6

尊敬的XX鎮(zhèn)中學領導:

  我是XX縣XX九年一貫制學校的老師,XX,男,1983年8月出生,漢族,XX省XX縣人,?,本科在讀,中學二級教師。我于7月畢業(yè)于XX師專,同年8月分配到XX九年一貫制學校任教至今,承擔過數(shù)學教育教學工作。

  在思想上。堅持四項基本原則,能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學,積極進取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠相待,團結合作,克己奉公。

  在教學工作中我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間,任勞任怨,服從領導安排,除了承擔相應的`教育教學工作,還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作,也獲得了一些成績。

  多年來,我一直希望能進入XX鎮(zhèn)中學任教,F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競聘工作,若我有幸能調(diào)入貴校工作,我一定不負貴校對我的關心、支持和厚望,服從領導的安排,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

  申請人:XX

  7月16日

教師崗位調(diào)動申請書7

尊敬的各位領導:

  您好!首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。

  我叫蔣付成,家在四川省成都市武侯區(qū)。于從西昌畢業(yè)后,于參加了資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘,被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教。從事教學工作的這幾年年中,我參與了學校的小學數(shù)學教學、思想品德教學等教學工作,協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計、打字復印等工作。

  我于至今,從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè),完成各項任務,同時也得到了學校領導、師生的一致好評。在擔任村主任教師工作,-度考核優(yōu)秀獎,-度考核一等獎,-度考核一等獎,同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。

  現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn),離家約240公里,從學校到家坐車需6小時左右,平時上班回家很不方便。

  同時家中有年老的父母需要照顧,而我因工作原因無法照顧,完全依靠年邁的父親獨自承擔,心中時常凄凄,未盡人子之責。

  我和愛人于結婚,至今長期兩地分居,還好感情基礎良好,至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來,丈夫丈夫,一丈之內(nèi)方為夫,未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。

  在7月有了小孩,現(xiàn)在一直由我妻子在家照看,從嗷嗷待哺到咿呀學語,毫無為父之功。

  在生活上還存在很多實際困難,一邊要搞好學校教學,還要時常掛記家里的一切。長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,希望能調(diào)入附近的學校工作,為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

  我特別懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的'年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,如果領導同意了我的申請,那么,我堅信,不用在安岳和成都往返奔波,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果。敬請領導批準。

此致

敬禮!

  申請人:XX

  XX月XX日

教師崗位調(diào)動申請書8

尊敬的各位領導:

  我叫__x,男,__年x月出生,__年畢業(yè)于__教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在__x任__教學工作,現(xiàn)任學校團委副書記,為學校__年后備干部培訓對象。

  我于__年x月至今,一直擔任班主任工作,并兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。__學年__班被評為"優(yōu)秀班集體",__學年、__學年__班和__班被評為"文明班集體"。個人也在__年多次獲縣級、校級表彰。

  我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了__年度"先進教師"光榮稱號。

  因我的愛人__在__中學擔任__教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在__的父母照管著,生活上頗為不便。 __年x月__日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。

  在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。

  再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的.后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到__。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

  如果學校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在__和__往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為__x乃至__教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

  __x

  __月__日

教師崗位調(diào)動申請書9

尊敬的各位領導:

  我叫xx,男,19xx年x月出生,20xx年x畢業(yè)于xx教育專業(yè),同年參加工作,此刻xx任高三化學教學工作,現(xiàn)任學校團委副書記,為學校20xx年后備干部培訓對象。

  我于20xx年9月至今,一向擔任班主任工作,并兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班團體”,2xx學年、20xx學年高二(x)班和高三(x)班被評為“禮貌班團體”。個人也在20xx年多次獲縣級、校級表彰。

  我自從參加工作以來,一向熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了20xx年度“先進教師”光榮稱號。

  因我的愛人xx在xx中學擔任高三化學教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著,生活上頗為不便。

  再此,我異常懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,著重研究我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到xx。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的`夢想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

  如果學校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在xx和xx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師崗位調(diào)動申請書10

尊敬的各位領導:

  本人自XX年9月參加工作以來,先后在過xx小學。其間,積極進。粣蹗従礃I(yè);團結同事;熱愛學生;服從領導的安排;積極參與學校主持的各種學習及活動;工作突出;是同事贊譽、學生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作,本人以提高自身素質(zhì),強化自身工作能力為導向,不斷優(yōu)化自我、完善自我。20xx年中文系?飘厴I(yè),現(xiàn)正自考中文系本科。于XX年申請加入XXX,20xx年7月正式成為中共黨員。

  本人是一個愛好廣泛的人,對寫作、播音、主持等頗有經(jīng)驗,尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂,鋼琴為xx級,音樂創(chuàng)作以達到完美境界。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲,因經(jīng)濟能力有限而未發(fā)表。本人自工作以來,一直擔任音樂教師。同時,本人勝任一至九年級語文、數(shù)學等。

  本人為了能夠充分施展自己的.才華,能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代。因此,本人特想領導申請調(diào)動工作,由小學調(diào)到中學。我懇請領導在百忙之中考慮一下我的調(diào)動申請,這一方面有利于學生未來的發(fā)展;有利于學生精神面貌的改變;同時更有利于本人能安心工作,使本人盡職盡責,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩。

  愿批準為盼。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師崗位調(diào)動申請書11

尊敬的各位領導:

  我叫XX,男,1982年8月出生,X年畢業(yè)于XX化學與生命科學系化學教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在XX任高三化學教學工作,現(xiàn)任學校團委副書記,為學校后備干部培訓對象。

  我于X年9月至今,一直擔任班主任工作,并兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評!獙W年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,—學年、—學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在、、多次獲縣級、校級表彰。

  我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了—度“先進教師”光榮稱號。因我的愛人XX在XX中學擔任高三化學教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在XX的父母照管著,生活上頗為不便。4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。

  在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的'心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。

  再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調(diào)動到XX。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。如果學校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在XX和XX往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為XX乃至XX教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

  申請人:XX

  XX月XX日

教師崗位調(diào)動申請書12

尊敬的領導:

  本人__x,女,19__年2月出生,19__年畢業(yè)于__師范學校普師專業(yè),現(xiàn)在__市____x中心小學教授小學數(shù)學課程。本人于9月至7月,在__職業(yè)技術學院(原__教育學院)進修漢語言文學專業(yè)(大專),現(xiàn)已畢業(yè),并已取得小學一級教師資格等職業(yè)證書。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了__區(qū)、__等教育部門授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號。

  因我的`愛人在__市內(nèi)上班,未滿三歲的獨生女__x在市內(nèi)中山幼兒園讀小小班,生活上頗為不便。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學校。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在__鎮(zhèn)和__市內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為__的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

  __x

__月__日

教師崗位調(diào)動申請書13

尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調(diào)動申請報告!

  我是__中的一名高中教師,在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作,兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務,對于新課程以及課改的`要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這兩年的時間中,也積極與有經(jīng)驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。

  家距離單位較遠,但是工作兩年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  夫妻兩地居住,愛人在__區(qū)內(nèi)上班,每天工作繁重,根本無暇顧及到自己的飲食方面,只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題,已經(jīng)成家立業(yè),卻還要做啃老族,讓我們內(nèi)心深感愧疚。而且結婚這么久,因為兩地分居,孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難。

  希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我們的請求,將我的工作調(diào)動到市內(nèi)離家相對較近的學校。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在__和__往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮!

  申請人:__x

  x月x日

教師崗位調(diào)動申請書14

尊敬的各位領導:

  首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養(yǎng),我叫XX,男,XX年XX月出生,XX學歷,于XX年x月進入XX公司工作,是一名正式職工,任職司機。在此期間,承蒙領導培養(yǎng)、教育,使我在工作實踐中學到了許多有用的知識,也明白了許多做人的道理。

  人生有許多無奈,我也有不得已的苦衷:

  現(xiàn)由于父親癱瘓,父親61歲,于5月份發(fā)生交通事故,導致父親雙腿癱瘓,生活不能自理;母親55歲,身體尚健康,但基本做不了重體力活;家中還有85的奶奶癱瘓在床需要照顧。由于父親身體癱瘓,照顧癱瘓的奶奶和癱瘓的父親的工作全部落在母親一個人身上,繁重的照顧工作使母親原本健康的身體經(jīng)常出現(xiàn)疾病,身為獨子的我卻遠在千里之外的地方工作,回一趟家至少需要四五天的時間,當家中有急事時,無法盡到做子女的責任。古語有云:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,作為人子的我卻無力朝夕侍候患疾的.親人,未能報答父母的養(yǎng)育之恩,心里十分愧疚,經(jīng)思考再三,我選擇調(diào)回自己的家鄉(xiāng)山西太原。

  以上問題的存在,給工作和生活帶來了諸多的困難,為了能照顧癱瘓的父親和癱瘓在床的奶奶,也為了能照顧母親年

  邁的身體,更為了不因家庭耽誤自己的工作,懇請領導照顧我的實際困難,將我調(diào)入XX公司,調(diào)回山西太原后我將不予余力,發(fā)揮自身特長,為XX的經(jīng)濟發(fā)展盡自己微薄之力,懇請組織批準。如果因工作調(diào)動帶來諸多不便,忘領導諒解,特此深表感謝!

  請領導批準,謝謝。

申請人:XX

  XX年XX月XX日

教師崗位調(diào)動申請書15

  我于20xx年分配到YT中學,現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家。牵卸ぷ鞯攸c在YT,相距太遠,經(jīng)濟上帶來極大負擔,生活上也極為不便等原因,特向領導提出申請:調(diào)回GP工作。

  本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

  20xx年12月,我與在在****工作的愛人結婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現(xiàn)在實驗小學讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的`后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學校——**鎮(zhèn)**小學或**鄉(xiāng)**小學。

  如果上級同意了我的調(diào)入,那么,我堅信,不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,我再一次請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。謝謝!

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