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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-09 18:18:30 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱】描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  今年暑假,媽媽帶我參加了日照二日游,讓我好好玩了一次。

  我們先坐了6個(gè)小時(shí)的汽車(chē),中午11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)漁村。導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說(shuō):“下午我們先去看礁石,3點(diǎn)的時(shí)候再去游泳!苯K于熬到了3點(diǎn),我迫不及待的在漁村換上游泳衣,跟著大人們來(lái)到了海邊。來(lái)到海邊,首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋,它像一匹看不到盡的蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下,海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排,像天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”!般y鏈”拍打在岸邊的巖石上,變成了一朵朵白顏色的碎花,在陽(yáng)光的照耀下,浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠,灑向大海。

  這時(shí),一個(gè)大浪突然向我們“沖”來(lái),嚇得我和妹妹急忙往回走,幸虧我們倆身手不凡,要不然準(zhǔn)會(huì)被淹到。正當(dāng)我們洋洋得意的時(shí)候,一個(gè)大浪竟把我們沖倒了,樣子非常狼狽。但心里很高興,恨不得讓浪頭再狠狠地抽打一下。大浪沒(méi)了,我和妹妹壯著膽子重新向大海深處走去。這一次,我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了,你來(lái)我跳,變幻著腳步。別說(shuō),這一招還真管用,大浪再也沒(méi)有將我倆擊倒過(guò)。我和妹妹盡情地在海水里嬉戲、玩耍,歡樂(lè)的笑聲久久地在海上回蕩……時(shí)間過(guò)得飛快,我們要回漁村吃飯了。晚上還有篝火晚會(huì)呢,我要快點(diǎn)吃完來(lái)看。

  為了看夜景,我們很快吃完了飯,整理了一下東西,見(jiàn)天一黑就出來(lái)了。我再次來(lái)到海邊,只見(jiàn)海上一片寂靜,四下無(wú)人。只聽(tīng)見(jiàn)在我們的腳下,波浪輕輕地親吻著巖石,像睡著了似的。在平靜的深暗的'海面上,月光開(kāi)辟了一條狹而長(zhǎng)的

  明亮的路,閃閃的顫動(dòng)著,像銀蛇舞動(dòng)一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間里,像似塊寶石。他和那海面銀光在我們面前揭開(kāi)了海的秘密_那不是狂暴的不可測(cè)的可怕的神秘,而是幽靜的和平的愉悅的神秘。大約20分鐘我們?cè)谶@兒舉行的篝火晚會(huì),會(huì)上是又蹦又跳,大汗淋漓,最后還發(fā)了煙花,看了美麗得焰火,真是美不勝收。我們戀戀不舍地離開(kāi)海灘。大海啊,大海,讓我們明天早上再見(jiàn)吧!

  兩天的旅游很快就結(jié)束了,我得到了許多“戰(zhàn)利品”,有貝殼,海星……還親眼見(jiàn)到了大海蜇,令我驚訝不已。美麗的日照卻給我留下了美好的回憶。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  來(lái)不及感懷傷逝的秋,雪花紛飛的冬已接踵而來(lái)。學(xué)生們夢(mèng)寐以求的寒假也如約而至,隨之而來(lái)的喜悅也在不經(jīng)意間占據(jù)了整個(gè)心頭。雖然這已不是第一次寒假,但我的心中還是充滿(mǎn)了對(duì)寒假生活的憧憬!

  今年的冬天,沒(méi)有意料之中漫天飛舞的雪花,這個(gè)沒(méi)有雪的寒假,不得不承認(rèn)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)單調(diào),但即使只有這干冷的風(fēng)和入冬的寒流攪在一起,在青春的我們心中依然可以攪拌出一種別樣的情懷。補(bǔ)課,新年,串門(mén),作業(yè)拼湊了我充實(shí)的寒假生活,熱鬧的街頭有下課后我們閑逛的身影,同學(xué)老師的郵箱里有我寄去明信片的痕跡,可以說(shuō),我的寒假,匆忙中夾雜著安逸,乏味卻又不失童真!

  趁平時(shí)繁忙的學(xué)業(yè)養(yǎng)成的習(xí)慣,借尚未來(lái)得及消散的學(xué)習(xí)氣氛,放假不久,老師們的補(bǔ)課班也就正式開(kāi)班了!這是我第一次補(bǔ)課,本來(lái)是沒(méi)有這個(gè)打算的,但在聽(tīng)說(shuō)楊明芮也去這個(gè)消息后,我親手摧毀了我這個(gè)想法。他平時(shí)可是最能嘲笑我的弱項(xiàng)了,數(shù)學(xué)題不會(huì)說(shuō)我笨,老師講一道題就要回頭看看我錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),呵呵,做了他幾年的后桌,他這點(diǎn)習(xí)慣我也就見(jiàn)怪不怪了。為了下學(xué)期繼續(xù)和他一較高低,我還是去補(bǔ)課吧!畢竟他很有實(shí)力的!這也就是我補(bǔ)課的初衷。12號(hào)開(kāi)始,我的生活要暫時(shí)打忙碌了。我也要進(jìn)入補(bǔ)課狀態(tài)了。上課期間,前排同學(xué)的椅子輕輕地?fù)u,在我的潛意識(shí)里,我一直認(rèn)為那像一葉小舟。哈哈,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),真的好離譜!地上的暖氣散發(fā)著那一點(diǎn)點(diǎn)熱氣,小小的屋子里老師的聲音充斥了我們的耳朵。其實(shí)教育局本不讓在假期里補(bǔ)課,但是為了我們下學(xué)期的成績(jī),我們的老師還是違反了規(guī)定,再次帶著我們進(jìn)入了課堂。嘻,這種上課都要留心窗外動(dòng)靜的小偷小摸的生活,其實(shí)還真有趣!(老師對(duì)不起了哈!)經(jīng)歷了這次補(bǔ)課后,我還真有了一番對(duì)補(bǔ)課的新的見(jiàn)解,在認(rèn)真聽(tīng)的前提下,第一,會(huì)有很大的進(jìn)步,第二每天都能見(jiàn)到老師同學(xué),不會(huì)寂寞。第三,不會(huì)在盡情的玩樂(lè)中荒廢了學(xué)業(yè)!哈哈,其實(shí)補(bǔ)課并不意味著一定要滿(mǎn)腹牢騷的接受,也并不證明補(bǔ)課的假期會(huì)是匆忙單調(diào)的,用心去發(fā)現(xiàn)任何事物的美,我發(fā)現(xiàn)了補(bǔ)課也有它獨(dú)特的趣味性!由于今年的年來(lái)的比較快,所以補(bǔ)課時(shí)間是年前和年后分開(kāi)的',待年前的課程結(jié)束后,我們也準(zhǔn)備去大連過(guò)春節(jié)了!放下書(shū)包,我現(xiàn)在是在線(xiàn)的狀態(tài)!剛剛到了大連,春節(jié)就已經(jīng)到了,大連人過(guò)節(jié)的氣氛還不算濃重,但是買(mǎi)煙花卻大方的很。至今仍清楚的記得大年三十晚上此起彼伏的鞭炮聲,吵得我把電視的聲音放到最大,卻還是聽(tīng)不清董卿的聲音。所以我也干脆拿著鞭炮下了樓,意思了一下,但是我放的是小花,是不響的!不會(huì)擾民!嘻嘻!今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),少了周濤,朱迅,等主持人,而更重要的是少了趙本山,沒(méi)有趙本山的春晚,似乎真的少了點(diǎn)什么,我也不太關(guān)注!不過(guò),除夕那天吃餃子吃到錢(qián)了,還是樂(lè)得我合不攏嘴!今年的春晚雖沒(méi)有往年那么精彩,但今年的春節(jié)過(guò)得還是很圓滿(mǎn)的!。課也補(bǔ)完了,年也過(guò)完了。剩下的時(shí)間是屬于我的閑暇時(shí)光,當(dāng)然是Q我吧嘍!沒(méi)事閑在家里,偶爾會(huì)和林雨涵,韓旭出去逛逛,有時(shí)也會(huì)在家上上網(wǎng),但是呢,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)電子琴,陶冶一下情操,也想報(bào)名黃老師的乒乓球班,鍛煉一下!呵呵,我的假期,我做主!這個(gè)寒假我過(guò)得很愉快!而更開(kāi)心的是,能用文字記錄下這個(gè)充實(shí)的假期!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  今天我放學(xué),我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)有好多同學(xué)圍成一個(gè)圈在看什么東西?我想(她)他們不回家寫(xiě)作業(yè)在那圍著干嘛呀!

  我?guī)е蓡?wèn)走近一看原來(lái)有一個(gè)阿姨在賣(mài)小雞仔,我說(shuō):“媽媽給我買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽說(shuō):行,于是阿姨給我挑了一個(gè)看著又大又機(jī)靈的雞仔。我高高興興的把小雞仔帶回家了,給它為了點(diǎn)小米?赡苁呛ε掳。它一點(diǎn)也沒(méi)吃,還嘰嘰嘰嘰的叫個(gè)不停。等著瞧吧!我一定要把它養(yǎng)大的`,讓它變成一只美麗的公雞或會(huì)下蛋的母雞。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  元宵節(jié)晚上,我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上,看燈的人可多了,男女老少都有,他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑,整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。

  忽然,一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空,就像打飛機(jī)似的,在天空中爆炸了,五顏六色的傘兵飄然而落,快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò),看,那流星閃閃發(fā)亮,飛向云層,接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花,小禮花噼

  里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂

  住耳朵,一會(huì)兒,小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

  元宵節(jié)的'晚上可熱鬧了,看燈的人人山人海,人們笑逐言開(kāi),我以為這是在做夢(mèng),可這的的確確是真的。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  吹泡泡看起來(lái)似乎是一件很容易的事,連幼兒園的小朋友都會(huì),可是真要吹好泡泡卻也并不是一件輕而易舉的事。今天我們中隊(duì)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的比賽活動(dòng)——吹泡泡。

  “丁零零……”活動(dòng)課的鈴聲響了,同學(xué)們把泡泡糖放進(jìn)嘴里,慢慢地咀嚼起來(lái),等糖味過(guò)后,比賽就正式開(kāi)始了。先由各組進(jìn)行小組賽,然后由勝者參加半決賽。參加半決賽的代表上場(chǎng)了,只見(jiàn)有的`面帶微笑,胸有成竹地站在講臺(tái)中央,似乎他就是冠軍了;有的卻羞羞答答,背靠著黑板,不敢把頭抬起來(lái)。他們先把嘴里的泡泡糖舔平,然后鼓起腮幫,開(kāi)始運(yùn)氣。下面的同學(xué)也都屏息凝神,睜大眼睛,準(zhǔn)備把這一緊張激烈的場(chǎng)面,盡收眼底。

  “預(yù)備,開(kāi)始!卑嘀魅问防蠋煱l(fā)令。各個(gè)代表都使勁地吹了起來(lái),有的同學(xué)急于求成,可是越急越吹不好。“啪啪”幾聲,好幾個(gè)同學(xué)的泡泡都破了。有的同學(xué)很有耐心,深深地吸了口氣,屏住呼吸慢慢運(yùn)氣吹著,倒反而吹出了大泡泡,最后,張唯和周燕出線(xiàn)進(jìn)入了決賽。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,半決賽出線(xiàn)的張唯和周燕上場(chǎng)角逐冠軍。此時(shí),下面的同學(xué)都議論紛紛。有的說(shuō)張唯吹的泡泡最大,持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng),冠軍非她莫屬,有的說(shuō)那可不一定,周燕也吹得挺不錯(cuò)的。決賽開(kāi)始了,周燕和張唯都兩手插腰,慢慢地運(yùn)好氣,然后緩緩地吹氣,那原來(lái)只有拇指大小的泡泡,漸漸地被吹成了與她們的臉頰差不多大的泡泡,同學(xué)們都太激動(dòng)了。只見(jiàn)周燕漲紅了臉,用力一吹,只聽(tīng)到“啪”的一聲,泡泡破了,“太可惜了!”同學(xué)們?yōu)樗裣В蓮埼ú换挪幻Φ乩^續(xù)吹著,泡泡更大了,張唯停止了吹氣,泡泡像叮在她嘴上似的,同學(xué)們一下子歡呼起來(lái):“張唯得冠軍了!”

  看來(lái),吹泡泡并不是一件容易的事,這不但需要耐心和細(xì)心,而且一定要一鼓作氣才能成功。我們要做其他事情不也需要這樣嗎?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  我的奶奶今年六十多歲了,看上去是個(gè)很普通的老人,沒(méi)有書(shū)里描寫(xiě)的那種滿(mǎn)頭銀發(fā),精神矍鑠,看上去也不富貴,可在我的心里,一提到奶奶,就充滿(mǎn)了溫暖。

  從一開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候,奶奶就不管是刮風(fēng)還是下雨,都會(huì)接送我,教我學(xué)拼音、漢字,奶奶教的方法很有趣,比如教“熱”字,口訣就是:一個(gè)提手旁,右邊加個(gè)九,九上按個(gè)鈕,底下四個(gè)小揪兒揪兒。我聽(tīng)了以后,笑的都肚子疼,在笑聲中,我就記住了這個(gè)字;奶奶時(shí)常還會(huì)給我講些故事,而且講得有聲有色,我聽(tīng)得津津有味。

  上了小學(xué),因?yàn)槟棠碳译x學(xué)校和幼兒園都很近,所以奶奶還是天天接送我,給我搭配各種各樣的午餐,我感覺(jué)奶奶做的飯比媽媽爸爸做的要好吃,所以,在我心目中,奶奶又是一個(gè)能烹飪出美味的“大師”。

  每天中午,奶奶都盡量讓我回來(lái)就能吃上飯,好讓我多睡會(huì)兒覺(jué)。晚上放學(xué)回奶奶家,奶奶就會(huì)輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),如果我需要書(shū)啦、卷子啦,奶奶就會(huì)毫不猶豫地去給我買(mǎi)。

  奶奶有時(shí)候還會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣,那也是在我中午不聽(tīng)話(huà)、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候玩兒的'情況下才迫不得已的。可我卻一點(diǎn)兒也不怕,還是嬉皮笑臉的,氣的奶奶直“夸”我:“你真是個(gè)二皮臉!”

  這就是我的奶奶,她并不偉大,甚至還有些平凡,但她卻永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  春天是你的童年,在這百花齊放的春天,你悄悄伸出了嫩綠的笑臉,每個(gè)枝頭都有你弱小的身影,你雖然是那么的渺小,但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩——這就是你,葉。

  你漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)綠,夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀,像一把巨傘,遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲,不像鮮花那樣美麗,不像松柏那樣傲雪,但同樣也受到人們的喜愛(ài)。

  你的晚年是秋天,你已經(jīng)變得枯黃憔悴,微風(fēng)一吹,搖搖欲墜。即使你飄然落下,人們也會(huì)把你收集起來(lái),經(jīng)過(guò)加工,又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。

  你的一生是那樣光輝:春天充滿(mǎn)生機(jī),夏天送來(lái)的涼爽,秋天你又奉獻(xiàn)出你的.全部。

  在我們的生活中,也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞地為祖國(guó)、為別人貢獻(xiàn)一切的人?矗R路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱;瞧,我們的老師在燈下備課了,他是為了我們才不知疲倦地工作的呀!他們從來(lái)不知道什么叫“享福”,只知道為后人“造福”。

  你的精神使我深深地感到:做人,不能時(shí)刻總是想著自己,要多為別人想一想。如果人人總想著自己,那世界怎么會(huì)發(fā)展,人類(lèi)怎么會(huì)進(jìn)步呢?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  南宋著名詩(shī)人陸游在《臨安春雨初霽》中有一句膾炙人口的句子:小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。這讓我想起這樣的畫(huà)面——窗外下著淅淅瀝瀝的毛毛雨,打開(kāi)窗戶(hù),倚在窗口,正好看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)杏花的姑娘走過(guò)來(lái),明眸皓齒,從此難以忘懷。

  陸游的這首詩(shī),除了這一句極其清麗,其他的都或多或少帶了一絲絲的惆悵和傷感。這句“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”,卻打破整首詩(shī)淡淡的灰色,讓人眼前一亮。這首詩(shī)也讓我想起了丁香詩(shī)人戴望舒的代表作——《雨巷》。

  丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂(yōu)愁,這就是戴望舒筆下的丁香姑娘,可能,也是他的夢(mèng),一個(gè)色彩濃郁的.夢(mèng)?墒,這個(gè)本該像丁香一樣的夢(mèng),卻也帶了點(diǎn)憂(yōu)傷,那是詩(shī)人的茫然無(wú)措。

  兩首詩(shī),兩個(gè)故事。一個(gè)是丁香一樣的姑娘,淡淡的憂(yōu)愁,夢(mèng)一般地出現(xiàn)。另一個(gè),仿若一朵盛開(kāi)的杏花,一路走下去,留下滿(mǎn)巷的清新。仿佛聘聘婷婷的江南迎面走來(lái),一樣飄忽的小雨,一樣深幽的小巷,一樣,有著花的味道的姑娘。水鄉(xiāng)唯美的氣息,就這樣,綻放在長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板……

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