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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-09 18:12:43 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文優(yōu)選【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的蛻變作文優(yōu)選【15篇】

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  人生會(huì)長(zhǎng)大幾次?我想會(huì)長(zhǎng)大三次。

  第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候;第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。我們的人生就如毛毛蟲一樣,一層一層的蛻變,最終變成一只美麗的蝴蝶。

  天真爛漫的童年時(shí)代

  小時(shí)候,我在爸爸媽媽的襁褓與呵護(hù)中成長(zhǎng)。每天過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小皇帝生活。那時(shí),我以為我就是世界的中心,整個(gè)世界都要圍著我轉(zhuǎn)。直到六歲生日過(guò)后的.第一個(gè)早上,媽媽把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒說(shuō):“兒子,把衣服穿好,媽媽教你疊被子!薄拔遥刊B被子?”我聽(tīng)懵了,懶洋洋的揉著眼睛。媽媽便拍了一下我的肩膀,開(kāi)始教我疊被子了。這一刻,我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是這個(gè)世界的中心。

  坦率純真的少年時(shí)光

  長(zhǎng)大了一些,在家里每天自己疊被子了,還能做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校,每天和小伙伴一起學(xué)習(xí)生活,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。一天,我聽(tīng)到爺爺去世的噩耗,坐在地上哇哇大哭,那時(shí),我發(fā)現(xiàn)即使我再怎么努力,有些事終究還是無(wú)能為力。

  意氣風(fēng)發(fā)的青年旅程

  上了初中,我離開(kāi)了父母的疼愛(ài)和關(guān)懷,來(lái)到家鄉(xiāng)農(nóng)村這所寄宿學(xué)校。不論是生活上的困難,還是學(xué)習(xí)上的壓力,我都只能靠自己去解決。面對(duì)這個(gè)嶄新的起點(diǎn),即使有些事情可能會(huì)束手無(wú)策,但我還是會(huì)積極努力的爭(zhēng)取克服困難,取得進(jìn)步。

  我的三次蛻變完成,回頭看看我的旅程,不禁問(wèn)道:“蝴蝶和人為什么蛻變?”

  我想到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的答案,應(yīng)該都是為了更好的在這個(gè)社會(huì)上生存吧,蝴蝶只有通過(guò)痛苦的蛻變才能破繭成蝶,才能有機(jī)會(huì)在藍(lán)天花海中自由飛舞。人,也只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才能完成從幼稚到成熟的蛻變,去演繹屬于自己的精彩人生。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  匆匆忙忙的四季輪回,忙忙匆匆的我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  初三,黑色的六月。

  會(huì)考的慘敗,讓我徹底沒(méi)了信心。

  拿試卷的下午,我是哭著回來(lái)的。天色陰沉,即使是炙熱的六月我卻感到寒風(fēng)刺骨;氐郊遥謰尪疾辉,斷線珠子似的眼淚肆無(wú)忌憚,渾身無(wú)力,慢慢的蹲在角落里哭泣。

  我知道慘敗的原因。初三開(kāi)學(xué)前不久,迷上了小說(shuō),煽情的美好情節(jié)觸動(dòng)著情竇初開(kāi)少女的心,仗著自己成績(jī)不錯(cuò),空閑時(shí)間被小說(shuō)填滿。猜中過(guò)那么多次故事的結(jié)局,而自己的故事卻總是在意料之外結(jié)尾。

  起身出門,不停地跑著,跑著,耳邊的風(fēng)不停地呼嘯著。跑累了,蹲下來(lái),旁邊有一條大河,碧青的大河。小時(shí)候,父親常常帶我來(lái)這玩耍,我在河里摸蝦抓魚,父親就輕輕的`坐在這兒,溫柔的沖河里的我笑著說(shuō)道:“小心點(diǎn),別讓魚給抓去嘍!”我沖爸爸調(diào)皮的說(shuō)道:“才不會(huì)呢!”想到這,不禁笑了出來(lái),朋友說(shuō):掛著眼淚的笑是幸福的笑。抬頭仰望天,其實(shí)天很藍(lán),陰云總要散;其實(shí)海不寬,此岸連彼岸;其實(shí)夢(mèng)很甜,當(dāng)你心如愿。對(duì)啊,人生還長(zhǎng)著呢,這算什么,決不能讓困難打倒。

  放羊群的大爺沖我大聲地說(shuō)道:“閨女,天色不早了,回去吧!蔽覜_大爺揮揮手,其實(shí)我真的很幸福,幸福的力量是無(wú)敵的,挫折不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴而已,勝利才是人生的主旋律!

  走到門前的那一刻,消失的眼淚再度涌出。院里的他躬著腰拿著手里生銹的電鋸,無(wú)情的松木向他橫眉豎眼,羸弱的他低聲嘟囔道:“等我把你據(jù)成塊賣了,女兒明年的學(xué)費(fèi)就有著落了!闭f(shuō)著輕輕的笑了。

  他沒(méi)了印象中的那么高大,肩膀也不再那么堅(jiān)硬,卻還得挑著一家的重?fù)?dān),歲月無(wú)情的侵蝕著他,卑微的身軀默默的掙扎。

  我跑過(guò)去,抱住他:“爸,對(duì)不起。”斷線珠子似的眼淚再次肆無(wú)忌憚。

  那天之后,我再也沒(méi)看過(guò)小說(shuō),做了一年書呆子。人生,就是這樣進(jìn)進(jìn)退退。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  烏龜褪去的殼是它成長(zhǎng)的標(biāo)志,大樹(shù)的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷,而我在愛(ài)的攙扶中走過(guò)了十二年的溝壑,在我的人生長(zhǎng)途上一下了一串歪歪斜斜的腳印。

  你知道嗎?幾年前的我是一個(gè)極其平凡的女生一沒(méi)有美麗的.外表,沒(méi)有淵博的知識(shí),卻充滿了自卑。那段人生就像忘了放鹽的腌蘿卜一平淡無(wú)奇。終于有一次,在課堂上,我懷著忐忑的心情,舉起了我顫抖的手,用極小的聲音回答了一個(gè)問(wèn)題,并且獲得了人生第一場(chǎng)喝彩,開(kāi)始了第一次“蛻變”。

  從那以后,課堂上總有我回答問(wèn)題的身影,我的成績(jī)漸漸好了起來(lái),同學(xué)們也開(kāi)始向我投來(lái)羨慕的目光……

  可我并沒(méi)有像毛毛蟲一樣變成蝴蝶,但這一次經(jīng)歷讓我獲得了自信,使我往后的路少了幾顆絆腳的石頭。

  就在近段時(shí)間,第二次“蛻變”拉開(kāi)序幕:我剛步入初中,來(lái)到新學(xué)校。我以為我還是以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,老是喜歡的好學(xué)生,可事實(shí)并非如此,面對(duì)那陌生的環(huán)境、陌生的老師與同學(xué),我陷入了迷茫。

  徘徊的日子里,我的成績(jī)每況愈下。第一次月考,我退步了好幾名;第二次月考,我又一次考的一塌糊涂,險(xiǎn)些被擠出班級(jí)前幾名,這對(duì)曾經(jīng)次次年級(jí)第一的我,我非是個(gè)莫大的打擊。

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入了班集體,我心急如焚,可是我到底該怎么辦呢?

  或許是因?yàn)槲页蟀,我的確長(zhǎng)得不大好看:塌鼻子、歪牙齒、小眼睛……

  但我試著用心對(duì)待每一個(gè)人,課上,我積極回答問(wèn)題,老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成;課下,同學(xué)們需要幫助我有求必應(yīng)……

  或許是我的真心得到了回報(bào),老師也注意到了我,我與同學(xué)們相處的也很融洽;最近的期中考試,我考的也不錯(cuò)……

  可能我永遠(yuǎn)也變不成蝴蝶,但我依舊會(huì)一直努力,即使是做一只毛毛蟲,也要做最漂亮的那一只!

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  時(shí)光如流水,帶走了我幼稚的童年,看著父母臉上越來(lái)越多的皺紋,我忽然明白了自己已經(jīng)不再是那個(gè)“胡鬧”的小孩了,時(shí)間如穿梭一樣地過(guò)去了,我也漸漸長(zhǎng)大了,懂事了許多。

  這些年,我經(jīng)歷過(guò)成功,也有許多失敗,最終明白了,失敗是個(gè)逗號(hào),成功也不是句號(hào),生命不止,奮斗不息,有夢(mèng)想的天空從不灰暗,有信念的人生絕不平凡!

  小時(shí)候,我很頑皮,有時(shí)會(huì)很不聽(tīng)父母的話,比如說(shuō)想要的東西必須立馬拿到手,但有時(shí)候我又會(huì)特別聽(tīng)話,他們說(shuō)什么我就做什么,有時(shí)候竟只是乖乖的坐著。在小學(xué)的時(shí)候,我是個(gè)聽(tīng)話的孩子,從不惹是生非,不給自己。父母。老師。同學(xué)們帶來(lái)不好的影響。老師給予我很多東西:從小就要學(xué)習(xí)感恩……剛上初中那會(huì),我在一個(gè)班中生活的很好,學(xué)習(xí)有用不完的動(dòng)力,但關(guān)鍵是:這班的班主任英語(yǔ)教的很好,也特別的嚴(yán)格,在這樣班級(jí)中學(xué)會(huì)做什么都要認(rèn)真教給我們太多做人的道理,例如:少一些抱怨,少一些挑剔,從走出沙漠的堅(jiān)定與執(zhí)著的信念去努力拼搏,正是擁抱生命。輝煌人生的最好方式,“沒(méi)有誰(shuí)能擋住你的努力!”“拿出自己的實(shí)力,難道你想一輩子埋沒(méi)自己的才華嗎?”“尊重別人是別人尊重你的前提!”其中最重要的一句是:“作為一個(gè)學(xué)生,就做好學(xué)生的本分!擺正自己的.位置!薄@些東西在我在這個(gè)班時(shí)就深深的領(lǐng)悟了……在這樣的班級(jí)中,使我更快的成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在的我,一直努力做到最好,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了分擔(dān),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),徹底領(lǐng)悟了“堅(jiān)持就是勝利”,明白了“失敗就是成功之母”,當(dāng)為了理想而奮力拼搏,受點(diǎn)委屈不算什么,失敗和挫折也不算什么。即使失去翅膀,只要不放棄生活的信心,生命一樣可以活的精彩,不要哭泣,唯有堅(jiān)守而已。

  人生亦如樹(shù),沒(méi)有必要在意自己是否參天,是否偉岸,不能成為棟梁,就像一片陰涼。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  一只毛毛蟲從卵開(kāi)始,成長(zhǎng)為幼蟲。長(zhǎng)大后的一段時(shí)間后,就開(kāi)始吐絲,它把自己包成一個(gè)團(tuán),然后慢慢醞釀著美麗。然后,破繭成蝶,可是還有一些成蟲,它們?nèi)孕枰撈の宕危拍苷I钕氯ァ?/p>

  當(dāng)時(shí)我從沒(méi)有想過(guò),可是現(xiàn)在突然想到,連節(jié)肢動(dòng)物們都需要蛻變一又一次,何況是人呢?就像工業(yè)革命一樣,蛻變有第一次,自然也有第二次。但記憶中的第一次成長(zhǎng),就像賭場(chǎng)上的莊家,重新洗亂了我對(duì)世界的認(rèn)知。

  一年級(jí)的我,是一個(gè)膽子大,甚至有些耀武揚(yáng)威的小朋友,我挽著剛熟悉的同伴的手,慢慢地往前走,突然看到了前面有同班同學(xué),我十分興奮,便找她們說(shuō)話,為首的那個(gè)小女孩扎著稀松的羊角小辮,一縷頭發(fā)翹地高高的很神氣,她問(wèn):“我們一起玩嗎?”同行的伙伴回答道:“可以呀,玩什么?”

  我有一種被忽視的感覺(jué),所以馬上接岔:“我們當(dāng)好人,你們當(dāng)壞人,然后你們來(lái)抓我們,就像老鷹捉小雞一樣,怎么樣?”我說(shuō)完后還覺(jué)得自己的提議挺好的,可是等了好一會(huì)兒都沒(méi)有得到回答,那個(gè)為首的羊角辮女孩看看我,睜大了眼睛,她的眼神里有一種莫名奇妙的情愫,她旁邊的兩個(gè)人也慢慢笑了起來(lái)。我不和道發(fā)生了什么事,我的有些奇怪,只能看看身邊的同伴,只見(jiàn)兩人神情嚴(yán)肅,帶有一種不難發(fā)現(xiàn)的鄙夷,其中的一個(gè)人松開(kāi)了挽著我的手,輕聲說(shuō):“那你自己去玩吧!”留下我一人在原地。

  后來(lái),有一次媽媽問(wèn)同學(xué)對(duì)我的'評(píng)價(jià):高傲,不謙虛諸如此類的詞語(yǔ)紛至沓來(lái)。讓我突然意識(shí)到了自己與她們的格格不入。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,時(shí)間轉(zhuǎn)得飛快。對(duì)初一、初三的內(nèi)容都掌握不扎實(shí)的我頓時(shí)倍感壓力,而且我每天都必須花大量時(shí)間練習(xí)理科的習(xí)題,可老天不如人意,

  我隨時(shí)緊繃的神經(jīng)在看到我物理成績(jī)的剎那,斷了。于是,我發(fā)現(xiàn)自己如何努力,也無(wú)能為力。我無(wú)比沮喪,感覺(jué)就像是跌入谷底,四周都是黑黑的巖壁。多少次黑夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),都無(wú)法告訴自己要認(rèn)輸,我想,積極面對(duì),才是一切。我想,努力面對(duì),會(huì)有進(jìn)步。

  看我一路走來(lái),成長(zhǎng)是曲折的,總會(huì)有那一次又一次我愿意抑或不愿意的蛻變等待我去完成,我無(wú)法躲避,只能面對(duì),但我相信,度過(guò)成長(zhǎng),只剩喜悅。

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  溫暖的春風(fēng)輕拂著道路旁的花骨朵,花兒要成長(zhǎng);蔚藍(lán)的天空保護(hù)著天空中的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒要成長(zhǎng);青澀的記憶伴隨著稚嫩的`我們,我們也在慢慢成長(zhǎng)。

  小時(shí)侯啊

  我的性格就像女孩子一樣,見(jiàn)到了陌生人不敢大招呼,甚至人多時(shí)候爸媽喊我小名,我都會(huì)臉紅。所以,爸媽為了改掉我這種不適合男孩子的靦腆,決定每次買東西時(shí)都讓我去付款。哎,為什么自己不愿意的事總是那么快發(fā)生呢?這第一次付款就已經(jīng)來(lái)臨!皨寢專也幌肴ミ是你去吧!我懇求道。媽媽卻說(shuō):不行,萬(wàn)事開(kāi)頭難,只有你邁出了這第一步,以后才能勇敢!”在媽媽幾番勸說(shuō)之下,我終于邁出了向收銀員阿姨的第一步?墒,走到她面前,我卻半天憋不出來(lái)一個(gè)字,收銀員阿姨看見(jiàn)我拿著錢,一動(dòng)不動(dòng)地站著,于是開(kāi)始詢問(wèn)我:“小朋友,是不是想買你手上的東西啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后輕聲說(shuō):“恩,是的…。我想買這個(gè)雪碧還有口香糖。”經(jīng)過(guò)幾番周折后,我終于獨(dú)自一人買到東西,激動(dòng)喜悅之情溢于言表。媽媽也很欣慰地說(shuō):“我家崽崽也很不錯(cuò)啊!”是的,我在這“付款行動(dòng)”中悄然長(zhǎng)大。

  后來(lái)啊

  在小學(xué)的一次全校朗誦比賽中,班級(jí)正在糾結(jié)誰(shuí)去領(lǐng)讀?班主任把問(wèn)題一拋下來(lái),班上一下子就炸開(kāi)了鍋,都在互相舉薦,卻沒(méi)有一人推薦自己。這時(shí),我也不知道哪里來(lái)的勇氣,突然站起來(lái)說(shuō):“老師,我想當(dāng)領(lǐng)誦!”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“那就讓你去試試!”后來(lái),我們班在我和另外一個(gè)女同學(xué)的帶領(lǐng)下以優(yōu)異的成績(jī)摘取了第一名的桂冠。沒(méi)錯(cuò),這種勇氣讓我自己也感覺(jué)自己在成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在啊

  我也不再是那個(gè)靦腆而羞澀的小男孩了,在全校的詩(shī)歌朗誦大會(huì)上我可以展現(xiàn)自己沉穩(wěn)的一面;在班級(jí)上推薦書籍我也可以發(fā)揮自如展現(xiàn)自信了。

  成長(zhǎng)的蛻變啊,也是人生的一部懷舊電影,放映著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幫我們回憶最初的經(jīng)歷,幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的沒(méi)一步!

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  毛毛蟲唯有經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,嬌嫩的花蕾唯有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出艷麗的花朵,梅花唯有經(jīng)過(guò)肅殺才能凌寒獨(dú)繽。而在成長(zhǎng)的路上,我們唯有經(jīng)過(guò)蛻變,才能破繭成蝶。

  以前,我對(duì)學(xué)習(xí)十分迷茫,覺(jué)得學(xué)習(xí)是為老師和父母,沒(méi)有沉下心用心的學(xué)習(xí),沒(méi)有思考應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí),更不會(huì)考慮自己的學(xué)習(xí)方法是否正確,也沒(méi)有去追求更好的學(xué)習(xí)方法,只會(huì)一味的模仿。就像看見(jiàn)人家學(xué)霸們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)練習(xí),便也買了本想著自己也要和他們一樣去學(xué)習(xí);看見(jiàn)人家畫畫好,便讓媽媽給我報(bào)了個(gè)畫畫班;看見(jiàn)那些語(yǔ)文好的同學(xué)每天捧著一本書細(xì)細(xì)品味,于是也買了一堆書效仿;看到別人報(bào)輔導(dǎo)班也跟著報(bào),可到收拾桌子時(shí)才發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)練習(xí)沒(méi)做幾頁(yè)就放在一旁,課外書沒(méi)有看幾頁(yè)成了擺設(shè),結(jié)果成績(jī)也沒(méi)有多大的'進(jìn)步。我又開(kāi)始變得迷茫,猶豫我到底該怎么做?

  直到一星期前我找到了答案。一星期前,我站在了金源中學(xué)校門口,準(zhǔn)備開(kāi)始新的初中生活。新的環(huán)境,新的伙伴,新的課本,新的老師,新的難度我又開(kāi)始迷茫了,我到底該怎么做?但很快學(xué)習(xí)步入了正軌,每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得很累,但我還是找不到答案。

  第一周末放假在家,我漫步在小路上,突然看見(jiàn)了一只繭。那繭上有一道口子,仔細(xì)一看原來(lái)是毛毛蟲的繭。漸漸地漸漸地,一只美麗的蝴蝶擺脫阻力從繭里鉆了出來(lái)。我感到震撼,是。∫恢幻x能通過(guò)自己努力蛻變?yōu)榱烁玫淖约,而我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有這么好的老師,我為什么不能呢?我幡然醒悟,學(xué)習(xí)不也是一樣嗎?我努力學(xué)習(xí)不也就是為了成為更好的自己?

  我找到了答案,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),提高每科成績(jī),我再也沒(méi)有在課堂上開(kāi)小差,也再?zèng)]有把買回來(lái)的試卷放在一旁不理會(huì),而是一題一題的寫。不會(huì)的題也努力弄懂。我也開(kāi)始明確目標(biāo),自主學(xué)習(xí),當(dāng)然我也在成為最好的自己的道路上努力的奔跑著。努力就有回報(bào),周考成績(jī)顯著提升,取得了英語(yǔ)120,數(shù)學(xué)97分的好成績(jī)。

  蛻變,不就是不斷改變自己,完美自己?jiǎn)?要提高就必須有一個(gè)明確的目標(biāo),去朝著心目中最好的自己努力奮斗,就能看到更好的自己。

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  隨著一聲嬰兒的啼哭,我來(lái)到了這個(gè)神奇的世界上。不知不覺(jué),現(xiàn)如今的我已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了,驀然回首,單純無(wú)知早已一去不復(fù)返,剩下的是青春期的快樂(lè)與煩惱。

  父母的長(zhǎng)年在外打工,我便是由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。“讀書是農(nóng)村孩子的唯一出路。”這句話便是爺爺在教育我時(shí)的口頭禪。因此,我不敢在學(xué)習(xí)上馬虎,可話是這么說(shuō),原來(lái)尚小的我又怎懂得讀書的意義之重大,哪里真正領(lǐng)會(huì)過(guò)爺爺這話的良苦用心。記得有一次,上二上級(jí)的我放學(xué)回家后,因貪玩而不去做家庭作業(yè),爺爺便怒斥我:“如果你現(xiàn)在不去做家庭作業(yè),晚上就不準(zhǔn)吃飯!”淘氣的我心想:爺爺怎么可能不讓我吃飯,只是為了讓去做作業(yè),嚇唬我的。于是,我嘟著嘴自以為是地說(shuō):“不吃就不吃!”轉(zhuǎn)身就跑出去玩了,身后的爺爺既氣憤又無(wú)奈。時(shí)間總是不經(jīng)意地就過(guò)去了,意猶未盡的我回到家中,看到爺爺奶奶正在吃飯,氣氛格外嚴(yán)肅,我怯生生地洗了手來(lái)到飯桌前,爺爺放下手中的'碗筷,沖著我厲聲呵斥:“你不是不吃飯的嗎,那你給我出去!”說(shuō)著,爺爺指著門外示意要我出去,無(wú)奈,被嚇得面容失色的我只好出去了。正值夏天,外面蚊蟲很多,我被叮了好幾個(gè)疙瘩,眼淚像斷了線的珠子不停地從臉頰滑落,我在外面站了大約一個(gè)小時(shí),爺爺才讓我進(jìn)來(lái),這時(shí)的爺爺氣明顯消了許多,他心疼地問(wèn)我:“餓不餓?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是他叫奶奶去做蛋炒飯給我吃。接著,他的語(yǔ)氣又變得嚴(yán)肅起來(lái):“以后還這樣嗎?”我連忙搖頭,爺爺示意我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們不像那些有錢人家,你現(xiàn)在不好好讀書,勤學(xué)本領(lǐng),將來(lái)哪會(huì)出人頭地!你要明白,你現(xiàn)在吃的苦換來(lái)的是將來(lái)的輕松幸福!”聽(tīng)著爺爺?shù)脑挘以疽哑届o的內(nèi)心不禁翻騰起來(lái),是啊,如果現(xiàn)在不吃點(diǎn)苦,以后受苦的還是自己!

  指縫太寬,時(shí)間太瘦,時(shí)光在流逝,而我也在成長(zhǎng)。現(xiàn)如今,我已是一名中學(xué)生了,在學(xué)習(xí)上遇到的困難自然不少,每當(dāng)我想要退縮時(shí),爺爺?shù)脑挶阍诙享懫穑o我堅(jiān)持下去,克服難關(guān)的力量,使我把在學(xué)習(xí)中遇到的絆腳石,作為助我更上一層樓的墊腳石。

  成長(zhǎng)是一次蛻變,如同毛毛蟲破繭成蝶一樣,蛻去了原先的丑陋、不堪,盡情地在陽(yáng)光下舞動(dòng)翅膀,展現(xiàn)出蛻變后的美麗風(fēng)采!

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  有人說(shuō),青少年的心靈是一片花圃,雖然空白卻不荒蕪,雖然空曠卻不冷清,它在等待,等待一顆顆種子的播種。在每一個(gè)青少年的心靈深處,都播種著美好和快樂(lè),他們的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,芳香四溢!

  其實(shí),我認(rèn)為,成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,就猶如那一條小小的蟲子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,免不了會(huì)受到磨煉的洗禮,只有經(jīng)受過(guò)洗禮,才會(huì)真正完成蛻變。

  在成長(zhǎng)的征途上,我們應(yīng)該無(wú)所畏懼,敢拼搏,敢?jiàn)^斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動(dòng),哪怕是失敗了,也至少努力過(guò)。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過(guò),不去嘗試,不去行動(dòng),那么,就永遠(yuǎn)都不可能成功。

  人生的旅途是精彩的,行動(dòng)只是過(guò)程,而失敗和成功只是成長(zhǎng)的一部分,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能看見(jiàn)彩虹?

  當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時(shí),那只能說(shuō)明你的愚蠢;當(dāng)你用盡努力去做一件事時(shí),卻失敗了,但你不敢去直接面對(duì)失敗,這是懦弱;當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過(guò)分感到悲傷時(shí),我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋,過(guò)度的傷心卻可以證明徘的欠缺。

  成長(zhǎng)似登山,每個(gè)人都在同一起點(diǎn)上,但由于堅(jiān)韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長(zhǎng)。唯堅(jiān)韌者遂能使其志。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅(jiān)持自己心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念,才不會(huì)迷失人心,才能一直走下去。

  其實(shí),在蛻變的'過(guò)程中,總有艱難和掙扎。

  很多人都認(rèn)為,他們付出了很多努力,卻始終沒(méi)有獲得成正比的收獲,也有人認(rèn)為,一個(gè)人付出多少努力,就能獲得多少回報(bào)。的確,付出和收獲是等同的,當(dāng)你付出了沒(méi)有看到收獲時(shí),那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,著先要學(xué)會(huì)播種。

  人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而精彩,更因蛻變而豐富人生,在我們蛻變的過(guò)程中,遇到的種種困難不要學(xué)會(huì)放棄,只有堅(jiān)持,才能如蟲一般化繭成蝶……

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  從一個(gè)未知的生命,變成嬰兒,再到一個(gè)不諳人事的幼稚小孩,最后變成了我,一個(gè)少女。我在成長(zhǎng),也在蛻變著。

  我忽而想起小時(shí)候那段值得回憶的日子,我們叫它童年。我們可以馬馬虎虎做完作業(yè),相約伙伴去釣魚,捉蝦,翻螃蟹。逍遙自在,好不快活。隨后,又迷上了自行車,看著小伙伴身旁都伴著一輛自行車,我便羨慕得不得了,在我再三央求下,媽媽才給我推回了一輛。公路飄揚(yáng)著我們的汗水和笑聲,黝黑的皮膚成了我們的象征,我們就是“野孩子”。

  而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生,它給我的便是繁忙的功課和家長(zhǎng)的催促,我很無(wú)奈,也很煩悶。我無(wú)限懷念小時(shí)候的日子?墒牵惶焯斓倪^(guò)去,一歲歲的成長(zhǎng),似乎也讓我懂得了很多。什么年齡段該做什么事,我們沒(méi)有權(quán)利去改變它,我們能做的就是對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)。盡管多么想回到從前,可仍然邁著比以前更穩(wěn)重的步伐,踏向明天,人不就要長(zhǎng)大嗎?只有對(duì)以前懷有留戀,才會(huì)更珍惜現(xiàn)在。而“初中生”這個(gè)名詞,也許沒(méi)有多久就再不屬于我們了,我們會(huì)帶著一顆更堅(jiān)定的心,用成熟的'語(yǔ)調(diào),滿懷激情,奔向未來(lái),奔向世界。我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)谕懽,再也不是小時(shí)候傻傻的模樣。無(wú)論是相貌,知識(shí),身高,或是個(gè)性,無(wú)一例外都在發(fā)展著。不是小時(shí)候哭了便被大人哄的時(shí)候,現(xiàn)在,即使你摔多大的跤,都得咬牙站起來(lái)。離這個(gè)社會(huì)更進(jìn)一步,便自己來(lái)?yè)躏L(fēng)浪。我們不僅需要勇氣和堅(jiān)持,更需要知識(shí)來(lái)武裝自己。知識(shí)就像基礎(chǔ),學(xué)得越多,才越堅(jiān)固,修筑大廈才能胸有成竹。不是有句話叫做“今天的教育,明天的科技,后天的經(jīng)濟(jì)”,教育排在第一位,可想而知,知識(shí)及其重要。還記得小時(shí)候做作業(yè),媽媽問(wèn)我一個(gè)字讀什么,我心不在焉的回答了她,她卻罵我什么也沒(méi)學(xué)到,看字看一半,而現(xiàn)在,我學(xué)到的幾乎都超過(guò)了她。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的視野也更廣闊,閱歷也隨之加深,因?yàn),我們(cè)诔砷L(zhǎng)。

  不僅我們發(fā)生了蛻變,連這個(gè)社會(huì)也發(fā)生了巨大的變化!不再落后,如新秀崛起,強(qiáng)大而富有生機(jī)。小洋樓、柏油路、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活。

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  我是個(gè)調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子,以為我就是世界的中心,就是一切。我無(wú)法無(wú)天,天不怕地不怕,卻不知,由于我的無(wú)知給自己及身邊的人帶來(lái)一次又一次的傷害和無(wú)奈。

  思緒輕輕飄起,那令我驚魂的一幕再次浮現(xiàn):為了逃避學(xué)校的作業(yè),我飛一般地從拐彎的巷口直沖前去,突然一輛摩托車急馳而過(guò),撞上我的`左腿,瞬間我痛不欲生,搖搖欲墜,血緩緩地從身上流出,恍惚中我不知道哪兒是天?哪兒是地?只聽(tīng)見(jiàn)媽媽撕心裂肺的喊聲:“寶貝、寶貝,你怎了?”這次事件讓我在病床整整躺了三個(gè)月。

  雖然飽受醫(yī)院、疼痛的洗禮,但事后我并無(wú)任何領(lǐng)悟。由于腿部受傷,我的行動(dòng)變得不便,爺爺、爸爸、媽媽需要輪流接送我上學(xué),他們不許我蹦蹦跳跳,不許我追逐打鬧。每天像對(duì)待犯人一樣嚴(yán)格看守。真令我心煩意亂。于是我決定悄悄地“越獄”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我只身一人跑去了向往已久的游樂(lè)城,酣暢淋漓地玩了一個(gè)上午?墒俏业募胰藚s在六安市內(nèi)一遍又一遍尋找我的身影。

  作為老師的大姨聽(tīng)說(shuō)了這件事,特地從外地趕了回來(lái)。她并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。而是把我摟在懷里給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事:烏鴉從懂事起就記得,爸爸媽媽每天都要飛到很遠(yuǎn)的地方捉蟲子給它吃,有時(shí)蟲子捉得少,他們寧愿餓著肚子也要把小烏鴉喂飽。天冷了,下雨了,他們就張開(kāi)翅膀?yàn)樾貘f遮風(fēng)擋雨。在爸爸媽媽的呵護(hù)下,小烏鴉漸漸長(zhǎng)大。它發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都變老了,飛不動(dòng)了。長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記父母的哺育之恩。每天飛出去捕捉蟲子,再回來(lái)喂食父母,從不感到厭煩。聽(tīng)了這個(gè)故事。我恍然大悟:作為一個(gè)小小男子漢,難道連一只烏鴉都不如嗎?

  從那以后,我時(shí)刻謹(jǐn)記《烏鴉反哺》的故事。在校團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,在家乖巧聽(tīng)話,孝順父母,F(xiàn)在,我已成了一名人人夸講的好孩子。是。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)正是一種蛻變,只有經(jīng)歷種種歷練,才能綻放自己的光芒!

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  毛毛蟲唯有經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,嬌嫩的花蕾唯有過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出艷麗的花朵,梅花唯有經(jīng)過(guò)肅殺的嚴(yán)霜才能凌寒獨(dú)綻,而在成長(zhǎng)的路上,我們唯有經(jīng)過(guò)蛻變,才能破繭成蝶。

  不久前,我和母親逛公園時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)這樣一幕:鳥(niǎo)媽媽將巢中的兒女無(wú)情地向外銜,小鳥(niǎo)雖然一次一次被鳥(niǎo)媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊,最后在鳥(niǎo)媽媽一味地堅(jiān)持趕走兒女的情況下。小鳥(niǎo)被迫離開(kāi)母親。我當(dāng)時(shí)想鳥(niǎo)媽媽怎么這樣鐵石心腸啊?《小兒語(yǔ)》里面不是這樣說(shuō)“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?”嗎?但是,兩天后。我看見(jiàn)被銜出的小鳥(niǎo)已頑強(qiáng)的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來(lái)鳥(niǎo)媽媽是想培養(yǎng)小鳥(niǎo)的獨(dú)立能力啊!

  看見(jiàn)這一幕,讓我想起了進(jìn)入中學(xué)時(shí)的情景。學(xué)校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后,對(duì)我說(shuō):“要記得照顧好自己!睍r(shí)我的淚水已不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)?粗赣H遠(yuǎn)去的背影,一種莫名的悲傷難過(guò)油然而生。眼眶中的'淚水像斷了線的珠子,漱漱落下,滴在手背上,滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會(huì),不要拋下我。

  母親轉(zhuǎn)過(guò)身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“女兒你已長(zhǎng)大,是個(gè)小大人了,父母不可能陪伴你一輩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧你自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,而不是做溫室里的花朵。

  聽(tīng)著母親的一番話,讓我想起了科威特一位女記者說(shuō)過(guò)的話:獨(dú)立能力是人生的基礎(chǔ)。我擦干淚水心里暗暗地對(duì)母親允下諾言:“我一定會(huì)培養(yǎng)好獨(dú)立生活的能力”。

  不知不覺(jué)我又向成長(zhǎng)跨進(jìn)了一步,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。盡管,成長(zhǎng)的道路上依然會(huì)有坎坷,但成長(zhǎng)培養(yǎng)了我的意志與品格,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱,而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能更加閃耀出奪目的光芒。作者:張偉希

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我們需要像蠶一樣,一層一層的蛻變,才能最終成人,立足于世。

  第一次蛻變是明白自己并不是世界中心的時(shí)候。小時(shí)候我們是父母的心肝,拿著怕碎了,含著怕化了,欲將自己所有的愛(ài),所有的生活都獻(xiàn)給孩子,認(rèn)為這才是有意義的童年。而我們自己自然也放縱起來(lái),想干什么干什么,要什么有什么。然而,當(dāng)我們慢慢成長(zhǎng),上了幼兒園,有了一點(diǎn)人際交往,我們會(huì)在某次沖突中或慢慢領(lǐng)悟到:并不是我們的命令人人都要聽(tīng)從,并不是所有東西我們都能得到,你,并不是世界中心。我們才會(huì)低調(diào)辦事,學(xué)會(huì)謙虛學(xué)會(huì)禮貌,學(xué)會(huì)交談,我們才跨出成長(zhǎng)的第一步。

  第二次蛻變是明白有些事雖然已盡其所能卻仍無(wú)能為力的時(shí)候。上小學(xué)時(shí)我們都有初生牛犢不怕虎的勁,拼命學(xué)習(xí)?偸悄敲磶讉(gè)人在暗自較勁,都想證明自己比別人強(qiáng),都想成為那個(gè)唯一的第一。但第一畢竟只有一個(gè),許多同學(xué)每天晚上都挑燈夜戰(zhàn),都認(rèn)為自己是最努力的那個(gè),但由于基因的問(wèn)題,人總有聰明與遲頓之分。相同的努力最終仍然能分出高低,我們?cè)诙啻螄L試無(wú)果后才明白,即使你很努力,仍有人更努力,即使你最努力,仍有人更聰明。我們開(kāi)始正視這一切,以一顆平常心去對(duì)待,不再憤怒,不再嫉妒。

  第三次蛻變是明白有些事雖然已無(wú)能為力卻仍全力以赴的時(shí)候。進(jìn)入初中,我們已被學(xué)習(xí)生活折磨地面目全非,失去了信心,失去了信念,失去了意志,疲于應(yīng)付。我們會(huì)想,反正付出了也不會(huì)有太多收獲,我們于是開(kāi)始虛度青春。但在某一天某一時(shí)刻,我們會(huì)突然明白,學(xué)習(xí)是為我們自己,我們并不需要拿到第一,我們只需要做到自己的最好,要保持自己的.激情。我喜歡傳說(shuō)中的”三更起五更眠,只要學(xué)不死就往死里學(xué)”,那才是一種積極向上的人生態(tài)度,即使用處不是最大,最起碼可以保持真實(shí)的自我。我們開(kāi)始向夢(mèng)中的第一努力進(jìn)發(fā)。

  成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)蛻變,蛻變就意味著痛苦,但只要保持一顆積極向上的心態(tài),我們總會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  暖風(fēng)吹散了我生活中的困惑。寒冷的雨給我的人生旅程帶來(lái)了平靜。一路上的起伏是我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。

  四年前,我換了另一所學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都很奇怪。那是我灰暗的歲月;仡櫸以趯W(xué)校時(shí)的.和諧,老師也非常關(guān)心我,因?yàn)槲业某煽?jī)稍微好一點(diǎn),所以我身邊有很多朋友,一切都很順利,這里的情況非常不同。從那以后,我開(kāi)始了一段未知的旅程。在那段時(shí)間里,我非常痛苦。當(dāng)我沒(méi)有時(shí)間防備別人時(shí),我會(huì)冷冷地面對(duì)他們。當(dāng)我看到別人在掌聲和鮮花中閃耀時(shí),我只能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),像雨一樣哭泣。過(guò)了一段時(shí)間,我終于明白:在這樣一個(gè)大的世界里,我不是中心,也不是主人。我只是一個(gè)普通人,只是普通人。從那以后,我的心一直被盔甲覆蓋著。

  進(jìn)入初中后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和我想象的不一樣。生活中最痛苦的事情不是夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn),而是現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想只有一步之遙,而夢(mèng)想只能是一場(chǎng)夢(mèng)。有些事情你永遠(yuǎn)無(wú)法改變,只能接受。面對(duì)這個(gè)舞臺(tái),我像穿越颶風(fēng)一樣橫掃一切。我可能會(huì)保持警惕,但我仍會(huì)處于混亂狀態(tài)。所以我明白:有些事情是不能改變的,只能接受。生活中有一課叫做“接受”。接受自己的死亡、出身、外貌和才能。無(wú)論如何,在每次接受之前,我都會(huì)像一個(gè)哭泣的孩子,但當(dāng)我長(zhǎng)大后,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“接受是更好生活的開(kāi)始,我頭腦中的困惑會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散,我頭腦中的困惑之旅會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而有方向,而孤獨(dú)之旅將會(huì)結(jié)束。”所以我變得成熟了。

  時(shí)光飛逝,心慢慢變硬,等待另一個(gè)“涅槃重生”。這一次,又苦又甜。享受痛苦也像涅槃?释D悟的那一刻,我終于輕輕地走過(guò)來(lái),又輕輕地走了。留下一個(gè)徹底的我在風(fēng)雨中搖曳,此時(shí)我不再害怕,再次哭泣,因?yàn)槲覐墓陋?dú)中學(xué)會(huì)了智慧,有了很大的理解,所以我很平靜。

  生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。繁榮是浮云。只有堅(jiān)持心中的真理,等待命運(yùn)的錘煉,你才能綻放美麗的花朵。我終于明白了:花開(kāi)是美麗的,但它實(shí)際上是花的破裂!增長(zhǎng)也是如此。

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  初中的生活即將結(jié)束,迎接我們的,將是捉摸不透的高中生活,回首過(guò)去十四年的生活,倒也滋味不少。

  十四年前的那天,伴隨著一聲“哇哇”啼哭,我的生命就此開(kāi)始,就因?yàn)槲沂莻(gè)女孩兒,在家里我并不能贏得爺爺奶奶的疼愛(ài),他們更喜歡我的哥哥。其實(shí),我也愛(ài)大白兔奶糖,愛(ài)奶奶手下的紅燒肉,更愛(ài)爺爺買給哥哥的新奇的玩具、好看的衣服……可是,每次我所得到的,往往都是哥哥剩下不要了的,小小的我,怎么也弄不清楚,女孩子真的不如男孩子?直到有一天媽媽給我講了“木蘭從軍”的故事,我才明白,女孩也可以有所作為,女孩并不比男孩差多少,于是我想:長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)“花木蘭”,一定要讓爺爺奶奶對(duì)我刮目相看。

  從小不那么引人注目的我,在媽媽的幫助下明白了只有努力才能出人頭地的道理。上學(xué)后,老師告訴我們,“北大”“清華”是最好的大學(xué),考上最好的大學(xué)就能成為最優(yōu)秀的人,于是我便有了自己的目標(biāo),小小的我就和同齡人不一樣,當(dāng)他們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,我在復(fù)習(xí)功課,當(dāng)他們拿著零用錢買零食的`時(shí)候,我在買我喜歡的課外讀物……終于,在我的“埋頭苦干”下,我成了大家學(xué)習(xí)的榜樣,我不禁洋洋得意起來(lái),“奶奶你小看我,我就是要比哥哥強(qiáng)”。當(dāng)我一次又一次拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,拿著紅紅的100分的試卷給奶奶看的時(shí)候,終于換來(lái)了奶奶藏在家里等著哥哥回來(lái)吃的大白奶糖。

  去年六月20日,我的生地畢業(yè)考試開(kāi)始了,當(dāng)同學(xué)們紛紛埋頭苦“寫”的時(shí)候,而我卻為那些模糊不清的知識(shí)冥思苦想。唉,結(jié)果可想而知,我的生地總分才174分。看著別人為生地高分欣喜若狂之時(shí),而我,卻只能默默流淚。這成績(jī),還能做“花木蘭”嗎?為什么會(huì)這樣?是我沒(méi)努力嗎?是我不認(rèn)真嗎?“刻苦很重要,方法更重要”老師的話讓我恍然大悟,只靠“埋頭苦干”還不能做“花木蘭”。現(xiàn)在,我初三了,再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了,只要我不放棄,還有七科等著我呢,真正的戰(zhàn)斗還在后面。

  初中生活快要結(jié)束了,現(xiàn)在,我唯一要做的就是時(shí)刻不要忘了自己的理想,我堅(jiān)信:笑在最后的那個(gè)人笑得最燦爛。

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