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關(guān)于演講的作文15篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于演講的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于演講的作文1
一點(diǎn)修正液,幾滴水,彩色粉筆屑,成就了我們班的最新發(fā)明——蛋打花。
這個(gè)下午很普通,非常普通,可對(duì)于蛋打花愛(ài)好者來(lái)說(shuō),這可是一個(gè)記念日!為了慶祝蛋打花誕辰一個(gè)月,我這個(gè)蛋打花創(chuàng)始人的同桌,有幸為大家介紹蛋打花這個(gè)新興藝術(shù)的發(fā)展歷程。
公元二十一世紀(jì)的第9個(gè)年頭即將進(jìn)入尾聲。這個(gè)年頭里發(fā)生了不少有非常意義的.大事:先是一月下大雪,鵝毛大雪;緊接著五月大地震(慘。,八月奧運(yùn)(這三個(gè)月份數(shù)有點(diǎn)關(guān)系),最后一個(gè)嘛~嗯,馬上驚現(xiàn)!——當(dāng)然是蛋打花了。(tīng)眾:別說(shuō)廢話,快進(jìn)入正題。)十一月,偶同桌買(mǎi)了一修正液,超愛(ài)。她隨即開(kāi)始浪費(fèi)。一日,某君在她的桌上滴了幾滴水,她又開(kāi)始浪費(fèi),在那滴水旁邊滴了點(diǎn)修正液,接著把二者攪拌到一塊兒。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了——原本并不相容的兩者融在了一起,超像校門(mén)口小店賣(mài)得拉拉面(一種玩具)!從此,我們班的桌子和握在我同桌手上的修正液,獻(xiàn)身于蛋打花這一發(fā)明,開(kāi)始了它們水深火熱的生活。
當(dāng)然,蛋打花的進(jìn)一步發(fā)展還離不開(kāi)另一個(gè)人物,她是——坐在我前面的夏盟同學(xué)!
一天,我的同桌沒(méi)有帶水,夏盟同學(xué)就厚著臉皮問(wèn)別人要了點(diǎn)雪碧,滴在課桌上,加上幾滴修正液,和了和——哇,一點(diǎn)點(diǎn)原料攪出了好多蛋打花!顏色也特別白!可是由于雪碧太貴,我們后來(lái)還是用水來(lái)做蛋打花。
現(xiàn)在的蛋打花,又有了一些小變化,為了節(jié)省修正液,我們的蛋打花內(nèi)加入了
各色粉筆屑,蛋打花因此色彩紛呈,具有審美價(jià)值;做好的蛋打花放入不同的塑料殼里,能做出不同的圖案,具有了收藏價(jià)值。
現(xiàn)在,我們班的蛋打花游戲開(kāi)展得如火如荼,我的那張桌子正是“蛋打花作坊”,圍在那兒的人特多,每天都要做出不下3個(gè)蛋打花來(lái),發(fā)展趨勢(shì)非常良好。
對(duì)了,對(duì)了,不講了。我還要守護(hù)我的桌子不被弄臟呢!
關(guān)于演講的作文2
1779年,德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)叫珀芬的小鎮(zhèn),去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動(dòng)身前曾寫(xiě)信給彼特斯,說(shuō)3月2日上午11點(diǎn)鐘前到他家。 康德是3月1日到達(dá)珀芬的,第二天早上便租了一輛馬車(chē)前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河。當(dāng)馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí),車(chē)夫說(shuō):“先生,不能再往前走了,因?yàn)闃驂牧!?/p>
康德下了馬車(chē),看了看橋,發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬,但水很深,而且結(jié)了冰。
“附近還有別得橋嗎?”他焦慮地問(wèn)。
“有,先生!避(chē)夫回答說(shuō),“在上游6英里遠(yuǎn)的地方還有一座橋!
康復(fù)看了一眼懷表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。
“如果趕那座橋,我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)?” “我想要12點(diǎn)半鐘! “可如果我們經(jīng)過(guò)面前這座橋,最快能在什么時(shí)間到?” “用不了40分鐘!
“好!”康德跑到河邊的一座農(nóng)舍里,向主人打聽(tīng)道:“請(qǐng)問(wèn)你的那間破屋要多少錢(qián)才肯出售?”
“您會(huì)要我簡(jiǎn)陋的破屋,這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。 “不要問(wèn)為什么,您愿意還是不愿意?” “給200法郎吧!”
康德付了錢(qián),然后說(shuō):“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長(zhǎng)木頭,20分鐘內(nèi)把橋修好,我將把破屋還給您!
農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來(lái),按時(shí)完成了任務(wù)。
馬車(chē)快速地過(guò)了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔著,10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。在門(mén)口迎候的.彼特斯高興地說(shuō):“親愛(ài)的朋友,您真準(zhǔn)時(shí)!
1.康德的計(jì)劃是什么?
2.上游本來(lái)還有橋,可康德為什么不過(guò)?
3康德為了節(jié)省時(shí)間,花去了200法郎,你認(rèn)為值得嗎?為什么?
4.你從本文的故事中受到什么啟示,結(jié)合生活實(shí)際談一談?
關(guān)于演講的作文3
親愛(ài)的父親們,大家好!
老爸,今天是父親節(jié)——屬于你的節(jié)日!在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上自己最真摯的祝福。
還記得上次我?guī)湍闳竞诎l(fā)的時(shí)候么?看著那一片片的白發(fā),我突然眼睛不知怎的酸澀起來(lái),爸爸,不知不覺(jué)你已慢慢的老了。回想起當(dāng)初我還在上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)的我總喜歡坐在你的自行車(chē)后面讓你送我去上學(xué),那是因?yàn)槊慨?dāng)我坐在你的身后看著你的寬大的背影時(shí),總有種安全感,這也許就是你一直帶給我的感覺(jué)吧。如今,時(shí)光飛逝,我已慢慢地從那個(gè)需要你幫我梳辮子的小女孩長(zhǎng)大成為一個(gè)大姑娘了,但是,這種感覺(jué)依舊不變,忘不了你諄諄教導(dǎo)我的情景,忘不了我因?yàn)榕R時(shí)有事遲歸時(shí)你眼中的擔(dān)心愁慮,忘不了每當(dāng)我生病時(shí)你額頭上皺起的紋路,更忘不了你載著我上學(xué)時(shí)逐漸弓起的后背......即使你現(xiàn)在可能已不再能載的動(dòng)我,這曾經(jīng)的曾經(jīng)一切,我都不會(huì)忘卻,因?yàn),正因(yàn)橛心,才有如今的我?/p>
也許我們?cè)鵀榱诵┖茈u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵過(guò),也許我現(xiàn)在還不夠懂事,總會(huì)任性地闖出些讓你和媽媽頭痛的禍?zhǔn)拢谖业男牡,知道你所做的這一切一切都是為了我好,任這外面的`世界會(huì)多么的冷酷,我會(huì)遇到多少的困難,我知道,一旦回到了這個(gè)有你有媽媽的家,一切都只是浮云,你們一直會(huì)是我身后最溫暖的避風(fēng)港。
回想起我們相處的日子,回想起你為我所付出的耐心與愛(ài),這些都是其他任何人都所不能比擬的,你對(duì)我的愛(ài),并不體現(xiàn)在表面的地方,而處處是發(fā)自?xún)?nèi)心的。爸爸,我也愛(ài)你!如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,換我來(lái)照顧你吧!祝你節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也祝福天下的父母都身體健康!
謝謝大家!
關(guān)于演講的作文4
學(xué)校星期一要舉行《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的讀書(shū)演講比賽,出乎我意料的是老師和同學(xué)們?cè)谀敲炊嗳酥芯惯x中了我和其他兩名同學(xué)代表班級(jí)去參加比賽!當(dāng)時(shí)我真是又緊張又興奮,心花怒放的,可是又擔(dān)心自己上臺(tái)演講不好。老師和班干部看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō)“不要怕,好好比賽,一定要講出水平為班級(jí)爭(zhēng)光。”我也只好點(diǎn)頭表示同意。
雖說(shuō)同意,可心里仍然忐忑不安,可是為了班集體的榮譽(yù),我鼓足勇氣,增強(qiáng)了信心,每天都積極的為了演講做準(zhǔn)備。
時(shí)間過(guò)的可真快,不知不覺(jué)星期一就到了。演講開(kāi)始了各班的參賽同學(xué)陸續(xù)登臺(tái)演講。他們講的內(nèi)容豐富多彩,很富有"愛(ài)“的意義,生動(dòng)流暢的演說(shuō),博得全場(chǎng)同學(xué)的陣陣喝彩,熱烈的掌聲此起彼伏,我自己也覺(jué)得他們有豐富的演講經(jīng)驗(yàn)。
輪到我了,我的心像十五個(gè)吊桶一樣七上八下的,腿也有些不聽(tīng)使喚了,還有點(diǎn)發(fā)抖。我不知用了多少力氣才走上講臺(tái)。我癡呆呆的站著,心里七上八下地翻騰折騰,五臟六腑仿佛都挪動(dòng)了位置。我在班里是班長(zhǎng),常在同學(xué)們面前講話,但在這么多人面前講話還真是第一次,我站在講臺(tái)上,剛報(bào)出演講題目,心就跳的'特別厲害,眼睛不敢往臺(tái)下看。突然我看見(jiàn)了老師鼓勵(lì)的眼神,好像在對(duì)我說(shuō):“不要害怕,大膽的講。”在老師的鼓勵(lì)下我壯了壯膽,開(kāi)始演講。說(shuō)來(lái)也怪,講著講著那種害怕,緊張的心情都不翼而飛了,所有的心情都都投入到了演講之中,可因?yàn)槲业纳ひ粲行﹩,所以沒(méi)有進(jìn)入到復(fù)賽。但老師卻沒(méi)有批評(píng)我,因?yàn)槔蠋煾嬖V我說(shuō):“這只是一次鍛煉,結(jié)果不是最重要的!
當(dāng)時(shí),我特別遺憾,雖然我沒(méi)進(jìn)入到復(fù)賽,但也希望其他同學(xué)演講成功,從這次比賽中我知道了:“學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想亮燈,就得加油”這一警句的內(nèi)涵,同時(shí)我也懂了列寧爺爺說(shuō)的:“我們每時(shí)每刻,隨時(shí)隨地的鍛煉自己的意志!弊鋈魏问拢紩(huì)“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!
關(guān)于演講的作文5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一道閃電劃過(guò)天空,好像要把天空撕裂一般。隨之而來(lái)的雷聲震響大地,打破了近幾個(gè)月來(lái)的寂靜。春雨便緊跟著淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。春天來(lái)了。
在春雨的滋潤(rùn)下,竹筍紛紛破土而出,近一個(gè)冬天的醞釀,他們生長(zhǎng)得很快。但是有一種竹子,在長(zhǎng)到一定高度時(shí),便不再生長(zhǎng)。它們沒(méi)有跟隨別的種子,他們有自己的想法。別的竹子都長(zhǎng)得高高的,低下頭來(lái),輕輕地?fù)u動(dòng)葉子,顯得很美麗,仿佛在嘲笑低矮的他們,人們也很不屑,認(rèn)為他們太沒(méi)用,路過(guò)時(shí)還用腳踢他們。但是他們毫不在乎。
終于,很久以后,在一個(gè)下雨的'夜晚,他們開(kāi)始奮力地生長(zhǎng)。第二天,人們便震驚了。他們仿佛在一夜之間便頂天立地,在這片竹林里顯得鶴立雞群。人們這才明白了他們的想法。它們用了很長(zhǎng)的時(shí)間在地下扎根,等到根扎穩(wěn)固了,長(zhǎng)高了才不會(huì)倒。他們是毛竹,一種很名貴的竹子,有自己獨(dú)特的想法,是獨(dú)立地思考者。
我突然想起了那段恐怖的交通事故。曾經(jīng)在一條公路上,一輛電動(dòng)車(chē)因闖紅燈被一輛急速行駛的車(chē)撞出幾米外,電動(dòng)車(chē)車(chē)主當(dāng)場(chǎng)死亡。這樣的事情,現(xiàn)在已經(jīng)很常見(jiàn),因交通事故死亡的人每年都在增加。一次電視臺(tái)記者在一個(gè)十字路口做的采訪。在路口,電動(dòng)車(chē),自行車(chē)幾乎沒(méi)有不闖紅燈的!記者采訪了闖紅燈的那些人,沒(méi)想到他們的回答幾乎全是,“別人都在闖紅燈。 碑(dāng)記者告訴他們不要再闖紅燈時(shí),他們則快速點(diǎn)點(diǎn)頭,敷衍了事,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
想到這里,我不禁疑惑了。難道他們都是不會(huì)思考的行尸走肉嗎?自己闖紅燈的理由竟是別人在闖紅燈?!這些隨波逐流的人,比植物都不如!
在十字路口的紅燈處,人們都闖紅燈時(shí),我收住了將要盲從的腳步。在一片闖紅燈的人群中,我堅(jiān)決地站定,我想我做到了,我是個(gè)獨(dú)立的思考者。
關(guān)于演講的作文6
同學(xué)們,有誰(shuí)知道 世界上最快 而又最慢,最長(zhǎng) 而又最短,最平凡 而又最珍貴,最容易被忽視 而又最令人后悔的是什么?
就是時(shí)間。
親愛(ài)的同學(xué),在這個(gè)學(xué)期你期望有什么收獲呢?一分耕耘一份收獲,只有付出了才會(huì)有回報(bào)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮 踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終 走向成功。聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢(yú chǔn)的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的孩子,還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢?
。 同學(xué)們,)勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的.兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們,我們要勤奮學(xué)習(xí),更要珍惜時(shí)間。 新的一天開(kāi)始了,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦……
時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅。
我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),取得優(yōu)異的成績(jī)。 同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),用勤奮迎接挑戰(zhàn),用勤奮改變命運(yùn),用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始 珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。
。 我的講話完了,)謝謝大家!
關(guān)于演講的作文7
得意的感覺(jué),像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣,是那么不可言喻。得意又像快樂(lè)的天使,帶給人無(wú)限的歡欣和喜悅,讓人眉開(kāi)眼笑,欣喜若狂。
記得,在我四年級(jí)時(shí),老師我叫了過(guò)去,他說(shuō)有一場(chǎng)閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽要請(qǐng)我參加,但是我連一句閩南話都不會(huì)講。老師要我試試看,我一再推辭,但,終究贏不過(guò)老師那“三寸不爛之舌”,被推派為閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽的參賽者。
回家后,家人聽(tīng)說(shuō)這件事之后,都大吃一驚,急忙召開(kāi)“家庭會(huì)議”,討論解決的辦法,因?yàn)槲沂钦娴牟粫?huì)說(shuō)閩南話!討論出結(jié)果之后,我們決定試它一試,就算失敗也沒(méi)關(guān)系,至少這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
我選定題目之后,便開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字用拼音寫(xiě)下。再一次又一次的重復(fù)朗讀,但,任憑我怎么念,就是背不起來(lái)。在師長(zhǎng)及朋友的鼓勵(lì)之下,我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來(lái)。在一天又一天的練習(xí)之后,我總算掌握好時(shí)間,背也背熟了。
比賽的這一天,終于到來(lái)了。我在比賽前,一直拿著稿子複習(xí),手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重,我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過(guò)后,比賽開(kāi)始了,選手們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演說(shuō),有的人口齒流利,毫無(wú)缺點(diǎn),有的人緊張得話都說(shuō)不請(qǐng)楚了。最后,終于輪到我了,我拖著緩慢的步伐上了臺(tái),回想練習(xí)時(shí)的種種場(chǎng)景,我開(kāi)始演說(shuō)了,我的腿顫抖著,但嘴巴卻滔滔不絕,終于,結(jié)束了,我心中吶喊著:我終于做到了!
比賽結(jié)束后,公布成績(jī)的那一刻來(lái)臨了,我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽(tīng)到第三名是我時(shí),剎那間所有的辛苦終于有了報(bào)答,內(nèi)心的.滿(mǎn)足、喜悅洋溢在快樂(lè)的臉上。我,又再一次的成長(zhǎng)了!
“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。”上臺(tái)說(shuō)話是需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)的,而要把演講講得好,則需要更多的訓(xùn)練,如果是爲(wèi)了參加比賽的話,那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)到了更多,也得到了榮耀,將不可能化為可能,從不會(huì)到會(huì)。這次,閩南語(yǔ)演說(shuō)比賽第三名,是我最得意的一件事。
關(guān)于演講的作文8
常言道,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理,大家沒(méi)有紀(jì)律的約束,環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè),老師空有才情而無(wú)處可施,所以制度的管理,紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝,心理學(xué)家,瓊斯、研究認(rèn)為:正常情況下老師會(huì)因?qū)W生的違紀(jì)失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間,從而影響學(xué)生學(xué)習(xí),紀(jì)律是為了給同學(xué)們帶來(lái)真正的快樂(lè)和自由的。我們學(xué)校之所以辦出成效,主要是源于學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律。
拿破侖曾在一則日記中描述過(guò)馬木留克騎兵與法國(guó)騎兵之間的戰(zhàn)斗情形:“兩個(gè)馬木留克騎兵絕對(duì)能打贏3個(gè)法國(guó)兵;100個(gè)法國(guó)兵與100個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵;300個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝300個(gè)馬木留克兵,而1000個(gè)法國(guó)兵總能打敗1500個(gè)馬木留克兵”。通常認(rèn)為,馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀(jì)律松散,因此最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國(guó)
同學(xué)們,我們既然來(lái)到這所美麗的學(xué)校,就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里,我們將度過(guò)人生最美好的少年向青年過(guò)渡的三年時(shí)光,在這里,還將要實(shí)現(xiàn)我們找美好的理想,如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己,不顧校紀(jì)、忽略班規(guī),把一些不良行為習(xí)慣帶入校園,給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)影響,亂扔垃圾、衣著不整,或是上課鈴響了很久才姍姍來(lái)遲的話,希望你們好好為學(xué)校、為班級(jí)、為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下,我們?nèi)绻刻焐钤谝粋(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里,我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的`保障,有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,我們的生活才會(huì)是幸福的,我們的前途才會(huì)是美好的,我們的明天才會(huì)更加燦爛輝煌。
關(guān)于演講的作文9
大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái),人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨
讓給長(zhǎng)輩吃,自己吃小的。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,搶占"殘疾人專(zhuān)座","孕婦兒童專(zhuān)座"的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了,只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛;踐踏草坪的.人消失了,只有給花草澆水的人們......文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行......
同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,做一個(gè)文明的好少年好兒童,共同把我們的家園建設(shè)得更加美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于演講的作文10
在藝術(shù)的花海中,總有朵是沁人心脾的。演講,就如同一朵向日葵,沒(méi)有令人陶醉的花香,但卻令我十分著迷。
小時(shí)候我就對(duì)演講有著濃厚的興趣,只要電視里有主持人在說(shuō)話,就能聽(tīng)到我咿咿呀呀模仿的聲音。因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)舌,讓我從不愛(ài)說(shuō)話,變得能說(shuō)會(huì)道了。
上了三年級(jí),我的口才被班上的任老師發(fā)掘出來(lái),就這樣,我拿起了我人生中的第一篇演講稿。它仿佛就是我的精神食糧,每天我不是在背稿,而是在傾訴我的喜悅,有時(shí)也會(huì)忘了時(shí)間,一遍遍的找感情,一次次地調(diào)整狀態(tài)。漸漸的,我開(kāi)始參加班上,學(xué)校里的各種演講活動(dòng)。家中的一張張獎(jiǎng)狀無(wú)疑是最好的證明,我也成了學(xué)校里的小名人,元旦,六一的節(jié)目主持人非我莫屬。每次拿起話筒報(bào)幕,每次演講完,我的`心中的涌起無(wú)限的激動(dòng)和喜悅。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲時(shí),我曾想什么時(shí)候我才能去更大的舞臺(tái)鍛煉!
功夫不負(fù)有心人,我終于為自己贏得了一個(gè)好機(jī)會(huì)——去縣里參加比賽。得知這個(gè)好消息的我,仿佛踩在了云朵上心中有無(wú)限的喜悅。
當(dāng)我邁著自信的腳步站在舞臺(tái)上時(shí),臺(tái)下的觀眾不再吵鬧,變得寂靜無(wú)聲。而我呢,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,表情豐富多彩:當(dāng)讀到開(kāi)心的部分,我會(huì)有聲有色,仿佛那個(gè)場(chǎng)面又浮現(xiàn)在我的眼前。讀到后悔的部分,我心中暗暗懺悔,仿佛犯了滔天大罪似的,當(dāng)讀到歌頌祖國(guó)大好河山時(shí),我的心中有涌現(xiàn)出無(wú)限的自豪與驕傲。不知什么時(shí)候,我的眼前出現(xiàn)了山巒,河流,溪水經(jīng)過(guò)山洞,發(fā)出叮咚的響聲,我仿佛置身于這個(gè)神秘的山洞,雨后的露珠一滴一滴掉落下來(lái),發(fā)出清脆的叮咚聲,與溪水形成完美的合奏!
洞外是絢麗的彩虹,是煥然一新的大自然。風(fēng)與樹(shù)共舞,鳥(niǎo)兒唱著歌,我知道他們是在為我鼓掌,為我喝彩!我深深地鞠了一躬,仿佛完成了一次美妙的旅程……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我知道我成功了。
從那以后,我對(duì)演講就更加自信了?傊葜v讓我享受,讓我愉悅,拿起話筒,我就激情澎湃!就連寫(xiě)演講我也有說(shuō)不完的話!
關(guān)于演講的作文11
時(shí)間過(guò)得很快,又是一次月考。一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅(qū)走了黎明前的黑暗,你們用行動(dòng)拉開(kāi)了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧?kù)o,是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角。
可是,在再次踏上征程之時(shí),你是否靜下心來(lái),仔細(xì)想過(guò),目前,自己的優(yōu)勢(shì)是什么,劣勢(shì)又是什么?因?yàn)槭裁炊A,又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標(biāo)是什么?你是否已找準(zhǔn)了自己的'位置,我目前在哪里,離我想要的,想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),你是否清醒的認(rèn)識(shí)到,成也罷,失也罷,都已成為過(guò)去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開(kāi)始,只有放下……才能輕裝上陣;只有放下……才能在跌倒后再爬起來(lái),才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!
我們的老師們不怕你聽(tīng)不懂,就怕你不問(wèn);不怕你基礎(chǔ)差,就怕你懶,不行動(dòng),不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志,自暴自棄,是的,怕的是你自己一蹶不振。
人,重要的就是一種精神。人的精神一旦被喚醒,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。一種不服輸?shù)木,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿(mǎn)活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。
也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進(jìn)的動(dòng)力,使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來(lái),義無(wú)反顧的踏上征程;使你能靜下心來(lái),默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié),張揚(yáng)個(gè)性,展示風(fēng)采。
所以親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記住:不積小流無(wú)以成江海,不積跬步,無(wú)以致千里的古語(yǔ),靜下心來(lái),腳踏實(shí)地用心、勤奮你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌!
關(guān)于演講的作文12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:生命之源——水。
看了《水》這篇課文,觸動(dòng)了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水,所以那里的人珍惜水、保護(hù)水,不畏艱難困苦通過(guò)各種渠道獲得水,連日常用水也舍不得花多!對(duì)比我們,有取之不盡用之不竭的水資源,不屑珍惜水、保護(hù)水。原本披著藍(lán)綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水,減少浪費(fèi)和污染,珍惜我們的生命之源,還會(huì)造成這樣嗎?
就拿黃河舉例吧!如今的黃河,不再像以前的`氣勢(shì)磅礴、雄偉壯觀。從前魚(yú)兒在潺潺流水中自由的游弋,令壯觀美麗的黃河上又增加了一點(diǎn)活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接著一次的斷流,沖擊著奄奄一息的黃河老人,日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河床中央零零散散的流動(dòng)著細(xì)小渾濁的污水,河床用干裂的嘴唇吮吸著最后一條溪流……為什么?少數(shù)人為了私利,不顧破壞大自然,肆無(wú)忌憚的向黃河中排放污毒水。漸漸的,河水渾濁了,魚(yú)兒死了,寬廣的河床上漂浮著一片片白色的魚(yú)肚皮……昔日的黃河“可見(jiàn)魚(yú)影”的景觀再也不復(fù)存在了;慘不忍睹的景象在以生命的代價(jià)向我們哭訴?吹竭@一幕幕場(chǎng)景圖片,對(duì)比昔日,簡(jiǎn)直是震撼人心,令人無(wú)比心痛!
我們要看到水資源恢復(fù)以往的清澈見(jiàn)底,讓孕育人類(lèi)的水恢復(fù)以往的生機(jī)。因此每個(gè)人都要珍惜每一滴孕育生命的水,減少污染的排放。從我做起,為我們的綠色地球,為我們的健康生活,為我們的子孫后代,營(yíng)造一個(gè)健康環(huán)保的生活環(huán)境吧!
我的講話完了,謝謝大家!
關(guān)于演講的作文13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》。
親愛(ài)的人們,我要向你傾訴,因?yàn)槟阕屛彝葱、淚流。
1930年的馬斯河谷,你們?cè)谖抑搁g開(kāi)山建廠,我忍受著來(lái)自鋼鐵廠的高溫灼傷,來(lái)自化工廠的化學(xué)侵蝕,后來(lái)因?yàn)榈貏?shì)不利,那些囪讓天空布滿(mǎn)了灰塵,你們傷了,你們走了,只留下了我滿(mǎn)目瘡痍、布滿(mǎn)污漬的手。
1948年的多諾拉,罪魁禍?zhǔn)撞皇亲贤饩,而是你們的常用家電產(chǎn)生的氟化物,它讓我身體的保護(hù)膜出現(xiàn)了空洞,我何嘗不是在被紫外線長(zhǎng)時(shí)間摧殘著,那曾經(jīng)溫暖的太陽(yáng),如今卻是一種折磨。
早已退化的塔爾平原,是你們?cè)谖业男靥砰_(kāi)刀動(dòng)斧,你們可曾知道沒(méi)有了汗毛的保護(hù),我的皮膚經(jīng)不起風(fēng)沙的侵蝕,最后只能露出那干涸的肋骨。
黃河是我的血脈,他曾經(jīng)清澈見(jiàn)底,而如今卻飽含泥沙,長(zhǎng)江也在黃河化,看著這樣我有些心傷,這是你們?cè)趧?chuàng)造另一條自己的母親河嗎?是不是接下來(lái)再上演一出真假母親河的悲劇?
你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們?nèi)Q取你們所需的能量、你們毫無(wú)顧忌的排放二氧化碳,溫室效應(yīng)讓我好熱,我頭上美麗的冰雕開(kāi)始融化,阿德雷企鵝隨著浮冰四處飄流,聽(tīng)!他們?cè)谒圾Q,那是來(lái)自生靈的祈求,花兒曾對(duì)我說(shuō),他們好累,在被污染的大氣中它散發(fā)不出自己的芳香。樹(shù)曾對(duì)我說(shuō),它好傷心,每天都能看到自己的親人倒下,而指不定哪天會(huì)是自己。鳥(niǎo)曾對(duì)我說(shuō),它們想在大樹(shù)上安個(gè)家,而不是在極具危險(xiǎn)的`高壓電塔上。
那天我哭了,哭得傷心欲絕,我不甘我以身奉養(yǎng)的子民這樣傷害我,你們遇見(jiàn)了百年不見(jiàn)的洪水,那正是我的眼淚,我停止了流淚,因?yàn)槲也幌肟吹缴刻,我不知道這個(gè)小小的懲罰能給你們多大的啟示。
親愛(ài)的人們,親用你的感恩奉還我的愛(ài),看,遠(yuǎn)處,你們不曾涉足的山巔,哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放,那不正是你們?cè)V求已久的人間天堂嗎?
請(qǐng)珍愛(ài)我,也珍愛(ài)你們自己。
關(guān)于演講的作文14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
先告訴你們一個(gè)小秘密!在我準(zhǔn)備這次學(xué)雷鋒演講稿時(shí),我的媽媽也在準(zhǔn)備單位上學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng) 的征文,她們這些大人也在學(xué)習(xí)雷鋒?
雷鋒,一個(gè)22歲年輕的生命,雖說(shuō)短暫,卻強(qiáng)有力地告訴我們:人應(yīng)該怎樣生活?他對(duì)工作的熱情,對(duì)戰(zhàn)友的友情,對(duì)人民的感情,給我們?nèi)松脑绯,添過(guò)了一抹溫暖的顏色。
細(xì)數(shù)起來(lái),從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭,在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專(zhuān)門(mén)利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣,他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無(wú)旁貸,因?yàn)槔卒h手中的槍我們已鄭重地接過(guò),從身邊的每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的'一片紙屑,你便為班級(jí)擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你便為班級(jí)點(diǎn)明了心燈;做好每一道習(xí)題,你便為班級(jí)的榮譽(yù)又添了一筆……
你看,課堂上充滿(mǎn)朝氣有活力,我們把疑問(wèn)消融在樂(lè)觀的笑意中;同學(xué)間洋溢親情有愛(ài)心,我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè)有辛苦,我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;……
此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無(wú)旁貸,因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng);他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來(lái)的錢(qián)一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見(jiàn)偉大,細(xì)微之處見(jiàn)精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的好少年。
雷鋒,這座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底。
讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!
謝謝大家!我的演講完畢。
關(guān)于演講的作文15
很榮幸今天能夠?yàn)榇蠹已葜v,或者說(shuō)是講述,講述我的心聲,關(guān)于奮斗與夢(mèng)想。
我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員,也許不是職業(yè),而是一種生活態(tài)度。不過(guò)無(wú)論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么,關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。
其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有,與所謂的天資或者智商無(wú)關(guān)。無(wú)論在座的各位現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾,又有誰(shuí)未曾偷偷想過(guò):“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿(mǎn)豪情壯志的話?沒(méi)有人愿意一輩子默默無(wú)聞地活著,而現(xiàn)在最能證明自己的方式,就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的,所以我私下里一直覺(jué)得,我們生來(lái)都是注定要攀他人不可及的山峰,走別人沒(méi)走過(guò)也不敢走的'道路,然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景,讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。
就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說(shuō)的——我們會(huì)證明這是屬于誰(shuí)的時(shí)代。
沒(méi)有人愿意一輩子呆在籠子里,問(wèn)題是,給你一片廣闊的天空,你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏,夢(mèng)就在那里,下了決心,就不能有絲毫退縮。就如同登山,不登則已,只要邁開(kāi)一步就只能堅(jiān)持到最后,中途沒(méi)有可以歇腳的地方。
所幸的是,我——以及大多數(shù)同學(xué)們,沒(méi)有選擇停在山腳下,而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn),布滿(mǎn)荊棘。也許有一天,我會(huì)站在山巔,也可能會(huì)倒伏在山路上?墒悄且矝](méi)有關(guān)系,有你們與我同行,當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí),我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后,中考之后結(jié)果未必都會(huì)盡如人意,但只要我們都真的全力以赴了,我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說(shuō):
我來(lái)了,我?jiàn)^斗過(guò),無(wú)論結(jié)局如何,我不后悔!
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