成長的煩惱作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。

成長的煩惱作文1

　　我們在成長中，會遇到不少的煩惱�？墒�，解決煩惱的辦法也有很多

　　一次，我的好朋友小然突然來找我，氣呼呼地對我說：“小萱，我是不是你的好朋友？”“是啊！”我說�！澳敲葱∪闶遣皇悄愕腵朋友？”“嗯。”“那我問你，我和小茹誰是你最重要的朋友？”我說：“你們都是我最重要的朋友啊，怎么了？”她又說：“不行，必須選出一個！”我回答道：“你們都很重要，選不出來啊。”她說：“必須選出一個，要不，我們絕交！”甩出這句話后，她頭也不回的走了。

　　我望著她離去的背影，嘆了一口氣：“唉，小然啊小然，小茹哪兒惹你了？你為什么非要我二選一呢？這就是‘魚和熊掌不可兼得矣’嗎？”說罷，我回到教室，悶悶不樂地趴在桌子上。

成長的煩惱作文2

　　六年級，是瘋狂的一個學段。

　　在瘋狂的孩子眼里，一切都是瘋狂的。瘋狂的課堂、瘋狂的看小說、瘋狂的我們。那原本屬于初二的青春期，在六年級時就早早的來了�？梢赃@么說，要不是“怕”班主任，（從一年級帶到六年級感情很深）那一年我不會好好聽一節(jié)課，即使聽課，也會在書桌下面放一本小說，在老師不注意時偷偷瞄一眼。后來，我竟明目張膽起來，在第N次被老師

　　發(fā)現(xiàn)后，她無奈的說了句：“數(shù)學決不能低于90分！”

　　年少輕狂的我，就這樣伴著小說度著屬于自己的`青春期。我為自己的興趣而瘋狂，又因其時刻被壓抑而煩惱。

成長的煩惱作文3

　　我的煩惱是：每當我和同學玩的時候，媽媽就讓我們學習，可我并不太想學。

　　有一天，我和小蘇正在一起玩遙控車，正當我們玩的盡興的'時候，媽媽用她那無敵獅吼功把我們嚇住了，手中的遙控器掉在地上，已經(jīng)粉身碎骨了。媽媽揪著我們說：快點給我學習，要不然今天你們就不要玩了！我一下就從客廳跑到廚房，心情一下子低落下來�？晌疫�要玩呢！唉！只要有媽媽在，我們就不能為所欲為。誰讓我的老媽擁有絕技呢？

　　這個煩惱已經(jīng)成為了我身上的閃光點！我要將那些煩惱忘掉，讓自己開心起來。

成長的煩惱作文4

　　快接近考試了，有一大堆作業(yè)要做，真煩。先要做語文、再做數(shù)學、還有英語，這些多要做真納悶！可是這又有什么辦法呢？

　　我的語文、英語方面還算挺好，可是數(shù)學我可就慘多了。一想起數(shù)學我就還害怕緊張，就想不出答案。拖著時間越久越寫不出來。假如我有一本時間日歷該有多好��！一翻時間就過了，這樣就能夠不用考試啦！可這是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，心里煩惱極了。這可怎么辦呢？

　　還有媽媽老是在家里管著我，讓我寫這個，寫那個。我不明白媽媽為什么不理解我，小孩子也應該有自己的空間呀！我真希望大人們能夠換個角度來想，如果他們被大人指指點點他們會開心嗎？

　　唉！成長的'煩惱真多啊！

成長的煩惱作文5

　　學習是我們的第一任務，但又使我們背上沉重的包袱。每天的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，就別談休息的時間了。臨近考試，我們的周末泡湯了，英語老師布置單詞，數(shù)學老師布置試卷，聽得我頭都大了。

　　生活中的煩惱可多了！回到家，免不了聽父母的嘮叨。有時，我獨自一個人幻想著：一個人在廣闊的'草原上，聆聽大自然的聲音，看那小鳥在藍天白云中飛翔，靜聽那潺潺的溪水聲，無憂無慮，自由快活，該有多好。然而，我卻做不到，不是我選擇命運，而是命運選擇了我。我只能說：“我們改變不了生活環(huán)境，只能去適應！”

　　煩惱是一陣毒煙，當你心平氣和，內(nèi)心世界與繁雜的塵世相隔，你就可以遠離它了。

成長的煩惱作文6

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

　　陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的`成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂

成長的煩惱作文7

　　童年是美好的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的�？晌覅s有著成長的煩惱。學習上的壓力真讓我有點喘不過氣來。

　　周一至周五，每天都是吃飯。上學。睡覺，周而復始，單調(diào)無味。就是好不容易熬來的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信，你看：

　　星期天早上，當我還正在酣然大睡之時，“抓緊起床!”香甜的美夢被爸爸的`“雷聲”給驚醒�！鞍�!”我迷迷糊糊地穿好衣服，開始了英國之旅。讀英語是我的早點。

成長的煩惱作文8

　　今天星期四，爸爸讓我寫日記，可是我一直想不出來。還查了電腦，l可我都不滿意，過了一會兒，我才想起來，我覺得事情可以無限去想，去開發(fā)，而是只能寫一件事情，只要我們能去想，就一定會寫出來。我覺得寫日記就是這樣的。

　　我覺得今天的日記不是很像豐富，但是我還是寫了下來。

　　我煩惱。為什么我每一次別說寫作文，我心林就一點兒也不踏實。就好像一點兒也沒興趣，很無聊。很煩，我覺得我應該改掉這個壞毛病。

成長的`煩惱作文9

　　屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。"童年"這個詞語離我們已經(jīng)很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的.長河，不再也不能復反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。

成長的煩惱作文10

　　因為我是一個小胖墩，所以我每天都有很多的煩惱，看著那晶瑩透亮的各色飲料，還有肯德基店里飄出來那誘人的香味，饞的'我的口水直流。

　　因為我胖，我不但有好多零食不能吃，而且每天還要有很多鍛煉項目，直累我滿頭大汗，筋疲力盡，可是我怎么也瘦不下去，這真讓我煩惱不已。

　　不過我還是很樂觀的，我學習努力，團結(jié)同學，尊敬師長，胖就胖點吧，就是少吃點零食也沒關(guān)系。

成長的煩惱作文11

　　成長的歲月應該是五彩繽紛的,然而,對于我 一個剛上初一的中學生來講，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具權(quán)。而那些揮之不去的作業(yè)就像一片片烏云籠罩著我的心田，成了我心中的'煩惱。

　　雖然每天只有數(shù)學老師和英語老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的喘不過氣來，尤其是遇到哪天開班長會（我是班長），更是忙的不可開交。 寫完了，明天交。 昨天發(fā)的卷子準備好，現(xiàn)在對正答案。 這種連番轟炸，初三的學生早已習以為常，而我們卻適應不了。

成長的煩惱作文12

　　成長中有許多煩惱，但因為煩惱，我們快樂，也因為煩惱，我們憂愁，下面就來看看我的煩惱。

　　我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個例子說吧：有一次，我在小區(qū)里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著去找別人時，奶奶一下子把我拉住了，說：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過，過了一會兒，就和好了。這種事連續(xù)了好多次，奶奶提出：我們做永遠的.好朋友。我同意了。

　　我想：這可能就是煩惱中的快樂吧！

成長的煩惱作文13

　　煩惱是剪不斷理還亂的。

　　我的'煩惱有很多，比如考試考砸了，老師會把我拉到辦公室，晚上媽媽還要訓我。每天晚上的數(shù)學作業(yè)沒有認真做，第二天老師會不會讓我重寫然后又要寫檢討。每一次我都托著頭靠在窗前看著天上那無憂無慮的藍天與小鳥。每一次我都生活在煩惱中。

　　現(xiàn)在好懷念小時候的游戲和家園。在我的腦海中的小村莊應該是有一條石頭路，兩岸還有樹，我會一直跑到河邊，向著河水扔石頭，這樣我的怨氣就全沒了。但是現(xiàn)在為了鋪路，把樹鋸了，把河填了。我就再也沒有向小時候那樣向河里扔石頭了。我只能站在那條路上，回憶著過去，回憶著那條河，回憶著童年……

成長的煩惱作文14

　　天為什么這么藍，云為什么似聚似散，人為什么也要如此，為什么不是春天的暖陽。妖精想要吃唐僧，唐僧吃了真能長生不老嗎？唐僧連自己都不能長生不老，這怎么可能。這就猶如神話，是人類的向往。

　　我也這么向往過，這樣家里人能陪我過一輩子，但這樣就沒有了天堂和地獄這兩個地方，不過人類的'想象真豐富��！

　　七天，每天都哭你試過嗎？那淚如同江河流不干。我第一次要被迫和一位親人分離，她要往更遠的地方飛。我追不上，因為我沒有翅膀，我不追，因為我追的太累，我追了也是白忙一場，因為我看不到她，她遠在天邊卻近在眼前。

　　她隨著風走了，又隨著云飄了，春天的陽光來了。

成長的煩惱作文15

　　今天我以為上體育課郭老師會叫我們痛快的玩呢，結(jié)果叫我們爬樓梯。爬啊爬，來回爬了很多次，累死我了！但是，我還是很高興，因為得了一枚櫻桃寶貝貼到了成長榜上。

　　我想音樂課雷老師能再給我們一枚櫻桃寶貝就好了。但是有些同學一進教室就開始說話，雷老師來了，他們還在說話，結(jié)果被雷老師罰站，雷老師拿了一張紙和一支筆把我們的缺點寫上去。后來雷老師彈琴我們唱歌，唱的整齊又好聽，雷老師又把我們的'優(yōu)點寫在了紙上。

　　真是又煩惱又快樂！同學，你說呢？

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