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八年級(jí)作文[通用10篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![八年級(jí)作文[通用10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
那天晚上凌晨3：00，媽媽起來上廁所。聽到有“沙沙”的聲音，心想：一定是小偷。再想一想：里面又沒有值錢的東西，把他們嚇走就算了。但是要看看有幾個(gè)人。于是，媽媽對(duì)著門口喊：“抓小偷！”小偷見被發(fā)現(xiàn)了，就一溜煙跑掉了。媽媽走到陽臺(tái)朝下看，只見正朝著小偷迎面走來的是
新聞上說最近的小偷不少,讓我想起了以前的事情...
小偷偷了我家的閣樓。你想知道事情的來龍去脈嗎？一定想，你看看下面就知道這個(gè)小偷怎么個(gè)笨法了。
那天晚上凌晨3：00，媽媽起來上廁所。聽到有“沙沙”的聲音，心想：一定是小偷。再想一想：里面又沒有值錢的東西，把他們嚇走就算了。但是要看看有幾個(gè)人。于是，媽媽對(duì)著門口喊：“抓小偷！”小偷見被發(fā)現(xiàn)了，就一溜煙跑掉了。媽媽走到陽臺(tái)朝下看，只見正朝著小偷迎面走來的是三個(gè)騎著自行車的`巡邏警察，小偷措手不及，媽媽看見了，大喊：“抓住他們，他們是小偷！”小偷只好束手就擒。媽媽一看自己被偷的東西哭笑不得，原來小偷偷了垃圾桶、裝塑料桶、打印紙和幾箱爸爸的舊書。據(jù)警方調(diào)查他們還偷過花盆。(厲害!)
唉！真是名副其實(shí)的笨小偷。
八年級(jí)作文 篇2
在世界的某一端，有這樣一個(gè)地方——
慢步走出校園，猛然間抬頭，才發(fā)現(xiàn)照耀了一整天的陽光，已被萬家燈火所取代。每一盞燈的背后都是一個(gè)溫馨和睦的家。這萬家燈火所散發(fā)出的絲絲溫暖，悄然涌入了我的心房。我腳下的這片經(jīng)過時(shí)間的變遷和歷史的洗禮所蘊(yùn)釀出的土地，便是包河。
包河因轄區(qū)內(nèi)的包河景區(qū)而得名，因北宋名臣包公故里而聞名，又因?yàn)I湖的建設(shè)而揚(yáng)名。許多人來包河，也許都是為了一覽包公祠的風(fēng)采，而我卻認(rèn)為包河的魅力并不僅僅在此。如今，一幢幢樓房蓋起來了，一條條道路建起來了，一所所學(xué)校造起來了！包河除了它無與倫比的和諧的美，更令我心儀的還是它濃郁的文化氣息。
暮色籠罩著大地，煙青色的天幕上，跳出了第一顆像鉆石般閃耀的星星。包河的夜早早就沒有了喧嘩，只有那盞盞路燈照耀著夜的靜謐，似乎夾攜著浪漫的氣息，帶給我無盡的幻想。多少次，我想沖破夜的神秘，但是對(duì)包河的愛告訴我，放下那顆沖動(dòng)的心，細(xì)細(xì)領(lǐng)略。心懷的釋放，將美融入進(jìn)了心里。沒有了繁華的渲染，沒有了熱鬧的`裝飾，只是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寧靜。站在窗口觀望，包河的夜竟是如此的美麗。這一切都是畫家筆下的好風(fēng)景，旅游者眼中的好風(fēng)光！
夢(mèng)醒時(shí)分，天空在秋陽下，蒙上了一層舞動(dòng)的輕紗。風(fēng)吹霧散，才看清同學(xué)們邁著輕盈的步伐，向?qū)W校走去。鳥兒唱著歡快的歌，目送著我們走進(jìn)校園，眼睛里全是笑意。路旁的桂花樹，隨風(fēng)搖曳，花瓣好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上。陽光灑滿了城市里的所有角落。人們心中幾日糾纏不已的愁云，好似給一陣風(fēng)吹得無影無蹤。教室里的書聲朗朗，綜藝樓的歌聲飛揚(yáng)。先哲的夢(mèng)想，童稚的渴望，在這里，在包河，我們?yōu)槔硐氩辶穗p翅膀。
包河瀕臨巢湖，每當(dāng)雨后初晴，站在高處，便可依稀看見它的身影。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的氣息迎面而來。我仿佛把自己的整個(gè)軀體都溶化在這美景中。真是湖光山色似仙境，碧水藍(lán)天最怡人！
也許只有踏上這片土地，你才能領(lǐng)略包河真正的魅力，真正的幸福！
八年級(jí)作文 篇3
蓮是我摯愛的意象。在我居住的水鄉(xiāng)，有水的地方就有蓮的倩影。天性使然，蓮看上去要比所有的水生植物美得多。我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心。
一灣碧水之上，蓮?fù)ねと缟w。整個(gè)蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層的遠(yuǎn)去。間或，有一枝枝或白或粉的花，在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間忽隱忽現(xiàn)。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧”寫盡了蓮盛開時(shí)大氣磅礴的美麗，而我則尤愛月光下的白荷。我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。蓮于恬靜的歲月中給了田園生活一個(gè)精致的點(diǎn)綴。
蓮塘流動(dòng)著令人心神搖蕩的優(yōu)美。走過蓮塘的人，誰都無法拒絕無法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用無比傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩作詞繪畫，以至于千年之后我依然能從墨跡中感受到他們?cè)谏徝媲盁o法自拔的情形。愛蓮寫蓮畫蓮之人，借蓮歌詠?zhàn)约盒闹厩暹h(yuǎn)，性格高潔，蓮使他們的日常生活得到了藝術(shù)升華。
蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中，皆為潔凈清爽之意。法國印象派畫家莫奈在垂暮之年，把蓮塘上眾多美的瞬間和形象用顏料固定在畫布上，讓它們永留人間。清淡素雅的蓮是他追求至美的理想主題。他最終力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，亙古與蓮相依相伴。莫奈與蓮的情感相融，魂魄相交，他洞穿了人世的蕪雜紛繁，進(jìn)入了幻化的深處。那是自我的世界，也是無我的世界�；煦缟㈤_，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂，無生無死。如此境界，物我兩忘。
眾生緣何沉醉于蓮如斯！蓮是天界與塵世交會(huì)頓悟的產(chǎn)物，蓮有慧眼，我們見到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上，面目慈祥，普度眾生。蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開的菩提之悟。碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的音符。蓮仿佛開在天國的夢(mèng)幻里，它們無視外圍的泥沼。究竟要經(jīng)歷怎樣的磨礪，我們的心靈才能開出一枝枝潔凈之蓮呢？我們能像蓮一樣，從這個(gè)充斥著妍媸、清濁的.塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎？如果我們擁有蓮的慧心，就能從一切的煩惱與灰暗中覺悟，而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價(jià)值，我們的心靈就能從塵埃中開出花朵來。
蓮的精魄升華在我們的生命中，讓生命化做一朵蓮花，把功名利祿全拋下……我想，這是蓮昭示于人的天啟與期待吧！蓮是一面心靈的鏡子，可以映出清晰的圖象，只有純正的心靈才能看見心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，做潔凈的人。潔凈的人方為真人。讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開出素雅潔凈的智慧之蓮吧！
八年級(jí)作文 篇4
相同的路，不同的心境。那一天，我們?cè)诖禾炖锍霭l(fā)�！}記
那一天的早晨特別愜意，太陽睜開惺忪的睡眼，微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰，陽光照在身上，暖暖的，彩旗飄揚(yáng)。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，將從學(xué)校出發(fā)，去實(shí)驗(yàn)基地大街上出現(xiàn)了一道奇異的風(fēng)景線；一條長(zhǎng)如游龍的隊(duì)伍在路上彎彎曲曲地前進(jìn)著，把來往的車輛擠在了一旁。在“巨龍”的身上星羅棋布的點(diǎn)綴著彩色的旗幟，正迎風(fēng)飄揚(yáng)，像飛舞的彩帶，在春天里飛。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”“跑調(diào)了，跑調(diào)了，哈哈……”滑稽的歌聲伴隨著陣陣笑語，我們開始了長(zhǎng)達(dá)50華里的遠(yuǎn)足。我們每個(gè)人都背著一個(gè)大包，猶如整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，只是包里全是零食。
出發(fā)了，看“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。”我邊走邊欣賞春天。在路上，我的心情無比的激動(dòng)，幾個(gè)女生嘰嘰喳喳的分享著趣事，我們邊走邊交換著包中的零食，快樂的像草原上奔騰的小馬駒。這時(shí)，我的“火眼金睛”瞅見了小高同志正鬼鬼祟祟地往前溜，想必是去搶哪個(gè)女生的零食，沒想到卻被班主任發(fā)現(xiàn)了，他只好灰溜溜的退回來，眼底滿是失望。這一發(fā)現(xiàn)可把我們累壞了，“哈哈哈……”一連串兒的`笑聲此起彼伏，嚇飛了樹上的小鳥。不過，我就得我們從來沒有像此刻更親密。
翻過了一座又一座的山，疾馳而過的車輛和呼呼的風(fēng)聲在我耳邊呼嘯。我覺得自己的腳在隱隱作痛，腿也疼的抬不起來，腰酸背痛的，身上直冒虛汗，大口大口的喘氣，“媽媽呀，真遠(yuǎn)！”我無力地嘆氣。我像逃難的難民，背包真沉像灌了鉛的沙袋，變成了一種負(fù)擔(dān)。把剛出發(fā)的心情一掃而光，“我堅(jiān)持不住了！”像被困籠中的獅子一樣，煩躁不安，甚至還有怨恨：“甚么呀，一點(diǎn)兒也不好，累死人了，”眼前的挫折讓我想到了放棄。
太陽像個(gè)大火球，炙烤著我們，我皺皺眉頭，俯下身子，摸摸發(fā)疼的雙腿，唉，看看緊跟在我身邊的救援車，我真想坐上去，可我抬頭看看其他同學(xué)，都低著頭，臉漲得通紅，汗水流滿臉龐，一聲不吭的往前走，我對(duì)自己說：“一定要堅(jiān)強(qiáng)”老師說過：“困難是高山，攀過了，人生便會(huì)風(fēng)景如畫”冰心也說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。而我只是遇到一點(diǎn)小小的困難，就想放棄，不，不能放棄堅(jiān)持就是勝利，加油！想到這兒，我咬咬牙，繼續(xù)向前。
終于到了，那一刻，我明白了翠竹咬定青山不放松的精神，這種精神在我的心底里慢慢滋長(zhǎng)。雖然那不是一次長(zhǎng)途旅程，但對(duì)我們卻是一種磨練。
“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山”走過了才知人生溫暖如春，攀過了，才懂人生風(fēng)景如畫。那一天，我戰(zhàn)勝了自己收獲友誼的甜蜜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義那一天令我終身難忘！
八年級(jí)作文 篇5
瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)我一人，靜靜的品味著秋意。突然發(fā)現(xiàn)，枯萎的小草，也充滿生機(jī)，正為來年的蔥絨積蓄著力量，飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗，又一次證明了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花‘的古訓(xùn)。而秋留給我的回憶是無限的。
我愛秋天，因?yàn)橥瑢W(xué)們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上，這也成為讓我心頭永久顫動(dòng)的唯一的理由。
六年了，時(shí)光如白駒過隙，一晃就是六年，我即將揮揮手告別母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開辛勤培育我的老師，心中充滿不舍。但是長(zhǎng)大是無法抗拒的，人世間的悲歡離和總是折磨著我們。我還在繼續(xù)悲傷著，學(xué)期結(jié)束了，我要離開了，一切都進(jìn)行的那么匆匆，讓人猝不及防。同學(xué)們紛紛表示要對(duì)六年的生活做一個(gè)總結(jié)—開一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)。
初秋的天氣有些悶熱，我的心卻從未有過的冰涼。早早的離家，準(zhǔn)備走完童年的最后一段路，卻總是鼓不起勇氣，就只在學(xué)校和家之間徘徊，偶爾邁出一兩步，也只有幾厘米遠(yuǎn)。我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我在心里問自己，我是怎么回事？對(duì)自己無數(shù)次的'譴責(zé)，讓我不在猶豫，邁開大步向前走，終于，到校門口了，我看了一看鐘，暈，都一個(gè)多小時(shí)了，沒想到，我竟然磨了一個(gè)多小時(shí)，管他三七兩十一。徑直向教室跑去，到了教室，同學(xué)們已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹宋蛔由�，談笑風(fēng)聲。幾個(gè)鐵桿姐妹見我來了，便拿我開起了玩笑，我勉強(qiáng)擠出幾分笑容，坐在她們中間，靜靜聽她們說話。不久，老班來了，聚會(huì)算是正式開始了，姍姍來遲的老班首先開口；“同學(xué)們，今天是我們大家最后一次坐在這里了，大家有什么想說的話盡管說出來�！馐抢习嗟倪@個(gè)“最后一次‘就讓我們哭的稀哩嘩啦，而老班自己的眼睛里也噙滿了淚水�！安还芪磥碛卸噙h(yuǎn)，我都不會(huì)忘曾經(jīng)一起攜手同行六年的每一個(gè)同學(xué)，即使以后處在不同的環(huán)境，有不同的際遇，最美好的仍是兒時(shí)那份最純真的友誼�！嗲嘈〔荽蛄藗�(gè)頭陣，我十分感動(dòng)，用書擋住臉默默哭了起來，因?yàn)榍嗲嘈〔菔俏业蔫F桿姐妹之一。此時(shí)，我也希望把我的心情和同學(xué)們分享，于是，我站了起來，哽咽著說“回憶過去像一杯甘醇的美酒，回憶過去像一個(gè)苦澀的酸果，因?yàn)樗o我們留下太多太多。我們一起哭過，一起笑過，一起努力過，一起夢(mèng)想過，有了這些，我們就不后悔。同學(xué)們暢所欲言，都把自己的心情表達(dá)的淋漓盡致，然后老班給我們每個(gè)人都留了言，好朋友之間也留了言，而青青小草給我的留言是這樣的；
夢(mèng)兒別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)，只要相信，我們還回在一起的，不論以后怎樣，你都要好好的。
永遠(yuǎn)的朋友；青青小草
后來，我們還是分開了，可是我永遠(yuǎn)記住里青青小草的話，我會(huì)好好的。
成長(zhǎng)的感覺是苦的，是酸的，也是澀的，青春的腳步永不停息。
花季，亦是雨季。
海邊的風(fēng)還在吹，
心中的雨還在下。
成長(zhǎng)的痛痛的那么濃烈，
留下的陰影還那么清晰。
不時(shí)撥動(dòng)心弦，
余音灑縈繞在花季雨季，
悅耳動(dòng)聽。
風(fēng)停了，雨止了，
心也明了了，
原來，
我的天空還是那樣藍(lán)，
多了的只是那濃重的幾筆，
揮之不去。
八年級(jí)作文 篇6
我的童年是一道美麗的風(fēng)景，布鞋點(diǎn)綴其間；我的人生是一首充滿母愛的歌謠，永遠(yuǎn)唱響心間……
母親是做針線活的好手。童年看母親做鞋，是我記憶里最鮮明的風(fēng)景。夜深人靜時(shí)，一盞昏黃的油燈拉長(zhǎng)了母親挑燈夜戰(zhàn)的身影。母親坐著小方凳，彎腰弓背，一只手緊握鞋身，另一只手不停地來回穿針引線。同樣的一個(gè)姿勢(shì)，重復(fù)著同樣的一個(gè)動(dòng)作。而每當(dāng)這時(shí)，我總是站在母親身旁，問這問那。母親讓我去睡覺，我不愿意，母親便用手指點(diǎn)了一下我的'小鼻子，假裝生氣地說我是“小傻瓜”。
上了小學(xué)，母親做的布鞋便伴隨我成長(zhǎng)。母親總是說：“咱不和人家比吃穿，咱只和人家比學(xué)習(xí)！”窮人家的孩子懂事早，我白天上學(xué)，放學(xué)后便一路跑回家，幫母親做事。我學(xué)習(xí)很專心，成績(jī)也很棒，每個(gè)期末，準(zhǔn)能捧回幾張大紅獎(jiǎng)狀。而母親獎(jiǎng)勵(lì)我的，往往是一雙漂亮的布鞋。
我深知母親做鞋的不易，因而對(duì)每一雙布鞋都特別珍惜。但有時(shí)我也會(huì)虛榮，虛榮得讓自己都無法相信……
那一年，我到鎮(zhèn)上的中學(xué)去讀書。班里的同學(xué)大多是鎮(zhèn)上的富家子弟，學(xué)習(xí)不怎么樣，卻衣著光鮮。于是，在班里穿布鞋的我便成了他們?nèi)⌒妥脚膶?duì)象。那天，當(dāng)他們?cè)俅螕屓ノ业囊恢徊夹教幦又鏁r(shí)，我終于忍不住了，沖上去和他們廝打起來。
放學(xué)后，我含著淚一口氣跑回家里。母親忙迎出來問怎么了。我將另一只布鞋扔到母親面前，并把所有的委屈都吼了出來�；蛟S是事情太突然，或許是母親想不到她的女兒竟也會(huì)鄙視她做的布鞋，又或許……總之，母親愣在那里，一句話也沒說。我完全不顧她的感受，躲到房里，放聲大哭起來……
不知過了多久，我從房間里出來時(shí)天已黑了。我四下張望，卻沒發(fā)現(xiàn)母親，只有父親坐在屋里，抽著悶煙。父親說母親哭了，這是他第一次看見母親哭；父親說母親到鎮(zhèn)上去了，去為我買鞋；父親說因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累母親已不能再做針線活了，一直沒告訴我，是怕我擔(dān)心；父親說那雙鞋是母親給我做的最后一雙鞋，她以為我喜歡她做的布鞋……
我震驚了。母親啊——我想喊，可張開嘴卻吐不出半個(gè)字來，只有那羞慚的淚一滴滴悄無聲息地流向心底……
第二天，我穿上母親走了許久的黑路為我買到的那雙“高貴”的皮鞋來到學(xué)校。再?zèng)]有人鄙視我了，我卻感覺不到快樂。新鞋子硬硬的，還有些硌腳，一點(diǎn)也沒有母親做的布鞋柔軟、舒適。
自從那次以后，我內(nèi)心總有些不安，覺得對(duì)不起母親，更不敢面對(duì)母親那雙寬厚慈愛的眼睛。母親辛勞半生，卻得到這樣的“回報(bào)”。我作為她最疼愛的女兒，非但不能給她些許安慰，反而給她如此的傷痛，令她如此失望。我怎能心安，又怎能原諒自己？
1３歲生日那天，我正在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午，忽然有同學(xué)遞給我一個(gè)布包，說是我的鄰居幫我捎來的生日禮物。我打開，一雙嶄新的布鞋赫然展現(xiàn)在我的面前。一時(shí)間，我淚流滿面。我沖出去追上那個(gè)“鄰居”，看見的卻是母親！剎那間，各種感覺一起涌上心頭，一幕幕母愛交織的童年往事浮現(xiàn)眼前……我終不能自已，生平第一次跪在了母親面前……
我是穿著母親做的布鞋長(zhǎng)大的孩子。母親做的布鞋已伴我走過人生的１３座驛站，滋潤了我的童年，也將滋潤我的一生。
久違的布鞋，從不更改的母愛。
八年級(jí)作文 篇7
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧！
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦！我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。哦！我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的`音符，演唱出春天的第一樂章。哦！我找到了美的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊大堤上�？唇躺夏且黄蛏罨驕\或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)勃勃。他們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng)，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到美的足跡就在我身邊。
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥鳴。這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長(zhǎng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美麗！
八年級(jí)作文 篇8
我很喜歡斗龍莊園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人，人教版八年級(jí)上冊(cè)五單元作文：荷花。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看著那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的`熱愛之情！
這里的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花，我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長(zhǎng)皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最后不治而亡，觀察植物作文《人教版八年級(jí)上冊(cè)五單元作文：荷花》。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦]人敢到天庭，因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻�(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭，有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭，她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時(shí)，卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過后，一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后，怪病都好了�？墒沁@位小荷花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
八年級(jí)作文 篇9
“送給你啊。”
“你想送給婆婆，就親手做一張吧�！�
婆婆的話提醒了我，教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆�；氐郊抑�，我鉆進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折，在上面一層畫一個(gè)大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金
一年一度的重陽節(jié)到了，媽媽拎著補(bǔ)品，帶著我去看望公公婆婆。
到了婆婆家，媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆，一邊笑著對(duì)我說“苗苗，見到公公婆婆要說寫什么？”我一聽，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒說，跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無可奈何地說“這丫頭就是怕說話�！逼牌判χf：“說什么，能來看婆婆，婆婆就很開心了，還買這么多東西多浪費(fèi)錢��！”
中午婆婆燒了許多我愛吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買吃的。到了超市，我買了一些零食，雖然婆婆說吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動(dòng)了，想買，婆婆問“買賀卡有什么用？”
“送給你啊�！�
“你想送給婆婆，就親手做一張吧�！�
婆婆的話提醒了我，教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆�；氐郊抑�，我鉆進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門，開始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折，在上面一層畫一個(gè)大大的“愛心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫了一些代表感激之心的金盞花，還畫了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫下了自己創(chuàng)作的'小詩：
做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開后，開心地讀了起來。讀完后，滿是皺紋的臉上樂開了化，連聲夸獎(jiǎng)：“苗苗真能干，賀卡做得比買的還漂亮，都會(huì)寫詩了�！甭犃似牌诺目洫�(jiǎng)，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。
八年級(jí)作文 篇10
愛，如同涓涓細(xì)流，滋潤著我們的心田。
愛，如同媽媽的手，撫摸著我們的臉頰。
愛，有關(guān)愛、友愛、敬愛等等。爸爸、媽媽對(duì)我們的愛；老師、同學(xué)對(duì)我們的愛，都是最甜蜜的愛。當(dāng)然還有陌生人不經(jīng)意間的愛，也非常迷人。愛有很多很多，但需要你用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。
今天，我就體會(huì)到了那份小小的、暖暖的愛。它泌人心脾，溫暖著你，感動(dòng)著我。
放學(xué)了，我們?nèi)鐨w巢的鳥兒，興奮而又急切。但天公卻不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷聲如悶雷滾動(dòng)，“轟隆隆，轟隆隆”。我和同學(xué)手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色，不由地加快了腳步�？耧L(fēng)卷著落葉，樹枝“吱呀呀，吱呀呀”發(fā)出痛苦的呻吟。我催促道：“快走，要下雨了，你家還有好大一段路呢�！蔽覀兦椴蛔越嘏芰似饋�。
咦，同學(xué)為什么停下了腳步，我不禁感到奇怪。順著她的目光，我看到在一個(gè)墻角，蹲著一個(gè)年老的乞丐。他滿臉污垢，頭發(fā)如凌亂的草堆，不知多久沒有梳理了，粘滿了樹葉、紙片。衣服骯臟不堪，東一縷西一條，還用一根手指粗的布繩扎在腰上，防止衣服散開。他光著腳，腳上布滿污泥，似乎還有傷口，隱隱透著血污，看起來狼狽不堪。同學(xué)的目光越來越透著關(guān)愛，眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說：“你瞧，他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢復(fù)。你說，我們是不是該幫幫他呢�！边�沒等我回答，她快速地走上前去，對(duì)那個(gè)老年乞丐說：“老爺爺，要下雨了，你快回家吧�！崩夏昶蜇ぬе柦�(jīng)風(fēng)霜的臉，對(duì)著她綻開了一絲笑容。同學(xué)猶豫了一會(huì)，把手伸入口袋，掏出了口袋里僅有的兩元錢，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了，對(duì)同學(xué)說：“那是你回家坐車的錢，眼看要下雨了，你可怎么回家��？”同學(xué)說：“沒事，我家也不遠(yuǎn)，我走回去。雨下得大時(shí)，我會(huì)見機(jī)行事，找地方躲雨的.。我這么聰明，這還能難得倒我�！闭f著，抬腿就向前跑，還回頭朝我揮手。
我不禁有些激動(dòng)，在她收獲老爺爺?shù)奈⑿r(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的臉上洋溢著無法形容的喜悅。我被她對(duì)一個(gè)萍水相逢的陌生人的關(guān)愛所感動(dòng)。我想：我們應(yīng)該多給予別人愛，才能使這世界充滿愛。今晚，我就應(yīng)該先把我的愛，獻(xiàn)給親愛的爸爸媽媽。
愛，如同遮天蔽日的樹叢，為我們抵風(fēng)擋雨。
愛，如同燦爛東升的旭日，把柔和的陽光灑向我們。
愛，如同颯颯的溫風(fēng)，繚繞在你的身邊，纏繞著你。
愛無須理由，它隨時(shí)恭候，只要你擦亮眼睛仔細(xì)觀察。
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