[必備]描寫的小學(xué)生作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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描寫的小學(xué)生作文 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷花，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的.粵片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩跳，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫啊！
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女，飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比，給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“又無(wú)聊了，哎，老是這樣悶在家里，也不是辦法啊。”東海龍王搖著頭，嘆著氣。突然，它心血來(lái)潮，“不如像人類一樣辦個(gè)比賽熱鬧熱鬧吧，要辦個(gè)什么比賽呢？嗯，就讓所有的魚都來(lái)比一比，看看誰(shuí)最重？”
說(shuō)做就做，比賽地點(diǎn)被東海龍王定在它的龍宮里，由蟹將軍把住宮門嚴(yán)格檢查，防止不是魚類的生物參加。
比賽公告很快就貼了出去，正到處閑逛的'鯨也看到了。它原本打算看看就算了，可是，當(dāng)它看到比賽的項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，禁不住一陣竊喜，“沒(méi)想到比賽項(xiàng)目是比誰(shuí)重，還有哪種魚能比我重呢？如果我去參加一定能贏，比賽獎(jiǎng)金可是一百萬(wàn)啊，那我不就成了百萬(wàn)富翁了，哈哈哈哈！”鯨回到家，盤算起做百萬(wàn)富翁的日子······
比賽開(kāi)始的日子很快就到了，興高采烈的鯨正要前去參加比賽，卻被鄰居小丑魚潑了一盆冷水：“你不是魚，是不能參加比賽的。”鯨一陣心虛，“是啊，自己的確不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。不過(guò)，魚和熊掌不可兼得，金錢和誠(chéng)信哪個(gè)更重要呢？”在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)以后，鯨還是沒(méi)有經(jīng)受住金錢的誘惑，妄想渾水摸魚參加比賽，騙取獎(jiǎng)金。
來(lái)到賽場(chǎng)門口，鯨加快了腳步，想混在入場(chǎng)的魚群中偷偷溜進(jìn)去，不過(guò)它還是被盡職盡責(zé)的蟹將軍攔住了。
“對(duì)不起，鯨先生，您不屬于魚，不能進(jìn)場(chǎng)參加比賽�！毙穼④姸Y貌地說(shuō)。鯨一陣臉紅，爭(zhēng)辯道：“可是我和魚類一樣生活在水里，長(zhǎng)著和魚類一樣的身體，你看我這還有魚鰭呢�！薄蚌L先生，您用肺，而且是胎生的，靠吃母乳長(zhǎng)大，這些都足以說(shuō)明您是哺乳動(dòng)物�！毙穼④姅S地有聲的話語(yǔ)擊碎了鯨的富翁夢(mèng)。
可是鯨還不死心，仍然萬(wàn)般抵賴，不肯承認(rèn)自己是哺乳動(dòng)物，無(wú)奈的蟹將軍只好警告鯨，如果再在這胡攪蠻纏，就要報(bào)警了，以擾亂治安罪將鯨拘留。鯨一看形勢(shì)不妙，只好在魚群的哄笑聲中悻悻而歸。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，名叫xx，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開(kāi)朗，十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。
星期三那天，老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是xx。又是她！老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。老師最后說(shuō)：“xx把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如xx。老師又一次表?yè)P(yáng)了xx，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個(gè)跑到xx身邊，問(wèn)她為什么回答得這么好，有什么秘訣。她看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的`食指按住自己的頭，然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：xx這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！
“這個(gè)人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開(kāi)始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽(yáng)臺(tái)，傾聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥(niǎo)鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹(shù)木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的`天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來(lái)到我們的身旁，這樣來(lái)到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺(jué)得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò)，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來(lái)的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人，一切又重新剛剛拉開(kāi)帷幕，不是嗎?于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚(yáng)在自始至終。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
大家都覺(jué)得童年抓蝌蚪很有趣，但我們小區(qū)就變成抓青蛙或蟾蜍了。
去年五月份的一天，我和朋友們來(lái)到池塘邊，之所以我們要來(lái)這里，是因?yàn)槔锩娴男◎蝌蕉甲兂汕嗤芰耍切┣嗤苷诜怕暩叱�。我覺(jué)得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩，于是我們就想抓幾只，我們看準(zhǔn)一只青蛙，躡手躡腳的走到它身邊，猛地撒下了網(wǎng)。那是只蛤�。蛤埽�，皮膚為深褐色，身長(zhǎng)只有一厘米。我知道這種青蛙是長(zhǎng)不大的.。我們抓了很久，我發(fā)現(xiàn)我很有抓青蛙的天賦，我竟然輕輕的把手伸進(jìn)池塘，然后就有一只青蛙跳到我手上了，難道我的手這么有魅力嗎？我們感覺(jué)很無(wú)聊，所以搞了一個(gè)惡作劇，把一只青蛙放在硬幣上，然后告訴售貨員付您一塊錢，和一個(gè)值一塊錢的青蛙。一開(kāi)始我以為會(huì)被罵，但是售貨員只是被逗的哈哈大笑。
我的童年還有許多快樂(lè)有趣的事情，希望大家的童年也豐富多彩！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
雨?duì)敔斢腥齻�(gè)孩子，老大叫春雨，老二叫夏雨，老三叫秋雨。
一天，雨?duì)敔攲?duì)他的三個(gè)孩子說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)不像小時(shí)候那么不懂事，你們現(xiàn)在應(yīng)該幫我分分憂，幫我辦點(diǎn)事了�！痹捯魟偮洌洗蟠河昃驼f(shuō)：“爺爺，就讓我來(lái)幫您吧�！庇�?duì)敔斵哿宿鬯暮樱χf(shuō)：“好吧，好吧，但是你要記住，不要闖禍，要為人類造福�！�
春雨來(lái)到人間，輕輕地下著雨水。雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，花兒長(zhǎng)出了幼苗，柳樹(shù)發(fā)出新芽，小草從泥土里探出了可愛(ài)的小腦袋。春雨也給了工作的人們?cè)S多幫助。在城市里，細(xì)細(xì)的雨珠使空氣變得涼爽，使人們精神愉快，工作速度快了許多，工作效率也提高了；在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地忙著春種，過(guò)不了多少天，大地就變成了一塊綠色的地毯。
春雨完成了他的`任務(wù)，他回到了雨?duì)敔斏磉�，雨�(duì)敔攲?duì)他的表現(xiàn)十分滿意，時(shí)不時(shí)地?fù)崦念^。這時(shí)，性情暴烈的老二夏雨看到了爺爺那么疼愛(ài)哥哥很嫉妒，就對(duì)雨?duì)敔斦f(shuō)：“我也要替您分憂，做點(diǎn)兒事�！庇�?duì)敔斅?tīng)了，忙說(shuō)：“那可不行，你那么淘氣，到人間可不得惹出禍來(lái)�！崩隙挠晟鷼獾卣f(shuō)：“您也太偏向了！您從來(lái)都看不起我！”雨?duì)敔斈孟挠隂](méi)辦法，只好讓他去了。
夏雨來(lái)到人間看到一群在戶外做體育運(yùn)動(dòng)的孩子累得滿頭大汗，心想：“我立功的時(shí)候到了，他們這么熱，我一定要下一場(chǎng)大雨讓他們涼快涼快�！毕挠昃褪箘诺叵铝似饋�(lái)，頓時(shí)大雨傾盆。結(jié)果那些孩子不但沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)隹�，而且由于雨下得又急又大，被淋得渾身濕透，結(jié)果發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。大雨下了三天三夜，很多莊稼被淹了，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了很大的損失。
雨?duì)敔斨懒诉@件事，便把還在惹禍的夏雨找了回來(lái)，把他關(guān)在家里，不讓他出門了。
秋天到了，雨?duì)敔斪屒镉瓿鋈プ鍪铝�，在秋雨走之前，雨�(duì)敔斠辉俣谒灰蛩亩缫粯�，要好好干，為人們做好事�?/p>
秋雨來(lái)到人間，看到田野上的莊稼都長(zhǎng)得比較好，果園里各種果樹(shù)的果實(shí)掛滿枝頭，但是缺點(diǎn)兒雨水。秋雨就輕輕的拋灑自己的雨滴，使莊稼更挺立、顆粒飽滿，只見(jiàn)果樹(shù)掛滿晶瑩的水珠，一片翠綠，秋雨看了心里非常高興。
雨?duì)敔攲?duì)春雨和秋雨的表現(xiàn)感到十分滿意，并告誡夏雨以后不能做什么事都任著自己的性子，要為人類著想，為人類造福。從那以后，夏雨聽(tīng)了雨?duì)敔數(shù)膭窀�，變得十分溫順了，雨�(duì)敔斂粗齻�(gè)孩子笑了。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
“紫葡萄，酸又甜，一嘟嘟，一串串，賣一擔(dān)留一擔(dān)，撐俺霞霞個(gè)肚兒圓�！眱簳r(shí)，奶奶就好拍著我胖乎乎的小脊梁唱這支葡萄歌兒。
“奶奶，葡萄好吃嗎？我想吃，我想吃！”每每唱完兒歌，不懂事的我總把小手伸到奶奶跟前，奶奶拍拍我的小手丫，笑得前仰后合：“俺的傻霞霞哎，這是唱‘唱兒，，不是真的，等過(guò)兒年，咱開(kāi)個(gè)大園子，栽滿滿一園子葡萄，讓你吃個(gè)飽，吃個(gè)夠。”“紫葡萄，酸又甜……”奶奶又哼唱起來(lái)，在這夢(mèng)一樣迷人的哼唱聲里，我貼著奶奶甜甜地睡了。朦朧中，滿眼紫瑩瑩的葡萄在綠葉叢中顫動(dòng)著，一串串，一閃一閃好饞人喲，我張開(kāi)小嘴，朝著那顆頂大的葡萄咬去，哦，好酸喲，好甜喲……
“小霞，快摘呀。你看，一園子葡萄都熱透了！”爺爺?shù)拇叽俅驍嗔宋彝碌幕貞�。我朝爺爺一聳小鼻子，“嚓”一下子，一串大“巨峰”，被我剪落下�?lái)。
“快摘呀，姑娘們，摘完趕早裝罐頭喲。”爺爺將著白胡子，笑哈哈又沖罐頭廠的小姐姐們喊了一嗓子。
“王爺爺，您老放心，誤不了事兒！”一聲呼喚引來(lái)一串串銀鈴般的笑聲。不知是哪個(gè)小姐姐觸景生情，唱起了《吐魯番的葡萄熟了》，深情渾圓的歌聲和著“嚓嚓”的剪葡萄聲，把個(gè)葡萄園攪動(dòng)成一條歡騰的小河。
人說(shuō)夢(mèng)幻成不了現(xiàn)實(shí)，可您瞧，我的夢(mèng)不真的變成現(xiàn)實(shí)了嗎？
童年夢(mèng)想的葡萄園如今就展現(xiàn)在眼前，奶奶哼唱的“葡萄歌兒”喲，離我不再遙遠(yuǎn)。
那還是六年前的春天，俺家承包了南河灘那片沙地，爺爺建議栽葡萄，奶奶搶先舉雙手贊成。她老人家沒(méi)忘了那首“葡萄歌兒”，更記得許多年前向小孫女許下的愿。“小霞這回該敞開(kāi)肚皮吃葡萄了！”奶奶摸摸我的小臉蛋，臉兒笑成朵大菊花。
爹娘也說(shuō)栽葡萄是致富的好門路。“一棵葡萄一棵金，拔了窮根換富根嘛。說(shuō)不定這片荒灘地不幾年就成了人人眼饞的聚寶盆哩�！蹦镎f(shuō)。于是，全家人一致決定栽葡萄。
協(xié)議達(dá)成，著手動(dòng)工。把一塊荒灘地造成葡萄園，決不像喝涼水那般容易。光填土就累煞人。沒(méi)地方運(yùn)土，爺爺和爹娘就用鐵鎬、撅頭劈土崖，一鎬一鎬地劈，一車一車地運(yùn)，真有點(diǎn)“愚公挖山”的樣兒。那陣子，最苦的是爺爺。他老人家七十多歲了，還咬著牙干。腰桿兒累彎了，方臉兒累長(zhǎng)了。爹娘勸他歇著，他擺擺手，一想起那紫瑩瑩的葡萄掛滿了架，就有了勁兒，哪有閑心歇著！奶奶也好樣的。她一手?jǐn)堖^(guò)家務(wù)活，還得天天往河灘送飯�！叭缃鹕彙币徊饺龘u，確實(shí)累得夠嗆，可她照樣樂(lè)哈哈的�！跋氤云咸巡粸Ⅻc(diǎn)汗珠予還行？”奶奶說(shuō)。別人忙得腳不沾地，我這個(gè)小嘎嘎也得立點(diǎn)功��！干什么好呢？锨撅拿不動(dòng)，空筐都挑不起。對(duì)，就往筐里捧土。一捧捧土，一滴滴汗，小手兒磨去一層皮，小指甲磨得平平的。就那么點(diǎn)一雙小手丫，半天捧不了一筐土，可爺爺看到了我的成績(jī)，夸我從小愛(ài)勞動(dòng)；爹娘瞧見(jiàn)了我的“功勞”，說(shuō)第一穗葡萄該我吃；我呢，也自豪得不得了，一連蹦了幾個(gè)高，心里甜甜的。
填完土，緊接著平地栽葡萄，開(kāi)水渠，搭葡萄架。整忙了一冬一春，等到了夏天，葡萄伸莖了，長(zhǎng)葉了，三畝荒灘成了一片綠色的海洋。
第二年，葡萄爬滿了架，爺爺持著胡子笑得好甜。
第三年，葡萄坐滿了果，奶奶喜得淚水彈了又彈。
啊，最喜人的，是葡萄熟了的時(shí)節(jié)。
晨風(fēng)輕吹，艷陽(yáng)燦燦，俺家的葡萄園沐浴在露珠盈盈的霞光里。整齊的水泥柱支架，搭起一個(gè)個(gè)綠色的天棚，翠生生、密層層的。葡萄架上垂掛著一串串綠寶石、紫瑪瑙。那綠的，顆顆像算盤珠兒似的葡萄叫“巨峰”，堪稱葡萄園中的王子，它的味道是無(wú)比的，咬一口，水靈靈，涼津津，甜中稍酸，爽口極了。再看那一串串紫瑪瑙，這品種叫“玫瑰香”�！懊倒逑恪边@名兒多好聽(tīng)，它的味兒酸中含甜，香氣濃郁，怪不得鄰居家小春娶媳婦那天，奶奶送去三大串呢。
葡萄熟透了，就開(kāi)始往下剪，街坊鄰居?jì)饗鸾憬銈兌稼s來(lái)幫忙。這時(shí)候，葡萄園里可熱鬧了，嬸嬸們一邊“嚓嚓”地剪葡萄，一邊打趣取樂(lè)，嘻嘻哈哈笑聲不斷。姐姐們好說(shuō)悄悄話，便一邊把剪下的葡萄拾進(jìn)籮筐，一邊咬耳朵：“這陣你拉上對(duì)象了吧？這人兒一定很有本事，模樣兒肯定弄不了。對(duì)啦，那眼睛像不像這水靈靈的葡萄？”“去你的！”對(duì)方揚(yáng)起了巴掌，她笑了，她也笑了，笑聲甜甜的，亮亮的，把垂下來(lái)的紫葡萄震得一顫一顫的。
葡萄下架了，籮筐里，草簍中堆得滿滿當(dāng)當(dāng)像一堆堆珍珠碧玉，這時(shí)候，奶奶和娘挑選出格外水靈、飽滿的葡萄給來(lái)園幫忙的嬸嬸姐姐們每人兩大串，見(jiàn)有的姐姐推辭奶奶就生氣了：“這閨女真見(jiàn)外。你再這樣，等你出嫁那天，大娘可不給你做葡萄酒喝了。姐姐臉兒一紅，高高興興地收下了。這時(shí)奶奶的臉又笑成朵大菊花。
沒(méi)有來(lái)幫忙的街坊鄰居們，同樣能吃上俺園里的`葡萄。爺爺說(shuō)：“咱家葡萄長(zhǎng)得好，也是全村人的福份，一年一回的東西，得讓大家嘗嘗。”分葡萄的日子，是我最高興的時(shí)刻。我挎?zhèn)�小筐子，進(jìn)這家去那家，每當(dāng)聽(tīng)大人們說(shuō)“小霞送葡萄來(lái)了，不留著賣錢，送這么多，真是的”，我？&：得比吃頓“巨峰”葡萄還甜呢。
最近兩年，附近建起了罐頭廠。俺家跟罐頭廠簽訂了合同，每當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，罐頭廠的姐姐們就來(lái)摘葡萄裝罐頭。人們說(shuō)，用俺園里葡萄裝的罐頭格外甜，吃起來(lái)特別有滋味。
這些年俺家靠種葡萄發(fā)了家，前年蓋了新房，去年彩電、洗衣機(jī)又置了個(gè)全。爺爺說(shuō)：“今年的葡萄賣錢得派個(gè)大用場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)：“是不是買輕騎？”爺爺搖搖頭：“用場(chǎng)比這大得多，”
這天早晨，我來(lái)葡萄園找爺爺，他不在，我跑出園子一看，在園東邊的土地上，爺爺在大步大步地量土地呢。我莫名其妙，“爺爺，你要千什么？”爺爺見(jiàn)是我，抨著胡子哈哈笑：“這就是今年葡萄錢的用場(chǎng)啊�！蔽腋Я耍骸鞍彦X用在這里？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“我跟村長(zhǎng)說(shuō)了，用咱的錢在這建個(gè)幼兒園，讓街坊鄰居都受用�！�
哦，原來(lái)如此，我看看俺那掛滿果實(shí)的葡萄園，又看看滿面紅光的爺爺，心里涌起一種自豪感，千言萬(wàn)語(yǔ)一下子涌上心頭。啊，我可愛(ài)的葡萄園！啊，我親愛(ài)的爺爺！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
提起我的奶奶，我就想起了奶奶那雙粗糙的手。奶奶的手每次緊緊地牽著我時(shí)，手里一定裝滿了奶奶對(duì)我的愛(ài)。
記得那次暑假，奶奶生病了，全家人都想盡辦法來(lái)照顧奶奶�？纱笕藗児ぷ魈�，擠不出太多時(shí)間，于是我就自告奮勇地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。
奶奶自從生病以后，越發(fā)憔悴了，頭發(fā)白了許多，也瘦了，不常常笑了。
起初，我照顧奶奶的飲食起居時(shí)，奶奶并不習(xí)慣。我心想：是不是我哪里做得不好？我又想起了奶奶平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，還不辭辛勞帶著我去上英語(yǔ)課的情景，我暗暗發(fā)誓，一定要再加一把勁，好好照顧奶奶。
我每天很努力地照顧奶奶，生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床，準(zhǔn)備好奶奶要吃的藥，準(zhǔn)備完這一切，我一邊輕柔地給奶奶按摩腿，一邊跟奶奶聊過(guò)去的.事情，為了讓奶奶開(kāi)心，我還專門給奶奶準(zhǔn)備了許多笑話故事，慢慢講給她聽(tīng)，奶奶有時(shí)候聽(tīng)得哈哈大笑，我也開(kāi)心極了。每次吃飯時(shí)，我會(huì)給奶奶盛好飯和菜，端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做著這些事，只希望能照顧好奶奶，讓奶奶的身體快些好起來(lái)。
后來(lái)，奶奶的病好了，全家人都很高興，我也高興得流下了眼淚。我用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)奶奶的愛(ài)，并以此感謝奶奶對(duì)我這些年的照顧。讓我們都用自己心中真誠(chéng)的愛(ài)去照顧、愛(ài)護(hù)你所愛(ài)的人吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
古人說(shuō)：“登泰山而小天下�！爆F(xiàn)在的人也對(duì)泰山贊不絕口，說(shuō)它高大、雄偉，代表著北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的'“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說(shuō)有多美麗了。
午夜12點(diǎn)，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過(guò)了一段時(shí)間，我們穿過(guò)幾座小山包，開(kāi)始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說(shuō)震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無(wú)比。我知道，過(guò)了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂(lè)了，興奮地拉著父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽(tīng)使喚了，沒(méi)走兩步，就要休息一下，我想：現(xiàn)在退還來(lái)得及，照這樣走走停停，什么時(shí)候能爬上去？到了山頂，也有氣無(wú)力了�？苫仡^一看，游人如織，他們不都是來(lái)挑戰(zhàn)泰山的嗎？想到這兒，我靠進(jìn)了欄桿，用手抓住，應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的，抬不動(dòng)，只好慢慢地挪動(dòng)著步子，實(shí)在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當(dāng)！爬呀爬，4點(diǎn)多鐘，我到了南天門�；仡^一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過(guò)了一會(huì)兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
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