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寬容優(yōu)秀作文(優(yōu)秀13篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寬容優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
幾片楓葉又從樹梢落下，我翻開了《三國演義》，讀起了你的故事……
那晚，青龍偃月刀在寒月下閃著金光，赤兔馬嘶鳴著，你捋了捋飄起的胡子，猛地抽出胸前的短刀，引頸自刎，霎時(shí)，血花飛濺，如片片桃花，似又回到當(dāng)初你們?nèi)肆⒓s的地方。
三人跪在地上立誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死”。從此，拉開了你人生的序幕。溫酒斬華雄，已把你的驍勇表達(dá)；身在曹營心在漢，曹操都被你的忠義灼傷；誅文丑、斬顏良，你的威名四海傳揚(yáng)；過五關(guān)斬六將，誰能把你抵擋？單刀赴會(huì)，你的傲氣無人不曉！水淹七軍，你為自己的聰明得意洋洋；刮骨療傷，你的勇氣威震八方！但誰能想到，就因?yàn)槟惝?dāng)初對(duì)呂蒙的譏諷嘲笑成為了敗走麥城的悲壯！
也許正因?yàn)槟愕淖园�，腐蝕了自己的心胸，變得狹窄、不寬廣。
從古到今，也有多人因?yàn)閷捜荻擅谑�。�?zhàn)國時(shí)期趙國的藺相如和廉將軍，他們不也是有一場(chǎng)誤會(huì)嗎？然而最后因?yàn)樘A相如的寬容與仁愛，才讓廉將軍自慚，最后“負(fù)荊請(qǐng)罪”，才讓小小的趙國立于戰(zhàn)國群雄之間，才讓強(qiáng)大的秦國也不敢抵擋小覷！
的確，正因?yàn)槟愕膱?zhí)迷不悟，不寬容，讓吳國有了可乘之機(jī)。試想，如果你當(dāng)時(shí)看得起“吳下阿蒙”，并且寬容地對(duì)待他的粗魯，誰又會(huì)有這樣的悲壯？
其實(shí)，人世間有許多寬容之事，記住別人的恩情，淡忘仇恨，這才是人要達(dá)到的境界。寬容是一束光，可以照亮前進(jìn)的`路，寬容是一把傘，可以撐起人性的光輝，寬容是一句話，讓人與人之間有了更深的交流。
寬容的根本就是善待他人。還有一件事也讓我記憶極深，那是一個(gè)雨天，我的心情很不好，再加上老師的批評(píng)，考試的失誤，我的淚不停往下流�；氐郊�，在飯桌上，我就對(duì)母親的飯菜說三道四，還說她沒用心；做作業(yè)時(shí)，我對(duì)她端來的牛奶視而不見，還說了一句“多事！”然而，母親仍舊耐心地輔導(dǎo)我、幫助我，沒有一句怨言。我自責(zé)了，這時(shí)，我才領(lǐng)悟了寬容的內(nèi)涵。
寬容，雖然只是一個(gè)詞語，但卻是人的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。罷！罷！罷！待到下一個(gè)桃花時(shí)節(jié)，你再來領(lǐng)悟?qū)捜莸恼嬷B。
初一:李文慧
寬容優(yōu)秀作文 篇2
寬容是生活的太陽，她將給人們帶來無窮的溫暖；寬容是生活的發(fā)動(dòng)機(jī)，她將給人們帶來無窮的力量；寬容是生活的美酒，她將給人們醉人的芳香。生活中的寬容讓心情燦爛起來。
記得，一節(jié)美術(shù)課上大家都在為自己的作品而努力。突然班門被踢開了，進(jìn)來的是我們班主任，說：“誰還沒有交作業(yè)呢，快點(diǎn)！”頓時(shí)我的心像是被橡皮筋勒住似的一樣緊張，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊蝗�。這紙包不住火，再狡猾的狐貍也斗不過好獵手，事情敗露了。老師讓我把家長(zhǎng)叫來。母親在辦公室已有兩個(gè)多小時(shí)了，看得出來老師對(duì)母親說了很多。
回家的路上，我像大茄子似的頭也不抬�；氐郊�，自感羞愧的.我把自己關(guān)到房間里，想一人靜一靜，默默地流幾滴眼淚，宣泄心中的煩惱。母親推門進(jìn)來，而我則是迅速擦干眼淚，裝做若無其事的樣子。正當(dāng)我做著面臨暴風(fēng)雨前的思想準(zhǔn)備時(shí)，母親開口說：“知過必改，誰沒有犯錯(cuò)的時(shí)候，僅此一次，下不為例�！蹦赣H簡(jiǎn)單的話讓我大吃一驚，沒有過多的責(zé)備。母親的寬容讓我的心情如雨過天晴般的燦爛起來。
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間到了初中三年級(jí)，這正是我們絢麗多彩青春的印證，我們走向成熟的標(biāo)志。一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，只聽“怦”的一聲打破了這層連掉根針都能聽見的安靜。原來是一位同學(xué)在書包里掏東西時(shí)，不小心將后桌的一摞書撞倒，他立即跳起來用犀利的眼光瞪著自己的前桌，兩人勢(shì)均力敵，平日里脾氣都是屬炮仗的，大家都在為他們接下來的行為而擔(dān)心，然而前桌主動(dòng)將倒在地上的書拾起來并道了歉，這時(shí)前桌被寬容了。下課后二人依舊是嬉戲打鬧，像是從來沒有發(fā)生不愉快的事。寬容讓我們?cè)诔跞詈蟮臍q月里相互冷靜，友好相處。
寬容是一首歌，歌到情處淚相流；寬容是一杯茶，茶香滿嘴香悠悠。寬容讓心情燦爛起來。學(xué)會(huì)寬容吧，讓身邊的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
寬容優(yōu)秀作文 篇3
萬千條絲線交相搭錯(cuò)，聚合圍攏，為狂放不羈的生命打造素色的繭。我原以為繭是束縛，“那些人”以寬容為名，讓我失去了自由與夢(mèng)想的權(quán)利。但，這不是。
我孤單地徘徊在空蕩的樓道里，聽這一陣輕微的腳步聲伴隨著熟悉的喘息越來越近，心里有些發(fā)虛，課上的情境在腦海揮之不去。黑板前，崔老師竭力地繼續(xù)說下去，因?yàn)楦忻安粫r(shí)地咳嗽，手中的粉筆寫寫停停。我屏著笑和同伴拋接一只柑橘，引來眾多目光和一雙嚴(yán)厲的眼睛……我的手背在身后，緊張地揉著衣角，鼓起勇氣抬起頭，迎上的卻是崔老師嚴(yán)厲而又有幾分柔和的目光，“我相信你是個(gè)好孩子，你要明白惡作劇本是純潔的'，不要讓它產(chǎn)生負(fù)面的影響。”說著，輕撫我的額頭，語氣中充滿期待。那天我攥著老師給的糖果離開，樓道里安靜的剛剛好，再提到“不調(diào)皮的柑橘”，老師對(duì)我說，因?yàn)楹⒆拥男谋旧�，她需要以寬容讓這善良保持下去。
“你不需要擺出這副模樣，你的苛責(zé)和誤解根本讓我失去了與夢(mèng)想相遇的可能！”我失聲地尖叫著，淚水瘋了般沖出眼眶，憤怒的尖叫把原想安慰考砸的我的母親硬生生地甩開。時(shí)間變得濃重靜止。父親邀請(qǐng)我下樓散步，步子一下下緩慢地挪動(dòng)。“父母從未要求孩子怎樣，只要健康平安地成長(zhǎng)就足夠，沒有任何——附加條件。你媽媽真的很傷心�！备赣H語重心長(zhǎng)的話語一字一字砸在我心上，我有什么權(quán)利要求她要每時(shí)每刻考慮我的感受，給予關(guān)注！腳步瘋一般地沖向家的方向，那是迷途的孩子找到了愛的方向，推開家門，母親倚在門邊看著我關(guān)門脫鞋，接過我脫下的外套�！梆I了吧，快洗手來吃飯�！蔽移D難地轉(zhuǎn)向她，開口“媽媽，其實(shí)我不應(yīng)該……”“沒事了，都過去了，快吃飯�！蹦赣H淡淡的話打斷了我的道歉，推來飯碗，含著笑為我添肉夾菜。眼睛或許就這樣濕潤(rùn)了，看到她的淚痕，她的疲倦，努力地為我營造溫馨的愛。如此簡(jiǎn)單地寬容，我，如此簡(jiǎn)單地被寬容。
一層層潔白的絲線聚合圍攏，為我打造了生命素色的繭，這層繭不是束縛，而是寬容與愛，由那些愛我的人織成的屏障，阻擋外面的那些危險(xiǎn)與邪惡，為我建造愛的空間，只求平安與快樂。
寬容是愛的回音壁，像繭把我圍攏，給我力量去追逐自由與夢(mèng)想。
寬容優(yōu)秀作文 篇4
一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心，這位老師就是我的班主任張老師。
記得有一次，老師和我們班的同學(xué)在一起搬桌子，可是桌子上放著一瓶鋼筆水，而那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)用力太大，把鋼筆水碰倒了。說來也巧，正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼！我當(dāng)時(shí)看到老師那臉上的神情好像很嚴(yán)肅。那位同學(xué)知道自己犯了錯(cuò)，神情變得很緊張，很怕老師會(huì)說她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來，我看看老師遠(yuǎn)去的身影想到：“老師一定會(huì)狠狠訓(xùn)斥那個(gè)同學(xué)的'。”
上課的鈴聲又響了，班主任回來讓我們站隊(duì)，集體出去搬桌椅，這時(shí)那個(gè)同學(xué)忐忑不安的走到老師面前說：“老師，我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學(xué)，輕輕地拍了拍她的肩膀說：“老師知道你不是有意的，所以老師不怪你了，你也不用難受了，快歸隊(duì)吧！”這時(shí)，老師又說：“快，把隊(duì)伍帶走吧！”再看看老師臉上沒有一絲異樣，笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個(gè)班一起搬桌椅，所以搬得很快。我們見就剩那么幾個(gè)桌椅了，就放慢了腳步，我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個(gè)老師在一起說這什么呢！
我在旁邊聽見有一個(gè)老師問班主任說：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑說：“這個(gè)是我用鋼筆水涂上去的，怎么樣？好看吧！”旁邊又有一位老師說：“你用筆再畫一畫就像朵花了�！卑嘀魅斡质且恍φf：“那行，我回去試試看�！笨粗嘀魅屋p松的回答，我們班有些同學(xué)問老師為什么不責(zé)怪她呢？老師卻說：“她又不是有意的，我和你們說過對(duì)人要寬容。”我知道這件事是因?yàn)槟菫橥瑢W(xué)的馬虎大意所形成的，看這教師簡(jiǎn)單的回答我真佩服啊！有那么一顆美好、寬容的心。
自從那次我再也沒有見過老師穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老師放了起來，可是這件衣服和那團(tuán)墨跡卻深深地印在了我的心里，尤其是老師那寬容的心，一直深深地藏在我心里，鼓舞著我。
老師，感謝您教會(huì)了我感恩。
寬容優(yōu)秀作文 篇5
寬容比藍(lán)天更藍(lán)；寬容比大海更深；寬容比大地更神圣；寬容比沙漠更寬闊；寬容比圓圓更皎潔；寬容比星星更閃耀；寬容比太陽更溫暖。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我是極不會(huì)寬容。比如別人碰了我，假如別人碰的輕我就罵他幾句；假如別人碰的重我就拳打腳踢。在那時(shí)我經(jīng)常欺負(fù)我們班最小的同學(xué)，也許是時(shí)間過得太久了，我現(xiàn)在都記不起來了。但是他的兩件做法，讓我學(xué)會(huì)了寬容。第一件是我在廠里比賽跑步的事，我和曉光他們比賽跑步，被我欺負(fù)的那個(gè)人也在�！邦A(yù)備，開始！”隨著一聲令下，我們開始跑，在我的跑道上有一塊石頭，我沒有注意所以我被跘了一跤，腳出血了。伙伴們一見個(gè)個(gè)都說：“對(duì)不起，我有一件非常重要的事，先走了，”我傷心得哭出來，這時(shí)一雙熟悉的鞋子在我的眼前出現(xiàn)，是他。他把我扶到他的.家門前對(duì)我說：“請(qǐng)你等我一下，我上去拿藥，”不到一會(huì)，他就把藥拿下來，用碘酒幫我擦了一下傷口，還用創(chuàng)可貼幫我貼上，我真想不到我平時(shí)老打他，他還對(duì)我這么好，這讓我那冰冷的心變得開始溫暖起來。
第二件是在我們準(zhǔn)備開始小考的時(shí)候，老師要我們帶尺子等等一些必備的東西，可老天好像在跟我作對(duì)，我的尺子卻找不到了，可同學(xué)們好像被老天爺上身似的都不肯借，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急。這時(shí)一把尺子遞給我，是他，并說：“我的尺子給你用吧。"考試完后，老師將試卷發(fā)了下來，我看了他的試卷，��！他的卷子上那些圖形題他都沒有做，原來他只有這么一把尺子，這時(shí)我的心仿佛變成一顆溫暖的心了。雖然這些件事情已經(jīng)過去多年了，但是我沒有忘記，我要這些事永遠(yuǎn)的駐在我心里。
“只要你謙虛中讓三分，就會(huì)天地寬廣�！边@是卡耐爾先生的話。有人說寬容是冬天的一杯熱茶，有人也會(huì)說寬容是夏天里的一杯冰水。依我說：“寬容是人生道路上的一個(gè)里程碑�！弊屛覀兌紝W(xué)會(huì)寬容吧！
寬容優(yōu)秀作文 篇6
下午，曾經(jīng)喧鬧的體育場(chǎng)上已經(jīng)空無一人。涼風(fēng)颯颯地劃過草坪，伴隨著青草的氣味吹進(jìn)了每一個(gè)人的心里。上午的那一件件事，一個(gè)個(gè)人仿佛都呈現(xiàn)在眼前
隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。每一個(gè)即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨(dú)她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米，她平時(shí)在我們班就一直是跑得最快的`，無可撼動(dòng)，無可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎(jiǎng)牌。對(duì)于我們的鼓勵(lì)，她只是微笑著說聲謝謝，也不再多說什么。
比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地結(jié)束了，她也開始有一絲緊張。和我們?cè)谝黄饡r(shí)，她總是走神，然后敷衍地笑一笑。最后，我們目送她進(jìn)入了體育場(chǎng)，為比賽做最后的準(zhǔn)備。
發(fā)令槍響了，只見她很快就跑到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)她經(jīng)過看臺(tái)時(shí)，我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油，不愿意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。
但是，在離終點(diǎn)不到100米的時(shí)候，突然有兩個(gè)選手超過了她。我們仿佛聽到有人說：有人撞了她！雖然我們并沒有親眼看到，但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點(diǎn)啞了�？勺詈螅直涣硪晃贿x手以微弱優(yōu)勢(shì)超過，只得了第四名
她回來了！班上有同學(xué)大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見她滿臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們沖上去問她是不是被人撞了，她說：沒事，沒什么影響。都怪我前面跑得太快了，后面都沒有力氣了。她雖然這么說，但從她的表情里，我們?nèi)匀豢吹揭环N委屈和難受�？粗覀�?yōu)樗龘?dān)心，她又說：沒有人撞我，你們不要擔(dān)心我了，我一個(gè)人靜一靜就好了。于是她便離開了我們，一個(gè)人朝遠(yuǎn)處走去。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我想這是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最耀眼的風(fēng)采。
有一種風(fēng)采叫做寬容。
寬容優(yōu)秀作文 篇7
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品德，更是一種美德。寬容并不是膽小無能，而是一種海納百川的精神。做人要學(xué)會(huì)寬容。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，在一節(jié)音樂課上，一位同學(xué)買了本漫畫書，出于好奇心，我圍了上去，不料被老師看見了，把他的漫畫書沒收了，氣急敗壞的他打了我一拳。
下課了，在我回教室的過程中，他忽然出現(xiàn)，“啪”的.一下子把我的書打在地上，這可惹怒了我，我沖著他說：“給我撿起來！”他不但沒撿，反而一走了之。
“楊小雨，老師叫你去辦公室。”一位同學(xué)說道。沒想到這小子打小報(bào)告了。我走進(jìn)辦公室，“你終于來了，老師恭候多時(shí)了。”一個(gè)刺耳的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。原來是他，呸，就知道拍馬屁。老師發(fā)話了：“到底怎么回事？”我敘述了一遍。老師首先把他批評(píng)了一頓，又問我：“你自己為什么不撿起來？”我理直氣壯地說：“他在課上打我一拳就算了，可他還把我的書打到地上，理應(yīng)讓他撿�！崩蠋焻s說：“書就在腳下，撿起來不就行了么？雖然是他有錯(cuò)在先，可人要學(xué)會(huì)寬容別人，連這種小事都認(rèn)不了，將來在社會(huì)上如何立足？”“可是……”我本想反駁，卻被老師這一席話說得張不開嘴。
我初步認(rèn)識(shí)到了寬容的重要性。
有一次，我去買東西，在交款時(shí)，一位顧客把醬油放到柜臺(tái)下面，我沒看見，不小心踢碎了。頓時(shí)，我茫然了，真不知怎么辦，畢竟是我的過失，我鼓起勇氣向那人說：“對(duì)不起，我不是故意的，我賠一瓶�！蹦侨嗣业念^，笑了笑說：“傻小子，不就是一瓶醬油么？我再買一瓶，不用賠！碎碎（歲歲）平安嘛。”一位素不相識(shí)的人竟原諒了我，我很驚訝，這也許就是寬容的力量。
沒想到寬容如此重要。學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好。
寬容優(yōu)秀作文 篇8
風(fēng)從內(nèi)心深處緩緩而來，徐徐翻動(dòng)陳舊的光陰，你的故事是飄舞在歲月中的那枚花瓣，攜一縷芬香，從我的眼眸前滑過。
忘不了，幼小的我撲到您身上將您撞倒的情景。午后炎炎的烈日，灼灼的太陽，也沒能影響您讀書的情趣。這時(shí)匆匆的我要去同學(xué)家玩，卻一頭撞到你的身上，您摔倒在了地上，略顯慌張的我有些不知所措，低下頭輕聲的說了一句：“對(duì)不起�！边@時(shí)您站起來，拍拍身上的塵土。當(dāng)我驚恐的目光和您相遇時(shí)，您卻送給我一個(gè)寬容的微笑。
“炎炎的烈日、略顯慌張的我、還有您寬容的微笑�！边@幅畫面是我生命中最溫暖的記憶，我給它取了一個(gè)溫暖的名字——寬容！用記憶銘刻您的寬容，我在寬容中成長(zhǎng)。
忘不了，少年的我把你的玻璃杯打碎了的情景。課下的教室，繁鬧的教室，我在和同學(xué)嬉鬧時(shí)，一不小心將你新買的玻璃杯打碎了，心想：“這下可完了，他一定會(huì)告訴老師吧！”我的心頓時(shí)砰砰的直跳。這時(shí)你站起來說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就是了！”我小心翼翼的回到座位，當(dāng)我歉意的目光和你相遇時(shí)，你送給我一個(gè)諒解的微笑。
“繁鬧的`課間、破碎的玻璃杯、還有你那諒解的微笑�！边@幅畫面是我生命中最溫暖的記憶，我給他取了一個(gè)溫暖的名字——包容！用記憶銘刻你的包容，我在友愛中成長(zhǎng)。
當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)積累成生活的快樂，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了！
忘不了，朋友將向我借的書弄臟后的情景。又到了這星期的作文課，同學(xué)們都懷著無比喜悅的心情等著上課，你走了過來，滿臉愧疚的將弄臟的書送到我手上。我看透了你的心情，笑著說了一句：“沒關(guān)系�！碑�(dāng)你回望的目光和我相遇時(shí)，我送給你一個(gè)溫暖的笑容。
忘不了……
風(fēng)穿過時(shí)光，徐徐的翻動(dòng)歲月的書卷，品讀生活的故事，寬容映亮了我的眼眸。
寬容優(yōu)秀作文 篇9
人生命的旅程中，有許多如意或者不如意的事，此時(shí)若用一顆平常心加寬容的態(tài)度來對(duì)待，那么一切的不如意就好比風(fēng)吹花落去，不留一絲痕跡，然而什么是寬容呢？
海納百川，有容乃大大海不會(huì)比起任何一條小河流，甚至是一條小溪，它都會(huì)張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。
或許這就是寬容吧，大海都能如此，更何況人呢？
寬容是對(duì)人格的尊重，或許身邊的朋友對(duì)你做過些錯(cuò)事，說過些得罪你的話，請(qǐng)不要放在心上，或許他是出于無意，又或許他是故意而為之，你都應(yīng)該選擇去相信他，信任他并沒騙過你，相信他是你真正的朋友，去諒解他的過失。這就是寬容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
也許身邊的朋友有不同的缺點(diǎn)，請(qǐng)不要嫌棄他，用一種寬容的心去包容那些缺點(diǎn)，間接，委婉的去勸說，總有一日會(huì)明白你的用心良苦，他在得到了尊重的同時(shí)，也得到了他人的信任。寬容的力量是無限的，寬容別人的同時(shí)也要寬容自己。
生活中，許多事情都是需要寬容的 ，比如家庭中爸爸媽媽之間的寬容，社會(huì)上商城上生意伙伴間的寬容，學(xué)校里同學(xué)之間的寬容。再譬如，男女朋友間，如果一方?jīng)]有一顆寬容的心，那就沒有永遠(yuǎn)的愛，可想而知，寬容這個(gè)詞在人與人之間的作用是多么大的`��！它可以化解人們的誤會(huì)，讓人們變得美好起來。
寬容也是一種學(xué)問，要分清小過失和大過錯(cuò)，不可一概而論，對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，我們應(yīng)該快樂地寬容對(duì)方，寬容并非是包庇，對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，我們不要對(duì)此包庇，否則會(huì)害人欺人的！當(dāng)然，當(dāng)自己做錯(cuò)了事后，不應(yīng)該輕易原諒自己，因?yàn)槟遣皇菍捜�，而是種懦弱的行為。所以說，寬容也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得絢麗多彩，因?yàn)閷捜�，�?fù)雜的生活才變得純潔！寬容他人也是釋放自己！擁有了寬容的美德，就擁有了愛心和人生的碧海藍(lán)天！
寬容優(yōu)秀作文 篇10
寬容如山，循徑登山，方之山之高大；寬容如歌，清靜幽雅，方之歌之動(dòng)聽；寬容如天，仰望藍(lán)天，方之天之無垠；寬容如海，平靜清幽，方之海之廣闊。
----------題記
對(duì)朋友的寬容
每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人內(nèi)心都渴望有最真誠、最好的朋友，而偏偏友誼又是廉價(jià)的、難得的。所以我們更應(yīng)該珍惜它，真正的朋友是什么？是所謂的‘姐妹和氣‘還是’自私自利‘還是’冷漠寡言‘。而我認(rèn)為真正的朋友是這樣，可以相互影響、相互傾訴，有時(shí)也可能因?yàn)橐稽c(diǎn)事而有點(diǎn)嘴角、有點(diǎn)糾紛、有點(diǎn)矛盾，但這都不是單向的而是雙方的，兩個(gè)人之間，只要相互寬容一些、相互退步一些，這些那些的矛盾、嘴角、糾紛都是可以避免的，都是可以消除的。也正像那句話’退一步海闊天空‘但我認(rèn)為如果朋友之間有這樣的話，那還算是真正的朋友嗎？只要寬容一些，朋友之間的友誼將是永久的、將是永恒的、
對(duì)老師的寬容
說起老師心里也會(huì)有些埋怨，也會(huì)有些理解，當(dāng)然也會(huì)有些諒解。在每次班會(huì)時(shí)，我都會(huì)在認(rèn)真聽著，總是會(huì)在無意間看到老師說時(shí)一直在看著艷楠，在后面又聽到同學(xué)們說老師喜歡艷楠，當(dāng)我聽到時(shí)心想憑什么呀？我們都是你的學(xué)生呀？為什么就喜歡艷楠��？但在這同時(shí)心里便會(huì)對(duì)老師有理解、寬容的`心，想畢竟是老師給了我們知識(shí)，賦予了我們做人的道理，讓我們開闊了視野，有了心中所向往的理想，有了奮斗的目標(biāo)。即使是對(duì)老師有所抱怨，也應(yīng)該理解老師、寬容老師，老師這樣做應(yīng)該有他的理由，我們應(yīng)該理解他，不能這樣就埋怨他，指責(zé)他、
無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都應(yīng)該理解、寬容別人，設(shè)身處地的多為他人著想一下，也許他會(huì)有自己的理由，會(huì)有自己的苦衷，要想做人不能太自私自利，又不能太小氣，不能太心胸狹窄。讓我們一起用寬容之瓶去收集那寬容的點(diǎn)滴吧！
寬容優(yōu)秀作文 篇11
馬克吐溫說過：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上，這就是寬容。寬容，如同絢爛的彩虹，在你的天空中呈現(xiàn)綻放。
一個(gè)困頓的下午，我來到教室，一張語文試卷就從前排傳到了我手中。我不由得滯在了位置上分?jǐn)?shù)竟是以六開頭的兩位數(shù)！慌忙查看，發(fā)現(xiàn)有幾處失分過多，扣分不太合理。于是我大步流星地走到改試卷的他的位置上，不善地質(zhì)問：你怎么給我扣這么多分？他支支吾吾：你說的是上午那個(gè)卷子吧，冷靜一下，我全都是按照老師要求改的。一絲燥熱從足尖竄向全身，看那慘不忍睹的成績(jī)，我失去理智，憤怒地說：你是不是因?yàn)樯洗慰疾�，阿姨那你和我比，你就記仇，給我多扣些分？他氣的`臉通紅，反抗到：別把別人想這么壞，這次題目難，全班都考的不行，我考的還不如你！說罷，他扭轉(zhuǎn)身子，跨出了教室。一絲后悔在心中閃過，我想追上又頓住了腳步。放學(xué)走在回家路上，行人紛紛亂亂，街上逆風(fēng)四起，即使它夾雜著一絲涼意也吹不散心中的煩惱。電線桿上的電線纏纏繞繞，起起伏伏，如同我波瀾起伏的心情。
第二天到校，沒想到就與他撞了個(gè)正對(duì)面。兩人站在門的兩側(cè)，誰先讓？我半天憋不出一句話，盤算著是道歉還是冷臉走去，抑或是看他如何表現(xiàn)？他的嘴唇張張合合，卻也像是被堵住了喉嚨，兩人相對(duì)無言了好一會(huì)兒。正當(dāng)我想打破僵局，放下那令人羞慚的面子時(shí)，他先開了口：對(duì)不起，昨天我不該給你多扣分，也不該與你拌嘴，我也原諒你了哦！此時(shí)，我想起《小王子》中的一句話，真正美好的東西只有心靈感受得到，那么現(xiàn)在他在我的心中，就像一個(gè)寬容真誠的小王子，就連臉上的雀斑也分外可愛。窗外，浮云不再聚積，舒展成一方天地。我想，電線也當(dāng)然不會(huì)纏繞不清了。
海闊天空，心胸寬廣終匯成寬容二字，而你寬容的樣子，也在我心中留下最美的印記。
寬容優(yōu)秀作文 篇12
我，原先是個(gè)心胸狹窄，小肚雞腸，對(duì)凡事斤斤計(jì)較的人，媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐，一定要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)禮讓，可我總把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一玩起勁來就把一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，但有一天卻徹頭徹尾地改變了我。
那天，我同往常一樣定期去醫(yī)院檢查鼻子，可平凡的今天，卻發(fā)生了不平凡的改變。
在診室外，因?yàn)樾瞧诹木壒剩硕嗔似饋�，排成了一條長(zhǎng)隊(duì)，而我，卻搶占了先機(jī)，把別人狠狠地的甩在后面。我得意極了，心想：還有幾分鐘了吧，反正檢查個(gè)東西也不會(huì)那么麻煩，充其量就是問一問，答一答嗎!可是，無巧不成書，一位阿姨或許是愛女心切，抱著孩子就往人群中擠，這讓原來就喧鬧的.走廊變得更加亂了。
許多人的行為更是惡劣，渾水摸魚，一股腦的往前沖，可誰想，我反倒被擠了個(gè)人仰馬翻，遇到這場(chǎng)面，我肯定會(huì)使出我的“獅吼功”，叫道：“哎呀，擠什么擠，你們到底是來砸場(chǎng)子的還是來干些什么事的?”突然，擁擠的人群停了下來，他們不約而同地望著我，臉上都帶著些許的埋怨和疑惑。
我的臉也忽然間紅了，充滿了尷尬的氣氛，全場(chǎng)鴉雀無聲，此時(shí)，我心想：這回可悲慘了，看來一定要聽媽媽的話，不聽老人言，吃虧在眼前吶!沖動(dòng)也的確是個(gè)大魔鬼，嗚嗚，現(xiàn)在要是有個(gè)救星來緩解這個(gè)氣氛，拯救我那該多好呀!
如我所愿，一個(gè)小妹妹走了出來，說：“叔叔阿姨們，你們的確做錯(cuò)了，凡是都要講究先來后到呀!這位姐姐的確是先來的……”我的心頓時(shí)轟了一下，一個(gè)小妹妹竟有著巨大的寬容，而我卻……我沉默了一會(huì)兒，對(duì)他們說：“我不懂得寬容，實(shí)在對(duì)不起了，只不過，這位小妹妹教會(huì)了我�！弊詈�，走廊上想起了掌聲，我也第一次嘗到了寬容的樂趣。
寬容是人們溝通的橋梁，是人們細(xì)致的關(guān)懷，更是人們指路的北斗七星，永遠(yuǎn)閃亮，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)無止境的成長(zhǎng)!
寬容優(yōu)秀作文 篇13
寬容似水，使煩躁變得溫和；寬容如火，讓冷漠充滿熱情；寬容若詩，賦予生命以永恒之美，寬容是一種成長(zhǎng)，它為我指明了人生的方向。你如果問我：什么最能代表我長(zhǎng)大了？我會(huì)毫不猶豫地告訴你———那就是寬容。
回憶曾經(jīng)，小時(shí)候的我十分不懂得寬容，只要同桌胳膊一到我的桌上，我會(huì)立刻把他推開，規(guī)定出“三八”線，不準(zhǔn)過線！現(xiàn)在呢？如果他過了線，我會(huì)微微往我這一邊斜一點(diǎn)，同桌呢，當(dāng)然也會(huì)微微往他那邊斜一點(diǎn)了，寬容，就在這悄無聲息中出現(xiàn)了。
小時(shí)候誰要是撞了我一下，我立馬就不干了，“你想怎么著，挑事��？”隨后便扭打在一起，最后兩個(gè)人被老師批評(píng)半天，還被勒令寫檢查，落得個(gè)兩敗俱傷�，F(xiàn)如今，要是同學(xué)撞了我一下，我會(huì)笑著問他：“沒撞疼吧？“他也一笑：“沒，你沒撞疼吧？”這樣，一場(chǎng)誤解就沒有了，同學(xué)關(guān)系依舊和睦。
小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，同桌要是看了我的作業(yè)我可不愿意，真可以說是一言不合就開打，鬧得臉紅脖子粗也堅(jiān)決不停戰(zhàn)�，F(xiàn)如今，同桌有時(shí)看幾眼，就看了，他不會(huì)的.題我給他講，我不會(huì)的題，他給我講，我們默契著呢。
小時(shí)候同學(xué)搞惡作劇，在我耳邊大喊一聲，我會(huì)嚇得大叫一聲，然后拿著一本厚厚的字典，追著那個(gè)“元兇”開始打，被我追到以后，決不輕饒了他�，F(xiàn)在呢，誰要是再搞惡作劇，我們都會(huì)一笑而過，而且，我也會(huì)在他不在意時(shí)，我也會(huì)在他耳邊來那么一聲。嘻嘻，來而不往非禮也。
其實(shí)一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國家，都是需要互相依存，互相映襯的，互相促進(jìn)方能夠一起共同發(fā)展。寬容就是這樣，它會(huì)在人與人之間生根發(fā)芽，是我們成長(zhǎng)的歷程與成果。
它就像細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。寬容是我成長(zhǎng)的代表，隨著我的長(zhǎng)大，寬容的內(nèi)容會(huì)越來越豐富，我的收獲也會(huì)越來越多。
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