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寬容優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-09 13:29:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

寬容優(yōu)秀作文(優(yōu)秀13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寬容優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寬容優(yōu)秀作文(優(yōu)秀13篇)

  寬容優(yōu)秀作文 篇1

  幾片楓葉又從樹(shù)梢落下,我翻開(kāi)了《三國(guó)演義》,讀起了你的故事……

  那晚,青龍偃月刀在寒月下閃著金光,赤兔馬嘶鳴著,你捋了捋飄起的胡子,猛地抽出胸前的短刀,引頸自刎,霎時(shí),血花飛濺,如片片桃花,似又回到當(dāng)初你們?nèi)肆⒓s的地方。

  三人跪在地上立誓:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日生死”。從此,拉開(kāi)了你人生的序幕。溫酒斬華雄,已把你的驍勇表達(dá);身在曹營(yíng)心在漢,曹操都被你的忠義灼傷;誅文丑、斬顏良,你的威名四海傳揚(yáng);過(guò)五關(guān)斬六將,誰(shuí)能把你抵擋?單刀赴會(huì),你的傲氣無(wú)人不曉!水淹七軍,你為自己的聰明得意洋洋;刮骨療傷,你的勇氣威震八方!但誰(shuí)能想到,就因?yàn)槟惝?dāng)初對(duì)呂蒙的譏諷嘲笑成為了敗走麥城的悲壯!

  也許正因?yàn)槟愕淖园,腐蝕了自己的心胸,變得狹窄、不寬廣。

  從古到今,也有多人因?yàn)閷捜荻擅谑。?zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的藺相如和廉將軍,他們不也是有一場(chǎng)誤會(huì)嗎?然而最后因?yàn)樘A相如的寬容與仁愛(ài),才讓廉將軍自慚,最后“負(fù)荊請(qǐng)罪”,才讓小小的趙國(guó)立于戰(zhàn)國(guó)群雄之間,才讓強(qiáng)大的秦國(guó)也不敢抵擋小覷!

  的確,正因?yàn)槟愕膱?zhí)迷不悟,不寬容,讓吳國(guó)有了可乘之機(jī)。試想,如果你當(dāng)時(shí)看得起“吳下阿蒙”,并且寬容地對(duì)待他的粗魯,誰(shuí)又會(huì)有這樣的悲壯?

  其實(shí),人世間有許多寬容之事,記住別人的恩情,淡忘仇恨,這才是人要達(dá)到的境界。寬容是一束光,可以照亮前進(jìn)的`路,寬容是一把傘,可以撐起人性的光輝,寬容是一句話,讓人與人之間有了更深的交流。

  寬容的根本就是善待他人。還有一件事也讓我記憶極深,那是一個(gè)雨天,我的心情很不好,再加上老師的批評(píng),考試的失誤,我的淚不停往下流;氐郊,在飯桌上,我就對(duì)母親的飯菜說(shuō)三道四,還說(shuō)她沒(méi)用心;做作業(yè)時(shí),我對(duì)她端來(lái)的牛奶視而不見(jiàn),還說(shuō)了一句“多事!”然而,母親仍舊耐心地輔導(dǎo)我、幫助我,沒(méi)有一句怨言。我自責(zé)了,這時(shí),我才領(lǐng)悟了寬容的內(nèi)涵。

  寬容,雖然只是一個(gè)詞語(yǔ),但卻是人的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。罷!罷!罷!待到下一個(gè)桃花時(shí)節(jié),你再來(lái)領(lǐng)悟?qū)捜莸恼嬷B。

  初一:李文慧

  寬容優(yōu)秀作文 篇2

  寬容是生活的太陽(yáng),她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的溫暖;寬容是生活的發(fā)動(dòng)機(jī),她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量;寬容是生活的美酒,她將給人們醉人的芳香。生活中的寬容讓心情燦爛起來(lái)。

  記得,一節(jié)美術(shù)課上大家都在為自己的作品而努力。突然班門被踢開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是我們班主任,說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有交作業(yè)呢,快點(diǎn)!”頓時(shí)我的心像是被橡皮筋勒住似的一樣緊張,因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊蝗。這紙包不住火,再狡猾的狐貍也斗不過(guò)好獵手,事情敗露了。老師讓我把家長(zhǎng)叫來(lái)。母親在辦公室已有兩個(gè)多小時(shí)了,看得出來(lái)老師對(duì)母親說(shuō)了很多。

  回家的路上,我像大茄子似的頭也不抬。回到家,自感羞愧的.我把自己關(guān)到房間里,想一人靜一靜,默默地流幾滴眼淚,宣泄心中的煩惱。母親推門進(jìn)來(lái),而我則是迅速擦干眼淚,裝做若無(wú)其事的樣子。正當(dāng)我做著面臨暴風(fēng)雨前的思想準(zhǔn)備時(shí),母親開(kāi)口說(shuō):“知過(guò)必改,誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候,僅此一次,下不為例。”母親簡(jiǎn)單的話讓我大吃一驚,沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備。母親的寬容讓我的心情如雨過(guò)天晴般的燦爛起來(lái)。

  歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間到了初中三年級(jí),這正是我們絢麗多彩青春的印證,我們走向成熟的標(biāo)志。一節(jié)自習(xí)課上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),只聽(tīng)“怦”的一聲打破了這層連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)的安靜。原來(lái)是一位同學(xué)在書(shū)包里掏東西時(shí),不小心將后桌的一摞書(shū)撞倒,他立即跳起來(lái)用犀利的眼光瞪著自己的前桌,兩人勢(shì)均力敵,平日里脾氣都是屬炮仗的,大家都在為他們接下來(lái)的行為而擔(dān)心,然而前桌主動(dòng)將倒在地上的書(shū)拾起來(lái)并道了歉,這時(shí)前桌被寬容了。下課后二人依舊是嬉戲打鬧,像是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生不愉快的事。寬容讓我們?cè)诔跞詈蟮臍q月里相互冷靜,友好相處。

  寬容是一首歌,歌到情處淚相流;寬容是一杯茶,茶香滿嘴香悠悠。寬容讓心情燦爛起來(lái)。學(xué)會(huì)寬容吧,讓身邊的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋#?/p>

  寬容優(yōu)秀作文 篇3

  萬(wàn)千條絲線交相搭錯(cuò),聚合圍攏,為狂放不羈的生命打造素色的繭。我原以為繭是束縛,“那些人”以寬容為名,讓我失去了自由與夢(mèng)想的權(quán)利。但,這不是。

  我孤單地徘徊在空蕩的樓道里,聽(tīng)這一陣輕微的腳步聲伴隨著熟悉的喘息越來(lái)越近,心里有些發(fā)虛,課上的情境在腦海揮之不去。黑板前,崔老師竭力地繼續(xù)說(shuō)下去,因?yàn)楦忻安粫r(shí)地咳嗽,手中的粉筆寫寫停停。我屏著笑和同伴拋接一只柑橘,引來(lái)眾多目光和一雙嚴(yán)厲的眼睛……我的手背在身后,緊張地揉著衣角,鼓起勇氣抬起頭,迎上的卻是崔老師嚴(yán)厲而又有幾分柔和的目光,“我相信你是個(gè)好孩子,你要明白惡作劇本是純潔的',不要讓它產(chǎn)生負(fù)面的影響。”說(shuō)著,輕撫我的額頭,語(yǔ)氣中充滿期待。那天我攥著老師給的糖果離開(kāi),樓道里安靜的剛剛好,再提到“不調(diào)皮的柑橘”,老師對(duì)我說(shuō),因?yàn)楹⒆拥男谋旧,她需要以寬容讓這善良保持下去。

  “你不需要擺出這副模樣,你的苛責(zé)和誤解根本讓我失去了與夢(mèng)想相遇的可能!”我失聲地尖叫著,淚水瘋了般沖出眼眶,憤怒的尖叫把原想安慰考砸的我的母親硬生生地甩開(kāi)。時(shí)間變得濃重靜止。父親邀請(qǐng)我下樓散步,步子一下下緩慢地挪動(dòng)。“父母從未要求孩子怎樣,只要健康平安地成長(zhǎng)就足夠,沒(méi)有任何——附加條件。你媽媽真的很傷心!备赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)一字一字砸在我心上,我有什么權(quán)利要求她要每時(shí)每刻考慮我的感受,給予關(guān)注!腳步瘋一般地沖向家的方向,那是迷途的孩子找到了愛(ài)的方向,推開(kāi)家門,母親倚在門邊看著我關(guān)門脫鞋,接過(guò)我脫下的外套。“餓了吧,快洗手來(lái)吃飯!蔽移D難地轉(zhuǎn)向她,開(kāi)口“媽媽,其實(shí)我不應(yīng)該……”“沒(méi)事了,都過(guò)去了,快吃飯。”母親淡淡的話打斷了我的道歉,推來(lái)飯碗,含著笑為我添肉夾菜。眼睛或許就這樣濕潤(rùn)了,看到她的淚痕,她的疲倦,努力地為我營(yíng)造溫馨的愛(ài)。如此簡(jiǎn)單地寬容,我,如此簡(jiǎn)單地被寬容。

  一層層潔白的絲線聚合圍攏,為我打造了生命素色的繭,這層繭不是束縛,而是寬容與愛(ài),由那些愛(ài)我的人織成的屏障,阻擋外面的那些危險(xiǎn)與邪惡,為我建造愛(ài)的空間,只求平安與快樂(lè)。

  寬容是愛(ài)的回音壁,像繭把我圍攏,給我力量去追逐自由與夢(mèng)想。

  寬容優(yōu)秀作文 篇4

  一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心,這位老師就是我的班主任張老師。

  記得有一次,老師和我們班的同學(xué)在一起搬桌子,可是桌子上放著一瓶鋼筆水,而那瓶鋼筆水沒(méi)有蓋緊,可能是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)用力太大,把鋼筆水碰倒了。說(shuō)來(lái)也巧,正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上,那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼!我當(dāng)時(shí)看到老師那臉上的神情好像很嚴(yán)肅。那位同學(xué)知道自己犯了錯(cuò),神情變得很緊張,很怕老師會(huì)說(shuō)她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來(lái),我看看老師遠(yuǎn)去的身影想到:“老師一定會(huì)狠狠訓(xùn)斥那個(gè)同學(xué)的'。”

  上課的鈴聲又響了,班主任回來(lái)讓我們站隊(duì),集體出去搬桌椅,這時(shí)那個(gè)同學(xué)忐忑不安的走到老師面前說(shuō):“老師,我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學(xué),輕輕地拍了拍她的肩膀說(shuō):“老師知道你不是有意的,所以老師不怪你了,你也不用難受了,快歸隊(duì)吧!”這時(shí),老師又說(shuō):“快,把隊(duì)伍帶走吧!”再看看老師臉上沒(méi)有一絲異樣,笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個(gè)班一起搬桌椅,所以搬得很快。我們見(jiàn)就剩那么幾個(gè)桌椅了,就放慢了腳步,我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個(gè)老師在一起說(shuō)這什么呢!

  我在旁邊聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)老師問(wèn)班主任說(shuō):“你的衣服是怎么弄得?”班主任先是微微一笑說(shuō):“這個(gè)是我用鋼筆水涂上去的,怎么樣?好看吧!”旁邊又有一位老師說(shuō):“你用筆再畫一畫就像朵花了!卑嘀魅斡质且恍φf(shuō):“那行,我回去試試看!笨粗嘀魅屋p松的回答,我們班有些同學(xué)問(wèn)老師為什么不責(zé)怪她呢?老師卻說(shuō):“她又不是有意的,我和你們說(shuō)過(guò)對(duì)人要寬容。”我知道這件事是因?yàn)槟菫橥瑢W(xué)的馬虎大意所形成的,看這教師簡(jiǎn)單的回答我真佩服!有那么一顆美好、寬容的心。

  自從那次我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師穿那件衣服,我猜想那件衣服一定被老師放了起來(lái),可是這件衣服和那團(tuán)墨跡卻深深地印在了我的心里,尤其是老師那寬容的心,一直深深地藏在我心里,鼓舞著我。

  老師,感謝您教會(huì)了我感恩。

  寬容優(yōu)秀作文 篇5

  寬容比藍(lán)天更藍(lán);寬容比大海更深;寬容比大地更神圣;寬容比沙漠更寬闊;寬容比圓圓更皎潔;寬容比星星更閃耀;寬容比太陽(yáng)更溫暖。

  在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我是極不會(huì)寬容。比如別人碰了我,假如別人碰的輕我就罵他幾句;假如別人碰的重我就拳打腳踢。在那時(shí)我經(jīng)常欺負(fù)我們班最小的同學(xué),也許是時(shí)間過(guò)得太久了,我現(xiàn)在都記不起來(lái)了。但是他的兩件做法,讓我學(xué)會(huì)了寬容。第一件是我在廠里比賽跑步的事,我和曉光他們比賽跑步,被我欺負(fù)的那個(gè)人也在。“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著一聲令下,我們開(kāi)始跑,在我的跑道上有一塊石頭,我沒(méi)有注意所以我被跘了一跤,腳出血了。伙伴們一見(jiàn)個(gè)個(gè)都說(shuō):“對(duì)不起,我有一件非常重要的事,先走了,”我傷心得哭出來(lái),這時(shí)一雙熟悉的鞋子在我的眼前出現(xiàn),是他。他把我扶到他的.家門前對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你等我一下,我上去拿藥,”不到一會(huì),他就把藥拿下來(lái),用碘酒幫我擦了一下傷口,還用創(chuàng)可貼幫我貼上,我真想不到我平時(shí)老打他,他還對(duì)我這么好,這讓我那冰冷的心變得開(kāi)始溫暖起來(lái)。

  第二件是在我們準(zhǔn)備開(kāi)始小考的時(shí)候,老師要我們帶尺子等等一些必備的東西,可老天好像在跟我作對(duì),我的尺子卻找不到了,可同學(xué)們好像被老天爺上身似的都不肯借,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急。這時(shí)一把尺子遞給我,是他,并說(shuō):“我的尺子給你用吧。"考試完后,老師將試卷發(fā)了下來(lái),我看了他的試卷,。∷木碜由夏切﹫D形題他都沒(méi)有做,原來(lái)他只有這么一把尺子,這時(shí)我的心仿佛變成一顆溫暖的心了。雖然這些件事情已經(jīng)過(guò)去多年了,但是我沒(méi)有忘記,我要這些事永遠(yuǎn)的駐在我心里。

  “只要你謙虛中讓三分,就會(huì)天地寬廣!边@是卡耐爾先生的話。有人說(shuō)寬容是冬天的一杯熱茶,有人也會(huì)說(shuō)寬容是夏天里的一杯冰水。依我說(shuō):“寬容是人生道路上的一個(gè)里程碑!弊屛覀兌紝W(xué)會(huì)寬容吧!

  寬容優(yōu)秀作文 篇6

  下午,曾經(jīng)喧鬧的體育場(chǎng)上已經(jīng)空無(wú)一人。涼風(fēng)颯颯地劃過(guò)草坪,伴隨著青草的氣味吹進(jìn)了每一個(gè)人的心里。上午的那一件件事,一個(gè)個(gè)人仿佛都呈現(xiàn)在眼前

  隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的結(jié)束,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了序幕。每一個(gè)即將參加比賽的人都感到無(wú)比緊張。唯獨(dú)她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米,她平時(shí)在我們班就一直是跑得最快的`,無(wú)可撼動(dòng),無(wú)可超越,我們都相信她能在比賽中拿到獎(jiǎng)牌。對(duì)于我們的鼓勵(lì),她只是微笑著說(shuō)聲謝謝,也不再多說(shuō)什么。

  比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地結(jié)束了,她也開(kāi)始有一絲緊張。和我們?cè)谝黄饡r(shí),她總是走神,然后敷衍地笑一笑。最后,我們目送她進(jìn)入了體育場(chǎng),為比賽做最后的準(zhǔn)備。

  發(fā)令槍響了,只見(jiàn)她很快就跑到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)她經(jīng)過(guò)看臺(tái)時(shí),我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油,不愿意別人為別的選手喊加油的聲音超過(guò)了我們。她似乎也跑得更賣力了。

  但是,在離終點(diǎn)不到100米的時(shí)候,突然有兩個(gè)選手超過(guò)了她。我們仿佛聽(tīng)到有人說(shuō):有人撞了她!雖然我們并沒(méi)有親眼看到,但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油,我都感到自己的嗓子有一點(diǎn)啞了?勺詈螅直涣硪晃贿x手以微弱優(yōu)勢(shì)超過(guò),只得了第四名

  她回來(lái)了!班上有同學(xué)大喊了一聲。我們趕緊回去望去,只見(jiàn)她滿臉通紅,一臉疲憊的樣子。我們沖上去問(wèn)她是不是被人撞了,她說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)什么影響。都怪我前面跑得太快了,后面都沒(méi)有力氣了。她雖然這么說(shuō),但從她的表情里,我們?nèi)匀豢吹揭环N委屈和難受?粗覀?yōu)樗龘?dān)心,她又說(shuō):沒(méi)有人撞我,你們不要擔(dān)心我了,我一個(gè)人靜一靜就好了。于是她便離開(kāi)了我們,一個(gè)人朝遠(yuǎn)處走去。

  望著她遠(yuǎn)去的背影,我想這是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最耀眼的風(fēng)采。

  有一種風(fēng)采叫做寬容。

  寬容優(yōu)秀作文 篇7

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品德,更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的精神。做人要學(xué)會(huì)寬容。

  記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),在一節(jié)音樂(lè)課上,一位同學(xué)買了本漫畫書(shū),出于好奇心,我圍了上去,不料被老師看見(jiàn)了,把他的漫畫書(shū)沒(méi)收了,氣急敗壞的他打了我一拳。

  下課了,在我回教室的過(guò)程中,他忽然出現(xiàn),“啪”的.一下子把我的書(shū)打在地上,這可惹怒了我,我沖著他說(shuō):“給我撿起來(lái)!”他不但沒(méi)撿,反而一走了之。

  “楊小雨,老師叫你去辦公室。”一位同學(xué)說(shuō)道。沒(méi)想到這小子打小報(bào)告了。我走進(jìn)辦公室,“你終于來(lái)了,老師恭候多時(shí)了!币粋(gè)刺耳的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。原來(lái)是他,呸,就知道拍馬屁。老師發(fā)話了:“到底怎么回事?”我敘述了一遍。老師首先把他批評(píng)了一頓,又問(wèn)我:“你自己為什么不撿起來(lái)?”我理直氣壯地說(shuō):“他在課上打我一拳就算了,可他還把我的書(shū)打到地上,理應(yīng)讓他撿!崩蠋焻s說(shuō):“書(shū)就在腳下,撿起來(lái)不就行了么?雖然是他有錯(cuò)在先,可人要學(xué)會(huì)寬容別人,連這種小事都認(rèn)不了,將來(lái)在社會(huì)上如何立足?”“可是……”我本想反駁,卻被老師這一席話說(shuō)得張不開(kāi)嘴。

  我初步認(rèn)識(shí)到了寬容的重要性。

  有一次,我去買東西,在交款時(shí),一位顧客把醬油放到柜臺(tái)下面,我沒(méi)看見(jiàn),不小心踢碎了。頓時(shí),我茫然了,真不知怎么辦,畢竟是我的過(guò)失,我鼓起勇氣向那人說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,我賠一瓶!蹦侨嗣业念^,笑了笑說(shuō):“傻小子,不就是一瓶醬油么?我再買一瓶,不用賠!碎碎(歲歲)平安嘛!币晃凰夭幌嘧R(shí)的人竟原諒了我,我很驚訝,這也許就是寬容的力量。

  沒(méi)想到寬容如此重要。學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好。

  寬容優(yōu)秀作文 篇8

  風(fēng)從內(nèi)心深處緩緩而來(lái),徐徐翻動(dòng)陳舊的光陰,你的故事是飄舞在歲月中的那枚花瓣,攜一縷芬香,從我的眼眸前滑過(guò)。

  忘不了,幼小的我撲到您身上將您撞倒的情景。午后炎炎的烈日,灼灼的太陽(yáng),也沒(méi)能影響您讀書(shū)的情趣。這時(shí)匆匆的我要去同學(xué)家玩,卻一頭撞到你的身上,您摔倒在了地上,略顯慌張的我有些不知所措,低下頭輕聲的說(shuō)了一句:“對(duì)不起!边@時(shí)您站起來(lái),拍拍身上的塵土。當(dāng)我驚恐的目光和您相遇時(shí),您卻送給我一個(gè)寬容的微笑。

  “炎炎的烈日、略顯慌張的我、還有您寬容的微笑。”這幅畫面是我生命中最溫暖的記憶,我給它取了一個(gè)溫暖的名字——寬容!用記憶銘刻您的寬容,我在寬容中成長(zhǎng)。

  忘不了,少年的我把你的玻璃杯打碎了的情景。課下的教室,繁鬧的教室,我在和同學(xué)嬉鬧時(shí),一不小心將你新買的玻璃杯打碎了,心想:“這下可完了,他一定會(huì)告訴老師吧!”我的心頓時(shí)砰砰的直跳。這時(shí)你站起來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意點(diǎn)就是了!”我小心翼翼的回到座位,當(dāng)我歉意的目光和你相遇時(shí),你送給我一個(gè)諒解的微笑。

  “繁鬧的`課間、破碎的玻璃杯、還有你那諒解的微笑!边@幅畫面是我生命中最溫暖的記憶,我給他取了一個(gè)溫暖的名字——包容!用記憶銘刻你的包容,我在友愛(ài)中成長(zhǎng)。

  當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)積累成生活的快樂(lè),我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了!

  忘不了,朋友將向我借的書(shū)弄臟后的情景。又到了這星期的作文課,同學(xué)們都懷著無(wú)比喜悅的心情等著上課,你走了過(guò)來(lái),滿臉愧疚的將弄臟的書(shū)送到我手上。我看透了你的心情,笑著說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系!碑(dāng)你回望的目光和我相遇時(shí),我送給你一個(gè)溫暖的笑容。

  忘不了……

  風(fēng)穿過(guò)時(shí)光,徐徐的翻動(dòng)歲月的書(shū)卷,品讀生活的故事,寬容映亮了我的眼眸。

  寬容優(yōu)秀作文 篇9

  人生命的旅程中,有許多如意或者不如意的事,此時(shí)若用一顆平常心加寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待,那么一切的不如意就好比風(fēng)吹花落去,不留一絲痕跡,然而什么是寬容呢?

  海納百川,有容乃大大海不會(huì)比起任何一條小河流,甚至是一條小溪,它都會(huì)張開(kāi)雙手,擁抱它,親吻它,微笑著歡迎它的到來(lái)。

  或許這就是寬容吧,大海都能如此,更何況人呢?

  寬容是對(duì)人格的尊重,或許身邊的朋友對(duì)你做過(guò)些錯(cuò)事,說(shuō)過(guò)些得罪你的話,請(qǐng)不要放在心上,或許他是出于無(wú)意,又或許他是故意而為之,你都應(yīng)該選擇去相信他,信任他并沒(méi)騙過(guò)你,相信他是你真正的朋友,去諒解他的過(guò)失。這就是寬容,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

  也許身邊的朋友有不同的缺點(diǎn),請(qǐng)不要嫌棄他,用一種寬容的心去包容那些缺點(diǎn),間接,委婉的去勸說(shuō),總有一日會(huì)明白你的用心良苦,他在得到了尊重的同時(shí),也得到了他人的信任。寬容的力量是無(wú)限的,寬容別人的同時(shí)也要寬容自己。

  生活中,許多事情都是需要寬容的 ,比如家庭中爸爸媽媽之間的寬容,社會(huì)上商城上生意伙伴間的寬容,學(xué)校里同學(xué)之間的寬容。再譬如,男女朋友間,如果一方?jīng)]有一顆寬容的心,那就沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài),可想而知,寬容這個(gè)詞在人與人之間的作用是多么大的`!它可以化解人們的誤會(huì),讓人們變得美好起來(lái)。

  寬容也是一種學(xué)問(wèn),要分清小過(guò)失和大過(guò)錯(cuò),不可一概而論,對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,我們應(yīng)該快樂(lè)地寬容對(duì)方,寬容并非是包庇,對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,我們不要對(duì)此包庇,否則會(huì)害人欺人的!當(dāng)然,當(dāng)自己做錯(cuò)了事后,不應(yīng)該輕易原諒自己,因?yàn)槟遣皇菍捜,而是種懦弱的行為。所以說(shuō),寬容也是一門學(xué)問(wèn)。

  因?yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得絢麗多彩,因?yàn)閷捜,?fù)雜的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德,就擁有了愛(ài)心和人生的碧海藍(lán)天!

  寬容優(yōu)秀作文 篇10

  寬容如山,循徑登山,方之山之高大;寬容如歌,清靜幽雅,方之歌之動(dòng)聽(tīng);寬容如天,仰望藍(lán)天,方之天之無(wú)垠;寬容如海,平靜清幽,方之海之廣闊。

  ----------題記

  對(duì)朋友的寬容

  每個(gè)人都有朋友,每個(gè)人內(nèi)心都渴望有最真誠(chéng)、最好的朋友,而偏偏友誼又是廉價(jià)的、難得的。所以我們更應(yīng)該珍惜它,真正的朋友是什么?是所謂的‘姐妹和氣‘還是’自私自利‘還是’冷漠寡言‘。而我認(rèn)為真正的朋友是這樣,可以相互影響、相互傾訴,有時(shí)也可能因?yàn)橐稽c(diǎn)事而有點(diǎn)嘴角、有點(diǎn)糾紛、有點(diǎn)矛盾,但這都不是單向的而是雙方的,兩個(gè)人之間,只要相互寬容一些、相互退步一些,這些那些的矛盾、嘴角、糾紛都是可以避免的,都是可以消除的。也正像那句話’退一步海闊天空‘但我認(rèn)為如果朋友之間有這樣的話,那還算是真正的朋友嗎?只要寬容一些,朋友之間的友誼將是永久的、將是永恒的、

  對(duì)老師的寬容

  說(shuō)起老師心里也會(huì)有些埋怨,也會(huì)有些理解,當(dāng)然也會(huì)有些諒解。在每次班會(huì)時(shí),我都會(huì)在認(rèn)真聽(tīng)著,總是會(huì)在無(wú)意間看到老師說(shuō)時(shí)一直在看著艷楠,在后面又聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)老師喜歡艷楠,當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)心想憑什么呀?我們都是你的學(xué)生呀?為什么就喜歡艷楠?但在這同時(shí)心里便會(huì)對(duì)老師有理解、寬容的`心,想畢竟是老師給了我們知識(shí),賦予了我們做人的道理,讓我們開(kāi)闊了視野,有了心中所向往的理想,有了奮斗的目標(biāo)。即使是對(duì)老師有所抱怨,也應(yīng)該理解老師、寬容老師,老師這樣做應(yīng)該有他的理由,我們應(yīng)該理解他,不能這樣就埋怨他,指責(zé)他、

  無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中,我們都應(yīng)該理解、寬容別人,設(shè)身處地的多為他人著想一下,也許他會(huì)有自己的理由,會(huì)有自己的苦衷,要想做人不能太自私自利,又不能太小氣,不能太心胸狹窄。讓我們一起用寬容之瓶去收集那寬容的點(diǎn)滴吧!

  寬容優(yōu)秀作文 篇11

  馬克吐溫說(shuō)過(guò):一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在了你的腳上,這就是寬容。寬容,如同絢爛的彩虹,在你的天空中呈現(xiàn)綻放。

  一個(gè)困頓的下午,我來(lái)到教室,一張語(yǔ)文試卷就從前排傳到了我手中。我不由得滯在了位置上分?jǐn)?shù)竟是以六開(kāi)頭的兩位數(shù)!慌忙查看,發(fā)現(xiàn)有幾處失分過(guò)多,扣分不太合理。于是我大步流星地走到改試卷的他的位置上,不善地質(zhì)問(wèn):你怎么給我扣這么多分?他支支吾吾:你說(shuō)的是上午那個(gè)卷子吧,冷靜一下,我全都是按照老師要求改的。一絲燥熱從足尖竄向全身,看那慘不忍睹的成績(jī),我失去理智,憤怒地說(shuō):你是不是因?yàn)樯洗慰疾睿⒁棠悄愫臀冶,你就記仇,給我多扣些分?他氣的`臉通紅,反抗到:別把別人想這么壞,這次題目難,全班都考的不行,我考的還不如你!說(shuō)罷,他扭轉(zhuǎn)身子,跨出了教室。一絲后悔在心中閃過(guò),我想追上又頓住了腳步。放學(xué)走在回家路上,行人紛紛亂亂,街上逆風(fēng)四起,即使它夾雜著一絲涼意也吹不散心中的煩惱。電線桿上的電線纏纏繞繞,起起伏伏,如同我波瀾起伏的心情。

  第二天到校,沒(méi)想到就與他撞了個(gè)正對(duì)面。兩人站在門的兩側(cè),誰(shuí)先讓?我半天憋不出一句話,盤算著是道歉還是冷臉走去,抑或是看他如何表現(xiàn)?他的嘴唇張張合合,卻也像是被堵住了喉嚨,兩人相對(duì)無(wú)言了好一會(huì)兒。正當(dāng)我想打破僵局,放下那令人羞慚的面子時(shí),他先開(kāi)了口:對(duì)不起,昨天我不該給你多扣分,也不該與你拌嘴,我也原諒你了哦!此時(shí),我想起《小王子》中的一句話,真正美好的東西只有心靈感受得到,那么現(xiàn)在他在我的心中,就像一個(gè)寬容真誠(chéng)的小王子,就連臉上的雀斑也分外可愛(ài)。窗外,浮云不再聚積,舒展成一方天地。我想,電線也當(dāng)然不會(huì)纏繞不清了。

  海闊天空,心胸寬廣終匯成寬容二字,而你寬容的樣子,也在我心中留下最美的印記。

  寬容優(yōu)秀作文 篇12

  我,原先是個(gè)心胸狹窄,小肚雞腸,對(duì)凡事斤斤計(jì)較的人,媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)禮讓,可我總把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng),一玩起勁來(lái)就把一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,但有一天卻徹頭徹尾地改變了我。

  那天,我同往常一樣定期去醫(yī)院檢查鼻子,可平凡的今天,卻發(fā)生了不平凡的改變。

  在診室外,因?yàn)樾瞧诹木壒剩硕嗔似饋?lái),排成了一條長(zhǎng)隊(duì),而我,卻搶占了先機(jī),把別人狠狠地的甩在后面。我得意極了,心想:還有幾分鐘了吧,反正檢查個(gè)東西也不會(huì)那么麻煩,充其量就是問(wèn)一問(wèn),答一答嗎!可是,無(wú)巧不成書(shū),一位阿姨或許是愛(ài)女心切,抱著孩子就往人群中擠,這讓原來(lái)就喧鬧的.走廊變得更加亂了。

  許多人的行為更是惡劣,渾水摸魚(yú),一股腦的往前沖,可誰(shuí)想,我反倒被擠了個(gè)人仰馬翻,遇到這場(chǎng)面,我肯定會(huì)使出我的“獅吼功”,叫道:“哎呀,擠什么擠,你們到底是來(lái)砸場(chǎng)子的還是來(lái)干些什么事的?”突然,擁擠的人群停了下來(lái),他們不約而同地望著我,臉上都帶著些許的埋怨和疑惑。

  我的臉也忽然間紅了,充滿了尷尬的氣氛,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,此時(shí),我心想:這回可悲慘了,看來(lái)一定要聽(tīng)媽媽的話,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前吶!沖動(dòng)也的確是個(gè)大魔鬼,嗚嗚,現(xiàn)在要是有個(gè)救星來(lái)緩解這個(gè)氣氛,拯救我那該多好呀!

  如我所愿,一個(gè)小妹妹走了出來(lái),說(shuō):“叔叔阿姨們,你們的確做錯(cuò)了,凡是都要講究先來(lái)后到呀!這位姐姐的確是先來(lái)的……”我的心頓時(shí)轟了一下,一個(gè)小妹妹竟有著巨大的寬容,而我卻……我沉默了一會(huì)兒,對(duì)他們說(shuō):“我不懂得寬容,實(shí)在對(duì)不起了,只不過(guò),這位小妹妹教會(huì)了我!弊詈,走廊上想起了掌聲,我也第一次嘗到了寬容的樂(lè)趣。

  寬容是人們溝通的橋梁,是人們細(xì)致的關(guān)懷,更是人們指路的北斗七星,永遠(yuǎn)閃亮,永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)無(wú)止境的成長(zhǎng)!

  寬容優(yōu)秀作文 篇13

  寬容似水,使煩躁變得溫和;寬容如火,讓冷漠充滿熱情;寬容若詩(shī),賦予生命以永恒之美,寬容是一種成長(zhǎng),它為我指明了人生的方向。你如果問(wèn)我:什么最能代表我長(zhǎng)大了?我會(huì)毫不猶豫地告訴你———那就是寬容。

  回憶曾經(jīng),小時(shí)候的我十分不懂得寬容,只要同桌胳膊一到我的桌上,我會(huì)立刻把他推開(kāi),規(guī)定出“三八”線,不準(zhǔn)過(guò)線!現(xiàn)在呢?如果他過(guò)了線,我會(huì)微微往我這一邊斜一點(diǎn),同桌呢,當(dāng)然也會(huì)微微往他那邊斜一點(diǎn)了,寬容,就在這悄無(wú)聲息中出現(xiàn)了。

  小時(shí)候誰(shuí)要是撞了我一下,我立馬就不干了,“你想怎么著,挑事?”隨后便扭打在一起,最后兩個(gè)人被老師批評(píng)半天,還被勒令寫檢查,落得個(gè)兩敗俱傷。現(xiàn)如今,要是同學(xué)撞了我一下,我會(huì)笑著問(wèn)他:“沒(méi)撞疼吧?“他也一笑:“沒(méi),你沒(méi)撞疼吧?”這樣,一場(chǎng)誤解就沒(méi)有了,同學(xué)關(guān)系依舊和睦。

  小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí),同桌要是看了我的作業(yè)我可不愿意,真可以說(shuō)是一言不合就開(kāi)打,鬧得臉紅脖子粗也堅(jiān)決不停戰(zhàn)。現(xiàn)如今,同桌有時(shí)看幾眼,就看了,他不會(huì)的.題我給他講,我不會(huì)的題,他給我講,我們默契著呢。

  小時(shí)候同學(xué)搞惡作劇,在我耳邊大喊一聲,我會(huì)嚇得大叫一聲,然后拿著一本厚厚的字典,追著那個(gè)“元兇”開(kāi)始打,被我追到以后,決不輕饒了他。現(xiàn)在呢,誰(shuí)要是再搞惡作劇,我們都會(huì)一笑而過(guò),而且,我也會(huì)在他不在意時(shí),我也會(huì)在他耳邊來(lái)那么一聲。嘻嘻,來(lái)而不往非禮也。

  其實(shí)一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,都是需要互相依存,互相映襯的,互相促進(jìn)方能夠一起共同發(fā)展。寬容就是這樣,它會(huì)在人與人之間生根發(fā)芽,是我們成長(zhǎng)的歷程與成果。

  它就像細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。寬容是我成長(zhǎng)的代表,隨著我的長(zhǎng)大,寬容的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越豐富,我的收獲也會(huì)越來(lái)越多。

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