小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
假期,我們一家坐火車去了一個美麗的地方——青島的海邊。
一下火車,我不顧一身的疲憊,迫不及待的跑向海邊。
第一次看到大海，我激動的不得了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海好像連在一起，浩瀚無際，簡直是水天相接！
我赤腳奔跑在被陽光照耀的金燦燦的沙灘下，感覺軟軟的．放眼望去，人們有的在金色的“地毯”上享受著日光浴，有的在“地毯”上休閑的散步，還有的在尋找五彩繽紛的貝殼。
當(dāng)我離大海越來越近時，大海比我想像的`更美！在太陽的照射下，海面上像撒了無數(shù)顆鉆石，閃閃發(fā)亮。調(diào)皮的浪花像在跳舞的音符一樣，打在我的腳上； 當(dāng)我整個人擁抱大海時，仿佛躺在媽媽的懷里一樣。
白天的大海，有時像個調(diào)皮的孩子，有時又像個和藹可親的媽媽。
到了晚上，漲潮時，大海又能像個威武的大將軍，層層的海浪像千軍萬馬奔騰而來打在礁石上，沖向沙灘。
我愛這千變?nèi)f化的大海！
小學(xué)生作文 篇2
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。
這天，萬里無云，春風(fēng)拂面。小明，小紅和小芬一起去公園里植樹。哇!公園的景色多美啊!柳樹搖著綠色的`長辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞。他們先挖個坑，小明握住柳干，小芬托住樹根，兩個人小心翼翼的把樹苗移入樹坑，有揮楸填了幾楸土。這時，小紅也栽好了正揮楸填土。最后，他們?nèi)ズ舆叴蛄艘煌八o樹苗澆澆水了。
第二天一大早，他們就去公園看望親手栽種的柏樹。柏樹站得筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士在山崗上站崗。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“他們種的樹多筆直啊!”他們看著自己的勞動成果心里樂開了花。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我和爸爸媽媽一起去寺坡購物。當(dāng)我們滿載而歸，準(zhǔn)備回家時，媽媽不經(jīng)意間看到了一個小書屋，“楊子昂，這有一個書屋，快進(jìn)來看看！”伴著媽媽的`驚喜聲，我走進(jìn)了書屋，地方不大，但書卻分類排放得整整齊齊！還有幾個小朋友坐在地上認(rèn)真地讀，他們讀得津津有味，完全沒有覺察到我們的到來，時而還有過往的路人進(jìn)來翻閱。
我挑選了十多本自己喜歡的書，其中有繪本書《逃家小兔》、《老鼠娶新娘》、《你真好》。
小學(xué)生作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂。今天是植樹節(jié)，給我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動，太陽公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。我們跟著教師，井然有序的走在通往烈士林園的小路上。在去的途中，萬教師一路為我們拍照。家長們也沒閑著，有的帶隊，有的'抱花。而我們高舉隊旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
我們按照教師在教室里安排好的隊形在各個花壇前站好，很快就開始植樹了啦！我從背包里拿出小鏟子開始挖坑。沒想到這土還真硬呀！我用盡了力氣才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。這時我才體會到農(nóng)民伯伯種田是多么辛苦��！大概用了十分鐘，終于把一個坑挖好了。我拿來一顆杜鵑的這顆樹苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把土拍平。我聽完老實(shí)說：“這顆樹苗的土不能蓋得太緊，不然會影響生長，太松也不行，不然會歪斜�！闭鏇]想到種樹也會有這么多的學(xué)問呀！就像古人所說欲要看究竟，處處細(xì)留心。我連忙拿著盛滿水的小壺，心想：小樹，小樹，快快長大。長大后開出艷麗的花兒讓大家欣賞哦！
這一棵棵這顆樹苗是多么挺拔呀！不但美化了林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)。雖然好同學(xué)們滿頭大汗，但是心中卻有一份說不出的喜悅。太陽公公回家了，好同學(xué)們也踏上了歸程。
這個植樹節(jié)比以往的更有意義，我永遠(yuǎn)也不會忘記這個充滿歡樂與汗水的節(jié)日！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(精選)07-08