我的學校作文（精選）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业膶W校作文，希望能夠幫助到大家。
我的學校作文1
我的學校新竹二小是一所公辦的寄宿制小學，這里有讓人尊敬的老師，團結有愛的學生，我的學校是個溫馨的大家庭。
進入校園首先印入眼簾的是一排排竹子，它寓意著“堅韌不拔、虛心勁節(jié)、蓬勃向上、樸實優(yōu)雅”的`精神，以特色文化引領師生的成長。以“竹文化”的創(chuàng)建為主軸，以打造“新竹”教育品牌為學校發(fā)展目標；以彰顯竹文化特征的“謙虛、尚實、堅韌、優(yōu)雅”作為學校師生的核心價值觀。謹遵“自律、至誠、謹嚴、尚實”的校訓。
竹子的后面是我們的教學樓及師生宿舍，這里有設備齊全的電腦室，閱讀室及多媒體教室，給了我們優(yōu)質的學習環(huán)境。旁邊是寬敞的操場，那里是我們鍛煉身體和玩耍的地方，給了我們很多歡聲笑語。
我愛我的學校，我愛這個大家庭。
我的學校作文2
我現在就讀于古泉中心小學，這個學校很大，擁有一個足球場，三棟教學樓，四個籃球場。
早晨我背著書包走進學校的大門，陽光灑在我的頭上，灑在樹木上。映入眼簾的是，一座精致的假山。假山在池水中顯得亭亭玉立。夏天啦，池中的荷花越來越美，薄薄的花片，嬌滴滴的，像個害羞的小姑娘。旁邊的荷葉變得翠綠，變得英俊瀟灑，無論怎么看，荷花和荷葉是很般配的。像王子配公主，天生一對！
勤勞的值日生，在陽光還沒有到來時，就拿起掃把，把學校的每個角落每個地方打掃的.干干凈凈。大叔感謝他們，用自己的樹葉擋住陽光，為他們乘涼�；ǘ涓兄x他們送來芬芳清香。
上課鈴打響了，每個同學自覺的跑進教室，不管老師在不在，都拿著語文書讀起來，不拖音，不讀的像菜場賣菜一樣，沒有聲調。整齊認真的一遍又一遍的讀課文，因為每個人都想給老師一個好印象。
領導來檢查了，聽說想弄一次突擊，想看看真實情況，其實老師每當告訴我們有人來檢查了，我們總是不著急，我們和往常一樣，自己該干什么就干什么。因此不管突不突擊我們這些學生是無所謂的，許多老師在此經過，都會點點頭，豎起大拇指。
我們的學校是不是很棒呢？
我的學校作文3
走進我們校門，展現在你眼前的是一座雕刻精致而又美觀的雷鋒雕像，更美的是在雕像后面的假山池。
假山池是梅花型的，梅花型的假山池中央矗立著五座大小不一的.假山。這些假山是用石頭堆砌而成的，所以看起來奇形怪狀的，你瞧，這有一只老烏龜，剛剛吃飽飯，正在打著扇子，在樹底下乘涼呢；那邊一只兇惡的老虎，它張著大嘴，要吃我們似的……假山上還有一口噴泉，噴出來的水珠，在太陽的照射下，變成了一串串五彩繽紛的珍珠，落到水里又濺起一朵朵美麗的水花，真是好看極了！
假山上還栽有許多株小小的榕樹，榕樹的葉子綠油油的，讓人看著非常舒服。有一座假山上有幾棵翠綠的文竹，那一棵棵文竹，在風中跳著優(yōu)美的舞蹈，令人陶醉。
假山池的水很清，還散發(fā)著陣陣清香，水里還有幾只小魚和蝌蚪在快樂地嬉戲。所以我常常和同學去那兒玩，有時還帶上一兩只蝌蚪回來呢！
這就是我們學校的假山池，給我們帶來快樂的假山池，我愛它！
我的學校作文4
我的坐落在雪域小江南林芝尼洋河畔，那里常春，非常漂亮。
一進校門，就可以看到學校的平面圖和瓦白瓦白的教學樓房，我在一樓上課，教室里一塵不染，非常干凈，在這里上課的小非常的高興，不止教學樓干凈，綜合樓也很干凈，綜合樓有圖書室，德育室，少先隊室和電腦室，這里面是非常的干凈，連一根頭發(fā)都看不見。
不止是教學樓美，外面也很美，教學樓后面有一個大養(yǎng)豬場和雞圈，在這中間還有一個養(yǎng)魚池，養(yǎng)魚池有各種小魚，一到中午小魚兒們游來游去，這里長滿了各種花草，就像個小型的林卡。學校的食堂面對著比日神山，在食堂里小朋友們像到自己家一樣都在高興的吃飯，食堂右邊是一排排核桃樹，的.時候，它們?yōu)槲覀兇蜷_傘，給我們遮涼，核桃樹后面是宿舍，宿舍旁邊是學校的廁所，方便大家晚上睡覺是上廁所……。
謝謝我的學校，給我?guī)砹藲g樂和智慧。
我的學校作文5
走近充滿歡樂的校園，樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手，看！這所學校彷彿是幅美麗的'圖，安靜又和平。但，要維持如此好的秩序，一定需要偉大的—校規(guī)天使，校規(guī)天使能讓我們隨時警惕自己，成為一位優(yōu)秀的好學生。
校規(guī)天使有許多小魔法，需要我們一項一項去遵守才能創(chuàng)造一個美好的校園。校規(guī)天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，絕不能邊走邊吃，上課時不能遲到，別走馬路走天橋，在玩游戲別推擠，看到老師要問好，上課時必須安靜，對師長要有禮貌，做個有禮貌的好學生。
校規(guī)天使，你在我們心中占了很大的位子，相信你，一定會帶領我前往成功的康莊大道。
校規(guī)，你就像個碎碎念的老巫婆！你不說話，臉上浮現一條條煩人的規(guī)矩，想做壞事，你搖身一變，成了一顆絆腳石，絆倒我！
當當當！遲到了！老師大喊站著、手舉高！腿好酸�。”焕蠋熈R得好慘！校規(guī)對著你放聲大叫！活該！
校規(guī)，你是我們的好模范！你讓我們變乖巧，感謝你！
我的學校作文6
說到我的學校，那我可威風啦。數武林、大安第一的稱號。
一進到里面，你第一眼看到的準是那一面五星紅旗，五星紅旗在藍藍的天空中飄著，五星紅旗的旁邊是棵高大的大樹。它是我們學校最老的一棵樹，100多歲啦。它就像一個忠心的老將軍，不時不刻地保護著五星紅旗。五星紅旗的左右都是一排一排的小樹和花種，它們就像一個個忠心的士兵和老百姓，也在保護著五星紅旗。
我們學校有倆個操場，一前一后。前面的那個操場是上體育課的；后面的那個操場除了有一個籃球場之外，就沒有東西啦。但是這個操場的草很多，一下課，就會有人來玩耍。春夏秋冬我最喜歡春天，因為春天的學校最美麗。當春天姑娘來的`時候，學校會讓你驚喜不段：金燦燦的迎春花、粉如霞的桃花、白如雪的梨花、紅如火的杜鵑花紛紛奉獻出自己最美麗的顏色來裝扮學校。說到春天，必定少不了春雨啦！不一會，天上就下起了細細的春雨，如煙如霧地籠罩了我們的視線。
多美麗的景色��！我最喜歡春天的校園啦!這就是我們的學校。它是我看到的最美麗的景色。我愛我的校園。
我的學校作文7
我的學校十分美麗，不信？那就和我一起去看看吧！走進校園，兩旁栽滿了樹木，分別是榕樹和楊樹。榕樹開出了美麗的花朵，楊樹冒出了新的綠芽，發(fā)出淡淡的清香，這種香味撲到你鼻子里，你一定會感到一陣清涼。
正前方，是我們高大的教學樓。一樓，一年級的小弟弟、小妹妹的教室和音樂室都在這里。聽！小弟弟，小妹妹們的讀書聲多么響亮！正在音樂室的'同學們，唱起了優(yōu)美的歌曲，加上音樂的伴奏，顯得格外動聽！
二樓，老師的辦公室就在眼前，老師那么辛苦地輔導我們，我們應該好好聽講。六年級的大哥哥、大姐姐和二年級的小弟弟、小妹妹們的教室在老師辦公室的左右兩側，她（他）們的學習態(tài)度也不賴呢！
三年級、五年級和四年級的教室在三樓，我的教室在左側的最邊邊上。教室里，后面的墻壁上貼滿了春天的畫，這讓我們的教室里更有春意了！
我愛我這美麗的學校！
我的學校作文8
我們寶山區(qū)實驗小學是一所歷史悠久的學校，學校里樹木蔥蘢，花草芬芳，處處洋溢著溫暖而質樸的氣息。
在校園大草坪周圍，有我們“七色光中隊”的包干區(qū)，被我們稱為“植物小天地”。 這里的花，色彩繽紛，四季不斷，火紅的月季花，白色的蔥蘭花，金、銀桂花，各色的虞美人，粉紅和黃色的酢漿草，有的甚至叫不上名來。這里的樹，錯落有致，形態(tài)各異。你看，高的、矮的；綠色的、紫色的；針葉的、小葉的、闊葉的。聽老師說，這些樹木在學校已有年頭的，大部分樹齡比我們的`年齡還長。你看，有的樹上還搭建了鳥巢，春天樹木抽芽的時候，那些鮮嫰的枝頭爭先綻放；夏天的時候知了在這里安家歌唱，那層層綠色退去驕陽似火；秋天的落葉紛紛揚揚，那微黃、嫩黃、枯黃的顏色寫滿回憶；冬天的時候，巍巍的雪松挺立著等待一場白雪的邂逅。美麗的校園，因這一草一木而生動、活潑。
老師們?yōu)榱俗屛覀兏私馑麄�，在不多見的樹木旁邊掛上介紹樹種的牌子，當我們在自然課上發(fā)現竟然他們走進了我們的書本的時候，才發(fā)現心中的驚喜與自豪。我們在草地上追著小蟲，在大樹下游戲玩耍，在花香中沉思學習。這一草一木靜靜地守護著我們的校園，與我和小伙伴們一起成長著……
我的學校作文9
“轟！嘣！”遠處有一聲巨響，嚇到了每個人。原來，我們的舊校舍將被拆除，準備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂的還是悲傷的，都值得回憶。
運動器材室前面的荷花池是我最喜歡的.地方。每當荷花開放時，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒有花蕾，然后猜它什么時候開放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開放。我也會坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚。每次我找到它，我都會搖一搖荷葉的莖，在小魚的上面轉來轉去。我真的很開心。
當荷花盛開時，人們經常用相機拍照，當孩子們沖向操場時，忍不住停下來看荷花穿過荷塘時的姿態(tài)。
每當我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔心。像理解一樣，蓮花有時搖頭，有時點頭回應我。每當我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經被拆除，但我相信學校一定會有一個更好、更美麗的生態(tài)池塘，讓大家休息和觀賞。
我的學校作文10
早晨，學校門口兩側的人行道上，走來了許多小學生，有自己走來的，有兩個小伙伴結伴而來的，還有家長送到接送點的。那統(tǒng)一的校服，那鮮艷的顏色，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮，叮鈴！叮，叮鈴！”一陣悠揚的音樂響起來了。
上課了，不同年級的同學們都回到了自己的教室里學習。大家一起朗讀課文，一起伴著音樂歡唱祖國美好的今天，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
下課了，整個校園一下子熱鬧起來，大家都從教室里走了出來，有的在操場上做游戲，有的散步，有的'跳繩，有的踢足球，還有的和老師們一起做著手工。
這就是我們可愛的學校，一所普通的農村小學，我愛我的學校！
我的學校作文11
我的學校座落在匯璟花園旁，這一個嶄新的學校讓人一看就喜歡上了它。
在大門旁，你可以看見“匯璟實驗小學”這六個蒼勁有力的大字，踏進校門，能看到一棵大樹，它就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園。穿過風雨操場，就來到了小操場，在小操場的中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的`旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到升旗臺，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。在小操場的兩旁栽滿了樹和花，其中還有一棵雞蛋花，每當陣陣微風吹來，雞蛋花的香味立刻飄滿了整個校園。
當在教學樓的時候，一陣陣輕快的、活潑的讀書聲便會傳進你的耳朵，偶爾還會聽見學生們舉手的聲音，來到教室門口，會看見學生們端端正正的坐著聽老師講課，而老師就站在被字寫得密密麻麻的黑板前講課，就像園丁在用水在滋潤小樹苗。
看，這就是我的學校，一個美麗的學校，一個令人向往的學校。
我的學校作文12
我一進校園，可以看到茂盛的柳樹，半粉半白色的教學樓，雄偉的升旗臺和同學們的嬉笑聲。我們的'大門在南面，教學樓在北面，升旗臺在東面，操場在西面。學校外面是一條街道，棵棵茂盛的柳樹在春天里婀娜多姿。
我最喜歡的地方是我們的操場，我們的操場它很大，上體育課的時候，同學們在操場上一邊跑，一邊喊著口號。解散的時候，同學們在操場上玩丟手絹、跳繩、打籃球、老鷹捉小雞。操場上到處都留下同學們玩耍嬉戲的身影。
還有一處是我喜歡的地方，那就是校園。因為下課的時候，同學們都在校園里快樂的玩耍。活動課的時候，所有年級都聚集在校園。老師在升旗臺上給我們示范，我們在下面跟著老師做體操。頒獎的時候，我還上去領過大獎呢!
這就是我們的學校，伴我成長的地方，我愛我們的校園。
我的學校作文13
東廈北路有一座學校，它叫桂花小學。一站在大門口，就看到金黃色的四個大字“桂花小學”。走進校園，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個小植物園，每當下課，學生們都會到植物園里看看樹木，休息休息眼睛。雕像右邊，是一棟“山”字形的教學樓，我的班級在四樓，在四樓，就屬我們的班級最寬敞明亮了：一塊黑板上面寫著一串串優(yōu)美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書法字和美術作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業(yè)，給知識土地撒上希望的'種子。
在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學們最喜歡上電腦課了，原因！不用說你也知道，還有六樓，也是同學們最喜歡的，因為有圖書館，同學們不僅可以在課堂上享受無窮的知識力量，還可以在課間看課外書補充自己的知識力量。
我們的校園是多么的美麗呀！我愛我的學校。
我的學校作文14
今天，躺在床上想窗外望去，我立馬被眼前的景象吸引了。
春天，已經邁開大步向我們走來了。我看到窗外的大花池里，桃樹已經開花了。我想到了詩人在桃樹下品嘗桃花酒的畫面。我注視著這詩情畫意的場景浮想聯翩。
桃花開的有白色，粉色，淡色……我又被眼前一棵茂盛的`桃樹吸引了。真是一棵大樹樹干的數目不可計數。枝上又生根，非常多的枝木，令人應接不暇。桃花開得正茂盛，好像把它的全部生命展示給我們看。那么多桃花，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那純潔的顏色上，似乎都有一個新的生命在顫動。這美麗的桃樹�。�
下午，我走在桃樹下面，踮起腳聞一聞，一股沁人心脾的味道撲面而來，直入我心。
細細觀察花蕊，黃黃的，像蝴蝶的觸角被一根細細的莖葉牽引著，感覺會一吹就斷�；ò瓿视甑螤�，隨風飄揚，像翩翩飛舞的蝴蝶。
春天的校園，像從畫中走下來一樣，十分美麗動人！
我的學校作文15
走進那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學習氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學習的`壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學習。
在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學校的設備真舊爛，考試的次數真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應該感到自豪——一位北雅人的自豪�；蛟S許多年后，我將不在這座城市，但我永遠也不會忘懷我的校園——北雅。
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