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好書伴我成長作文15篇[熱]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的好書伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好書伴我成長作文1
書是一個神奇的魔法師,讓我們足不出戶就可以認(rèn)識到歷史的絢爛,觀賞到世界的美麗,懂得深奧的道理。書,是人類智慧的結(jié)晶、是通向成功的大道、是良師益友。
我非常喜歡看書,因為書能讓我學(xué)到許多知識。家里的桌子上、沙發(fā)上、床上、書架上、甚至是廚房里都可以看到我的書。書和我的生活密切相關(guān),我家里的書多到數(shù)都數(shù)不清,我的生活離不開書。
我和書的`故事在我剛學(xué)會認(rèn)字的時候就開始了。那時爸爸媽媽給我買了許多書,但是我并不愛看,整天在家里調(diào)皮搗蛋,讓爸爸媽媽操了不少的心。
為了讓我喜歡上讀書,爸爸媽媽可花了不少的心思:爸爸拿來了立體圖畫書,一頁頁地翻給我看;我快要睡覺了,媽媽就找來故事書,把上面的那些幽默風(fēng)趣的故事講給我聽,逗得我哈哈大笑……就是因為父母的啟蒙教育,我的閱讀興趣一下子被激發(fā)了。從此以后,我的書架上的書越來越多,我對書的興趣也越來越濃厚了。
現(xiàn)在,我便成了一個"小書蟲",隨時隨地都拿著一本書。為了讀書,我還鬧出過幾次笑話呢!有一天,我坐在沙發(fā)上看書,媽媽叫我去喝水。我正在看一個引人入勝的故事,于是一邊看書一邊走過去,拿起一個像杯子的東西就往嘴里送。呸呸,怎么酸溜溜的?我定睛一看,原來我拿的是醋。媽媽在一旁哭笑不得:"我讓你喝水,沒讓你喝醋呀。"
還有一次我們一家人出去吃飯,上車的時候,我看書看得入了迷,一直捧著書向前走。只到爸爸喊我才回過神來,連忙合上書向他們跑過去,誰叫我看書太認(rèn)真了呢!
看了《愛的教育》,我明白了許多做人的道理;看了《中華上下五千年》,我了解了中國歷史上的強盛和衰弱;看了《十萬個為什么》,我破解了許多科學(xué)上的難題……古人曾說:"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋",我認(rèn)為一點都沒錯。在書中,我增長了知識、陶冶了情操、開闊了眼界……快來讀書吧,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣能讓你受益終生!
好書伴我成長作文2
從小開始,我就睡在書籍的搖籃里,隨著風(fēng)蕩啊蕩,知識就是我身后那閃閃發(fā)光的星星,伴我一步步走向成功的境界。書就如同一位知心朋友,在難題面前,它細(xì)心地為我解答;在無聊時刻,它給我歡笑。因此,我迷上了書籍。
我喜歡幽默滑稽的漫畫書,精彩有趣的故事書,感悟心靈的童話書,還喜歡巧妙美言的書……一本本書就如同磁鐵吸引著我。漫畫書使我笑口常開,故事書讓我體會妙趣橫生的生活故事,童話書讓我感悟人與人之間美麗的真情和純潔的.心靈,書使我學(xué)會特殊獨特的寫作方法……
書籍伴我一步步成長,一點點從渺小的石頭變成高大的群山。讓我們讀書吧!
三年級時,我瘋狂地卷進(jìn)了故事書的熱潮,幾乎每天都在看故事書,而且越看越上癮。記得有一次,我為了把那一本故事書看完,半夜三更起來,打開臺燈,又陷入了精彩當(dāng)中。最后二天早上竟然在桌上睡著了。還有,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),我躲在被窩里用手電筒照著讀。后來,我的視力急速下降,這才平息了這場風(fēng)波。
現(xiàn)在想起那時的讀書風(fēng)波是多么火熱啊!往日那樣的刻苦讀書,如今已摘到了一點點甜甜的碩果。翻出兒時讀過的書,那卷起的書角,帶給我一絲回憶。
“讀書使人心明眼亮”。只要讀了書,心靈被照明了,眼睛被點亮了。所以,我們要攀登知識的高峰,再險峻,再寒冷,也要爬到頂端。書籍就好比輪船,帶我遨游知識的海洋。書籍又好比一朵彩云,帶我探索天空的奧秘。它又好比潺潺的小溪,伴隨著我的成長緩緩地流淌,流淌……
好書伴我成長作文3
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,因為書可以改變一個人的思想,改變?nèi)说男袨,甚至改變(nèi)说拿\。
我讀過的書籍很多,最喜歡讀的書是曹雪芹寫的《紅樓夢》。記得媽媽第一次給我買《紅樓夢》,打開一看這么厚一本書根本就不想讀。在媽媽引導(dǎo)下我打開扉頁看到里面的故事,興趣大增,一頁一頁津津有味的讀下去!都t樓夢》講的是一個家族的興衰,反映一個朝代歷史故事。主人公賈寶玉,他們的家族是因為家中一女子進(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,當(dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉氣急身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。第一遍略讀中我時而高興時而憂傷,時而憤怒時而感慨萬千。
當(dāng)我了解故事背景再次精讀時,我便邊讀邊圈畫好詞佳句,品味作者的獨特寫法和別具一格的思想,到經(jīng)典之處我甚至可以續(xù)編故事。讀完之后就可以把自己的`感受寫下來,常讀常新、百讀不厭,學(xué)習(xí)借鑒里面的精彩片段。腦海經(jīng)常想象作者是什么樣的人?會有什么樣的生活經(jīng)歷?為什么要寫這個故事?
好書伴我成長。讀一本好書,不但可以獲得更多的知識,給自己的大腦充電,還能提高判斷問題的思辨能力和戰(zhàn)勝困難的決心。讀一本好書就像喝一杯耐人尋味的綠茶,也是飲一杯回味悠長的陳年的佳釀!
書籍,就像一個深奧的大海,等著我去發(fā)現(xiàn)和探索,使我從書中獲得智慧和樂趣!我愛你,書籍!
好書伴我成長作文4
好書伴我成長高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,好書可以陶冶情操,開闊視野,還可以打開人的心扉呢!一本好書,會帶給我歡笑,帶給我淚水,也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》,我時而為魯濱孫遭遇的種種危險擔(dān)心,時而為魯濱孫用機智和勇氣戰(zhàn)勝困難贊嘆不已;在《賣火柴的小女孩》的故事里,可憐的`小女孩賣不出火柴,饑寒交迫中,只能靠點亮一根根火柴取暖,最終在美好的幻想中離開悲慘的人世,童話的結(jié)局使我淚流滿面我愛書,因為一本好書常常使我受益匪淺。諾貝爾發(fā)明炸藥的堅定決心,使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆;齊白石三改告示,啟發(fā)我愛國是最高尚的情操;愛迪生工作的廢寢忘食,讓我明白了勤奮是成功之母;《愛的教育》使我懂得了要愛我溫馨的家,愛爸爸媽媽,愛祖國,尊敬師長,要學(xué)會感恩好書,可以打開我的心扉。一次考試,我的成績一落千丈,我十分沮喪,感覺這個世界頓時變得黑暗,沒有歡笑,沒有光明,什么都沒有。小鳥清脆的歌聲,對于我來說,是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在床上,望著白花花的天花板,心亂如麻,不知怎么辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書,書中愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了無數(shù)困難的事,使我豁然開朗。是啊,正如歌詞所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!蔽倚α,重新振作起來,努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績。啊!是書這位朋友打開了我的心扉,讓我在成長的道路上又邁出了一步。書是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品,讓我們一起熱愛書,一起沐浴書香吧!
好書伴我成長作文5
一本書像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
——海倫·凱勒
書是時代的生命,古人云:“不讀盡天下之書,不能相天下之士!弊x一本好書,如同一位高尚的人閱讀,就好像與之交流,由此可見書對于人的成長有多么的重要。
走在街邊,偶然瞥見一個男孩,他抱著一本書,那小小的身子,因為沉重的大書而前傾,他埋著頭,一言不發(fā),好像周圍的喧鬧都與他毫不相干,望著他,我回憶起兒時的自己。
那時的我常常沉浸在那本《十萬個為什么》中,一讀,就是一個下午,那豐富多彩的插圖,淺顯易懂的文字,引導(dǎo)我走進(jìn)奇妙的科學(xué):漫步在原始的世界暗淡的天空中空無一物,遠(yuǎn)處的火山噴射出熾熱的烈焰,這就是《十萬個為什么》帶給我的最初感受。我也因此走進(jìn)了科學(xué)的大門。只是現(xiàn)在讀起來,那種新鮮的感覺似乎一去不返了。
回到家,我直奔書架,望著陳列著的一本本書,我的.思緒乘著書,逾時時光的年輪,回到了遠(yuǎn)點。
看到《茶花女》,我想起了瑪格麗特悲慘的命運,生前的她是舞會的焦點,是人群中央的交際花,然而,當(dāng)她身患重病時,身邊卻空無一人,因為他們有了新的茶花女,只有她獨自在簡陋的出租屋里痛苦地閉上了雙眼。
究竟什么才是真實的呢?眾人的溢美之辭,堆積成山的禮物,使她忽略了健康,當(dāng)她無法動彈的時候,那些曾經(jīng)的親朋好友卻絲毫不顧,就連唯一關(guān)心他的鄰居,也只是為了窺探她的遺產(chǎn)。
我嘆了口氣,拿出了《魯濱遜漂流記》,看著封面,只身一人的孤獨,面對野人的恐懼,得到救援的喜悅,似乎都附著在我的身上,此時此刻,我就是魯濱遜,那股勇氣與信念,都走進(jìn)我的內(nèi)心。
拍打著書上的灰塵,散落的灰塵飛舞在空中,他們已經(jīng)有些年日了,而那股精神,卻如同鮮艷的花朵,盛開在我的心間,伴隨著我成長。
好書伴我成長作文6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫熊元源。
今天我要演講的題目是“好書伴我成長!”在這個春暖花開的季節(jié),縷縷書香已傳遍了校園的每個角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動,使我們的校園充滿了濃濃的書香!
書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野。書,讓我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個有思想的學(xué)生!徜徉于書海,我進(jìn)入了獨特的.意境,也陶冶了我的情操!
書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認(rèn)識了書,愛上了書,和它交上了朋友。小時候我最喜歡坐在媽媽的腿上,聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂,只知道童話為我展現(xiàn)出一個五彩繽紛的奇妙世界,它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話世界里,我的心靈得到洗滌,也逐漸懂得了真、善、美!
隨著年齡的增長,我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本,接觸到了寫滿文字的大書,雖然他們沒有繪圖,但那些調(diào)皮可愛的文字,用富有變幻的魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界里,我深深體會到“書中自有黃金屋”的道理。
俗話說“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華!”于是,我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩,總能是我渾然忘我,深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗到李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”的瀟灑!感受到蘇軾“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”的好學(xué)!
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!”讀書,會使人變成知識的富翁,精神的巨人。同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界!打開無窮無盡的希望!讓文明之火星火相傳!讓智慧之聲響徹美麗人間!讓書香永遠(yuǎn)伴著我們共同成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
好書伴我成長作文7
書,是知識的海洋;書,是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑;書,是一把幫我們打開知識的大門的鑰匙;書,是一位為我們解開謎團的老師;書,是我的好伙伴。古語 有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备璧乱舱f過:“讀一本好書,就猶如和一個高尚的人談話。”以書為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書為伴,可以立德修身,可以深化思想。
我讀過許多書,正是它們伴我成長。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾·柯察金那樣不屈不撓的精神令我感動,使我奮發(fā)圖強。動物小說家沈石溪寫的《混血豺王》令我讀 入了迷,我仿佛走進(jìn)了山林。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》令我喜愛。徐鈴寫的'《野蠻女友沈克克》讓我知道了友誼的重要……
我還十分喜愛語文課上的文章《桂林山水》、《長城》、《魚游到了紙上》、《火燒云》、《鄉(xiāng)下人家》、《全神貫注》……都是我的最愛。
讀書破萬卷,下筆如有神。因為愛書,我的作文才經(jīng)常得到同學(xué)們的贊賞。數(shù)學(xué)家陳景潤,好總理周恩來,誠實守信的宋慶齡……,哪一位不是從書中提起精神的食糧呢?高爾基說過:“書是人類進(jìn)步 的階梯。”能做到不是這樣嗎?
每天我總會拿著一本書津津有味的讀著,晚上睡前,我總會拿起書 讀一會兒,直到眼皮打架才戀戀不舍的關(guān)了燈,上床睡覺。因為讀書,我也鬧出了不少笑話。
有一次,我在桌上讀書,讀著讀著,竟然睡著了,到了第二天,媽媽叫我起來,我看見自己在桌子上睡的覺,好奇地問:“怎么回事!钡牧,哭笑不得的說:“小書蟲,你在桌子上睡著了,忘了關(guān)燈 ,也忘了上床,還好意思問我怎么回事?”我聽了,才明白自己為什么在桌子上睡著了,而且還被媽媽嘲笑。唉,因為讀書太入迷了,才鬧了這樣的笑話呀。
好書伴我成長作文8
每個人都有一個成長的過程:從我們呀呀學(xué)語到在課堂上響亮地回答,這是成長;從我們步履蹣跚到在跑道上飛快地奔跑,這是成長……在這個成長的過程中總是充滿了各種快樂與煩惱。
我的成長過程里最大的快樂莫過于讀書了。自從我有記憶開始就對書愛不釋手了。由于那時我還不識字,只能看圖畫來辨別書中的人物是好是壞。比如說日本人最好認(rèn),因為他們的特征是嘴上都有一撮小胡子。那時我常常把自己在書中看到的講給爸媽聽,雖然講得前言不搭后語,但爸媽還是聽得津津有味的`,臉上露出了驕傲的笑容。
隨著知識的增長我再也不滿足于小人書了,我開始看一些長篇小說和散文。在我12歲那年,爸爸買了一本路遙著的《平凡的世界》,他只看了幾十頁就不去翻了,我便從他房間里偷偷拿來看了起來。才看了幾頁我就被它深深地吸引住了,它使我忘記了吃飯,忘記了睡覺,忘記了所有的一切。我貪婪地吮吸著書中的甘露。我自己也不敢相信竟在一個晚上便把一本上千頁的書看完了。在閱讀過程中我常常會因為高興而手舞足蹈或因為傷心而黯然落淚,因為我完全沉浸在書的世界了:在一望無際的黃土高原上,有一個接一個的村莊,農(nóng)民在一層又一層的梯田上辛勤勞作。山里漢子在荒涼的土坡上高聲唱起了信天游……晚上睡覺前書中的各個角色總會一個一個地浮現(xiàn)在我的眼前。至今這本書我已看了二十幾遍,現(xiàn)在每每站在書架前,它仍然像磁鐵一樣吸引著我的手……
在我的成長歷程中最快樂的是讀書,但最煩惱的也是讀書。
由于長時間掌燈苦讀,我的視力開始下降,現(xiàn)在連黑板上的字都覺得模糊不清,為此我也曾苦惱。媽媽多次勸我要以爸爸為訓(xùn),不要重蹈覆轍,因為爸爸的近視眼已經(jīng)700度了。我也幾次下決心晚上不看書,可每到晚上上床后我的手總是不自覺地伸向書架……
雖然讀書也有煩惱,但我不會因為任何原因而放棄讀書,好書伴我直到永遠(yuǎn)!
好書伴我成長作文9
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。
——我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。
對于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。
原來是很小很小的我,躺在大人們的懷抱中,聽著他們講述那些古老的民間故事。
慢慢地我長大一點,開始進(jìn)行我的童話生活,必然,格林童話就是我的最愛。
我想走進(jìn)群芳爭艷的森林,與白雪公主和小矮人們一起歡度時光;
我想走進(jìn)富麗高貴的海底皇宮,去尋找美麗的美人魚;
我想走進(jìn)安徒生的大腦,找到丑小鴨。
對,就是這樣,童話告訴了我一個五彩繽紛的世界,讓我明白真善美和假惡丑,同時,它就像老師一樣給我上了人生的第一課。
隨著年齡的增長,我開始古詩,現(xiàn)代文,文言文的影子。
愛上李白的風(fēng)流倜儻;戀上蘇軾的瀟灑豪邁;體味東坡的才氣飄逸。
我開始學(xué)習(xí)“床前明月光”;
之后我進(jìn)入“但愿人長久,千里共嬋娟”;
隨之我來到“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”。
故事讓我陶醉,而散文小說讓我癡情:
我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強敵;
我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》;
我跟著冰心去追回那故去的'往事,那盞在暗夜中的小橘燈;
我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間;
我一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩;
我望著梁山一百零八將的英勇豪邁;
我看著劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……
書讓我有了一個偉大而充實的理想,書,它永遠(yuǎn)都在伴隨著我成長!
好書伴我成長作文10
童年是一個花開不敗的季節(jié),稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀,是我最寶貴的朋友——書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀……
我生活中的每一天都有好書相伴。好書猶如一葉輕舟,能載著我們?nèi)ュ塾文侵R的海洋。
我在年幼的時候,很愛讀童話故事。如果誰不讓我看,我會和他鬧別扭。吃飯的時候,我常常餓肚子,因為我老是看書,媽媽叫我吃飯時,我就像沒聽到,繼續(xù)看書,直到肚子餓得咕咕叫,才放下書去吃飯。
隨著年齡的增長,書成了我生活中必不可少的一部分。培根說“書是朋友”。那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說“書是朋友”,那么讀書等于好友相聚,互訴心聲;高爾基說“書是導(dǎo)師”。那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),指點迷津。我喜歡的書也在變化,現(xiàn)在的我不是那個天真無知的孩子了。我已經(jīng)四年級了,我把我的目光投向神奇的《動物小說》,成為了我最喜歡的讀物。我從《狼王夢》中知道了動物界中也有親情,人說”狼是殺人不眨眼的劊子手”?墒悄咐菍ψ约旱暮⒆佑质悄敲搓P(guān)愛。人世間有無數(shù)的愛,只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
讀書給我?guī)砹嗽S多驚喜。一次小明讓我看他畫的狗。我看了,脫口而出;“你畫錯了,你這是豺,豺和狗的.樣子差不多,但也有不一樣的地方?此哪_,豺的腳是三角形的,而狗是梅花形的!毙∶鞒泽@的問:“你是怎么知道的?”“是《動物小說》告訴我的!蔽一卮鸬。自從有了這樣的經(jīng)歷,我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,既放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?
書是人類交融感情,取得知識的重要媒介。同學(xué)們,讓我們來讀書吧,如果你喜歡上了讀書,你就會發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂,讀書使我們高尚,讀書使我們聰明,讓好書伴我們一路成長吧。
好書伴我成長作文11
書是知識的源泉,書是全世界的營養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯。在我成長的道路中,書就是形影不離的好朋友。
在我印象中,我擁有的第一本書是本《幼兒畫報》。封面上畫著一只紅色的袋鼠,正在幫媽媽做家務(wù)呢!書中描述了那只活潑可愛、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發(fā)生的故事,并告訴我們要做個懂禮貌、講衛(wèi)生的孩子。
我對這本書愛不釋手,每天睡前聽個故事已經(jīng)成了我的一個習(xí)慣。因此,我要纏著爸爸媽媽給我講故事,讓故事伴我入睡,連睡夢中紅袋鼠也來與我做伴。
聽爸爸說,之所以我這么愛看書,是因為我從小就與書結(jié)下了不解之緣。我一歲半時,爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩誦讀的書。如果我一個人老實地在房間待著,你悄悄走進(jìn)來,就會看見我坐在那兒,攤開書,嘴里還念念有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時,如果我發(fā)現(xiàn)了你,你一定會捧腹大笑,因為我正拿著書,沖你愣愣地笑,臉紅得像熟透的柿子。
現(xiàn)在,這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求,我的閱讀開始向文學(xué)類書籍發(fā)展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非!毕盗,這一系列書籍講述的是校園中的'故事,讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說。這些小說讓我時而淚落如珠,時而浮想聯(lián)翩。醉心閱讀使我得到了收獲,我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評語讓我激動不已,我還經(jīng)常受到老師的表揚。我還積累了些讀書方法,比如邊讀邊想像畫面,那畫面可有意思了;我還寫了讀書筆記,積累好詞佳句,寫作文時,這些詞句就會像酵母似的發(fā)揮了作用。
書是我的朋友,它傳給我知識,它伴我成長,在我的成長道路中留下了難忘的足跡。
好書伴我成長作文12
書是開啟智慧之門的金鑰匙、書是人們的啟蒙老師、書是浩瀚無際的知識海洋、書是我們在黑暗中迷失了方向的時候,它給我們指引道路的一盞明燈、書是。。。。。。如果沒有了書,我們就像饑餓的人沒有了糧食一樣。
在我很小的時候,我就開始看童話故事,我為故事里的丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興,為它拍手叫好,后來我就開始看楊紅櫻阿姨的笑貓日記、淘氣包馬小跳、男生日記,一系列的兒童小說,我在她的書里面感受到了我們孩子的`世界以及心聲,她書里面講的故事詼諧幽默、好玩有趣,每看完一段或一個故事都會把我逗得哈哈大笑。
不過這段時間最讓我情有獨鐘的書是小故事大道理,別小看這本書里面的一個個小故事,但它能孕育著博大的智慧,每篇故事后面都提煉出智慧小語,智慧小語靈氣十足宛如從一線縫隙中奔涌出的清泉,悄悄滲入讀者的心田,書中的故事短小而精練,故事睿智而經(jīng)典,讓人心靈為之震顫、引人思考、發(fā)人深省,書中所講述的道理簡單實用,但對于指導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色,在小故事大道理中我學(xué)會了很多做人道理,智者說:“一花一天國,一沙一世界。真正有智慧的人,往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深道理;從小事件總結(jié)出真智慧。
所以說書是無價之寶,書里面藏著大智慧,猶如一扇扇虛掩著的門,從那門縫中透漏出一束光,可以讓你進(jìn)入一個豁然開朗的境界,我們要愛讀書,多讀書,讓我們在好書的陪伴下一起成長吧!在以后的道路上,我們一起加油吧!
好書伴我成長作文13
德國詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話!遍喿x文學(xué)名著,就是和一位大師說話。
明代文學(xué)家吳承恩創(chuàng)作的名著《西游記》是我印象中最好的一本書,里面精彩的故事一直伴我成長。
記得小時候,爺爺經(jīng)常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的'是三調(diào)芭蕉扇:孫悟空等人路經(jīng)火焰山,欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇,以便通過火焰山;借不到,孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風(fēng)丹”,這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了,這是防御性的措施;然后他變成小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇,這是很巧妙的進(jìn)攻。孫悟空有勇有謀,不過羅剎女也絕非泛泛之輩。
讀了《西游記》后,我體會到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務(wù)盡的品性;豬八戒雖然好吃懶睡,但卻憨厚淳樸;沙和尚任勞任怨;唐僧很善良但卻太糊涂。
魯迅曾點評《西游記》說:“孫悟空的經(jīng)歷反映了人的一生。人在年輕時思想活躍,敢想敢干,上天入地,無所不能,敢于蔑視任何權(quán)威,‘糞土當(dāng)年萬戶侯’;一旦碰上釘子,栽了一個大跟頭后,就會踏踏實實,一步一個腳印地去克服艱難險阻和人生中的誘惑,最終才會達(dá)到正果!
書籍還能讓你有喜怒哀懼哦!看到關(guān)鍵情節(jié)時,高興會喜,氣憤會怒,悲傷會哀,害怕會懼。
所以說書籍對個人的生活、學(xué)習(xí)及個人之間的情緒都有影響!
書籍是真善美的化身,是生活的凈土;書籍是人類感情的儲藏室,是生命的火炬手;書籍是我們攀援的階梯,是生命的營養(yǎng)劑……
書籍是學(xué)習(xí)的營養(yǎng)品,是學(xué)習(xí)的必須品。俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”只要你用心去尋找,去挖掘,就一定會挖掘到屬于你的珍寶。
好書伴我成長!
好書伴我成長作文14
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,多讀書可以開闊我們的視野,陶冶情操,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識和智慧。
在我七歲時爸爸給我買了一本書,它叫《昆蟲記》,作者是法布爾,這本書里主要寫了各種昆蟲的特點,外形和生活習(xí)性。讓我知道大自然的奧妙,這本書讓我對大自然產(chǎn)生了興趣,從此,我開始去觀察大自然。
在我九歲時爸爸又給我買了四大名著,四大名著里我最喜歡的就是讓人熱血沸騰的《水滸傳》。這里不僅有兒女情長,還有讓人敬佩的綠林英雄。在《水滸傳》里,我最佩服這幾個人物:能憑自己力量打死老虎的行者武松;可以把楊樹連根拔起的花和尚魯智深;為了救自己的`老母在嶺山斬四虎的黑旋風(fēng)李逵;為了不連累自己的家人,寧愿被發(fā)配的豹子頭林沖;文武雙全的浪子燕青……
這本書里讓我最氣憤的就是宋徽宗趙佶整日不理朝政,只顧吃喝玩樂,把政權(quán)都交給了四大奸臣:蔡京、童貫、高俅、楊戩。他們害死了無數(shù)忠臣,賢臣。這本書告訴我宋徽宗不理朝政,奸臣當(dāng)?shù),殘害百姓,這讓他的國家滅亡的更快,還可以看出梁山好漢的重情誼,俠肝義膽,豪邁的氣質(zhì)。
在我十歲時,爸爸給我買了一套《上下五千年》,一共十五冊,我現(xiàn)在只讀了四冊,我一定會繼續(xù)讀下去,把它讀完!渡舷挛迩辍犯嬖V了我人類以前的歷史和中國人五千年的歷史。主要講了各個時代,人們不同的生活習(xí)慣、住處和工具。讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,我要認(rèn)真把這本書讀完。
這些不朽的佳作,賜我已睿智,教我以善良,借我以真誠,賦我以美感。它芬芳了我的書房,繽紛了我的生活,雋永了我的理想,豐富了我的想象。我將用一生的時間去閱讀,去咀嚼,去品味,去欣賞!
好書伴我成長作文15
人的一生有很多東西伴隨著我們成長。比如一個心儀的玩具,一件漂亮的衣服,都會讓我們深深地留戀。然而這些都猶如過眼云煙,真正能伴隨我們一生的只有它——書。
在我過一歲生日的時候,爸爸媽媽把一本書和一個雞蛋放在了桌子上,看我會去挑哪一個。那個時候的我完全不知道書是什么東西。聽爸爸媽媽說,那時的我看都沒看一眼那個雞蛋,直接拿起了那本書 ,裝模做樣地看了幾眼后,直接把書蓋在了自己的頭上,逗得爸爸媽媽哈哈大笑;蛟S這也就意味著我從此與書結(jié)下了不解之緣。
隨著我進(jìn)入幼兒園,開始學(xué)習(xí)拼音,認(rèn)識了很多字,我開始看一些漫畫書。不怕困難,伸張正義的`葫蘆娃;幽默搞笑的大頭兒子和小頭爸爸;百折不撓,保衛(wèi)地球和平的奧特曼;腳踩風(fēng)火輪,手舞混天 綾的小哪吒……他們給我?guī)砹藷o比的快樂,伴我度過了幼兒時光。
時光如梭,如今的我已經(jīng)是創(chuàng)新街小學(xué)一名五年級的小學(xué)生了。隨著年齡的增長,我又增添了不少的新朋友:足智多謀、神機妙算的諸葛亮;火眼金睛、本領(lǐng)高強的孫悟空;殺富濟貧、替天行道的宋江 ;由興到衰,代表著封建王朝走向破落的四大家族……在《狼王夢》中,當(dāng)狼崽一個個死去的時候,我隨著狼媽媽一起落淚;在《馬小跳系列》中,我仿佛看到了我們班同學(xué)的身影;在《十萬個為什么 》中,我明白了一個又一個科學(xué)的道理;在《史記》中,我隨著司馬遷的腳步穿越到五千年前的泱泱中華……
假如書是遼闊的大海,我就是那一條生活在大海里的小魚;假如書是蔚藍(lán)的天空,我就是那在天空中展翅翱翔的小鳥;假如書是廣闊無垠的土地,我就是那一株深深扎根在土地中的小苗……
書,給我?guī)砹素S富的知識,給我的人生增添了絢爛的色彩,為我鋪就了一條五彩斑斕的成功的道路,我會沿著這條回蕩著華麗樂章的道路繼續(xù)前行!
好書伴我成長!
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