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成長的作文

時間:2023-08-09 10:44:29 話題作文 我要投稿

成長的作文實用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文實用(15篇)

成長的作文1

  人們常說,成長猶如一幅彩色畫,畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的,有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須,失去它,聲明將毫無色彩。

  在我眾多的成長小故事里面,最最深刻的一件就是當(dāng)我落選班干部的時候了。

  那是兩年前的一個故事,當(dāng)時我正在讀三年級,從二年級開始,我就擔(dān)任班長這個職責(zé),并且干得十分出色。老師叫我?guī)退鍪拢铱偸且唤z不茍地完成;上課時帶領(lǐng)同學(xué)們讀書或為他們聽寫生字,起著帶頭的作用……總而言之,身為一個班長所要做的工作都做好了?墒,讀到三年級時,老師突然要說改選班干部,并且以投票來決定。我想:這有什么大不了,不就是改選,我知道班長這個職務(wù)一定又非我莫屬了。

  當(dāng)老師問到:“你們提拔誰坐班長?”有的同學(xué)說該由別人去做,有的說繼續(xù)讓我做。我聽了,這意思根本不一樣嘛,不就是有人都認(rèn)為我去做班長好。我不由得心慌了。后來,我腦中一片空白,比別人少了將近十票,這,這對我來說簡直是個天文數(shù)字。

  試問,我有哪點做的不好,老師叫我做了什么,我都認(rèn)真完成。這時,老師丟來一句使我心碎的話:“你也太不爭氣了,回去好好想想為什么會落選吧!”“不爭氣?”為什么我不爭氣呢,這就是使我落選的`原因,我有哪樣不爭氣了?想著想著,淚水也不知什么時候“爬到”了眼眶,我極力控制自己。一回到家,我就再也忍不住了,抱著枕頭痛苦起來……

  我原來以為自己能保住班長這班干部,可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗,難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎?

  這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”里,并且是放在第一頁,因為這一個故事將是我永生難忘的。

成長的作文2

  書,這是一個極普通的名稱,但里面包含的哲理卻深奧;書,這是個極普通的物品,但里面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語的時候,書已經(jīng)在我的腦海里了。那時我不識字,不會讀書,媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫,思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動作。

  在我的'記憶里,最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了,我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的我長大了,不再喜歡看連環(huán)畫了,媽媽就在我七歲生日的時候送我了一個特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了,里面雖然全是密密麻麻的小字,但比起連環(huán)畫來,故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看,讀不懂的就去問媽媽,我養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣,也交上了書這個朋友。轉(zhuǎn)眼間,又過去了兩年,我九歲了,認(rèn)識的字越來越多,已經(jīng)不需要看拼音了。

  爸爸就給我買了一套《108個好故事》。我又高興又迫不及待,拿出書來就讀,一篇又一篇的故事,一句又一句的好句子,一個又一個的人物……這些都使我更加熱愛書這個好朋友。我還建立了一個小本子,專門抄一些好詞好句。漸漸的,我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過去了一年,我不僅僅對一些小故事感興趣了,開始讀一些中外名著,比如:《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……

  這些書不但開闊了我的視野,也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲,從一年級到六年級;從連環(huán)畫到注音故事,從故事書到古典名著,悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。

成長的作文3

  成長,是每個人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長過程中的愛好各不相同,有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運行等。

  總之,在這么多種成長的途徑上,總會有你自己的一條,如果你問到我,我會毫不猶豫的告訴你,是淵博的。

  淵博的!是的',我少年時代最喜愛的事,莫過于讀書。“書中自有黃金屋”,書猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚”,都是一點智慧,一條“大魚”便是一個樂趣,書讀著讀著,往往會讓人身不由己。就從《三國演義》說說吧!

  我9歲時,初讀《三國演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的品讀這些大人物的故事,那些關(guān)公敗走麥城之類的故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來到圖書館,重新閱讀起來。沒過幾天,我這本原著就被我“吸收”了。

  成長,我一天天長大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的,就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長可算是充實的了!我那淵博的成長,我永遠(yuǎn)不會忘記——雖然我的成長還沒有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長,真好!”對啊,在自己成長的道路上,誰會那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長。另外,我終于明白了,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長途徑。

成長的作文4

  童話是什么?童話是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。而《成長的書香》里,就有富有哲理、想象、美好等的童話。

  其中我最喜歡《魔指頭》這篇童話了。講的是一個叫溜溜的小朋友在他出生時就長了六根指頭,這第六根指頭像被墨汁染了似的黑,當(dāng)他的小手在空中舞著時竟然會出現(xiàn)像彩虹一樣的'光線。他爸爸要拿掉這根六指,奇異的事情又發(fā)生了,手術(shù)刀像面條一樣彎了下去,竟化成了鐵水,手術(shù)失敗。溜溜長大了,可他是個膽小鬼,是魔指幫他克服了重重困難而漸漸變得勇敢起來。在幼兒園里當(dāng)停電時六指又能給大家?guī)硪黄饷,大家都開始有點喜歡六指了。溜溜還用自己編的魔咒讓盲人重見光明,讓所有失學(xué)的孩子都上學(xué),讓耳聾的人都能聽到聲音,讓所有……魔指頭為殘疾和失學(xué)兒童做了解脫痛苦的好事,這些讓溜溜沉浸在幫助他人的喜悅中。而當(dāng)他想讓所有人都知道自己的這些魔法時,魔指突然消失得無影無蹤了。

  讀完這篇童話我被那些奇妙的情節(jié)所吸引了,書中的魔指雖然長得很丑,但它完成了對溜溜成長的培養(yǎng),我多么希望自己也有一個充滿魔法的六指啊,它一定也能幫我實現(xiàn)所有美好的愿望呢!我希望全世界小朋友都擁有一個幸?鞓返耐,讓我們的世界更加美麗、富強!讓我們快快樂樂的成長,吸收大地母親的哺育!

成長的作文5

  成長,每個人都正在成長著。從出生直到死亡,這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的,同時也是充滿快樂的。經(jīng)歷了各種事情,懂得了各種道理,這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣,沒有五彩的生活,哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感,友情是必不可少的,它帶給我許多快樂與美好的回憶。

  記得那天,我們相約在那個地方,手牽著手漫步于叢林小道上,唱著歌,打著歡快的.節(jié)拍,到處洋溢著我們的歡聲笑語,也不知是否是一時興起,我略帶玩笑性地說了一句:“要不我們?nèi)齻像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結(jié)義吧!”你們興奮地同意了。不過,還是你們更注重細(xì)節(jié),我們?nèi)齻姐妹應(yīng)該叫做“義結(jié)金蘭”啊!那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結(jié)拜基地”,“撲通”一聲三人齊跪下,仰望蒼穹,異口同聲道:“我們對天發(fā)誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,從此以后,有福同享,有難同當(dāng),愿上天作證!闭f完后也是磕了頭,假想著手中有酒,仰脖而盡,隨后便摔在地上。為了紀(jì)念我們的友誼,在一顆粗壯的大樹上,刻上了我們的名字。我們站在小山上,高聲吶喊著:“我們永遠(yuǎn)在一起!”聲音回蕩在山谷中,響徹云霄,時刻印在我心。我們?nèi)绱撕唵蔚纳倥畨羰侨绱说募儩崱⑷绱说恼鎸崱?/p>

  友情的快樂充實了我的成長,給我的成長增添了五彩的一筆。成長,這般美妙;快樂,這般美好。

成長的作文6

  回憶那些年,我們是那么天真,每個人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個個春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時的天真只會被認(rèn)為是無知;此時,我們想著自己的一切會被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言,那時,我變了,變得開始成熟了,會看別人的眼神,會去猜他們的內(nèi)心 ,會不再相信任何人......

  當(dāng)我們再次相遇,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當(dāng)我們再次聽到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學(xué)時代的點點滴滴。當(dāng)我們再次認(rèn)識,是由曾經(jīng)認(rèn)識的陌生人變成再次認(rèn)識的人。

  當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時候,只能看到自己落寞的`身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開始了那習(xí)慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。

  后來,才懂得悲傷的青春叫成長......

成長的作文7

  我愛乒乓乒乓球是19世紀(jì)末一個英國學(xué)生想在雨天里打網(wǎng)球,便開始創(chuàng)造乒乓球。乒乓球雖不是我國發(fā)明的,但卻是我們的國球,所以許多中國人都喜歡打乒乓球,我也是他們中的一員。我每個周末都要去南大街旁的“友好乒乓球訓(xùn)練基地”打上個把小時,今天我再一次來到這兒進(jìn)行訓(xùn)練。

  我被教練員分到了一張全是男生的桌上進(jìn)行練習(xí),終于輪到我了,心里有些緊張,因為這次打的項目和以往的不同,是要自己和教練員PK的。我先發(fā)了一個奔球,老師用正手攻球的動作將來球打了過來,我又儲存了力量使勁將來球抽了回去,老師將球挫了回來,我想拉過去,可球太轉(zhuǎn),球拍剛一碰在了上面,球下了網(wǎng),我輸了。打完這場比賽,我有點灰心,老師過來安慰了我,并告訴我剛才那球應(yīng)該再用點勁打,我聽了老師的話點了點頭并擦去了頭上的汗珠。

  終于又輪到我打了,我調(diào)準(zhǔn)了中心,發(fā)了個下旋球過去,老師搓了回來,我屏住呼吸用力將球拉了一板,老師也拉了一下,球下了網(wǎng),我贏了,十分高興,雖然當(dāng)時汗流浹背但心里還是美滋滋的。乒乓球——我愛你那“乒乒乓乓”的聲音,更愛你給我留下的'美好回憶;我愛你和球拍撞擊的“啪啪”聲,更愛你給我?guī)淼臒o限樂趣。

  乒乓球是你讓我和許多人增加了友誼;是你提高了我的平衡能力;使我更加靈敏;是你讓我的視力提高了。你給我太多太多的幫助,我永遠(yuǎn)愛我們的國球——乒乓球!

成長的作文8

  成長中的道路上有快樂歡喜,也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟,下面就讓我給你細(xì)細(xì)道來。

  過年時,人們總要買一身新衣服來慶賀新年有新氣象,特別是小孩子,我也如此。12月26日早上,晴空萬里,我和媽媽乘車來到赫赫有名的四季春買新衣服。一下車,我拉著媽媽的手東逛逛西看看,精挑細(xì)選。但我沒看到一件中意的衣服,我不耐煩了,便不想買了?蓩寢寘s把她看中的衣服要給我試穿,我的牛脾氣上來了,無論如何也不穿,媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了,在這人生地不熟的地方,在這迷茫陌生的路上,我的眼眶濕了,眼淚流下來了。媽媽緊緊的跟了上來,向我道了歉。我想對媽媽說:我不是小孩子了,我有自己的`主張和獨立思考。

  大年三十那天下午,我去見久違的好友李小曼,我和她一起玩,忘記了時間。回到家時看到爸爸那焦急的神情,我臉上的笑容消失了。爸爸一見到我就把我罵了一頓,對我訓(xùn)斥道:“今天是什么日子?你跑哪去了,大家都在找你呢!”“對不起,現(xiàn)在也不晚,才4點多嘛!薄敖裉焓浅阅暌癸堃!备绺绮遄斓。我連聲道歉。雖然爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備了我,我十分傷心,但我想:我不是小孩子了,我要體諒爸爸媽媽的心情,不能讓他們?yōu)槲覔?dān)心和操心。

  元宵節(jié)來臨時,也是物美超市開張的時候,我迫不及待的想先睹物美芳容。物美可真大呀!人山人海似。在糖果區(qū)我看到一個人在偷糖果,“哇!偷東西!碑(dāng)時我想去制止他,可又不敢,這時弟弟把我拉走了。我想起了“見義勇為”這個詞,但我又沒有這樣做,我心里很矛盾。后來我想“善有善報,惡有惡報!必澬”阋耸遣粫泻媒Y(jié)果的!

  生活中有許多的事讓我漸漸的長大了,也懂事了,感恩生活。

成長的作文9

  成長是什么?成長是從不會到會這個過程。成長是什么?成長是從不會忍受到會忍受。成長是什么?成長是從不會體會到會體會。

  在我九歲時,媽媽給我生下了一個可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個妹妹了,她一定很可愛!笨墒钱(dāng)我看到她出生的照片時,失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑!睕]過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當(dāng)我再次看到她的'臉時,我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的她那么黑,是因為燈光的問題,她臉上的紅痘痘,是因為上火而長的,過幾天就好了!边@讓我更喜歡妹妹了。

  三個月后,她學(xué)會了翻身;五個月的時候她學(xué)會了坐立;七個月的時候她學(xué)會爬;九個月的時候她學(xué)會了靠東西爬的站起來;她還學(xué)會了模仿我們做動作;直到現(xiàn)在十個月了,她學(xué)會了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。

  可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。

  直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你!碑(dāng)時我感動得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨、寂寞。

  我愛我可愛的妹妹,我會一直陪伴著她,她也會帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!

成長的作文10

  “成長”這個名詞的確在成長的過程中出現(xiàn)很多次。用小白楊記錄身高;踮起腳尖摘一片樹葉;在正午的驕陽下瘋成一匹野馬……

  從前的我們只知道長高就是成長,其實在長高的同時我們的心性也在成長;叵肫饛那埃偸菚幸驗橐欢↑c兒小事便鬧著要絕交,但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情,所有該有或者不該有的`情緒都自然流露,難怪那是的我們可以用天真爛漫來形容。周末可以和要好的小伙伴光著腳丫在澄澈的小溪邊盡情嬉鬧玩耍。

  但是,成長悄然而至,或許就在不知不覺間改變了,渾然不覺到不知所措。

  或許,要好的朋友因為求學(xué)離開了曾經(jīng)屬于她的美好樂園,我們都會很難過,但是“成長”這個終身的老師會告訴你平和的接受你曾經(jīng)接受不了的東西;蛟S有一天,你會淡忘你有過的離別傷痛。

  成長中的我們可能會犯很多的錯誤,你必定會懊悔失措。但更重要是在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,避免犯同樣的錯誤,這其實也在為成長添磚加瓦。

  成長的路上我們會有所得也有所失。因為我們的不成熟可能會丟點一些難能可貴的東西,但是沒有這樣的失去,后來的我們又怎會懂得珍惜。

  成長中勢必有很多選擇。我們會徘徊在選擇的沖突與矛盾之間,其實就順?biāo)飚?dāng)時的心意,在合理的基礎(chǔ)上做出選擇就很好,因為當(dāng)時的我們又怎么可能預(yù)見未來并且判斷對錯呢。

  成長的過程中有喜有憂。無論喜憂都是暫時的,關(guān)鍵的是它們會沉淀為你的經(jīng)歷,變成你獨一無二的財富。

  成長中的我們可能跌跌撞撞、灰頭土臉、不知所措……但是成長會開出堅韌的花朵,在雨水和大風(fēng)的督促下變得更加芬芳自然、氣定神閑。

成長的作文11

  在成長過程中,有許多事情值得我們探索,明白道理。

  那是一個星期六的晚上,爸爸,奶奶,媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應(yīng)了,并且示范起來。

  只見媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點水,然后用勺子把餡放在餃子皮中央,兩邊同時提起,一個漂亮的餃子就誕生了,我揮了揮手。做餃子這么簡單啊,這根本難不倒我。

  我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來,捏住那邊的線,用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來。我頭上冒著冷汗,略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度,但我一直告訴自己不能放棄,堅持就是勝利。后來我直接把面皮放在手里,兩邊同時一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了,我大松一口氣?烧l知他的肚子破了,我趕緊用面皮補好他才算保存了一個次品的餃子?纯磱寢尠娘溩樱瑐個挺著將軍肚,像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉,而我的'呢,像被嚇?biāo)赖男∈勘。大家笑得合不攏嘴,但我不灰心,萬事開頭難。我又繼續(xù)包起了餃子,不一會兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個像樣的餃子了。

  在品嘗自己包成的餃子時,我覺得特別好吃,原來享受自己的勞動成果是最甜的,我瘋狂的吃起來小嘴油油的,讓我回味無窮。

  天下無難事,只怕有心人,堅持下去我做到了,我嘗到了成功果實,讓我明白了世界上只要你肯努力,就沒有你做不成的事。

成長的作文12

  不知悶著頭走了多久,忽然回首望去,那或深或淺的腳印,卻依舊清晰。

  初一·懵懂

  剛踏入初中大門的我,帶著憧憬,開始了全新的學(xué)習(xí)生活。那時的我,完全沒有感覺到氤氳在校園里那種緊張的氛圍,只要完成了作業(yè),就會像小學(xué)里一樣,出去玩耍,絲毫沒有注意到老師眼中的擔(dān)憂。面對那些已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)、埋頭于書堆做題的同學(xué),我只是笑他們太傻?鞓返娜兆舆^得很快,轉(zhuǎn)眼初一結(jié)束了?炭嗟.同學(xué)拿到了獎狀,有很漂亮的成績。我雖然依舊一副玩世不恭的的樣子,但是心里,卻是另一種感覺。畢竟,每個人都有一顆好勝的心,只是那時的我不懂罷了。

  初二·思索

  于是,我?guī)е欠N奇怪的感覺進(jìn)入了初二,當(dāng)初的輕浮與急躁已去大半。在一次考試失利后,我把自己關(guān)在了房間里。躺在床上,黑暗充斥了所有的空間。漸漸地,緊繃的神經(jīng)松弛了下來,“是不是我不夠努力呢?”這個顯得十分突兀的問號驀地闖入了我空曠的腦海中?炭唷⑴@些詞我之前壓根沒想過,今天卻……可能我真的應(yīng)該好好地重新審視一下自己了。突然間,老師和我談過的話,我竟一一記起來了,曾經(jīng)讓我不屑一顧的那些刻苦的同學(xué),我也開始佩服起了他們。那天晚上,我的內(nèi)心經(jīng)歷了蛻變,我感到自己長大了。

  初三·拼搏

  我是帶著沖勁進(jìn)入初三的。曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的初三,現(xiàn)在就在跟前。我正徹底改變,變得刻苦:開始習(xí)慣在第一縷晨光破曉前被鬧鐘無情地叫醒,開始習(xí)慣面對厚厚的作業(yè)和嚴(yán)厲的老師,開始習(xí)慣用不加糖的咖啡支持自己最后一根醒著的神經(jīng)……我想著,自己盡力去習(xí)慣,去改變,應(yīng)該會換來更好的成績。

  從懵懂,到深思,再到醒悟,我就是這樣慢慢長大了。

成長的作文13

  書,是人類知識的殿堂,是人類進(jìn)步的階梯,是閑暇之余的快樂,是課余時間夢幻的天堂……

  讀一本好書,就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周圍飄飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫出偉人的形象。

  書,一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的'一點,就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。

  小時候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會忍不住滴下幾滴淚,表示對故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收場,我又會露出一些開心的笑,F(xiàn)在,我讀了許多書,《愛的教育》告訴我,愛是微小的,但當(dāng)它匯集成一條小河的時候,他又是感人肺腑的!遏斮e遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜!渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……

  讀書就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談于天地。

  讀書一直伴著我成長,成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,與書共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……

成長的作文14

  “讀書好、好讀書、書讀好”,這是我讀書的真實寫照。我喜歡讀書,對我來說,好的書就像良師益友,鞭策著我、鼓勵著我向前進(jìn)。

  讀書好,為什么這么說呢?記得那是我五歲時,一個夏天的夜晚,我如往常一樣讓爸爸給我念睡前故事。念了五頁左右,爸爸已經(jīng)累得口干舌燥,而且不停地打著呵欠?粗耦^十足的我,爸爸苦笑一聲,把書扔給我,很不負(fù)責(zé)任地讓我自己看。拿起書,我嘗試著看下去,還別說,五分鐘過去了,我居然看了十幾頁。這樣的速度,如果讓爸爸給我念,別說五分鐘,就算十五分鐘也不一定念得完。此時的我,深深沉迷在書中神奇的'世界里。

  讀書好,所以我就好讀書了,書中廣博浩瀚的世界令我流連忘返。我不僅課余讀,睡前看,甚至連上廁所時也拿著書(雖然爸爸多次提醒我這樣的習(xí)慣不好)。我看書入迷,誰喊我我都聽不見,除非把我的書奪走。用媽媽的話說,就是天上打雷我也聽不見。

  好讀書,重要的是要讀好書。如今,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。爸爸媽媽教育我,書不要讀得太單一。隨著知識的不斷增長,我讀書的類型也逐漸增多,從天文地理到人文百科,從瘋狂英語到趣味數(shù)學(xué),我的興趣越來越廣泛,像蜜蜂采蜜一樣博覽群書,汲取知識。當(dāng)然,我會按照媽媽告訴我的那樣——不動筆墨不讀書。每遇到精彩的片段,優(yōu)美的詞句,我都會摘抄下來,寫出自己的感受,有時還會在腦海中續(xù)編接下來的故事……

  我愛讀書,因為書中美妙的世界,因為書中精彩的內(nèi)容,更因為書中有著豐富的知識!

成長的作文15

  “書,是全世界的營養(yǎng)品!薄皶,是人類進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書,就像與一個高尚的人談話!边@些名言警句,都是我平時在充滿書香的“書中王國”里遨游時,所收獲的。

  我從小就十分喜歡看書。因為我想體驗《三國演義》里劉備、張飛、關(guān)羽一起聯(lián)手戰(zhàn)斗、戰(zhàn)勝困難,取得成功的那種歡樂;感受《森林報》中動物們在熱鬧森林里面每天所發(fā)生的一些稀奇古怪的事情;培養(yǎng)《影響孩子一生的故事》里面華盛頓的那種誠實品質(zhì)。

  有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目和內(nèi)容自己定。不知不覺中,自己便浮現(xiàn)出,《大自然的一百個景象》里春意安然的景象來。而自己又情不自禁的吟起唐代詩人白居易的一首贊美小草的詩來“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”對呀!我可以寫一首贊美小草的詩啊……

  由于我把小草寫成了一位亭亭玉立的少女……把小草寫的更加擬人化、語句也十分具有親切感,很通順,而且還運用了許多優(yōu)美的詞句,所以受到了老師的好評。還被老師發(fā)表在作文網(wǎng)上呢!在網(wǎng)上,也得到了各位網(wǎng)友的贊揚,心里非常高興。在近期,我又在網(wǎng)上發(fā)表了5篇文章,心里美滋滋的,覺得很有成就感。這些作文的發(fā)表,當(dāng)然少不了課外讀物的'饋贈和老師給我的鼓勵。

  噢,我的朋友——書,你是我永遠(yuǎn)的朋友,是帶領(lǐng)我走向成功之門的一把鑰匙,也是能引領(lǐng)我在書中王國遨游時找到真諦的一件“寶物”吶!

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