小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我喜歡書，書陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。
那是我九歲的時候,媽媽給我買了一本書——《遇到危險時該怎樣自救》。
有一天，小伙伴來我家玩。我和她們玩捉迷藏，我就躲到了衣柜里的一個角落。過了好久，我發(fā)現(xiàn)外面沒有動靜，便想打開衣柜出去看一看，可是柜門卻怎么也打不開。原來，小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了。我又急又慌。過了好久，我的頭很暈，很想睡覺。我突然想起媽媽給我買的那本書中說過，要是被困在柜子里感覺到很暈的話，千萬不能睡覺，應(yīng)該在柜子的空隙中呼吸氧氣。如果睡著了，說不定會窒息而死。我就按照書里說的那樣做，在空隙中呼吸空氣。過了一會兒，我聽見了一陣開門聲。我知道爸爸回來了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“爸爸，爸爸�！卑职致牭胶箫w快地奔跑到樓上，把我從柜子中救了出來。
幸好，當(dāng)時我學(xué)習(xí)了媽媽給我買的那本書，否則后果會很嚴(yán)重。以后，我要閱讀更多的.書，掌握更多的知識。
小學(xué)生的作文 篇2
花是春姑娘的杰作，那陣陣醉人的花香領(lǐng)著你進(jìn)入一片世外桃源，龍岡的十里果園就是一個賞花的好地方，我建議大家去龍岡游玩。
龍岡的東面是黃燦燦的油菜花，那黃色黃得恰到好處，如果再濃一點就沒有這么嫩，不會有如此晶瑩剔透;如果再淡一點就不會如此燦爛，也沒有這么鮮艷。油菜花都是大-片大-片的`，放眼望去，滿山遍野都是金黃色，讓人感覺置身一個金色世界。
那南邊的桃花也不遜色，那桃紅色像小姑娘紅潤的臉蛋，走近聞一聞，一陣濃濃的香味撲鼻而來，整個人仿佛置身于云霞之中。美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也趁著這個大好時機(jī)忙著采蜜，舞蹈.
龍岡果園的中間是一個大池塘，河水清澈見底，在陽光的照耀下，湖面閃閃發(fā)光，猶如一面大銀鏡，水里的魚兒在歡快地嬉戲、玩耍，快活極了!人們可以在這個池塘里釣魚，玩水。池塘的后面有一大塊空地。我們可以鋪一張桌布在上面野餐，賞著花，聞著花香，吃著美食，這是多么美妙的事啊!
龍岡還有很多美麗的景色，我希望大家能夠去觀賞一下這充滿詩情畫意的美妙世界。
小學(xué)生的作文 篇3
老母雞帶著幾只小雞去野外找食吃，一只小黑雞很貪玩，他悄悄地離開了大家，自個兒去玩了，離群的小雞作文。
小黑雞玩累了，也餓極了，它走到一棵大樹旁，看見一條小青蟲在草叢中爬來爬去，就走去想一口把它吃掉，突然，一道光閃了一下，小黑雞揉了一下眼睛，一看，小青蟲變成了一只蝴蝶精靈，在小黑雞身邊飛來飛去。小黑雞瘟它：“你是誰？”“我是蝴蝶精靈，你愿意和我做朋友嗎？”“可以，但是你要陪我找媽媽！”“行，沒問題�！庇谑�，他們出發(fā)了。
小黑雞遇見鳥媽媽，沖上去叫“媽媽！媽媽！”鳥媽媽說：“我不是你媽媽�！薄澳俏覌寢屧谀膬�？”“我不知道�！焙娏�，說：“我飛到天上，幫你看看，小學(xué)四年級作文《離群的小雞作文》�！焙w得好高，看見了一群動物排成一隊走，蝴蝶以為說雞媽媽和小雞們，就對小黑雞說：“嘿！我看見你媽媽了，我們走吧！”“可我走不動了！”鳥媽媽見了：“我送你們走吧！”到了那里，鳥媽媽走了。小黑雞跑過去，對鴨媽媽說：“媽媽，我回來了！”鴨媽媽說：“小黑雞呀！我不是你媽媽，你媽媽在前面的小山坡后面它見你不見了，可著急了，快回去吧！”小黑雞聽了課高興了，對蝴蝶說：“我們快去找媽媽吧！”它們翻過小山崗，看見雞媽媽直著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，奔上去：“媽媽，我可找到您了！”雞媽媽和小雞們見小黑雞回來了，也奔上去對小黑雞又親又抱。蝴蝶見了。又化身回小青蟲。
從此，小黑雞再也不淘氣，過上了幸福的生活。小青蟲也在森林里繼續(xù)幫助像小黑雞一樣的.動物們。
小學(xué)生的作文 篇4
有人問愛國是什么?有人說：“是跟日本鬼子抗?fàn)��！庇腥苏f：“把侵略者趕出中國�！�
這些都不是最好的答案。愛過其實很簡單，撿起一張飛廢紙，扔進(jìn)垃圾桶，多種些樹，少排些有毒氣體，不生產(chǎn)有毒塑料袋。因為塑料袋就算埋在地下一百年也不會腐爛，或許還會對土地造成危害，還有一點對動物生存構(gòu)成威脅
拋棄在陸地上和水面上的飛塑料制品，被動物當(dāng)做食物吞入，導(dǎo)致動物死亡，還有對人體的'重大危害�，F(xiàn)在我國據(jù)了解了解一次性塑料袋有16種毒素。
愛國其實很簡單，讓我們行動起來，使明天更加美好。
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