(精品)窗外優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的窗外優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
窗外優(yōu)秀作文1
大家都喜歡把學校比作象牙塔，因為它純凈不帶雜質(zhì)，我們從小就在這樣的凈土中學習成長。這高高的象牙塔有好多好多層，每一層就仿佛代表著我們?nèi)松袑W習生涯的每一個階段。我們從下往上攀爬，每爬一層就會學到更多的知識，每上一層，就能從窗戶向外看到廣闊而美好的景色。因此，我們每個人都需要努力的'學習，向上攀登，目的就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。
我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當我丫丫學語時，這座象牙塔的窗外只有一束光，指引著我該往哪兒前進的方向；當我上幼兒園時，象牙塔的窗外是五顏六色的花花草草；上了小學，我在這座象牙塔的窗外，看到的是氣球、機器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級了，在這座象牙塔里，到處是書本，堆滿了書桌，擠滿了墻角，甚至快要蓋住了窗戶。我都快沒時間關心窗外的景色了。
爸爸媽媽跟我說，要和書本成為好朋友。那樣，書本就不會擋住窗戶了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景，決定跟這些不斷生長出來的書本做親密的好朋友。我給自己制定學習計劃，每天及時鞏固課本知識，還要抽出時間閱讀課外讀物，并且隨時摘抄優(yōu)美的詞句，為寫作積累資料，也為訓練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地，窗戶邊的書本減少了，久違的亮光灑了進來，我擁抱著溫暖的陽光，看著窗戶外新奇的“畫卷”，感嘆道：“窗外的風景真美呀！”
窗外優(yōu)秀作文2
我家的大門是玻璃的，大約3米長。大人們閑下來的時候，總是喜歡隔著玻璃門曬太陽。而玻璃門外就是走廊的底部。在我的眼里這扇門就如同一扇窗，因為它們同樣可以清楚地觀察外面的世界。
有一天，我跟著奶奶和媽媽曬太陽，不知不覺我看見一群燕子飛過窗前，像黑色的斗篷一樣。飛走后，我看見兩只小“燕尾服”停站在門口的電線上。它們左瞧瞧，右瞅瞅，然后面對面好像在商量著什么。兩只燕子拍拍翅膀一齊飛走了。過了一會，我看見它們飛回來了，嘴里好像是銜著東西，在走廊底部的角落里鬼鬼祟祟的，并且來來回回不厭其煩地做著同一件事，起初我并沒有發(fā)現(xiàn)什么。
過了幾個星期再次到爺爺奶奶家，我看見走廊底部多了一個燕子窩。正當我看著的時候，一個個小腦袋伸出來了，嘴巴朝上張得很大，嘰嘰地叫著，一會兒時間，飛回了一只不知是“爸爸”還是“媽媽”的燕子，只見它嘴里銜著一只小蟲，站在窩上把食物喂到寶寶的嘴里，接著繼續(xù)飛出去尋找食物，就這樣反反復復地尋食喂食……
我想：燕子的`“爸爸媽媽”好偉大��！我的爸爸媽媽不是也這樣嗎？給我一個溫暖的家，每天給我做吃的，陪我長大。爸爸媽媽我愛你們！
窗外優(yōu)秀作文3
在我的小天地里有一扇很大的飄窗，我很喜歡坐在飄窗上靜靜地看著，感受外面四季的美景。
春天來了，一位美麗的春姑娘從遠方飛來，此時樓下綠樹成蔭，百花盛開，草坪上的小草從地下鉆了出來。樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，還有小朋友們在草地上快樂的跑來跑去，此時的大地穿上嶄新的春裝，變得更加有活力，似乎也告訴我們春天來了。
夏天來了，天氣變的更加炎熱，樹枝上的知了一直在叫個不停，樹葉也無精打采拐著頭，當一陣微風襲來，樹葉嘩啦啦的響成一片，好聽極了，象一首動聽交響曲。看著小朋友吃起冰激凌的表情很陶醉，其他一切好玩的項目也吸引不了他，老爺爺老奶奶坐著樓下的`涼亭里開開心心的在聊天。
秋天來了，一行大雁往南飛，樓下果樹上的果子成熟了，一個個紅彤彤的果子掛著樹上，美麗極了，當一陣涼見襲來的時候，樹葉也悄悄的成了變色龍，由青變黃，此時的樹葉也將告別它的棲息地，結束了這一段的旅程，慢慢的灑落在地上，給大地鋪上一件泛黃色的外衣。
冬天來了，我們穿上厚厚的外衣，此時的雪花越下越大，似乎要給大地穿上一件潔白的新裝，真的好看極了，小朋友們廣場上在堆雪人和打雪仗，在雪地上追逐打鬧，一個個雪球在空中飛來飛去，好玩極了。
窗外一年四季的景色各有不同，真的美極了，這也是大自然賦予我們?nèi)祟惖囊环L景畫。
窗外優(yōu)秀作文4
大家好，我是一株小草。在我眼中，窗戶好比是一面透明的屏障，不僅如此，還無休止地“折磨”著我。
在我年幼時，過著無憂無慮的幸福生活。我和身旁的伙伴們一起沐浴著熾熱陽光，很是愜意；小鳥每天都會在湛藍的“畫卷”上為我們歌唱，仿佛我們是它們尊貴的客人，正在迎接似的；蚯蚓是我們最真摯的摯友，每天都會協(xié)助我們松松土、施施肥，使我們更加健康，對我們的幫助很大；有時太陽的光芒太過猛烈，會曬壞我們稚嫩可愛又光滑的皮膚，這時候，“成人”大樹就派上了用場，用高大挺拔的身軀遮擋住陽光，變得清涼；雨滴姐姐們在我們需要得到幫助之際，化身為天上的使者，降落到人間，親吻著我們，滋潤著我們，給了我們百般呵護……
只可惜，這是窗外的'世界，我年幼時居住的地方---森林。隨著時間的推移，一種叫做“人”的怪物出現(xiàn)在了我的視線里，他們拿起一把鏟子向我“砍”去，并把我連根帶土地放入一個華麗的花盤里。過了不久，我昏迷了……再當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)，我置身在一幢離森林有些距離的高大上的樓房里，原來人類把我當成了擺設！在我的不遠處，有面透明的窗戶，透過窗戶，我望見了陪伴了我整個童年的森林，有種親切感涌上心頭。我無法壓抑住此刻的心情，什么都沒想就往前撞，結果撞了個倒栽蔥。哦！這可恨的屏障，就因為這面屏障，把我和森林的感情隔絕！
回憶到這兒，我潸然淚下，一面我永遠永遠都無法逾越的屏障，約束著我太多太多……友情、親情、自由……
窗外優(yōu)秀作文5
二樓的窗邊，常常站著一個女孩。她喜歡靜靜地望著窗外。她不是別人，就是我。
陽光從腳尖爬上膝蓋，我又站在窗邊，望著外面的景致……
春風中，柳絮已換了新衣�！岸麓猴L似剪刀”此詩句寫得真是妙。柳樹正在秀著自己的長頭發(fā)，春風輕輕吹拂著，柳樹顯得更加清新，更加秀氣了。
太陽悄悄落下，黑黑的天空總讓我想起住在月亮上被嫦娥抱著的玉兔。小時候總是天真地想，萬一玉兔不小心掉下來，被我撿到了，這可多好！可盼星星盼月亮，就是盼不到這一天。還沒盼到月兔從天上跑下來，我就長大了。長大后自然也就不相信了，明白了這只是一個人們想象出來的傳說而已。不知成長到底是可喜，還是可悲。
小時候的'動畫片不是黑貓警長就是喜羊羊與灰太狼。說起灰太狼，我就直打哆嗦，以前我總是看這個動畫片。只要媽媽在旁邊，她總會說：“不睡覺的孩子會被灰太狼吃掉的、不吃飯的孩子會被灰太狼吃掉的……”我不害怕才怪呢，只要媽媽一說出“大灰狼”，無論是睡覺、吃飯，我馬上就乖乖地一一照做。
天空就是記憶的存放處。只要打開窗，望著天空，就會想起以前所相信的嫦娥玉兔的美麗傳說、“被灰太狼吃掉”等等愚笨的謊言。此刻，自己也是會忍不住笑出聲來。
只要隨手打開窗，品味窗外的景致，就會忘記自己曾有的悲傷。
窗外優(yōu)秀作文6
陽光明媚的下午，石榴花紅的似火、橙的似金。一陣風吹過，發(fā)出“沙……沙”的響聲，那是樹在笑，在為生命的美好而笑。
遠處的云漸漸聚攏，層層的黑云壓得極低。轉眼間，風在外面咆哮，蜜蜂躲進蜂巢，鳥兒縮進不遠處的大樟樹，石榴樹也做好了迎戰(zhàn)風雨的準備。
說時遲，那時快，雨在不經(jīng)意間就落下來。先是豆大的雨珠，緊接著雨就傾盆而下，形成一層厚重的帷幕。震天的雨聲刺著我的耳膜，這原始而野蠻的力量令人望而生畏。石榴樹被雨水不停地掃射。美麗的花瓣發(fā)出無力地呻吟，紛紛零落，令人惋惜不已。
一波未平，一波又起，一陣烈風席卷而來，路上打傘的`行人紛紛低下頭，彎下腰，縮緊脖子，竭力與風抗衡。無依無靠的石榴樹搖搖擺擺，好似醉漢東倒西歪的步伐，一次次彎下腰，又一次次起身，無數(shù)花瓣在風雨中紛紛揚揚，無數(shù)綠葉在風雨中苦苦求生。哎，可憐的石榴樹，你的美被風雨所摧殘，你的花你的葉，一瓣又一瓣，一片又一片，送予風贈給雨，還回大地。
風消雨散，我看見地上撒滿了花與葉，你似乎無力地靠在墻上，似乎失去了生機與活力。不，你沒有，我發(fā)現(xiàn)還有些許的柔嫩的花朵在無數(shù)綠葉的保護下，仍充滿希望與美好。
窗外的石榴樹，你雖被風雨摧殘，卻仍在雨過天晴的陽光下任意舒展，詮釋不屈與堅強！你用生命為我上了一課，你教會我怎樣在風雨不屈不撓！迎風舞蹈，伴我成長，給我動力與智慧！
窗外優(yōu)秀作文7
窗外的風景多彩而美麗。這是我的秘密天堂。尤其是那一年四季的景色就像有趣的電影。
春天，向窗外望去，看到萬物復蘇，柳綠柳紅。草把頭伸出泥土，露出它的小臉，看起來很害羞。柳樹像一個年輕的女孩，微微搖擺著她的長發(fā)。它在風中起舞，在萬物面前炫耀她的長發(fā)。小溪沖破了冰，發(fā)出叮咚的.聲音，聽起來像仙女在彈鋼琴。燕子從南方飛來，帶來一對剪刀狀的尾巴……”夏天，我望著窗外，看到樹木繁茂，陽光燦爛。太陽反射綠葉發(fā)出的光，使得整棵樹看起來格外閃亮。許多人太熱了，他們迫不及待地脫下衣服跳進游泳池。還有人在院子里下棋時乘涼。
秋天，看窗外，樹葉變黃，谷物豐收。農(nóng)夫的叔叔正忙著收集莊稼！樹上的綠葉變成了金色的落葉。燕子飛回南方躲避寒冷。這時，菊花已經(jīng)開了。
冬天，窗外有——棵樹落葉，動物冬眠，大地被厚厚的被子覆蓋，萬物沉睡。只有孩子們沒有睡覺，他們高興地跑了出去，頭上戴著帽子，脖子上戴著圍巾，身上穿著羽絨服，腳上穿著棉鞋。一些孩子打雪仗，其他人一起堆雪人…多開心��！
�。〈皯粢荒晁募径己芷�，這真是我的秘密天堂。
窗外優(yōu)秀作文8
早晨，拉開窗簾，第一縷陽光透過窗戶照了進來。我的小臥室里更一片霞光，美麗又溫馨。打開窗戶，藍藍的天空映入眼簾，深呼吸一下，空氣真好。恩！真不錯，太陽出來了，又是新的一天。
站在窗前，滿院子全都是花花草草樹木，看看這個是紅的花，再看看那個是白的花，還有各種樹木，有楓樹、銀杏樹、樺樹等等。幾乎所有樹上的葉子都變成了黃色。夏天那熱氣騰騰的腳印正慢慢的被秋姑娘抹掉。
朝東望去一棵棵枝干挺拔的楓樹屹立在哪兒，像極了一個個紅色的小巨人在保護這片大地，保護我們的家園免受風沙的侵犯。朝西望去幾根小草正在做著廣播體操，它們一會向右晃一晃，一會又向左搖一搖，還有幾棵即將要凋謝的花朵，彎著腰，像是一個個干累了的工人躺在椅子上休息，再朝北望去，有一個小池塘靜靜的躺在那里，里面的水清澈見底，還有一些小魚正在石頭縫里嬉戲，突然，有一個人，手里拿著魚食，把這些魚食都倒進了池塘里，魚兒們都爭先恐后的'游過來搶食物，不一會兒，魚食被一搶而空。哈哈真是太有趣了。再朝北望去，呀！隨著科技的發(fā)展，我們身邊漸漸造起了高樓大廈。我一直在想我們的未來會不會更加美麗，科技更加發(fā)達，同時環(huán)境也會越來越好，人們的生活也會越來越幸福尼。
咦，怎么回事，我突然從床上跳了起來。呀，竟然是一場夢。我立刻穿好衣服跑到鐘前一看，都9點了，我再一次的看向窗外，紅紅的太陽已經(jīng)升到了空中，那藍天，依舊像夢中的一樣藍。
窗外優(yōu)秀作文9
放學鈴聲，被無情的敲響，同學們都三五成群，說說笑笑地離開這美好的校園。強忍著笑容，繼續(xù)拖著大山似書包遠離學校。我明白得一清二楚，只要離開校園，我的快樂便隱形人似的，消失得無影無蹤，孤獨則繼續(xù)侵襲著》。
扔下沉重的書包，孤獨繼續(xù)吞噬著我。我撲在軟軟的棉被上，任孤寂的眼淚一次又一次沖刷著臉頰。我不能哭太久。在等待我的，是無數(shù)的作業(yè)，一堆又一堆的課外作業(yè)，和那惡魔鋼琴。在這個家里，不能反抗，不能發(fā)泄，不能……太多太多的不能。
窗外，潔白的云像……像什么？我已經(jīng)不太有想象力了，孤獨。云成雙成對，一起出，一起入，好像故意在氣我，連我都不能這樣，為什么不起眼的.白云可以？
窗外，“嘻嘻”的笑聲，打斷我直線一樣的思路，是正在玩耍的孩子發(fā)出愉快的笑聲吧。探頭一看，是一群歡快的同齡孩子。他們結伴嬉戲，使我更加憂傷。為什么，為什么他們可以無憂無慮玩到天黑，為什么我就不能呢。
太多太多的美好，在窗外；太多太多的歡樂，在窗外；太多太多的憧憬,在窗外……
窗外優(yōu)秀作文10
一樣東西記錄著人的一舉一動，每一個細節(jié)，都在這里隱約閃動，那就是窗。我家四樓有一個普通的窗，它不像別的窗那么美麗，只有一塊平整方正的`玻璃，我望著窗外笑了。
我放下筆，走向窗前，望著那棵任憑風雪吹打的梅花樹。
剛剛還在羞著臉，不讓我們看，現(xiàn)在雪中傲然挺立，梅花那粉紅的臉蛋，粉紅的連衣裙與樹葉共舞，那優(yōu)美的舞姿令人陶醉，梅花甩著那粉紅的連衣裙，那樣子別提有多美麗了！慢慢地那飽滿的花骨朵兒，膨脹開來，幾位大人望著那一朵朵鮮花怒放的梅花，不僅贊嘆到“你看那朵花開了”“好美啊”！大人們議論紛紛，幾位小孩跑來，聞著那香飄十里的香氣，不僅想爬上樹去摘，我望著窗外這棵梅花不僅想鼓掌贊嘆。
我望著窗外那一棵梅花樹，不僅想起了為我們熱血拼博的邊疆戰(zhàn)士。
每天，凌晨幾點鐘就起來保衛(wèi)祖國，他們不怕寒冷不怕犧牲，他們心中只有一個念，那就是堅守保衛(wèi)祖國，如果沒有他們保衛(wèi)祖國邊疆，可能就沒有我們今天幸福的日子，可能沒有我們輝煌的歷史。
我愛這扇窗，是它讓我看得更多，更遠，更高，是這扇窗讓我在想象游玩，我愛這扇窗。
我望著窗外的梅花樹，滿意地笑了。
窗外優(yōu)秀作文11
提到窗，我想大家都不會陌生。你可曾和我一樣，雖然每天都會打開窗戶，卻未能好好地觀賞那窗外的景象。
我和家人暫住在一個小區(qū)里，窗戶都是那種可以左右移動的。清晨，我推開窗戶，睡眼朦朧，一道刺眼的光線照射進來，新的一天開始了。
窗外有一大片綠化帶，那里的小草和樹木早已醒來，不遠處的滑滑梯傳來了孩子們的.笑聲，三三兩兩的人們：有婦女、老人她們從家里搬來了椅子，坐在樹蔭下乘涼，這是多么和諧的場面啊。等等，一個熟悉的身影映入我的眼簾，她一如既往地揮動著掃把，路邊的樹葉、紙屑、果皮統(tǒng)統(tǒng)地聚攏在一起，乖乖的進入了垃圾箱，看著她一大早就滿臉的汗水，可想而知她已經(jīng)打掃過好多地方了，對就是她環(huán)境的美容師——清潔工阿姨。我對她肅然起敬。
不遠處兩個垃圾桶引起了我的注意，一黑一綠，我這時才發(fā)現(xiàn)小區(qū)的垃圾桶都換里模樣。綠色代表廚余垃圾，黑色代表其它垃圾。這就是人們所說的垃圾分類。你我舉手之勞，垃圾變廢為寶。
我站在窗前觀看許久，這時的太陽變的更加炙熱，孩子們陸續(xù)地回家了，滑滑梯也恢復了平靜。但那位清潔工阿姨依舊忙碌著。這時，我在想：如果我們都能主動的把垃圾放入垃圾桶里，阿姨的工作是不是就能輕松許多，環(huán)境更美麗許多。
窗外，確實有了許多事情在發(fā)生，只要我們仔細地觀察和體會，總會讓我們陷入深深地思考中…
窗外優(yōu)秀作文12
早晨，我從睡夢中醒來，一縷金色的陽光透過窗戶，灑滿了房間，灑在床上，輕輕地籠罩著我，新的一天開始了。
窗外，一陣風拂過，一切都欣欣然睜開了惺松的睡眼。樹葉們擠在一起，來回拍打著樹枝。折騰不了幾下子，又無可奈何的飄向空中。幾只麻雀，停在枝頭，小腦袋時不時抖動幾下，疑惑地瞅著地上幾片枯黃的落葉。
這時的天空，垂下了眼簾。水泥地面上開始出現(xiàn)了一個個小黑點，越來越多，越來越大，很快連成了一片。原來是下雨了，樹上的麻雀不見蹤跡，大概是回家避雨了吧。地上，騰起了一層白霧，一切都朦朦朧朧。
雨停了。西邊的山半掩著太陽紅暈的臉，也羞紅了天邊的云，火紅火紅的。霞光映在屋內(nèi)的花盆上，花微微點著頭，綠葉緩緩左右移動，向太陽揮手告別。
街燈漸漸亮起，昏黃的'燈光寂寞地揮灑，等待著那些未回家的人。
靜看窗外，我的思緒開始飛揚……
思考是行為的種子，許是我們忽略了思考。如果有思考，心會告訴你，成績下降是因為你的不認真或不努力。心會告訴你，那些不開心只是一點挫折而已，生活中從來都充滿荊棘和顛簸，經(jīng)受住酸甜苦辣，才會在拼搏中，走向更廣闊的舞臺。
不管烏云密布，亦或晴空萬里，看看窗外的美好，就算是不如意，也不會因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。
東升的旭日，斑駁的樹影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世間萬物，千姿百態(tài)。卻，都比不過這窗外的美景。
窗外優(yōu)秀作文13
一天下午，媽媽不在家，打電話來讓我到陽臺收衣服。我走到窗邊，準備開始收衣服。
就在這時，急促又刺耳的喇叭聲，吸引了我的視線，朝窗外的馬路上望去，看到一輛豪車在不耐煩的摁著喇叭，好像說：“快點讓開，讓一讓。而這輛車的前面正站著一位白發(fā)蒼蒼，歲數(shù)很大的老爺爺，他一手拄著拐杖，一手拿著大包小包，吃力地向斑馬線的路旁移動著。當他艱難的走到斑馬線旁時，左右兩邊一輛接著一輛的`車，飛速地向前行駛著，根本沒有一個人減速或停下來讓他通過。
老爺爺著急而又害怕得站在原地等著，突然一大群大學生騎著自行車，一溜煙就過去了，沒有一個人注意到這位老爺爺，他被人群擠來擠去，動作緩慢的向前移動著。
我越看心里就越著急，心里為他擔心。突然出現(xiàn)了一個背著書包的小女孩，大概一、二年級的樣子，向著老爺爺跑去，她一手攙扶著老爺爺，一手想著汽車做著停下的手勢，這時其他后面的汽車才慢慢的停了下來，這樣他們才順利的通過了斑馬線。
我看到了這一幕后一股暖流流遍全身，熱淚在眼眶里打轉。
一名小學生都知道在別人需要爆竹的時候伸出援助之手，呼吁大人們“文明出行，禮讓行人”，我們每一個人都需要放慢腳步，去關愛，去幫助身邊每一個有需要幫助的人，這樣才能讓社會變得更加和諧，更加美好，讓世界到處充滿愛。
窗外優(yōu)秀作文14
也許，是因為六年級了吧，我更加容易傷感，面對即將來臨的畢業(yè)季和分別，我害怕。
同學們紛紛開啟早戀模式，今天，這倆個人湊成一對，明天某某某又收到了情書，在我座位的旁邊，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……
從桂花綻放的那一刻，整個校園就充滿了桂花香，就在這桂花香里，六年級的我們開始了緊張而有趣的學習。
一周三十五節(jié)課，兩節(jié)體育，一節(jié)信息，三節(jié)科學，三節(jié)英語，剩下的二十六節(jié)課分給語文和數(shù)學。上課很枯燥，常常有人開小差，膽大包天的小龐總能把大家逗笑，曾經(jīng)我眼中的無知，和淘氣，都變得那么可愛。
水餃，我們班的女漢子，體育健將，我最好的朋友。從小班開始，我們就是同班同學，好朋友�，F(xiàn)在是我們相識的第九年。第十年，我們還能在一起嗎？
一年級的春天，教室窗外的`是桃花，二年級的秋天，教室窗外的是桂花，三年級的冬天，窗外的桂花落了。
六年級的秋天，窗外有白玉蘭，皂角，石榴和不遠處的桂花，我們不在同一個平面上，但在，同一個方向。
六年級的冬天，桂花落了，來年的秋天，桂花還會再盛開，但我們，還能在一起嗎？
將來的我，將來七年級的我，再也看不到曾經(jīng)的雪白，再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗內(nèi)的我，也不是同一人。離新的花，新的我，還有257天。
這段時間，足夠窗外，花落花開。
窗外優(yōu)秀作文15
雨淋著窗外的枯樹，時間從指尖滑過，金晨站在窗邊嘆息著。對于一個初中生來說，作業(yè)是最大的煩惱，一想著要被老師訓斥，只好回到座位寫著作業(yè)。教室的燈亮著，與窗外看不見的黑夜成了一個鮮明的對比，枯樹的枝葉倚在窗戶上，對于靠近窗邊的金晨來說，猶如一雙手抓著自己的思維。老師從座位上站了起來，從學生旁走過，金晨的視線從窗外移回到了作業(yè)上，老師經(jīng)過金晨旁時，摸了摸金晨的頭說“你寫得真快。”
金晨呆在那兒，不知應該動筆，還是呆在那兒。樹枝在窗戶上來回摩擦，發(fā)出的聲音把他從幻想中拉了回來。金晨拿起筆，繼續(xù)寫，同桌碰了碰他并遞過來一張紙條；寫完了嗎？
“快了�！苯鸪吭谕蓝呎f了一聲，同時看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的`打在窗上，一道閃電劃過無盡的天空，隨之而來的是幾聲雷鳴。教室的燈閃了閃，金晨往衣服里縮了縮，羊毛衫撓得金晨發(fā)癢。
一分鐘，兩分鐘，寫完作業(yè)了，金晨伸了個懶腰。
“叮鈴鈴”，下課了，老師捧著電腦走到走廊上，開起了燈，廣播播著校長的聲音，金晨隨著擁擠人群中擠出教室，不經(jīng)意回眸間，從人群空隙中看見了無窮無盡的黑，窗外更顯得幽靜了，枯樹枝搖擺著，好像在向人群告別！
窗外依然……
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