小學(xué)三年級(jí)日記（熱門）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)日記7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
大年夜，我們一家去了鄉(xiāng)下過新年。你們猜，過年要干什么呀？那就是吃年夜飯、收壓歲錢、放鞭炮等等啦�，F(xiàn)在，我要和大家講講我們這一伙人是怎么放鞭炮煙火的。
首先，我們得先吃年夜飯，可不能餓著肚子放哦！還要等到天黑，這樣才好看！然后我們拿出鞭炮煙火，一個(gè)個(gè)擺好，由爸爸來放�！班膛摇�、“嗵乓”、“劈里啪啦”“啪啦劈里”……我的耳朵都快要震聾了！當(dāng)然最害怕的是我家的“小乖寶”，就是我家的小汽車，它離放鞭炮的地方最近了！可是它不會(huì)逃，只會(huì)叫，“嗚哇嗚哇”、“滴滴咕咕”……煙花的樣子最漂亮了！五彩繽紛的！有的象流星，有的象菊花，有的`象火樹……
放完了我們家的煙火炮火，我又去朋友家放，感覺差不多。差不多在哪兒呢？那就是我們的驚險(xiǎn)和快樂啦！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
好記者講好故事
今天，我和媽媽一起在電腦上觀看好記者講好故事。
我最喜歡看李丹阿姨講的，有一個(gè)叫海莫惹牛的小女孩，她們早到晚一整天就光著黑乎乎的腳丫穿著涼鞋;5個(gè)班，4間教室都漏風(fēng);一堂課上了20分鐘就要到操場上去自習(xí)，因?yàn)檫�要給下一個(gè)班騰教室、讓老師!她們連牙刷都沒見過的孩子們才知道早上要刷牙洗臉的.，一開始，孩子們拿著這個(gè)新奇的東西根本不知道怎么用，但一個(gè)個(gè)又非常著急的往嘴里頭塞，有的還像個(gè)寶貝一樣把它攥在手里!雖然才10月下旬，可山上流下來的水真的冰得扎手!全校只有一個(gè)水池，孩子們每天光排隊(duì)就要1個(gè)多小時(shí)，就是為了一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
李丹阿姨給她們帶了一個(gè)神秘的大家伙，一個(gè)彩色的塑料滑梯出現(xiàn)在操場時(shí)，孩子們都尖叫著沖出了教室。他們玩的滿身是泥，雙腳已經(jīng)凍僵了，李丹阿姨看著撒野的孩子們，就是覺得很滿足!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
在新的一年里，我利用長輩發(fā)給我的壓歲錢買了一本《作文大全》。
目錄里分了五大類，每一類都有好幾篇作文呢，有描寫人物風(fēng)采的、描寫金色童年的、有描寫美麗江河的、有描寫花鳥魚蟲的、最后還有描寫少年心事的。我就各選其中的一篇給大家講講吧！
描寫人物風(fēng)采里的一篇文章《我最敬佩的一個(gè)人》：文章著力描寫和贊揚(yáng)的'是一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣--勤奮好學(xué)、認(rèn)真執(zhí)著的唐夏哥哥。小作者爸他不斷發(fā)表文章、超強(qiáng)的解題能力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過一件件具體而典型的事例一一展現(xiàn)出來，確實(shí)如標(biāo)題所言，讓人“敬佩”不已！
描寫金色童年里的一篇文章《童年趣事》：文章采用回憶的方式記述了“我”童年時(shí)的一件趣事，中心突出，層次分明，首尾呼應(yīng)。
描寫美麗江河里的一篇文章《鼓浪嶼之歌》：文章寫法很有特色，以歌為題，開篇以歌點(diǎn)題，文尾以歌收題，首尾照應(yīng)很自然。
描寫花鳥魚蟲里的一篇文章《綠池里的白鵝》：綠池里的白鵝很美，文章開篇優(yōu)美的環(huán)境描寫給人以美的感受，第四段展現(xiàn)了人與自然的和諧之美、表達(dá)了作者思想感情。全篇渾然一體。
描寫少年心事里的一篇文章《美好的心靈》：這篇文章既表現(xiàn)了小男孩高尚的品質(zhì)，也充分反映出社會(huì)處處充滿人間真情。
怎么樣？我介紹完了，那你的呢？
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
今天上午，我爸爸出差回來，我作業(yè)也寫完了，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，便調(diào)了餡，我們家包餃子吃。唉！幾年我們家都沒有包過餃子了，今天一定要大包一次、大吃一頓。
我們?nèi)趪诓妥琅�，媽媽�?fù)責(zé)揉出一個(gè)個(gè)小面球，爸爸負(fù)責(zé)把小面球搟成餃子皮，我則負(fù)責(zé)包餃子。話說我的任務(wù)最重了，我可一定要加油呀！我先拿起一張餃子皮，；再攤開手，把餃子餡放在餃子皮中央；最后把餃子皮對折，小心翼翼的把兩邊捏緊，千萬不能有縫隙，不然的話，餃子里的調(diào)料就會(huì)流進(jìn)湯里，餃子吃起來就沒有味道了。
��！包好了。真是“馬到成功”啊。第一個(gè)餃子圓圓滿滿的包成了，象征著這一年我會(huì)圓圓滿滿的度過。
我又包了一個(gè)帶花邊的小姑娘的頭發(fā)的餃子，又報(bào)了一個(gè)平平整整的小男孩的頭發(fā)的`餃子，我分別用牙簽把他們刻上了臉，兩個(gè)燦爛的笑臉在鍋里翻騰，煞是好看。下面就要包最好玩的餃子了，是什么呢？
這個(gè)餃子有個(gè)與眾不同之處，里面沒有餡，反而有一枚干干靜靜的硬幣！對了，誰要是吃著了這枚硬幣，這一年就會(huì)像硬幣一樣光滑，光亮。我有包了很多餃子，把餃子下進(jìn)了鍋里，不一會(huì)兒，餃子就出鍋了，吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
人們說包餃子可以包出好運(yùn)，今天我包了餃子，包出好運(yùn)了么？
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
中午吃飯時(shí)，媽媽說不想洗碗，爸爸便示意讓我洗碗，剛開始我感到很新鮮便爽快地答應(yīng)了，可是當(dāng)我真正洗碗時(shí)感覺非常累，洗碗有以下幾個(gè)步驟：
1、先將碗用清水沖一次再到上洗潔精，再用布擦一下；
2、再次用水沖洗一次；
3、再用布把碗上的水擦干凈，然后再放入消毒柜，碗就洗好了；
4、繼續(xù)將高壓鍋、不粘鍋等餐具清洗整理干凈，最后擦干灶臺(tái)。這次洗碗的過程就算完成了。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見的橡皮、蠟燭，哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛，螞蟻。
粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多，有：黃色、白色、紫色、藍(lán)色，身體細(xì)而長。我在學(xué)校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過來，磨過去。一根粉筆在老師手里不一會(huì)就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時(shí)，甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉，這是在浪費(fèi)粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時(shí)，黑板上出現(xiàn)一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識(shí)，讓我們變的'博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識(shí)給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí)，就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了。
這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神，并不是每個(gè)人都可以做到的，要讓我們學(xué)習(xí)，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻(xiàn)吧!
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