轉(zhuǎn)專業(yè)申請書15篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)在社會，各種申請書頻頻出現(xiàn)，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是xx專業(yè)的20xx級學(xué)生xx，我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。

　　在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

　　高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xx專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學(xué)的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡xx這門專業(yè)，而在學(xué)習的`過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)xx專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常的向xx專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對xxx的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習，并且會更加努力的學(xué)習新專業(yè)的知識。我想如果學(xué)習這個專業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。

　　枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

　　給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

　　我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習會很努力，創(chuàng)造更好的成績。

　　以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是一名電信分院的學(xué)生，就讀計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入土建分院，進行道路橋梁與渡河工程專業(yè)學(xué)習。

　　帶著對我校的極大向往，今年我考入了本校，高考填報志愿的時候我就填報了土建的相關(guān)專業(yè)，可是因為成績不是太過理想，卻與我填報的專業(yè)失之交臂，然后就調(diào)劑到了計算機專業(yè)學(xué)習。

　　剛到大學(xué)，我對大學(xué)沒有多少了解�？墒墙�(jīng)過差不多一年的學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么適合這個專業(yè)的學(xué)習。我也大概去了解了下我們計算機專業(yè)的相關(guān)消息，其實相對于就業(yè)情況來說，我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對廣泛的，不管什么企業(yè)都會牽扯到相關(guān)計算機的工作�？墒�，一件令我頭疼的事是：我上課盡管很認真的聽老師講課（我保證每節(jié)課都認真的聽了下去），特別是C++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么，可是一旦不懂了，我就徹底的沒有這個興趣學(xué)下去。

　　還有，對于土建的道橋工程專業(yè)，我在這一年里也去了解了一下，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，也可能是在我高中的`時候就對土建有所好感吧，而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的，所以或多或少就對我產(chǎn)生了影響。有的人說：土建這方面的工作很累，不管嚴冬酷夏，都要在工地工作。但是，我不怕，只要是我感興趣的事情，多苦多累我都會堅持下去

　　期間，我也跟輔導(dǎo)員聊了下。導(dǎo)員問我跟父母商量了沒，我說商量了，可是我父母他們也不怎么了解這種事，然后他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己獨自決定的，而我父母也都在外地工作，所以很多事都不可能依賴他們，只能自己想辦法解決。所以憑借這個，我相信自己有這個能力去選擇自己所要學(xué)的專業(yè)，我也相信跟著自己的興趣去學(xué)某種東西那效果肯定比學(xué)自己不感興趣的東西高的。

　　我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉(zhuǎn)的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！但如果一個機會都沒有，即使“完美”，也會少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情！

　　所以，我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮下我的申請，給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！

　　以上便是我的申請報告，敬請院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

　　我叫孫xx，籍貫寧夏銀川，是我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)屆市場營銷xx班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到�？粕�的蛻變。在本系學(xué)習的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的`，還有更多的。

　　我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)屆市場營銷xx班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系屆酒店管理xx班

　　故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系屆酒店管理xx班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習、遵守校紀校規(guī)。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)系領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我是xx專業(yè)的xx屆學(xué)生。

　　(身份證號：學(xué)號：)我此刻鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，期望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xx系的xxx專業(yè)。

　　在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

　　高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xx專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學(xué)的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習里，才發(fā)明自己并不喜愛xx這門專業(yè)，而在學(xué)習的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)xx專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的愛好，經(jīng)常的向xxx專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。

　　還有就是自身就對xx的一些事物比較感愛好，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習，并且會更加努力的學(xué)習新專業(yè)的知識。我想假如學(xué)枝頭含苞待放的花蕾，宛如我二十歲的'年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。

　　給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

　　我期望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習會很努力，創(chuàng)新更好的成績。

　　以上便是我的申請報告，期望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我叫孫xx，籍貫寧夏銀川，是我院（中專）經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷（xx）班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到�？粕�的蛻變。在本系學(xué)習的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的.，還有更多的。

　　我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷（xx）班轉(zhuǎn)為（中專）旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班

　　故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習、遵守校紀校規(guī)。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我叫xx，籍貫xx，是我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷(x)班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到�？粕�的'蛻變。在本系學(xué)習的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。

　　我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷(x)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班

　　故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系xx屆酒店管理(x)班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習、遵守校紀校規(guī)。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我叫xx，籍貫寧夏銀川，是我院（中專）經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷（xx）班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到�？粕�的蛻變。在本系學(xué)習的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的'。大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。

　　我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種。種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）經(jīng)濟商貿(mào)xx屆市場營銷（xx）班轉(zhuǎn)為（中專）旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班

　　故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系xx屆酒店管理（xx）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習、遵守校紀校規(guī)。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書8

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是20xx級工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生xxx。

　　我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分數(shù)不高，原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的`心！可是，隨著對電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學(xué)好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。

　　由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長學(xué)姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！

　　我知道作為一個文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！

　　以上便是我申請，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書9

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院xx級廣告系廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生xx，現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。

　　開學(xué)之初，我懷著欣喜走進了廣告設(shè)計專業(yè)開始了我的大學(xué)生活。設(shè)計是我夢想從事的職業(yè)，但設(shè)計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的`是學(xué)習立體方面的設(shè)計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

　　隨著生活的漸漸穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。

　　通過對學(xué)生手冊的學(xué)習，我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特別嚴。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的很多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計方向?qū)�業(yè)，但由于才入門，專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)，必須要把設(shè)計的理論知識學(xué)踏實。

　　通過一個學(xué)期的學(xué)習，在學(xué)習方面我達到了學(xué)校的要求。請校園領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，如果得到的批準，我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的課程學(xué)習中去，努力表現(xiàn)的更加出色！

　　以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，請各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是剛剛進入貴校學(xué)習的學(xué)生xx，現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從小學(xué)教育（數(shù)學(xué)教育）轉(zhuǎn)入電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

　　我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學(xué)都是為了學(xué)習，以期達到提升自我的目的，但是學(xué)習不是任務(wù)，它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學(xué)習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學(xué)教育（數(shù)學(xué)教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的`價值卻永遠消失了。

　　我不能說在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

　　也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

　　以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，請各位領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書11

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：

　　您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

　　學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生_，學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)，其緣故有三：

　　生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)，自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!

　　加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學(xué)生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

　　人的`一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，學(xué)生定當感激不盡，銘記于心!

此致

敬禮

　　申請人：

　　__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書12

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您辛苦了!

　　我是xx院xx班的學(xué)生，我叫xx、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

　　我從高中時起就對心理學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習心理學(xué)，但因父親的干涉未能。如愿如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習、如果一定要我學(xué)習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價。

　　而對于心理學(xué)，經(jīng)過進一步的了解，我更加熱愛它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍、我認為自己頗具學(xué)習心理學(xué)的特質(zhì)、我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。

　　我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的'專業(yè)上、我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學(xué)，為了自己的夢想，也為了心理學(xué)的明天! 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給予考慮、學(xué)生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!

申請人：xxxxxx

　　xxxx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書13

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好。

　　我是一名x級x系碩士研究生�，F(xiàn)申請轉(zhuǎn)入x學(xué)院，進行經(jīng)濟學(xué)方面的學(xué)習。

　　帶著對經(jīng)濟學(xué)的濃厚興趣，我x年報考了x大學(xué)x統(tǒng)計專業(yè)，方向為x和x，希望更多的接觸到經(jīng)濟方面的問題。由沒有達到x大學(xué)的錄取要求，調(diào)劑到汕大后選擇了楊XX教授的拓撲學(xué)方向。但基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的這個分支不適合我，不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學(xué)習研究經(jīng)濟學(xué)，用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來深入了解一些經(jīng)濟學(xué)方面的問題。因而特別想轉(zhuǎn)到商學(xué)院。

　　當然，光憑興趣不一定能學(xué)好一門學(xué)科，我承認對經(jīng)濟學(xué)方面的`知識知之甚少，轉(zhuǎn)專業(yè)后可能有跟不上的情況，但是聞道有先后，我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望，憑借刻苦努力的學(xué)習是可以趕得上的。而且對數(shù)學(xué)模型，運籌學(xué)等科目有較深的了解，對經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習是十分有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學(xué)數(shù)學(xué)的人是很理性的，我相信這句話，對轉(zhuǎn)專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產(chǎn)物，而是深思熟慮的結(jié)果。通過向包括我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強教授在內(nèi)的老師們咨詢和求教關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)的事，得到他們的中肯的意見和建議，也使我把這件事想的更加的清楚，經(jīng)過慎重的考慮，更增加了我轉(zhuǎn)到經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習的決心。經(jīng)過溝通，我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強教授尊重我的決定，同意我的申請；商院的杜XX授愿意接收我為其學(xué)生；理學(xué)院和商學(xué)院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請，望批準。如果批準，學(xué)生萬分感謝。

　　最后，感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書14

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　在此，我先道一聲：“對不起”因為轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人目前在外語班學(xué)習。

　　半年前，高考填報志愿時，我考慮再三最終決定填報本校國貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期待的準備著。但是，當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè)。

　　當然，入學(xué)之后我又看到了一絲希望：學(xué)校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許學(xué)生在入學(xué)后第二學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習。

　　現(xiàn)如今，通過一個學(xué)期的學(xué)習，學(xué)科上我通過考試并且達到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的朋友。但是，出于長遠考慮和個人發(fā)展需要，遵循“嚴以律己”的原則，結(jié)合外語專業(yè)的'確不適合我的實際，我需要轉(zhuǎn)向感興趣的國貿(mào)專業(yè)。而且，敬請院里放心，在外語專業(yè)的這學(xué)期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學(xué)習。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學(xué)習上取得優(yōu)異成績。

　　懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心，特把握此次機會，望院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、老師給予批準。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書15

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：

　　你們好！

　　我是xx級廣告系三班的學(xué)生xx。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

　　但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所喜愛的，我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)習中。

　　而相比較之下，我更喜歡繪畫專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的'就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習中。

　　因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

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