好書伴我成長(zhǎng)作文【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基曾說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”，夸美紐斯也說(shuō)“書籍是培植智慧的工具”，杜甫的詩(shī)中提到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我認(rèn)為讀一本好書，就像交了一位好朋友，能讓我喜、怒、哀、樂。為之感動(dòng)時(shí)，讓我流下淚水，為之欣喜時(shí)，能讓我眉開眼笑，為之生氣時(shí)，能讓我捶胸頓足。我讀過《夏洛的網(wǎng)》、《哈里波特》、《神話故事》、《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》……而今天，我要為大家介紹的是曾獲“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”的楊紅纓作家，寫的《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》。
我當(dāng)時(shí)買這本書的時(shí)候，是好奇出生在秘密山洞的小貓是什么樣的？可當(dāng)我讀完后，我哭了，這是一個(gè)非常感人的故事。
虎皮貓和笑貓住在秘密山洞里，后來(lái)虎皮貓懷孕了，生下四個(gè)孩子，虎皮貓分別給他們?nèi)∶麨椋号诸^、二丫、三寶和小可憐。之所以第四只小貓叫小可憐，是因?yàn)樗莸闷ぐ撬频�，而且遲遲不肯睜開眼睛。在虎皮貓精心的照料下，幾天后，小可憐終于張開了他的雙眼。但它睜開眼后，身體還是非常虛弱，連站都站不穩(wěn)。哥哥姐姐們天天都為小可憐祈禱，虎皮貓也對(duì)它寵愛有加，每天都抱著小可憐睡覺。
冬天到來(lái)的時(shí)候，小可憐的'身體更加虛弱了，哥哥姐姐們想了很多幫它去病的好方法，終于，在春季的一天里，小可憐漸漸地恢復(fù)了正常，它可以獨(dú)自走路了。于是，虎皮貓就讓小可憐和哥哥姐姐一起睡覺了，可是，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的一天夜晚，小可憐呼吸急促，不久，便死去了�；⑵へ埍е】蓱z遲遲不肯放下，哥哥姐姐也一直在痛哭，可小可憐卻再也沒有醒來(lái)。
我為小可憐悲慘的命運(yùn)所傷心，也被小可憐的哥哥姐姐的真誠(chéng)的親情所打動(dòng)，更被虎皮貓這種偉大的母愛深深地打動(dòng)了。
這也讓我聯(lián)想到了，在我發(fā)燒生病時(shí)，媽媽一直在我床邊守護(hù)我，不停地用濕毛巾幫我降溫，給我做可口的飯菜，還給我講故事聽。在一班這個(gè)大家庭中，盧老師是我們最好的媽媽，她好幾次都是帶病陪伴我們。有一次，她咳嗽得特別厲害，一聲接一聲的，嗓子都已經(jīng)變啞了，但還堅(jiān)持為我們上課。還有一次，她正在領(lǐng)我們練字，突然，她跑去洗手間，后來(lái)才知道她吐了。但她從洗手間回來(lái)，還繼續(xù)領(lǐng)我們練字。
我喜歡《小貓出生在秘密山洞》這本書，也愛我的媽媽和盧老師。
好書伴我成長(zhǎng)作文2
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，不管你是什么職業(yè)，什么年齡，都離不開讀書。古人說(shuō)：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。只有讀書你的氣質(zhì)和才華自然就會(huì)顯露出來(lái)。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的；飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。我就是一個(gè)愛讀書的孩子，書是我最好的朋友，是書陪伴了我每一天，是好書伴我成長(zhǎng)。
我有一個(gè)“小寶貝”——小書架，里面有好多好多的書。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著、《木偶奇遇記》……其中，我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了，為什么我喜歡它呢？因?yàn)槔锩嬗兄豢伤甲h的想象，不同凡響的夸張，不可復(fù)制的喜劇。里面講述的是楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米，最后變成了一個(gè)拇指小人。但是，楊歌的爸爸縮小后頭腦變得非常靈活，發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢樹”等等成了一次又一次的事與愿違，一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個(gè)科學(xué)狂人做過許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了，引發(fā)了許多世界大戰(zhàn)……
我還在書架上貼了許多鼓勵(lì)自己的話如：每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書是人類最好的朋友等；書是人類進(jìn)步的階梯……這些話給我鼓勵(lì)，讓我每天都堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持從書本里汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持從書本里求自己的`夢(mèng)想。
我每天晚上都在電腦桌前，細(xì)細(xì)的品味它，好像如獲至寶一般，每次坐在那就可以一動(dòng)也不動(dòng)的看2小時(shí)。每當(dāng)睡覺的時(shí)候我就愛不釋手的把書放在枕邊等待明天的到來(lái)——可以再讀書。有一次我從上午8點(diǎn)就開始讀一直讀到下午13點(diǎn)肚子咕嚕咕嚕叫了起來(lái)，我才想起來(lái)我還沒有吃午飯呢！吃完了我又如饑似渴的讀了起來(lái)，我貪婪得讀著，書像磁石一般吸引著我。
記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我讀到了感人的情節(jié)，我的眼淚就不自主的流了下來(lái)。我還把那個(gè)情節(jié)添到了讀書卡上，還和同學(xué)們一起分享了這個(gè)情節(jié)。
蜂采百花釀蜜甜，人讀群書名真理。是讀書讓我變得充實(shí)，變得聰明，變得心靈美好，是書香彌漫了我的每一個(gè)日子。沒有書的童年是不完美的，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锫淖x，靜靜的想，追求自己的偉大理想。
好書伴我成長(zhǎng)作文3
一圈柔和的光暈，一杯苦澀的清茶，一卷難以釋手的線裝古書，主宰著一個(gè)寧?kù)o的夜晚，這里有鶯鶯的哀思，黛玉的情愁，苔絲的溫柔，也有杜甫的沉郁，李白的灑脫，保爾的執(zhí)著。不眠之夜，推窗聆聽，風(fēng)的淺唱，葉的低吟。
讀書的感覺是幸福的，這一點(diǎn)我已深深地感覺到了。書已成了我生活中的必需品。這正如黃庭堅(jiān)所說(shuō)的“人胸中久不用古今澆灌之，則俗塵生其間，照鏡覺面目可憎，對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味也。”又如陸游所吟詠的“人生百病有已時(shí)，獨(dú)有書癖不能醫(yī)。”書已成為我精神的港灣，捧上一本散發(fā)著清新油墨味的好書，就如同快樂的鳥兒拍打著輕捷的羽翅在那湛藍(lán)的天空自由翱翔，如同健壯的青年在海邊張開胸懷大口吮吸那新鮮的空氣，如同孤獨(dú)的落葉在溫暖的午后側(cè)耳傾聽秋日的私語(yǔ)。
“閑中覓伴書為上”，有書的日子是充實(shí)的。宋人王元之的《黃岡竹樓記》中寫到：“公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮�！边@是多么令人神往的生活呀！有書的日子里，生活是暖色的。在書中，我看到屈原的.涅而不緇，看到了杜甫的憂國(guó)憂民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛澤東的胸懷天下，看到了居里夫人的獻(xiàn)身精神，看到了伽利略的懷疑一切。在書中我聆聽著寧?kù)o中涌動(dòng)的生機(jī)勃勃，在書中我欣賞著四季旖旎的風(fēng)光流轉(zhuǎn)，在書中我體會(huì)著清風(fēng)里捎來(lái)的花果甜香，在書中我悠然充實(shí)地度過每一天。
我讀過許多對(duì)讀書的評(píng)價(jià)，有的說(shuō)，“文章雖滿腹，不如一囊錢�！边@樣的話讓我氣憤。有的說(shuō)，“安居不用架高堂，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書中有女顏如玉�！边@樣的評(píng)價(jià)，我看又過于世俗。在諸多的評(píng)價(jià)中，我認(rèn)為最可取的是倪文節(jié)的說(shuō)法�！八陕�，山禽聲，夜蟲聲，鶴聲，琴聲，棋子落聲，雨滴階聲，雪灑窗聲，煎茶聲，皆聲之至清者也，而讀書聲為最�！薄疤煜轮�，利害常相半，有全利而無(wú)少害者，惟書。不問貴賤貧富老少，觀書一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。故日有全利而無(wú)少害也�！�
我愛讀書，猶如墨水愛上了鋼筆，鋼筆愛上了稿紙，稿紙鐘情與訂書機(jī)。他們一起找到了我，我聽了他們的傾訴，聽的不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述著青蔥歲月里的書香故事。
好書伴我成長(zhǎng)作文4
一本好書如同一位良師，一位益友，他會(huì)陪伴你一生。
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，激發(fā)著我的潛能，豐富著我的知識(shí)，提升我的內(nèi)涵。
好書給了我成功的資本，成長(zhǎng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史，應(yīng)該是他個(gè)人的閱讀史。好書能調(diào)整我的心態(tài)，凈化我的靈魂。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時(shí)，我會(huì)一心一意的挑一本好書偷偷的躲在角落里看。此時(shí)，那本好書已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我，細(xì)心地為我抹去心靈的污點(diǎn)，使我的心靈的得到一次升華。在書里，我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥，吃下去——又翻過了一頁(yè)。
好書改變了我的人生，給我以鞭策與鼓勵(lì)。讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無(wú)人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言，此時(shí)，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書中我尋找到了屬于自己的光明。這種讀書的意境，是讓我茁壯成長(zhǎng)的食糧。書能引起我無(wú)盡的遐想，在遐想中我快樂，茁壯的成長(zhǎng)。
我不敢說(shuō)是好書使我改變命運(yùn)的路又多了幾條。我只知道，讀書使我的知識(shí)得到了聚集；讀書使我的視野得到了擴(kuò)展；讀書使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(zhǎng)，激勵(lì)著我，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書是社會(huì)就業(yè)的總結(jié)，書是人生航行中領(lǐng)航的燈塔，書是人類進(jìn)步的階梯。人在饑餓的`時(shí)候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一塊肉；在寒冷的時(shí)候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一條棉襖；在孤獨(dú)的時(shí)候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一位摯友；在窮困潦倒的時(shí)候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一塊金子。好書在我的成長(zhǎng)過程中，提供給了我許多養(yǎng)分，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)。
人生的快事莫過于讀書。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食，生命的禪師。但很少有人能把一本好書讀完，這就促使人對(duì)書的一些不認(rèn)可。書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，變會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書��！你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí)，我得到了無(wú)盡的快樂；在想你時(shí)，我得到了無(wú)邊的悲傷。哎，還是好好看書吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文5
一本書，就如同一位無(wú)聲的老師，也是一個(gè)能傾心交談的朋友，從一本書中我們能收獲許許多多的東西。一本好書可以給我們智慧、給我們啟迪、給我們方向、給我們力量，伴我們健康快樂地成長(zhǎng)。
記得時(shí)剛學(xué)會(huì)了拼音后，媽媽給我買了我人生的第一本書—一本注音版的《格林童話》。我一見就喜歡上了她，和她形影不離，對(duì)她愛不釋手。我為丑小鴨變成天鵝而高興；為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚；為白雪公主和七個(gè)小矮人的真摯友誼而感動(dòng)；為小裁縫的聰明才智而激動(dòng)……而一個(gè)個(gè)有趣的故事也給了一些幼稚的人生啟迪：《背包、帽子和號(hào)角》告訴了我做事不能太貪心，助人才能助己；《灰姑娘》提醒了我凡事不能光看表面，美的本質(zhì)終究有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的；《不肖的兒子》教我懂得了對(duì)待父母長(zhǎng)輩要孝順……那一個(gè)個(gè)優(yōu)美、鮮活的童話，帶我走進(jìn)了另一個(gè)奇妙、多彩而真實(shí)的世界，讓我幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡。
慢慢地，我在書朋友的陪伴下一天天長(zhǎng)大了，我越來(lái)越清晰地感受到《假如給我三天光明》中海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我應(yīng)珍惜眼前享有的一切；感受到《獨(dú)闖天下》中羅爾德·達(dá)爾的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他用頑強(qiáng)的意志啟迪我要以明知不可為而為之的勇氣面對(duì)生死，以積極明朗的態(tài)度去對(duì)待最徹底的打擊；感受到《生命流淚的樣子》中生命的脆弱和殘酷以及愛的'含義，它用悲慘的故事提醒我要珍惜母愛、珍惜親情……
漸漸地，一本又一本的書成了我的好朋友，她們帶著我伴著海風(fēng)陪著老人去釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵；領(lǐng)著我陪林含英回憶她童年的《城南舊事》；引著我跟冰心去追尋那盞溫暖在黑暗中的小橘燈；一個(gè)筋斗云，我跟隨著孫悟空到達(dá)了如夢(mèng)如幻的天庭，參加了王母娘娘的蟠桃會(huì)；一套連環(huán)畫，我來(lái)到了煙波浩渺的水泊梁山，看到了一百零八個(gè)綠林好漢大聚義；一曲《滾滾長(zhǎng)江董世水》，我穿越回了烽火連天的三國(guó)，看到了劉備、曹操、孫權(quán)的逐鹿中原、指點(diǎn)江山……
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍侵R(shí)的源泉，書是我們的伙伴，書是精神的食糧，我將會(huì)繼續(xù)在書的海洋里盡情遨游，在一本本好書的滋養(yǎng)下更好更快地長(zhǎng)大。
好書伴我成長(zhǎng)作文6
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎……”這句話可以說(shuō)是無(wú)人不知無(wú)人不曉。是啊，一本好書，帶給我的是快樂和幸福。從這本書上，我學(xué)到了許多知識(shí)。
“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善而改之�！比齻�(gè)人一同走路，其中一定有值得我學(xué)習(xí)的人。我要從別人的身上找出優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，找出缺點(diǎn)來(lái)改正�？鬃右苍谔幪庅`行自己所說(shuō)的話，他拜小孩項(xiàng)橐為師就很好地證明了這一點(diǎn)。孔子作為一位學(xué)問大家，有疑惑時(shí)還要向別人請(qǐng)教，我輩更應(yīng)如此。我要向孔子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)不恥下問的可貴精神。我要讓這些話長(zhǎng)記在心，讓它們激勵(lì)我、督促我。
對(duì)我感觸最深的是《樂羊子妻勸學(xué)》這個(gè)故事。寫的`是樂羊子外出求學(xué)，中途棄學(xué)回家，樂羊子妻剪斷織機(jī)上的布，勸誡丈夫做學(xué)問要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)和做事要專心致志，只有不斷努力，持之以恒才能獲得成功。是啊，做一件事必須要堅(jiān)持到底，學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。暑假期間媽媽給我報(bào)班學(xué)習(xí)電子琴，開始的幾天我興致很高。等新鮮勁一過，我決定放棄不學(xué)了，覺得練琴很乏味也很辛苦，媽媽便講這個(gè)故事給我聽，我受其啟發(fā)，咬牙一挺堅(jiān)持了下來(lái)，三十多天的學(xué)習(xí)愣是一天沒誤，最終還受到老師的表?yè)P(yáng)，真是讓我受益匪淺呀。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是，只知道學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)因?yàn)槊曰蠖鵁o(wú)所適從；只知道思考卻不去學(xué)習(xí)，就會(huì)對(duì)所有事情一知半解，不懂裝懂，讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。這一點(diǎn)我也深有體會(huì)。平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇有不懂的，怕動(dòng)腦，嫌麻煩，經(jīng)常是知其然而不知其所以然，以為這沒什么。結(jié)果在期末考試時(shí)，幾道“是曾相識(shí)”的題難住了我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)練習(xí)時(shí)不求甚解過后又不動(dòng)腦思考，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重，成績(jī)下滑，讓我追悔莫及�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話。
《論語(yǔ)》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師，好好向它學(xué)習(xí)，“師傅引進(jìn)門，修行在自身�！毕嘈胚@本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步！
好書伴我成長(zhǎng)作文7
我是個(gè)“小書迷”，對(duì)書迷戀到何種程度呢？就是說(shuō)如果我停止了讀書，就會(huì)覺得生活沒有了快樂，變得灰暗無(wú)比。
書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最寶貴的。在家里，啥書都要翻翻看，就連爸爸媽媽看的《心里醫(yī)生1200問》、《思路決定出路》、《世界五千年名人之謎全集》、《幸福是一種心態(tài)》、《誰(shuí)在謀殺中國(guó)經(jīng)濟(jì)》、《讀者》等成人書也不會(huì)放過，哪怕是囫圇吞棗，走馬觀花。因此別人給我起了這個(gè)綽號(hào)：小書迷。
記得一個(gè)星期天，媽媽帶我去書城讀書。書城里熙熙攘攘的人們都在盡情地翻閱著自己喜歡的書籍，我也在書的海洋中搜索著……突然，我眼前一亮看到了一本新書《送給青少年的羊皮卷》，我大體預(yù)覽了一遍內(nèi)容簡(jiǎn)介。興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“這本書就是針對(duì)像我一樣的青少年寫的勵(lì)志書，它是我到現(xiàn)在為止讀到的最好的一本書�！眿寢尶次蚁矚g的勁頭就答應(yīng)買下這本書送給我。就這樣，我懷著激動(dòng)的心情，高高興興、小心翼翼地抱著書回家。但天公不做美，走在路上就下起了雨，真擔(dān)心把書淋濕了。我緊緊護(hù)著書，拔腿往家跑�？墒怯暝较略酱�，我腳一滑，一個(gè)跟頭摔了個(gè)嘴啃泥。但我把書抱在懷里更緊了，一直不放手。爬起來(lái)顧不上拍打身上的泥水，徑直跑回了家。我迫不及待地打開書，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地讀起來(lái)。
讀羊皮卷，給我向上的力量。海菲因?yàn)樽约旱?善良和勇敢感動(dòng)了了上帝，上帝指引和暗示大富商柏薩羅送給海菲十張神秘的羊皮卷----里面有海菲實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和抱負(fù)所必需的智慧和震古爍今的人生大秘訣。最后海菲懷揣著羊皮卷、堅(jiān)定不移地按照羊皮卷的指引取得了成功、實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。 通過讀這本書，使我懂得了很多道理：人要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和選擇，要學(xué)以致用；要充滿智慧和勇氣，善于挖掘自己的潛能；要會(huì)思考、講誠(chéng)信，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。通過讀羊皮卷讓我懂得了怎樣克制犯錯(cuò)，怎樣彌補(bǔ)過錯(cuò)，怎樣做人、做事。而且從書中我還學(xué)到了許多好詞、好句、好段。
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只要是健康、積極的書籍我們都要多讀，對(duì)我們自身都是很有益處的。同學(xué)們讓我們一起來(lái)讀書吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文8
在人生之舟剛剛拔錨起航之時(shí)，書籍是你對(duì)遠(yuǎn)方的渴望;在暴風(fēng)驟雨中孤立無(wú)助之時(shí)，書籍是不遠(yuǎn)處指引你方向的燈塔；在身為掌舵手的你孤獨(dú)寂寞之時(shí)，書籍是你心靈的慰藉……
時(shí)間之輪緩緩向前，載著我駛?cè)牖貞浀拇箝T……
我看到那個(gè)懵懂無(wú)知的我，倚在母親的懷里，聽她讀童話，對(duì)真善美的追求漸漸在我幼小的心靈萌芽；我看到那個(gè)年幼求知的我，靜靜地端著書本，享受著知識(shí)的甘霖帶來(lái)的滋潤(rùn);我還看到現(xiàn)在的我，手不釋卷，徜徉在圖書館那片知識(shí)的浩瀚海洋之中。書是我的啟蒙老師，我的知心姐姐，我的親密伙伴。正如高爾基所說(shuō)：“我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。”
倘徉于詩(shī)海，它的清涼浸入我的心房，融入我的生命——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中，我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅，它告訴我，人生的路崎嶇坎坷，要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)；“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”中，我感受到李清照的那種個(gè)性，那種英雄氣概，它告訴我做人要有骨氣，有志向；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”中，我看到了人生之路的曲折漫長(zhǎng)，它啟迪我，要有堅(jiān)持不懈，勇于探索的精神……是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的`底蘊(yùn)。
品讀世界名著《雙城記》，感受那個(gè)復(fù)雜的年代，需要用愛來(lái)感染這個(gè)世界，讓世界不再血腥，而是充滿希望；品讀文學(xué)瑰寶《繁星·春水》，感受那個(gè)才華橫溢，富有愛心的冰心奶奶，聽她感悟人生；品讀古典巨作《紅樓夢(mèng)》，感受榮國(guó)府的興衰，寶黛愛情的永恒……
怎樣的生命才有意義？《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金用其本身的行動(dòng)做出了完美詮釋。他雙目幾乎失明，只剩下手還能動(dòng)，然而，他并沒有自暴自棄，而是憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力、樂觀積極的態(tài)度、百折不撓的精神，勇敢地活了下去。他雖然無(wú)法改寫自己的一生，但至少他能夠在精神上戰(zhàn)勝所有的坎坷。在生命將要終結(jié)的時(shí)候，他能夠驕傲地說(shuō)：“我的整個(gè)生命全部經(jīng)歷，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
我將會(huì)在書海中揚(yáng)帆起航，在飛揚(yáng)的文字里思索。書，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)……
好書伴我成長(zhǎng)作文9
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮�，它可以陶冶我們的情操，豐富我們的情感。
我校是一所百年老校，這里有豐厚的文化底蘊(yùn)：“詩(shī)韻校園”，“經(jīng)典頌讀”是我們學(xué)校的特色。我能在書香滿校園的環(huán)境里成長(zhǎng)，這是我的幸事。清晨，這里到處是書的味道，朗朗書聲滲入我的心房，似一股清澈的泉水，洗凈我心中的憂慮與煩惱，令我心曠神怡；中午靜修時(shí)間是我們學(xué)校必備的課外閱讀課，也是書的味道最濃的時(shí)候，隨著這股濃濃的氣息，我被引到了書的海洋里。學(xué)校圖書室更是我空閑必去的地方，每次進(jìn)去都能品味到書的芳香。一本好書就像一杯熱氣騰騰的濃茶香，而飄上來(lái)的裊裊輕煙，便是書中的無(wú)盡的.知識(shí)，清香的茶水猶如書中的情感，慢慢品味，悟出人生！
記得老師對(duì)我們說(shuō)：“讀一本好書，它會(huì)使你終身受益�！笔前�！讀一本好書，你就會(huì)吸取無(wú)數(shù)對(duì)你有益的東西。一年級(jí)剛開始接觸書的時(shí)候，我還是一個(gè)天真、懵懂的孩子，只是讀幾則小故事而感到知足與快樂。時(shí)間過得飛快，我已經(jīng)上了二年級(jí)，在老師的引導(dǎo)下，我開始讀起一些名人小時(shí)候的故事，我常常為書中的故事而感動(dòng)�；窝坶g，我到了三年級(jí)，開始接觸作文，當(dāng)別的同學(xué)只能寫幾句話時(shí)，因?yàn)槲议喿x了很多書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作已經(jīng)不是什么難事了，作文常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，這也許就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神吧”。在這個(gè)重要階段里，是老師引導(dǎo)著我們好讀書，讀好書。慢慢的讓我愛上了閱讀，書成了我的好友�，F(xiàn)在我進(jìn)入了高年級(jí)，時(shí)間堆得滿滿的，但我還是會(huì)像擠海棉一樣將時(shí)間擠出來(lái)看書，感覺自己已經(jīng)不再是小孩子，而是一名少年。我讀的書不再是單一的故事書，而是更喜歡一本本意境優(yōu)美的散文。我為“小紅帽”的機(jī)智而感欣慰，為“灰姑娘”的幸福生活而感開心，為“丑小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅，為“簡(jiǎn)·愛”的悲慘生活而感悲傷，為“賈寶玉”的愛情生活而感動(dòng)……
我愛書，愛它迷人的香；我愛書，愛它真實(shí)的情；我愛書，愛它無(wú)盡的知識(shí)；我愛書，愛它日新月異的味道；我愛書，愛它豐富的故事情節(jié)。
書，是開啟智慧之門的鑰匙，是它教我如何做人；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是它助我成長(zhǎng)，書，是一艘小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書更是我們生活中的一盞明燈��！是書伴我在成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文10
一本好書就是一個(gè)朋友，在教學(xué)之中我覺得好書給予我的不僅是課間時(shí)的娛樂、孤獨(dú)時(shí)的解悶，加深了我明辨是非為人處事，增加智，確定教師之路。
小學(xué)教六年級(jí)，雖然沒有高考激烈，介這比那比，錄取重點(diǎn)學(xué)校，還是讓師生倍感壓力，猶如高考，延時(shí)上課，補(bǔ)課很正常。教了六年六年級(jí)，偶爾在語(yǔ)文世界寄來(lái)的幾本雜志中翻閱猛然醒悟，題海之外還有清泉呀，再這樣在習(xí)題里走來(lái)走去，真會(huì)成為一個(gè)教書匠，不能再這樣活了，
心想通了，看書也來(lái)了靜心，課余慢慢翻開書頁(yè)《漂亮老師和壞小子》我掩卷深思，米蘭老師馬老師的言行給我深深震撼，這不就是現(xiàn)實(shí)生活中的原型嗎？當(dāng)老師我覺得米蘭老師挺好，可為什么年級(jí)組長(zhǎng)馬老師那么難容她呢？這是樣新舊觀點(diǎn)對(duì)立，依現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)分析我覺得是馬老師除了教書之外實(shí)在太少閱覽新時(shí)代的書了， 她所有老化知識(shí)得不到更新，要是再不從題海中掙脫，我也會(huì)變成馬老師型。
一期一期讀下來(lái)，心靈就仿佛受到了一次洗禮，思想變得了成熟，教書的路也得清楚。
一直以來(lái)教作文寫作文改作文，歲歲年年教了寫，寫了改，，學(xué)生煩，教師煩。語(yǔ)文世界一篇篇作文就像一顆顆星星在閃爍。師生一起學(xué)學(xué)吧，既然感動(dòng)得了老師也應(yīng)感動(dòng)得了學(xué)生�！赌憔褪前职值膫恪酚H切語(yǔ)言，相似年齡，熟悉的.事例，學(xué)生靜靜聽說(shuō)，引力多大呀�！段覟樾〗痿~洗澡》《雙胞胎兄弟》多好呀，我的語(yǔ)文世界成了學(xué)生語(yǔ)文世界，班上同學(xué)爭(zhēng)相借閱，我悄悄發(fā)現(xiàn)課桌上作文書我了起來(lái)，真是有意栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成陰。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高卻得益于一期期語(yǔ)文世界。
書讀多了,我了產(chǎn)生了沖動(dòng)20xx年班上學(xué)生習(xí)作開始走出了校園，聯(lián)想貴州舉辦了佳源電腦杯獲得了二三等獎(jiǎng)，語(yǔ)文世界舉辦師生同題作文大賽學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，本人獲得創(chuàng)新作文雜志社特約編輯，在學(xué)習(xí)空閑有這些星星點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)項(xiàng)裝點(diǎn)，增強(qiáng)了我信心，更加激起了學(xué)生興趣。
一本好書可以影響一個(gè)人，語(yǔ)文世界出現(xiàn)及時(shí)挽救了我誤入教書匠的行列，給我教書生涯添上研究探索新的樂趣，也走向新成功之路。
好書伴我成長(zhǎng)作文11
人們常說(shuō)“讀好書使人終生受益”。這個(gè)說(shuō)法，我覺得特別有道理。
從小到大，我的書柜里擺滿了各種各樣的書，每天一有時(shí)間，我就會(huì)在書的海洋里盡情的遨游，并且樂此不疲�？梢哉f(shuō)，我是伴著書長(zhǎng)大的。
記得有一次，我路過一個(gè)書店，一眼就看見了里面的《網(wǎng)絡(luò)間諜在行動(dòng)》這本書，那可是我跑了很多書店都沒有買到的呀！我便纏著媽媽買下了那本書。
到了家里，我就抱著書不放下了。就好像它不是一本書，而是一個(gè)多年未見的老朋友。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺，一邊還“溫柔”地“威脅”我：“你再不睡覺，我就把書扔掉！”說(shuō)著，媽媽一把奪過書，向門外走去，好像是來(lái)真的。我急了：“別、別扔書！我睡，我睡還不行嗎！”本來(lái)還想多看一會(huì)兒呢，可是又怕書被扔掉了，只好帶著對(duì)媽媽極大的不滿意和對(duì)那本書的依依不舍躺在床上。媽媽看起來(lái)很滿意的樣子，隨手把書扔在沙發(fā)上就回房睡覺了。不一會(huì)兒，均勻的呼吸聲便從媽媽的臥室傳來(lái)。而我卻在床上翻來(lái)覆去的怎么也睡不著，腦子里盡是書的情節(jié)。我踮起腳尖，躡手躡腳地走到媽媽的臥室里看了看，哈！真是天助我也，爸媽睡的正香呢！我悄悄地找出以前用過的小臺(tái)燈，關(guān)上門，趴在沙發(fā)上接著看。這本書很有趣，我看得津津有味。到了深夜，我實(shí)在是太累了，上眼皮和下眼皮都打架了，便在沙發(fā)上睡著了。
等第二天醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了�？粗粼诘厣系臅团_(tái)燈，我想起了昨天的事，隨著向左移動(dòng)的目光，我看見了陰沉著臉的站在一旁已等候多時(shí)的媽媽。“終于醒了，書好不好看吶！”媽媽生氣地瞪著我，“不讓你看書是為你好，你這孩子，怎么這么不聽話！”媽媽說(shuō)著就要打我，我嚇得急忙用被子捂住頭，大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過來(lái)，哭笑不得地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)名副其實(shí)的`小書蟲！”
好書可以讓我的言行變得淑女；好書可以讓我的知識(shí)變得淵博；好書可以讓我的品德變得高尚……
我愛好書，我堅(jiān)信，好書會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的記敘文，通過一則小故事寫出了小作者對(duì)書籍的熱愛。在當(dāng)下，五彩繽紛的互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子具有巨大的吸引力，但小作者卻能從讀書中找到快樂、發(fā)現(xiàn)智慧，實(shí)在是難得的一件事。這篇習(xí)作語(yǔ)言通順、細(xì)節(jié)具體、描寫生動(dòng)、貼近生活，是一次成功的練筆。
好書伴我成長(zhǎng)作文12
朱熹說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍且槐K明燈，為迷茫中的我指引前進(jìn)的方向。
天邊的月，黯淡無(wú)光；街旁的樹，靜悄悄的；山溝里的.蟲鳴，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
這次的月考，我的成績(jī)很不理想。父親罰我面“壁”思過，我面對(duì)著書，悄然淚下。蟲兒的鳴叫，時(shí)斷時(shí)續(xù)，是在嘲笑我的無(wú)能嗎？無(wú)意間，我翻開了一本書。
模糊的視線中，我朦朧看到幾行字。我輕輕拭去眼角的淚，一個(gè)故事映入眼簾，臥薪嘗膽。故事是這樣的。春秋時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸。然而在長(zhǎng)江流域的吳國(guó)和越國(guó)，也都蠢蠢欲動(dòng)。吳國(guó)與越國(guó)要稱霸諸侯，他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也就再所難免。吳王夫差任用良臣伍子胥，勵(lì)精圖治，打敗了越國(guó)，越王被俘虜。夫差讓勾踐為他做馬夫，勾踐為圖東山再起，只得忍氣吞聲，飽受蹂躪。勾踐當(dāng)時(shí)有兩位心腹，一位是范蠡，另一位是文種。范蠡陪同勾踐一起到吳國(guó)服役，以鼓勵(lì)勾踐堅(jiān)定信念，而文種則在越國(guó)和人民一起耕織，發(fā)展國(guó)力。文種到處搜羅美女，最終尋覓到一位絕色女子——西施。
后勾踐把西施送給了夫差。夫差從此沉湎酒色，不理政事，終于有一天，夫差生病了，勾踐親自嘗其糞便，夫差覺得勾踐已經(jīng)不會(huì)再背叛他了，便放勾踐回國(guó)。
勾踐回國(guó)后，與人們共同勞動(dòng)，他睡茅草屋，粗茶淡飯，他還怕自己忘記當(dāng)初的屈辱，就在門前放了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一嘗它的苦味，嘗后每每精神煥發(fā)。經(jīng)過了十年的努力，越國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。勾踐發(fā)奇兵，奇襲吳國(guó)，終于一雪前恥，打敗了夫差。
讀完這個(gè)故事，我的心不禁顫抖了。是��！堅(jiān)持是多么的重要。勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽終于一雪前恥。而這個(gè)過程需要勾踐十年的努力。比起勾踐，我還有什么理由自暴自棄呢？看來(lái)父親是別有一番良苦用心，我一定會(huì)拿出百倍的勇氣和信心，去迎接人生的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
一本好書能夠改變?nèi)说囊簧�。滿懷理想，人生是一團(tuán)烈火；勇往直前，人生是一把利劍；唉聲嘆氣，人生是低垂的迷霧；心灰意懶，人生是沉重的包袱；萬(wàn)念俱灰，人生是失敗的戰(zhàn)場(chǎng)；放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋書畫，人生是藝術(shù)殿堂；登高遠(yuǎn)望，人生是藍(lán)圖遠(yuǎn)景；積極勇敢地面對(duì)，才能創(chuàng)造輝煌的人生。這本書將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。
好書伴我成長(zhǎng)作文13
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ǘ贾v述了一個(gè)動(dòng)情的故事，小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳欢浒自贫剂鱾髦粋�(gè)美妙的傳說(shuō)，我喜歡看書，因?yàn)槊恳槐竞脮�，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，對(duì)于每一本好書，我都把它們視為珍寶，在每個(gè)寂靜的夜里，與它們約會(huì)，好書，伴我成長(zhǎng)。
沉醉格林，情暖我心
手拿一本格林童話，窩在沙發(fā)一角，用僅識(shí)的幾個(gè)字讀了起來(lái)，我想走進(jìn)那神秘的大森林，與白雪公主一起玩，與動(dòng)物們歡笑，我想游進(jìn)那富麗堂皇的海底宮殿，尋找化成泡沫的美人魚與魚兒們相互戲耍。童話里一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的愛情故事，那一個(gè)個(gè)“從此，公主與王子幸福的生活在一起”的完美結(jié)局，為我展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的世界，教給我什么是真善美，什么是假丑惡，為我的人生上了第一堂課。
宋詞詩(shī)海，回味古韻
慢慢，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始捕捉詩(shī)詞的`影子，愛上李白的浪漫主義，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，悲傷在李清照的凄凄慘慘戚戚，體味詩(shī)人詞人的才氣飄逸。那豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睖I灑岳飛的滿腔忠憤，用稚嫩單純的眼光去看那“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”這流傳了千年的愛情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，體會(huì)古人的悲歡離合，陰晴圓缺，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)，去感受古人心底的心情波瀾。
暢游文壇，感受人物
以沉重的心情，去讀冉阿讓的悲慘人生。隨著冰心去追憶那故去的往事那盞黑夜里的小橘燈，看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，我不禁留下淚水，就讓歷史停在那一瞬間。隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，去西天，取得圣經(jīng)。望著那水滸的英雄，梁山一百零八將的好漢。感慨于諸葛亮的忠誠(chéng)，劉備，關(guān)羽和張飛的桃園三結(jié)義，劉備，孫權(quán)和曹操的三國(guó)鼎立。還有《飄》中那句經(jīng)典語(yǔ)錄“明天的太陽(yáng)會(huì)照常升起”什么都飄走的女主人公卻有堅(jiān)強(qiáng)的性格，那種精神感動(dòng)著我……
文學(xué)作品中的每一個(gè)人物或讓我深思，或讓我悲戚，或讓我感動(dòng)，或讓我振奮。激勵(lì)著我的人生旅途，教我一步步成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文14
自古中國(guó)浩瀚文化中，流傳著不少有關(guān)讀書的經(jīng)典名句，激勵(lì)著世代人奮發(fā)圖強(qiáng)。如顏真卿有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手放回讀書遲�！逼阉升g有“性癡，則其志凝；故書癡者文筆工，藝癡者技必良。一一世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡也�！�
我也是一個(gè)書癡，我認(rèn)為讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。從小媽媽就培養(yǎng)我讀書的興趣，在老家的書屋里有許多書：魯迅的《朝花夕拾》、冰心的《寄小讀者》等是最常見。以往夏天，閑著沒事，拿出書來(lái)，到后院的秋千上坐下，微風(fēng)輕輕徐來(lái)，樹葉的影子倒影在書上，好像個(gè)舞蹈者在書中翩翩起舞。這是泡上壺茶，愜意的在書的海洋中翱翔。
現(xiàn)在，我也常常像以前那樣，但時(shí)間不多。偶爾，也會(huì)嘗嘗林海音那種竊讀的滋味，覺得非常微妙�？梢哉f(shuō)，從小到大我都是在書海中長(zhǎng)大的`，所以，每天都是書陪伴我：睡覺是看、走路時(shí)看，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開書，因?yàn)樗o了我一種前所未有的快感。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！碑�(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能使你心情平靜。讀書讓你發(fā)現(xiàn)更多更美的事物。古人說(shuō)得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
一本好書，可以讓我盡情的品味其中的真諦，我愛去圖書館，那是我實(shí)現(xiàn)欲望的唯一地方。
人生其實(shí)就像一本書，兒時(shí)翻開那無(wú)顏六色的童話書，就想起美人魚的善良、壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老師的可愛那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里。真是各具特色。
俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心�！睙釔畚膶W(xué)的我對(duì)書真是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁(yè)頁(yè)的書，陶醉于優(yōu)美的意境�！氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！弊x書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。
我愛書一本好書能讓我廢寢忘食，愛不釋手，一篇美文能讓我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM(jìn)了世外桃源，遠(yuǎn)離了外界的喧嘩，吵鬧，耳根也清靜了許多，我沉浸在這個(gè)世外桃源里，貪婪的允吸著書海里的一切知識(shí)。
人們常說(shuō)，書是打開智慧之門的金鑰匙，如果你擁有了無(wú)數(shù)本好書，那不是有了無(wú)數(shù)把金鑰匙嗎？所以，你要把握好每一本書，不要讓它們輕易從你身邊溜走，我從書中不斷獲得知識(shí)，書開啟了我的智慧大門。
書是我一生的良友，終身的益師，愿好書伴我成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文15
“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，書可以讓我們懂得更多，領(lǐng)悟更多。我從會(huì)認(rèn)字起，就開始嘗試著讀書，直到現(xiàn)在，可以說(shuō)我讀過的書已經(jīng)多得數(shù)不勝數(shù)。而有很多書都能讓我感慨萬(wàn)分，卻很少有書能讓我感動(dòng)不已，或是終身難忘。
我最近讀的一本書——《感悟母愛》竟讓我耳目一新，它讓我從心靈深處感受到人間的真情——“母愛”的偉大。這本書大約收錄了二百一十八個(gè)真情故事，也大約講述了二百一十八位母親奉獻(xiàn)的歷程。這些母親都深深疼愛著自己的女子，她們對(duì)子女的愛是絕對(duì)不可忽視的，有的更是超越了生命。她們的身份地位并不相同，有的富有，有的清貧；有的高貴，有的樸素……但我卻輕易地看出了她們永遠(yuǎn)的共同點(diǎn)：為了孩子，我們?cè)父冻鲎约旱囊磺校灰⒆有腋�。這母親的愛也同樣是寬容的，她們只管付出，不管子女是否要回報(bào)；盡管有的孩子并不領(lǐng)情，她們也未曾放棄對(duì)孩子的愛。書中有一句話說(shuō)得好：“母愛乃是人生的一切，它猶如一盞燈，一旦點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子通往幸福的`征程”。
母愛是那么地?zé)o私，那么我們兒女呢？我們雙母親那兒得到了很多，可我們給予母親的又是什么？是榮耀，是快樂，是憂傷，還是一陣陣割肉般的痛？想到這兒，我不禁想到了自己，對(duì)啊，我給了媽媽一些什么呢？我給過媽媽榮耀和快樂，可是失望也許比前兩者多。媽媽一直覺得我聰明，所以，對(duì)我抱以很高的期望，俗話說(shuō)：“希望越大，失望就越大”。進(jìn)入高中后，我一直不是很爭(zhēng)氣，成績(jī)一直不太好。現(xiàn)在想想，還真是罪過。周末，媽媽時(shí)常很想和我聊聊天，讓我陪陪她，而我卻總是為了做一些無(wú)隱的事不去搭理媽媽，媽媽當(dāng)時(shí)一定很孤單吧……經(jīng)過一番思考后，我似乎看到媽媽失望的眼神，我不希望再讓她失望了，我不可以再讓媽媽傷心。如今，我更加理解“可憐天下父母心”了。
讀書確實(shí)是一件好事，我慶幸我能看到這本書，我可以不再像書中的一些子女一樣，要等到失去的時(shí)候，才知道珍貴。我要用以后的時(shí)間回報(bào)我的父母。我感謝這本書讓我清晰地看到了偉大的母愛。
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