成長的足跡作文3篇（熱）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長的足跡作文，希望能夠幫助到大家。

成長的足跡作文1

　　偶然回眸，發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡，大大小小，深深淺淺，它似乎在提醒我，這一路走來是有多么的艱辛，似乎在提醒我，不要放棄，已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了，后面那些事又算什么。

　　看，那個小小的，淺淺的，微微有些凌亂的足跡；還記得那時候，媽媽抱著我，而我看著地上那些行走的人們，心中是多么的羨慕，便咿咿呀呀的告訴媽媽，自己想要學(xué)走路，媽媽笑著答應(yīng)了我，把我放在了地上，我剛一觸碰到地面，就摔倒了，疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來了，我可憐兮兮的望著母親，媽媽依舊微笑的望著我：“不是說要學(xué)走路的嗎？”我咬了咬牙，用手撐著地面，又站了起來，剛想邁出去第一步，身體突然失去了平衡，重新“啪”的一聲，摔在了地面上，疼得我呲牙，我輕輕碰著被擦傷的小手，身體微微顫抖著，而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來了時候，媽媽看著我，笑著說：“哎呀，咱家的曉曉那么容易就放棄啦？”我看著媽媽的笑容，心中很是委屈，我狠狠的瞪了一下她，重新站了起來，我扶著身邊的墻，小心翼翼的往前邁去，終于，我邁出了第一步，但是又被狠狠的摔在了地上，但是我笑了，因?yàn)槲医K于邁出了第一步，媽媽這時才把我抱了起來，微笑中帶著欣慰的說：“曉曉會走路了呢！”我抱著媽媽，咯咯的笑了起來。

　　看，那個離我不遠(yuǎn)，卻又很深的腳印；那是在我初一期末考試時，離現(xiàn)在大概有一兩個月吧，滿懷期望的去考試，在考試前，我不斷地翻著課本，都快要把課本翻爛了，直到覺得自己差不多了的時候，我才放下心來，充滿信心的.進(jìn)去考場，心中充滿了激動與緊張，考卷發(fā)了下來，我強(qiáng)迫自己冷靜的思考著，最終，考試結(jié)束了，自我感覺良好，于是我步伐輕盈的走出了考場，心中想著自己能不能考過500分；沒過幾天，考試成績出來了，那可真是晴天霹靂，成績比我上次還差點(diǎn)，才400多分啊，我多么期待這是一場夢，一場噩夢啊，可這確實(shí)現(xiàn)實(shí)，活生生的現(xiàn)實(shí)，為此，我難過了，悶在了家里，好幾天才恢復(fù)元?dú)狻?/p>

　　看著這些足跡，我心中感慨萬千，正是這一個個足跡，一件件事情，才促進(jìn)我不斷的努力，不斷的進(jìn)步，它讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！

成長的足跡作文2

　　新學(xué)期開始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。六年級對我們來說，這一學(xué)年將是我們在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年，我們將告別我們的小學(xué)生活，開始我們中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己！同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味；也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

　　讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧！其實(shí)，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。

　　正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的.。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

　　書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)，自己在平時確實(shí)做到了“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。？

　　面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。

成長的足跡作文3

　　金黃的沙灘上，留有我一片片腳印，從哇哇落地的起點(diǎn)開始，一步一個腳印地向未來走去。每五個腳趾縫中都夾滿了成長時的喜怒哀樂。

　　成長的足跡是絢麗的花朵，嬌柔而鮮艷；成長的足跡是燦爛的春光，明媚而又溫暖；成長的足跡是歡快的樂園，快樂而富有童真。

　　其中有一片腳印我最為喜愛�；貞浧饋恚�好像是關(guān)于小時候我捉弄人的事。

　　小時候最喜愛放長假，這樣就可以大門不出，二門不邁地窩在家里看電視了。天氣總是那么好，窗戶外邊不時地聽見小孩兒在一起捉迷藏、嬉戲的笑聲，是多么純真。聽到這爽朗的笑聲，我也為之動心，雖然我喜歡看電視，可現(xiàn)在既沒有好看的節(jié)目，也沒有姐姐在我身旁一起觀看，也不乏無味�！鞍�，要是我也能和他們一起玩耍就好了，可我又跟他們不熟，肯定會被拒絕的。”我在心中暗自嘆氣。

　　我不愿意讓長假在無聊中度過，想起《小鬼當(dāng)家》中那小孩兒機(jī)靈的惡作劇，給了我啟發(fā)，一個自以為完美的“陰謀”在心中油然而生。

　　隨風(fēng)飄揚(yáng)的樹葉飄落在了我家窗前，家住一樓的我躡手躡腳的溜到窗戶跟前，忽然，一陣灰塵撲面而來，不出我所料，他們果然到院壩里來了。

　　按我原來的計劃，我把窗戶拉成紗窗，正在他們追著，笑著，玩得正開心時候，我一下子跳了起來，“汪汪汪！汪汪汪！”不管三七二十一，沖著窗戶，放聲學(xué)著狗的'叫聲大吼一通。小孩兒一聽有那么兇狠的“狗”，連忙停止了笑聲，都開始尋找“狗”。他們有的勾著頭在地上搜索，有的跳起來張望，有的站在高處四處眺望�？粗�他們那滑稽的樣子，躲在角落里的我不禁“撲哧”一下笑出聲來。待他們找累后，失落時，我又像上次一樣亂叫一通，可這次沒有那么幸運(yùn)了，警覺的他們循聲找到了我家窗戶前，“剛才那個聲音，好象是從這里發(fā)出來的！”一聽這聲音，我馬上蹲下�！拔乙猜牭搅恕！彼麄冊谀抢镒h論紛紛。個別的竟想跳起來看個究竟。而我呢。死死的貼著墻壁，生怕他們看見我，也為自己惡作劇的成功“奸笑”不已。最可氣的是，我想笑，卻又不能笑出聲來。憋笑，把我的臉漲得通紅，不過，也從中獲得了快樂和一絲絲“成就感”。

　　現(xiàn)在回憶起來，只覺得那時候的自己真的是太“聰明”了。但是再也不能回到過去，重溫那些讓人捧腹大笑的時刻，現(xiàn)在只能把這片腳印深深地印在自己的腦海里。

　　人生中的酸甜苦辣，都值得我們珍藏。都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。成長的足跡，是如此之美。

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